应用文写作-条据

合集下载

条据格式及范文

条据格式及范文

条据格式及范文条据格式及范文案例分析【例文1】请假条××培训中心:因我行于1月10日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校参加培训。

特此请假,恳望批准!此致敬礼××银行××支行营业部柳青河××××年××月××日例文评析:此请假条清楚交代了请假事由、起止时间,格式规范。

【例文2】借据今借到财务处人民币叁仟元整,定于20XX年6月30日前,如数归还。

此据李小霞20XX年4月5日例文评析:此借据写明了债权人、借款金额、债务人及借款日期、归还约定、立据时间等几项。

语言准确简洁,符合字据的写作规范。

相关知识一、条据的含义条据是日常生活和工作中经常使用的便条和字据。

二、条据的种类条据可分为便条和字据两大类。

便条包括请假条、留言条、托事条、意见条;字据包括借据、收据、领据、发据等。

本节主要介绍几个较为常用的条据的写法。

三、常用条据的写作(一)请假条请假条是因某种原因不参加正常工作、学习、活动时,写给对方的说明性便条。

请假条的结构一般包括标题、称谓、正文、祝颂语、落款五个部分。

标题:在第一行居中写“请假条”。

称谓:在标题下一行顶格写对对方的称呼,后加冒号。

正文:正文首先写清楚因何事请假,在说明请假原因时切忌写“因事请假”之类不着边际的话;其次是写请多久的假,要求写清请假的具体日期、时间;最后可加上“恳请批准”作结。

祝颂语:请假条的祝颂语一般用“此致”“敬礼“即可,格式与一般书信一样。

落款:写请假人姓名、日期。

请假条的写作用语朴实,不事花哨,更不必故作客气或玩幽默。

(二)字据字据是当事人双方为办理涉及钱财或物品的各种手续而留下的证明。

据,就是根据、凭据的意思,本节所讲的字据是凭证条据,它具有一定的行政约束或法律效力,如领据、借据、收据等,往往可以作为收支、报销、保存查考的根据,俗称“单据”,它是处理财务或其他与财务会计相关事务时的一种常用文体。

“条据”的写作注意事项及例文

“条据”的写作注意事项及例文

“条据”的写作注意事项及例文
一、条据写作注意事项
写条据时应注意:
1.当面写清。

应由经手人当面写好,双方确认无误;应用钢笔书写,不能涂改。

2.数字大写,条据中表示财务数量、金额的数字一律大写,在数字前后都不要留空白。

如果是现金,应写上“人民币”三个字,后面紧接着写数额,在数额后写上“整”字。

3.表明责任。

如果是为别人代办的事情,应在签名后面写个“代”字以表明责任。

二、条据的写作例文
例文1:借条
借条
今向二公司工会借到男女演出服装共8套,大、小锣各1面,3天后归还。

此据。

××学校张××(经手)盖章
××××年×月×日
例文2:欠条
欠条
尚欠5月8日从公用事业公司借到的铁锹8把,特留此据。

经手人:×××
××××年×月×日
例文3:收条
收条
今收到职工培训中心王××同志送来的捐赠单衣30件。

××炼化厂工会
经手人:张××
××××年×月×日
例文4:请假条
请假条
李主任:
因为我的偏头痛病又犯了,市中心医院的医生要求我去检查,今天不能上班。

向您请假一天,请批准。

职工:××
××××年×月×日。

应用文写作-条据

应用文写作-条据

写作范式
请假条
高老师: 今天早晨我发烧咳嗽,上午去省医
院看病,诊断为重感冒,医生建议卧床 休息,特请假两天,请予批准。
附医院证明。 赵倩
2011年3月2日
写作范式
【简析】这是一则告知类的条据。内容 是请假,标题居中写“请假条”即可。 在标题下的一行顶格写受文者姓名和称 谓。本文是“高老师”。正文先写请假 原因,得了重感冒,医生建议休息;接 着提出请假要求;最后还附有医院证明。 这则请假条写得合情合理,语言简洁明 了,符合条据的写作要求。
凭证类条据
1 常见的凭证类条据有借条、收条、 领条、欠条、代收条等,用来作 为借、收、领、欠等的凭证
告知类的条据
2
告知类的条据有请假条、留言 条、便条等
知识探究
• 条据的写作格式
条据的结构一般由标题、正文、尾语 和落款4部分组成。 ◆ 1 标题 一般是条据的细化分类名称,如“领 条”、“收条”、“借条”、“欠 条”、“请假条”等,写在条据上方 中间的部位,字体稍大些。
条据
课程目录
1. 学习目标 2. 任务导入 3. 知识探究 4. 写作范式 5. 练习巩固 6. 效果测评
学习目标
• 了解条据的概念、特点及分 类;
• 掌握条据的写作格式,能写 作常用的条据。
任务导入
• 李明毕业在即,已找好了就业单 位,单位要求他现在就到岗见习, 但学校还有两门课程未修完,他需 要向学校教务处递交一份请假条。
• 请你试以他的名义拟写一份既能 说明情况又不违反校规的请假条。
知识探究
• 条据的概念
条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、 物品或某种情况而留下的作为凭证或告知 的字条。 人们在社会交往中,常常需要写一个字条 给对方(个人或单位)作为收、领、发、 借、还物的凭证,这种凭证就叫条据。

