乌鸦与巫婆
2024年《女巫》读后感_11
2024年《女巫》读后感2024年《女巫》读后感1相信世界上有女巫么？读完《女巫》我有这样的疑虑世界上也许真的有女巫呢！太们也许很无哦们狠狠地咬牙切齿，就像是猫看不惯老鼠一样。
说不定他们现在就要好好的来对付我们。
《女巫》里的女巫发明一种能把小孩变成老鼠的药水，幸好有聪明勇敢的主人公，英国的孩子才免遭一难。
如果真的有女巫，我们一定要识别他们，女巫戴着假发，所以太经常会头痒，因为她们可都是光头，女巫在夏天也会戴手套，她们都受就像动物的一样，很不可思议吧！更不可思议的是，他们的口水是蓝色的，让我生气的是，她们竟把我们闻成了狗屎的味道！我觉得作者罗尔德·达尔他的想象力十分丰富，让我现在还想到女巫还怕怕的。
我觉得主人公的勇敢。
喜欢冒险的主人公竟能揭穿女巫的阴谋，潜入女巫的房间拿到老鼠药，被厨师砍断了尾巴还能逃跑，决定打败女巫，要是我就没有如此大的勇气。
而另外一个人因为馋嘴而被变成了一只老鼠，他的父母起初不相信他们的儿子是一只老鼠，最后他和他的父母终于与他相见，让我感到了母爱和父爱。
这个故事里的姥姥也很伟大。
当“我”变成老鼠时，姥姥并没有抛弃我。
而是和我并肩作战，打败女巫。
最后女巫被我们打败了。
这个故事还让我明白了即使是一只小老鼠也能做出贡献，不要小看小老鼠，再小也能做出贡献。
2024年《女巫》读后感2这个暑假，我读了一本名为《女巫》的书，这本书的作者是获得英国“白面包儿童图书奖”和“世界奇幻文学大会奖”，让大人有点害怕，让孩子为此疯狂着迷的老头———罗尔德.达尔。
这本书主要讲了女巫怎么痛恨想杀死孩子们，主人公的我是怎么对付战胜了女巫的故事。
女巫长得和平常的女人差不多，但以下几点却和平常人不一样：1.女巫总是戴着手套，她是为了掩盖长得像爪子一样的手;2.女巫的脚是方头的，没有脚子头;3.女巫一直戴着假发，因为她们是秃头。
另外，女巫还长有大鼻孔、怪眼睛、蓝口水。
女巫大王为了杀死所有的孩子，发明了“86号配方慢性变鼠药”，这个慢性变鼠药可以根据剂量的大小来规定时间的快慢。
部编版三年级语文上册第三单元习作：我来编童话
选主题
选好了角色后，我们就要想一想，要编写一个 什么样的故事，确定文章的主题。文章的主题就是 你将通过你的童话故事告诉人们一个什么样的道理。 请大家相互交流自己的主题。
编写的童话故事可以是与关爱、善良有关的；可 以是教育人们做事要细心，不能马虎的；可以是告诉 我们要不怕困难，坚持不懈的；可以是说明团结力量 大的道理的……
B：日子久了，小猫越来越瘦了，好像一阵风就能把它刮走。 ②A：阳光照在爱莎的裙子上，很漂亮。
B：阳光透过层层树叶，照在爱莎美丽的红裙子上，闪闪发亮。
比较每一组的A、B两句话，你喜欢哪个句子？为什么？
句①中的第二句用了夸张的修辞手法，小猫的瘦就更让 人难忘了；句②中的第二句用具体的词语将爱莎裙子的美丽 写出了画面感。
评价标准： 1.想象合理、丰富 2.语言生动、具体 3.给人启发与教育
展示欣赏
从四个方面展示： 1. 好题目 2. 精彩开头 3. 精彩结尾 4. 生动具体的细节描写
聚焦典型 问题一：想象不够丰富。
有一天中午，老师和同学正在午睡。啄木鸟从窗外飞到我 的面前，悄悄对我说：“小主人，你看我给你带来了什么？” 啊！是一大包零食，全是我喜欢的零食！我拿起鸡翅放进嘴里 大嚼，真香！连吃4个鸡翅后，我又端起大杯可乐一饮而尽， 真好喝！不一会儿我的肚子就饱饱的了。当我吃完再找啄木鸟 时，它已经飞走了。
1.你喜欢这篇文章吗？这篇文章好在哪儿？ 故事情节曲折，想象合理，玫瑰花的来历与故事
的结尾联系紧密。
2.想一想：在《玫瑰花与王子》这个故事中，为了使故事 情节一波三折，小作者给主角设置了哪些困难呢？主角 是怎么克服的？ 公主被老巫婆变成了夜莺，王子用自己的勇敢、 机智以及坚持不懈的精神战胜了老巫婆，和公主幸福 地生活在了一起。
揭开情绪的面纱 教案
揭开情绪的面纱课标分析：《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
