缺点列举法PPT课件
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创新技法之列举法(PPT课件)
操作步骤
(3)动词属性(采用动词来表达的特征)。主要指事物的功能方面 的特性。 (4)量词属性(采用数量词来表达的特征)。数量、使用寿命、保 质期等项目。 第三步，从需要出发，对列出的属性进行分析、抽象、与其他 物品对比，通过提问方式来诱发创新思想，采用替代的方法对 原属性进行改造。 第四步，应用综合的方法将原属性与新属性进行综合，寻求功 能与属性的替代与更新完善，提出新设想。
(4)列举法不仅是创造性发问的主要技法，而且为创造性 解决问题提供了方向和思路。
2、属性列举法
列举事物的所有属性，针对这些属性来进行创造思考的方 法就是属性列举法。
属性列举法是列举法的典型技法，其要点是首先针对某一 事物列举出其重要部分或零件及属性等，然后就所列各项逐一 思索是否有改进的必要性或可能性，促使创新产生。
社会发展需要 企业发展需要 个人发展需要
解决问题
成果
8
列举法具有如下一些特点：
(1)列举法采用了系统分析的方法，重视需求的分析， 使创造过程系统化、程序化。
(2)列举法运用了分解和分析的方法，在详尽分析的基础 上进行列举。
(3)列举法简单实用，是一种较为直接的创造技法，特别 适用于新产品开发、旧产品改造的创造性发问过程。
的温度等。
操作步骤
第一步，确定一个目标明确的研究对象。 第二步，了解事物现状，熟悉其基本结构、工作原理及使用 场合，应用分析、分解及分类的方法对研究对象进行一些必 要的结构分解。 (1)名词属性(采用名词来表达的特征)。主要指事物的结构、 材料、整体等。 (2)形容词属性(采用形容词来表达的特征)。如视觉:色泽、 大小、形状。
用特性列举法进行电风扇创新设计
1) 分析现有的电风扇 观察待改进的电风扇，搞清其基本组成、工作原理、性
SWOT优势劣势机会分析内容PPT汇报
录
01
第 一 部 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
优势劣势机会分析 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
01
第 一 部 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
优势劣势机会分析 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
第九课时缺点列举法
小组展示：
• 关于“蚊子和蚊香”的问题。给出一个解决方案。
• 怎样克服筷子难以夹住球形物的不足？
作业：完成第56-57页1、2题
臭味有香味、不会淌眼泪、工艺品。
归纳：缺点列举法的操作步骤
• • • • •
1.选定研究对象。 2. 列举缺点。 3.分析改进。 4.改进设计，寻求解决方案。 5.成果 。
缺点列举法工作流程 市场调查 标准比较 会议列举
创新对象
缺点列举
分析改进
对象的缺点分析
缺点 不足 差距 缺陷 瑕疵 弱点 不满
怀疑是发现的设想，是探索的动力，是创新 的前提。----巴甫洛夫
• 第三节 挑限公司原是生产体育用品的一家小厂为了产品畅销世界
各国，厂里的开发人员到市场上去调查。在调查中，他们发现，初学 网球者在打球时不是打不到球，就是打一个“触框球”，把球碰偏了， 十分头疼。很多人都想，要是球拍大一点，兴许不会出现上述毛病。 国际网联规定，球拍面积必须在710平方厘米之下。
人类工程设计 人性化设计
改进设计
成果
缺点分析 .一般缺点（可容忍的缺点） .关键缺点 .潜在缺点（不可忽视的缺点） .顽固缺点（老大难问题） 如：台灯 欠美观、漏电、换灯泡难、 插头老是松动
指导学生尽力寻找缺点的原则:
.尽量从不方便、不省力、太费劲、太麻烦、不满 意、有缺点、缺陷、不足、不美、不安全、有污 染、不环保、不好用、功能少、耗能大、材料贵 等方面进行探索研究。
缺点列举法:
• 缺点列举法就是发现已有事物的缺点，将其一一
列举出来，通过分析选择，确定创新目标，制订 革新方案，从而进行创造发明的创新技法。它是 改进原有事物的一种创造技法。 缺点就是问题，解决问题就能促使事物的发展。 只有不断发现问题，才能不断解决问题，科技才 能不断发展、进步。
