病毒性脑炎
病毒性脑炎的健康教育
迷、甚至呈深度昏迷。 3.颅内压增高：头痛、呕吐，四肢肌张力增高、血压增高、患儿
前囟饱满，严重者发生脑疝。 4.运动功能障碍：根据受损部位不同，出现偏瘫、不自主运动、
面瘫、吞咽障碍等。 5.精神障碍：病变累及额叶底部，颞叶边缘系统，可发生幻觉、
（1）退热:
双氯芬栓钠：1 2mg/kg,prn,两次间隔6—8小时，防止退 热过度，腹泻患儿避免使用。
美林：副作用少 地塞米松：有较大副作用，不可随意使用 亚冬眠制剂：氯丙嗪，异丙嗪
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治疗
3、对症治疗
（3）减轻脑水肿，降低颅内压：
20%甘露醇：降低颅内压安全有效的首选药，0.5-1g/(kg. 次)出现脑疝者可增至1-2g /(kg.次)，间隔4-6小时重复使 用。
5要注意个人卫生和环境卫生 ,避免呼吸道感染和胃 肠道疾病。
6、对出院后的患者应做好恢复期的家庭护理 : ①提供营养丰富、易消化的饮食 ④保证大便通畅 ； ⑤加强功能康复训练 ,对瘫痪及肌肉挛缩者 ,可采取 理疗、针灸、推拿等措施 ,必要时可外科矫形以改 善其运动功能 ； ⑥保证充足睡眠和休息。
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辅助检查：
实验室检查
1、脑脊液常规检查：压力正
常或增高，外观清亮，白细胞总数 轻度增多
2、病毒学检查：脑脊液进行病
毒分离及特异性抗体测试均为阳性 ，恢复期患儿血清特异性抗体滴度 较急性期高4倍以上时具有诊断意 义
其他检查
1、脑电图检查：脑炎时早期即有脑电 图改变
2、影像学检查：可发现脑水肿，脑软 化灶，脑膜炎
概念：
病毒性脑炎（viral encephalitis）是指由多种病毒
病毒性脑炎的诊断标准
病毒性脑炎的诊断标准病毒性脑炎是一种由病毒引起的脑部炎症，严重时可导致神经系统损伤甚至死亡。
因此，及时准确地诊断病毒性脑炎对于患者的治疗和康复至关重要。
本文将介绍病毒性脑炎的诊断标准，帮助临床医生更好地识别和治疗这一疾病。
一、临床表现。
病毒性脑炎的临床表现多种多样，常见症状包括高热、头痛、意识障碍、抽搐、肌肉僵硬、疲乏无力等。
部分患者还可能出现恶心、呕吐、意识模糊、言语障碍等症状。
在临床实践中，医生应当重点关注患者的神经系统症状，如意识状态、神经系统体征等。
二、实验室检查。
病毒性脑炎的诊断离不开实验室检查，包括血清学检测、脑脊液检测和影像学检查。
血清学检测主要包括病毒抗体检测、病毒核酸检测等，可以帮助医生确定病毒性脑炎的病原体。
脑脊液检测是诊断病毒性脑炎的关键，包括细胞计数、蛋白质含量、葡萄糖含量、病原体检测等指标。
影像学检查如头颅CT、MRI等可以帮助医生观察脑部的结构和病变情况。
三、病史和流行病学史。
除了临床表现和实验室检查，医生还需要了解患者的病史和流行病学史。
患者的病史包括发病时间、病情进展、曾经的疾病史等，而流行病学史则包括接触史、旅行史、饮食史等。
这些信息对于确定病毒性脑炎的病原体和传播途径具有重要意义。
四、其他辅助检查。
除了上述的诊断手段，医生还可以进行一些其他辅助检查，如神经电生理检查、脑活检等，以帮助确定病毒性脑炎的诊断。
总之，病毒性脑炎的诊断需要综合临床表现、实验室检查、病史和流行病学史等多方面的信息。
医生应当密切关注患者的症状变化，及时进行必要的检查和观察，以便早日明确诊断并采取有效的治疗措施。
希望本文能够帮助临床医生更好地认识和诊断病毒性脑炎，为患者的康复提供帮助。
病毒性脑炎指南
病毒性脑炎指南病毒性脑炎指南：预防与治疗病毒性脑炎是一种常见的神经系统疾病，主要由于病毒感染影响到脑部，导致头痛、发热、呕吐、癫痫等临床症状。
为了让大家更好地了解病毒性脑炎的预防与治疗，本文将为大家详细介绍。
一、了解病毒性脑炎病毒性脑炎主要由多种病毒引起，包括肠道病毒、单纯疱疹病毒、狂犬病毒等。
这些病毒通过呼吸道、皮肤、食品等途径进入人体，进而感染脑部。
在感染病毒后，患者可能会出现一系列症状，如头痛、发热、呕吐、癫痫等。
二、预防病毒性脑炎1、注意个人卫生：保持室内空气流通，避免前往人群密集的场所，减少接触病毒的机会。
2、保持良好的生活习惯：保持充足的睡眠，合理的饮食和适当的运动，增强身体免疫力。
