幼儿园一日活动常规儿歌
幼儿园儿歌《我》教案5篇
幼儿园儿歌《我》教案5篇幼儿园儿歌《我》教案篇1一·活动目标：1.引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。
2.激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。
二·活动准备：小猴手偶一个，泡泡液一份。
三·活动过程：1教师手握手偶，以小猴的身份引导幼儿观察泡泡。
师：小朋友好，你们认识我吗？对了，我是小猴。
今天，我给小朋友们带来了一份礼物。
你们看这什么呀？（泡泡液）小朋友们真聪明！可是我不知道泡泡像什么？小朋友们能告诉我吗？（教师吹泡泡，让幼儿观察）现在谁能告诉小猴泡像什么？（幼儿自主回答）2.欣赏儿歌1.教师朗诵儿歌，用生动，形象地配合肢体语言，吸引幼儿认真倾听。
2.引导幼儿回忆师：儿歌都提到泡泡像什么呀？(西瓜·太阳·气球·脸蛋·眼睛）师：其实儿歌内容都是小朋友自己想出来的，老师只是帮大家整理成儿歌》小朋友们真棒！3.再次欣赏儿歌当老师朗诵完儿歌最后一句“小朋友们想一想，泡泡还像什么呢？”时，调动幼儿已有的经验，鼓励幼儿大胆表达自己的想像，并对幼儿的想象肯定。
四·活动结束师：小朋友们真棒！我现在不仅知道泡泡像什么，还学会了一首好听的儿歌。
为了谢谢你们现在我请小朋友屷玩泡泡，好吗？儿歌：吹泡泡呼......吹泡泡，吹泡泡吹出一串大泡泡像西瓜，像气球像太阳，像脸蛋还像乌黑的大眼睛小朋友，想一想泡泡还像什么呢？幼儿园儿歌《我》教案篇2今天第一次向两位新领导展示集体教学活动。
活动前的压力可想而知，一天划破一只手指头的节奏，再加上失眠的困扰，怪自己给自己负担太重，想太多了。
其实没那么恐怖啦。
有问题才能成长。
非常感谢何老大和周副园长提出了那么多有价值的建议。
从活动目标达成度来说，首先目标一体现了合作，活动过程中也有合作的要求和合作的行为，但对合作所要达到的程度教师不明确。
合作后的评价缺失。
对孩子合作的实际经验教师没有深入了解，应该是从2人、3人逐渐增加为4人以上的多人合作，每多一人便要仔细思考此人将在合作中充当何种角色。
幼儿园一日活动环节的儿歌,音乐及手指游戏
幼儿园一日活动环节的儿歌，音乐及手指游戏一餐前儿歌古诗吃饭不挑剔小羊爱吃草，小鸡爱吃米，小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼，我是好孩子，吃饭不挑剔。
吃饭不挑食米饭白白馒头香，窝头尖尖面条长，萝卜白菜营养好，吃得多来长得壮，我们吃饭不挑食，爸爸妈妈都夸奖。
《大老虎》大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香，我是一只大老虎，“啊呜”一口都吃光。
古诗《悯农》锄禾日当午，汗滴和下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦小餐桌，四方方，宝宝吃饭坐桌旁。
一口饭，一口菜，细嚼慢咽无声响。
青菜鱼肉都爱吃，不挑食，身体壮。
吃完饭，看一看，碗儿净，衣不脏，桌面地面净光光。
从小养成好习惯，宝宝身体更健康。
妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，吃饭发愁，越来越瘦；牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，吃饭不愁，壮得像牛。
你是学妞妞，还是学牛牛？大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
二音乐手指游戏：《搭房子》师：房子搭起来幼：我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来YEAH手指游戏：《五指歌》大拇指是爸爸爸爸开汽车，嘟嘟食指是妈妈妈妈洗衣服，搓搓搓中指是哥哥哥哥拍皮球，呯呯呯无名指是姐姐姐姐在跳舞，啦啦啦小指头是我我上幼儿园，哈哈哈手指游戏《手指变变变》一根手指头呀，一根手指头呀变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀两根手指头呀，两根手指头呀变呀变呀变呀，变成小白兔呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀三根手指头呀，三根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小花猫呀喵喵喵四根手指头呀，四根手指头呀变呀变呀变呀变呀变变成小乌龟呀爬呀爬呀五根手指头呀，五根手指头呀变呀变呀变呀变呀变呀变成小鸟飞呀飞呀飞呀飞到哪里去拉飞到幼儿园啦手指游戏《手指歌》一根手指碰碰两个手指剪剪三根手指喵喵四根手指叉叉五根手指变小花手指游戏《小猴子爬山》小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了脚上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了膝盖跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腰上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了肩上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了头上跳呀跳呀跳一不小心滚下来拍拍灰尘重新来律动《猪八戒吃西瓜》635大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）616135大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）353566大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）353566大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）5656大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）223235大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见律动《左手右手》这是我的左手哎呀不见了这是我的右手把它找到了左手右手两个朋友拉拉手我们都是好朋友律动《扮家家》你来做爸爸呀我来做妈妈大家一起来呀来玩过家家炒小菜炒小菜炒了小菜开饭了小菜炒好了，味道好极了娃娃肚子饿了，我们来喂它律动《小手拍拍》小手拍拍，小手拍拍手指伸出来，手指伸出来眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在哪里？眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、、、、）在这里？用手指出来，用手指出来幼儿歌曲《打电话》两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂，你在哪里呀哎哎哎，我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话喂喂喂，你在做什么哎哎哎，我在学唱歌幼儿歌曲《好朋友》你也生气拉，我也生气不理不睬，不理不睬小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘呀你伸小指头，我伸小指头拉拉勾拉拉勾我们都是好朋友呀，我们都是好朋友呀幼儿歌曲《一分钱》我在马路边，捡到一分钱把他交给警察叔叔手里边叔叔拿着钱，对我把头点我高兴的说了声：“叔叔，再见”幼儿歌曲《小星星》一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天空放光明好像许多小眼睛一闪一闪亮晶晶满天都是小星星儿歌《小花猫上学校》小花猫上学校老师讲课它睡觉左耳朵听，右耳朵冒你说可笑不可笑喵儿歌《黑猫警长》黑猫警长，黑猫警长喵喵喵开着警车，开着警车嘟嘟嘟小小老鼠，小小老鼠吱吱吱左手一枪，右手一枪啪啪啪。
幼儿园儿歌的教案50篇
幼儿园儿歌的教案50篇这是幼儿园儿歌的教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班儿歌小猫小猫你别吵教案活动目标1、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。
2、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
喵喵,小猫叫,喵喵,小猫叫,小猫小猫你别吵,阿姨昨天上夜班,还在睡觉,小猫点点头,轻轻的,轻轻的走掉了。
第2篇、小班儿歌拍手唱歌笑呵呵教案反思儿歌：你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,我们每个人对呀对面坐,拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵呵。
活动目标：①学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》②感受音乐活动的快乐，喜欢上音乐活动课。
③能够大胆、自信的进行音乐表演。
活动重点：学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》活动难点：感受音乐活动带来的.快乐，能够大胆、自信的进行音乐表演。
活动准备：歌曲《拍手唱歌笑呵呵》、《手腕花》活动过程：一、复习歌曲《手腕花》，训练节奏性拍手。
《手腕花》是一个音乐律动曲子，一般幼儿园都以这首曲子来整顿纪律，比如训练孩子们，听到曲子《手腕花》时，迅速回到位子上，边拍手，边坐好，准备上课状况。
这首歌曲幼儿会特别熟悉，而且乐感特别强，听到这首曲子拍手也是已经习惯了的。
教师可以自行改变曲子的节奏，让幼儿根据变化的节奏，拍手或快或慢，或大声或小声，这样进行音乐游戏活动孩子们得到快乐和满足。
二、学习歌曲《拍手唱歌乐呵呵》①记歌词：这首歌的歌词特别简单，让孩子们观察图片内容，重复几遍很快就能记住歌词。
②学唱歌曲：教师范唱，幼儿学唱，重复几遍③表演唱：可以先进行分组比赛唱，不断重复歌曲，熟记歌词，等幼儿基本都已经记住歌曲，则可以进行表演唱（加动作）三、拍手唱《拍手唱歌笑呵呵》幼儿已经掌握了歌曲，现在可以给他们增加难度了，根据歌曲节奏拍手，如果孩子在随音乐拍手这方面训练的少的话，短时间内跟上节奏拍手是有困难的，但是如果经常进行这样的训练，对于他们来说就轻而易举了。
幼儿园小班第3周逐日计划
活动过程：
一、谈话导入
1.师：幼儿园里朋友多，我也来找找我的好朋友，你愿意和我做好朋友吗？（愿意）。
2. 师：我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。在幼儿园里我们可以做些什么呢？（玩玩具、唱歌、跳舞）
二、引出歌曲
1.观看其他哥哥姐姐在园的照片，提问：小朋友们在哪里呀？(幼儿园）他们在幼儿园干什么呢？（唱歌、跳舞）
2022年9月7日 周三 第一周
上午
主班：
一、体育活动：
1.自选材料——扁平绳、小推车、跳圈、滑滑梯、跳格子等。
个别指导：指导施航丞跨越障碍向前跳。
安全教育：提醒幼儿奔跑时候注意躲闪，以防摔跤。
2早操：熟悉新早操的音乐。
二、班级区域活动
个别指导：指导肖翎飞美工区给水果涂色。
重点指导：娃娃家——切水果的方法。
二、教师配合PPT《小鸟龟上幼儿园》，带着幽默的神情讲故事。
教师与幼儿讨论：小乌龟第一天上幼儿园遇到了谁？他是怎样做的？如果你是小乌龟，你会怎么办？
三、幼儿说说：如果班上也有小朋友像小乌龟一样害怕，你应该怎样帮助他？
小结：抱抱她、给她装水喝、陪她一起玩玩具等等。
四、教师再次讲述故事《小乌龟上幼儿园》。
活动名称：《小乌龟上幼儿园》（语言）
活动目标：
1.体验听故事的乐趣。
2.学习适应集体生活。
活动准备：
1.让幼儿观察小乌龟。
2.和幼儿谈话：你喜欢和谁在一起玩？
活动过程 ：
一、让幼儿讲讲和小乌龟在一起的感受，引入故事。
师：小朋友们，你们喜欢小乌龟吗？小鸟龟长什么样子？小朋友上幼儿园，小乌龟也要上幼儿园。我们来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。
幼儿早教歌
幼儿早教歌1、大白鹅——大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。
荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。
3、小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
4、小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。
爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
5、彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！6、小皮球——小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。
7、熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。
8、小手乖乖——小手乖乖，小手乖乖，拿起小勺，吃饭吃菜。