高中主题班会《缺点列举法》优秀PPT
缺点
比一比，哪一组找得又多又快，不用找完再答，该组成员回答计 入该组成绩
缺点列举
⑴ 伞太长，不便于携带； ⑵ 弯把手太大，在拥挤的地方会钩 住别人的口袋； ⑶ 打开和收拢不方便；
⑷ 伞尖容易伤人；
⑸ 太重，长时间打伞手会疼；
⑹ 伞面遮挡视线，容易发生事故；
⑻ 抗风能力差，刮大风时会向上开 口成喇叭形； ⑼ 骑自行车时打伞容易出事故；
其实人人都具有创造力潜能；只要我们具有一双发现 的眼睛，用我们智慧的大脑和灵巧的双手去改进它，我们 的生活将充满奇迹······
⑽ 伞布上的雨水难以排除；
⑾晚上打伞没有灯，别人看不见 ⑿ 手中东西多时，无法打伞、无法 收拢；
⑺ 伞湿后，不易放置；
⒀………………
针对缺点，构思改进的方案有：
⑴ 可折叠伸缩的伞； ⑵ 伞布经防水处理，伞就不会透水； ⑶ 伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易拿错； ⑷ 伞尖改为圆形，不易伤人； ⑸ 伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内； ⑹ 伞骨不用铁制，就不会生锈； ⑺ 开收方便的自动伞。 ……
于是美津浓有限公司就专门做了一些比标准大30%的初 学者球拍，很受初学者青睐，很是畅销。
后来他们又调查到初学者打网球时， 手腕容易发生一种皮炎，这种病被人们称 之为“网球腕” 。
他们用发泡聚氨酯为材料，经过无数 次试验终于制成了著名的“减震球拍”。
案例分析——减震球拍
小试牛刀： 小组合作，找出长柄弯把雨伞的
仔细的分析后，也能发现它的不足和缺陷。
• 根据缺点列举法的定义大家能否从中找到缺点列举 法的操作步骤？
二、缺点列举法实施步骤
我们有什么办法把缺点找出来呢？
三、缺点列举法的操作方法
1.会议法
比一比，哪一组找得又多又快，不用找完再答，该组成员回答计 入该组成绩
缺点列举
⑴ 伞太长，不便于携带； ⑵ 弯把手太大，在拥挤的地方会钩 住别人的口袋； ⑶ 打开和收拢不方便；
⑷ 伞尖容易伤人；
⑸ 太重，长时间打伞手会疼；
⑹ 伞面遮挡视线，容易发生事故；
⑻ 抗风能力差，刮大风时会向上开 口成喇叭形； ⑼ 骑自行车时打伞容易出事故；
其实人人都具有创造力潜能；只要我们具有一双发现 的眼睛，用我们智慧的大脑和灵巧的双手去改进它，我们 的生活将充满奇迹······
⑽ 伞布上的雨水难以排除；
⑾晚上打伞没有灯，别人看不见 ⑿ 手中东西多时，无法打伞、无法 收拢；
⑺ 伞湿后，不易放置；
⒀………………
针对缺点，构思改进的方案有：
⑴ 可折叠伸缩的伞； ⑵ 伞布经防水处理，伞就不会透水； ⑶ 伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易拿错； ⑷ 伞尖改为圆形，不易伤人； ⑸ 伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内； ⑹ 伞骨不用铁制，就不会生锈； ⑺ 开收方便的自动伞。 ……
于是美津浓有限公司就专门做了一些比标准大30%的初 学者球拍，很受初学者青睐，很是畅销。
后来他们又调查到初学者打网球时， 手腕容易发生一种皮炎，这种病被人们称 之为“网球腕” 。
他们用发泡聚氨酯为材料，经过无数 次试验终于制成了著名的“减震球拍”。
案例分析——减震球拍
小试牛刀： 小组合作，找出长柄弯把雨伞的
仔细的分析后，也能发现它的不足和缺陷。
• 根据缺点列举法的定义大家能否从中找到缺点列举 法的操作步骤？
二、缺点列举法实施步骤
我们有什么办法把缺点找出来呢？
三、缺点列举法的操作方法
1.会议法
SWOT优势劣势机会分析动态专用PPT汇报演示
目 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
分
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。 今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
分