3、避免过度劳累：充足的休息能够有效防止病毒侵入，避免过度劳累。
4、接种疫苗：针对某些特定病毒，可以接种疫苗预防脑炎的发生。
三、病毒性脑炎的治疗1、常规治疗：包括保持呼吸道通畅，维持体内环境稳定，减轻脑水肿等。
2、抗病毒治疗：根据不同的病毒感染，选用不同的抗病毒药物进行治疗。
3、对症治疗：针对患者的症状，采用相应的药物进行对症治疗，如镇痛药、抗癫痫药等。
4、康复治疗：在病情稳定后，可进行适当的康复训练，帮助患者恢复生活自理能力。
四、总结病毒性脑炎是一种常见的神经系统疾病，预防和治疗都非常重要。
在日常生活中，我们要注意个人卫生，保持良好的生活习惯，避免过度劳累，以降低病毒感染的风险。
在确诊病毒性脑炎后，要积极配合医生的治疗，包括常规治疗、抗病毒治疗、对症治疗和康复治疗。
通过这些措施，我们可以有效预防和治疗病毒性脑炎，保障我们的健康。
总之，了解病毒性脑炎的预防与治疗措施至关重要。
通过注意个人卫生、保持良好的生活习惯和避免过度劳累，我们可以降低病毒感染的风险。
在确诊病毒性脑炎后，要尽早接受治疗，以便尽快缓解症状并促进康复。
如有疑虑或出现症状，请及时就医。
病毒性脑炎健康教育课件
病毒性脑炎有哪些诊断方法？
病毒性脑炎有哪些诊断方法？
临床评估
医生会根据患者的症状和病史进行初步评估，并 进行体检。
注意观察患者的神经系统症状，进行神经系统检 查。
病毒性脑炎有哪些诊断方法？ 实验室检查
通过脑脊液分析、血液检测等方法来确认感染的 病毒种类。
病毒性脑炎健康教育课件
演讲人：
目录
1. 什么是病毒性脑炎？ 2. 病毒性脑炎是如何传播的？ 3. 病毒性脑炎有哪些诊断方法？ 4. 病毒性脑炎的治疗方法是什么？ 5. 病毒性脑炎的预后如何？
什么是病毒性脑炎？
什么是病毒性脑炎？
定义
病毒性脑炎是由病毒引起的脑部炎症，可能影响 大脑的功能与结构。
常见病因包括流感病毒、腮腺炎病毒、单纯疱疹 病毒等。
病毒性脑炎通常通过直接接触、空气传播或 虫媒传播等渠道传染。
某些病毒可通过被污染的水源或食物传播。
病毒性脑炎是如何传播的？
易感人群
儿童、老年人及免疫系统较弱的人群更易感 染病毒性脑炎。
在某些地区，特定的疫苗接种可以大大降低 感染风险。
病毒性脑炎是如何传播的？
预防措施
保持良好的卫生习惯，如勤洗手，避免与感 染者密切接触。
大多数患者可以完全恢复，但部分人可能会留下 后遗症。
后遗症可能包括记忆力下降、运动障碍等。
病毒性脑炎的预后如何？ 复发风险
一些患者在感染后可能面临复发的风险，需定期 随访。
了解患者的健康状况有助于及时发现问题。
病毒性脑炎的预后如何？
预防措施的重要性
加强公众对病毒性脑炎的认识，采取有效的预防 措施。
什么是病毒性脑炎？
流行病学
病毒性脑炎的护理措施
温暖和支持。
功能训练
语言能力训练
针对患者出现的语言障碍，进行 有针对性的训练，如发音练习、 词汇积累等，帮助患者恢复语言
表达能力。
运动能力训练
根据患者的具体情况，制定合适 的运动计划，如散步、游泳、瑜 伽等，以增强肌肉力量和协调性
。
认知能力训练
通过脑力活动、游戏等方式，提 高患者的注意力、记忆力和思维 能力，帮助他们恢复认知功能。
密切观察病情
密切观察患者的体温、意识状态、呼吸、血压等生命体征，及时 发现和处理病情变化。
防止抽搐和癫痫发作
病毒性脑炎患者可能会出现抽搐和癫痫发作，应采取措施防止发作 ，如保持安静的环境、避免刺激患者等。
保持肢体功能位
在患者意识不清或抽搐时，应保持肢体功能位，防止关节僵硬和肌 肉萎缩。
并发症的预防和处理
社会支持
了解病人所处的社会环境，包括工作、学习、社交等方面的 支持情况。
护理诊断和问题
护理诊断
根据评估结果，确定病人存在的护理问题，如意识障碍、高热、皮肤黏膜出血、 偏瘫等。
护理问题
针对护理诊断，制定相应的护理计划和措施，解决病人的护理问题。
03
CATALOGUE
急性期的护理措施
基础护理
保持室内空气流通
与家庭成员和其他医护人员有效沟通
与家庭成员保持沟通
护理人员应及时与家庭成员沟通，让家庭成员了解病人的病情、治疗进展以及护理措施。
与其他医护人员沟通
护理人员需与其他医护人员密切合作，共同商讨病人的治疗方案和护理措施，确保治疗的连贯性和有效性。
教育和指导病人和家庭成员
