蕃茄田艺术
蕃茄田艺术课程主题
蕃茄田艺术课程主题
蕃茄田艺术课程是一种通过创作和表现艺术作品来发展想象力和表达能力的教育课程。
其主题涵盖了绘画、雕塑、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式，旨在帮助学生发现自己的创造性潜能，并通过艺术作品的表现来展示自己的想法和感受。
蕃茄田艺术课程的主题包括：
1. 发掘自我：通过绘画、雕塑和其他艺术形式来表达内心的想法和情感，发掘自己的独特个性和创造力。
2. 丰富生活：通过学习音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式，为生活增添色彩和乐趣，丰富自己的生活体验。
3. 打造美好：通过摄影、绘画和其他艺术形式，创造美好的世界，让自己和他人享受美的感受。
4. 练习技能：通过绘画、雕塑和其他艺术形式，提高自己的技能和创作能力，为将来的职业生涯做好准备。
5. 传承文化：通过学习传统音乐、戏剧和其他艺术形式，了解和传承自己的文化遗产，让自己成为文化传承的一份子。
以上是蕃茄田艺术课程的主题，通过这些主题的学习和实践，学生可以得到全面的艺术培养，提高自己的审美和表现能力，成为一个有创造力和文化素养的人。
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承林艺术中心 星宝贝(汇融天地店) 德荷当代艺术中心
莫干山路50号3号楼101-109室 曹杨路555号汇融天地3层313室 莫干山路93号
华东师范大学中山北路校 中山北路3663号华东师范大学中山 区职业技术教育研究院 北路校区文科大楼6层
蕃茄田艺术中心
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大渡河路196号长风景畔广场307308室
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蕃茄田艺术中心营销推广方案
蕃茄田艺术中心营销推广方案长沙蕃茄田艺术中心营销推广方案一、寻找市场空白带，避开与强势对手的正面竞争：一般来讲，大型的的艺术培训学校均分布在城市的繁华地带，主要面向城市里的小朋友招生，而对城郊结合地带重视不够。
事实上，由于近年来国家征用大量土地，以及城镇化进程加快等原因，农民，特别是城市周边地区的农民生活水平飞速提高，对子女的期望值也相应增加。
因此，我建议蕃茄田艺术可尝试避开竞争对手的正面火力，在当地较富裕的城郊结合区域展开充分的招生宣传。
具体来说：1、在当地较为富裕的城郊结合区域设立报名宣传点，若有条件可设立接送大巴车（这样能够突破服务地域范围限制，家长们也不用为担心孩子的接送和安全而操心）；2、与蕃茄田艺术区域附近内的幼儿园、中小学校领导取得联系，开展艺术课试讲、快乐绘画师、动手能力提高计划等一系列活动；当然，若能以提成回扣等方式说服学校老师在课堂上公开向学生推荐蕃茄田艺术中心，则效果更好。
3、对蕃茄田艺术区域内中小学幼儿园中特别具有新闻价值的群体或个人（如特困农民工子弟、烈士子女、失足少年、身残志坚的“三好生”等）予以特别培训，并寻求有关新闻媒体予以报道。
二、充分利用学校与社区平台，在老师、学生与家长心中树立蕃茄田艺术的良好形象：这里的学校与第一部分不同，泛指蕃茄田艺术所在地的所有中小学幼儿园。
1、典型示范：与部分社区、中小学幼儿园进行合作，从中选择部分孩子（每个社区、学校限定名额）参加艺术集中培训营（半天或一天时间）——孩子是最眼馋的，看到同校的、家门口的参加了蕃茄田艺术培训的孩子回来一副眉飞色舞的样子，自然也忍不住想参与其中。
2、提供赠品：个人认为在社区、校门口发传单这种方式成效率很低，倒不如选择一些学校，上门派发有特殊意义的赠品——如绘画本（封面和扉页有蕃茄田艺术的LOGO与广告）、圣诞节贺卡、新年明信片（巧妙地加入蕃茄田艺术的广告与祝福）、蕃茄田艺术给家长的慰问信等等。
3、附带培训：蕃茄田艺术可在不同的时期，针对学生的不同需要，打出极具诱惑力的宣传口号。
