我的家乡---惠水

金钱橘又名京橘,是贵州省的地方传统名果,栽培已有三百五十多年的历史。

金钱橘果实较小,一般重量为三十至五十克一个,有圆球形、饼子形、扁圆形几种。

果色有桔红、橙红、朱红几种。

果皮油胞较明显,有纯正的芳香气味。

该品种结果率较高,果实分布均匀,象小红球似的密布于树冠内外,在暗绿色叶片的衬托下,更显得格外耀眼夺目。

金钱橘果皮易剥,瓤瓣易分,汁胞饱满,水分充足,果肉呈樱红和牛肉红两种Q果实含糖较多,含酸很少;鲜食味甜化渣爽口,加工成的蜜饯和果汁,更是别有风味。

金钱橘在惠水年产二万担。

外景微波灭菌生产线贵州永红食品有限公司是贵州省内一家现代化股份制企业，注册资金1000万元。

公司立足于多元化、集团化发展战略，以牛头牌牛肉干生产经营为主业，涉及酒店业，建材业和房地产业，下辖粤红房地产开发公司、永发公司、金穗酒店、惠龙酒店、惠龙酒店等6家企业，年销售额逾5000万元，总资产达1.1亿元，初步构成了集团化的框架。

公司位于距离省城贵阳40余公里的惠水县涟江河边，交通方便，环境优美，厂房占地面积1.5万平方米，享有花园式工厂的美誉。

公司的主导产品为牛头牌牛肉干系列和黔牛牌辣椒系列，拥有20多个品种，近80个规格的庞大阵容。

“牛头牌”系列产品现有牛肉丝、牛肉脯、牛肉松、牛肉粒、牛肉干五大系列，均采用基地饲养的、纯天然无污染的优质肥牛为原料，经过严格的检疫、检验、配以十余种天然辅料，经过科学的加工和严格的生产工艺精制而成。

系列产品具有醇香可口、色鲜泽润、风味独特、营养丰富等特点，尤其是近年来公司先后引进一批先进的生产设备和质检设备，以永红食品科研成所一流的技术力量为依托，更是让“牛头牌”牛肉干系列产品的品质全面上了一个新台价，为进入首都机场、上海市场奠定了扎实的基础。

公司的新产品黔牛牌辣椒系列是贵州辣椒产业的一颗新星，刚一问世，就获得了广大消费者的认同。

目前，永红公司在东北三省及北京、上海、长沙、重庆、广州、桂林、海口、贵阳等省市建立了稳定的销售网络，产品覆盖东北、华北、华中、西南、华东等全国大部分地区，在上海进入了大润发、联华等大型超市和1000余家连销超市，已成为上海市销售网络覆盖面最广和知名度最高的牛肉干品牌之一，并远销俄罗斯、新加城、香港等国家和地区。

惠水县九龙山，原名“九炉山”，古时候为惠水十二景之一,位于我县城西9公里处。

清康熙二十年(公元1861年)寺僧古源来定番州(今惠水)后,次年募修九龙寺，建于九峰环抱的小峰前，寺前右壁摩崖“水不在深”四个大字，左峰上刻有一浮雕佛像，成为历史上与贵阳黔灵山、长顺白云山齐名的佛教三大圣地之一。

“九龙寺”历史上曾两次遭遇大火焚毁,新的九龙寺太子佛道场在原貌的基础上已恢复建设。

景区内具有典型的喀斯特地貌，九座山峰连成-惠水县九龙山，原名“九炉山”，古时候为惠水十二景之一,位于我县城西9公里处。

清康熙二十年(公元1861年)寺僧古源来定番州(今惠水)后,次年募修九龙寺，建于九峰环抱的小峰前，寺前右壁摩崖“水不在深”四个大字，左峰上刻有一浮雕佛像，成为历史上与贵阳黔灵山、长顺白云山齐名的佛教三大圣地之一。

