汉寿二中2010年下学期学生处德育工作计划
德育第二学期工作计划
德育第二学期工作计划
德育第二学期工作计划如下：
1. 继续开展德育主题教育活动：组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生
的社会责任感和公益意识。
2. 推进学生素质培养：开展学生自我管理、人际交往等方面的培训和辅导，帮助学生
提高自身素质和发展潜能。
3. 加强班级管理：组织班级评比活动，激励学生班级互助合作、共同进步，营造和谐
的班级氛围。
4. 开展德育教育讲座和主题班会：邀请专家学者和社会人士进行德育教育讲座，组织
班会进行德育主题讨论，提高学生的道德素养和思想品质。
5. 加强师生沟通与交流：定期组织德育教研活动，促进教师之间的互相学习，同时加
强与学生的沟通和交流，了解学生思想动态，及时解决学生的问题。
6. 引导学生参加课外活动：鼓励学生积极参加文艺、体育、科技等各类课外活动，培
养学生的兴趣爱好，并通过活动锻炼学生的团队意识和协作能力。
7. 加强家校合作：定期举办家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的德育教育问题，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。
通过以上工作计划的实施，希望能够促进学生的综合素质发展，使他们具备良好的道
德品质和社会责任感，为个人的成长和社会的进步做出积极贡献。
2010至2011学年度第二学期德育工作计划
2010至2011学年度第二学期德育工作计划以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
结合教育局的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育导师制工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
真正实现“教育社会化、社会教育化”德育一体化的德育目标。
具体工作安排及措施(一)、德育建设1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、各校要进一步加强班主任队伍和专兼职管理人员队伍建设，强化班主任全日制管理及学校全面统筹的力度，突出抓好学生巩固率，认真落实好班主任津贴，提高梯次性发放的准确性和质量效果。
建立班主任和管理人员问责制。
积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动，落实班主任的要求。
2010年下学期德育工作计划.doc
2010年下学期德育工作计划一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标加强队伍建设，明确育人责任。
强化教育管理，建设安全文明校园。
提升学生思想素质，培养学生干部。
三、具体措施与方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。
3、加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
4、加强少先队基础建设做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。
（二）、强化教育管理，建设安全文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，努力打造和谐平安校园。
（三）提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。
2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。
3、抓好生命教育。
不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。
（四）密切家校联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校，构建家校互动格局。
3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。
4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
2010-2011第二学期德育工作计划
2010-2011第二学期德育工作计划认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。
下学期德育工作计划 (2)
下学期德育工作计划 (2)
1. 继续开展学生品德培育活动，包括每周一次的德育主题班会、德育课程和德育活动。
2. 组织开展班级文化建设活动，培养良好的班级氛围和团队合作精神。
3. 加强学生的社会责任意识和公民意识培养，组织学生参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等。