成都大学2015届毕业生大型双选会参会单位
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2015届毕业生大型双选会单位一览表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 展位 号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A19 A20 A21 A22 A23 A24 A25 公司名称 青岛鹏腾国际船舶管理有限公 司 成都蓝源信息技术有限公司 四川华丰企业集团有限公司 上海吉的堡教育软件开发有限 公司 内蒙古伊利实业集团股份有限 公司成都第一分公司 成都市法赛特科技有限公司 浙江世华贵金属经营有限公司 成都分公司 成都鑫豪斯电子探测技术有限 公司 成都英利汽车部件有限公司 成都浩沙艾雅健身服务有限公 成都阶梯你和我文化传播有限 公司 成都紫苹果装饰工程有限公司 四川永沁环境工程有限公司 成都唯实教育咨询有限公司 四川四维测绘技术有限公司 地奥集团成都药业股份有限公 司 成都数字娱乐开发环境工程技 术有限公司 成都市倍洋美誉教育咨询有限 公司 成都宾贝特体育发展有限公司 成都明庸生物科技有限公司 遂宁市高金食品有限公司 东汽实业开发有限责任公司 成都讯凯科技有限公司 安琪酵母股份有限公司 四川蓉锦东房地产开发有限公 需求职位 旅游酒店管理、市场营销、外国语专业 、前台、高级销售、导游和奢侈品导购 Java实习生、PHP实习生、PHP开发工程 师、Java.android程序员 机械类专业、化学专业、材料专业、光 电、微波专业、自动化专业、工业工程 专业、英语专业 少儿英语老师、英语助教、行政助教、 校务行政老师 不限（市场营销、工商管理优先） 需求 人数 60 14 15 20 5
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蕃茄田艺术课件
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6
感想
转基因 非转基因
艺术教育的本质是回归生活
艺术给了我们一个氛围，让我们可以和孩子和大人们一起 七嘴八舌的说着一些不着调，不负责任的话语
艺术不是一个专业，而是一种素养，被所有人所需要
你最好的道具就是你自己
当今社会，影像时代，孩子们视觉高度普遍高于手部精细 动作
蕃茄田艺术（全人教育）---蕃茄田美术：艺术不仅仅是
人数 6 12 12 8 8
家长 一位家长 —— —— —— ——
助教 —— 一位助教 一位助教
一位助教
其他
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2-3岁亲子课程
艺术启蒙课程（启发，启迪）— 共同成长课程（家长，孩子）— 适龄社交环境— 良好习惯养成— 五大能力提升（语言，动作，认知，习惯，社交）
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课程设置
美
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7
感想
创作是我们吧个人的想法，经验和生活感受的综合 当代艺术更关注于五感体验，不在拘泥于眼看，手画的艺 术作品了 如何能在工作中更好的影响孩子和孩子的家庭 懂我比爱我更重要 二本书：情境领导 正面管理 匠人精神 从孩子的角度去思考，每个孩子人生的打成长只有一次 一位老师周末上课说的一段话，今天他的第4节课：这是 我这周上的最后一节课了PP，T学习但交流对这些孩子来说这是第一节 8
感想
你终将成为你想要成为的那个自己！
PPT学习交流
9
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10
48个课时，2岁半-3岁（上海）
课程类别：涂鸦，感觉统合，声音和律动，肢体与平衡， 自然与科学
煤材：复合煤材
幼儿园的开学典礼邀请函优秀范文6篇