心理健康教育的具体目标是：使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。
情绪是个人知觉到的处境的独特反应，它会触发“特定行为倾向”，同时“特定行为倾向”也会体现情绪。
知觉到的这个处境无非是两种情形—需要被满足或没有得到满足，由此情绪可以分为两大类——满足需要的积极情绪和需要没有被满足所产生的消极情绪。
教材内容分析：本课安排在七年级心理健康教材中的第九课，情绪的调节对于身心健康有着重要影响。
从情绪的适应功能来说，情绪本身是不可以简单地用好坏来区分的。
所有的情绪（消极情绪和积极情绪）对于人类作为一个物种的生存和进化来说，都曾起着至关重要的作用。
人们离不开消极情绪的适应功能，但也必须摆脱消极情绪对于人们追求幸福的巨大障碍。
积极情绪一直是人类的另一种重要情绪，每个人一定都在生活中拥有过许多积极情绪。
然而许多人习惯于被各种消极情绪支配，丧失了感知积极情绪和运用积极情绪提升幸福感的能力。
对于中学生来说，一方面，因为学习和生活中的压力让他们把更多的注意力聚焦在了消极情绪上，被消极情绪触发的“特定行为倾向”已经成为一种心智习惯。
另一方面，在中学生的的学习和生活中，积极情绪很多时候是短暂而易逝的，因为不能满足他们对积极情绪的长久期望而很快被各种消极情绪掩盖从而搁置在记忆的角落里。
所以，如果能有意识的将注意力聚焦在积极情绪上，也不断增添新的积极情绪，所有的积极情绪就能汇集，最终成为与消极情绪分庭抗礼的巨大力量。
格林童话《乌鸦》原文阅读
格林童话《乌鸦》原文阅读格林童话《乌鸦》原文阅读乌鸦从前有一位王后，她有一个还在怀里抱着的小女儿。
小姑娘总是调皮不老实，妈妈只能顺着她的性子劝她，可是小姑娘就是不听话。
后来，妈妈不耐烦了，正好看见一群乌鸦在皇宫四周飞，小编带来的格林童话《乌鸦》原文阅读。
格林童话《乌鸦》原文阅读【故事梗概】这个故事讲述了从前有位王后，因为一时失误是自己的女儿变成了一只乌鸦，公主变成乌鸦后，飞进了黑乎乎的森林里，在里面呆了很久。
后来出现一位男子，靠着自己的智慧和勇气成功解救了这位公主，从此与公主过上幸福快乐的生活。
【乌鸦故事】从前有一位王后，她有一个还在怀里抱着的小女儿。
小姑娘总是调皮不老实，妈妈只能顺着她的性子劝她，可是小姑娘就是不听话。
后来，妈妈不耐烦了，正好看见一群乌鸦在皇宫四周飞翔，她就打开窗户狠狠地说：“你要是一只乌鸦的话，你还会飞走，我就可以安静一会儿。
”没想到她的话音未落，小姑娘就变成了一只乌鸦，从她的怀里飞出了窗外。
它飞进了黑糊糊的森林里，在里面呆了很久，从此父母亲再也没有得到小姑娘的任何消息。
有一天，有一个人在森林中赶路，他听到了乌鸦的哭声，便随着声音找寻，他走近后，乌鸦哭着说：“我是国王的亲生女儿，现在被妖魔附身，只有你可以救我。
”“我能作什么?”他问道。
她告诉他：“继续往前走，在林子深处你会发现一栋房子，里面坐着一位老妇人，她会给你吃的喝的，可是你千万不要接受。
因为一旦你吃了或者喝了她的任何东西，你就会立刻进入睡眠状态，这样你就无法解救我了。
在房子后面的花园里有一大堆树皮，你要站在那堆树皮上等我。
连续三天，每天下午二点，我都会赶着马车去。
头一天拉车的是四匹白马，第二天是四匹栗色马，最后一天是四匹黑马。
如果你没醒着，而是睡着了，我可就无法逃脱啦。
”那男子保证按她的话去做，可是乌鸦却悲伤地说：“天哪!我早就知道你救不了我，你会接受那妇人的东西。
”然而那男子再次许诺乌鸦无论是吃的还是喝的，他都决不碰一下。
乌鸦与乌贼
森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。
有一天，乌龟在外面玩，忽然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进池塘边的茅屋。
