人教七上人口和人种完美课件

合集下载

教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01

教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01

2. 请看世界人口增长曲线图(课本图5 .1)和世界人口增长示意图 (课本图5 .4),并完成课本第95 页活动题的表格,分析世界人 口增长特点。
课本图5 .1
课本图5 .4
总结: 从1 8 3 0 年第一个1 0 亿人口到1 9 3 0 年第二个1 0亿人口,一共经 历了10 0 年的时间,速度是比较缓慢的;从1930 年到19 6 0 年人口 又增加了10 亿,这10 亿人口增加所经历的时间大大缩短,仅经历了 30年时间;而人口从30 亿增长到4 0 亿,时间更加缩短,仅经历了 15 年时间。从1975 年开始,每增加10 亿人口所经历的时间约递减 为12 年,速度加快,但也逐渐趋于稳定。综上所述:世界每增加10 亿人口所需时间日趋变短,速度越来越快。
总结:世界人口分布 疏密不均,有的地方 人口稠密,有的地方 人口稀疏。
3. 请看世界人口分布图(2 017 年)(课本图5 .5),回答以下问题: (1)找出图中的人口稠密地区。 (2)找出图中的人口稀疏地区。 (1)人口稠密区:亚洲东部和
南部、欧洲西部及北美东部。
(2)人口稀疏区:非洲北部等 沙漠地区,亚马孙河流域等热 带雨林地区,亚洲北部等高纬 度地区,青藏高原等高原、山 地地区。
4. 请看世界人口分布图(2017 年)(课本图5 .5)、世界地形图(见课本附图)和世界 气候类型的分布图(课本图4 .2 4),分小组讨论以下问题,并完成下面表格。
(1)人口稠密区人口稠密的原因。(2)人口稀疏区人口稀疏的原因。
课本图5 .5
世界气候类型的分布图
课本图4 .24
分布情况
分布区域
题:同为发达国家集中的地区,为什么北美人口增长率要比欧洲高出
很多?
跟人口的迁徙有一定关系。

人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》课件(共18张PPT)

人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》课件(共18张PPT)
曲线平缓,人口增长缓慢;曲线较陡,人口增长较快。 (2).说说世界人口各个历史时期增长的特点。
趋缓
2000年
缓慢 18世纪前人口增长_______,18世纪以后人口 加快 。 增长________ 趋缓 20世纪以后人口增长_____________ 。
极快 加快
1830年
1950年
缓慢
图4.1世界人口增长曲线
城镇就要有1035人,对吗?
人口出生率:
年内出生人口
总人口 年内死亡人口 总人口
人口自然增长率 = 人口出生率
× 100%
人口死亡率:
× 100%
人口死亡率
人口不变
人口增加
人口减少
(3).看图4.2,找出世界各大洲或地区的人口数和平均 人口增长率。
人口数最多的大洲是 亚洲 人口数最少的大洲 _______; 大洋洲 。 ________
雨林地区 沙漠地区
B
A
图4.4世界人口分布图
这些地方为什么人口分布稀疏?
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
四.学习小结
• Ⅰ.世界人口的增长 70 亿。 • 1.截止2011年10月31日,世界人口总数达到_____ • 2.人口增长的快慢用______________ 人口自然增长率来表示。 • 3.人口自然增长率=人口出生 __________ — 人口死亡率 __________。 率 亚洲 ,最少的大洲是大洋洲 • 4.除南极洲外,人口数量最多的大洲是 _____ ______;人口增长 速度最快的是______ 非洲 ,最慢的是______ 欧洲 ,且呈负增长。 • Ⅱ.世界人口的分布 总人口数 • 1.人口密度≡____________ ÷ ____________ ,用来表示人口的疏密程度。 总面 积 南部 、________ 东部 和________ 欧洲 以及_______ 北美洲 东部 • 2.世界人口的稠密地区:亚洲的 ______ 等中低纬度近海的平原地区。 雨林 地区、干旱的 高纬 地区、湿热的_____ • 3.世界人口的稀疏地区:终年严寒的______ 沙漠 地区、以及地势高峻的______ 山区 等(人口四稀区:寒、热、干、高 _______ 度 和_____ 高原 地区}。

人教七上4.1人口与人种课件(共22 张PPT)

