1201-江苏省-红楼梦研究

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1510-江苏省-红楼梦研究

1510-江苏省-红楼梦研讨总分：100一、单项抉择题〔共15题，共15分〕1、甲戌本又称脂残本，现存〔〕回。

(1分)A:12B:15C:16D:282、在《红楼梦》的妨碍下降生的朝鲜语的有名古典小说是《玉楼梦》跟〔〕(1分)A:《九云记》B:《青楼梦》C:《九尾鱼》D:《金玉缘》3、年夜不雅园中宝玉与诸姐妹一人一座年夜院，宝玉所住的地点叫做〔〕(1分)A:稻喷鼻村B:怡红院C:蘅芜院D:秋爽斋4、激发抄检年夜不雅园的绣春囊的主人是〔〕(1分)A:晴雯B:平儿C:人画D:司棋5、吴宓的《红楼梦新谈》直截了当征引东方小说实际说明《红楼梦》的喜剧，其应用的是〔〕(1分)A:亚里士多德的喜剧实际B:柏拉图的喜剧实际C:莎士比亚的喜剧实际D:尼采的喜剧实际6、对抄检年夜不雅园表示激烈支持，同时当众打了王善保家的一个嘹亮的耳光的是〔〕(1分)A:林黛玉B:晴雯C:探春D:袭人7、《红楼梦》中“千部一腔，千人一面〞是曹雪芹对〔〕(1分)A:《西厢记》的批评B:话本小说的批评C:佳人佳人小说的批评D:《三国演义》的批评8、小说第二回演说荣国府引见贾府配景的骨董贩子是〔〕(1分)A:冷子兴B:贾雨村C:蒋玉函D:程日兴9、依照有关记录，曹家第一位担负江宁织造的是〔〕(1分)A:曹寅B:曹颙C:曹玺D:曹頫10、贾府纨绔习惯的集年夜成者，“诱惑的薛蟠比当日更坏了十倍〞的是〔〕(1分) A:贾琏B:贾珍C:贾赫D:贾环11、胡适以“作者之平生〞为研讨的打破口，提出了有名的〔〕(1分)A:他传说B:自传说C:附会说D:空幻说12、第四十七回，写老色鬼贾赦想占贾母的丫头〔〕(1分)A:司棋为妾B:金钏为妾C:紫鹃为妾D:鸳鸯为妾13、张新之的《红楼梦》评此题为〔〕(1分)A:《金玉缘》B:《新评绣像红楼梦全传》C:《国初钞来源根基本红楼梦》D:《妙复轩评石头记》14、元春是荣国府贾政之女，生于〔〕(1分)A:正月月朔B:正月十五C:三月三日D:玄月九日15、贾宝玉对于“男子〞也不一律“打垮〞，而是区不看待，他非常尊敬与之互赠私物的艺人〔〕(1分)A:秦钟B:蒋玉函C:冯紫英D:柳湘莲二、填空题〔共15题，共15分〕16、清人张咨询陶云：“传奇《红楼梦》，八十回当前，俱兰墅所补〞，此中“兰墅〞指的是。

汉语言文学自考本科真题0410-江苏省-红楼梦研究

0410-江苏省-红楼梦研究总分：90.0一、单选题（共15题，共15分）1、康熙六次南巡，其中住在曹寅任职的江宁织造府的有（）次。

(1分) A:两B:三C:四D:五2、《新评绣像红楼梦全传》的评者是（）(1分)A:王希廉B:张新之C:姚燮D:王瀣3、《红楼梦》脂评本中，被称为脂铨本的是（）(1分)A:甲戌本B:庚辰本C:己卯本D:有正本4、下列作品中，为悼念晴雯而作的是（）(1分)B:《秋窗风雨夕》C:《葬花词》D:《芙蓉女儿诔》5、第四十三回“闲取乐偶攒金庆寿，不了情暂撮土为香”中，贾宝玉祭奠的是（）(1分)A:秦钟B:金钏C:晴雯D:司棋6、第十九回“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”中的“玉”指（）(1分)A:宝玉B:黛玉C:红玉D:香玉7、第二十三回，贾宝玉正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落得满身满书满地皆是，所看之书为（）(1分)A:《牡丹亭》C:《荆钗记》D:《邯郸记》8、用亚里士多德的悲剧理论来解释《红楼梦》的红学著作《红楼梦新谈》，其作者是（）(1分)A:佩之B:吴宓C:陈独秀D:陈觉玄9、《红楼梦》中的名言“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，出自谁人之口（）(1分)A:林黛玉B:薛宝钗C:王熙凤D:史湘云10、下列红学家中，属于索隐派的是（）(1分)A:王国维B:顾颉刚C:蔡元培D:胡适11、贾府中的丫鬟司棋服侍的主子是（）(1分)A:宝钗B:黛玉C:贾母D:迎春12、《红楼梦》第三回“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”描写的是（）(1分)A:林黛玉B:王熙凤C:贾宝玉D:贾探春13、《红楼梦》第二十二回出现的灯谜中，“猴子身轻站树梢——打一果名”，其作者是（）(1分)A:贾母B:贾政C:元春D:迎春14、《红楼梦》第十七回至十八回元妃省亲，点了四出戏，其中“伏贾家之败”的是（）(1分)A:《豪宴》（出自《一捧雪》）B:《乞巧》（出自《长生殿》）C:《仙缘》（出自《邯郸记》）D:《离魂》（出自《牡丹亭》）15、判词“可令绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”指的是（）(1分)A:英莲B:惜春C:妙玉D:芳官二、填空题（共10题，共15分）16、《红楼梦》以一部专书的形式形成一门独特的学问，就是“”。