幼儿园的开学典礼邀请函优秀范文6篇幼儿园的开学典礼邀请函优秀范文 (1) 尊敬的各位家长，您好!在这春暖花开，万物复苏的日子里我们迎来了新的一学期，也迎来了新的开始，现真诚邀请您和您身边的朋友一起来参加本学期的开学典礼，和我们一起为孩子拉开新学期的序幕，一起见证孩子的成长!幼儿教育是基础教育、启蒙教育，清雅居幼儿园是一家一类普惠幼儿园，幼儿园是孩子们走出社会的第一站。
清雅居幼儿园的教师，从选择到培养到实践，无不体现对教师素质的高要求。
专业爱心耐心责任心，幼师的素质就是幼教的水平。
幼儿园拥有一批朝气蓬勃并且专业过硬的教师队伍，他们拥有健康的内心和笃定的社会责任感，他们深知接过家长们的殷切期望就是接过一个家庭的希望和民族的未来，美丽的人，美丽的心!幼儿园温馨的环境!一、活动目的:1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园集体生活带来的乐趣，激发幼儿爱集体，爱幼儿园的情怀;2、培养孩子欣赏美的能力，锻炼孩子人际交往的能力，懂得基本的文明礼仪，学会遵守规则;3、营造一种浓厚的开学氛围，为新学期创造一个良好的开端。
活动时间：20xx年3月2日周六上午9点至10点活动内容:1.升旗仪式2. 拜孔仪式3.国学班幼儿节目展示4.新生代表讲话 (家长代表讲话，教师讲话)5.大班幼儿节目展示6.中一班幼儿节目展示7.全体幼儿律动展示8.颁发礼品为了不影响活动秩序，请家长遵守以下事项：1.要求全体幼儿穿园服。
家长穿宽松运动装和运动鞋。
2.进场后请不要影响孩子的情绪，特别是新入园的小朋友。
3.为确保活动顺利开展，亲子活动期间请家长不要随意走动，听从老师指挥看好自己的孩子。
4.最后请家长都能够按时参加，谢谢配合。
幼儿园的开学典礼邀请函优秀范文 (2) 尊敬的家长朋友们：跟随着金秋的脚步，沐浴着灿烂的秋阳，西湖明珠幼儿园将在20xx年8月26日早上8:00举行孩子们自己的开学典礼，在这新学期来临之际，诚邀您与我们一起见证孩子们的成长!活动时间：20xx年8月26日(如遇雨天顺延)活动地点：西湖明珠幼儿园内活动参与对象：全体师生及家长开学典礼流程入场开场词阅兵仪式升旗仪式园长致辞及领颂幼儿代表发言教师寄语全勤宝宝颁奖鼓乐齐鸣(带动跳)园所十周年庆典注意事项1、活动当天请家长朋友配合我们的工作，有序进场。
番茄田艺术教案
番茄田艺术教案教案标题：番茄田艺术教案教学目标：1. 了解番茄田艺术的背景和特点。
2. 学习番茄田艺术的基本技巧和表现形式。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
4. 提高学生对自然和农田的关注和欣赏能力。
教学准备：1. PPT或图片资料展示番茄田艺术的作品和背景介绍。
2. 番茄、颜料、画笔、画纸等绘画工具和材料。
3. 课堂布置：准备一个模拟的番茄田艺术创作场景，包括番茄植物和周围的环境。
教学过程：引入：1. 展示番茄田艺术的作品和背景介绍，引发学生对番茄田艺术的兴趣和好奇心。
2. 提问学生对于番茄田艺术的初步认识和印象。
讲解：1. 介绍番茄田艺术的起源和发展，解释番茄田艺术的主题和表现形式。
2. 介绍番茄田艺术的基本技巧，如色彩运用、画笔运动等。
3. 示范番茄田艺术的创作过程，引导学生理解和掌握技巧。
实践：1. 学生分组，在模拟的番茄田艺术创作场景中进行实践绘画。
2. 引导学生观察实际番茄植物和周围环境，用绘画表达自己对番茄田的感受和想象。
3. 鼓励学生尝试不同的表现形式和创意，发挥个人想象力和创造力。
分享与评价：1. 学生展示自己的作品，分享创作过程和心得体会。
2. 学生之间互相欣赏和评价作品，鼓励积极反馈和建设性意见。
3. 教师进行总结和点评，强调每个学生的努力和成长。
拓展活动：1. 邀请专业画家或番茄田艺术家进行讲座或示范，进一步拓宽学生对番茄田艺术的认识和理解。
2. 组织学生参观当地的艺术展览或农田，加深对番茄田艺术和自然环境的感知。
教学评估：1. 观察学生在实践中的参与度和创造力表达。