过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看见的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。
这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。
好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆吗黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。
后来，乌鸦把乌龟家里弄的乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄的乌鸦呜呜大哭。
森林里有一间小小的城堡，里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦，突然有一天，天上慢慢飘来一片片乌云，转眼间就乌黑乌黑的，什么也看不见，不一忽儿就下起了大雨。
在狂风暴雨中，巫婆听到有人在敲门，开门一看，原来是一只乌龟，还有一只乌贼。
它们要求巫婆让他们进屋。
巫婆同意了，可是乌鸦不同意，它和乌龟是多年的夙敌。
雨越下越大，大家也越吵越凶，乌贼指着乌云对巫婆说：“雨这么大，乌鸦却不让我们进去，我和乌龟都会生病的，再不开门，我一定会让你的城堡变得乌烟瘴气。
”最后，巫婆还是没有给他们开门。
没多久，雨停了，太阳出来了，乌云也散了，巫婆和乌鸦这才打开门，看见乌龟已经冻得缩成一团。
过了几天，空气很闷，天气阴沉，乌龟躲进乌黑的小茅屋里，这时乌龟听见的了敲门声，原来是好朋友乌贼带着乌鱼来乌龟家做客，刚进到屋里，乌贼就开始讲路上遇到的故事，原来半路上撞见了巫婆与乌鸦。
乌贼因为上次巫婆不给乌龟开门避雨的事情，非常气愤，就追着赶着要把乌鸦腿打折，把巫婆打骨折，可是巫婆施展法术逃跑了，乌龟听了以后，非常开心，原来一直孤僻的他也有乌贼和乌鱼做好朋友。
其实乌龟与乌鸦也曾经是好朋友只是有一次，乌龟把乌鸦请到家里做客，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。
后来，乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，乌龟打乌鸦，乌鸦打乌龟，乌龟打乌鸦，乌鸦打乌龟，两个人都呜呜的大哭，然后谁也不理谁了，乌贼和乌鱼听了这个笑话使劲的嘲笑了乌鸦和乌龟。
2023年《小女巫》读后感_1
2023年《小女巫》读后感2023年《小女巫》读后感1小女巫刚刚127岁，在女巫界这个年龄很小很小。
他有一只乌鸦会说话的乌鸦，名字叫阿波拉克萨斯。
他们是很好的朋友。
有一天，小女巫偷偷溜进了只有大女巫才有资格参加的舞会。
但是被乌云女巫发现告诉了首领，她受到了严厉的惩罚，还收掉了她的扫帚。
小女巫走了三天三夜才走到家，然后和她的.伙伴乌鸦一起买了一把新扫帚，她刻苦的学习魔法，增加了学习的时间，还背会了很多魔法。
有一次，三个老太太拾柴火的时候，守林人不让他们拾柴。
小女巫看见了就上前用魔法帮助她们。
小女巫还帮助了很多人，做了很多好事。
但是在女巫的世界里，只有做坏事的女巫才是好女巫。
因为小女巫一直做好事就又受到了惩罚。
最后，小女巫使用魔法点燃了大女巫们的魔法书和扫帚。
她们再也干不成坏事了，因为世界上就只有小女巫一个人会使用魔法。
她和她的乌鸦伙伴尽情的在篝火旁跳舞。
看完这本书，我喜欢小女巫，因为她做了很多好事。
帮助了很多人。
我以后也要像她学习。
2023年《小女巫》读后感2梵高的一生，是很极端的一生。
青年时，志向想成为一名教士，并到最艰苦的矿场去传教，最后却发现教士的虚伪，并因此产生了对上帝的怀疑。
之后，开始学画画，并开始疯狂一般的工作。
的确，当人心中有某种无法宣泄的情绪时，往往会找一个方式来疏导它，更何况是像梵高这样内心极其澎湃的那种人。
性格决定命运，我一直非常相信这句话。
天才也有天才的性格，而其性格往往都是异常的极端，却往往与这个社会大多数人无法合拍。