人教七上4.1人口与人种课件(共22 张PPT)
讨论: 人口多好,还是人口少好?
不同国家针对本国人口特点制定不同的人 口政策是国家发展的前提。
人口的增长要与社会、经济的发展相适应, 与环境相协调。
课堂小结
二、人口的分布
人口密度,人口四疏与四密
三、人口问题:
人口问题:人口过多与过少
人口政策:
制定人口政策的原则:人口发展要与社会、经济
的发展相
,与环境、资源相

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
人口密度
• 人口密度:平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
某区域的人口数(人) 人口密度 =
该区域的面积(平方千米)
世界人口分布特点: 不均匀
读图 思考
有的地方人口稠密, 有的地方人口稀少
活动一:火眼金睛看世界
小组合作:
读图,按要求完成 任务:用铅笔圈出世界上的人口稠密 地区;人口稀疏地区。回答人口稠 密区位于世界的什么地方?人口稀 疏地区位于世界的什么地方?
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

人教七上4.1 人口和人种课件

人教七上4.1 人口和人种课件
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
世界人口稀疏区(四密) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
3
3
2 1
4 1 1_极__端_干__旱__的__沙__漠_地__区__
3 2地__势__高__峻__的_高__原__山__地__ 3终__年__严__寒__高_纬__度__地__区__
结论:
※人口增长要与_社__会__、_经__济__的发
展相适应,与_资__源__、_环__境__相协调
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
世界上三大人种
黄色人种 白色人种 黑色人种 划分依据:_体__质__特__征____
学习目标
1、掌握世界人口增长和分布的特点
2、了解人口问题对环境及社会、经济的影响
3、说出世界三大人种的特点、并掌握三大人 种的主要分布地区
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
D 北美洲东部.
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
讨论:为什么人口集中分布在这些地区? 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
欧洲
亚洲
东部 亚洲
南部
北美洲 东部
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 4.1 人口和人种课件(共23张PPT)

人教版七年级地理上册 4.1人口与人种 (共21张PPT)

人教版七年级地理上册 4.1人口与人种 (共21张PPT)

人口密度 来表示 5、人口分布疏密程用 6、世界人口分布特点是 不均匀
7、下列地区中人口稠密的是( A )
A亚洲东部和南部
C非洲撒哈拉沙漠
B南极大陆
D青藏高原
8、世界人口主要分布在( C )
A高原地区
B山区
C平原地区
三、人口问 题
住房拥挤
交通堵塞
人口增长过快 城市垃圾增多 带来的问题
破坏森林
就业困难 饥饿贫穷
4
3
自然条件好,农业发展早
极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
空气稀薄的高原山区
终年严寒的高纬地区
4、世界人口稠密地区是
亚洲 的东部 和南部 东部等中低纬度近海 欧洲 北美洲 平原 的 地区。
人口稀疏地区是极端干旱的 沙漠 地区、气候过于潮湿的 热带雨林 地 区、终年严寒的 地区或地势 极地 高峻的 、 高原山地
人口/亿
80 60 40 20 0
1999年10月12日
世界人口增长曲线
人口不断增长 , 速度越来越快 。
1
年份
1750 2 1800 3 1850 4 1900 5 1950 6 2000
人口(亿) 时间(年)
10-20
20-30 30-40 40-50 50-60
100 30 15 12 12
学习知识目标:
1、运用地图、资料,说出世界人口的增 长特点; 2、知道人口出生率、死亡率、人口自然 增长率的概念以及它们之间的关系; 3 、掌握人口密度的计算;
4、根据世界人口的分布图,比较、分析 人口稠密地区、稀疏地区的分布特点。
5、知道人口增长过快和过慢带来的社会问题。
一、世界人口的增长
60亿人

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗? 你了解他们有哪些成就吗?
1、刘翔:2004年,雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦:开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一,在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
(A)
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于(B )
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师;卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在(D )
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体,也称种族。
遗传体质特征:肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认:三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇

人教版七年级上册地理-4.1《人口与人种》 课件 (共22张PPT)

人教版七年级上册地理-4.1《人口与人种》 课件 (共22张PPT)