1310-江苏省-红楼梦研究

1310-江苏省-红楼梦研究总分：100一、单项选择题〔共15题，共15分〕1、刊于乾隆五十六年〔1791〕的程甲本为〔〕(1分)A:抄本B:木活字本C:铜活字本D:石印本2、柳湘莲在尤三姐伏剑他杀后，自悔不迭，竟然〔〕(1分)A:削发出家B:远走故乡C:亦寻短见D:大年夜闹贾府3、贾宝玉对女奴的品格是特不尊崇的，他曾鼓励“撕扇子作千金一笑〞的人是〔〕(1分) A:袭人B:晴雯C:平儿D:金钏4、鲁迅说过：“在我眼下的宝玉，却望见他望见非常多逝世亡〞，鲁迅说的“非常多〞指《红楼梦》用了〔〕(1分)A:复现的叙事艺术手段B:辐射的叙事艺术手段C:流淌的叙事艺术手段D:切入的叙事艺术手段5、自署“红楼梦主〞曾经翻译过《红楼梦》的日本红学家是〔〕(1分)A:大年夜高岩B:伊藤虎雄C:伊藤漱平D:青木正儿6、护花主人王希廉以为《红楼梦》的大纲是〔〕(1分)A:一回B:五回C:七回D:九回7、“有几多百株杏花，如喷火蒸霞一般，不处数楹茅屋〞，这里描绘的是〔〕(1分)A:稻喷鼻香村B:潇湘馆C:秋爽斋D:衡芜院8、抄检大年夜不雅观园的总担负是〔〕(1分)A:王夫人B:王熙凤C:探春D:邢夫人9、“王熙凤弄权铁槛寺〞一段描绘了一个老谋深算、追求说事的奸尼〔〕(1分)A:虚静的笼统B:静仪的笼统C:本虚的笼统D:净虚的笼统10、考证派红学的集大年夜成者、《红楼梦新证》的作者是〔〕(1分)A:周汝昌B:俞平伯C:吴世昌D:一粟11、抄检大年夜不雅观园的缘故是傻大年夜姐在园中捡到的一个〔〕(1分)A:五彩绣喷鼻香囊B:鹡鸰喷鼻香珠串C:玉麒麟D:金锁12、《红楼梦》之东不雅观阁本、抱青阁本及藤花榭本据以翻印的底本是〔〕(1分) A:程甲本B:程乙本C:程丙本D:甲戌本13、程本征询世以后出现了多个据以为底本的评本，阻碍最大年夜的评本是〔〕(1分) A:王希廉的评本B:张新之的评本C:姚燮的评本D:哈斯宝的评本14、“一从二令三人木，哭向金陵事更哀〞为〔〕(1分)A:王熙凤的判词B:妙玉的判词C:晴雯的判词D:惜春的判词15、称《红楼梦》“引人入邪径〞的是〔〕(1分)A:丁雨生B:陈其元C:梁恭辰D:润东漱石主人二、填空题〔共15题，共15分〕16、庚辰本，又称，现存七十八回。

红楼梦专题研究研究性学习活动结题报告精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版《红楼梦》专题研究研究性学习活动结题报告一、【课题背景】《红楼梦》作为我国古典小说的扛鼎之作，多少年来在社会上广泛流传，影响深远。