应用文写作 条据

应用文写作 条据
王力 二零一三年五月八日
欠条 王力从赵平处赊买手机一部,欠人民币三千元整, 二零一三年六月底归还。
王力 二零一三年五月八日
四、留 言(托事)条
在日常交流中,没有见到对方,但有些话要向对方说,有些 事要托对方办,只好写张条子留给对方,这种简明条子就叫留言 条。
留言条 表哥:
今天上午11点我来找你,不巧你不在。我爸爸今日突然中风,现 需住院治疗,我手里现金不足,急需你帮忙,请看到留言后速与我 联系。
借款人:王云 2019年2月28日
今借到: 西安速佳电子科技有限公司工会人民币叁千元整,定于两 个月之内归还。
借款人:王云 2019年2月28日
任务一: 条 据 学习结束啦!
(三) 例文
借条 今借到 武夷学院财务处人民币捌仟元整。借期六个月,利息按 银行存折利息计算,到时本息一次还清。
借款人: X X X(签字或盖章) 2004年5月6日
本文为借款条。
(四) 【案例分析1】
借条 今借到 18寸康家彩电一台,DVD一台,一周后归还。
借物人:XX 19.5.1
1、被借单位或个人未 交代。 2、DVD未说明品牌。 3、物品数量未大写。 4、“一周后”是不确 指的时间。
由此上述,为吾未到校之缘由。吾师应懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。 非不为也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾师失一佳徒之痛苦。无吾,汝课 索然无味哉!汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饶人,敬请谅之!如有幸再见吾师 之面,再听吾师之课,吾宁当负荆请罪,自辱其身!
呜呼哀哉!哀哉痛矣!
(二)格式内容
• 1.标题。
小刚 2019年3月6日
托事条 曾蓉:
由于我爸爸突然中风入院,急等我送钱过去办理住院手续, 所以请你今天去**审计事务所把审计报告拿回来。谢谢!

应用文写作指导——第一单元 条据

应用文写作指导——第一单元 条据
应用文
条据
A
1
条据分为两大类:
说明性条据 凭证性条据
A
2
什么是说明性条据
说明性条据是一方向另一方,说明事 实、陈述请求或交代事情所写的简单书信。
说明性条据分为哪几种?
请假条、留言条、托事条三种。
A
3
请假条
请假条是因事或因病不能出勤(到岗/ 到场),向单位、组织或领导请求给予 假期的便条。其写作格式与一般书信大 体一致,通常由标题、称呼、正文、祝 颂语、署名和日期五部分组成。具体写 法如下:
借条由借出者保留,待对方归还钱物时方可作废。
3、怎样写借条?
①首行居中写“借到”“今借到”或“借条”字样。如果 是代
借,就应在“借到”前加个“A 代”字。
19
②正文应写明哪些内容:
A.被借一方是谁?
B.所借钱物名称、数量。 C.钱物借与还的具体时限。 D.预借公家的钱物,应写明用途。 E.正文之后可以加“此据”二字。
A
17
改正:
请假条 兰老师:
我母亲病了,要在家照顾她,需要请假三天 (6月3日至6月5日),请批准。
此致 敬礼
学生:林小萍 2008年6月3日
A
18
凭证性条据
包括:借条、收条、欠条、领条等。
你知道 借条吗?
1、什么情况下写借条?
向单位或私人借钱物后写给对方作为凭证。
2、借条由谁保留,什么时候作废?
位置:
正文开头空两格,第二行顶格写。“此据” 二字,在正文后同一行隔开几个字写,也可 另起一行空两格写。
A
20
③正文右下方写明借钱物一方的名称 和写条日期。
要在姓名或单位前 借款(物)人,领款(物)
写清:

(完整版)应用文写作《条据》

(完整版)应用文写作《条据》

应用文写作--条据一、概念条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。

常见的凭证类的条据有借条、收条、领条、欠条、代收条等,告知类的条据有请假条、留言条、便条等。

条据是应用文中最简单的一种,写作时要一文一事,语言简练,明确,不能产生歧义。

格式要完整,标题(条据名称)、正文、落款和时间四个部分,缺一不可。

二、格式和写法条据的格式一般由标题、正文、署名(落款)和日期组成。

1、标题:在第一行正中间,如“借条”、“收条”或“领条”,两个字之间空一格,字体大一些。

2、正文:在标题下另起一行,空两格开始写,要写明所借、收、领的单位或个人的物品或钱财数量,借条还需要注明归还日期。

3、署名:在正文右下角,另起一行,写名字或单位,由个人出具的条据有时要盖私章,单位出具的必须盖章。

4、日期:在署名下一行,年月日要俱全。

(一)借条(或借据)知识点1、借到单位或者个人的钱财货物品时,写给对方一个条子作为日后归还的凭证,叫做借条。

2、正文首先要写明从哪里得到了什么东西,数量多少。

要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样、规格等。

钱数要大写。

借出方也需写清楚。

从单位借出的钱物要写上所为何用。

其次,写明归还的具体日期或大致时间,有较为复杂的情况,则要写明具体归还的方法。

3、钱财或物品归还后,借条应作废。

借条范文借条练习改错练习1借条今借到李先生人民币5000元,本月底如数还清。

此据。

借款人:邓力(盖章)改错练习2借条今借到张晓刚650元,3天后归还。

此据。

李晓华改错练习3借条今借到18寸康佳彩电一台,DVD一台,一周后归还。

借物人:XX09.5.1写作练习1某李同学生活费不够,向班主任借了347元,约定下周一还,请你为某李同学,写个借据写作练习1假设你向某一位老师借了一台收音机,作为学习普通话的工具,请以此为内容写一张借条。