今天一大早，我妈妈还有姥姥姥、小 姨乘车 来到西 湖，一 望无际 的湖水 ，躺在 青山的 怀抱中 ，蓝天 碧水； 人们仿 佛在画 中游一 样，我 们看西 湖的水 清澈见 底，里 面的水 草、石 子，小 鱼都看 得清清 楚楚。
创造技法2——缺点列举法(雨伞案例)PPT参考课件
/10/0522/12/679QB6GK00014AED.html
42
创意雨伞：水枪伞
亚历克斯·乌伦设计室设计 的水枪雨伞，通过凹陷的 顶部收集雨水，并通过伞 柄把水输送到枪膛里，因 此，只要下雨，你永远有 用不完“子弹”。
/kj/cxjlb/wdfm/fmyfx/201001/57495.asp 43
• 只要不断地对现有事物的缺点、不足之处加以改 进，就能推陈出新，吐故纳新，就能创造出许许 多多新的产品来。
2
例:弯柄雨伞的缺点
①伞太长，不便携带 ②形状太单调，不好看 ③色彩太普通，易拿错 ④手中东西多时，不易打伞 ⑤骑自行车时打伞容易出事故 ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故 ⑦两个人使用时挡不住雨 ⑧夏天太阳下打伞太热 ⑨夜间使用看不见路，也不易被看见 ⑩伞尖容易伤人 ………………
/archives/16731 50
案例小结：
截止2014年1月13日，以“雨伞”为标题检索到在我国专 利情况如下：
通过观察和思考事物的缺点，并有针对性的改进可以创 造出新的产品，方法简单、操作方便。
51
49
创意雨伞：Air Umbrella空气伞
看上去就像是一根魔术师手中把玩的 棍子，我们可以将之想象成一台长条 状的吹风机，空气从底部吸入，加速 后从顶部呈环状喷出，在使用者的头 顶形成一层气幕，于是，尽管没有任 何实际雨伞布，Air Umbrella空气伞 仍然能有效隔绝雨滴，而且不会产生 任何雨滴声，当你抬头仰望，你会发 现，每次水滴靠近头顶，便被一只神 奇的刷子擦去，不留痕迹~更赞的是， 它完全是即用即开即收，压根就不用 考虑传统雨伞的晾干问题，方便极了 ~
/soxiqi/200904/dogumbrella.jpg
47
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创意雨伞：水枪伞
亚历克斯·乌伦设计室设计 的水枪雨伞，通过凹陷的 顶部收集雨水，并通过伞 柄把水输送到枪膛里，因 此，只要下雨，你永远有 用不完“子弹”。
/kj/cxjlb/wdfm/fmyfx/201001/57495.asp 43
• 只要不断地对现有事物的缺点、不足之处加以改 进，就能推陈出新，吐故纳新，就能创造出许许 多多新的产品来。
2
例:弯柄雨伞的缺点
①伞太长，不便携带 ②形状太单调，不好看 ③色彩太普通，易拿错 ④手中东西多时，不易打伞 ⑤骑自行车时打伞容易出事故 ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故 ⑦两个人使用时挡不住雨 ⑧夏天太阳下打伞太热 ⑨夜间使用看不见路，也不易被看见 ⑩伞尖容易伤人 ………………
/archives/16731 50
案例小结：
截止2014年1月13日，以“雨伞”为标题检索到在我国专 利情况如下：
通过观察和思考事物的缺点，并有针对性的改进可以创 造出新的产品，方法简单、操作方便。
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49
创意雨伞：Air Umbrella空气伞
看上去就像是一根魔术师手中把玩的 棍子，我们可以将之想象成一台长条 状的吹风机，空气从底部吸入，加速 后从顶部呈环状喷出，在使用者的头 顶形成一层气幕，于是，尽管没有任 何实际雨伞布，Air Umbrella空气伞 仍然能有效隔绝雨滴，而且不会产生 任何雨滴声，当你抬头仰望，你会发 现，每次水滴靠近头顶，便被一只神 奇的刷子擦去，不留痕迹~更赞的是， 它完全是即用即开即收，压根就不用 考虑传统雨伞的晾干问题，方便极了 ~
/soxiqi/200904/dogumbrella.jpg
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创新思维与创业第十一章列举法ppt课件
