高一家长座谈会发言稿

高一家长座谈会发言稿

德育处丁宏伟

尊敬的各位家长:

你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我向各位家长对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

开学已经有两个多月了,在这段时间内,我们通过电话、接待家长来访等方式,和部分学生家长进行了交流,就如何管理好学生、如何充分发挥学生的学习积极性等问题做了一些交流探讨。今天把各位家长请到学校的主要目的,就是想让各位家长和班主任老师见见面,作进一步的交流,通过这段时间的了解和观察,班主任和任课教师对您的学生有了初步的了解,在这里跟大家谈一谈学校和孩子的情况,目的是想让每一位孩子能够更好的成长,也但愿每一位家长听后能有个正确的家庭教育理念,从而找到更适合自己孩子的教育方式。同时也希望各位家长对我们的教育教学工作提出自己的意见和建议,以期共同管理,使你们的学生在学习和能力培养上都有所收获。

今天我准备讲四个方面的问题:

开学以来学校工作

目前高一学生存在的问题

学校今后的打算

对家长的几点建议

一、开学以来学校工作

第 1 页共8 页

在2008年高考结束后,学校就开始考虑2008级高一学生的教育教学的工作。学校领导本着传承与创新的原则,在保持传统经验的基础上,又有所创新,开辟了高一教育教学管理的新局面。具体是:

1、班主任安排和分班工作。首先从教师中挑选工作能力强、有敬业精神、班主任工作卓有成效的中青年教师担任班主任工作;然后又挑选了专业水平高,工作干劲足的新教师组成了现在的高一班主任队伍。它们的特点是老班主任发挥引领和带头作用,年青班主任精力旺盛,信心十足。真可谓“老不舍心,少不舍力”。已形成了团结协作的强有力的战斗集体。新生录取工作结束后,按照计算机软件程序进行分班,真正做到了公平,公正,公开,几年来无人走后门。然后由抽签决定班级和班主任顺序。

2、从这一届学生中,我校尝试了由班主任聘任任课教师的做法。采用其他学校的先进作法,分六轮按抽签顺序由班主任选择任课教师,做到了搭配合理、水平均衡,使班主任满意,任课教师满意。并在工作中实行绩效考核方案,这样就大大调动了全体教师的积极性,提高了教育教学的整体水平,真正体现了为学生服务的宗旨。

3、本学期我校继续推出新老教师结“师徒对子”的帮教活动,新教师先听课后上课,不但保证了教学质量,而且还快速地提高了自己的教学水平;同时开展班主任培训工作,由学校的标兵班主任、优秀班主任给青年班主任进行培训和辅导。两个月里已培训了四次,使年青班主任快速成长起来。

4、新生入学后,学校组织班主任利用晨点,班会时间,系统学习了学校的各项规章制度。培养了学生的规则意识;同时利用朝会,挑选高二、高三的优秀学生进行演讲,培养学生遵规守纪、文明礼仪的意识。

5、本学期围绕我校“享受教育,终身学习,为社会和学生全面可持续发展而服务”的办学理念。又提出了“树立大德育观,培养成功人士;创造强德育场,造就世

界公民”的育人目标。理念超前,目标明确,符合时代的需要,是与世界接轨的长远育人目标,使学生能够受用终生。

6、为进一步提高课堂教学水平,在工作二至九年的教师中开展优秀课竞赛活动,刚招聘的新教师上过关课活动。这不但促进了课堂教学水平的整体提高,而且有助于教师快速成长,使他们能够快速成为胜任教师、优秀教师以至名师。

7、为了检查开学以来的学习情况,学校于月初举行第一次月考。通过考试,教师明确了方向,找到了不足;学生获取了宝贵的经验,能结合自己的特点,进行系统地学习。学校获得第一手材料,为今后的工作安排奠定了基础。

二.存在的问题

1、家长不了解学校的作息时间,以至于学生入校迟到,放学后不能及时返回家中,总要在半路,或在商店,自己或多人在外逗留,造成极大安全隐患。

2、走读生午休时由于离家较远,不能回家就餐时,家长给孩子几元钱就算完事,从不过问或不跟踪学生的去向。近几日中午,检查发现高一学生午休在外就餐时,三五成帮,有喝酒现象。学校已对查实的学生进行了严肃处理,望家长引以为戒。

3、上学路途稍远的学生乘坐“三无”(无牌照,无营运证,无驾驶证)的车辆。这类车存在超速、并客、超载等安全隐患。望引起家长的高度重视。

4、同学、老乡过生日进行小聚会或买纪念品时,家长非但不阻止,还非常慷慨地掏腰包,支持,这样助长了学生的吃喝玩乐、请客送礼之风。

5、部分学生把社会的一些恶习带到高中,拉帮结伙,称兄道弟。打架斗殴的隐患不容忽视。

6、手机问题。学生携带使用手机,的确有方便和家长沟通的有利的一面,但学生课堂上摆弄手机,同学之间使用手机互相骚扰,使用手机发短信搞对象,使用手机

考试作弊,使用手机勾结校外人员等,这些足以证明,使用手机弊远大于利。目前,高一学生中还有携带手机的,请家长积极主动配合学校做好此项工作,杜绝手机在校园出现。

7、学生谈恋爱现象。在高一新生中现在已经发现有谈恋爱的迹象。男女生单独接触,单独来往。行动诡秘,怕见老师和同学。他们有的是老乡、同学;有的新分到一个班,有的还处于朦胧的状态。他们的这种迹象,还没有深陷进去,希望家长关注并采取措施。

8、有的学生受学校纪律约束。在校内不敢有违纪行为。一旦中午放学或晚上放学就不顾自己的身份,做一些有损学校声誉的事。

9、美丑不分,相互攀比;盲目追求时尚;穿着打扮,仪表与高中生身份不符。

10、学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯,在家里根本不读书,没有自觉学习的习惯。

11、自信心不足:是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这需要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。

12、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实

际上就是学习习惯差了一点。在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读;上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:放假期间不能科学安排学习时间。

13、一些学生犯经验主义错误,初一、初二没有用尽全力,初三用尽全力就考

上了。所以,认为以后学习也赶趟,开始不用功了。

三.学校打算