第二课-应用文写作二:条据(借条、收条、领条)

第二课-应用文写作二:条据(借条、收条、领条)
借条、收条、领条
应用文写作二、条据
• 条据是一种常见的凭证。 • 当借到、收到、领到东西或者钱款时往往需要写张借条、 收条或领条给对方作为凭证,以便对方报销或者存查时作 为根据。一般用于个人之间、单位之间或个人和单位之间。 • 最常见的条据有借条、收条、领条等。
条据的格式和写法
• 条据的格式一般由标题、正文、署名(落款)和日期组成。 1、标题:在第一行正中间,如“借条”、“收条”或“领 条”, 两个字之间空一格,字体大一些。 2、正文:在标题下另起一行,空两格开始写,要写明借、 收、领单位或个人的物品或钱财的数量,借条还需要注 明归还日期。 3、署名:在正文右下角,另起一行,写名字或单位,由 个人出具的条据有时要盖私章,单位出具的必须盖章。 4、日期:在署名下一行,年月日要俱全。
1、借条
• 借到单位或者个人的钱财货物品时,写给对方一个条子作 为日后归还的凭证,叫做借条。 • 借条的基本内容包括:债权人姓名、借款金额(本外币)、 利息计算、还款时间、违约(延迟偿还)罚金、纠纷处理 方式,以及债务人姓名、借款日期等要件。
• 钱财或物品归还后,借条应作废。
借条写作练习
• 假设你向某一位老师借了一台收音机,作为学习普通话的 工具,请以此为内容写一张借条。
2、收条
• 单位或个人收到钱物时,写给对方一张条子作为凭证,也 可以叫做收据。 • 归还钱物是,如果本人不在,由他人代收时,收下者应写 个代收条,并及时将钱物交给当事人。
收条写作练习
• 你收到了好朋友王海归还给ห้องสมุดไป่ตู้的现金5000元和自行车一 辆,请以此内容写一张收条。
3、领条
• 单位或个人领取钱物时,写给对方一个条子作为凭证,叫 做领条。
领条写作练习

应用文条据

应用文条据
学院冯文全教授的研究生,二〇一二年六月毕业.由于特殊原因,毕 业时未能发给研究生毕业证书,现即将补发.
特此证明. 此致 敬礼
西华师范大学校长陈宁盖章 二〇一三年九月十日
证明信写作要点: 1.主题:文种名或关于XX的证明信 2.称谓:若无固定收信者,需要在正文用引导词兹引领正文. 3.正文:写清要证明的事项.若涉及人物,需要写清人物的姓名、单 位等相关信息. 4.结尾:另起一行,空两格写特此证明 5.落款:证明单位或个人姓名,加盖公章或私章.注明时间.
• 5.数字之后再写上整字,表示到此为止,以防有人篡改. • 6.如果借款约定支付利息的,利息一定要在条据上写明,同时这个利息
要合乎国家规定.如果没有在借条上标明利息或是利息约定不明的, 法律上视为不支付利息. • 7.单据内容表述要规范清楚,语言表达精确,避免歧义. • 8.一定要本人签字.本人书写全文最好,若全文不是本人书写,在签字 之前一定要仔细阅读全文,字斟句酌,认真审核后再签字确认.
敬礼 高三2班 张三
二○一三年四月十一日
例文二
介绍信
XX管理局:
兹介绍我厂明、胡月贰位同志前来你处联系有关安排学生毕业

实习等事宜,望接洽为盼
此致
敬礼
有效期贰十天
XX学校盖章
X年X月X日
介绍信写作要点 1.主题居中书写 2.称谓 3.正文
另起一行,空两格写正文.常用兹、今、现领起正文内容.介绍信 的正文内容要写明以下几点: 1要说明被介绍者的姓名.若不止一名还需说明人数. 2写明要接洽或联系的事宜.
五、单据写作注意事项 1.出具单据不能碍于情面,该立据时就立据. 2.字迹端正、清楚,不能用易褪色的笔书写.单据写成后不能涂改.有 涂改最好重写或是在涂改处盖章. 3.单据涉及物品的,要写清物品名称、数量,重要物品还要写上质量 和规格. 4.借款金额要大小写兼有,数额要一致,并在数字前注明币种.有小写 而没有大写,大小写不一致,数字前头有空格,小数点位置不准确等, 这些都便于持据人填写数字或修改,进而引发纠纷.