9、小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。
10、三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。
两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。
三条鱼，水里游，快快活活笑开口。
许多鱼，水里游，大家都是好朋友。
11、怎么走——兔子走，蹦蹦跳。
小狗走，尾巴摇。
猫走，喵喵叫。
12、公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。
母鸡下蛋，咯咯咯。
13、小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
14、一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。
15、大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
16、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
17、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。
18、小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。
小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。
19、冬——冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
20、雪花——千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全幼儿园的教学不同于小学，因为幼儿园的孩子都比较小，不能用道理的方式去教育，恰当的教育方法才能让幼儿园的孩子听从老师的指挥，才能有好的效果，今天刘老师就整理出了幼儿园一日活动中常用的儿歌大全，拿着这些儿歌教育孩子会有意想不到的效果哦！1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好!见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
三、集合排队常规儿歌1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一，一二一……四、做早操常规儿歌1、做早操早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起(教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动)师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正五、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响;谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;谁的小手藏的好——我的小手藏的好;谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全
非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全一、早晨入园1.《早上好》早上好，早上好，太阳公公笑哈哈；小鸟唱歌，花儿舞蹈，快来幼儿园啦！2.《排队走》排队走，排队走，一个跟一个；不推不挤，不闹不慌，我们是好朋友。
二、早餐时间1.《吃饭歌》吃饭啦，吃饭啦，端起小碗笑哈哈；一口饭，一口菜，身体健康长得快！2.《餐桌礼仪歌》吃饭时，不说话，文明用餐顶呱呱；掉地上，不浪费，捡起来，放碗下。
三、晨间活动1.《做早操》做早操，做早操，身体棒棒的；伸伸手，弯弯腰，阳光下的我们笑哈哈。
2.《快乐游戏》快乐游戏，快乐游戏，我们一起玩；丢沙包，跳皮筋，笑声传遍幼儿园。
四、教学活动1.《学习歌》学习啦，学习啦，用心听讲最聪明；画画画，写字字，知识种子心中种。
2.《问答歌》老师问，学生答，互动交流顶呱呱；勤思考，敢发言，我们是学习小达人。
五、午餐时间1.《午餐歌》午餐啦，午餐啦，肚子饿啦；吃饭香，睡觉甜，身体长得快！2.《餐桌礼仪歌》（同早餐时间）六、午睡时间1.《午睡歌》午睡啦，午睡啦，闭上眼睛睡哈哈；不做梦，不翻身，一觉睡到自然醒。
2.《起床歌》起床啦，起床啦，阳光照进窗；伸伸懒腰，踢踢腿，新的一天开始了！七、下午活动1.《户外活动歌》户外活动，户外活动，空气清新；跑步，跳绳，我们都是运动小能手。
2.《手工制作歌》手工制作，手工制作，动手又动脑；剪剪贴贴，画画涂涂，创意无限好。
八、晚餐时间1.《晚餐歌》晚餐啦，晚餐啦，一家团聚笑哈哈；吃饭香，睡觉甜，身体健康最重要。
2.《餐桌礼仪歌》（同早餐时间）九、离园时间1.《再见歌》再见啦，再见啦，明天再见面；回家啦，回家啦，爸爸妈妈等着呢。
2.《回家歌》回家啦，回家啦，心情美美的；路上注意安全，不和陌生人说话。
哎呀，说起幼儿园的日常，那可真是有趣又充满活力。
早上小朋友们在《早上好》的歌声中醒来，那稚嫩的笑脸就像太阳一样照亮了整个幼儿园。
记得有一次，一个小家伙在排队走的时候，突然唱起了《排队走》，其他孩子也跟着一起唱，整个队伍就像一支小乐队，场面真是太可爱了。
幼儿园资料——中班幼儿一日作息时间表
中班幼儿一日作息时间表备注：1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。
大班下学期午睡时间可以逐步缩短。
2. 教学活动时间中班20-25分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。
3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。
4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，实际幼儿园均往两头延伸。