“九龙寺”历史上曾两次遭遇大火焚毁,新的九龙寺太子佛道场在原貌的基础上已恢复建设。

景区内具有典型的喀斯特地貌，九座山峰连成孤形，环抱一高约五十多米的小山峰，小山前有一盆地，周围林木葱绿，青叶吐翠。

当地居住着布依族、苗族同胞，每到民族节日，方圆几十里少数民族会云集于此，以极具特色的民族传统欢度节日。

每年有来自县内及其他县、市的信徙近万人前往原址烧香拜佛。

红一方面军部分部队长征经过此地时，有数名红军在此牺牲，后建有“红军烈士纪念碑”，使九龙成了佛教文化圣地和红色文化旅游圣地。

羡塘燕子洞位于惠水县东南部，距县城中心73公里，燕子洞洞口高约150米，宽约三、四十米，深度莫测，洞内分上、下两层。

洞中有洞，洞厅且多，有“仙人洞”、“洞内山”、“石人赶场”等洞景。

洞内钟乳、石幔琳琅满目，千姿百态。

年年春暖花开，成千上万的白腰雨燕栖息洞内峭崖绝壁洞穴之间，早出晚归，行如流云，燕鸣谷座，故名“燕子洞”。

燕子洞后有一保存完好的布依村寨“小木井村”，该景区融山、岩、水、林、民族风情为一体，民风古朴，外称“世外桃源”。

2005年，燕子洞景区被亚太环境保护协会评为“中华100大生态美景奇观之一”，2006年被命名为第一个“亚太国际地理标志公园”。

民族文化惠水是一个多民族聚集的地方，在这块美丽的土地上，居住着布依族、苗族、毛南族、汉族等多民族，各民族在生生不息的历史长河中创造了自己多姿多彩的民族文化。

“好花红”文化就发源于惠水这块神奇的土地上，民歌《好花红》内容情感质朴、积极向上,曲调优美动听，是一首凝聚着布依民歌之精华、反映布依人民厚重人文和灿烂历史的著名民歌，是不可多得的民族瑰宝。

《好花红》作为贵州高原上一朵艳丽的民族文化奇葩，被历史赋予了新的文化内涵，已上升为民族文化品牌，不仅是惠水、也是贵州的文化名片，是一种民族精神的象征。

惠水地处黔中腹地，县域东西宽72公里，南北长68公里，全县总面积2470平方公里，人口43万人，城市面积5.8平方公里。

这里，自然生态良好、风光秀丽、物产丰富、气候宜人、冬无严寒、夏无酷暑，纵贯全境的涟江河养育了勤劳、智慧的惠水儿女，使之成为贵州高原上的鱼米之乡，桔果之乡。

丰富的资源惠水县位于贵州省中南部，北邻贵阳，西及安顺，县域东西宽72公里，南北长68公里，总面积约2470平方公里，辖8镇17乡，总人口40万，少数民族占58%。

惠水自五代起设南宁州，宋代置“八番”地，明代建程番府，定番府，自今已有一千余年的历史。

世居在这块土地上的汉，布依，苗，毛南，壮，彝，水，回等民族，经世代开发，将惠水建设成为贵州著名的稻粟之地，桔果之乡甲烈的松排、龙井，蕴藏着丰富的旅游资源，大自然的巧手，造就了松排、龙井风光的千姿百态：这里的奇山、奇水、奇洞、奇树、奇桥，构成了奇特的自然风光。

形成了风光秀美，民风浓郁，人文景观厚重，自然生态和谐的生态形旅游景点。

用发展的眼光看，如果把本地的浓郁的布依族风情与大坝乡批弓的苗族斗牛结合起来，那就形成了集生态旅游、民族风情旅游为一体的景点，更加重了其文化底蕴。

在两平方公里范围内，青山绿水，似诗情画意的秀美景色，让人留连忘返，春夏秋冬，披红戴绿，让人乐不思蜀；春天，万物复苏，繁花似锦，群山吐翠，艳而飘香；夏天，浓荫密布，溪水潺潺，波光磷磷，涛声依旧。

甲烈是一个以布依、苗族聚居的地方，布依风情尤显独特。

世代居住的布依人民在生生不息的漫长历史长河中，自然形成了独特的传统文化、生活习惯、民族信仰等，干栏式民居、精美的刺秀、挑花、蜡染以及民族节日、民族礼仪和世代传唱的民歌等，无不彰显着人与自然的和谐，述说着布依人厚重的历史和灿烂的文明。

甲烈乡曾作为著名歌唱家王宏伟演唱的歌曲《好花花的歌美滋滋的唱》和歌曲《故乡年年好花红》MTV外景拍摄地。

秀丽的布依山寨，宽阔舒展的河流，绮丽的田园风光，千姿百态的溶洞奇观，民族淳朴的秀丽山川，构成了集山，水，田，林，洞共蓉的迷人风光，被誉为“贵阳的后花园”，是贵阳人休闲度假的最佳选择。