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案一、教学目标:1. 让学生掌握条据的基本格式和写作技巧。

2. 培养学生运用条据进行表达和交流的能力。

3. 提高学生在生活中运用条据的意识和能力。

二、教学内容:1. 条据的定义和分类。

2. 条据的基本格式。

3. 条据的写作技巧。

4. 条据的运用实例。

三、教学重点与难点:1. 条据的基本格式。

2. 条据的写作技巧。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解条据的定义、分类、基本格式和写作技巧。

2. 案例分析法:分析条据的运用实例。

3. 实践操作法:让学生动手写条据,并进行互评和修改。

五、教学过程:1. 导入:简要介绍条据的概念和作用。

2. 新课内容:讲解条据的分类、基本格式和写作技巧。

3. 案例分析:分析条据的运用实例,让学生了解条据在实际生活中的应用。

4. 实践操作:让学生分组写条据,并进行互评和修改。

5. 总结与拓展:总结本节课所学内容,布置课后作业,鼓励学生在生活中运用条据。

教学评价:通过课后作业和实践操作,评价学生对条据的掌握程度和运用能力。

六、教学准备:1. 教材或教学资源:《应用文写作》相关章节。

2. 示例条据:用于展示和分析。

3. 写作纸张:供学生练习写作。

4. 评价标准:设定条据写作的评价标准。

七、教学步骤:1. 回顾上节课内容:简要回顾条据的基本概念和格式。

2. 讲解要点:详细讲解如何写出清晰、有逻辑的条据。

3. 示例分析:分析几个不同类型的条据示例,指出其优点和不足。

4. 写作练习:学生根据所学内容,尝试写出一个指定情境下的条据。

5. 小组讨论:学生相互展示自己的作品,进行小组讨论和评价。

八、课堂活动:1. 角色扮演:学生模拟不同场景,运用条据进行实际交流。

2. 情景剧:以小组为单位,创作并表演一个与条据使用相关的情景剧。

3. 优秀作品展示:选取几篇优秀条据作品,进行全班展示和表扬。

九、作业布置:1. 练习写作:要求学生在家中练习写一篇条据,可以是感谢信、道歉信等。

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案一、教学目标:1. 让学生掌握条据的基本格式和写作技巧。

3. 培养学生认真、规范的书写习惯。

二、教学内容:1. 条据的定义和作用2. 条据的种类:借条、欠条、收条、发票等3. 条据的基本格式:、、落款4. 条据的写作技巧:语言简练、条理清晰、要素齐全三、教学重点与难点:1. 教学重点:条据的基本格式和写作技巧。

2. 教学难点:如何使条据内容完整、语言规范。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解条据的定义、种类、基本格式和写作技巧。

2. 案例分析法:分析典型条据案例,引导学生掌握条据的写作要点。

五、教学过程:1. 导入新课:简要介绍条据的概念和作用。

2. 讲解条据的种类:借条、欠条、收条、发票等。

3. 讲解条据的基本格式:、、落款。

4. 讲解条据的写作技巧:语言简练、条理清晰、要素齐全。

5. 案例分析:分析典型条据案例,引导学生掌握条据的写作要点。

7. 课堂小结:总结本节课所学内容,强调条据的写作要点。

六、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与度。

3. 小组讨论:观察学生在小组讨论中的表现,评估他们的合作能力和解决问题的能力。

七、教学反思:在课后,教师应反思本节课的教学效果,包括学生的学习兴趣、课堂互动、教学内容和方法的选择等。

根据反思结果,调整教学策略,以提高后续教学的质量和效果。

八、课后作业:九、拓展活动:1. 组织一次条据写作比赛,鼓励学生发挥创意,提高写作水平。

2. 邀请法律专业人士来校讲座,让学生了解条据在法律意义上的重要性,提高他们的法律意识。

3. 开展条据收藏展览活动,让学生了解不同历史时期的条据样式,增加他们的历史知识。

十、教学计划调整:重点和难点解析:一、教学目标:在制定教学目标时,应关注学生对条据格式和写作技巧的掌握,以及应用文写作水平的提升。

要注重培养学生的书写习惯,确保他们在实际应用中能够规范书写。

二、教学内容:在教学内容的设计上,要全面覆盖条据的定义、种类、基本格式和写作技巧。

(基础模块)应用文:条据(请假条-留言条-托事条)

(基础模块)应用文:条据(请假条-留言条-托事条)
应用文(一)
❖条 据
学习目标
❖ 1.了解请假条、借条在日常生活中的应用范围 。
❖ 2.掌握它们的写作规范。 ❖ 3.了解借条写作的相关法律知识。
应用文的分类
日常应 条据类:请假条、借条、留言条等 用文书 书信类:电子信函、专用书信等
就业文书:演讲稿、竞聘词、求职信、个人简历、述职报告
应用文
礼仪类文书:祝词、欢迎(送)词、答谢词、解说词、名片、短信 会议文书:开幕词、闭幕词、会议记录、会议纪要

天 生 我 材 必 有用, 千金散 尽还复 来。19:00:0019:00:0019:0011/21/2020 7:00:00 PM

安 全 象 只 弓 ,不拉 它就松 ,要想 保安全 ,常把 弓弦绷 。20.11.2119:00:0019:00Nov-2021-Nov-20

得 道 多 助 失 道寡助 ,掌控 人心方 位上。 19:00:0019:00:0019:00Saturday, November 21, 2020
向老师请假一天,送哥哥登机。请根据这
一材料,写一张请假条给陈老师,日期自
定。Βιβλιοθήκη 请假条陈老师:您好,由于我哥哥要出国留学,我要去机场送他登
机,所以今天不能坚持上课,需要请假一天,恳请您批
准。
请假人:刘平
2010年1月27日
二、借条
借到个人或单位的 钱物时所写的条据 ,是一种非正式契 约。
借条
由标题、正文、署名和日期等四部分组成。 ❖思考:
公文:函、通知、报告、请示 科技文书:实习报告、毕业论文、毕业设计报告、说明书
条据
明确概念 条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生
活中,彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为 某种凭证的或有所说明的字条。分为两大类:

《应用文写作》日常文书-条据

《应用文写作》日常文书-条据

案例三:李某借周某100 000元,向周某出具借条一 份。一年后李某归还5 000元,遂要求周某把原借条撕毁, 其重新为周某出具借条一份,正文为“原借周某现金拾万 元整,现还欠款伍仟元整”。5
你能发现问题吗? “还”是个多音字,既可以理解为“归还”,也可以理 解为“还有”,根据民事诉讼法相关规定“谁主张,谁举 证”,周某不能举出其他证据证实李某仍欠其95 000元, 因而其权利不会得到保护。
XXXX职业学院 2022年 9 月 1 日
【拓展】
人民币大写:壹、贰、叁、肆、、陆、柒、捌、
5
玖、拾、佰、仟、万、亿、圆(元)、角、分、零。
“整”和“正”通用。
3.署名要亲自签写真实姓名。
4.借条或欠条中,必须写清归还日期,以免无理拖
延。
5
5.便条和请假条,务必写清:写给谁、什么事、谁
写的、何时写的,使人一看就明了。
什么时候用欠条?
1.借了单位或个人的钱物,到期不能归还或不能 全部归还时,用欠条。
5
2.购买物品时,不能支付或不能全部支付钱额时, 用欠条。
3.借了单位或个人的钱物,当时没有写借据,需 要事后补写时,用欠条。
示例:
借条 今借到办公室人民币5 贰仟元整,本月底 之前归还。 此据
尤晓天 2021年9月20日
1.说明类条据 (1)标题:需写于条据5的正文上方,居中间位置, 方便他人明确条据的名称和用途。 (2)称谓(称呼):标题下另起一行,顶格写条 据将要交付的对象的姓名或者称谓。
(3)正文:另起一行,空两格,写明需要
说明和告知的具体事项。 5 (4)落款(名称和日期)。
请假条
王老师:
我因发烧暂时不能到校上课,需向您请假3天(周一

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案

《语文(应用文写作)》《条据》教案一、教学目标:1. 让学生掌握条据的基本格式和写作技巧。

2. 培养学生运用条据进行交流和表达的能力。

3. 培养学生细心观察、认真思考的习惯。

二、教学内容:1. 条据的定义和作用2. 条据的种类:借条、欠条、收据、发票等3. 条据的基本格式:称呼、、结尾、签名等4. 条据的写作技巧:清晰、简练、明确、规范三、教学重点与难点:1. 教学重点:条据的基本格式和写作技巧。

2. 教学难点:如何运用条据进行实际交流和表达。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解条据的定义、种类、基本格式和写作技巧。

2. 案例分析法:分析具体条据案例,让学生了解条据在实际生活中的应用。

3. 实践训练法:让学生动手编写条据,提高运用条据进行交流和表达的能力。

五、教学过程:1. 导入新课:通过提问方式引导学生思考条据在生活中的作用。

2. 讲解条据的基本格式和写作技巧,结合案例进行分析。

3. 学生动手实践,编写条据,教师进行个别指导。

4. 学生展示自己的作品,进行互评和总结。

5. 课堂小结,强调条据在实际生活中的重要性。

教案设计仅供参考,具体实施时可根据学生实际情况进行调整。

六、教学评价:1. 评价学生对条据的基本格式和写作技巧的掌握程度。

2. 评价学生运用条据进行交流和表达的能力。

3. 评价学生在编写条据过程中的创造性和逻辑思维能力。

七、教学资源:1. 条据案例库:收集各种类型的条据案例,用于分析和讲解。

2. 写作工具:提供写作模板和参考资料,帮助学生进行条据编写。

3. 评价量表:制定评价标准,用于对学生作品的评价。

八、教学拓展:1. 邀请律师或法律工作者来校讲解条据的法律效力和相关知识。

2. 组织学生进行条据写作比赛,提高学生的写作兴趣和能力。

3. 让学生结合自己的生活实际,思考条据在生活中的应用,进行写作练习。

九、教学反思:在教学过程中,教师要关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏。

教师要关注自身的教学效果,反思教学过程中的优点和不足,不断改进教学方法,提高教学质量。

应用文写作指导——第一单元-条据

应用文写作指导——第一单元-条据

返回示例
练习:指出下列借条中存在的错误:
借 条
今借到张晓刚650元,3天后归还。 此据。 李晓华 1、缺少日期 2、币种没注明,如“人民币”字 样 3、数字没有用大写中文 4、“元”后应写上“正”或 “整”
借 条 今借到张晓刚人民币陆佰伍拾 元正。三日后归还。 此据。 李晓华 2007年6月8日
3、怎样写欠条?
欠条与收条的格式写法基本相同,都应表明数量、 归还时间。