4. 开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供适当的心理辅导和支持。
5. 针对学生的个性特点和发展需求，组织丰富多样的兴趣小组活动，提供自主学习和
发展的机会。
6. 加强学生的法制教育，提升法律意识和法治素养，组织法制教育讲座和模拟法庭活动。
7. 加强与家长的沟通和合作，组织家长学校活动，提供家庭教育指导和支持。
8. 组织开展德育评价和跟踪工作，建立完善的德育成绩评定体系，及时反馈学生的德
育发展情况。
9. 整合资源，加强校内德育和社会德育的合作与交流，提升学校德育水平。
10. 健全德育工作制度，加强德育工作的组织与管理，确保德育工作的有效开展。
学年度第二学期德育工作计划范文
学年度第二学期德育工作计划范文学年度第二学期德育工作计划为了提高学生的思想道德水平，加强学生的思想教育和品德培养，学校在第二学期德育工作中设定了以下几个重点任务：1.德育课程将德育课程纳入课程体系，并确保德育课程的质量和有效性。
通过德育课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
教师要注重教育学生的道德修养，通过案例分析、小组讨论等多种教学方式，帮助学生理解并运用道德准则。
2. 主题班会组织定期的主题班会，通过班会的形式，开展德育教育活动。
主题班会可以选择一些与学生生活和成长密切相关的话题，如友谊、诚信、责任等，通过讨论、分享和互动的方式，引导学生正确认识并积极践行这些价值观念。
3.校园文化建设通过开展一系列丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、和谐友好的校园氛围。
活动可以包括学生演讲比赛、主题阅读活动、社会实践等，让学生在参与活动中感受到正能量的力量，并从中获得成长和提升。
4.社会实践活动组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，增长学生的社会经验。
可以选择一些具有教育意义的实践活动，如参观纪念馆、社区服务、环境保护等，通过实践的方式，培养学生的社会责任感和担当精神。
5.家校合作加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的思想发展和德育工作。
学校可以定期组织家长会，邀请家长参与德育活动，共同探讨学生的成长问题。
学校还可以通过宣传校园德育活动、发送学生德育情况通报等方式，让家长更好地了解学校的德育工作。
通过上述工作计划，学校将全面提升学生的思想道德水平，培养学生的良好品德和社会责任感，为学生的全面发展奠定坚实基础。
同时，学校也将不断改进德育工作，适应时代的需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人做出贡献。
(004)2010-2011学年第二学期德育处工作计划
2010-2011学年第二学期德育处工作计划一、指导思想继续贯彻落实党的十七大精神、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》，以科学发展观为指导，以“突出六中德育特色，赋予年级组创新空间”为原则，以加强德育队伍建设、落实德育规范、实现年级德育目标为中心，不断完善学校德育工作的服务保障机制。
以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识。
二、德育目标：1、围绕我校办学宗旨和办学目标，不断充实、完善德育工作，结合年级特点开展分层递进的德育教育工作。
七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、以校为荣、树立理想”为目标，开展文明素养、遵规守纪、理想信念等教育活动；八年级：以“珍惜青春、奋发向上、自我管理、服务集体”为目标，开展青春期心理健康、集体主义等教育活动；九年级：以“砥砺心智、接受挑战、乐观自信、承担责任”为目标，开展备考心理辅导等教育活动。
2、完善德育管理机制完善德育工作常规管理,促进德育管理科学化和规范化；加强德育队伍建设；积极开展德育科研活动；加强班主任工作经验交流、班主任工作案例研究、班级管理策略的讲座等实践活动，提升班级建设能力。
3、规范学生干部队伍的选拔、管理、考核和评价制度，在德育处、团委的建议指导下，以年级组为主体，完成《蚌埠六中学生干部管理方案》。
4、培养具有远大理想的学生，提高学生为实现理想付诸行动的能力，加强学生心理健康教育，保持良好心态。
5、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操，使学生具有较强的爱校意识。
6、继续开展传统文化进校园系列活动。
7、扎扎实实开展家长学校活动，努力构建多元化的德育教育网络。
第二学期的德育工作计划范文2篇
第二学期的德育工作计划范文 (2)第二学期的德育工作计划范文 (2)精选2篇（一）第二学期的德育工作计划一、目标设定：1、培养学生良好的道德品质，注重学生的道德教育和品德培养。