提供疾病知识
向病人和家庭成员普及病毒性脑炎的病因、治疗方法和注 意事项，帮助他们更好地了解并配合治疗。
病毒性脑炎的科普知识课件
注意事项
若有症状出现，请及时就医并按医生建 议进行治疗。
总结
总结
病毒性脑炎是由病毒引起的脑部疾 病，症状包括头痛、发热、意识障 碍等。 预防措施包括使用蚊帐、接种疫苗 等。
总结
注意个人卫生，避免接触感染者体液。
及时就医并按医生建议进行治疗，以减 少后遗症和并发症的发生。
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病毒性脑炎的 科普知识课件
目录 了解病毒性脑炎 病毒性脑炎的症状 预防和治疗 病毒性脑炎的后果和并发症 注意事项 总结
了解病毒性脑 炎
了解病毒性脑炎
什么是病毒性脑炎：病毒性脑炎是 由病毒引起的一种脑部疾病。 常见的病毒：乙型脑炎病毒、西尼 罗病毒、日本脑炎病毒等。
了解病毒性脑炎
传播途径：蚊子叮咬、接触感染、食物 污染、母婴传播等。
预防和治疗
及时就医并按医生建议进行治疗。
病毒性脑炎的 后果和并发症
病毒性脑炎的后果和并发症
脑部损伤和功能障碍。 部分患者可能出现认知障碍或行为 改变等后遗症。
病毒性脑炎的后果和并发症
并发症包括脑水肿、肺炎、心肌炎等。
注意事项
注意事项
提高自我防护意识，特别是在 病毒性脑炎高发季节或疫情流 行地区。 避免过度疲劳，保持充足的休 息和营养。
病毒性脑炎的 症状
病毒性脑炎的症状
头痛和发热 呕吐和恶心
病毒性脑炎经系统症状：如肢体无力、语言 障碍等
预防和治疗
预防和治疗
使用蚊帐、驱蚊剂等措施预防蚊虫叮咬 。 避免接触感染者的体液。
预防和治疗
保持良好的个人卫生习惯。 接种相应的疫苗是有效的预防 措施。
病毒性脑炎诊疗规范
病毒性脑炎诊疗规范
病毒性脑炎是指由多种病毒引起的颅内急性炎症。
若病变主要累及大脑实质，则以病毒性脑炎为临床特征。
若脑膜和脑实质同时受累，此时称为病毒性脑膜脑炎。
大多数患儿病程呈自限性。
【诊断标准】
（一）病毒性脑膜脑炎
急性起病，或先有上呼吸道感染或前驱传染性疾病。
主要表现为发热、恶心、呕吐、倦怠、嗜睡。
年长儿会诉头痛，婴儿则烦躁不安，易激惹。
一般少有严重意识障碍和惊厥。
可有颈项强直等脑膜刺激征。
病程大多在1～2周。
（二）病毒性脑炎
急性起病，大多患儿主要表现为发热、反复惊厥发作，不同程度的意识障碍及颅内压增高症状。
可有精神情绪异常、瞳孔不等大、呼吸节律改变，甚至脑疝。
部分患儿可有偏瘫，病理征阳性。
病情严重可有失语、多汗、流涎、瘫痪等后遗症。
病死率较高。
（三）实验室检查
1．白细胞可正常，淋巴细胞可增多。
2．脑脊液白细胞可正常或轻度增高，分类计数早期以中性粒细胞为主，后期以淋巴细胞为主。
蛋白大多正常或稍增高，糖含量正常。
3．头颅CT、MRI可有异常。
【治疗原则】
治疗原则应以高热、惊厥及呼吸衰竭三关为中心的综合治疗与良好的护理。
成人补液量1500～2000ml/d，保持水和电解质平衡，纠正酸中毒，保证热量。
（一）维持水和电解质平衡，合理营养。
（二）控制脑水肿和惊厥。
（三）呼吸道和心血管功能的监护与支持。
（四）抗病毒治疗。
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❖ 3.密切观察病情变化，及时发现问题.及时处理。 ❖ ①观察瞳孔及呼吸变化：保持呼吸道通畅，必要时
吸氧，如发现呼吸节律不规则.两侧瞳孔不等大.对 光反应迟钝，多提示有脑疝及呼吸衰竭方生。 ❖ ②观察意识变化：如患儿出现烦躁.意识障碍，应警 惕是否存在脑水肿。
病毒性脑炎的护理措施
❖ 4.健康教育：做好患儿及家长的心里护理， 向家长提供日常生活护理及保护患儿的一般 知识，指导并鼓励家长坚持智力训练和瘫痪 肢体的功能锻炼。
谢谢大家
Байду номын сангаас
❖ 2.积极促进功能恢复 ❖ ①恢复脑功能：去除患儿情绪的不良因素，创造良好的环境，
针对患儿存在的幻觉.定向力错误的现象采取适当措施，提供 保护性照顾。保持昏迷患儿侧卧位，定时翻身及按摩皮肤， 以促进血液循环，防止出现压疮。轻拍患儿背部，促使其排 出痰液，减少坠积性肺炎的发生。
病毒性脑炎的护理措施
病毒性脑炎的病因