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15
3.操作步骤 第一、确定课题，加以分析。 即确定一个目标比较明确的创新课题，课 题宜小不宜大。 第二、围绕课题，列举特征。 即按照名词特征、形容词特征和动词特征 的顺序，详细列举创造对象的特征。 第三、分析特征，提出设想。 即依次针对所列出的各个特征，通过提问， 诱发出用于革新的创新设想。
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3
2、运用缺点列举法的要求： （1）具备良好的心态
第一、要克服习惯惰性，认真寻找缺点 第二、要克服护短情结，勇于接受缺点 （2）要把现有事物的缺点列足摆够 对经常接触的事物用“吹毛求疵”的方法 找出其所有缺点，并想出改正这些缺点的 方法 。
精选PPT课件
4
如：弯柄雨伞的缺点
①伞太长，不便于携带； ②弯柄太长，在拥挤的地方会钩住别人的口袋； ③打开和收拢不方便； ④伞尖容易伤人； ⑤伞面透水，下大雨时里面会弹出水珠； ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故； ⑦钢丝与伞面的连接容易脱落； ⑧抗风能力差，刮大风时会向上开口成喇叭形； ⑨骑自行车时打伞容易出事故； ⑩伞布上的雨水难以排除； ⑾ 长时间打伞走路太无聊； ⑿夜间使用看不见路； ⒀两个人使用时挡不住雨； ⒁色彩单调容易拿错； ⒂手中东西多时，无法打伞、无法收拢； ⒃夏天太阳下打伞太热。 (17)不能预报天气。
[例]活动猫眼的发明
有价值的缺点：潜伏的缺点 同类产品的共同缺点
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13
二、特征点列举法（属性列举法）
特征点列举法是由美国创造学家克拉福德教授 研究总结出的创造技法。
1.特征点列举法的定义： 特征点列举法是通过对发明对象的特征 进行分析，并一一列出，然后探讨能否 改革以及怎样实现改革的方法。
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5
创意单元讲义缺点列举法
缺點列舉法---範例一螺絲起子
1. 記錄課題和所欲改進的標的： 2. 螺絲起子的缺點可以列出如下： (a) 用手操作轉動螺絲起子，每轉一圈必須將手 放開，再重新握住來轉動螺絲起子，非常不方便。 (b) 不同的螺絲必須使用不同的螺絲起子，使用 上很麻煩。 (c) 某些工作場所會因為空間因素，而無法直接 使用螺絲起子來工作。 (d) 木頭材料的握柄成本太高。
缺點列舉法---範例二
我們以一般人常用的雨 傘來說明缺點列舉法的 施行步驟。
缺點列舉法---範例二
2. 雨傘的缺點可以列出如下： (a) 雨傘除了遮雨水蔽陽光外，沒有其它用途。 (b) 雨傘太長攜帶不方便。 (c) 雨傘使用後雨水會到處亂流，而弄濕了地板。 (d) 雨傘的大小不能隨需要而放大縮小。 (e) 雨傘的色彩不能隨陽光的強弱而調整。 (f) 雨傘只能用手拿著而無其它使用方式。
吊車實例
工程概論-----缺點列舉法
缺點列舉法的步驟如下： 一、 記錄課題和所欲改進的標的。 二、 條列出一切的缺點，由各角度鉅細劘
遺地列舉出所有可能的缺點。 三、從被列舉出來的缺點之中，選擇值得 改進的缺點，根據這些缺點，構思補救缺 點或改善缺點的創意。改變或修改其中一 項或多項缺點，構思改進方案，產出新的 創意。
缺點列舉法---範例
拍立得的發明 你可有這樣的感覺，不管是到風景區度假拍照留念、或是 臨時有事需要拍照，而立刻要看相片，但卻無法如願甚感 無奈。一般照相機的缺點就是沒有辦法在拍完後就馬上看 到相片，柯達的工程師發現一般照相機的這項缺點，聯想 到「要是能製造出一種拍完就能馬上看到相片的照相機， 那應該會具有很大的市場潛力。」於是，柯達的工程師便 積極的進行這種照相機的研發工作，研究各種照相機的原 理以及底片沖印的技術，經過反覆的發展與試驗，終於發 明了這種攜帶輕便而且拍完之後立刻就可以看到照片的照 相機，取名「拍立得」，立即轟動美國暢銷全世界。
创新思维课程 缺点列举法PPT
第二节 缺点列举法
热身小游戏