中班一日活动作息时间表（春秋）7：50—8：20 入园、晨间活动等8：20—9：00 户外晨间锻炼、早操9：00—9：10 盥洗、早点9：10—10：00 集体教学活动10：00—10：55 创造性游戏10：55—11：05 餐前准备、谈话11：05—11：35 午餐11：35—11：50 餐后阅读、散步11：50—12：00 盥洗、睡前准备12：00—14：10 午睡14：10—14：30 起床、梳洗、饮水14：30—15：00 户外体育活动15：00—15：20 午点15：20—15：50 区域活动15：50—16：10 集体活动、户外游戏16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园中班一日活动作息时间表（夏季）7：50—8：25 入园、晨间活动等8：25—9：00 户外晨间锻炼、早操9：00—9：10 盥洗、早点9：10—10：00 集体教学活动10：00—10：55 创造性游戏10：55—11：05 餐前准备、谈话11：05—11：35 午餐11：35—11：50 餐后阅读、散步11：50—12：00 盥洗、睡前准备12：00—14：10 午睡14：10—14：30 起床、梳洗、饮水14：30—15：00 户外体育活动15：00—15：20 午点15：20—15：50 区域活动15：50—16：10 集体活动、户外游戏16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园作息时间表（秋冬季）（中班）幼儿园中班一日活动作息时间表（秋冬季）幼儿园班级月工作计划表幼儿园班级月工作计划表班级：教师：时间：年幼儿园周教学计划表班级: 周次: 第周日期：月—月日教师:幼儿园周教学计划表班级:大班周次: 第周日期：月—月日教师:。
1幼儿园常规儿歌的改编与创编
宝贝。 宝贝，宝贝，快快睡，宝贝，宝贝，乖乖睡。 2宝贝在哪里？ 宝贝，宝贝，在哪里？宝贝，宝贝，在这里。 宝贝，宝贝，在哪里？宝贝，宝贝，在床上。 宝贝，宝贝，干什么？宝贝困了，要睡觉。
实例
3手儿钻呀钻， 手儿钻呀钻，钻进小花被，脚儿钻呀钻，钻进小花
被，屁股拱呀拱，拱进小花被， 宝贝钻进了小花被。 4小花被，等着我
游戏性质的儿歌。
实例
1． 写大字 手拿一支笔，写大字，横，竖，撇，捺， 横要平，竖要直，撇象刀，捺象眉， 点象一个小蝌蚪，提象指挥棒向上扬，看我点到哪个
字，哪个字就不许动！ 2企鹅穿了双大拖鞋 企鹅穿了双大拖鞋，走一步扭一步， 企鹅穿了双大拖鞋，走一步扭一步， 一步小心鞋掉了，看谁还能站得住！
小花被，你别睡，等着我。小花被，等着我，你别
睡。等我睡了，你再睡。 5脱下小花衣，一二三，脱下小鞋子，三二一 脱下小袜子，三二一，我要上床睡觉了。
实例
6睡大觉 睡大觉,长大个。多睡觉,多长个。多多睡觉,多多长个. 7宝宝玩累了,眼睛累了,鼻子累了,嘴巴也累了。 宝宝玩累了，手儿累了,脚儿累了,屁股也累了, 宝宝玩累了,赶快把觉睡。 8有只瞌睡虫呀，飞呀，飞呀飞，飞到谁身边，谁就打瞌睡。 你要不说话，就能抓住它，看看谁能抓住它。
创编方法三
三．根据幼儿语言发展阶段特征，
编写幼儿喜闻乐见的系列手指儿 歌，利于幼儿理解，便于组织教 育教学活动，激化良好的师生互 动。
实例
1.我变, 我变，我变，变变变，变成一只大青蛙，(握拳在胸前打转,之
后两手打开放在头部两侧 ) 我变，我变，变变变，变成一只白天鹅，(同上, 之后做飞鸟状) 我变，我变，变变变，变成一个大花脸。(同上,之后做鬼脸) 2. 变个啥? 我变，我变，变个啥？(握拳在胸前打转, 一手指头部做思考状) 变个青蛙，呱呱呱，(两手两脚蹦着叉开) 我变，我变，变个啥？( 同第一句) 变个天鹅，嘎嘎嘎(两手做飞鸟振翅状) 我变，我变，变个啥？(同第一句) 变个大花脸，笑掉牙。(做鬼脸)
幼 儿 园 一 日 生 活 各 环 节 常 规 要 求
幼儿园一日生活各环节常规要求幼儿园“常规”的作用常规教育能使幼儿在潜移默化中掌握最基本的生活经验，促进幼儿社会化。
常规教育能使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力常规教育是使幼儿形成良好的行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段一日常规活动的主要容1.入园2.进餐3.升旗、上操4. 集中教育活动5.喝水6.入厕7. 盥洗、8.午睡9.起床10.游戏、体育活动11.离园活动细节分析：常规一：入园---快乐的一天开始啦对幼儿的要求：（一）、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。
（二）、有礼貌地和家长告别。
（三）、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。
（四）、积极投入晨间活动。
（桌面玩具、区角活动、大班晨读）对教师的要求：（一）幼儿入园前做好活动室外清洁工作及开窗通气。
（6:50早班和晚班老师各有分工）（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
（三）晨间检查：通常称晨检：由本班老师进行）一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。
认真做好一摸、二看、三问、四查的晨间检查工作。
一摸：主要是摸一摸幼儿是否发烧；二看：主要是看幼儿面部、皮肤、肢体、每一个细小的细节都不能放过，如果有异样变化一定当面进行询问，提醒家长，加深家长对孩子异样变化的印象；其次是对喉部、和精神进行观察；三问：主要是与家长了解幼儿的饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，比如小刀、铁钉、饰品等各种尖锐的物品和各种药物、发现问题及时处理。
（案例:妈妈的避孕药物带到幼儿园，看到妈妈近常吃，及时补救，未出现危险）常规二：进餐---我要快快长大常规要求：1.会正确取餐具：将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，正确端碗回位置。
2.进餐姿势要正确：身体坐正，双脚放在自己椅子前面，胸脯紧贴桌子，并正确使用餐具（一手扶碗，一手拿勺，小班会使用勺进餐，博士班会使用筷子进餐）。
幼儿园常规纪律儿歌
坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
写字姿势儿歌：老大老二对对齐,两指中间留空隙。
指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。
保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。
室内卫生人人讲，良好习惯早养成. 爱惜用品儿歌：拼音本,手中拿，它帮我们学文化。
不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。
课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。
身体坐正看前方，专心致志来听讲。
课堂纪律儿歌：上课首先坐整齐，集中精力认真听。
回答问题先举手，声音洪亮人人爱. 课间活动儿歌:课间活动真有趣，大家都来做游戏。