❖ 多种病毒均可引起脑炎.脑膜炎，主要为柯萨 奇病毒.埃可病毒等肠道病毒，其次为疱疹病 毒.腮腺炎病毒以及虫媒病毒，如乙脑病毒等。
病 毒 性
病毒性脑炎的发病机制
❖ 病毒通过两种途径侵犯中枢神经系统，一种为血行 播散，病毒自呼吸道.肠道等途径侵入人体，先在淋 巴细胞内繁殖后进入血流侵犯各脏器，形成病毒血 症，导致患儿出现发热等全身症状。病毒进一步繁 殖，通过血-脑屏障侵犯脑膜及脑实质，造成脑或脑 膜感染的相应症状。另一中途径为病毒直接侵犯中 枢神经系统。如单纯疱疹病毒经嗅神经直接入侵脑 部，导致神经系统炎症，表现为水肿.变性及坏死。
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治疗方法和药物
抗病毒治疗
使用抗病毒药物，如阿昔洛韦 、更昔洛韦等，以抑制病毒复
制。
免疫治疗
使用免疫调节药物，如干扰素 、白介素等，以调节患者的免 疫反应。
对症治疗
针对患者的症状进行治疗，如 使用退热药、止吐药、镇静药 等。
康复治疗
在患者康复期间，进行康复训 练和物理治疗，以促进患者的
神经功能恢复。
或漏诊。
治疗方案差异大
由于病毒性脑炎的病因不同，治 疗方案差异较大，对医生的诊断
和治疗能力提出了高要求。
后遗症问题
部分病毒性脑炎患者在治愈后仍 可能出现认知、行为、运动等方 面的后遗症，需要长期康复和治
疗。
研究热点与发展趋势
1 2
病毒基因组与疾病相关性研究
通过对病毒基因组的研究，寻找病毒与疾病严重 程度、病程及预后的相关性，为早期诊断和精准 治疗提供依据。
疫情应对
采取针对性措施，如隔离治疗、流 行病学调查等，有效控制疫情传播 。
个人防护与卫生习惯
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或使用酒精消毒 剂对手部进行消毒。
保持社交距离
在公共场合与他人保持至少1米距离，减少 直接接触。
呼吸道防护
在公共场所佩戴口罩，避免前往人员密集场 所。
健康生活方式
合理作息，适量运动，保持良好的饮食习惯 ，增强身体免疫力。
THANKS。
加强临床实践指南的制定 结合国内外研究成果和实践经验 ，制定病毒性脑炎的临床实践指 南，指导医生进行规范化的诊断 和治疗。
深入探究发病机制 深入研究病毒性脑炎的发病机制 ，为研发新型药物和治疗方法提 供理论支持。
关注后遗症的康复治疗 针对病毒性脑炎后遗症问题，开 展康复治疗和心理干预研究，提 高患者的生活质量和预后。
病毒性脑炎查房
一旦出现并发症，应积极治疗，如使用抗癫痫药物、认知康复训练等 。
THANK YOU
导致死亡。
常见并发症
1 2
感染
病毒性脑炎患者容易感染其他疾病，如肺炎、心 脏疾病等。
癫痫
约10%的病毒性脑炎患者会出现癫痫发作。
3
认知障碍
部分患者可能出现记忆力减退、注意力不集中等 认知障碍。
并发症的预防与处理
预防感染
保持室内空气流通，避免与感染患者接触，加强个人卫生。
监测病情
密切观察患者的病情变化，及时发现并处理并发症。
饮食护理
根据病情调整饮食，给予易消化、营养丰富的食物，保持充足的水 分摄入。
心理护理
关注患者的心理状态，给予心理支持和疏导，帮助患者树立战胜疾 病的信心。
康复指导
功能锻炼
根据病情制定个性化的康复计划，进行适当的肢体功能锻炼和语 言训练。
日常生活指导
指导患者保持良好的生活习惯和作息时间，避免过度劳累和情绪 波动。
临床表现
出现头痛、发热、恶心 、呕吐、意识障碍、抽
搐等症状。
实验室检查
脑脊液中白细胞计数升 高，以淋巴细胞为主， 脑脊液病毒抗原或抗体
检测阳性。
影像学检查
头颅CT或MRI显示脑部 病变。
鉴别诊断01ຫໍສະໝຸດ 0203其他感染性脑炎
如细菌性脑膜炎、真菌性 脑膜炎等，需要通过脑脊 液检查和病原学检测进行 鉴别。
病情监测
密切观察病情变化，监测 生命体征，记录出入量， 观察意识状态、瞳孔等变 化。
对症治疗
降温与止惊
对于高热、惊厥患者给予降温、 镇静处理，如使用冰敷、退热剂
、苯二氮卓类药物等。
降低颅内压
病毒性脑炎护理业务学习
目录
• 病毒性脑炎概述 • 病毒性脑炎护理的重要性 • 病毒性脑炎护理业务知识 • 病毒性脑炎护理实践操作
目录
• 病毒性脑炎护理业务培训与教育 • 病毒性脑炎护理业务研究与发展
01
病毒性脑炎概述
定义与特点
01