2. 评估学生对番茄田艺术的理解和掌握程度。
3. 收集学生的作品和分享反馈，评估学生的艺术表达能力和创作技巧。
教学延伸：1. 在其他绘画课程中引入番茄田艺术的元素，拓展学生的艺术创作领域。
2. 鼓励学生进行更深入的研究和实践，探索番茄田艺术的创新和发展。
教学反思：1. 总结学生的学习情况和反馈，评估教学效果。
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蕃茄田 美术中心绘画课程
深圳早教选早教，上订课通3-4岁：这一时期的儿童对色彩和语言的敏感度很高,他们喜欢运动，喜欢模仿,对周遭事物也充满了好奇心。
基于这些特征，课程会从对色彩和形体的基础认知开始，让孩子们慢慢学会颜色的混合应用及相互搭配，同时还会保留课程三分之一的时间让儿童自行创作,以激发他们的自我创造能力。
课程中的故事引导方式，不仅可以增强孩子们的语言能力，还能帮助他们建立正确的道德观念。
5-6岁：儿童在5至6岁时对运动和绘画尤为热衷，但仍缺乏守恒性和可逆性。
为了克服这些缺点并让儿童有更敏锐的想象力和观察力,课程会教导孩子们如何运用视觉空间智能的颜色来表达空间，例如冷暖色的运用、形体掌控、光与色彩的关系及画面空间感的表现等。
与此同时，课程中的创作操作比例将增加到50％。
7-8岁：不具守恒性与可逆性的缺点在这一阶段慢慢减退,这正是儿童智力发展的具体表现。
课程将安排孩子们观看不同时期大师的绘画作品,通过他们的思考与观察,将学习到的颜色与形体运用具体表现到自行创作的作品中。
课程所采取的分组学习方式还能让小朋友得到人际交往的相关训练。
品牌介绍美国的生物化学家罗伯特?鲁特?伯恩斯坦研究了150位科学家的传记，发现几乎所有的大科学家、发明巨匠都同时是诗人、提琴手，或者是作家、业余画家，如：爱因斯坦、玻尔、普朗克、郎之万等。
我国著名科学家钱学森、钱三强、钱伟长、苏步青等也都不约而同地表示：艺术生活极大地丰富了他们的科学想象力。
世界著名物理学家、诺贝尔奖金获得者，李政道博士更是致力于“艺术与科学融合”的推广，深刻地指出：“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。
它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。
”具有强烈审美感的人，才有可能成为真正的创造者；具有综合性审美价值观的科学家，才最可能有重大的科学发现。
艺术对一个人的思维能力、想象力和创造性的开发有着不可低估的作用。
公司介绍蕃茄田美术中心于2004年成立，目前在全国共开设50家中心。
蕃茄田首届儿童原创作品春节创作展新闻稿
首届“蕃茄田﹒我的故事”儿童原创作品展在刘海粟美术馆隆重举行-------优秀作品全国火热征集中日前，风靡全国的专业儿童创意美术机构蕃茄田在其总部上海宣布首届儿童作品春季创意展正式拉开帷幕。
本次展览是国内首家由艺术培训机构独立举办的全国作品展，展馆位于当今中国最具影响力的国家美术馆之一的上海刘海粟美术馆.据此次展览的总策划-蕃茄田儿童创意中心总监Sam介绍，本次画展的主题为“蕃茄田﹒我的故事”,旨在鼓励儿童通过自己的原创艺术作品讲述内心世界的小小故事，参观者也将会通过他们的作品领略到儿童超凡的想象力和独特的思考视角。
本次画展将从3月28日持续到4月2日，目前画展的前期筹备工作已经接近尾声，进入全国范围作品征选环节，截止到目前，本次画展已收到超过30个城市近5000份儿童原创作品记者走访了上海几家蕃茄田美术中心，发现针对本次画展的门票预订场面十分火爆，另外还有很多学员家长在咨询作品入围画展的标准，显然家长都希望在高规格的画展中show出自己孩子的“小小故事”。
记者随机采访了几位家长，都表示对这种把原创艺术与儿童独立思考结合的方式非常赞同。
另据悉，针对此次春季画展的作品征集、海选工作已经在全国展开，只要孩子年龄在3周岁至8周岁，且拥有一件讲说自己“故事”的原创作品，就可以在当地就近的“蕃茄田”中心申请作品参展。
