中考物理力复习课件

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(人教版)中考物理二轮专题复习课件：运动和力

变速运动
①只要两个力不是作用在同一个物体上，这两个力就一定不是平衡力，如压力和支持力． ②二力平衡与相互作用力的区别：平衡力相互作用力在同一物体上在不同的物体上不同点一个力消失后另一个力可继续存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力大小相等相同点方向相反在同一条直线上
2．速度 v： (1)物理意义：用来描述物体运动的快慢． (2)定义：物体在单位时间内通过的路程，用 v 表示． (3)定义式：v＝ . (4)基本单位：米每秒，符号为 m/s. 常用单位：千米每小时，符号为 km/h. 换算关系：1 m/s＝3.6 km/h.
3．匀速直线运动：
(1)定义：物体沿着直线且快慢不变的运动．
理解
操作探究
相对相同单位时间
s v＝ t
3.6
0.1
长度和时间的测量
0.01 垂直
10－3
60
3 600
N
运动状态形状大小方向相互
作用点
不受力静止原来运动状态不变
匀速直线运动大
同一物体同一条直线
相等
相反
一、运动的描述 1．机械运动：物体位置的变化叫做机械运动，自然界中一切的物体都在不停地运动着．
5．力的三要素：力的大小，力的方向，力的作用点． 6．力的示意图：物理学中常用一根带箭头的线段来表示力的作用点、方向和大小．
①在同一图中画力的示意图时，力越大，线段应越长；力的作用点一定要画在受力物体上． ②不接触的物体之间也能产生力的作用，如地球对空中的物体、磁铁对铁钉等产生力的作用．
五、牛顿第一定律
(2)特征：物体运动时快慢不变，方向不变，即在任何时刻，

中考物理力学综合复习优秀课件(共38张PPT)

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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的底面积决定的。容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液；缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
中考物理力学综合复习优秀课件(共38张PPT)
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
中考物理力学综合复习优秀课件(共38张PPT)
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】中考物理力学综合复习优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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中考物理10力复习课件

其大小与压力大小和接触面的粗糙(或润滑)程度有关
在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多
[易错点] 摩擦力不一定是阻力，因为摩擦力的方向与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，但不一定与物体的实际运动方向相反．例如：传送带把货物从低处送到高处，就是靠传送带对货物斜向上的摩擦力实现的．
考点聚焦
归类示例
第10课时┃力
归类示例
类型一力
例 1 [2013·连云港] 2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役．人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要方向作用点是由于踢球时所用力的 ________和 ________不同，从而产生了与直线球不同的作用效果．(均选填“大小”“方向”或 “作用点”)
第10课时┃力
考点4 摩擦力
1. 摩擦力
定义相对运动时，两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生__________ 就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力
产生条件
①物体间相互接触并挤压． ②接触面粗糙． ③物体间有相对运动或相对运动的趋势．
通常情况下，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相________
说明：①重心的位置与物体的形状、材料是否均匀有关；②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的作用点 ________ 上；③物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；④一个物体的支撑面越大(赛车)，重心越低(不倒翁)，就越不容易翻倒
பைடு நூலகம்
G ＝ m g ，其中 g ＝ 9 . 8 N / k g ，它表示 ______________________________________ 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N

中考物理复习课件：浮力(第一课时)

(C ) A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
4.如图10-5，重为5 N，体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，物体受到的浮力是 2 N，静止时弹簧测力计的示数是 3 N。(g取10 N/kg)
5.如图10-6甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙，g取10 N/kg，则圆柱体的重力为 2 N，圆柱体受到的最大浮力是 0.4 N。
等都无关。当物体浸没在液体中时，浮力的大小与物体在液体中的深度
无关。
3.判断物体的浮沉。浸没在液体中的物体，一般会受到两个力的作用(如图10-2所示)：一
个是竖直向上的浮力，另一个是竖直向下的重力。物体在液体中是上浮还是下沉，取决于这二者之间的关系。
☞考点一：浮力考点二：浮沉条件 1.下列有关中学生的估测符合实际的是( C ) A.眨眼一次的时间约为3 s B.正常步行的速度约为1.4 km/h C.游泳时受到的浮力约为500 N D.完成一次引体向上做的功约为2 000 J
部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度大小的关系说法正确的是( C )
A.ρ甲>ρ乙=ρ丙 C.ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.ρ甲=ρ乙>ρ丙 D.ρ甲<ρ乙<ρ丙
3.某同学按照如图10-8所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
(1)物体受到的重力为 4 N。 (2)物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 1 N。 (3)由 B、C（或B、D）两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 (4)由 C、D 两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (5)由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。