不推不挤不打闹，人人安全要做到.拼音字母儿歌：拼音字母用处大,帮认字，帮读书，还帮你说普通话,不会写字拼音代，看谁学得顶呱呱.《孝敬歌》学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。
衣和物，放整齐,自己的事自己理.不挑吃,不挑穿，珍惜粮食节水电.孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。
多活动，身体棒，运动会上真活跃。
做眼操,保视力，”三个一"很重要。
大家来,齐锻炼，身体强健把国保。
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。
废弃物,不乱扔，处处整法真是佳。
爱花草，爱动物,公共设施要爱护。
环境美，习惯好，环保能手人人夸。
《学习歌》上课时,用品齐，课前准备要做好.学习前，要预心，大胆质疑很重要.要发言，先举手，积极思考多动脑。
做作业,要认真，按时完成书写好。
《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。
坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行.迷信事，要反对,不良书刊不去瞧。
烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。
《郊游歌》行车时，要坐好,不伸手来不探脑。
游玩时,别乱跑，一致行动很重要.开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉.安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好.见客人，问声好，起立相迎微微笑.懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。
遇外宾，有礼貌,不卑不亢很友好。
幼儿园一日常规儿歌大全
幼儿园一日常规儿歌大全1、上幼儿园爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
2、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好!见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
3、离园歌放学了，放学了，小朋友坐坐好，教室里不走动。
自己的物品拿拿好，叫到名字走出门，有顺有序不忙乱。
老师同伴互道别，离开教室早回家幼儿园里少玩闹。
集合排队4、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我是好宝宝!5、排排队(一)小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
6、排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。
7、排排队(二)12 3 4 5 6 7，7 6 5 4 3 2 1，小朋友们动作快，大家一起来站队。
先稍息、再立正，半臂间隔来看齐。
我们大家准备好，看看哪队先站齐!8、齐步走小小手，摆摆动。
小小脚，踏起来。
小胸脯，挺起来。
洗手歌打开水龙头，小手冲冲湿;关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲一下;手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓;双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓一搓，握握手腕搓一搓;打开水龙头，泡泡冲冲走，毛巾擦擦手，关掉水龙头。
12、洗脸歌双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
13、毛巾歌小毛巾，好朋友，天天帮我擦干手。
用完把你送回家，干干净净不乱丢。
14、漱口手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。
15、饭后漱口饭后接杯清清水，送到嘴里咕噜噜，吐出饭菜小渣渣，再把小嘴擦干净。
幼儿礼仪儿歌(1)
礼仪儿歌------幼儿园礼仪（一）入园离园早入园不迟到见老师先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学见爸妈要问好亲一亲更乖巧（二）如厕人多时有秩序讲卫生便入池解完手把手洗（三）教学活动上课时要坐好勤思考多动脑先举手再开声响亮吐字清（四）户外活动户外活动要切记，要把安全放第一。
做游戏听指挥，不乱跑不乱推，与老师不远离，集合时要及时整理好场地人人夸（五）睡眠礼仪入睡房要安静，衣放好右卧眠。
中途便步要轻，若先醒不出声起床时要互助，穿完衣要梳洗站立歌站象一棵松，头不晃，目不斜，身要直，腿脚并。
起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
端坐歌坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
走路歌走路时，有步调，抬起头，两肩平，不冲撞，不抢行。
下蹲下蹲时，上身直，一腿高，一腿低，小屁股，不撅起，起身时，慢站直。
微笑小朋友，有礼貌，见到人，微微笑，你微笑，他微笑，这世界，更美好。
礼仪儿歌------礼貌用语礼貌用语《您好再见》见面时问声好早中晚不能少分别时说再见临睡前道晚安《请、、、、》有问题、说请问，来客人、您请进，要吃饭请入席，要分手、请慢走，借物品求帮忙，会说请才像样。
《您好、再见》见面时、问声好，早中晚、不能少分别时、说再见，临睡前、道晚安《谢谢、不客气》人帮我、须谢谢，我帮人、不客气谢谢你、不客气，常用起、更知礼《对不起没关系》做错事，要道歉，对不起，不再犯，你道歉，我谦让，对不起，没关系。
吃饭歌小调羹手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
（2）仪容仪表：站立歌站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
端坐歌坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
幼儿园一日活动常规管理ppt课件
什么是“常规”
• 生活常规 • 游戏常规 • 学习常规
培养常规应注意的问题
1.要建立良好的师幼关系，发挥幼儿主体 性
2.教师间要协同一致，形成合力 3.教师要以身作则，言传更要身教 4.尊重年龄特点，方法要适宜
常规培养的基本方法.