她如同文化界的瑰宝，在不时地闪烁着光芒。

但这一切都需要我们后人去挖掘，去体会去感悟，只有这样我们才能让我们的文化更加灿烂，也让红楼梦为更多人所熟知。

学生对《红楼梦》有着特殊喜爱，但大家也都是处在朦胧之中，对《红楼梦》焕发的神秘色彩充满了好奇，对她的奇妙，她的文学价值有这一股莫名的冲动，此外，也有红楼梦作为我国四大名著之首，远在国外的学生们都能讲得头头是道，而我们所谓的本土学生却对她了解得少之又少，所以确定了这个题目。

二、【现状】在这次研究的过程中我指导学生进行名著阅读，和学生一起设计活动方案，召开师生见面会讨论形成开题报告，指导学生上网搜集材料、到图书馆查阅文献、筛选整合资料，对大量的信息进行整理，形成了自己解读人物的独特感受，并形成过程性材料；指导学生开展了问卷调查、召开学习讨论会，指导学生撰写心得体会和结题报告。

三、【活动主要过程与内容】（一）、读《红楼梦》，按照专题与老师同学共同探讨。

（二）、把学生分成2个学习小组，每个小组成员整体素质相当；以小组为单位展开活动，要求组内合作，组间交流。

（三）、教师对小组学习提出具体的训练要求，让学生带着问题去阅读作品，完成任务。

1、人物（1）在《红楼梦》中，除却著名的金陵十二钗，其他有名有姓的人物就有400多个，这么多的人物如“过江之鲫”，纷繁多姿，个性鲜明，生气勃勃，绝无重复，囊括了世间各色人形，即便在同个人的塑造上，也是一人千面，令人叫绝。

林黛玉，林如海与贾母的女儿贾敏之女，从小体弱多病，加上有点儿小心眼，比较多心，所以会“病如西子胜三分”，“娇袭一身之病”。

曹雪芹把她的绝代姿容与西施联系起来，拥有富有魅力的西施式的清瘦之美。

然而，使她更具艺术魅力的，是她丰富且优美的精神世界。

她不是一个平凡的女子，她聪明，诗思敏捷，但太过于敏感，也许是她聪慧以及不幸的身世。

自考复习专题：红楼梦研究(江苏)