每年传统的三月三、六月六等民族节日，都会举行富有特色的节日活动Introduction You are required to write a program for storing information about university courses. You may assume that a university course consists of exactly 10 units. Each unit has a Unit Number from 0 to 9, a 6 character Unit Code (e.g. KXC251), a Unit Name (e.g. Algorithms and Metrics), and a Students list. For each student, you need to store the Student Name (e.g. Chen Jun) and a 6 digit Student Number (e.g. 882425). Your program should display a menu and perform the following functions: 1. Enter or change unit details 2. Add a student to a unit 3. Print the Unit Codes and of Units Names of units in the course 4. Print the Student Names and Student Numbers of students in a unit 5. Print the Unit Codes and of Units Names of units for a student 6. Print all Student Numbers and Student Names in order Implementation You should create a file called “assignment1.cpp” which contains the mai n method to run the program. The main method should display the menu when the program begins and when each of the functions finish. You should create files for 3 classes: • The course class should consist of an array of 10 units.(课程的一个类) • The unit class s hould store the unit details, plus a list of students enrolled in the unit.（这个类是写：学生和他所选的课程的联系--用list(头插入的链表)）• The student class should store the details of each student.（学生的一个类，可用array或list）You should also include a list class:(第四个类) • You MUST use the list code provided in lectures, but you will need to modify it to store Students. IMPORTANT: You are NOT allowed to use any other list class (for example, the STL list class)（这里所提到的list code 见附件）Menu You should use console output to create a simple menu interface for your program as shown below: Welcome to University Manager 1) Edit unit details 2) Add student 3) Display course units 4) Display unit students 5) Display student units 6) Display all students 0) Exit Please choose an option: 1. Edit unit details(让用户输入课程号，课程代码，课程名，然后这些信息就被保存了) If the user chooses ‘1’ the program should ask the user for the Unit Number (the position in the array from 0…9), the Unit Code, and the Unit Name. This is demonstrated in the example below: Please enter the unit to edit (0...9): 3 Please enter the unit code: KXC251 Please enter the unit name: Algorithms and Metrics The number of the unit does not need to be stored as it is always equal to the array index. If a unit already exists in the array position then the information should be changed. If no unit exists in the array position then a new unit should be created. The program should redisplay the menu after the unit is edited. 2. Add student（增加学生：让用户输入选的课程号，他的学号，他的姓名，这个人的所有信息就会被保存）If the user chooses ‘2’ the program should ask the user for the Unit Code of the unit that you wish to add a student to, the Student Number, and the Student Name. This is demonstrated in the example below: Please enter the unit code: KXC251 Please enter the student number: 882425 Please enter the student name: Chen Jun The program should store the student information in the Students list for the unit then redisplay the menu. 3. Display course units（输出所有的课程信息，包括课程代码和课程名）If the user chooses ‘3’ the program should output the Unit Number, the Unit C ode, and the Unit Name for all 10 units. If unit details have not been entered the program should display “empty” after the number. This is demonstrated in the example below: 0) KXC251, Algorithms and Metrics 1) KXC252, Artificial Intelligence 2) KXC281, Advanced Web Development 3) empty 4) empty 5) empty 6) empty 7) empty 8) empty 9) empty The program should then redisplay the menu. 4. Display unit students（让用户输入课程号，结果会输出选了这门课的所有人的信息）If the user chooses ‘4’ the program should ask the user for the Unit Cod e, and then list the Student Number and Student Name for all students enrolled in the unit. This is demonstrated in the example below: Please enter the unit code: KXC251 882425, Chen Jun 123456, Wang Bo The program should then redisplay the menu. 5. Display student units（让用户输入学号，结果会输出他所选的所有课）If the user chooses ‘5’ the program should ask the user for the Student Number, and then display the list of units (Unit Code and Unit Name) in which the student is enrolled. This is demonstrated in the example below: Please enter the student number: 882425 KXC252, Artificial Intelligence KXC251, Algorithms and Metrics KXC281, Advanced Web Development The program should then redisplay the menu. 6. Display all students（打印所有的学生信息，包括他的学号和姓名。