• 树立榜样激励法 • 巧言妙语引导法 • 创设环境提示法 • 儿歌、歌曲巩固法 • 游戏引发兴趣法 • 表扬奖励强化法 • 发现问题讨论法
常规五：进餐---我要快快长大
手指游戏7 爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）， 妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）， 宝宝的小手真好看（双手一起摇动）。 爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看看（闭合右手，往背后收）， 宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）。 爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了！（双手从背后再拿出来） 手指游戏8 天上三只鸟在飞（运动左手大拇指，中指、无名指）， 地下三匹马在跑（运动右手大拇指，中指、无名指）， 上面树洞里睡了只小狗熊（运动右手食指）， 下面树洞里睡了只小松鼠（运动左手小拇指）。 两只小兔在一旁玩耍（左手食指和右手小拇指互相敲）， 时而向上敲，时而向下敲（先用右手小拇指敲左手食指，再用左手食指敲右手小拇指）。
常规五：进餐---我要快快长大
手指游戏3 老大睡着了，（两手心向上，拇指弯曲） 老二睡着了，（食指弯曲） 大个子睡着了，（中指弯曲） 你睡了，我睡了，（无名指、小指先后弯曲） 大家都睡了。（两拳向下翻转） 小不点醒了，（小指伸直） 老四醒了，（无名指伸直） 大个子醒了，（中指伸直） 你醒了，我醒了，（食指、拇指先后伸直） 大家都醒了。（两手相互拍）
2.游戏二：我是邮递员：一名幼儿当邮递员，其他幼儿当收信人。邮递 员说：“当当当”，收信人问：“谁啊？”邮递员回答：“”：“我 是送信的邮递员啊”，收信人问：“哪里来的信啊？”邮递员说一个 地址（教师可以规定为国家名字，或者中国某个城市的名字，也可以 是幼儿的家庭住址），收信人问：“信送给谁啊？”邮递员说一个小 朋友的名字，玩过游戏的幼儿就可以去洗手间了。
幼儿园一日活动常规儿歌
洗漱常规儿歌
1、洗手歌 吃饭之前要洗手， 轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂 搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。 2、洗手歌 搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲， 冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。 3、漱口 手拿小茶杯， 喝口清清水，抬起头，闭上嘴。咕噜咕噜吐出水， 牙齿变的白又美。 4、漱口歌 小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱 口保健康。 5、漱口 小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。要想牙齿好，吃过东西 快漱嘴。 6、洗脸歌 双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴， 洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
集合排队常规儿歌
1、排队走 小朋友，排队走，你在前来，我在后， 不说话，不回头，老师夸我真优秀。 2、排排队 小宝宝，排排队。你在前，我在后。 一个跟好一个排，整整齐齐排好队。 3、排队走 小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;
小胸脯——挺起来;一二一，一二一……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、做早操 早上空气真正好，我们都来做早操。伸伸臂，弯 弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、做早操 排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七， 小朋友来做操，天天锻炼身体好。 3、做操 用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气 氛很好的 师：手摆动 幼：脚提起(教师也可反问：脚提起，孩子就答。 手摆动) 师：谁最神气 幼：我最神气 师：立正 幼：立正
课堂常规儿歌
5、课前让幼儿安静 师：1.2(教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话) 幼：1.2.3.(可重复几次，等到幼儿安静下来) 师：手放下 幼：坐坐好 6、安静歌 谁安静，我安静 谁听话，我听话 眼睛向前看，嘴巴闭起来，(我们要上课了) 7、写字 写字课， 要安静，认认真真看黑板。 仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。 努力做到“三个一”： 眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。 书写工整又美观，完成写字要检查。 保持安静谁最乖? 一、二、三，我最乖。
幼儿园常规小儿歌
幼儿园常规小儿歌在幼儿园里，小儿歌是孩子们最喜欢的活动之一。
通过欢快的歌曲和活动，孩子们能够培养语言能力、动手能力以及社交能力。
在这篇文章中，我们将介绍一些幼儿园常规小儿歌，帮助孩子们更好地学习和成长。
一、《小星星》《小星星》是一首非常受孩子们喜爱的小儿歌。
这首歌的歌词简单易懂，旋律欢快动听。
孩子们在唱这首歌的时候可以边做动作边唱，例如伸出双手模拟星星，或者转动身体模仿星星的旋转。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼身体协调能力，并且培养音乐感知能力。
二、《世上只有妈妈好》《世上只有妈妈好》是一首表达孩子们对母亲深深爱意的小儿歌。