所有被选中参展的作品，小作者将会获得一张上海刘海粟美术馆的参展荣誉证书，并且作品将会被收录至首届蕃茄田春季创意展画册中，同时蕃茄田也将会甄选出部分优秀作品参加国际儿童绘画展。
番茄田：蕃茄田是上海精中集团旗下的专业儿童创意美术品牌，创立伊始就提出了“灵感、思维、创新、领先”的口号。
蕃茄田通过创意艺术来激发3～8岁宝宝的创造力与逻辑思维能力。
中心最受欢迎的是“平面艺术”与“立体雕塑”两个王牌课程。
在课堂上要求每一个作品都要宝宝亲手完成，包括色彩搭配、制作步骤与作品解释，学员家长可以明显感觉到宝宝在创造力、审美力、团队合作能力与社交能力方面的提高和成熟。
蕃茄田艺术：迎接艺术教育黄金期
蕃茄田艺术：迎接艺术教育黄金期作者：夏宏来源：《创业邦》2014年第06期“任何一个市场当需求量大的时候，就会造成市场的躁动不安。
”郑怡穿着考究，投身教育业已10年。
她是一位母亲，亦是蕃茄田艺术（中国）的总经理，“早教已经走过了10年的黄金期，在未来的10年、20年它依然会是教育的黄金期，同时艺术教育将迎来它的春天。
”火车站、飞机场的餐饮店，价格贵、却最难吃，“为什么会这样？因为中国人多，交通枢纽人来人往，不需要回头客，因此它们就不会专注做产品、服务，但依然能在市场立足。
教育则不然，需要精耕细作。
”在郑怡看来，这是一份良心事业，容不得半点马虎。
2010年，蕃茄田艺术正式运营，切入早教行业中细分的艺术教育领域——3〜12岁儿童创意美术教学。
母公司精中集团2001年创立，曾是金宝贝中国的总代理，并在国内发展了223家金宝贝早教中心，使中国成为金宝贝除美国外做得最好的一个区域。
在代理金宝贝的过程中，精中集团逐渐发现艺术教育对于孩子的帮助，于是投资创建了自有品牌蕃茄田艺术。
郑怡并不着急让蕃茄田艺术去寻找市场存在感，从事了十多年的教育工作，“我们有对市场的敏感度，但教育是一份长远的事业，首先要练好基本功”。
打地基“实际上市场的需求远大于我们目前的发展速度。
”郑怡说。
蕃茄田艺术目前在全国有100家中心、2万名学员。
创业前两年为了郑怡所说的“练好基本功”，只开了20家中心。
第3年开始才加快了发展速度。
蕃茄田艺术在有意控制速度，有不少投资商希望投资，通过聘请职业经理人，快速、大量开店，他们都没有接受。
“我们更希望找到热爱教育事业，能够亲力亲为投入运营的创业伙伴。
”全球儿童创意艺术教育的革新只有短短20年历史，这是一个细分的小众领域。
“教育本身需要不断地进行探索，我们选择的领域恰恰是最艰难的创意教育，需要淡定、执着地去做这件事。
造100层楼和盖6层楼的地基肯定是不一样的，所以这几年我们一直在打地基。
”蕃茄田艺术做的一件重要的事，就是不断和海外艺术院校沟通、合作，构建更完整的儿童艺术创新教育的理论体系。
2023年艺术岗位职责
2023年艺术岗位职责2023年艺术岗位职责1岗位职责：1、负责设计部项目的组织实施，执行项目设计的规划、分配工作及规则制定；2、负责对本部门下属培训，协调下属之间工作上的问题，充分调动下属专业方面的最大创意能力及创意效率；3、能独立做出概念设计方案；同时负责与客户进行谈判，精准地向客户阐述出设计理念，并让客户信服；4、建立设计部产品规划文档及部门开发过程中的各种规定；5、考核部门内部员工的业绩、态度和潜力；6、部门财务预算制定、控制以及完善激励考核制度；7、管理设计部门，领导设计团队。
任职资格：1、美术设计类、广告学及相关专业，专科及以上学历；2、有五年以上从事设计经验，三年以上中高级设计师经验，具有较好的色彩、造型感觉；3、较强的设计管理能力和沟通能力，熟练掌握平面设计的各种技能，对设计有一定的创意及深度的理解；4、对文案及策略有较强理解力，作品富有创意，色彩把握及整体构成有良好运用能力；5、具有一定的'组织能力和团队合作精神；6、具有优秀的沟通技巧和人际交往能力。
