内蒙古科技大学全日制工硕硕士学位研究生培养方案(2010版)123
内蒙古大学研究生培养方案
内蒙古大学关于制定研究生培养方案基本要求的规定 (暂行)第一章总则第一条培养方案是研究生培养工作的必备文件,是各学科专业开展研究生培养工作和制定研究生个人培养计划的主要依据。
为规范培养方案的制定,确保研究生培养质量,根据国家有关文件精神,结合我校实际情况,制定本规定。
第二条培养方案的制定应以提高研究生教育质量和效益为基本点,着力于研究生综合素质和能力的培养,同时促进学科建设与发展。
第三条培养方案应体现德、智、体全面发展的要求。
培养目标的制订以及有关培养环节的安排,都要重视对研究生思想政治素质(特别是敬业精神及团结合作精神)、独立获取知识的能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力、语言文字表达能力的培养。
根据不同学科的特点和培养条件,培养方案应体现对培养不同规格类型研究生的统一要求和本学科的具体要求,以适应经济建设和社会发展的需要。
第四条研究方向的设置,应加强论证和注意突出重点。
应在保持本学科已有特色和优势的同时,努力把握本学科发展的主流和趋势,体现研究方向的先进性、前瞻性和适应性,使本学科研究生的培养能够立足于较高的起点和科学发展的前沿。
同一学科专业的各个研究方向,应对本学科的主要领域有一定范围的覆盖,以适应宽口径培养人才的需要。
要注意新的研究方向的开拓,特别要注重交叉学科的发展。
每个硕士学位授权点至少应有两个相对稳定的研究方向,每个博士学位授权点至少应有三个相对稳定的研究方向。
第五条制定我校硕士和博士研究生培养方案所遵循的学科、专业名称及代码,以国务院学位委员会和国家教育部1998年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。
第二章课程设置第六条课程设置是研究生培养方案的重要组成部分,是对研究生应具有的基础理论和专业知识学习要求的具体体现。
课程设置的基本要求是:(一)以研究生课程体系建设为目标,注意调整和更新有关课程的设置和教学内容,改革教学方法。
应力求分清硕士阶段与本科和博士阶段,博士阶段与硕士阶段课程的层次。
内蒙古全日制环境工程专业硕士研究生培养方案
附件(修改稿2)全日制环境工程专业学位硕士研究生培养方案(2010)(修改稿)(学科专业代码430130)一、培养目标本领域培养环境工程方面应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,要求在环境工程领域的某一方向具有较为宽广、深厚的基础理论知识和专业技能,掌握解决环境工程领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,具备独立开展环境工程领域的某一方向设计、运行和管理实践的应用能力,以适应我国生态环境建设和环境保护对高层次专门人才的需要。
二、培养要求1.掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理,深刻领会邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持四项基本原则,热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学、勇于实践、勇于创新,具备严谨求实的科学态度、优良的职业道德和健康的体魄。
2.具备高度的环境意识和二十一世纪环境保护事业赋予的责任感,在“知识”、“能力”、“做人”三方面全面发展,成为能够为我国环境污染综合防治、生态环境保护和经济社会可持续发展做出贡献的环境保护专门人才。
3.具备良好的科学素养、扎实的环境工程理论基础和较强的工程实践能力,掌握环境工程领域的基本知识、基本技能和研究方法,了解国内外环境科学与工程的进展与动态,具有创造性思维,具备理论联系实际、独立从事环境工程科学研究和实际工程应用的能力,能够从事环境工程的研究、教学及管理工作。
4.学位论文选题应紧密结合国家和区域环境污染综合防治和生态环境建设的实际,并具有一定的研究深度和创新性。
5.熟练掌握一门外语,具备良好的文献查询、专利检索能力和治理工艺与设备资料的阅读、翻译能力。
三、研究方向本学科包括以下研究方向:1.环境污染控制工程2.环境生物技术与工程3.环境评价与生态规划4.环境管理与产业生态5.湿地科学与水资源6.地质资源与地质工程四、学习年限及学分要求学习年限:采用全日制学习方式,学习年限一般为2年,课程学习全部在第一学年内完成。
总学分:≥34学分必修课分为公共课和专业学位课两部分。
内蒙古科技大学工程硕士学位审批材料
硕 士 学 位 审 批 材 料领 域 名 指 导 教 入 学 时 间: 年 月 申请学位时间: 年 月内蒙古科技大学研究生院制审批材料目录1.内蒙古科技大学硕士学位申请书、登记表(表1)1份21份33)3份4.内蒙古科技大学硕士研究生学习成绩表(表4)1份5.内蒙古科技大学硕士学位论文答辩审核表(表5)1份6.内蒙古科技大学硕士学位论文答辩纪录(表6)1份7.内蒙古科技大学授予硕士学位登记表(表7)1份8. 内蒙古科技大学硕士研究生教学实践考核表(表8)(有教学实践要求者填此表)1份内蒙古科技大学硕士学位申请人:(签字)内蒙古科技大学申请硕士学位登记表书写要规范,不得无故缺项或写简称。