缺点列举法的定义
指发现已有事物的缺点，将其一一列举出来，通过 分析选择，确定创新目标，制订革新方案，从而进行创 造发明的创新技法。它是改进原有事物的一种发明方法
缺点列举法的步骤与流程
（1）选对象
选研究对象应相对小些、简单些，如 果研究主体过大，可以把它分解开来
（2）多分析
缺点列举法的关键点
缺点 越多 越好
挑出 主要 缺点
主体 宜小 不宜大
根据原因找到解决的办法，应按照缺点、原因、解决办 法和新方案等列成简明的表格选择最佳或最适合的方案
牛刀小试
序号
水银温度计
缺陷
缺陷等级
整改方案
备注
牛刀小试
读书不方便
容易碎 水银有害
牛刀小试
缺点列举法
想一想：以小组为单位，找到生活当中的 某样物品，找出它的缺陷，给出解决方案
（1）选对象
（2）多分析
序号
缺陷
缺陷等级
（3）列缺点
整改方案
备注
缺点列举法
发现问题的双眼
备用素材
牛刀小试1
驾车出行时，如果前方车辆体积较大，往往会导致后方 车辆无法观察到交通信号灯的状态，极易造成事故。请 大家尝试一下，找出一个更好的创意来改变这一状况。
注意点
缺点 越多 越好不宜大
确定与课题相关的信息种类，如材料、 功能结构等，对事物进行系统分析
（3）列缺点
多角度观察事物，按该研究主体的各 个表征方面，如功能、性能、结构、 形状、工艺、材料、经济、美观等， 发挥同学们的发散性思维能力，尽量 列举其缺点和不足
大家一起来找茬
序号 1 2 3
物品名称
存在的缺点
热身小游戏
缺点列举法的定义
指发现已有事物的缺点，将其一一列举出来，通过 分析选择，确定创新目标，制订革新方案，从而进行创 造发明的创新技法。它是改进原有事物的一种发明方法
缺点列举法的步骤与流程
（1）选对象
选研究对象应相对小些、简单些，如 果研究主体过大，可以把它分解开来
（2）多分析
缺点列举法的关键点
缺点 越多 越好
挑出 主要 缺点
主体 宜小 不宜大
根据原因找到解决的办法，应按照缺点、原因、解决办 法和新方案等列成简明的表格选择最佳或最适合的方案
牛刀小试
序号
水银温度计
缺陷
缺陷等级
整改方案
备注
牛刀小试
读书不方便
容易碎 水银有害
牛刀小试
缺点列举法
想一想：以小组为单位，找到生活当中的 某样物品，找出它的缺陷，给出解决方案
（1）选对象
（2）多分析
序号
缺陷
缺陷等级
（3）列缺点
整改方案
备注
缺点列举法
发现问题的双眼
备用素材
牛刀小试1
驾车出行时，如果前方车辆体积较大，往往会导致后方 车辆无法观察到交通信号灯的状态，极易造成事故。请 大家尝试一下，找出一个更好的创意来改变这一状况。
注意点
缺点 越多 越好不宜大
确定与课题相关的信息种类，如材料、 功能结构等，对事物进行系统分析
（3）列缺点
多角度观察事物，按该研究主体的各 个表征方面，如功能、性能、结构、 形状、工艺、材料、经济、美观等， 发挥同学们的发散性思维能力，尽量 列举其缺点和不足
大家一起来找茬
序号 1 2 3
物品名称
存在的缺点
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22
【案例 4 】创意桌边水杯夹
23
【案例 5】铅笔刀的改进过程
缺点列举
1.铅笔屑容易散落； 2.铅笔头容易削断； 3.刀片锋口会伤人； 4.刀片容易生锈； 5.手腕卷笔容易很累； 6.体积小不容易寻找； 7.采用刀片模式容易钝口； 8.……
24
2019/10/26
25
改进之处：
自动卡笔 自动收紧 收集笔屑 手摇卷笔 防滑设计
1
一、激趣导入
手机支架
2
方便放置的 不倒翁牙刷
3
果蔬滤水器
4
方便穿线的针
提示过期的包装
5
特殊的雨伞
6
锯子
雨衣
7
二、什么是科技创新？
科技创新是指运用现有的科学 知识和科学技术首创出先进、 新颖、独特的具有社会意义的 事物及方法，来有效地解决某 一实际需要。
8
三、为什么进行科技创新？
1、小科技创新活动有利于开发智 力、培养创新能力。 2、有利于培养求实、创新、协作、 献身的科学精神。
工作步骤
列举缺点
分析选择 哪些缺点 可以改进
制订方案 创造发明
15
二、缺点列举法：实例启发
【案例 1 】网球拍
普通网球拍缺点： 面积小，初学者打不到球； 手腕易发炎，形成“网球腕”； ........