（一）人物序列的特点《红楼梦》共写了448个人物，庞大而又复杂的人物关系网。

1、逆向而动的两股人流。

红楼人物作出历史抉择时表现出来的一个重要特征：甘当“猢狲”还是直立为“人”。

第一，两头小，中间大。

（叛逆、奴性与两者之间）第二，阶级界线模糊。

（如宝玉和袭人）第三，相互制约，均为“逆水行舟”。

（宝玉的先天不足与逐渐觉醒）2、由“震中”向外扩散的悲剧人物圈。

将“人生有价值的东西”毁灭了给人看。

打破传统小说人物善恶两分，忠奸分明的“格套”，形成一种更为丰富复杂，也贴近现实生活的人物形象。

越有价值越在震中：宝、黛、晴雯等；探春一类；凤、钗、袭人一边维护女性尊严，一边压抑践踏。

3、历史螺旋上的葬礼和更生。

“好”便是“了”，“了”便是“好”，在“好”与“了”的蜕变与升华中考察人物的相互关系。

“好”便是“了”：必然灭亡。

——趋向于奴性，人生价值低的。

“了”便是“好”：勘破放下。

——趋向于人性，人生价值高的。

4、总体上把握人物系统，应抓住一个中心环节：“情不情”向“情情”的运动和转化。

（1）“情不情”指贾宝玉不但用情于对自己有情的人，而且还用情于对自己无情的人和无知者。

（泛爱）（2）“情情”指林黛玉用情专一，只对那些有情于自己的表示眷恋和关怀。

（如：晴雯、尤三姐）整体：如王熙凤、贾母、贾政等人，统治阶级内部“情情”。

（不稳定的人物关系）（一）宝玉论1、今古未有之一人脂砚斋评宝玉为“今古未有之一人”，指出贾宝玉形象的新颖性。

（1）在贾宝玉丰富的个性因素中积淀着人类的某些普遍的人性特征，是人类追求纯洁的爱及自由、平等精神的艺术表现。

如：宝玉对女儿的亲近，既有对清净女儿的热烈向往，也有青春活力被压抑的骚动和不安。

（一）宝玉论1、今古未有之一人（2）从内部结构看，其惊世骇俗的个性因素并非孤立存在，总是同其他许多极普遍、极常见的个性因素纠缠在一起的。

如：既有对女奴的尊重，又有贵公子纨绔软弱脾性。

（3）其性格特征表现为既从中国文化中汲取了诸多精神要素，又以自己独特的感受力和创造性为中国文化人格提供了全新的内容。

1701-江苏省-红楼梦研究

1701-江苏省-红楼梦研究总分：100一、单选题（共15题，共15分）1、《红楼梦》具体的诞生时间应在（）(1分)A:顺治前期B:康熙前期C:雍正前期D:乾隆前期2、用一年四季喻贾府兴衰际遇是二知道人的（）(1分)A:《红楼梦说梦》B:《红楼梦精义》C:《红楼梦评论》D:《红楼梦辨》3、抄检大观园导致的结果是晴雯被逐、入画遭撵和（）(1分)A:金钏自杀B:司棋自杀C:鸳鸯自杀D:傻大姐自杀4、在《红楼梦》诸多意象中以诗性的想象构建了情感的另一种天地的是（）(1分)A:石头B:红楼C:太虚幻境D:木石前盟5、当元妃晋封的喜讯传来时，书中突然出了宝玉对秦钟的思念，透露了秦钟被打、老父气死的不幸消息。

这种艺术手法称之为（）(1分)A:切入B:辐射C:流动D:复现6、如何料理秦可卿的后事成为小说浓墨重彩的一段，她的丈夫是（）(1分)A:贾珍B:贾瑞C:贾蔷D:贾蓉7、元妃省亲的时间是（）(1分)A:正月初一B:元宵节D:重阳节8、曹家最早出任江宁织造的是（）(1分)A:曹玺B:曹鼎C:曹寅D:曹顒9、宝玉“富贵闲人”的称号是（）(1分)A:林黛玉起的B:薛宝钗起的C:史湘云起的D:王熙凤起的10、第三十四回宝玉挨打的导火线是（）(1分)A:贾环告状B:金钏之死C:两个护官符集团的矛盾D:雨村来访11、大观园中宝玉与诸姐妹一人一座大院，宝钗所住的是（）(1分)A:稻香村B:潇湘馆C:蘅芜馆D:秋爽斋12、评价《红楼梦》是“开天辟地，从古到今第一部好小说，当与日月争光，万古不磨者”的是（）(1分)A:鲁迅B:黄遵宪C:梁启超D:龚自珍13、《红楼梦》的序幕包括了（）(1分)A:1~3回B:1~5回C:1~8回D:1~10回14、最早为《红楼梦》作评点的是（）(1分)A:王希廉B:姚變C:永忠15、宝玉与黛玉旗帜鲜明地结合起来，共同走向叛逆道路的标志是第三十四回的（）(1分) A:抄检大观园B:金钏之死C:题帕定情D:宝玉挨打二、填空题（共15题，共15分）16、第三十四回宝玉挨打的远因是金钏之死，而雨村来访是近因。

0410-江苏省-红楼梦研究

0410-江苏省-红楼梦研究总分：90.0一、单选题（共15题，共15分）1、康熙六次南巡，其中住在曹寅任职的江宁织造府的有（）次。

(1分)A:两B:三C:四D:五2、《新评绣像红楼梦全传》的评者是（）(1分)A:王希廉B:张新之C:姚燮D:王瀣3、《红楼梦》脂评本中，被称为脂铨本的是（）(1分)A:甲戌本B:庚辰本C:己卯本D:有正本4、下列作品中，为悼念晴雯而作的是（）(1分)A:《姽婳词》B:《秋窗风雨夕》C:《葬花词》D:《芙蓉女儿诔》5、第四十三回“闲取乐偶攒金庆寿，不了情暂撮土为香”中，贾宝玉祭奠的是（）(1分) A:秦钟B:金钏C:晴雯D:司棋6、第十九回“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”中的“玉”指（）(1分)A:宝玉B:黛玉C:红玉D:香玉7、第二十三回，贾宝玉正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落得满身满书满地皆是，所看之书为（）(1分)A:《牡丹亭》B:《西厢记》C:《荆钗记》D:《邯郸记》8、用亚里士多德的悲剧理论来解释《红楼梦》的红学著作《红楼梦新谈》，其作者是（）(1分)A:佩之B:吴宓C:陈独秀D:陈觉玄9、《红楼梦》中的名言“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，出自谁人之口（）(1分) A:林黛玉B:薛宝钗C:王熙凤D:史湘云10、下列红学家中，属于索隐派的是（）(1分)A:王国维B:顾颉刚C:蔡元培D:胡适11、贾府中的丫鬟司棋服侍的主子是（）(1分)A:宝钗B:黛玉C:贾母D:迎春12、《红楼梦》第三回“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”描写的是（）(1分)A:林黛玉B:王熙凤C:贾宝玉D:贾探春13、《红楼梦》第二十二回出现的灯谜中，“猴子身轻站树梢——打一果名”，其作者是（）(1分)A:贾母B:贾政C:元春D:迎春14、《红楼梦》第十七回至十八回元妃省亲，点了四出戏，其中“伏贾家之败”的是（）(1分)A:《豪宴》（出自《一捧雪》）。