1、“学习方式”指全日制或不脱产;2、“就业单位类别”指行政单位、科研设计单位、高等学校、其他教学单位、医疗卫生单位、其他事业单位、国有企业、三资企业、民营企业、其他企业、部队、其它;3、“获学位后去向”指就业、继续求学、出国、待业;4、“选题来源”指973、863项目,国家社科规划、基金项目,教育部人文、社会科学研究项目,国家自然科学基金项,中央、国家各部门项目,省(自治区、直辖市)项目,国际合作研究项目,企、事业单位委托项目,外资项目,学校自选项目,国防项目,非立项、其他;5、“论文类型”指基础研究、应用研究、综合研究、其它。
说明:此表为填写证书和电子注册的依据,内容要与户口、居民身份证及学位学历电子注册一致。
注:此表必须在申请答辩前填写完毕,可加附页。
内蒙古科技大学硕士学位论文学术评议书注:此表必须在申请答辩前填写完毕,可加附页。
内蒙古科技大学硕士学位论文学术评议书注:此表必须在申请答辩前填写完毕,可加附页。
(此页为课程学习成绩单,用成绩单将此页替换)内蒙古科技大学硕士学位论文答辩审核表内蒙古科技大学硕士学位论文答辩记录注:本表用钢笔或碳素笔填写,可加附页内蒙古科技大学授予硕士学位登记表内蒙古科技大学硕士研究生教学实践考核表注:有教学实践要求者填此表。
内蒙古科技大学2010年硕士研究生专业复试参考书目
《电子技术基础》(数字部分)高等教育出版社出版,康华光主编,2007年第五版
909金属材料学
《金属材料学》,戴起勋,化学工业出版社,2005年8月版
910现代分析方法
《现代研究方法》,周玉,机械工业出版社,2006年1月第2版
911压力加工设备
915炼铁学:《钢铁冶金学》(炼铁部分)
《钢铁冶金学》(炼铁部分),王筱留著,冶金工业出版社,2006年第2版
916炼钢学:《钢铁冶金学》(炼钢部分)
《钢铁冶金学》(炼钢部分),陈家祥著,冶金工业出版社,2007年第1版
917有色金属冶金学
《有色金属冶金学》,邱竹贤著,冶金工业出版社,2008年第1版
923空调用制冷技术
《空调用制冷技术》,彦启森著,中国建筑工业出版社
924建筑环境学
《建筑环境学》,朱颖新著,中国建筑工业出版社,第二版
925水污染控制工程
《水污染控制工程》,高延耀著,高等教育出版社,第二版
925污水处理技术
《污水处理技术》,韩剑宏著,化学工业出版社
927大气污染控制工程
《大气污染控制工程》,郝吉明著,高等教育出版社,第二版
417固体废弃物处理应用
《固体废弃物处理应用》,華振明著,高等教育出版社,修订版
418环境监测
《环境监测》,奚旦立著,高等教育出版社,修订版
419数据库系统
《数据库系统教程》第三版施伯乐等编著高等教育出版社
420编译原理
《编译原理》第二版张素琴编著清华大学出版社
421单片机原理
《新编单片机原理与应用》第二版潘永雄编著西安电子科技大学出版社
408量子力学
关于2009年招收全日制工程硕士研究生有关事项说明
关于2009年招收全日制工程硕士研究生有关事项说明第一篇:关于2009年招收全日制工程硕士研究生有关事项说明随着我国经济与社会的快速发展,社会各行各业的从业标准和知识、技术含量日益提高,对于高层次应用型专门人才的需求在数量和质量上都提出了迫切的、更高的要求。
在开展在职人员以半脱产或不脱产方式攻读专业学位研究生的基础上,适时开展应届本科毕业生攻读全日制工程硕士专业学位工作,是促进人才培养与经济社会发展需求相协调,加快高层次应用型人才培养,提高毕业生就业能力和社会适应能力的重要举措。
经教育部批准,我校2009年面向本科应届毕业生招收和培养全日制工程硕士研究生。
现就有关事项说明如下:一、培养目标培养掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够独立承担专业技术或管理工作、具有良好职业道德的高层次应用型人才。
二、培养特点1.学习方式。
以职业需求为导向,突出实践能力培养。
学制2.5年,其中,课程学习主要在校内完成,研究和实习、实践工作可以在现场或实习单位完成。
2.课程设置。
强调理论性与应用性课程的有机结合,并侧重应用性课程;突出案例课程和实践课程。
3.实践环节。
加大实践环节的学时数和学分比例,在学期间必须保证不少于半年的实习实践,采用集中实践与分段实践相结合的方式。
研究生应提交实践计划,撰写实践总结报告,通过后获得相应的学分,以此作为授予学位的重要依据。
4.实行导师负责制。
校内、外双导师培养,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
三、入学条件全日制工程硕士研究生招生计划主要用于招收参加全国硕士研究生统一入学考试的本科应届毕业生,应满足以下条件:1.第一志愿报考我校,且初试成绩达到相关专业复试线的工学各专业考生; 2.能够取得工学学士学位; 3.身体健康。
四、招生人数 2009年我校计划招收全日制工程硕士研究生500人(不包括软件工程硕士),招生的学院有通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院和技术物理学院。