16
减震球拍
网球框扩 大30%
发泡聚氨 酯材料手 柄
17
【案例 2 】水龙头
普通水龙头缺点： 铁制易生锈； 水流方向只能向下； ........
38
改进后的新型伞：
39
思考与讨论： 1、请同坐同学讨论并说出几种物
品的缺点，可以在教室里的物品找出。 2、针对这些缺点，提出改进措施。
40
学生活动
每组选两人进行比赛
学员分两组，每组准备两双竹筷子 比赛任务：（1）用筷子从盘中往碗中 夹绿豆，用时两分钟，看哪个组夹的多。 （2）每组将筷子改造后再进行比赛。
35
练一练： 挑一挑长柄弯把雨伞的缺点
36
⑴ 伞太长，不便于携带； ⑵ 弯把手太大，在拥挤的地方会钩 住别人的口袋； ⑶ 打开和收拢不方便；
⑷ 伞尖容易伤人；
⑸ 太重，长时间打伞手会疼；
⑹ 伞面遮挡视线，容易发生事故；
⑻ 抗风能力差，刮大风时会向上开 口成喇叭形； ⑼ 骑自行车时打伞容易出事故；
26
【案例 6】游标卡尺改进过程
问题：读数麻烦！
27
改进之一：加上读表，方便了好多！
28
改进之二：采用数字化，方便又精确！
29
练一练：请列举出雨衣还有那些缺点。
30
例如：对现有的雨衣作缺点列举： 1、胶布雨衣夏天闷热不透风； 2、塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏； 3、穿雨衣骑自行车上下车不方便； 4、风雨大时，脸部淋雨使人睁不开眼，影响安全； 5、雨衣下摆贴身，雨水顺此易弄湿裤腿与鞋； 6、胶布色彩太单调，无装饰感等。 针对这些缺点同学们可以提出许多改进方案，获得
18
【案例 2 】水龙头装置
19
【案例 2 】水龙头装置
20
【案例 2 】水龙头装置
来自澳大利亚的 Dreamfarm 设计了这款名为 Tapi 的 趣味饮水装置，无需额外改造就能让你家的水龙头上使用。
21
【案例 3】带有双出水口的水龙头
经常都会看到有人喜欢把头埋到水龙头下面去喝水刷 牙，非常不方便，还可能一不小心头就给水龙头碰到。 有设计师就设计了这种水龙头，水流可以向下流也可以 向上流，只需要水槽边的一个按钮就轻松切换水流模式， 并且这款水龙头还可以实现温水和热水的控制。
13
引言：对经常使用而又十分熟悉 的物品采取“吹毛求疵”的态度， 开动脑筋，找出这些物品在使用 过程中的缺点或不合理性，并对 这些物品存在的缺点加以改革， 可能会成功搞出一些发明。
14
一、什么是缺点列举法
发现已有事物的缺点，将其一一列 举出来，通过分析选择，确定创新目 标，制订革新方案，从而进行创造发 明的创新技法。
⑽ 伞布上的雨水难以排除；
⑾两个人使用时挡不住雨； ⑿ 手中东西多时，无法打伞、无法 收拢；
⑺ 伞湿后，不易放置；
⒀………………
37
针对这些缺点，可改进的方案有：
⑴ 可折叠伸缩的伞； ⑵ 伞布经防水处理，伞就不会透水； ⑶ 伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易拿错； ⑷ 伞尖改为圆形，不易伤人； ⑸ 伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内； ⑹ 伞骨不用铁制，就不会生锈； ⑺ 开收方便的自动伞。 ……
33
更多的雨衣品种
34
缺点列举法的操作步骤
1.选定研究对象
研究对象应相对较小，比较简单，如果研究主体过大， 可以进行分解，针对问题的局部进行分析研究。
2.分析事物
要确定与问题相关的信息种类，对事物进行系统分析
3.列举缺点
要多角度观察事物，按该研究主体的各个表征方面， 发挥发散性思维，尽量列举其不足和缺点。
3、科技创新促进人类社会的进步。
9
四、科技发明的特点
（一）新颖性 （二）科学性 （三）实用性
10
五、科技创新的基本要素
（一）知识 （二）能力 （三）条件的基本方法
12