中考物理一轮复习课件-- 力和运动

间站中，乒乓球不再受到重力和__浮____力的原因而悬停
不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验；用吸管把
乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球会迅速上浮直至漂浮，如图-2所示。乒乓球露出水面前，浮
力__大___于____重力且浮力大小___不___变_____。
解题技巧：加速运动的物体处于非平衡状态，受非平衡力，其合力方向与二者数值更大的力方向相同。
命题点3
惯性概念及现象解释
命题点4
平衡力和相互作用力
命题点1：阻力对运动的影响
题1. 300多年前，伽利略对“力和运动的关系”进行了探究。如图所示是模拟伽利略探究“阻力对物体运动的影响”的实验。图中三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：木板、棉布、毛巾。
（1）为得出科学的结论，三次实验都应使小车运动到斜面底端时的速度__相___等____(选填“相等”或“不相等”），即每次都让小车从斜面的__同___一___高___度____静止释放。（2）通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的__距___离_____来推断阻力对小车运动的影响，这个力____减___小____小车速度（选填“增大”或“减小”）。
题11.（2022云南）2022年2月16日、中国运动员齐广璞在北京冬奥会男子自由滑雪空
中技巧赛上获得冠军，如图乙所示，他离开大跳台后由于_____惯___性___，仍能在空中继续
“飞行”。
命题点4：平衡力和相互作用力
题12.（2022丹东）骑踏板车是小朋友喜爱的一项运动，如图是小明在水平路面上匀速
命题点4：平衡力和相互作用力
题15.（2022云南） 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空间站完成交会对接，航天员翟志刚、王亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。2022 年3月23日，他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课，如图所示是空间

(沪科版)中考物理复习ppt课件【第6课时】熟悉而陌生的力

阻碍物体的相对运动或相对运动趋势
考点聚焦归类示例
第6课时┃ 熟悉而陌生的力 2．摩擦力的分类
名称定义一个物体与另一个物静摩体接触，存在相对运动擦力趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力一个物体在另一个物滑动滑动时受摩擦体表面上________ 力到的摩擦力一个物体在另一个物滚动摩擦体表面上滚动时受到的力摩擦力
计算
方向
考点聚焦
归类示例
第6课时┃ 熟悉而陌生的力
（续表）重心重力在物体上的等效作用点叫做__________ 。
说明：①重心的位置与物体的形状、质量是否均
作用点匀有关；②形状规则、质地均匀的物体的重心在几何中心上；③物体的重心不一定在物它的____________
体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中
第6课时熟悉而陌生的力
第6课时┃ 熟悉而陌生的力
考点1 定义
单位产生条件三要素
力一个物体对另一个物体的________ 作用
________( 牛顿符号：N) 两个或两个以上的物体 ①必须有________________________ ； ②物体间必须有____________( 相互作用可以不接触) ________ 大小、________ 方向、__________ 作用点
归类示例
考点聚焦
第6课时┃ 熟悉而陌生的力
[注意] 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度范围内，弹簧的伸长量才跟它受到的拉力成正比，如果超出此范围，它就要损坏。 [易错点] 弹簧的伸长量不是弹簧的长度。图 6－1 甲中弹簧在不受力作用时(不计自身重力)，其长度，即原长为 L0；图乙中弹簧受到拉力 F 作用，其长度变为 L1，则ΔL＝L1－L 即为弹簧的伸长量。

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

【解析】本题考查的是物体的浮沉条件和阿基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G；逐渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变大,故选D.