全日制攻读硕士学位研究生录取登记表
学习或工作单位
任何职务
—
—
—
—
向
录取类别
定向、委培单位
保留入学资格年限
招生单位录取意见:招生单位盖章:
同意录取
年月日
年攻读硕士学位研究生录取登记表
录取单位名称:内蒙古科技大学学号:
报名号
考生编号
考生照片
(电子版)
姓名
性别
婚姻状况
出生日期
民族
政治面貌
籍贯
证件类型
身份证
证件号码
户口所在地
详细地址
入学前人事
档案所在单位
邮政编码
入学前人事档案单位通信地址
入学前工作或
学习单位
毕业学校、毕业年月、所学专业
最后学位
最后学历
学历证书编号
考生来源
考试方式
统考
现役军人
否
初试成绩
考试科目
政治理论
外国语
(业务课一名称)
(业务课二名称)
总分
成绩
复试成绩
同等学力加试成绩
加试科目
(加试科目一名称)
(加试科目二名称)
加试成绩
何时、何地、
何原因受过何种奖励
何时、何地、
何原因受过何种处罚
家庭主要成员
姓名
与本人关系
在何单位工作、任何职务
联系电话
学习与工作经历(高中毕业后起)
内蒙古科技大学全日制工硕硕士学位研究生培养方案(2010版)123
全日制工程硕士学位研究生培养方案内蒙古科技大学学科建设与研究生处2010年7月内蒙古科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案为促进全日制工程硕士专业学位研究生在入学要求、培养方式、学位授予等环节的规范化、确保其培养质量,并根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)的文件精神,特制订内蒙古科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案。
一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,以培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才为目标。
工程硕士专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
二、培养要求1.工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.工程硕士专业学位获得者应掌握所从事的专业(或职业)领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.能熟练应用英语进行相关文件的查阅、论文摘要的撰写及口语交流。
三、学制与培养方式1.全日制工程硕士专业学位研究生,学习年限一般为2年,课程学习全部在第一学期修完,并实行学分制;实践环节从第二学期开始,课程学习与实践环节要紧密衔接,课程学习主要在校内完成,实习、实践可以在现场或实习单位完成。
2.建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担工程硕士专业学位研究生的培养工作。
注重培养实践研究和创新能力,增长实际工作经验。
全日制专业学位硕士研究生培养方案模板
*****全日制专业学位硕士研究生培养方案模板(黑体小二)一、专业简介(黑体小四)(宋体五号)简单介绍专业的发展状况、学术地位、主要研究方向、师资队伍、实验条件、实践基地、主要科研项目及研究成果,以及其它需要说明的学科优势等内容。
二、培养目标(黑体小四)(宋体五号)根据教育部和全国专业学位研究生教育指导委员会对不同类别领域专业学位研究生培养的有关规定, 在我校培养目标基本要求(附后)的基础上, 结合各学位点实际情况, 进行修改、补充。
一方面对研究生在思想品德、基础理论、专业知识、独立工作能力、实验动手能力、创新能力等提出要求, 另一方面要体现本学位点在高层次人才培养方面的理念和特色。
(300字以内)我校专业学位研究生培养目标基本要求1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点, 努力贯彻“三个代表”思想和科学发展观, 拥护党的基本路线, 热爱祖国、遵纪守法、品德良好, 具有服务国家服务人民的社会责任感。
2.掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才3. 掌握一门外国语。
4.身心健康。
三、培养方向(黑体小四)培养单位应根据其办学优势和社会需求设置培养方向, 并根据培养方向设置课程模块, 制定具体培养方案。
(宋体五号)四、学习年限(黑体小四)(宋体五号)五、培养方式(宋体五号)六、课程设置及学分分配(见附表)课程分学位课、非学位课二部分, 除课程学习外还安排有实践环节部分。
学位课程包括公共必修课、基础理论课和专业基础课, 非学位课即专业选修课。
研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。
实践环节包括开题报告、专业实践和参加学术活动。
1.学术活动。
全日制专业硕士生在学期间, 至少参加五次本专业领域新技术进展讲座或学术活动, 每次写出不少于500字的总结报告, 由导师给出成绩。
成绩全部合格者, 计1学分。
内蒙古科技大学机械工程学院