我们知道任何事物总会有缺点，世上没 有十全十美的事物，也就是世上没有一件事 物是不能改变的。只要我们注意观察，总能 找出事物的不足或缺点。缺点列举法就是通 过找出事物的缺点和不足，克服缺点，利用 缺点，变弊为利。缺点列举法的特点是直接 从社会需要的功能、审美、经济等角度出发， 研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。 此法主要是围绕着原事物的缺陷加以改进， 一般不改变原事物的本质与总体。它一方面 可用于老产品的改造，也可用在对不成熟的 新设想、新产品作完善工作等。
41
三、缺点列举法两种形式
像雨衣和雨伞那样，寻求它的缺 点，并根据缺点进行发明的发明方 法叫做缺点列举法，该方法是美国 通用电子公司发明的。这种方法， 可分找出并克服缺点和缺点妙用两 种形式。
发明项目。
31
分析选择：如采用新材料使塑料 雨衣不脆不硬；在雨帽上加一副防 雨眼镜或眼罩；增加色彩，分别设 计男、女、老、少不同式样的雨衣； 以防弄湿裤腿及穿着方便的雨衣等 等。
32
说一说这件雨衣比之 前的雨衣有哪些改进 之处：
采用双色设计简洁明快； 袖口处可扎紧防水； 领口处可扎紧防水； 衣服前开口便于穿着； 长度可以一直防护到脚； 分体设计活动方便； ………
【案例 4 】创意桌边水杯夹
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【案例 5】铅笔刀的改进过程
缺点列举
1.铅笔屑容易散落； 2.铅笔头容易削断； 3.刀片锋口会伤人； 4.刀片容易生锈； 5.手腕卷笔容易很累； 6.体积小不容易寻找； 7.采用刀片模式容易钝口； 8.……
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2019/10/26
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改进之处：
自动卡笔 自动收紧 收集笔屑 手摇卷笔 防滑设计
1
一、激趣导入
手机支架
2
方便放置的 不倒翁牙刷
3
果蔬滤水器
4
方便穿线的针
提示过期的包装
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特殊的雨伞
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锯子
雨衣
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二、什么是科技创新？
科技创新是指运用现有的科学 知识和科学技术首创出先进、 新颖、独特的具有社会意义的 事物及方法，来有效地解决某 一实际需要。
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三、为什么进行科技创新？
1、小科技创新活动有利于开发智 力、培养创新能力。 2、有利于培养求实、创新、协作、 献身的科学精神。
工作步骤
列举缺点
分析选择 哪些缺点 可以改进
制订方案 创造发明
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二、缺点列举法：实例启发
【案例 1 】网球拍
普通网球拍缺点： 面积小，初学者打不到球； 手腕易发炎，形成“网球腕”； ........
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减震球拍
网球框扩 大30%
发泡聚氨 酯材料手 柄
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【案例 2 】水龙头
普通水龙头缺点： 铁制易生锈； 水流方向只能向下； ........