红楼梦研究性课题研究报告预期成果

红楼梦研究性课题研究报告预期成果一、研究背景《红楼梦》是中国古典小说的代表作品之一，被誉为中国古典小说四大名著之一。

本研究旨在深入分析这部文学巨著的背景、文学特色以及影响，探讨其在中国文学史上的重要地位及独特魅力。

二、研究目的本研究旨在通过对《红楼梦》的深入研究，揭示其在中国文学史上的重要地位以及对后世文学艺术的影响，探讨其价值取向及文学审美特征，为希望深入了解《红楼梦》的读者提供全面而详尽的信息和观点。

三、研究内容1. 梦幻与现实《红楼梦》通过虚实结合的手法，展现出了一个丰富多彩的人生世界，探讨了人性、爱情、家族关系等诸多主题。

本研究将深入探讨《红楼梦》中梦幻与现实的关系，揭示其深层含义。

2. 人物形象分析本研究将对《红楼梦》中的主要人物形象进行深入分析，探讨不同人物的性格特点、命运轨迹以及象征意义，以揭示《红楼梦》塑造人物形象的独特魅力。

3. 文学技巧与表现形式《红楼梦》在文学技巧和表现形式上具有独特之处，本研究将对其叙事手法、章回结构、意境描写等方面进行详细分析，探讨其在中国古典文学中的地位和影响。

四、研究意义通过对《红楼梦》的深入研究，可以更好地理解中国古典小说的艺术魅力和文化内涵，拓展对中国文学的认识和理解。

同时，对《红楼梦》的研究也有助于挖掘其中蕴含的人文精神和审美情感，为当代文学创作提供借鉴和启示。

五、结论《红楼梦》是中国古典文学宝库中的一颗明珠，其独特的艺术魅力和深刻的人文内涵一直影响着后世文学创作和研究。

本研究通过对《红楼梦》的深入探讨，旨在为读者呈现出一幅全面而清晰的画面，揭示其在中国文学史上的独特地位及其对后世文学的深远影响。

以上即为本研究的报告预期成果，希望能为对《红楼梦》感兴趣的读者提供有益的信息和观点。

1101-江苏省-红楼梦研究真题

1101-江苏省-红楼梦研究总分：100一、单选题（共15题，共15分）1、曹雪芹的祖父是康熙放在江南的代言人，同时也是优秀的文人，他的名字是（）(1分) A:曹玺B:曹寅C:曹颙D:曹頫2、《红楼梦》描绘了一张大而复杂的人物关系网，共写了人物（）(1分)A:280个B:380个C:448个D:580个3、“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头”一句语出（）(1分)A:《芙蓉女儿诔》B:《姽婳词》C:《葬花辞》D:《落花诗》4、早期红学的索隐研究影响最大的是（）(1分)A:张侯家事说B:明珠家事说C:明清政治说D:自叙传说5、贾宝玉穿的孔雀裘产自（）(1分)A:西域B:西洋C:日本D:俄罗斯6、如何料理秦可卿的后事成为小说浓墨重彩的一段，她的丈夫是（）(1分)A:贾珍B:贾瑞C:贾蔷D:贾蓉7、“院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉，那一边乃是一树西府海棠，其势若伞......”，这是在描绘（）(1分)A:潇湘馆B:稻香村C:怡红院D:秋爽斋8、贾雨村经贾政举荐，补了金陵应天府知府，上任后第一件事便是审理一桩杀人案，涉案的是（）(1分)A:贾蔷B:焦大C:薛蟠D:柳湘莲9、《红楼梦》开篇不久，曹雪芹就让贾宝玉在梦中看到了金陵一省许多女子平生遭际的“档案”，梦境发生的地点是（）(1分)A:玉石B:红楼C:大观园D:太虚幻境10、第四十八回，通过平儿与宝钗的对话，交代了通过贾雨村讹诈夺石呆子古扇的经过，此事的幕后主使是（）(1分)A:贾赦B:贾敬C:贾政D:贾珍11、最早查禁《红楼梦》的是嘉庆年间的（）(1分)A:玉麟B:陈其元C:梁恭辰D:丁雨生12、“黛玉一味痴情，心地偏窄，德固不美，只有文墨之才；宝钗却是有德有才”一句语出（）(1分)A:脂砚斋B:张新之C:姚燮D:王希廉13、张新之的《红楼梦》评本题为（ C ）(1分)A:《金玉缘》B:《新评绣像红楼梦全传》C:《妙复轩评石头记》D:《国初抄本原本红楼梦》14、清代诗人袁枚在一本书明确提出《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部书是（）(1分)A:《红楼梦考证》B:《小仓山房文集》C:《随园诗话》D:《红楼梦辩》15、宝玉与黛玉旗帜鲜明地结合起来、共同走向叛逆道路的标志是第三十回中的（）(1分) A:抄检大观园B:金钏之死C:题帕定情D:宝玉挨打二、填空题（共15题，共15分）16、用流动的“视点”去观察流动的生活，比如“送宫花”一段，便是由周瑞家的在“串门儿”中完成的。