【类型突破】应用阿基米德原理解决问题时要注意：（ 1 ）理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时，ma = 3.0 g, mb = 1.0 g，故把 a、b 两种物质做成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中，放手
稳定后，a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N，所以由 F浮< Ga = 0.03 N，可以判断出甲沉入容器的底部， F浮> Gb = 0.01 N，乙漂浮在水面上，则甲排开水的体积大于乙排开水的体积，所以，甲受到的浮
C
×
D
√
常考类型剖析类型题展示
类型一阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度，将物体甲放入水中，一定沉底

(人教版)中考物理总复习【第7章】运动和力ppt课件

实验次数压力 F /N 摩擦力f /N
1 3 0.6
2 4 0.8
3 5 1.0
4 6 1.2
5 7 1.4
(3) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验 , 记录的数据如上表所示 , 请根据表中的数据 , 在图乙
中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像. 如答图所示
乙
第6题答图
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时,
图片
命题内容给门轴上的合页加润滑油可以在两个表面之间形成油膜,使两个相互接触的表面⑦ 彼此分离 ________, 减小摩擦
图片
命题内容
通过向船体下方施加气垫船⑧ ____________________ 高压空气使船体悬浮在水平面 __________ 上,从而大大减小船体航行时的摩擦力
第一部分
第七章
教材知识梳理
运动和力
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招常考类型剖析实验突破备考试题演练
教材图片解读
图片命题内容
如图,拨动簧片,把小球与支座之
间的金属片弹出时,小球并没有随
金属片飞出,这是因为小球具有① 惯性小球之后又落回支座,是因 _____, 重力的作用为受到了② _____
第3题图
【解析】由题图可知，由于每段距离的时间间隔是一样的，木块运动的距离不断减小，根据 s 公式v = 可得出在相同时间间隔内运动的距离 t 越来越小，说明木块做的是减速运动，即木块的速度减小；当两个相互接触的物体发生相对运动时，就会在接触面处产生一个阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力，题中木块与桌面
的推理，可以得到牛顿第一定律.
6. （’12河南19题7分）用图甲所示的装置探究

人教版初三物理中考专题复习运动和力课件(共20页)

一对相互作用力一对平衡力受力物体作用在不同的两个物体上
作用在同一物体上
例题一
如右图中，放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个力是（）Ａ.杯子受到的重力和桌面对杯子
的支持力；Ｂ.杯子受到的重力与杯子对桌面
的压力；Ｃ.桌面对杯子的支持力和杯子对
桌面的压力；Ｄ.桌子受到的重力和地面对桌子
的支持力。
例题二
起重机的钢丝绳上吊着一个重物，
比较下面三种情况钢丝绳对重物
拉力的大小，正确的是（）
Ａ.重物静止时，绳的拉力最大；
Ｂ.重物匀速上升时，绳的拉力
F
最大；
Ｃ.三种情况，绳的拉力一样大；
Ｄ.重物匀速降落时，绳子的拉
o
力最大；
G
1. 不受力静止或匀速直线运动
运动
受平衡力静止或匀速直线运动
地面对小车的支持力大小为
__3_0_0_N__。
F
o
G
F支=300N
o
F牵=150N
G=300N
分析3：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是绳子对鱼的拉力鱼所受的重和力这一对平衡力。而绳_子__拉__鱼__的_力___和鱼_拉__绳__子_的__力__是相互作用力。
相互作用力与平衡力的区分
和
力
的受力
改变速度大小
关系
改变运动方向受非平衡力改变运动状态速度大小、方
向都改变
2.“力是改变物体运动状态的原因”中的力指的是
_非__平__衡__力___。
5. 思考：（1）实验中如果用轻质硬纸片代替小车，有什么优点？（2）如何验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡？

