六年级下语文(五一节假期作业)教学内容

六年级下语文(五一节
假期作业)
2014年春五一节假期作业学号
姓名
一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词并抄写：
yòu zhì wǔ rǔ yí huò líng lì kuí wǔpái huái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎo xìng jiān áo hóng máo shēn qǐng mèi lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùbèi míng yùbō xuē shū jíkǒng bù xīng wàng
( ) ( )
( ) （）（）（）guàng jiē biān pào zhēng róng chú chuā
ng duàn liàn zhǎn xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）
chōu yē yǔ zhòng xīn cháng
( ) （）
二、从括号内选一个正确的读音划“———”
优待（dài dāi）剥削（xiāo xuē）夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅被铺（bǔ pǔ）散（sǎn sàn）布
三、给带点的字选择正确的解释
1.顾: ①买货物或要求服务的②拜访③回头看，泛指看
④照管，注意
顾名思义（）奋不顾身（）顾客盈门（）三顾茅庐（）
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2.素：①本色，白色②颜色单纯，不艳丽③本来的，质朴、不加修饰的④向来
素不相识（）素质教育（）银装素裹（）衣着素净（）
四、根据提示，在句子中填写恰当的成语
1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（）。

（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）
2、在自己家里，我们可以（）。

（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）
3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人
（）。

（一时看不过来太多美好的东西）4、广场上的音乐响起，四面八方的人
（）。

（像蜂一样成群而飞，一起向前）5、日本海啸发生时，黑色的海浪（），瞬间冲毁了一个个村庄。

（形容来势很猛，到处都是）
6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们（）。

（一起放声大笑起来）五、把下列的词语补充完整。

轻于（）毛精兵（）政不（）不
忙一（）而入
死（）其所千（）一发满脸（）肉重于（）山
六．把下面词语中用错的字找出来，并在括号里改正。

南袁北辙（）锱珠必较（）流光益彩( ）神机秒算（）赞叹不己（）
前府后仰（）完璧归赵（）赴荆请罪（）螳螂捕婵（）一言九顶（）
七、字词
1.按查字典的要求填空
“幻”字，用音序查字法，应查字母（），用部首查字法应查部首（），除部首外（）画，它的第四画是（）。

字典里的“幻”字解释有：（1）不真实的；（2）奇异地变化。

“幻想”的“幻”应选第（）项解释；“变幻莫测”的“幻”应选第（）项解释。

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2、在横线上填入恰当的叠词组成词语
（）善诱（）计较（）如生（）之音
（）向荣（）不断（）俱到（）无闻
3、补全词语
汹涌( )( ) 弄( )成( ) 好
( )( )远抑（）顿（）
身( )其( ) ( )胜( )汰请( )自( ) ( )死( )伤
4、用"赞"字组成三个恰当的词，分别填入括号里。

(1)在升国旗仪式上，同学们高声朗诵( )祖国的诗篇。

(2)中队委员会建议星期日去春游，大家一致( )。

(3)老师和同学们都( )小丽的字写得好。

八、句子练习1、这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗？（改成陈述句）
2、我们不能容忍这种大量浪费国家财产的现象。

（改成反问句）
3、夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

（照样子写句子）
4、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）
5、有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）
6、中国北京申奥成功了，我们感到无比自豪。

改为反问句：
7、人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。

缩句：
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8、大兴安岭真美丽。

改成打比方的句子：
9、月亮被黑云遮住了。

改成拟人句：
10、这地方的火烧云颜色变化极多，
(写排比句)
九、精彩回顾
1.千门万户曈曈日，。

2. ，观千剑而后识器。

3.《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣。

”的原因是：一人；一
人。

4. 在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有罢了……过去的日
子，被微风吹散了，如薄雾，被初阳
了。

5. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
“，或，
或。

”《为人民服务》
6.“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”的意思
是。

十、阅读：老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满
啦郑老师亲切地问我
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我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。

谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。

她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。

不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。

”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。

（3分）
“教诲”的近义词是（），“骄傲”的反义词是（）。

再在文中找出一对反义词：（）——（）
2、用波浪线在文中划出一个排比句。

（2分）
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

（4分）
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？用“—”在文中画出。

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）
6、找出文中的一句名言警句写在横线
上，
.并另外再写一句类似的句
子
（3分）参考答案
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1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是（教导）“骄傲”的反义词是（虚心）
2.用波浪线在文中划出一个排比句.
我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

3.给文中第三段中相关的地方加上标点符号。

有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。

“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。

4.写出文中第二自然段的段落大意。

总写了我的骄傲及带来的后果。

5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—--”在文中画出。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

6.为什么我终生难忘老师的教诲？
因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。

使我终生受益！
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