2023年艺术岗位职责2岗位职责：负责艺术博览馆的现场接待无需外出任职要求：1、有亲和力,形象气质佳,口齿清楚,标准流利的普通话；专业：（艺术学院毕业或美术专业）2、年龄在18-30岁之间;3、具有良好的协调和沟通能力;4、有较强的语言表达能力,良好的逻辑思维能力和行动力;5、有强烈的进取意识,有热情,责任心强,有团队意识;2023年艺术岗位职责3一、体育、艺术教研组长要在体卫艺主任的直接领导下，负责体育、艺术教研组的工作，依照学校对体育、艺术工作的要求，制定体育、艺术教研组的工作计划。
二、组织体育、艺术教师政治学习、业务学习，关心体育、艺术教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。
三、带领体育教师认真落实教育部国家体育总局关于《进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质》的意见，积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准，深化体育课程教学改革。
蕃茄田艺术
蕃茄田艺术
蕃茄田艺术创始于2009年，十多年来深耕儿童创新教育领域，为儿童提供专业的艺术教育服务。
蕃茄田艺术通过自主研发“创造力思维系统理论”，构建了11年5学阶课程体系，同时采用了UbD、Big Idea、PBL、STEAM等教学法与教学思潮，实现了以终为始、能力导向的课程升级，蕃茄田艺术课程已经由多元媒材进入到复合媒材的实践阶段。
历年来，蕃茄田艺术不断与各国教育机构合作交流，打造出一系列儿童艺术学习的新体验，创造出童趣与质感兼具的学习氛围，并通过一套完整的学习历程，为家庭提供多元化的教育产品。
蕃茄田艺术坚信，让系统化的教学方法使每个孩子收获个性化的成长，可以尽情释放自己的创造力和创新力，面对未来的未知挑战。
蕃茄田艺术面试流程
蕃茄田艺术面试流程
面试过程：
首先填表，做性格测试，然后有一个比较年轻的面试官来面试。
接下来做自我介绍，然后他提问，对这个机构和美术教育的了解，未来的职业规划、认为自己更适合和什么年龄段的孩子相处、从上一个公司离职的原因等等。
然后讲完要讲绘本，给2分钟时间看，尽量脱稿讲解绘本，讲完他点评你的表现，然后会问你有啥问题想问，他大概说说薪资等问题，然后给看一下作品集，结束。
面试官问的面试题：
1、对这个机构有没有了解
2、未来的职业规划
3、喜欢小孩子嘛，更喜欢和那个年龄段的小孩相处
4、从上一个公司离职的原因
面试相关细节(职业圈独家调查)：
你是通过何种渠道获得这次面试机会的？
答:社会招聘
整个面试花费了多长时间？（从接到面试消息到得到结果）
答:3天
面试形式包括哪些？
答:1对1面试人格测试
你觉得这次面试的难度如何？
答:困难
你对这次面试的整体感觉怎么样？
答:不好
这次面试的结果如何？答:面试还未出结果。
蕃茄田艺术（北京）有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告蕃茄田艺术（北京）有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:蕃茄田艺术（北京）有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分蕃茄田艺术（北京）有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业体育-其他文化艺术业资质空产品服务交流活动（不含营业性演出）；销售自行开发1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
企业信用报告_吉林省蕃茄田艺术教育有限公司
蕃茄田艺术的保密协议
第一条定义本保密协议（以下简称“本协议”）中所称“蕃茄田艺术”是指由（填写公司名称）运营的儿童艺术教育品牌，包括但不限于其所有子品牌、关联公司、分支机构以及相关业务。
第二条保密信息1. 保密信息范围：本协议所称的保密信息包括但不限于以下内容：- 蕃茄田艺术的公司机密，包括但不限于商业计划、财务数据、市场分析、客户信息、技术秘密、经营策略、业务流程、管理信息、营销策略、合作伙伴关系等；- 蕃茄田艺术的作品、创意、设计、原型、技术方案、软件代码、源代码、算法、公式、专利申请、商标设计、品牌形象等知识产权；- 蕃茄田艺术与其客户、供应商、合作伙伴之间的商业秘密和合同内容；- 蕃茄田艺术的其他任何未公开的信息，该等信息根据其性质、内容和背景，蕃茄田艺术合理判断属于保密信息。