因购体育用品所带现金不够,尚欠飞鸿 文体商店人民币肆拾捌元整,明天送还。 此据。 李晓华 2007年6月8日
要简单说明欠款原因
今收到
07高技文秘班交来四川救灾款叁仟壹佰元整。
此据。
广东岭南现代技工学校财务处(盖章) 2008年5月15日
位置:顶格写,后加冒号。
注意!
正文--写清楚要交代的事情。
正文位置:另起一行空两格。谁什么时间写
的(注意:由于托事条的目的往往是有求于人,因此在
撰写时务必要委婉用语、礼貌用语。托事条虽无需标题, 但仍应详实说明所托之人、所托之事、具体要求及本人 身份等。 )
落款--写托事人姓名和时间
位置:正文右下方。
盖章字样。
进入分析示例
例如
借款单位 金额,数量用 汉字
今借到
商贸学校财务科人民币捌仟陆佰元 整,本月底如数还清。此据。
注 意 落 款
继续
归还日期要 写清
借款人:刘军(盖章) 2001年11月5日
数字写法
数字用大写汉字:零、壹、 贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、 玖、拾、佰、仟、万、亿;元、 角后面要加“整”字。
4、落款写明:
因各种原因不能见到对 方,可将要交代的事情写成 便条,留给对方或托人转交。

应用文写作 条据

应用文写作 条据
条据
条据是作为某种凭据的便条。 它是日常生活中常见而又比较简 便的应用文。 常用的条据有请假条、留言 条(便条)、借条、欠条(单据)、 收条、领条等。
条据的特点
1. 凭证性:主要功能,严加保管
2.说明性:说明事实的性质,语言规范 3.简便性:灵活、方便
条据的种类(一)
根据条据的内容和性质,可以分为两大类:
条据的种类(二)
凭证性条据:涉及借、欠、领个人或公家现
金、财物,它往往起到日后的凭证作用,钱
物收回后,条据要收回作废或当场撕掉。
一、借条
借条也叫借据,是指借个人或公家的现金或 物品时写给对方的条子,就是借条。钱物归还后, 打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证 性文书。如果没有借条,别人就能赖账或者违约。 标题写于条据正上方居中,即“借条”。 正文写需要证明的事项。借条不需要些收条 人称谓,正文一开始用“今借到”等固定用语表 明条据性质,然后具体写清楚财、物的数量,以 及相关时间要求等内容。
欠条
原借公司财务处差旅费人民币伍 仟元整,现已归还叁仟元整,尚欠贰 仟元整,下月底前还清。 此据 欠款人:李明 ×年×月×日
小测试 刘强之前借了杜小刚5000元,已经还了 3500元,预计两个月内把剩下1500元的还完, 请你为他写一张欠条。
欠 条
原借杜小刚同志人民币伍千圆整,已还 三千伍佰圆整,尚欠壹千伍佰圆整,两个月 内还清。 此据 刘强 ×年×月×日
写作方法:
1、标题: (1)标题“收据”写于条据正上方居中。 (2)正文前三个字作为标题,正文从第 二行顶格处开始写,如用“今收到”“现收到” 为标题。 2、正文: (1)正文一般第二行空两格写,但以 “今收到”为标题时不空格; (2)从哪里得到什么,多少,物品品 种、型号、规格,用途。

条据类应用文写作(通用5篇)

条据类应用文写作(通用5篇)

条据类应用文写作〔通用5篇〕条据类应用文写作〔通用5篇〕条据类应用文写作篇1一、凭证式条据凭证式条据一般包括标题、正文、署名、日期四局部。

标准用语有“今借〔收、领〕到”、“此据”。

〔一〕借条借条是向别人或单位借钱物时,写给对方作凭证的条据。

借条要标明数量、归还日期、原因和用处等。

其中款项的写法是“币种+大写+币种单位+小写+币种单位”,然后写上“整”字。

假如款项较大,要写明利息。

所借物件要写明详细清单,数字也必须是大写,数字前不留空白,后面写上计量单位名称〔如件、台、架等〕。

假如是贵重物品,物品损毁程度和损坏后的赔偿方法也要注明。

正文后面或另一行写“此据”二字,以防添加或篡改。

【例文一】借条今在财务科借到人民币伍仟元〔5 000元〕整,系到北京参加国家课题研究会的差旅费预借款,回来后结算。

此据。

借款人:XXXX20年X月XX日【例文二】借条今借到校学生会音响设备壹套〔包括主机、功放机各壹台,音箱肆个〕,设备完好。

该音响用于新老生联谊会。

九月二十日前送还。

此据。

电子系:XX202_年X月XX日〔二〕收条收条是收到单位或个人的现金、财物时写的条据,也称收据。

根本写法与借条一样。

标题写明文种,即收条;正文写清现金或财物来、名称、数量、设备情况即是否受损。

在正文后面或另起一行写“此据”二字。

【例文一】收条今收到XX同学归还音响设备壹套〔包括主机、功放机各壹套,音箱肆个〕,经检查机件完好。

原借条作废。

此据。

收件人:XX〔盖章〕202_年X月XX日【例文二】收条今收到XX同学人民币伍仟元〔5 000元〕整,系2023—2023学年的学杂费。

此据。

收款人:XX〔盖章〕202_年X月XX日〔三〕领条领条是领取钱物的单位或个人在领到钱物后,向发放物品的个人或单位所写的应用文。

领条的格式同收条,不予复述。

【例文一】领条今从董事长办公室XX处领到《家庭装修350问》壹佰本。

此据。

湖南鸿扬人资部:XX202_年XX月XX日〔四〕欠条欠条是个人或单位在欠款、欠物时写给有关单位或个人的凭证性的条据,也就是人们俗称的“白条”,根本格式与收条、领条、借条一样。

应用文写作(条据类)

应用文写作(条据类)