内蒙古科技大学机械工程学院研究生培养管理规定研究生教育是机械工程学院人才培养的重要组成部分,为加强管理,规范过程,保证培养质量特制定如下规定:一、相关学习规定1、研究生学习(选课、听课、学习评优)在校研究生第一学年完成不低于32学分的课程学习,按研究方向及拟定课题在导师指导下选课;学生无条件完成课堂学习规定时数;学生所选课程均分达到85分者可申请优秀论文答辩,并有资格参加优秀毕业研究生评选;2、指导教师学习(论文发表、学术前沿报告、参加会议)指导教师应注重学术思想的提炼与养成,注重研究生指导工作的经验积累与理论认识,跟踪领域前沿,掌握专业知识,每学年开展一次学术报告,参加一次领域学术会议,或提交会议论文;3、四、六级英语考试与博士生入学考试提倡研究生通过四、六英语考试,并鼓励研究生有条件报考博士研究生;4、研究生学术报告(研究生自行组织)研究生注重自我学术讨论、学术交流习惯与能力的培养,研究生答辩前至少自行组织一次相关论文的学术报告会;(报告内容、课件制作、宣传海报、联系参加人等)5、关于外出学习与实验的规定提倡研究生创造条件交流学习,但要求,一是与论文工作相关,二是必须经导师申请,学院审核同意方可,必须在第三、四、五学期进行;选题、开题、中期工作严格按学校及学院工作流程要求进行;二、学位论文要求1、研究生论文工作严格执行内蒙古科技大学《培养方案》及《学位》有关规定;2、论文选题要求按工作流程完成选题,第三学期第一周内未完成选题工作,且未交选题表并未有任何说明者即实行延期处理(推迟一学期答辩);选题必须考虑学科性、连续性及成果的积累,选题表交学院并经院学位委员会审核同意后方可开展调研工作;3、论文开题要求按工作流程完成选题,第三学期末未完成开题者即实行延期处理;开题报告会由导师组织,开题小组由三至五名具有导师资格的人员组成;开题报告的字数、摸版、提纲、装订等严格执行学校要求;4、学术论文发表要求理论研究与学术总结是对研究生能力培养的基本目的,研究生在校期间查阅大量学术文章,并总结整理自己的工作,在此基础上至少在正式期刊上发表一篇与学位论文工作相关的学术文章(文章署名要求以导师为第一作者);5、硕士论文送审要求论文送审由导师组织并向学院提供专家名单(校内两名,校外两名,对学生保密),送审论文及评议书均由学院统一收发;同时,在每届毕业生中抽调一定比例学生的学位论文实行盲审。
内蒙古科技大学工程硕士专业学位研究生培养方案
内蒙古科技大学工程硕士专业学位研究生培养方时间:2010-12-02 22:21来源:未知编辑:admin 点击:181次读工程硕士专业学位研究生在入学要求、培养方式、学位授予等环节的规范化、确保其培养质量、并根据《培养方案指导意见》,特制订内蒙古科技大学攻读工程硕士专业研究生培养方读工程硕士专业学位研究生在入学要求、培养方式、学位授予等环节的规范化、确保其培养质量、并根据《培养方案指导意见》,特制订内蒙古科技大学攻读工程硕士专业研究生培养方案。
一、培养目标:工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、培养要求:1.工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段;具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3.能熟练应用英语进行相关文件的查阅、论文摘要的撰写及口语交流。
三、入学要求1.招收对象主要为:取得学士学位后,从事3年或3年以上工程实践工作,经所在单位推荐的优秀在职人员。
2.报考人员须参加攻读工程硕士专业学位的入学考试。
考试科目为:硕士专业学位研究生入学资格考试(Graduate Candidate Test,简称“GCT”)、专业基础、综合测试三门。
综合测试的重点是考核考生解决工程实际问题的能力。
四、培养方式及学习年限1.在职攻读工程硕士专业学位的研究生,采取进校不离岗的方式。
课程学习实行学分制,但要求在校学习的时间累计不少于6个月。
2.学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
内蒙古大学研究生培养方案
内蒙古大学关于制定研究生培养方案基本要求的规定 (暂行)第一章总则第一条培养方案是研究生培养工作的必备文件,是各学科专业开展研究生培养工作和制定研究生个人培养计划的主要依据。
为规范培养方案的制定,确保研究生培养质量,根据国家有关文件精神,结合我校实际情况,制定本规定。
第二条培养方案的制定应以提高研究生教育质量和效益为基本点,着力于研究生综合素质和能力的培养,同时促进学科建设与发展。
第三条培养方案应体现德、智、体全面发展的要求。
培养目标的制订以及有关培养环节的安排,都要重视对研究生思想政治素质(特别是敬业精神及团结合作精神)、独立获取知识的能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力、语言文字表达能力的培养。
根据不同学科的特点和培养条件,培养方案应体现对培养不同规格类型研究生的统一要求和本学科的具体要求,以适应经济建设和社会发展的需要。
第四条研究方向的设置,应加强论证和注意突出重点。