2、加强学生的良好习惯养成，引导学生能够自觉遵守学校纪律和规定。
3、关注学生的情感与情绪管理，培养健康的心理素质。
4、倡导学生积极向上的生活态度和人生观。
二、具体措施：1、加强道德教育课程内容的设计和教学，在道德教育课中注重宣传道德模范，引导学生树立正确的价值观。
2、组织学生进行集体活动，包括义工服务、社区参与等，培养学生的社会责任感和公益意识。
3、开展“班级风采”评比活动，强调班级文化建设，注重培养良好的班风班纪。
4、组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强社会适应能力。
5、定期开展心理健康教育，开设心理咨询服务，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题。
6、组织学生参加各类比赛和活动，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，培养积极向上的品质。
7、加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，让家长了解学生在学校的表现，共同关注学生的成长。
8、建立学生奖励机制和激励机制，激发学生的学习和道德动力。
三、工作计划安排：1、每周开展一次道德教育课，结合当前社会热点进行讲解，引导学生正确看待社会事件。
2、每月组织一次集体活动，包括义工服务、社区参与等，培养学生的社会责任感。
3、每学期举办一次“班级风采”评比活动，表彰班级文化建设成果。
4、安排一次社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强社会适应能力。
5、每学期开展一次心理健康教育，开设心理咨询服务，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题。
6、定期组织学生参加各类比赛和活动，激发学生的学习和道德动力。
7、每学期举办一次家长会，与家长沟通学生在学校的表现，共同关注学生的成长。
8、建立学生奖励机制和激励机制，激发学生的学习和道德动力。
以上是第二学期的德育工作计划，旨在培养学生良好的道德品质和习惯，关注学生的情感健康与人生观，实现全面的德育目标。
2010—2011学年度第二学期计划
2010——2011学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，深入落实科学发展观，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合农村中学生身心发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，强化育人效果，彰显学校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过名族精神传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动，使学生学做真人。
3、通过征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、报告会、主题教育活动等为载体，培养学生能力。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过“千名教师访万家”活动，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
汉寿二中2010年下学期学生处工作计划
汉寿二中2010年下学期学生处工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园文化生活，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升，构建和谐校园。
二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新学生管理机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，促进规范管理；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；进一步规范班主任工作量化考核；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；认真做好留守学生的思想教育工作；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《汉寿二中素质教育手册》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
3、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
4、抓好校园文化建设，创造良好的学习环境。
组织备课组长到桃源四中、湘潭一中等学校参观学习校园文化，重点突出班级文化，努力形成一种主题鲜明，内容丰富形式活泼的班级文化。