定义
病毒性脑炎是一种由病毒感染 引起的脑部炎症，通常伴随全
身症状。
02
病毒性脑炎护理的重要性
提高患者生活质量
01
02
病毒性脑炎患者需要得到专业的护理，以减轻症状、降低并发症的风 险，并提高患者的生活质量。
护理人员应了解病毒性脑炎的病理生理、临床表现、治疗方法和康复 措施，以便更好地为患者提供护理服务。
预防并发症的发生
01
病毒性脑炎患者容易发生各种并 发症，如肺部感染、心脏疾病等 。
学和有效的方案。
02
需要加强病毒性脑炎护理业 务的研究和应用，提高护理
效果和患者的生活质量。
03
需要加强病毒性脑炎患者的 心理护理和康复护理，促进
患者的全面康复。
研究成果与应用
病毒性脑炎护理业务的研究成果 已经应用于临床实践，取得了一
定的效果。
一些新的护理技术和方法在病毒 性脑炎护理中得到了应用，提高
护理诊断
体温过高
监测患者体温，遵医嘱采取适当的降温 措施。
营养失调
根据患者营养状况和病情，制定合理的 饮食计划，保证营养摄入。
焦虑/恐惧
评估患者焦虑/恐惧程度，采取适当的 心理疏导措施，缓解患者情绪。
潜在并发症
密切观察患者病情变化，及时发现并处 理可能的并发症，如肺部感染、褥疮等 。
护理计划与实施
培训内容
病毒性脑炎的科普知识
什么是病毒性脑炎？
病理机制
病毒通过血液或直接感染神经细胞，引发免疫反 应，造成脑组织的炎症。
炎症反应可能导致脑水肿、神经细胞损伤等后果 。
什么是病毒性脑炎？ 临床表现
患者可能出现发热、头痛、意识模糊、抽搐等症 状。
有时症状会迅速加重，需及时就医。
谁容易得病毒性脑炎？
谁容易得病毒性脑炎？ 易感人群
儿童、老年人及免疫力低下者更易感染病毒 性脑炎。
此外，某些基础疾病患者也需格外小心。
谁容易得病毒性脑炎？ 发病季节
病毒性脑炎在夏秋季节更为高发，尤其是在 流行病期间。
因此，了解季节变化有助于预防。
谁容易得病毒性脑炎？ 地理因素
某些地区因环境或卫生条件差，病毒传播风 险更高。
如热带地区的蚊媒病毒感染。
何时就医？
何时就医？
症状监测
如果出现高热、头痛、呕吐、意识模糊等症状， 应及时就医。
早期诊断和治疗对预后至关重要。
何时就医？
紧急处理
在意识障碍、抽搐等严重症状出现时，应立即拨 打急救电话。
确保患者在专业医疗人员的帮助下得到及时治疗 。
何时就医？
定期检查
曾感染病毒或有相关症状的患者，应定期进行神 经系统检查。
重症患者可能需要长期的康复治疗，包括物理治 疗和心理支持。
有助于恢复患者的生活质量。
谢谢观看
有助于及早发现潜在的并发症。
如何预防病毒防病毒性脑炎的有效 措施。
如流感疫苗、腮腺炎疫苗等。
如何预防病毒性脑炎？ 个人卫生
保持良好的个人卫生习惯，避免与感染者密 切接触。
勤洗手、避免生食等。
如何预防病毒性脑炎？ 环境卫生
改善居住环境卫生，减少蚊虫滋生。
病毒性脑炎诊断护理课件
临床表现与诊断标准
临床表现
发热、头痛、恶心、呕吐、意识障碍、抽搐、偏瘫等。根据病情轻重，可分为 轻症和重症病毒性脑炎。
诊断标准
根据临床表现、实验室检查和影像学检查进行诊断。实验室检查包括脑脊液检 查和病毒分离培养；影像学检查包括头颅CT和MRI，可发现脑实质异常信号。
02
病毒性脑炎的护理
急性期护理
电解质紊乱
由于频繁呕吐、腹泻和食欲不 振，可能导致电解质紊乱。
后遗症及其处理
认知障碍
部分患者可能出现记忆力减退 、注意力不集中等认知障碍。 处理方法包括认知康复训练和
药物治疗。
肢体瘫痪
病毒可能损害脑神经，导致肢 体瘫痪。康复训练和物理治疗 是常见的处理方式。
癫痫发作
癫痫是病毒性脑炎的常见后遗 症。药物治疗是主要手段，同 时注意生活方式的调整。
病毒性脑炎诊断护理课件
contents
目录
• 病毒性脑炎概述 • 病毒性脑炎的护理 • 病毒性脑炎的治疗 • 病毒性脑炎的并发症与后遗症 • 病毒性脑炎的预防与控制 • 病毒性脑炎的案例分享与经验总结
01
病毒性脑炎概述
定义与分类
定义
病毒性脑炎是由病毒感染引起的 脑实质炎症，属于感染性中枢神 经系统疾病。
在孩子患病期间，家长需密切观察病情变化，如 出现高热不退、头痛加剧、呕吐频繁等症状应及 时就医。同时，做好孩子的护理工作，如保持室 内空气流通、注意保暖等。
规范治疗
根据医生建议，采取规范的治疗方案，包括药物 治疗、对症治疗和康复治疗等，以减轻症状、缩 短病程。