应在保持本学科已有特色和优势的同时,努力把握本学科发展的主流和趋势,体现研究方向的先进性、前瞻性和适应性,使本学科研究生的培养能够立足于较高的起点和科学发展的前沿。
同一学科专业的各个研究方向,应对本学科的主要领域有一定范围的覆盖,以适应宽口径培养人才的需要。
要注意新的研究方向的开拓,特别要注重交叉学科的发展。
每个硕士学位授权点至少应有两个相对稳定的研究方向,每个博士学位授权点至少应有三个相对稳定的研究方向。
第五条制定我校硕士和博士研究生培养方案所遵循的学科、专业名称及代码,以国务院学位委员会和国家教育部1998年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。
第二章课程设置第六条课程设置是研究生培养方案的重要组成部分,是对研究生应具有的基础理论和专业知识学习要求的具体体现。
课程设置的基本要求是:(一)以研究生课程体系建设为目标,注意调整和更新有关课程的设置和教学内容,改革教学方法。
应力求分清硕士阶段与本科和博士阶段,博士阶段与硕士阶段课程的层次。
全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
关于制订《全日制工程硕士专业学位研究生培养方案(试行)》的通知各有关学院:为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有中国特色的专业学位教育,教育部决定从2009年开始招收全日制硕士专业学位研究生,开展全日制硕士专业学位研究生教育。
为贯彻和执行教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号文)和国务院学位委员会《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位办[2009]23号)文件的精神,积极开展我校的全日制工程硕士专业学位研究生教育,学校决定制订全日制工程硕士专业学位研究生培养方案。
望各单位严格按照本通知附件一中的要求开展好此项工作。
附件:1、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意见2、全日制工程硕士专业学位研究生招生和培养专业领域名单一览表3、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案格式4、全日制工程硕士专业学位研究生专业实践工作基本要求及考核工作规定(试行)安徽理工大学研究生处2009年11月10日附件1安徽理工大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意见一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为:1、拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施,工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3、掌握一门外国语。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式,学习年限原则上为2年。
三、培养方式1、采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
其中课程学习和专业实践环节采用学分制进行量化考核,要求总学分不低于32学分,其中课程学习环节不低于26学分,专业实践环节6学分。
内蒙古科技大学研究生培养计划
内蒙古科技大学研究生培养计划
年级
学号
姓名
学科专业
指导教师
所在学院
内蒙古科技大学研究生院制
一、研究生简况及导师任务分配
注:指导小组成员应由具有副高以上职称人员组成。
二、课程学习:
注:1、全日制学术型硕士研究生和非全日制专业学位硕士研究生课程学习和实践环节最低应修满32学分,学位课21学分;全日制专业学位硕士研究生课程学习和实践环节最低应修满28学分,学位课15学分。
2、全日制博士研究生修课的最低学分要求为12学分。
3、选课结束后,按照研究生教务管理系统中生成的教学计划填写。
三、论文工作计划
注:研究生培养计划一式三份,学院、研究生院、学生本人各留存一份。
计算机应用技术硕士学位研究生培养方案
计算机应用技术硕士学位研究生培养方案关于修订“内蒙古科技大学硕士学位研究生培养方案”的通知各二级学院及各硕士点:随着我校硕士点学科的增加以及研究生招生规模的扩大,为适应当前形势的发展,进一步加强研究生的教学管理,提高研究生的培养质量以及创新能力,在原有“硕士学位研究生培养方案”的基础上要进行进一步的修订和增订。
现将有关事宜及相关要点通知如下:一、“培养方案”以专业为单元制定,培养方案模板等详见附件(从研究生部网页上下载,点击文件下载)。
二、研究生课程设置:专业学位课中的公共必修课(外语课除外)的学时不超过60学时(按4学分计);英语总计180学时(英语读写120学时,4学分;英语听力60学时,2学分);自然辩证法和科学社会主义两门课程共60学时(4学分);专业学位课(专业必修课)的学时每一门不超过40学时(按3学分计);专业选修课的学时每一门不超过20学时(按2学分计)。