2010学年度第二学期德育工作计划
2010学年度第二学期德育工作计划一、辅导思维：以邓小平理论和“三个代表”重要思维为辅导，结实树立和执行科学发展观，全面执行，仔细遵循执行党的教育方针，依照教育局和校园整体作业计划的要求，紧紧围绕的、，结合当时德育作业的新形势，不断改进作业方法，进步校园德育作业的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思维道德建造中的重要效果。
二、作业方针及思路：1、要求整体教师本着全身心投入、全方位注重、全过程担任的育人心态一起创立出一支师德本质好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建造，优化育人环境，展开好各类主题教育活动，为学生的健康成长营建杰出的空气。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，保证学期内无严重责任事故发作。
4、持续进行“文明班队”“优秀学生”的评比，要点练习学生养成杰出的行为习气，并内化为思维道德本质。
三、首要作业措施：1、坚持思维道德建造的首要地位，加强师德建造把师德建造放在教师培育的首要方位，持续深化体会的精神实质，持续学习等法律法规，稳固师德建造和教育行风专项办理效果。
树立师德典型并引荐参与启晨主校安排的师德报告会。
2、充分发挥班团体、大队部的效果。
进一步树立和完善学生自我教育、自我办理的机制。
进一步发挥家长校园的效果，整合校园、社会、家庭等各方面力气，做到校园、家庭、社会齐抓共管，构成德育作业网络。
3、持续标准每周一的升旗典礼，国旗下说话的内容，主题鲜明，培育学生爱国主义和团体荣誉感。
4、切实加强惯例办理。
深化展开小学生日常行为标准教育。
依据新的、要求，以促进学生全面发展为起点和落脚点，活跃构建学生“自我教育、自我办理、自我鼓励”的“三自”机制，并构成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的点评准则。
加强班级办理，常常性地进行班容班貌查看，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，从日常行为标准下手，侧重对学生进行文明礼仪为要点的根底文明教育，力求经过教育，办理，使学生文明标准外化为行为，内化本质，构成杰出的行为习气、学习习气和文明礼仪习气。
学年第二学期德育工作计划范例
学年第二学期德育工作计划范例
尊敬的领导：
根据学校德育工作安排和要求，我制定了学年第二学期德育工作计划，具体如下：
一、明确目标：
1. 全面贯彻落实学校德育政策，培养学生良好的品德和行为习惯。
2. 提高学生的自律意识和责任感，培养学生的社会责任感。
二、重点工作：
1. 组织德育教育活动：开展主题班会、各类德育教育讲座等，引导学生正确树立人生观、价值观。
2. 强化德育管理：做好学生行为规范的宣传教育、监督管理和奖惩机制。
3. 提升教师德育水平：开展德育教师培训，提高教师的专业技能和德育教育意识。
三、计划安排：
1. 月度计划：每月制定德育活动计划，明确活动内容和时间。
2. 季度总结：每季度对德育工作进行总结，评估效果并调整下一阶段工作计划。
四、落实措施：
1. 加强与家长的沟通合作，建立家校合作机制，共同促进学生德育发展。
2. 建立德育档案，定期对学生进行评估和反馈，及时发现问题并提供指导。
希望能得到领导的指导和支持，共同努力，实现学校德育工作目标。
感谢您的关注与支持。
敬请批示。
此致
领导
XX学校德育工作人员
日期：XXX年XX月XX日。
2010年下期德育工作计划
2010年下期政教处工作计划一、指导思想以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，围绕学校总体工作目标，积极探索并创新学校德育工作的新途径、新方法，继续强化学生日常行为规范的培养和文明意识的教育，进一步优化学校育人环境，为学校教育质量的进一步提升和学生的可持续发展奠定更坚实的基础。
二、工作重点1、探索构建政教处主导下以年级组为基础的德育管理新模式。
2、结合“城乡环境综合治理”工作的开展，开展校园育人环境的综合治理，杜绝校园和班级环境脏乱差现象。
3、强力推进以“三禁”为核心的学生日常管理。
4、完善班主任队伍的培训机制，着力班主任后备队伍建设。
5、继续开展“文明草堂人”活动，提高活动实效。
三、工作措施：1、加强德育队伍建设1）加强班主任队伍培训。
继续采用以会代训、参观考察、外出专业学习、专家来校讲座指导等方式，推进班主任培训工作。
本期，实行两周一次班主任例会制度，从班主任的专业道德、专业理念、专业知识、专业技能、专业成效等五个方面强化培训。
班主任工作要善于学习、善于反思、善于改进、善于提高，要把自己修养成教学业务的精英，德育工作的专家。
实行见习班主任制度，凡新调入我校的新教师和30岁以下未曾担任过完整一届的年轻教师都必须参与，为学校可持续发展奠定人才基础。
2）加强班主任队伍管理。
进一步完善班主任工作的检查、考核、评价制度，坚持把管理绩效与班主任津贴挂钩、坚持过程评价与期末评价相结合。