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改进后的新型伞：
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思考与讨论： 1、请同坐同学讨论并说出几种物
品的缺点，可以在教室里的物品找出。 2、针对这些缺点，提出改进措施。
40
学生活动
每组选两人进行比赛
学员分两组，每组准备两双竹筷子 比赛任务：（1）用筷子从盘中往碗中 夹绿豆，用时两分钟，看哪个组夹的多。 （2）每组将筷子改造后再进行比赛。
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练一练： 挑一挑长柄弯把雨伞的缺点
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⑴ 伞太长，不便于携带； ⑵ 弯把手太大，在拥挤的地方会钩 住别人的口袋； ⑶ 打开和收拢不方便；
⑷ 伞尖容易伤人；
⑸ 太重，长时间打伞手会疼；
⑹ 伞面遮挡视线，容易发生事故；
⑻ 抗风能力差，刮大风时会向上开 口成喇叭形； ⑼ 骑自行车时打伞容易出事故；
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【案例 6】游标卡尺改进过程
问题：读数麻烦！
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改进之一：加上读表，方便了好多！
28
改进之二：采用数字化，方便又精确！
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练一练：请列举出雨衣还有那些缺点。
30
例如：对现有的雨衣作缺点列举： 1、胶布雨衣夏天闷热不透风； 2、塑料雨衣冬季变硬变脆容易坏； 3、穿雨衣骑自行车上下车不方便； 4、风雨大时，脸部淋雨使人睁不开眼，影响安全； 5、雨衣下摆贴身，雨水顺此易弄湿裤腿与鞋； 6、胶布色彩太单调，无装饰感等。 针对这些缺点同学们可以提出许多改进方案，获得
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【案例 2 】水龙头装置
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【案例 2 】水龙头装置
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【案例 2 】水龙头装置
来自澳大利亚的 Dreamfarm 设计了这款名为 Tapi 的 趣味饮水装置，无需额外改造就能让你家的水龙头上使用。
21
【案例 3】带有双出水口的水龙头
经常都会看到有人喜欢把头埋到水龙头下面去喝水刷 牙，非常不方便，还可能一不小心头就给水龙头碰到。 有设计师就设计了这种水龙头，水流可以向下流也可以 向上流，只需要水槽边的一个按钮就轻松切换水流模式， 并且这款水龙头还可以实现温水和热水的控制。
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引言：对经常使用而又十分熟悉 的物品采取“吹毛求疵”的态度， 开动脑筋，找出这些物品在使用 过程中的缺点或不合理性，并对 这些物品存在的缺点加以改革， 可能会成功搞出一些发明。
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一、什么是缺点列举法
发现已有事物的缺点，将其一一列 举出来，通过分析选择，确定创新目 标，制订革新方案，从而进行创造发 明的创新技法。
⑽ 伞布上的雨水难以排除；
⑾两个人使用时挡不住雨； ⑿ 手中东西多时，无法打伞、无法 收拢；
⑺ 伞湿后，不易放置；
⒀………………
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针对这些缺点，可改进的方案有：
⑴ 可折叠伸缩的伞； ⑵ 伞布经防水处理，伞就不会透水； ⑶ 伞布有多种图案，既增加美观，又便于识别，不易拿错； ⑷ 伞尖改为圆形，不易伤人； ⑸ 伞顶加装集水器，上车收伞时雨水不会滴在车内； ⑹ 伞骨不用铁制，就不会生锈； ⑺ 开收方便的自动伞。 ……
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更多的雨衣品种
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缺点列举法的操作步骤
1.选定研究对象
研究对象应相对较小，比较简单，如果研究主体过大， 可以进行分解，针对问题的局部进行分析研究。
2.分析事物
要确定与问题相关的信息种类，对事物进行系统分析
3.列举缺点
要多角度观察事物，按该研究主体的各个表征方面， 发挥发散性思维，尽量列举其不足和缺点。
3、科技创新促进人类社会的进步。
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四、科技发明的特点
（一）新颖性 （二）科学性 （三）实用性
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五、科技创新的基本要素
（一）知识 （二）能力 （三）条件的基本方法
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我们知道任何事物总会有缺点，世上没 有十全十美的事物，也就是世上没有一件事 物是不能改变的。只要我们注意观察，总能 找出事物的不足或缺点。缺点列举法就是通 过找出事物的缺点和不足，克服缺点，利用 缺点，变弊为利。缺点列举法的特点是直接 从社会需要的功能、审美、经济等角度出发， 研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。 此法主要是围绕着原事物的缺陷加以改进， 一般不改变原事物的本质与总体。它一方面 可用于老产品的改造，也可用在对不成熟的 新设想、新产品作完善工作等。
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三、缺点列举法两种形式
像雨衣和雨伞那样，寻求它的缺 点，并根据缺点进行发明的发明方 法叫做缺点列举法，该方法是美国 通用电子公司发明的。这种方法， 可分找出并克服缺点和缺点妙用两 种形式。
发明项目。
31
分析选择：如采用新材料使塑料 雨衣不脆不硬；在雨帽上加一副防 雨眼镜或眼罩；增加色彩，分别设 计男、女、老、少不同式样的雨衣； 以防弄湿裤腿及穿着方便的雨衣等 等。
32
说一说这件雨衣比之 前的雨衣有哪些改进 之处：
采用双色设计简洁明快； 袖口处可扎紧防水； 领口处可扎紧防水； 衣服前开口便于穿着； 长度可以一直防护到脚； 分体设计活动方便； ………