三、对于数学基础课根据各自专业的不同要求从“数值分析(40学时)”、“概率与数理统计(40学时)”、“数理方程(40)”、“线性代数(40)”、“泛函分析(40学时)”几门课程中任选两门(以上课程均按3学分计)。
专业选修课中的有关数学方面的课程均安排在第一学期。
四、理学、法学、经济学、管理学各硕士点根据各自专业的特点,确定数学基础课的门数(最多不超过两门)及其课程名称。
五、为保证研究生的教学质量,每一位任课教师同时承担的研究生课程不得超过两门。
六、为保证研究生的外语教学质量,要求研究生的外语结业成绩要达到六级水平。
七、建议各学院及各硕士点派专人外出考察,学习兄弟院校的先进经验,制定好本专业的培养方案。
八、请各硕士点将制定好的各专业培养方案的电子文档于2006年5月30日前交研究生部。
望各二级学院及各硕士点积极配合,谢谢合作。
研究生部2006-3-15信息学院各专业名称:控制理论与控制工程计算机应用技术学科、专业简介计算机应用技术:******本学科主要由六个研究方向组成:数字图像处理、计算机网络、分布式计算模型、人工智能、数据挖掘、数据库理论与技术等。
内蒙古科技大学2011年硕士研究生招生专业目录(专业学位型)
内蒙古科技大学2011年硕士研究生招生专业目录(专业学位研究生)学院代码:004 学院:机械工程学院联系电话:5952260
内蒙古科技大学2011年硕士研究生招生专业目录(专业学位研究生)学院代码:005 学院:材料与冶金学院联系电话:5951572
内蒙古科技大学2011年硕士研究生招生专业目录(专业学位研究生)学院代码:006 学院:能源与环境学院联系电话:5952278
内蒙古科技大学201年硕士研究生招生专业目录(专业学位研究生)学院代码:007 学院:信息工程学院联系电话:5952248
内蒙古科技大学2011年硕士研究生招生专业目录(专业学位研究生)学院代码:008 学院:建筑与土木工程学院联系电话:2140842
内蒙古科技大学2011年硕士研究生招生专业目录(专业学位研究生)学院代码:009 学院:矿业工程学院联系电话:5952217。
内蒙古大学软件工程硕士专业学位研究生培养方案
内蒙古大学软件工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的理论和技术。
内蒙古大学软件工程领域专业学位研究生面向国家和区域社会经济发展,培养高层次实用型复合型软件工程技术和软件工程管理人才,能在企业、事业、技术和行政管理等单位从事相关工作。
具体要求为:1. 拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2. 要掌握本领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段,了解本领域的技术现状和发展趋势,在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。
能够胜任软件工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
增强创新创业能力。
3. 较熟练地掌握一门外国语。
二、培养方式和学习年限(一)培养方式1. 本领域采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。
课程设置以工程实践类为主,突出理论与实践紧密结合、前沿技术与现实需求结合。
软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践,完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作,并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。
2. 双导师制培养方式。
聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与研究生培养工作的各个环节,包括参与课程教学和前沿讲座,对学生的软件工程实践进行联合指导,协助校内导师进行毕业论文指导等。
3. 课程考核分为闭卷考试和课内实践考核两种形式,重在考察学生运用专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。
(二)学习年限采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
三、课程设置及学分要求(软件工程硕士专业学位)课程体系由必修课、选修课两部分组成,除课程学习外还安排有专业实践环节部分。
总学分要求为不少于34学分,其中课程学习不少于30学分,包括必修的学分18学分,选修学分不少于12学分;专业实践4学分。
内蒙古自治区学位委员会关于对内蒙古科技大学立项建设博士学位授
内蒙古自治区学位委员会关于对内蒙古科技大学立项建设博士学位授权一级学科材料进行公示的通告
【法规类别】学历学位学籍
【发文字号】内学位[2012]17号
【发布部门】内蒙古自治区学位委员会
【发布日期】2012.12.11
【实施日期】2012.12.11