健康教育
加强病毒性脑炎防治知识的宣传和教育，提高公 众对病毒性脑炎的认识和预防意识。
避免接触感染源
病毒性脑炎诊断标准
病毒性脑炎诊断标准病毒性脑炎是一种由病毒感染引起的脑部炎症，临床上表现为发热、头痛、意识障碍、抽搐等症状。
对于疑似患有病毒性脑炎的患者，及时准确的诊断非常重要，可以帮助医生选择合适的治疗方案，提高患者的治愈率。
因此，制定科学的病毒性脑炎诊断标准对于临床诊断具有重要意义。
1. 临床表现。
病毒性脑炎的临床表现多种多样，常见的症状包括高热、头痛、恶心、呕吐、意识障碍、抽搐、痉挛等。
部分患者还会出现神经系统局灶体征，如偏瘫、感觉障碍等。
在临床上，医生需要仔细了解患者的病史和临床表现，排除其他可能的疾病，以便进行正确的诊断。
2. 实验室检查。
病毒性脑炎的实验室检查包括血液、脑脊液和影像学检查。
血液检查常常显示白细胞计数增高、C-反应蛋白升高等炎症指标异常。
脑脊液检查是诊断病毒性脑炎的关键，脑脊液常常呈现淋巴细胞增多、蛋白质升高、葡萄糖减少等非特异性改变。
此外，影像学检查如头部CT或MRI有助于排除其他疾病，但对于病毒性脑炎的诊断并不特异。
3. 病原学检查。
病毒性脑炎的病原学检查是确诊的金标准。
目前常用的方法包括病毒抗体检测、病毒核酸检测和病毒分离培养。
病毒抗体检测通过血清或脑脊液中的病毒特异性抗体进行检测，阳性结果有助于确定感染的病毒类型。
病毒核酸检测通过PCR方法检测病毒基因组，可以快速、准确地确定病毒感染。
病毒分离培养则是将患者的血液或脑脊液样本接种到细胞培养物中，观察是否能够分离到病毒，但此方法耗时较长，不适用于急诊诊断。
4. 临床诊断标准。
根据临床表现、实验室检查和病原学检查的结果，病毒性脑炎的诊断应该是综合性的。
一般来说，具备以下条件可以做出病毒性脑炎的临床诊断，①急性起病；②有发热、头痛等脑部炎症症状；③脑脊液检查提示炎症改变；④病原学检查阳性。
当然，对于一些特殊类型的病毒性脑炎，如乙型脑炎病毒、单纯疱疹病毒等，还需要根据相关的临床特点和实验室检查结果进行进一步的诊断。
总之，病毒性脑炎的诊断需要依靠临床表现、实验室检查和病原学检查相结合，综合分析，排除其他可能的疾病，最终做出正确的诊断。
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浙江大学医学院附属儿童医院护理疾病查房记录表（一）查房题目：病毒性脑炎的护理姓名: 周XX 年龄：4Y3M 住院号：诊断：病毒性脑炎、肠炎查房时间：2016.06.17主查者及职称：李玉华护师查房目标：1.了解病毒性脑炎的病因与病理，发病机制2.熟悉病毒性脑炎的定义及临床表现3.掌握病毒性脑炎的护理要点重点分析内容：1. 病毒性脑炎的临床表现2. 病毒性脑炎的护理要点拟提问题：1，病毒性脑炎的临床表现2，病毒性脑炎的急性期护理3，腰穿的术后护理4，颅高压三主征小结：呼吸科极少收治此类疾病的患儿，通过本次护理查房，使全体护理人员熟悉病毒性脑炎定义及临床表现，掌握病毒性脑炎的护理要点，以便日后护理工作更有效的进行。
护理疾病查房记录表（二）一、简要病史资料1、一般资料：患儿，周XX，男，4Y3M，因“头痛呕吐伴发热1天余”拟“病毒性脑炎”于2016-06-05 14：05收住入院。
2、病史：患儿1天前无明显诱因下在家中出现头痛不适，持续发作，伴有烦躁不安及呕吐，呈非喷射状呕吐，为胃内容物数次，未见胆汁及咖啡渣样物，后有发热，体温波动于38.5°左右，无寒战畏寒，无惊厥抽搐，无嗜睡/精神差等明显改变，无腹痛腹泻，至当地医院就诊，诊断为“扁桃体炎、头痛原因待查”，血常规提示感染，予“青霉素、舒普深”静滴、未见明显改善，前来我院就诊，予甘露醇对症处理后症状有缓解，进一步查腰穿、脑电图提示异常，今为求进一步诊治，门诊拟“脑炎”收住入院。
3、既往史：否认手术外伤史；否认过敏史；否认重大疾病和治疗史。
4、个人史：出生地：临安长期居住地：临安胎产次：G1P1足月破腹产出生体重：3.75Kg难产史：否认产伤窒息史喂养史：混合喂养，目前普食生长发育史：生长、发育同同龄儿童预防接种史：按卡接种5.家庭史：家中类似疾病：无家族遗传病:无近亲结婚：否兄弟、姐妹：无其他：否认两系三代内有遗传性疾病史传染病史6、社会心理支持系统：父母体健，经济情况可，对患儿照顾较好，对疾病知识不甚了解。