关于世界人口的分布,叙述正确的是:
A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家 B、世界上的大平原都是人口稠密地区 C、世界人口自然增长率最高的大洲是欧洲
✓D、世界人口稀疏地区有热带雨林区、沙漠 地区、高纬度地区和高原、山区等自然条件 恶劣地区
目前世界人口已超过( D )
A、30亿 B、40亿 C、50亿 D、70亿
自然增长率<0 人口减少
课本P65 活动2
国 家 出生率(%) 死亡率(%) 自然增长率(%)
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利 0.94
1.03
尼日利亚 4.23
1.8
0. 14 1.2 -0.09 2.43
1、尼日利亚与其他三个国家相比,有何特点? 高出生率、高死亡率、高自然增长率
2、按人口自然增长率给这些国家排队
尼日利亚、巴西、英国、意大利
3、意大利的自然增长率有何特点?这意味着什么?
人口自然增长率< 0,意味着人口在减少
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲
课本P66 活动3
非洲人口数 / 亿 1950年:2.2 1960年:2.8 1970年:3.6 1980年:4.7 1990年:6.3 2000年:7.8
50 40
30 20 10
每增加10亿人口,所用时间越来 越( 短 ),说明人口的增长速度 逐渐(加快 )。
年份
1999 1987 1975 1960 1930 1830
人口增长的计算
▪ 人口自然增长率= 出生率 —— 死亡率 ▪ 想一想
▪ 自然增长率>0 人口增加 ▪ 自然增长率=0 人口保持不变

人教七上第四章-第一节-人口与人种(30页)-PPT优秀课件

人教七上第四章-第一节-人口与人种(30页)-PPT优秀课件
• 各大洲中人口最多的是 亚洲 ,最 少的是 大洋洲。
• 各大洲中人口增长最快的是非洲 , 最慢的是 欧洲 。
• 北美洲人口自然增长率较低,为什 么人口增长比欧洲快得多?
人口迁移影响
二.人口问题
思考
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题?
就业困难
饥饿贫困
住房紧张
交通拥挤
垃圾增多
水资源短缺
人口过慢增长或出现负增长,会出现哪 些问题?
3
欧洲西部
2 1 亚洲东部
亚洲南部
4 北美洲东部
哪些地区人口密度在100人/千米2以上?
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 30页PP T)-PPT 优秀课 件(完 美)
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 30页PP T)-PPT 优秀课 件(完 美)
世界人口稠密区
“四密”的纬度位置和海陆位置 有何特点?
人口老龄化
劳动力短缺
国防兵源不足
讨论:人口多好,还是人口少好?
人口 问题
人口过多 增长过快
人口过少 出现负增长
采取什么对策? 控制生育政策
中国、印度
鼓励生育政策 法国、德国 等欧洲国家
不同国家针对本国人口特点制定不 同的人口政策是国家发展的前提。
人口的增长要与社会、经济的发展 相适应,与环境相协调。
原因:自然条件优越,农业发展早,工业、交通、
城市发展最快。
⒉人口稀疏地区:
极端干旱的沙漠地区
受地形、气候自然条件
过于潮湿的热带雨林地区 社会经济、历史等条件
终年严寒的高纬度地区 的影响
地势高峻的高原、山区
原因:自然条件恶劣,不适合人类生活和生产
人教七上第四章-第一节-人口与人种( 30页PP T)-PPT 优秀课 件(完 美)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
西和土部大著、洋居非洲民洲印也__北第有__部安大__及人量__印分,北度布冰北、洋部印沿,度
分南岸布部的_最_也因___有_纽广___少_特,_人量_人_数的_。_最分__布多___。
当堂训练
练习册:31-33页
中低
稠密区
纬度 地区
C
“四密”
BA
沿海 平原
D
A 亚洲东部 .
地区
B 亚洲南部 .

7学习这篇课文,应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ,注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ,把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ,引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好人种 白色人种 黑色人种 划分依据:_体__质__特__征____
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
白色人种
特征:肤色、眼 色、发色都很浅, 头发天生是波状, 鼻梁高,嘴唇薄, 体毛较多
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
(七年级上册)
第四章 居民和聚落 第一节 人口和人种
学习目标
1、掌握世界人口增长和分布的特点 2、了解人口问题对环境及社会、经济的影响 3、说出世界三大人种的特点、并掌握三大人
种的主要分布地区
自学指导: 1.阅读教材70—76页内容并熟
记提纲第10页知识点(9分钟)
一、世界人口的增长
2011年10月31日 70亿人
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
结论:
※人口增长要与_社__会__、_经__济__的发
展相适应,与_资__源__、_环__境__相协调
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
世界上三大人种
C 欧洲 .
D 北美洲东部.
讨论:为什么人口集中分布在这些地区?
欧洲
亚洲
东部 亚洲
南部
北美洲 东部
自然条件优越:气候适宜等
图4.5世界人口分布
讨论:为什么人口集中分布在这些地区?
欧洲
亚洲
东部 亚洲
南部
北美洲 东部
人文条件优越:交通便利;工农业、经济发达等
图4.5世界人口分布
世界人口分布不均的原因