坚持班主任“一日六个三”制度、实行教育活动“五到位”制度。
班主任一日工作“六个三”：第一、三进班：早读提前5分钟进班，检查小扫，组织学生迅速进入学习状态，中午午休前5分钟进班，检查学生封闭情况，组织学生迅速进入午休状态，读报课提前5分钟进班，检查保洁和学生出勤情况，组织这生开展读报活动。
第二、三到岗：课间操（眼保健操）、学生集体活动、周五下午自习课到岗，组织学生开展各项文体活动、自学。
第二学期学期德育工作计划
第二学期学期德育工作计划
1. 继续开展爱国主义教育活动，组织学生参加国旗下升旗仪式，进行爱国主义教育讲座。
2. 组织学生参与社会实践活动，带领学生参观红色教育基地，了解革命先烈的英勇事迹。
3. 继续开展班级活动，增强班级凝聚力和团队意识，推选学生班委，组织班级文体活动。
4. 定期组织班会，开展德育教育。
讲述优秀学生的榜样故事，引导学生树立正确的价值观和职业道德。
5. 组织学生参加学校举办的文化活动和比赛，提高学生的综合素质和才艺表现能力。
6. 组织学生参与社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
7. 组织学生参加心理健康教育活动，开展心理辅导和培训，帮助学生解决心理问题。
8. 与家长保持密切联系，定期组织家长会，传达学校的德育工作情况，征询家长的意见和建议。
9. 加强师生之间的沟通和交流，定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，改进德育工作。
10. 定期评估学生的德育表现，制定奖励机制，激励学生树立良好的行为习惯和道德观念。
“第二学期德育计划”德育工作计划
“第二学期德育计划”德育工作计划
第二学期德育计划的德育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 定期组织德育主题教育活动：选择具有针对性和实际意义的德育主题，开展讲座、讨论、心得分享等形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
2. 针对学生的德育需求进行个性化指导：了解学生的个人成长情况和心理特点，制定个性化的德育指导方案，帮助学生解决困惑，促进其全面发展。
3. 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 加强家校合作，共同促进学生德育发展：建立家长微信群、举办德育家长会议等形式，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。
5. 建立德育档案，持续跟踪督导：建立学生德育档案，每学期进行一次德育评估，及时反馈学生的德育情况，进行持续跟踪和督导，确保德育工作的有效进行。
2010-2011年度第二学期德育工作计划-德育
xx年度第二学期德育工作计划-德育 xx年度第二学期德育工作计划一、指导思想以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作计划，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。
不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动积极开展工作。
二、工作重点1、继续加强对学生的思想道德教育加强学生德育教育，积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。
2、继续加强学生养成教育以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《济宁市中学生一日常规》等为依据，开展行为习惯养成教育月活动，培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。
3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育认真开展爱国主义读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。
组织实施第一届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
4、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。
通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展关爱明天，普法先行青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风评比制度。
同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。
具体措施：2、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
3、开展全国中小学安全教育日活动。