平庸者有平庸者的性格，他们做事都是那么的到位，那么的合这个社会的主流价值，他们是这个社会的主流，当然，主流，也就意味着平庸。
剑走偏锋，才能创出一套不同凡响的绝世武功，而正是因为走的偏锋，所以弄不好会极大的伤害习武者，所以绝顶高手与走火入魔者，往往只有一线之隔。
就像我们经常说的，天才和疯子，往往也只有一线之隔。
他们的共同点是，不按常规出招，达到某种极致。
梵高的那幅巨作向日葵我想很多人都知道吧,金黄色那是一种像太阳一般炽热的颜色，充满了生命力，野性的力量，一种扭曲的倔强，一种刺目的绚烂，但也是一种让人confusion的颜色，一种迷离的色彩。
乌鸦与乌龟故事
乌龟与乌鸦从前,有个乌山头住一位巫婆,巫婆养了一只乌鸦和一只乌鸦的朋友乌龟,住在同一个屋檐下,乌鸦常常问乌龟一些奇怪的问题,乌龟常常无法回答乌鸦的问题,只好求助他的朋友乌贼,所以也难不倒乌龟.有一天,乌鸦、乌贼、乌龟相约到乌来吃宵夜,乌鸦点乌龙面、乌龟点乌骨鸡、乌贼只点乌龙茶.乌龟问乌鸦:「乌龙面好不好吃?」乌贼说:「看起来好像不怎麽好吃.」乌鸦回答乌龟:「可能乌骨鸡比较好吃.」吃饱之后,乌龟、乌贼、乌鸦到海边散步.看到天空一片乌黑,乌贼说:「看起来好像是乌云.」乌龟说:「咦?那不是一群乌鸦的朋友呢!」乌龟也认识,乌鸦向他们打招呼说声「嗨!」那群乌鸦朋友也回应了乌龟、乌贼、乌鸦.原来这年头都变了,乌鸦也能和乌贼、乌龟成为好朋友!??（1）先请大家两两结队组成1组，面对面站好。
接着选择角色，一个扮“乌龟”，另一个扮“乌鸦”（可猜拳决定）。
（2）预备姿势站好（与班里一个同学示范：两人之间保持适当距离，面对面站着，每个人双手掌心相对）。
接着公布游戏规则：等会儿我会讲一个关于乌龟与乌鸦的小故事，请大家注意听。
当念到“乌龟”时，扮演乌龟的人要用双手去夹对方的左手或右手，对方则把手甩向背后来躲避。
念到“乌鸦”时则二人角色互换，即扮乌鸦者用手去拍乌龟，乌龟设法躲避。
只要碰到对方的手就算赢了一次。
（3）问是否明白了游戏规则，明白之后，成员两两结队玩游戏。
乌龟与乌鸦森林里的池塘边住着一只小乌龟，他有一双乌溜溜的大眼睛。
有一天，乌龟在外面玩，突然看见一只乌黑羽毛的乌鸦在天上飞，边飞边喊：“兄弟，快跑，巫婆来了！”乌龟连忙把头缩进壳里，乌鸦则躲进了池塘边的茅屋。
过了一会儿，乌龟见周围没什么动静，探出头来一看，才发现刚才乌鸦看到的既不是巫婆，也不是巫师，而是乌云。
这时天空乌云密布，眼看就要下大雨。
好心的乌龟把乌鸦请到屋里避雨，可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。
后来，乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟不得不把乌鸦赶到屋外，弄得乌鸦呜呜大哭。
我的注意力,我做主PPT课件
注意的分配
• 体验：一手画方，一手画圆 • 为什么很多同学不能很好地完成呢？因为
当你一心二用的时候，注意力就不能很好 地集中。 • 注意的分配是指在同一时间内把注意指向 不同的对象和活动。
活动一：复杂连线
活动二：捉虫子
• 游戏规则： • 在彩纸上戳几个小洞，同桌对坐，一方拿
着彩纸，将手指迅速穿过某个小洞，另一 方以最快的速度抓住手指，手指就是“小 虫子” 。虫子钻出洞后要迅速回洞，尽量 不让对方捉住。 • 双方互换角色，比比谁捉得准，躲得快。
活动三
活动四：对比大声朗读和默读效果
• 春天来了，大地上的每一个角落者充满了 春天的气息。校园里，到处都是春光明媚 的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀 洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香 钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿； 花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了 小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣， 换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家 里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们： 春天来了！