红楼梦研究性学习报告

红楼梦研究性学习报告篇一：红楼梦人物研究研究性学习开题报告[1]红楼梦人物研究研究性学习开题报告1.课题的来由《红楼梦》是我们四大名著之一，从清至今，人们对它的拜读不但没有减少半分，反而与日俱增。

这都缘于它所描写人物的多样性，故事情节的曲折性使我们爱恨交加。

对于宝玉，黛玉，宝钗三人之间的感情纠葛。

也许是最吸引大家的。

随着我们成长，对这个也有深入了解。

看过刘心武的“百家讲坛”，认识到这不只是三人的感情纠葛，更大的意义在于三人后的家庭，社会背景的深入。

因此，我们决定去探究。

也许只会是冰山一角，也许九牛一毫，但领略一番它的内涵，也并非无所收获。

2：研究的目的和意义通过感受《红楼梦》中主要人物的悲欢离合，体验人生的丰富内涵，走进《红楼梦》，走进人物的心灵世界，在阅读的基础上，鉴赏分析人物的精神世界和命运走向的合理性，从而更好的把握名著的博大精深的思想意义，更好的了解文学反映生活的本质特征。

3.成员分工指导老师：组长组员4.活动步骤，内容（1）阅读经典名著《红楼梦》（2）搜集与《红楼梦》相关的人物评论与分析。

（3）制定表格，研究各种不同学说之间的主要差异。

（4）对书中的某一人物提出自己相对独立的观点。

（5）提交经验论文，制成开题报告。

5.研究计划时间内容1-6周查阅资料确定课题7-10 周开题报告会上网调查、实验调查10-17 周筛选资料，形成论文17-20 周展示研究成果，结题报告4.活动步骤，内容（1）阅读经典名著《红楼梦》（2）搜集与《红楼梦》相关的人物评论与分析。

（3）制定表格，研究各种不同学说之间的主要差异。

（4）对书中的某一人物提出自己相对独立的观点。

（5）提交经验论文，制成开题报告。

《红楼梦研究》

《红楼梦研究》曹雪芹是对中国和世界文化有着巨大贡献的作家，他所写的《红楼梦》，无论思想上和艺术上都取得了空前的成就，形成我国古典小说的高峰，被誉为封建社会的百科全书。

一、红楼梦研究的主要教学任务和范围本课程以研究《红楼梦》作品本身的思想内容和艺术成就为主，考生应充分重视学习并钻研这部现实主义杰作的思想价值，作用影响、及其卓越的艺术技巧，以期提高自身的文学修养，并从中总结出具有普遍意义的创作规律，为繁荣我国社会主义文学，提供可资借鉴的宝贵经验。

二、红楼梦研究的教材、学习方法和要求（一）考生应熟读《红楼梦》原著。

由于版本复杂和借书困难，指定两个读本：曹雪芹、高鹗著，人民文学出版社1979年120回本；中国艺术研究院红楼梦研究所校注，人民文学出版社1981年120回本。

教材选用华东师范大学版邸瑞平著《红楼撷英》（二）研究范围的四个方面要求如下：1．红楼梦思想艺术的研究将成为自学考试的主要内容，考生应对这一专题有较深的理解和领会，在深入思考及钻研的基础上，提高分析能力及鉴赏水平，掌握这方面的有关知识，并能写出有一定质量的研究心得体会。