这首歌的歌词表达了孩子们对妈妈的爱和感激之情，旋律抒情而温馨。
孩子们可以在唱这首歌的时候表达自己的情感，并且通过模仿唱歌的方式来提高自己的语言能力。
三、《拔萝卜》《拔萝卜》是一首非常受欢迎的互动小儿歌。
这首歌的歌词讲述了拔萝卜的过程，并伴随着相应的动作。
孩子们可以模仿歌词中的动作，如“拔、拔、拔萝卜”，然后做出拔起萝卜的动作。
通过这样的互动活动，孩子们可以培养自己的动手能力和协作能力。
四、《小兔子乖乖》《小兔子乖乖》是一首活泼可爱的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小兔子在妈妈的关爱下成长的故事。
孩子们可以模仿小兔子的动作，如扭动身体、耳朵等。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的动作协调能力，并且通过歌曲了解小动物的生活。
五、《小鸭子》《小鸭子》是一首让孩子们在音乐节奏中学习动物声音的小儿歌。
孩子们可以模仿歌曲中的动物声音，并且通过歌曲了解不同动物的特点。
例如，模仿鸭子的“嘎嘎嘎”声音，或者模仿鱼的“唧唧”声音。
通过这样的活动，孩子们可以培养自己的观察和模仿能力。
六、《小毛驴》《小毛驴》是一首富有趣味性和韵律感的小儿歌。
这首歌的歌词讲述了小毛驴外出旅行的故事。
孩子们可以在唱这首歌的时候模仿着小毛驴的行走姿势，或者做出小毛驴的声音。
这样的活动可以帮助孩子们锻炼自己的语言表达能力，并且通过歌曲了解动物的特点。
幼儿园一日常规儿歌
幼儿园一日常规儿歌一、入园歌1、太阳咪咪笑，宝宝起得早。
手脸洗干净，刷牙不忘记。
衣服穿整齐，快乐上学去。
2、风儿轻轻吹，鸟儿快快飞。
宝宝蹦蹦跳，园里真热闹。
3、园服穿好拿水壶入园先问老师好。
水壶放进小柜里，老师夸我好宝宝。
二、吃饭歌1、吃饭前，不讲话，安安静静来坐下，细细嚼，慢慢咽，老师才会喜欢他。
2、小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。
吃早餐，身体好。
一口一口吃个饱。
3、吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、小朋友，准备好，吃饭时间就来到，一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要，饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。
5、小小手，真灵巧，扶住碗，拿起勺。
轻轻舀，慢慢送，自己吃饭真正好。
6、小饭碗，扶扶好，小调羹，拿拿牢。
一口一口自己吃，吃得干净真正好。
7、大米饭，喷喷香，一口菜，一口饭。
吃得饱，长得好，不让饭菜地上掉。
8、宝宝乖，乖宝宝，宝宝要吃小青菜，啊呜啊呜吃得快。
白米饭，我要吃，红烧肉，我要吃，绿青菜，我要吃……样样东西都要吃。
9、青菜青，绿油油，萝卜白，圆溜溜，青菜萝卜营养好，宝宝吃了身体好。
10、不吃鱼，不吃虾，不吃青菜不吃瓜，天天吃饭吃不下，哎呀呀，长成一根小豆芽。
又吃鱼，又吃虾，又吃青菜又吃瓜，样样东西吃得香。
哇哈哈，长成一个棒娃娃。
三、早操歌1、早上空气真正好，我们大家来做早操。
伸伸臂，伸伸臂弯弯腰，弯弯腰踢踢腿，踢踢腿蹦蹦跳，蹦蹦跳天天锻炼身体好。
2、排排队站站好，伸伸腿弯弯腰，一二三蹲一蹲，五六七蹦蹦跳，八九十转个圈，伸伸手向前走。
3、师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答，手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正4、走走走，跳跳跳，户外锻炼空气好，不推不碰做游戏，安全锻炼很重要。
四、礼貌歌1、小朋友，讲礼貌，入园请说早上好，看见老师问声早，老师夸我好宝宝。
离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，要问好，亲一亲，更乖巧。
幼儿园常规午休儿歌教案
幼儿园常规午休儿歌教案前言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，而午休时间也是孩子们恢复体力和精神的重要时间。
为了让幼儿更好地休息，我们需要给他们提供一个愉悦、轻松的环境，并通过一些儿歌来帮助他们进入梦乡。
下面是一份幼儿园常规午休儿歌教案，希望对您有所帮助。
一、教学目标1.了解幼儿午休的重要性及意义；2.掌握多种适合幼儿的午休儿歌；3.学会让幼儿在节奏和音乐的带领下慢慢放松身体和注意力，睡个好觉；二、教学内容1.幼儿午休的重要性及意义幼儿在午觉期间，能够得到充分的休息，让身体的各项机能都得到恢复。
同时，午觉也有助于加强孩子的记忆能力、提高注意力和专注力。
孩子在午休时能够释放自己的压力，以更好的状态投入到后续的学习和活动中。
因此，午休是幼儿园日常中不可缺少的一个环节。
2.适合幼儿的午休儿歌在幼儿午休时给他们播放一些适合的儿歌是一种非常有效的方式。
下面列举几首适合幼儿的午休儿歌：•小星星•满天星•梦里水乡•世上只有妈妈好•小幸运3.如何让幼儿进入梦乡让幼儿能够放松身体和注意力是非常重要的，但这也是一项需要技巧和方法的工作。
建议按照以下步骤进行：•调整气氛：调整教室的光线和声音，让环境更加舒适安静。
•坐下来：让孩子们坐在垫子或者床上，身体放松，感受呼吸。
•听儿歌：用低沉、柔和的语调讲述故事，同时播放适合的午休儿歌。
•放松身体：引导幼儿放松身体的每个部位，逐渐感受身体发生变化，慢慢呼吸。
•安静躺下：引导孩子们躺下并逐渐进入梦乡。
三、教学方法•讲解法：通过讲解幼儿午休的重要性及意义，让幼儿了解午休的作用。
•示范法：老师可以示范出如何调整气氛、坐姿等步骤，帮助幼儿更好地学习。
•互动法：通过和孩子们的互动，让他们更好地理解午休的重要性，并对儿歌的旋律和节奏有更好的体验和感受。
四、教学评价教师可以通过以下形式进行教学评价：•观察幼儿在午休过程中的状态和表现，如是否能够逐渐沉睡。
•听取家长对孩子午休的反馈，了解孩子在家中的表现。
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幼儿园一日活动常规儿歌
一、入园常规儿歌