便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的应用文。

常用的便条有请假条、留言条和托事条三种。

一、请假条1. 定义:请假条适用于因病或因事不能照常工作或学习,而向单位、集体或个人说明情况的一种便条。

2. 基本格式:包括标题、称谓、正文、祝颂语和落款(署名、日期)几部分。

3. 注意事项:①内容要表达清楚、具体;②请假的理由要充分,有说服力;③语言简洁、朴实。

【例文】请假条张老师:我妈妈身体有恙,今天我要陪她到医院去看病,不能到校上课,特向您请假一天,请批准。

此致敬礼!附:医生证明。

请假人:×××××年×月×日二、留言条留言条是在不能面谈的情况下,把要说明的内容写下来给对方看的一种便条。

留言条的格式与请假条大同小异。

除了不写标题外,必须包括称谓、正文、落款(署名、日期)这几个基本要素。

【例文】王馆长:今天下午我来找您,商量我校新生参观的事宜,巧未相遇,不能久等。

明天上午九时再来,请您等我。

此致敬礼!××职业中学:×××××年×月×日三、托事条托事条是在不能面谈的情况下,把托人办事、购物、传话、告知事情等内容写下来给对方看的一种便条。

托事条的格式与留言条相同。

【例文】张老师:听说您这个周末要去长沙,长沙市定王台书市有湖南省对口高考计算机专业综合的复习资料,麻烦您给我带一套回来。

购书的钱等回来再给您。

此致敬礼!您的同事:××××月×日1.定义单据是人们在处理财务、物资或事物往来时,写给对方作为凭据或有所说明的字据。

除了财务专用单据外,日常生活中的单据主要有借条、收条、领条和欠条等几种。

借条是指借用单位或个人的钱财、物品时,借用人写给对方的一种字据,一旦偿还就要将借条收回或销毁;收条是收到别人或单位发送的钱财、物品时写给发送个人或单位的一种凭据;领条是在领取钱财、物品时写给对方的凭据;欠条是因为拖欠对方(个人或单位)的钱财、物品时写给对方的凭据。