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
内蒙古自治区学位委员会关于对内蒙古科技大学立项建设博士学位授权一级学科材料进
行公示的通告
(内学位〔2012〕17号)
根据国务院学位委员会《关于做好立项建设博士、硕士学位授予单位验收工作的通知》(学位办〔2012〕55 号)精神,我区国家级博士学位授予单位立项建设高校--内蒙古科技大学的2个立项建设博士学位授权一级学科将由国务院学位委员会进行评审验收。
按照要求,由学校组织填写,经过自治区学位委员会审查,现将内蒙古科技大学冶金工程和矿业工程2个拟授权的《立项建设博士学位授权一级学科简况表》予以公示,公示时间为1
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全日制工程硕士学位
研究生培养方案
内蒙古科技大学学科建设与研究生处
2010年7月
内蒙古科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
为促进全日制工程硕士专业学位研究生在入学要求、培养方式、学位授予等环节的规范化、确保其培养质量,并根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1号)的文件精神,特制订内蒙古科技大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案。
一、培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,以培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才为目标。
工程硕士专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
二、培养要求
1.工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。
2.工程硕士专业学位获得者应掌握所从事的专业(或职业)领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3.能熟练应用英语进行相关文件的查阅、论文摘要的撰写及口语交流。
三、学制与培养方式
1.全日制工程硕士专业学位研究生,学习年限一般为2年,课程学习全部在第一学期修完,并实行学分制;实践环节从第二学期开始,课程学习与实践环节要紧密衔接,课程学习主要在校内完成,实习、实践可以在现场或实习单位完成。
2.建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担工程硕士专业学位研究生的培养工作。
注重培养实践研究和创新能力,增长实际工作经验。
来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续。
3.专业实践是重要的实践环节。
全日制工程硕士专业学位研究生在学期间,必须保证不少于半年的专业实践,可采用集中实践与分段实践相结合的方式;加大实践环节的学时数和学分比例。
各院系要结合学科的教学和研究平台建设,建立多种形式的专业实践场所,提供和保障开展专业实践的条件,为研究生提供多种方式实践训练的机会。
同时注重吸纳和使用社会资源,合作建立联合培养基地,联合培养工程硕士专业学位研究生。
工程硕士专业学位研究生要提交实践学习计划,撰写实践学习总结报告。
要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价,确保实践环节质量。
四、课程设臵与学分
1. 全日制硕士研究生课程分为学位课和选修课以及实践环节,学位课包括:公共学位课、专业学位课;选修课包括:专业选修课、跨专业选修课;其课程设臵要以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。
2. 全日制工程硕士专业学位研究生应至少修满28学分(含28学分),方能申请学位论文答辩。
其中学位课程学分不少于15学分,实践环节7学分;各类课程的设臵及学分比例如下:
(1)学位课(至少15学分)
①政治理论(2学分)
②英语基础部分(4学分)
③数学理论课(3学分)
④专业学位课(不少于2门,至少6学分)
各专业全日制工程硕士培养方案中的专业学位课按学科领域设臵,每一学科领域原则上不超过10门。
课程名称的设臵尽量与全日制学术型研究生的课程名称一致。
相近学科应避免重复设课的现象。
(2)专业选修课程(6学分)
专业选修课也按照学科领域制定,原则上不超过20门。
相近学科应避免重复设课的现象。
(3)实践环节(7学分)
①实践学习计划(2学分)
②实践学习总结报告(4学分)
③开题报告与中期报告(1学分)
专业实践可以按照下列方式实施:
①具有特定主题的系列实验课或以实验为主的专题课;
②与学科应用技术相关的硬件、软件设计或机械设计;
③在本学科专业实验基地或与企业联合建立的实践基地进行工程设计、项目研
究等方面的专业实践。
3. 补修课程
对跨专业考入且缺少本科层次专业基础的硕士研究生,一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程。