4、政教处有关制度修改。
5、召开班主任工作经验交流会议。
6、政教处制定精细化管理实施方案。
7、安全工作自查。
8、法制教育。
9、学校春季田径运动会四月份中心：校园文化建设1、完善学校德育工作组织机构。
2010--2011学年度第二学期德育工作计划-德育
xx--xx学年度第二学期德育工作计划-德育xx--xx学年度第二学期德育工作计划为加强对学校德育工作规范化的领导与管理，建立健全学校德育工作规范化的运行机制，进一步提高德育工作质量，根据《中学德育大纲》的具体要求和学校整体工作计划，结合本校实际，特制订本学期德育工作计划。
一、指导思想本学期学校德育工作将紧紧围绕xx年县教体局教育工作要点和学校工作要点，坚持育人为本、德育为先，以创建文明单位标兵为契机，以推进养成教育和感恩励志教育为重点，以主题实践活动为抓手，深入贯彻全国和陕西省教育工作会议精神，强化德育队伍建设和学生德育教育，逐步实现德育工作的制度化、规范化、主题化、系列化和常态化，不断提高德育工作的整体水平。
二、工作目标探索行之有效的育人途径和方法，提升育人水平，积累教育智慧、经验和处理问题的能力水平。
同时明确班主任工作三个前移：意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。
2、继续组织班主任师徒结对、主题班会示范观摩、德育工作专题研讨、青年班主任工作汇报、班主任工作经验交流等形式的活动，创设机遇、搭设平台，使不同的思想、观念、方法在班主任群体中交流、碰撞，实现同伴互助，共同提高。
3、加强年级主任、班主任与各处室之间的联系。
完善和落实班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
4、精心策划，每学期至少组织两次学生干部培训，培养学生干部良好的工作作风，促使其树立优良的责任意识和服务意识，提高工作能力。
团委也要加强团组织自身建设，发挥青年团员先锋模范作用，尤其是各支部委员的带头表率作用，使他们带动更多的同学一起进步。
5、科任教师也是一支不可忽视的德育工作队伍。
各学科教师要充分发挥学科教学的德育渗透功能，在备课、课堂教学等各个环节体现出德育功能。
教导处、政教处等要深入课堂检查教师课堂德育教育开展情况。
2010年下期初中部学生处工作计划
2010年下期初中部学生处工作计划题目：2010年下期初中部学生处工作计划一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的"灵魂"地位，全面推进素质教育，注重加强德育队伍建设和校风校纪、道德规范养成教育、安全教育，进一步加强和完善班级量化考评机制，并狠抓落实，2010年下期初中部学生处工作计划。
牢固树立育人为本、德育为先、安全第一、构建和谐社会、和谐校园的理念，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，以强化行为规范的养成为抓手，以感恩教育、心理健康教育、法制教育为突破口，让学生真正成为身体健康，心理健康的健康人，促进学校教学质量的攀升。
二、工作目标：师德建设目标：爱岗敬业，热爱学生。
学生管理目标：文明、守纪、爱校，无重大违纪现象。
三、工作要点：大力开展爱国主义、集体主义、尊师重教教育。
1、学校拟开展形式多样，内容丰富，富有实效的爱国主义教育。
弘扬民族精神，科教兴国战略。
通过升旗仪式，黑板报、宣传橱窗、校园广播等渠道宣传精神，歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情，构建和谐社会、和谐校园。
2、抓好班集体建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，以庆祝教师节活动为契机，寓尊师重教教育于富有成效的班级活动之中，和谐师生关系，建设有特色的班风、校风。
狠抓基础文明建设，促进行为习惯养成1、抓学习宣传。
大力宣传《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等重要文件，在学生中大力宣传"五提倡"，明确文明学生标准。
抓好讲传统、讲诚信、讲守则教育，做到人人明白，个个自觉执行。
2、抓检查落实。
各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设。
政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫、三操、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带手机等通讯工具、mp3等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。
2010学年第二学期德育计划
2010学年第二学期德育计划指导思想：深入学习实践科学发展观，以两纲教育，责任教育，日常行为规范养成育人为重点，以建党90周年等重大节日为契机，实施学校三年规划，以强化德育创新为驱动，推进“细、实、深”德育管理。