现代应用文写作条据类

现代应用文写作条据类
条”。 4.条据中牵涉到钱财的数字,必须用大写,以防涂改。 5.借条或欠条中,必须写清归还期限,以免无理拖延。
6.便条和请假条,务必写清:写给谁,什么事,谁写的,何时写的,使人一看就 明了。
7.条据的文字必须工整,文面必须清洁。
(二)凭证类条据的写作要求
1.凭证条据的结构公式:标题+性质关系语+正文+尾语+落款+日期 2.凭证条据的写法: (1)标题 在条据正文上方,居中写明条据的名称。如:“收条”、“借条”、“代收条”等。 (2)表明条据性质、关系语 凭证类条据一般不写称谓。在标题下第一行空两格直接写明条据的性质、关系。
如:“今收到”、“现收到”、“代领到”等等。 (3)正文 正文紧接性质、关系语,写明钱物名称、数量、归还日期。 (4)尾语 凭证条据的尾语可在正文的下一行写明“此据”二字。亦可不写。 (5)落款与日期 写明当事人的姓名、日期
(三)说明类条据的写作要求
1.说明条据的结构公式:标题+称谓+正文+落款+日期 2.说明条据的写法: (1)标题 在条据正文上方,写明条据名称。如:留言条、请假条。 (2)称谓 在条据标题下的一行顶格写受文者姓名或称谓。如:“XX同志”、“XX老师”等。 (3)正文 另起一行,空两格,写明告知、说明的事项。 (4)落款和日期 落款与日期写在正文的右下角。
“假条”等。
(二)正文 这是条据的主体部分。它要写清条据的内容,明确收、领、借、还,并说明具体
情况,把要写的内容、事由具体化,说明白。也就是说,它不仅要使人们明白这 个条据的内容是什么,而且要让人们明白立据双方的关系是怎么样的;同时,还 要叫人知道立据的期限。只有如此,条据才有存在募壑担 拍艹为证明的依据。 否则,便失去存在的意义。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)从哪里得到什么,多少,物品品 种、型号、规格,用途。
(2)写明归还时间以及归还方法; (3)结尾写此据
.
3、落款: 请假人姓名写于正文后,另起一行右下
角处。 日期即请假时间,位于落款人姓名下方。
.
写作要求:
①还钱时当场索回借条。对方将借条遗失或一时 找不到,应让对方当场写下收据。 ②清点好所借东西数量。 ③语言表达精确,避免歧义。比如“还欠款人民 币壹万元”,既可以理解成“已归还欠款人民币 壹万元”,也可以理解成“仍欠款人民币壹万 元”。 这里的“还”字既可以理解为“归还”, 又可以解释为“尚欠”。
.
借条
今日由于个人财务紧张,特向张三 借人民币壹仟圆整,二零一七年十月一日 前还清。
此据 借款人:×××
二零一七年五月一日
.
小测试
小张是××房产公司行政科的科员,2011年4 月20—4月28日将陪同局长等一起参加××市开发 区举办的土地买卖投标会,需要从后勤处借笔记 本电脑一台,于是向后勤处写一张借条。
说明性条据:临时用来把某件事告诉别人的纸条, 如请假条、留言条、托事条等;
.
一、请假条 请假条是指因故不能上班不能按时
上班或不能参加某项活动时书写的用以 说明原因的纸条
请假的原因,即理由必须充分并符 合有关的规章制度。应由机关单位妥善 保存,以作为今后考勤的依据。
.
二、留言条 在日常生活中,在专程拜访他人时,有
条据
.
条据是作为某种凭据的便条。 它是日常生活中常见而又比较简 便的应用文。
常用的条据有请假条、留言条 (便条)、借条、欠条(单据)、收 条、领条等。
.
条据的特点
1. 凭证性:主要功能,严加保管 2.说明性:说明事实的性质,语言规范 3.简便性:灵活、方便
.
条据的种类(一)
根据条据的内容和性质,可以分为两大类:
事情要通知对方,或有事托付对方,对方 不在,却又没时间等候对方回来,写张字 条留给对方。这种文体就是留言条。
注意用语礼貌,简明得体。 三、托事条
委托他人帮忙办理某事时写的纸条
.
写作方法:
(1).标题: 标题写于条据正上方居中。 标明文种,如请假条,留言条、便条可
省略省略。 (2).称谓:
称呼要顶格写 称谓即收文对象的姓名及称谓 不同的对象,不同的称谓,保证礼貌。
.
参考模板
借条 今因参加土地买卖投标会,从后勤处借到华 硕笔记本电脑一台,五月一日之前归还。 此据。
××房产公司行政科 张××(经手)盖章 二0一0年四月二十日
.
二、收条 收条是收到别人或单位送到的钱物时写给
对方的一种凭据性的应用文。收条也称作收 据。
原来借钱物或欠钱物一方将所欠、借的 钱物还回时,借出方当事人不在场,而只能 由他人代收时可以写收条。如果当事人在场, 则不必再写收条,而只把原来的欠条或借条 退回或销毁即可。
请等我。
请假人 成文日期
张宇
正文部分写明了请 假的原因、具体时 间,表达言简意赅, 用语谦恭得体,写 作格式规范。
×年×月×日
.
小测试 一日,××房产公司总经理萧××前往省 土地管理局拜访赵局长,不巧赵局长不在, 萧××给赵局长写了张留言条。
.
参考模板 留言条 赵局长: 受领导委托,我专程看望您,并有工作 汇报,不巧您不在,不能久等,明天上午 10时我再来拜访,还请您百忙之中能抽出 一点时间。 此致 敬礼
.
写作方法:
1、标题: (1)标题“收据”写于条据正上方居中。 (2)正文前三个字作为标题,正文从第
二行顶格处开始写,如用“今收到”“现收到” 为标题。 2、正文:
.
④钱财数字部分用大写。有小写而没有大写,大 小写不一致,数字前头有空格,小数点位置不准 确等,这些都便于持据人添加数字或修改,进而 引发纠纷。如“货款计拾捌万人民币(180000万 元)”。 ⑤借条写好后最好是复印一份,原件和复印件分 开保管,防原件丢失。 ⑥一定要本人签字,本人书写全文。若是别人书 写的,落款是本人签名,是具有法律效力的。如 果是别人恶意添加了部分,而有自己的签名,也 有法律效力,但是你可以证明是别人恶意制造的。
昨天晚上我发烧咳嗽,今天上午去南方医
院看病,诊断为重感冒,医生建议我文部分写明了请
此致 敬礼
结束语
假的原因、具体时 间,表达言简意赅, 用语谦恭得体,写
请假人
李××
作格式规范。
成文日期
×年×月×日
.
小测试 张力是××房产公司解说员,接受公司委 派参加××培训中心为期两周的业务培训, 在他参加培训期间的8月10日晚,公司要 举行员工大会,并要求任何人不得缺席, 因此小张8月10日晚不能参加培训,因此 向培训中心请假。
萧×× ××年×月×日
.
条据的种类(二)
凭证性条据:涉及借、欠、领个人或公家现 金、财物,它往往起到日后的凭证作用,钱 物收回后,条据要收回作废或当场撕掉。
.
一、借条
借条也叫借据,是指借个人或公家的现金或 物品时写给对方的条子,就是借条。钱物归还后, 打条人收回条子,即作废或撕毁。它是一种凭证 性文书。如果没有借条,别人就能赖账或者违约。
标题写于条据正上方居中,即“借条”。 正文写需要证明的事项。借条不需要些收条 人称谓,正文一开始用“今借到”等固定用语表 明条据性质,然后具体写清楚财、物的数量,以 及相关时间要求等内容。
.
写作方法:
1、标题: (1)标题写于条据正上方居中。 (2)正文前三个字作为标题,正文从第
二行顶格处开始写,如用“今借到”为标题。 2、正文:
.
参考模板 请假条 ××培训中心: 因我公司于8月10日晚举行员工大会, 任何人不得缺席,所以本人8月10日晚不 能参加培训。特此请假、恳望批准! 此致 敬礼
××房产公司:张力 ×年×月×日
.
王经理: 称谓
留言条
说明式 条据标 题
我来京办事,顺便看望您,不巧您不
在,不能久等,明天上午10时我再来,
.
(3).正文: 说明式条据的正文写需要说明和告知的
事项,包括原因、时间、祝颂语等,叙述简 明扼要、具体完整、礼貌周全。 (4).致敬词:
常用“此致敬礼”“谢谢”等 (5)落款::
请假人姓名写于正文后,另起一行右下 角处。
日期即请假时间,位于落款人姓名下方。
.
××经理: 称谓
请假条
说明式 条据标 题
相关文档
最新文档