7、入院时体检：T36.5℃，P92次/分，R32次/分，BP119/90mmHg神清，精神可，咽充血，扁桃体肿大II°呼吸尚平稳，两肺呼吸音略粗，未及啰音，心律齐，未及明显病理性杂音。
腹软，肝脾肋下未及肿大，颈部软，无抵抗，巴宾斯基征阴性，余神经系统查体阴性，未见皮疹，肢端温。
8、辅助检查：a，外院血常规示（20160604）WBC 16.1*10^9/L,N 89.9%,CRP 10mg/L。
本院（0605）血气均未见异常。
血常规+CRP（0606）WBC正常，CRP 13mg/L。
6月10日复查未见明显异常。
血常规+CRP（0613）CRP 60mg/L。
血常规+CRP（0615）CRP 19mg/L b，轮状病毒检测（0613）阴性。
c，6月5日脑脊液常规：无色，清，WBC 76*10^6/L，单核细胞为主。
脑电图：轻度异常。
6月8日MRI无异常。
6月12日复查脑电图未见明显异常。
d，EB病毒抗体五项检测（0613）EB（IgG）阳性。
9、治疗经过：入科前急诊行腰穿，入科后医嘱予甘露醇静滴(6月5日-8日)。
6月6日神经科会诊：病毒性脑炎。
加用“利巴韦林针，注射用单唾液酸四己糖神经节苷脂钠针”静滴治疗（6月6日-15日）。
6月12日夜间患儿出现发热，体温最高38.8°，肢端稍凉，偶有畏寒，伴头晕，口服美林能降至正常。
恶心呕吐2次，非喷射状，为胃内容物，伴头部不适，具体性质描述不清。
颈部查体不配合，双侧巴氏征阴性。
予西米替丁抑酸护胃、Vb6止吐。
6月13日体温最高38.8°，肢端温，无畏寒，纳差，无呕吐，解2次较多黄色稀水样大便。
患儿主诉头部偶有疼痛，不剧，性质描述不清，予思密达、乐托尔口服，及补液治疗。
诊断：病毒性脑炎、急性上感？加用罗氏芬静滴。
6月14日查ARC（-），解黄色稀水样大便3次，量不多，纳差，无呕吐，体温正常，偶有头部及腹部不适主诉，疼痛评分1分。
继续补液。
6月15日大便呈黄色成行软便，无不适主诉。
出院，修正诊断：病毒性脑炎、肠炎。
出院带药：利巴韦林病毒颗粒、希克劳。
一周后神经科门诊复查。
二、疾病相关知识的回顾（一）定义：由各种病毒感染引起的一组以精神和意识障碍为突出表现的中枢神经系统感染性疾病。
主要累及脑实质炎症，如果脑膜同时受累称为病毒性脑膜炎。
以发热、头痛、呕吐、嗜睡或惊厥、脑膜刺激征等为主要临床表现。
（二）病因：80%以上由肠道病毒引起（柯萨奇、埃可病毒），其次为虫媒病毒5%（如乙脑病毒），其它（单疱、水痘、腮腺炎、风疹、麻疹、EB病毒）。
由于神经系统受累的部位不同，病毒致病的强度不同，临床表现差异较大。
（三）流行病学：询问当地有无水痘、腮腺炎、麻疹、乙脑、手足口病等流行，有无相关疫苗预防接种。
（四）病理：脑膜充血，脑膜及血管周围有单核、淋巴和浆细胞侵润。
血管内皮细胞及周围组织坏死。
神经髓鞘变性，神经元破坏脱髓鞘改变发病机制：A,病毒对神经组织的直接侵袭B,神经对病毒抗原组织的免疫反应（五）临床表现：前驱期症状：多数患儿有上呼吸道或胃肠道感染等前驱症状，如发热、头痛、咽痛、食欲减退、呕吐、腹泻等。
中枢神经系统症状：1）意识障碍：轻者可无意识障碍，重者对外界反应淡漠、迟钝或烦躁、嗜睡甚至出现瞻望、昏迷；2）抽搐：可以为局限性、全身性或为持续性。
3）运动功能障碍4）小脑受累症状：共济失调，眼球震颤，肌张力低下等。
5）精神症状：病变累及额叶底部、颞叶边缘系统，可出现躁狂、幻觉等症状。
累及脑膜：烦躁不安，易被激惹，脑膜刺激征阳性（颈强直、Kernig征、Brudzninski）临床表现与患儿年龄有关：年长儿常以精神行为异常，意识障碍起病；婴幼儿常以发热、惊厥起病。
有些患儿以精神改变为主，兴奋多语，哭泣吵闹，烦躁不安，打人骂人或精神忧郁，表情呆滞，但是缺乏明显神经系统异常体征。
（颅内压增高症状：颅高压三主征:头痛、呕吐、视神经乳头水肿。
小婴儿可表现为前囟饱满。
二慢一高：血压高、脉搏慢，呼吸慢）(小儿正常颅内压：0.5-1KPa)预后：大部分病毒性脑炎的病程在2周，多可完全恢复，但重者可留下不同程度的后遗症，如肢体瘫痪、癫痫、智力低下、失语、失明等。
危重者呈急进性过程可导致死亡，单纯疱疹病毒脑炎的病死亡率可达30%以上。