5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。

6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人口问题主要是指人___口__数__量__过多或过 人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT) 少,人___口__增__长__过快或过慢带来的问题
人口数量过多,增长过快带来的问题?
1、居住条件差
2、交通堵塞
3、就业困难
4、饥饿贫穷
5、环境污染
6、资源减少
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
黄色人种
特征:皮肤呈淡黄 色,头发黑而直,面 庞扁平,体毛中等
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
黑色人种
特征:肤色黝黑,头发黑 而卷曲,嘴唇较厚,体毛 很少
白黑黄种种种人人人分分分布布布:::_欧非亚__洲洲__撒__东、___哈美_部_拉洲和_以、__东__大南_南__洋_地部洲区,、美,亚洲美洲的洲
人口增长过慢带来的问题?
1、劳动力短缺 3、人口老龄化
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
2、国防兵源不足
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人口过多, 增长过快
人 口 问 题 人口过少,
出现负增长
采取的对策
控制生育政策
例:中国、印度
有计划的生育
鼓励生育政策
例:法国、德国等欧洲国家

2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ,了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。

3.在品读文字中,继续巩固总分的构 段方法 ,初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。

4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中, 学生能 感受到 大自然 的有趣 ,生发 了解更 多植物 知识的 愿望, 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
人口不断 增长 , 速度越来越 快 。
1750 1800 1850 1900 1950 2000
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人口的增长速度通常用_人__口__自__然__增__长__率_ 来表示,是由_出__生__率__和_死__亡__率__决定。
年内出生人数 总人口
×100%=出生率
二、世界人口的分布
人口的疏密程度可以用_人__口___密__度__表示。
人口密度 =
人口总数 单位面积
单位:人/千米2
中考链接—
中国陆地面积960万千米2,人口13.4亿, 我国的人口密度是多少?
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
世界人口密的集分区 布:(四密) 人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
?少 ?少
?少
工业发展早, ?
经济水平高

?少
自然条件好,
农业发展早
?少
人口问题
地势高俊的高原
北极地区
非洲北部 亚洲中部
严寒的高纬地区
南美洲北部
大洋洲西部
极端干旱的沙漠
地区
南极地区
湿热的雨林
为什么这些地区人口稀疏?
自然条件恶劣 图4.5世界人口分布

1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
结论: 人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人口主要分布在_中_低__纬__度__近__ 海__平__原__地__区___.
问答题:
为什么人口集中分布在这些地区? 1、自然条件优越 2、社会经济发达
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
世界人口稀疏区(四密) 人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
3
3
2 1
4 1 1_极__端_干__旱__的__沙__漠_地__区__
3 2地__势__高__峻__的_高__原__山__地__ 3终__年__严__寒__高_纬__度__地__区__
4过__于__湿__热__的__雨_林__地__区__
欧洲 3
工业发展较早,经济
发达,所以人口稠密。
2
亚洲
1亚洲
东部
4 北美洲
东部
南部
自然条件优越,农业发展较早, 历史上就养育了众多的人口。
◆从世纬界度人位口置分看布:都不位平衡于,中有、的低地纬方度人口稠密, 从有海的陆地位方置人看口:都稀位疏。于影沿响海人口地分区布的两个 从因地素形是看_:_社都__会位__经于__济_平_条_原_件___地_和区_自__然__条__件___。
年内死亡人数 总人口
×100%=死亡率
出生率 死亡率 =自然增长率
◆一般来说,发达国家的人口自然增长率较_低___, 发展中国家的人口自然增长率较_高___。
世界上人口自然增长率最高的大洲是非__洲___, 最低的大洲是_欧__洲___.
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
人教七上4.1 人口和人种课件(共23张PPT)
相关文档
最新文档