中考物理运动和力总复习精讲课件

第8讲┃ 运动和力
2．人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学研究方法，如：控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中应用了实验推理法的是( A ) A．牛顿第一定律 B．将撬棒、剪刀等抽象成杠杆 C．用总电阻替代各分电阻 D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
第8讲┃ 运动和力
考点 27
运动与力的关系
第8讲┃ 运动和力
1．【2013·泉州】如图 8－2 所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是( C )
图 8 －2
第8讲┃ 运动和力
2．【2013· 湖州】静止在水平桌面上的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是( A ) A．桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力 C．桌子的重力 D．地面对桌子的支持力
第8讲┃ 运动和力
考点 26
惯性
原来运动状态不变的性质叫惯性。 1．定义：物体保持 ______________ 惯性是物体的固有属性。质量有关，与物体 2．决定因素：惯性只与物体的________ 是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重等均无关。 3．理解：惯性不是力，力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，但它却具有惯性。
平衡力与相互作用力的相同点：大小相等(等大)、方向相反(反向)、作用在同一条直线上(共线)；不同点：平衡力作用在同一物体上(同体)，相互作用力作用在两个物体上(异体)。
第8讲┃ 运动和力
┃考题自主训练与名师预测┃ 一、选择题 1．下列运动过程中，处于平衡状态的物体是( D ) A．在空中自由下落的苹果 B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜坡滚动的小球 D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员
[解析] B 摩擦力产生的条件是两物体接触且挤压、接触表面粗糙、发生相对运动或者有相对运动的趋势，故A错。当物体不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，静止的汽车如果不受力的作用，将保持原来的静止状态，故B正确。惯性是物体的一种属性，只能说具有惯性，不能说受到惯性作用，故C 错。力的相互性是指施力物体对受力物体有一个力的作用，同时受力物体对施力物体也有一个力的作用，故D错。

中考物理复习课件(力学部分)_

中考物理复习课件
(力学部分)
目录
编辑制作:江油市华丰中学
机械能
力和运动
总目录
压强和浮力
机械、功和功率物理研究方法题
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知识清单
识记巩固机械能重点难点
中考视窗
经典例题热点扫描返回
知识清单识记巩固力和运动重点难点中考视窗经典例题热点扫描返回
力的单位
力和运动知识清单
力的概念力的三要素
力的表示法
三个基本力力的作用效果惯性
力的合成
力和运动的关系
相互作用力与平衡力的比较
返回
力的国际主单位:牛顿(N)简称“牛”
返回
力的概念
力是物体对物体的作用。
1.物体间力的作用是相互的。
说明
2.发生相互作用的两个物体,其中任何一个物体既是施力物体又是受力物体。 3.发生力的作用的两个物体不一定要接触。例:太阳和地球并没有接触,但它们之间却存在相互作用的引力。
答案
例题6:一气球下悬挂一重物,以速度V 匀速上升,上升到某一高度时,绳子突然断裂,这个物体离开气球后将( C ) A.立即下落 B.以原来的速度一直上升. C.继续上升一段时间,然后下降. D.以上说法都不对.
返回
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对. 答案
例题7:放在水平地面上的一桶水重 400N(连桶),现用300N的力竖直向上提水桶, 则桶受到的合力为( C ) A.100N,方向竖直向下. B.100N,方向竖直向上. C.0N. D.以上说法都不对.

人教版中考物理总复习课件【第11讲】浮力

探究浮力的大小跟哪些因素有关探究浮力的大小哪些因素有关的实验，往往在题目中提出多个因素，如物体的密度、体积、重力，液体的密度、深度以及物体排开液体的体积等，通过控制变量法进行实验得出结论，在分析过程中有时还在应用称重法和阿基米德原理。例4：(2014，临沂)江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体________有关； (2)分析图________，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是________N。解析：采用控制变量法，观察比较 V排和测力计示数 F示大小，利用 F浮＝G－F示分析得出结论。答案：(1)排开液体的体积 (2)D、E (3)0.8
浮沉条件
例2：(2014，广元)如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球在甲液面上漂浮，在乙液体里悬浮，在丙液体里沉底，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是________ A．F甲>F乙>F丙 B．F甲＝F乙>F丙 C．F甲>F乙＝F丙 D．F甲<F乙<F丙
－－4
F浮 2N ＝ 3 ρ水g 1.0×10 kg/m3×10 N/kg m3，故选项 B 正确；(3)由公式
G 3N m 0.3 kg 3 3 G＝mg 可求出物体的质量 m＝＝＝0.3 kg，ρ物＝＝－4 3＝1.5×10 kg/m ， g 10 N/kg V物 2×10 m 故 C 选项错误；(4)根据阿基米德原理 F 浮＝ρ 液 V 排 g 可知，物体浸没在液体中受到浮力大小只与液体密度和排开液体的体积有关，与液体深度无关，故 D 选项错误。答案：B