视觉训练
• 用笔在白纸上画一个点，放在桌面上，身 体放松坐正，眼睛睁大，盯着纸上的黑点 看，尽量不要眨眼，也不要眼睛太紧张， 如果眼睛很累，可以眨一两次。全神注视 这个点，让点在眼前静止。如果点晃动就 说明注意力不够集中。
• 一边注视一边心里从1默数到50，每天做三 次，坚持一个月，会有显著效果。
注意力
• 注意力是指人的心理活动指向和集中 于某种事物的能力。注意是一扇门。 我们所要学习的一切知识都要从它那 儿通过，学会了集中注意力，就好比 找到了一把打开知识宝库大门的金钥 匙。所以这节课我们进行一次注意力 大比拼，我的注意力，我做主！
深呼吸。
• 把注意力集中在呼吸上面，用鼻子吸气， 用嘴巴呼气。缓慢平静的呼吸。吸气的时 候要深，想着吸进去更多氧气，呼气的时 候要彻底，呼气时间是吸气时间的两倍。 很快就会心情平静，头脑清醒，注意力集 中了。
巫婆来了读后感7篇
巫婆来了读后感7篇我们写的读后感是对已经读完的书籍的复盘，必须要认真对待，我们写读后感就是先要概述原文内容，XX小编今天就为您带来了巫婆来了读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
巫婆来了读后感篇1今天，我一口气读完了《小巫婆真美丽》这本书，真有趣！故事讲的是：在离你一天路程远的地方，有一个彩虹谷，彩虹谷是小巫婆们和小巫师们居住的地方。
彩虹谷中央有一条响水河，一到节日，响水河就会噼里啪啦地响，像放鞭炮。
彩虹谷有四个村庄，分别叫做鲜花村、香果村、时蔬村和大树村，小巫婆和小巫师们就住在村子里的小木屋里。
管理彩虹谷是黑塔魔法学校的校长大魔法师李菠菜和他的老婆胡多资。
在魔法的世界里有一个习惯，当小巫婆和小巫师在家里长到一百岁时——不过，别奇怪，他们一百岁也就相当于我们世界里十六岁——变成了真正的巫婆和巫师之后，他们就要到彩虹谷里住。
这天夜里，鲜花村村口的小木屋闹腾起来——准备迎接新的巫婆。
这时，大魔法师李菠菜来了，他说：“既然都准备好了，我就给她发通知吧。
”大魔法师李菠菜从衣袋里取出一封信，一只乌鸦飞了过来，用嘴衔住信，飞走了。
小巫婆真美丽正在睡觉，乌鸦就把信放到小巫婆真美丽的床头。
过了一会儿，小巫婆真美丽醒了，她看到了这封信，非常高兴，因为现在她已经一百岁了。
第二天，小巫婆真美丽收到了一个邮包，是她爸爸妈妈寄给她的，小巫婆真美丽拆开来一看，原来是一把飞行扫帚，小巫婆真美丽突然想到应该庆祝她的生日。
小巫婆真美丽先订了一份大蛋糕，又去买了一套巫婆服。
晚上，宴会开始了，大家玩得都很开心。
第三天，小巫婆真美丽出发了，她来到彩虹谷，认识了她的两个邻居——小巫师古古怪和丁黄瓜，还知道自己的新家在鲜花村。
接下来，小巫婆真美丽遇上了许多好玩的事，甚至遇上了巧克力大盗……最后，小巫婆真美丽终于成为了一个合格的巫婆。
从这个故事里，我明白了做什么事情都要乐观面对。
巫婆来了读后感篇2原野上的庄稼不见了。
农民已经把庄稼收回去了。
地板上铺着松软的松针毡，屋顶上的天花板是天然花岗石，岩石上覆着一层翠绿的天然苔藓。
读新语文《精灵在身边》有感
读《新语文读本——精灵在身边》有感
兴化市文正实验学校小学部五（3）班陈燕在《新语文读本》里，我最喜欢《精灵在身边》这一单元，尤其对《巫婆失业了》印象最深。
张花朵巫婆也失业了，没钱就没有食物，让她差点把乌鸦也给吃了，幸亏乌鸦够聪明，从天窗飞走了。
为了生存，她只好把自己当做“濒临绝种动物”到动物园谋生，真搞笑！她不会当初就把乌鸦给吃掉啊，真笨。