补修课程考试成绩合格记成绩不计学分。
五、考核方式
研究生必须参加培养方案规定的课程学习和实践环节。
课程考核分为考试和考查两种。
除实践环节以外,其他所有课程都要进行考试,课程考试可以采用笔试或写读书报告、论文的方式。
考查可按优、良、中、及格、不及格记录成绩,考试应按百分制评定成绩,无论是考试或考查,均应严格要求,保证质量。
六、学位论文
1.论文选题
学位论文选题应来源于应用课题或现实问题,必须要有明确的选题背景和应用价值。
学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
学位论文字数,可根据不同专业特点和选题,灵活确定。
2.论文形式
学位论文形式可以多种多样,可采用调研报告、应用基础研究、工程设计、规划设计、产品开发等多种形式。
3.评审与答辩
(l)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展;审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;审核其创造的经济效益和社会效益。
(2)攻读全日制工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。
(3)学位论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位专家评阅,答辩委员会应由5位专家组成;评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级专业技术职务的专家。
七、学位授予
通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生,经校学位评定委员会审核通过,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。
全日制专业学位硕士研究生按国家毕业生就业政策“自主择业”,学校对其就业进行指导,按毕业研究生就业工作程序办理就业与派遣手续。
工程领域:机械工程
专业代码:430102
学科、专业简介
机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的重要工程领域,是与人类社会活动关系十分密切、应用十分广泛的工程领域。
它是一个传统的工程领域,自人类有史以来,就为生产活动所关注,第一次工业革命、第二次工业革命乃至当前的信息革命、无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系;它也是一个发展迅速的工程领域,随着电子技术、自动化技术、计算机及软件、材料科学的发展和渗透,充实和丰富了本领域的基础,拓宽和发展了本领域的科学研究范畴,并促进机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展、
工程硕士机械工程领域,侧重于工程应用,主要为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
本领域要求学生毕业后掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术(包括工艺过程、制造加工设备及系统)、现代控制理论方法及机电液一体化技术、实验技术及机械性能分析技术,使学生不但具有坚实的理论基础,可以从事理论研究,而且更重要的是应具有一定的实际工作经验,能够解决工程实践中出现的实际技术问题,掌握一门外语,能顺利阅读本工程流域的科技资料集文献,从而培养具有从事新产品开发设计能力、生产工业设计及实施能力,生产设备管理及使用维修能力,能够独立进行机械设备设计、生产制造、检测及控制,使用及维修的高级工程技术人才。
研究生课程设置
工程领域:控制工程
专业代码:430111
学科、专业简介
控制工程是应用控制理论及技术满足和实现现代工业、农业以及社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要的工程领域。
在工程和科学技术发展过程中,起着非常重要的作用。
随着计算机技术的发展,为满足向可靠性和灵活性的要求,出现了集计算机技术、控制技术、通讯技术和图形显示等技术于一体的各类工业控制技术,如分布式控制系统(DCS)等。
随着控制理论与其它学科相互交叉,并向社会经济系统渗透以及现代制造业提出的以优质、快捷、低消耗为目标的控制要求,发展了具有大系统协调控制、最优控制以及决策管理的新模式和人工智能、模式识别相结合的智能控制系统。
近年来又出现了集设计、制造、管理于一体的CIMS系统和以市场为核心广泛采用了各类先进控制技术的敏捷控制与制造系统。
控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础,以工程应用为主要目的的工程领域。
其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会的各个领域。
与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。
研究生课程设置。