2．作者曹雪芹的研究。

这一专题有助于理解《红楼梦》的时代背景及创作情况，考生应根据大纲要求，阅读一定的专著和论文，了解曹雪芹的家世和生平的研究概况，并掌握一定的基础知识。

其他如红学史的研究，成书过程及版本研究两个方面，考生可根据大纲要求，适当参考一些资料，了解这两方面研究之概况。

三、自学和考核内容（一）《红楼梦研究》基本分叙为二十二个专题1．红楼述略2．红楼梦一书对传统思想和写法的打破3．方兴未艾的学科——曹学4．主题的多义性5．孤标傲世借谁隐6．贾宝玉论7．红楼梦心理描写新探8．封建末世女强人王熙凤9．红楼梦语言的魅力10．红楼梦的虚化艺术11．结构的宏观及微观12．千红万艳的悲剧形象13．光景常新说不尽14．肖像及细节15．红楼梦的共同美16．红楼梦的悲剧价值17．红楼梦中的男性形象18．大观园的春夏秋冬19．艺术的威力（《红楼梦》写情）20．红楼梦艺粹（精彩章节赏析）21．红楼梦和电视剧22．红楼梦研究的现状及展望（二）分述前15个专题的内容梗概，1至16部分自行涉略l．红学述略——《红楼梦》继承了我国文学的优良传统，而又加以创新和发展；这朵东方奇葩独步世界文坛，放射出中华民族所特有的美的光焰，人们面对它会油然而生起一种庄严的民族自豪感，毛主席曾把它和地大物博、人口众多、历史悠久并列。

江苏2020年08月自学考试27038《红楼梦研究》真题及答案解析

江苏2020年08月自学考试27038《红楼梦研究》真题及答案解析总分：100一、单选题（共15题，共15分）1．小说第十三回中，托梦给王熙凤言“月满则亏，水满则溢”、“登高必跌重”的是（）（1分）A．妙玉B．秦可卿C．贾代善D．贾敏2．“只觉异香扑鼻”，但“那奇草仙藤，愈冷愈苍翠”，“及进了房屋，雪洞一般，一色的玩器全无……”这一段文字描绘的是（）（1分）A．怡红院B．潇湘馆C．蘅芜院D．秋爽斋3．当元妃晋封的喜讯传来，书中突然出现了宝玉对秦钟的思念，透露了秦钟被打、老爷气死的不幸消息，使用的艺术手法是（）（1分）A．流动B．切入C．辐射D．融化4．下列作者和著作对应错误的是（）（1分）A．王希廉《红楼梦评论》B．姚燮《读红楼梦纲领》C．张新之《妙复轩评石头记》D．周汝昌《红楼梦新证》5、因柳湘莲起疑心，决意辞婚，要索回定婚宝剑，导致闻信后伏剑自刎的是（）（1分）A．尤二姐B．尤三姐C．金钏D．鸳鸯6．把《红楼梦》定性为政治小说，认为作者有拥汉反满民族主义思想的是（）（1分）A．蔡元培B．邓狂言C．梁启超D．方豪7．提出《红楼梦》乃“演性理之书”说法的是（）（1分）A．脂砚斋B．护花主人C．大某山民D．太平闲人8．第48回中，通过平儿与宝钗的对话，交代了通过贾雨村讹夺石呆子古扇的是（）（1分）A．贾政B．贾琏C．贾赦D．贾蔷9．宁国府贾珍之媳、贾蓉之妻是（）（1分）A．王熙凤B．秦可卿C．王夫人D．尤氏10．反映了贾府错综复杂的矛盾，揭示了封建大家庭必然崩溃的主题，透露了作者的阶级同情和政治政见，对于全书起到了以一斑窥全豹作用的章节是（）（1分）A．刘姥姥进大观园B．闹学堂C．焦大骂府D．秦可卿之死11．《红楼梦》续书产生最多的时期是（）（1分）A．道光年间B．嘉庆年间C．咸丰年间D．同治年间12、小说第六十二回中，“要这样才好，咱们家里也太花费了。

我虽不管事，心里每常闲了，替他们一算计，出的多进的少，如今若不省检，必致后手不接”之语出自（）（1分）A．林黛玉B．惜春C．薛宝钗D．迎春13、第十九回中，借母兄要赎回自己的由头，趁机规劝宝玉要改掉三件“毛病”的是（）（1分）A．晴雯B．鸳鸯C．袭人D．平儿14．评价高鹗续作为“大故迭起，破败死亡相继”的是（）（1分）A．鲁迅B．梁实秋C．金圣叹D．老舍15．下列事件中，不是导致宝玉挨打缘由的是（）（1分）A．大闹学堂B．金钏之死C．雨村来访D．贾环告状二、填空题（共15题，共15分）1．《红楼梦》开篇不久就安排贾宝玉到太虚幻境一游，是作者本人宿命观的直接显示，揭开了“，万艳同悲”的悲剧帷幕。