中考物理(沪粤版)总复习课件：第9课时力与运动

第9课时
类型二例2
力与运动
惯性 2014•安徽惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机
在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了________( 选填“增大”或减小 “减小”)它的惯性，以提高它的灵活性。
点评本题主要考查对惯性的理解，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
图9－1
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
命题角度： (1)牛顿第一定律的建立方法； (2)牛顿第一定律的基本内容及其应用条件。 [解析] 实验中，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做匀
速直线运动。研究过程中采用了实验加推理的方法。
受力情况受平衡力作用或不受力(合力为0)
受非平衡力作用
做加速运动；②合力与运动方向相反，物体做减速运动；③合力
力是改变物体运动
(合力不为0)
与运动方向不在同一条直线上，
物体做曲线运动
状态的原因
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
[说明] 物体的运动状态改变了，一定是受到了力的作用；但是，物体在受到力的作用时，运动状态不一定改变(如受到的力是平衡力)。
考点聚焦
归类示例
第9课时
力与运动
平衡力与相互作用力的比较
平衡力相互作用力
相同点
①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上
①作用在同一个物体上；②可以是不 ①作用在不同物体上；
不同点
同性质的力；③受平衡力的物体失去一 ②是相同性质的力；③

最新物理中考专题复习课件：《力》(50张PPT)【名校特级教师个性课堂复制】

考点3
重力
地球的吸引而使物体受到的力，用 1．概念：由于__________________ G 符号________ 表示。重力的施力物体：________ 地球；受力物体：地球上的物体；地球上的一切物体都受到重力的作用，因此在进行受力分析时，首先要考虑重力。 2．大小：物体所受的重力与它的质量成________ 正比；写成公式： 9.8 ____________ ，其表示的物理含义： G=mg 。g＝______N/kg _______________________________________________ 。质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛顿
2014年物理中考复习
力
┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 自主梳理考点1 力力的示意图
1．力物体的作用，力不能 (1)概念：力是________ 物体对________ 相互的(相互脱离物体而存在，且力的作用是 ________ 作用力在任何情况下都是大小 ________ 相等，方向相反，作用在________ 不同物体上)。 ________ 牛顿（ N） (2)单位： ________ 。 (3)测量工具：______________ 弹簧测力计。
考点2 弹力
弹簧测力计
1．弹力弹性形变和________ 塑性形变。 (1)形变类型：________ 弹性形变而产生的力叫做 (2)定义：物体由于发生____________ 弹力；通常所说的压力、拉力、支持力都属于弹力。 2．弹簧测力计 (1)工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越________ 。长 (2)示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所受到的力的大小。

中考物理总复习课件教材系统复习第8讲力运动和力第2课时牛顿第一定律二力平衡

(2021·玉林)如图所示，一个质量分布均匀的小球静止在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，请在图中画出小球受力示意图．
类型 3：摩擦力的相关判断
★(2022·杭州)如图所示，粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体
甲和乙，它们之间有相互作用力且保持静止．对图中甲、乙两块条形磁
体受到摩擦力的方向分析正确的是
实验：探究阻力对物体运动的影响实验装置：
实验方法：
1.转换法(通通过过小小车在车水在平面水上平运面动上的运距离来判断阻力的大小). 2.控制变量动法的(让距小离车从斜面同同一一高度由静止自由下滑，控制小车
到达水平面的初速度相同；通过改变水平面的粗糙程度改变阻阻力
的大小).
力
3.科学推理法(由实验推理出，若物体不受阻力时，物体的速度将
⇨
1．(人教八下 P17 图 8.1－2 改编)如图所示是探究阻力对物体运动的影
响的实验装置，每次实验时，应使小车滑到水平木板时的速速度相等．水平
木板表面越接近光滑，小车在水平木板上滑行的距离越越大度(选填“越大”
或“越小”)．推理可知：如果小车运动时不受阻力，大它将做做匀匀速直速线直运
动运．
线
体大到天体、小到尘埃，都存在相互吸引的力”的观点的科学家是牛牛顿．被
踢出去的足球能在草地上继续滚动是因为足球具有惯惯性．
顿
3．(2020·云南 16 题第 2 空 1 分)歼－20 是我国第性五代隐身重型歼击机，
通常，进入战斗状态前歼击机丢掉副油箱以减小惯性，使运动状态容容易(选
填“容易”或“不容易”)改变．
易
命题点 2：二力平衡条件及其应用 4．(2021·昆明 14 题 2 分)联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示), 然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜．你认为抬起右脚后，人不不能能(选填“能”或 “不能”)保持静止不动，原因是支支持持力力和重和力重不能力不在同能一在直同线上．