2. 保密信息识别：员工在接触、使用或处理保密信息时，应将其识别为保密信息，并采取合理措施保护其不被泄露。
第三条保密义务1. 保密义务期限：本协议项下的保密义务自签订之日起生效，至保密信息不再属于保密信息之日止，但至少持续五年。
2. 保密措施：- 员工不得以任何方式泄露、披露、复制、传播或使用保密信息；- 员工应采取适当的安全措施，确保保密信息的安全，包括但不限于限制访问权限、使用加密技术、物理保护等；- 员工离职后，应继续履行保密义务，直至保密信息不再属于保密信息。
第四条例外情况以下情况不属于违反本协议的行为：1. 保密信息已公开或已被合法获得，且该信息的公开或获得并非由于违反本协议；2. 保密信息是根据法律规定、法院命令或政府机构的要求公开；3. 在保密信息被公开前，员工已经从其他非违反保密义务的渠道合法获得；4. 在紧急情况下，为了防止对蕃茄田艺术或其利益相关者的重大损害，且事后立即通知蕃茄田艺术。
第五条违约责任1. 如一方违反本协议，另一方有权要求其立即停止违约行为，并赔偿因此给另一方造成的损失。
2. 如因违约行为导致保密信息泄露，违约方应承担全部责任，包括但不限于赔偿因信息泄露造成的损失、诉讼费用、律师费用等。
蕃茄田合同协议书
甲方：（学生家长或监护人姓名）乙方：（蕃茄田艺术教育中心名称）鉴于：甲方希望为其子女（以下简称“学员”）提供专业、全面的艺术教育服务，乙方愿意为甲方提供蕃茄田艺术教育中心的艺术教育课程及相关服务。
特此订立本合同：一、服务内容1. 乙方将为甲方提供蕃茄田艺术教育中心的艺术课程，包括但不限于绘画、手工、雕塑、设计等。
2. 乙方将为学员提供专业的师资力量，保证教学质量和教学效果。
3. 乙方将定期举办各类艺术活动，丰富学员的艺术体验。
4. 乙方将为学员提供必要的学习材料和工具。
二、服务期限1. 本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为______年。
2. 合同期满后，如双方同意，可续签合同。
三、费用及支付方式1. 学费标准：根据乙方提供的课程内容和教学时间，具体费用如下：- 课程名称：______- 课程时长：______小时/次- 学费总额：______元2. 甲方应在签订本合同之日起______个工作日内支付首期学费，后续学费按照乙方规定的时间和方式支付。
3. 如甲方未能按时支付学费，乙方有权暂停或终止对学员的服务。
四、学员权利与义务1. 学员享有乙方提供的教学服务，并有权对教学质量提出意见和建议。
2. 学员应遵守乙方制定的各项规章制度，尊重教师和其他学员。
3. 学员应按时参加课程，如有特殊情况需请假，应提前通知乙方。
4. 学员应妥善保管乙方提供的教材和工具。
五、保密条款1. 双方对本合同内容以及在学习过程中获得的对方信息负有保密义务。
2. 未经对方同意，不得向任何第三方泄露。
六、违约责任1. 如甲方未按时支付学费，乙方有权追究甲方违约责任，并要求甲方支付违约金。
2. 如乙方未按合同约定提供教学服务，甲方有权要求乙方承担违约责任，并要求乙方退还部分或全部学费。
七、争议解决1. 本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，提交______仲裁委员会仲裁。
2. 仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。
番茄田艺术实习报告
一、实习背景随着我国社会经济的快速发展，艺术教育逐渐受到广泛关注。
番茄田艺术教育作为一家以儿童艺术教育为核心的品牌，致力于为孩子们提供专业、全面的艺术培养。
为了更好地了解艺术教育行业，提高自己的实践能力，我于2021年7月至9月在番茄田艺术教育机构进行了为期两个月的实习。