1110-江苏省-红楼梦研究

1110-江苏省-红楼梦研究总分：100.0一、单选题（共15题，共16分）1、在《题红楼梦》诗的《小引》中记载“曹子雪芹出所撰《红楼梦》一部，……其所谓大观园者，即今随园故址”的是（）(1分)A:敦诚B:衰枚C:敦敏D:明义2、“王熙风弄权铁桩寺”中塑造了一个老谋深算、善于钻营的老尼姑是（）(1分)A:智能B:净虚C:智通D:圆慧3、下列《红楼梦》人物中，上吊自杀的是（）(1分)A:鸳鸯B:尤三姐C:尤二姐D:司棋4、第四十三回“不了情暂摄土为香”中，宝玉祭奠的是（）(1分)A:秦钟B:秦可卿C:金钏D:晴雯5、“风流灵巧招人怨，寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念”中的“多情公子”指的是（）(1分)A:贾宝玉B:蒋玉函C:柳湘莲D:贾蔷6、《红楼梦》中写打金钏导致其投井自杀的是（）(1分)A:贾宝玉B:贾环C:王夫人D:王熙凤7、大观园中，惜春住在（）(1分)A:蘅芜院B:缀锦阁C:秋爽斋D:蓼风轩8、《红楼梦》贾府的族长是（）(1分)A:贾赦B:贾政C:贾珍D:贾琏9、《红楼梦》中塑造了一个居功自傲、敢说敢骂的老奴形象是（）(1分)A:周瑞B:焦大C:赖大D:王善保10、率先提出倡议要考证《红楼梦》的作者及创作年代的是（）(1分)A:脂砚斋B:胡适C:王国维D:蔡元培11、胡适深信《石头记》最古的抄本是（）(1分)A:甲戌本B:己卯本C:有正本D:己酉本12、在《小说丛话》中给《红楼梦》以很高评价，认为曹雪芹与龚自珍可并称为“吾国近百年来的大思想家”的是（）(1分)A:陈其元B:玉麟C:侠人D:梁启超13、“偶于鼓担上得十余卷（八十回之后的曹雪芹手稿），遂重价购之”，并同友人“细加厘别，截长补短，抄成全部”的是（）(1分)A:畸笏叟B:梅溪C:高鹗D:程伟元14、下列评论家中，认为第五回是总纲并尊薛抑林的是（）(1分)A:陈其泰。

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当下价值：岂能重物不重人—人文价值文化传播价值文化开发价值人生修养价值
管理学价值
”
铃铛的新作《红楼管理密码》，是一种崭新的尝试，无疑具有开创性意义。特别是第二讲，运用老子“将欲取之，必先与之”的理念，刻画了王熙凤获取执行力的欲擒故纵战略；运用法家“以法治人、以力服人”的思想，描述了王熙凤的“霸道”执行力；运用儒家“以仁治人、以理服人”的思想，揭示了王熙凤的“王道”执行力。把中国古代儒、道、法思想与西方现代管理学原理结合起来分析中国古典名著《红楼梦》中王熙凤治理荣国府（协理宁国府）的实践，从中总结出许多具有中华文化特色的鲜活的管理学案例和经验。
对正统伦理的质疑和对生命伦理的关注
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《红楼梦》对正统伦理的否定达到了中国古代社会的最高峰，同时对生命伦理的张扬也达到了中国古代社会的最高峰。作品通篇可谓系统地揭露了正统伦理的不合人性以及由此造成的不幸，包括等级制度、男权观念、科举制度和“官本位”的价值观等。而小说对正统伦理进行揭露和批判的逻辑力量就是对生命价值的关怀，并把这种关怀上升为伦理意识，这突出表现在宝玉形象的塑造上。
著名女红学家吕启祥《〈红楼梦〉与中国现代女性文化形象的塑立》（《红楼梦学刊》 1994年01期）一文，开宗明义地提出了“女性解放”这一历史性与世界性的文化命题。文中认为：“历史和现实都昭示我们，女性的解放是一个复杂的多层次的问题。首先，必须摆脱依附性和奴隶性，成为具有独立人格的人；尔后，在更高的层次上回复为女人——不是传统意义上的女人或新式贤妻良母，而是具有丰富文化内涵和良好心理素质的、正视自己性别身份的现代女性。”文中在第二个即“更高的层次上”，明确提出了获得独立人格后的现代女性的标准：“具有丰富文化内涵”、具有“良好心理素质”、“正视自己性别身份”三个方面。