1、入园歌
太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。
见了老师问声好！见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、集合排队常规儿歌
1、排队走
小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队
小宝宝，排排队。
你在前，我在后。
一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走
小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……
三、做早操常规儿歌
1、做早操
早上空气真正好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操
排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操
用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。
手摆动）师：谁最神气
幼：我最神气
师：立正
幼：立正
四、课堂常规儿歌
1、拍手
拍着手说的：
谁的小手拍的响——我的小手拍的响；
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；
谁的小手藏的好——我的小手藏的好；
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍
小手小手拍一拍，我把小手伸出来。
小手小手拍一拍，我把小手举起来。
小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3、坐坐好
1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
4、上课
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。
提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。
看谁上课表现好？一、二、三，我最好。
5、课前让幼儿安静
师： 1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）
幼： 1.2.3 . （可重复几次，等到幼儿安静下来）
师：手放下
幼：坐坐好
6、安静歌
谁安静，我安静
谁听话，我听话
眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
五、课间常规儿歌
下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，
上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
六、睡午觉常规儿歌
1、穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
2、穿衣歌
抓领子，盖房子。
小老鼠，出洞子。
吱扭吱扭上房子。
3、扣纽扣
小纽扣，要扣好。
从下面，往上扣。
一颗颗，要扣牢。
七、洗漱常规儿歌
1、洗手歌
吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。
先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。
搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
2、洗手歌
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
3、漱口
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴。
咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。
4、漱口歌
小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。
咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱口保健康。
5、漱口
小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。
要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
6、洗脸歌
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
八、离园常规儿歌
1、离园歌
离园时，收书包。
书本用具别漏掉，捡捡纸来摆桌椅。
室外站队快静齐。
平平安安回家去。
2、入园离园歌
早入园，不迟到，见老师，要问好。
小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
离园时，互道别，先老师，后同学。
见爸妈，要问好，亲一亲，更乖巧。
九、一日常规儿歌
早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。
进园来，讲礼貌，看见老师说声早。
爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱抛。
排好队，做早操，步伐整齐队列好。
吃早餐，心情好，高高兴兴吃得饱。
学习时，要专心，积极发言动脑筋。
活动后，不打闹，团结友爱兴致高。
洗好手，吃午饭，不挑菜来不剩饭。
大小便，要洗手，不让细菌进入口。
午饭后，睡午觉，安安静静睡得好。
梳洗后，吃点心，香香甜甜吃干净。
玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭，刚刚好，离园零食都不要。
晚八点，就睡觉，早睡早起身体好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。