2023年中考物理(人教版)总复习一轮课件：第11课时浮力阿基米德原理

• (3)圆柱体的密度。
图11-9
突破一探究浮力的大小跟哪些因素有关
• 【实验器材】弹簧测力计、小石块、细线、烧杯、水、酒精。 • 【设计和进行实验】如图11-10所示。
• 1.测量浮力的原理:称重法,即F浮=
。
图11-10
G-F
• 2.实验方法:控制变量法。
• ① 得分出析结图论A:在、B、C可知,浮不力变大的小情与况物下体, 排开液体的体积
同一
• 例1 物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计挂着一实心圆柱体,实验情景如图 11-12所示。(g取10 N/kg)
• (1)通过a、c两次实验,可知圆柱体
• 浸没在水中所受的浮力大小是
•
N。
• (2)通过
两次实验,可探究物体所受浮力大小与浸没深
度0.的5 关系。
• 例2 一个重为0.6 N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中,如图
11-4所示,鸡蛋在甲液体中悬浮,在乙液体中漂浮,则鸡蛋在
甲液体中受到的浮力为
N,在乙液体中受到的浮力
为
0.6
• 于0”.6)乙液体N,的甲密液度体。的密度小于 (选填“大于”“小于”或“等
图11-4
• 例3 如图11-5所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,杯中装满不同
第11课时浮力阿基米德原理
考点一浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫浮力。定义 [注意]物体所受浮力的施力物体是液体(或气体) ,浮力的方向是
竖直向上
产生原因
由于液体(或气体)对物体上下表面的压力不相等,并且向上的压力大于向下的压力,其上下表面存在压力差 ,即F浮= F向上-F向下

中考物理浮力专题复习课件

(4)称重法测浮力 ①用弹簧测力计测物体所受的重力 G； ②将物体悬挂于弹簧测力计下，读出浸在液体中时弹簧测力计的示数 F；
③物体受到的浮力 F 浮＝ G－F 。
2．阿基米德原理
(1)内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受
的重力。
(2)公式：
F 浮＝ G 排
ρ液＝ ρ 液 gV 排 V排
A．三个小球的密度关系是 ρ A<ρB<ρC B．将 C 球截去部分后，剩余部分可能上浮 C．若 m A＝mB＝mC，则 F A＝FB＝FC D．三球放入液体后，液体对容器底部的压强没有发生变化
重难点浮力的计算【例 1】弹簧测力计下悬挂一个重物 A，在空气中称量时弹簧测力计的示数如图甲所示，把重物 A 浸在水中时，弹簧测力计示数如图乙所示，则重物 A 浸在水中时受到的浮力为 1 N；若重物 A 上表面受到水的压力为 2 N，则它下表面受到水的压力为 3 N；物体 A 的密度为 4×103 kg/m3。
命题点：浮沉条件的应用 4．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用。如图所示，潜水艇浮出水面过程中，所受浮力减小；潜水艇完全浸没后下潜的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力不变，潜水艇底部受到的水的压强增大。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
命题点：浮沉条件的应用 5．如图所示是体育、娱乐用的热气球，充的是被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气，当继续对空气加热时，热气球上升 (选填“上升”或“下降”)。热气球停在空中静止不动时，球内空气的密度小于 (选填“大于”“小于”或 “等于”)球外空气密度。
F浮
表示液体密度，单位是kg/m3 表示物体排开液体的体积，单位是m3 表示浮力，单位是N

中考物理复习课件《弹力重力摩擦力》ppt课件

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考点整合
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