二、实习岗位及职责在番茄田艺术教育机构，我担任的是美术教师助理的岗位。
主要职责包括：1. 协助美术教师进行课前准备工作，如准备教学道具、材料等；2. 在美术课堂上，协助教师进行教学活动，如辅导学生、维护课堂纪律等；3. 对学生进行个性化辅导，关注学生的艺术成长；4. 收集整理学生作品，为教师提供教学反馈；5. 参与机构组织的各类活动，如家长会、艺术展览等。
三、实习过程及收获1. 教学实践能力的提升在实习过程中，我参与了多个年龄段学生的美术课程。
通过实际操作，我学会了如何运用多种教学方法和技巧，激发学生的兴趣，提高他们的绘画技巧。
同时，我也学会了如何与学生沟通，关注他们的心理需求，从而更好地引导他们成长。
2. 艺术素养的提高在实习期间，我观摩了多位资深美术教师的授课过程，学习到了丰富的艺术知识。
同时，我还参与了机构组织的各类艺术展览和活动，拓宽了自己的艺术视野，提高了自己的审美能力。
3. 团队协作能力的培养在实习过程中，我与同事们建立了良好的合作关系。
我们共同面对教学中的问题，共同探讨解决方案，这使我学会了如何在团队中发挥自己的优势，与他人共同进步。
4. 职业素养的锻炼实习期间，我深刻体会到了作为一名美术教师的责任和担当。
在课堂上，我严格要求自己，为学生树立良好的榜样；在日常生活中，我注重自身形象，以良好的职业素养赢得同事和家长的认可。
四、实习总结通过这次实习，我深刻认识到艺术教育的重要性，也对自己的未来职业规划有了更明确的认识。
以下是我对实习的总结：1. 爱心是教育的前提。
作为一名美术教师，要关爱每一个学生，关注他们的成长，激发他们的艺术潜能。
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家长：每一个孩子最热爱的助教
重点：课程注重过程，关注课程目标的达成，结果看淡 老师：语音语调更童趣，更多变一点，小宝宝听觉更加敏感，多通过语
Hale Waihona Puke 调的变化吸引孩子的注意课后沟通
观察、记录、总结、讨论、沟通 与家长沟通，事先要做好准备，最重要的是给到家长的内容是负责任的， 否则就是耍流氓 画的不像 ，画的不好？
1、年领
2、思维 3、快乐童年 4亲情牌 5、由画面引入故事
6、认同家长 7、给于意见和建议 8、多关注家长的生活，了解家长
感想
转基因 非转基因 艺术教育的本质是回归生活 艺术给了我们一个氛围，让我们可以和孩子和大人们一起七嘴八舌的说着一些不着调，不负责任的话语
艺术不是一个专业，而是一种素养，被所有人所需要
从孩子的角度去思考，每个孩子人生的打成长只有一次 一位老师周末上课说的一段话，今天他的第4节课：这是我这周上的最后一节课了，但对这些孩子来说这是第一节 课，所以我要用最好的状态去迎接他
感想
你终将成为你想要成为的那个自己！
你最好的道具就是你自己 当今社会，影像时代，孩子们视觉高度普遍高于手部精细动作 蕃茄田艺术（全人教育）---蕃茄田美术：艺术不仅仅是美
教育不是装满一桶水，而是点燃一吧火
感想
创作是我们吧个人的想法，经验和生活感受的综合 当代艺术更关注于五感体验，不在拘泥于眼看，手画的艺术作品了 如何能在工作中更好的影响孩子和孩子的家庭 懂我比爱我更重要 二本书：情境领导 正面管理 匠人精神
蕃茄田艺术
个人年会感想
韩彬
课程设置
level 1 2-3 level 2 3-4 level 3 5-6 level 4 7-8 level 5 9-12
2-12岁课程，10年课程体验
课程设置
学阶
一 二 三 四 五
年龄
2-3 3-4 5-6 7-8 9-12
时间
50 80 80 80 160
人数
6 12 12 8 8
家长
一位家长 —— —— —— ——
助教
—— 一位助教 一位助教 一位助教
其他
2-3岁亲子课程
艺术启蒙课程（启发，启迪）— 共同成长课程（家长，孩子）— 适龄社交环境— 良好习惯养成— 五大能力提升（语言，动作，认知，习惯，社交）
课程设置
48个课时，2岁半-3岁（上海） 课程类别：涂鸦，感觉统合，声音和律动，肢体与平衡，自然与科学 煤材：复合煤材