工作目标：1、加强班主任队伍建，构建全体教师参与的学校德育体系。
2、“温馨教室”建设工作与“示范班级”建设相结合，努力创建“安全文明校园”。
3、重视养成教育，强化学生日常文明习惯的养成，争做“行规示范校”。
4、深化开展以“开天娃”为品牌形象的校本德育工作。
一、发挥学科优势，加强“两纲”教育课内外体系建设。
1、重视两纲教育与二期课改的紧密整合，提升科学育人的有效性，用好学科德育的育人途径，和品社教研组联合开展品德与社会学科德育展示活动。
2、整合教育资源，重视两纲教育的课外活动。
利用建党90周年契机，组织开展革命先烈事迹展，红色歌曲大家唱活动，主题班会，红色小故事讲演，红色电影展，增强学生的爱党爱国情怀与社会责任感。
利用世博馆的资源进一步开展“探秘中国馆，遨游动漫城”学生课外主题活动，开展主题征文活动。
开展“涉台教育日”，引导学生了解台湾是祖国不可分割的一部分。
推进生态崇明行动，提升广大学生的环保意识，深化中小学生生命教育。
认真落实市教委《关于在本市大中小学广泛开展传统节日教育的通知》精神，重点加强“走近中华经典文化”建设，重视诵读过程，设计活动，开展比赛，调动学生诵读的积极性。
继续整合社会资源，与居委会，空军部队联系，开拓学生视野，培养学生社会适应能力。
二、拓展德育途径，提升学生文明素养。
1、加强小学生文明礼仪教育重要性和紧迫性认识，重视养成教育，强化学生日常文明习惯的养成。
本学期，将加大学生日常行为规范检查力度，积极倡导从环境整洁做起，规范校门口礼仪，规范敬礼动作姿势，指导低年级学生正确使用礼貌用语，宣传教育学生校园里主动微笑打招呼。
开展争当礼仪开天娃礼仪展示比赛活动。
加强早操、列队检查训练，提升学生的精气神。
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汉寿二中2010年下学期德育工作计划
指导思想：
坚持社会主义育人方向，以中国特色社会主义理论为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，认真落实《湖南省中小学德育工作基本要求》的通知，重点实施新颁布的《中学生日常行为规范》，高一新生结合《湖南省普通高中课程方案（实验）》，着眼于学生全面的素质发展，狠抓养成教育，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康和谐地发展。
措施办法：
一、提高全体教职员工对德育工作的认识
组织教师学习现代教育理论、《中学生德育大纲》、新颁布的《中小学生守则》与《中学生日常行为规范》，国家颁布的有关德育工作文件与通知等，使每位教职员工牢固树立德育首位意识与全员育德意识。
全期以年级组为单位组织学习两次以上，班主任及各处室管理人员学习5次以上。
二、加强德育队伍建设，明确分工，职责到人
1、成立“汉寿二中德育工作领导小组”
组长：李明桂
副组长：刘进德徐晖刘朝辉熊桂华熊新利柳会文
郭兰勋黎国喜唐元良
成员：青光军熊伟君刘大德宁长胜文铁强高小潮
王建伟欧道政周跃刚陈爱国谢星海各班班主任 2、由学生处负责组织安排，学校团委会协助配合，各年级组负责组织实施，各班
班主任为具体负责人。
3、加强学校团组织的自身建设，发挥团员的模范带头作用。
团委要建立各种团的制度，成立“中国共产主义青年团汉寿二中团校”，以此培训团员，学生干部和要求进步的青年学生，转化后进生。
4、努力抓好学生会和班委会、的工作，发挥学生会、班委会、团委会和团支部的
自治作用。
5、加强班会活动课的管理，发挥其在德育工作中重要作用。
6、强化校园舆论宣传，形成校园文化特色
宣传处和团委要开办好“校园之声”广播站，办好《弘毅新韵》校刊，宣传橱窗专题宣传栏、校园电视台、建好校园网站并及时更新德育工作信息，督促指导各班每月办好一期黑板报。
三、抓好班级常规工作评比活动，落实养成教育，搞好规范化管理、培养学生良好行
为与卫生习惯
1、抓好周会课的上课管理。
一有准备(备课)；二有实效；三有检查；四有安排(全
期)；五不挪用。
2、抓好养成教育，设立文明礼仪监督岗，督查学生的言谈举止，穿着打扮，卫生
习惯等。
3、加强学生上课，下课，集会，活动，自习，就寝，出入校门，就餐等方面的规
范化管理。
4、抓好校园卫生的清扫和保持工作，坚持一周一大扫，每天一扫三捡制度，讲究
个人卫生，促进环境卫生水平的提高。
5、开展“星级寝室”评比活动，要求按时就寝和起床，熄灯后不讲话，不听收音
机、录音机、MP3、MP4等、不接听手机；搞好内务整理，做到摆放有序，经常
通风，窗明几净；爱护公物，节约用水。
四、抓经验交流和树典型活动。
加强德育理论与现代名师德育经验的学习，不断更新德育手段，坚持每月一次德育工作联系会议，交流德育经验；一次重点研究，突破一个课题，继续举办班主任专业化培训，开展“名师工程”。
本期进行一次学生思想状况抽样调查，开展学生中的树标兵，学榜样的活动，期末开展“优秀班主任”、“优秀班集体”、“优秀干部”、“三好学生”的评选。
五、成立家长学校，采取有效措施，加强学校、家庭、社会的沟通教育；开发德育资
源基地，拓宽德育教育手段。
工作内容及安排
汉寿二中学生处2010年9月。