注射各种抗病毒疫苗是预防病毒性脑炎的根本途径。
（六）辅助检查：周围血象：白细胞数正常或偏低。
脑脊液：压力正常或增高，白细胞轻度或中度升高，一般不超过100*10^6/L，以淋巴为主，蛋白含量正常或略高，糖和氯化物正常。
病毒学检查：部分患儿脑脊液病毒培养及特异性抗体测试阳性。
影像学检查：头颅CT可发现脑水肿，脑软化灶等。
脑电图检查：表现为弥漫性慢波、阵发性高波幅慢波或弥漫性高波幅慢波，与病情呈平行关系。
（七)治疗：多数病毒性脑炎缺乏特异性治疗，主要根据病情变化给予一般支持和对症治疗。
抗病毒治疗疑为疱疹病毒脑炎应尽早给予阿昔洛韦30mg/kg﹒d，分3次静脉注射，疗程10天以上。
对症支持治疗（1）控制惊厥地西泮、水合氯醛和苯巴比妥是病毒性脑炎患儿控制惊厥的一线用药。
（2）降颅压常用的药物有甘露醇、呋塞米等，注意保持水、电解质平衡，严格限制液体入量。
（3）激素的应用对于重症患儿，尤其是合并顽固性颅高压、中枢性呼吸衰竭、脑疝征兆时，可短期应用激素，以减轻炎症反应，减少并发症的发生。
（4）丙种球蛋白推荐剂量为400mg/ kg﹒d，连用3～5天恢复期康复治疗待病情稳定后及早使用运动疗法、语言疗法、针灸、按摩等康复训练方法及高压氧治疗，减轻患儿的残障程度，提高患儿的生活质量。
三、护理：（一）护理问题：1、体温过高：与病毒感染有关。
2、体液不足：与腹泻和摄入不足有关3、营养失调：低于机体需要量与呕吐、摄入不足有关4、焦虑：与预后不良有关5、合作性问题：颅内高压征、昏迷。
（二）护理措施：1，卧位要求平卧位，颅内高压患儿抬高头部15 º～30º，保持中位线；有脑疝发生时，取平卧位；惊厥发作时，取侧卧位或平卧位，头偏向一侧；呕吐时须将头侧向一边，防止窒息。
2，饮食要求饮食宜清淡、易消化、富含维生素，少量多餐，注意食物的搭配，增加患儿的食欲。
保证摄入足够的液体量。
对昏迷或吞咽困难的患儿，应及早给予鼻饲，保证热卡供应。
3，基础护理（1）做好口腔护理，及时清除呕吐物，保持口腔清洁。
（2）保持皮肤清洁干燥，床铺平整，及时清除大小便。
出汗后及时更换衣物，以防受凉。
（3）有肢体瘫痪的患儿定时翻身，必要时选择气垫床，预防压疮的发生。
4，专科护理病情观察密切观察患儿神志、瞳孔、生命体征、肌力、肌张力、抽搐等变化。
若患儿出现意识障碍、躁动不安、频繁呕吐、四肢肌张力增高等，提示有脑水肿的可能；若瞳孔忽大忽小或两侧不等大、对光反射迟钝，应注意有无脑疝的发生；若呼吸节律不规则，应警惕呼吸衰竭的发生。
维持正常体温药物降温指征：体温高于39℃，但持续性发热、既往有热性惊厥者应将指征放宽到38.5℃。
常用药物：美林、泰诺林、百服宁等物理降温常用方法有减少衣被；冰袋降温（循环差者慎用）；解热贴敷额、腋下、腹股沟；温水擦浴等。
因酒精擦浴时常伴有寒战且酒精易被皮肤吸收，故现较少采用。
方法：一般采用物理和药物联合降温法监测体温变化，q4h测量体温，体温突然升高或骤降时要随时测量，观察热型及伴随症状。
采用物理或药物降温，并观察降温疗效，0.5 －1h 后复测降温体温。
嘱患儿多休息，鼓励多饮水，降温过程中注意观察患儿面色，出汗量的变化，如出现面色苍白、大量出汗应立即通知医生，防止虚脱。
出汗多的患儿应及时擦干汗液并更换衣物，以防受凉。
5，用药护理：用药护理甘露醇须半小时内输注完毕，避免药物外渗；激素使用过程中，注意观察药物副作用，如Cushing综合征、高血压、应激性溃疡、低钾血症、骨质疏松、继发感染等；使用镇静剂时应注意有无呼吸道分泌物增多。
功能锻炼：（1）急性期间卧床休息，活动小关节和用轻手法按摩肌肉，保持肢体呈功能位，防止足下垂或足外翻。
（2）病情稳定后及早进行功能锻炼，循序渐进，活动时加强防护措施，防止跌伤。
（3）关节被动活动的动作要领：顺序由大关节到小关节；循序渐进，幅度由小到大，时间由短到长；切忌粗暴，以不引起明显疼痛为度；注意各方向的关节活动；重复练习，每组10～15次，每天3～4组。
并指导患儿坚持瘫痪肢体的主动运动，给予正面的鼓励和引导，充分调动其积极性。
6，安全护理惊厥发作时注意防止外伤和舌咬伤；使用镇静剂患儿可能会出现嗜睡，反应迟钝，应加强看护，防止跌伤。
7，心量护理与健康教育心理护理关心、爱护患儿，告知疾病转归，帮助患儿和家长树立战胜疾病的信心。