既然巫婆没用，那巫婆的扫把呢？下面就看看“巫婆的扫把”吧。
一个巫婆觉得扫把没用了，把它丢到了萧米娜家，结果，那个扫把竟自己扫起地来了！闹到了其他邻居那儿，不过他们是活该！这个故事和那个故事比起来要有趣些。
听了这些故事，你们一定知道我是一个爱童话的人，是的，我觉得巫婆们永远不会失业，因为，我很敬仰她们，我希望，终有一天，我也会变成一个巫婆，名字就叫陈春草，我要为民除害，把那些危害国家的叛徒一一消灭，让好人有好报，让杀人犯也会改过自新，让……
同学们，你们喜欢巫婆吗？喜欢的话，那她就永远不会失业喽！
指导老师：孙国平。
讲给小朋友好听的童话故事大全【四篇】
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是⽆忧考整理分享的讲给⼩朋友好听的童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！【篇⼀】讲给⼩朋友好听的童话故事：威严的刺猬将军 森林⾥经常会有动物欺负母鸡，因为母鸡弱⼩。
刺猬看到有⼈欺负母鸡就会跑过来帮忙。
时间长了，刺猬和母鸡成为了好朋友。
这天，母鸡告诉刺猬⾃⼰马上要孵⼩鸡了。
可是她害怕会有⼈欺负她，不知道怎么办才好。
这时，刺猬对母鸡说：“不⽤担⼼，你孵⼩鸡，我来保护你。
做你的警卫。
” 母鸡听了⾼兴极了，说：“有你给我做警卫，我就不会害怕了。
谢谢你，朋友。
” 母鸡安⼼的在鸡窝孵起了⼩鸡。
刺猬就扛着闪亮的长⽭，威风凛凛地站在母鸡的门前，很像⼀个真正的⼠兵。
听到母鸡要孵⼩鸡的消息，黄⿏狼⾼兴坏了。
当黄⿏狼快赶到母鸡的门前时，它看见了在门⼝站岗的刺猬，那⽀闪闪发亮的长⽭真可怕呢。
黄⿏狼⽓急败坏地在⼼⾥骂：“狗拿耗⼦，多管闲事!”它静悄悄地躲在⼀棵树后⾯，观察着刺猬的⼀举⼀动。
从太阳升起，直到太阳落⼭，最后星星都出来了。
可是，刺猬像个雕塑⼀样⼀动不动。
要是稍微有点异常的响动，刺猬马上就会端起长⽭，威严地喝道：“那是谁?”黄⿏狼实在没办法，就悄悄找来它的朋友们，让它们躲在树后⾯，⼀起打呼噜。
黄⿏狼想：要是把刺猬的瞌睡勾出来，那⾃⼰不就可以下⼿了吗?但是，刺猬根本就不理睬，它依然精神抖擞地站在那⾥。
最后，黄⿏狠撑不住了，只好去找地⽅去睡觉了。
有只狐狸住得很远，可是，它也得到了消息。
北风吹着，雪花飘着，它还是兴冲冲地赶来了。
哦，看到站在那⾥的刺猬，它不禁⼤吃⼀惊。
天啊，这个刺⼉头在这⾥。
狐狸是聪明的，它假装从这⾥路过。
“哎呀，是刺猬啊，这天⽓可真够冷的，我听说商店来了好多漂亮的围⼱，是⽺⽑的，你不去买⼀条吗?” 刺猬说：“我⼀点⼉也不冷!” 狐狸⽪笑⾁不笑地说：“哎呀，你也是⾁长的呀，来来来，把我的围⼱给你吧。
乌鸦与巫婆
乌鸦与巫婆
森林里有一间小小的城堡，里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦，突然有一天，天上慢慢飘来一片片乌云，转眼间就乌黑乌黑的，什么也看不见，不一忽儿就下起了大雨。
在狂风暴雨中，巫婆听到有人在敲门，开门一看，原来是一只乌龟，还有一只乌贼。
它们要求巫婆让他们进屋。
巫婆同意了，可是乌鸦不同意，它和乌龟是多年的夙敌。
雨越下越大，大家也越吵越凶，乌贼指着乌云对巫婆说：“雨这么大，乌鸦却不让我们进去，我和乌龟都会生病的，再不开门，我一定会让你的城堡变得乌烟瘴气。
”最后，巫婆还是没有给他们开门。
没多久，雨停了，太阳出来了，乌云也散了，巫婆和乌鸦这才打开门，看见乌龟已经冻得缩成一团。
•1896年12月7日出生于浙江富阳满洲弄（今达夫弄）的一个普通家庭。
三岁丧父，家庭窘迫。
兄弟三人，大哥干农活，二
哥打工。
1908年就读于富阳县立高等小学堂。
•1910年考入杭州府中学堂（与徐志摩同学），后又到嘉兴府中学堂和美国教会学堂等校学习。
•1911年起开始创作旧体诗，并向报刊投稿。
•1921年6月，郁达夫和郭沫若、成仿吾等人组织成立创造社，担任《创造季刊》、《创造月刊》、《洪水》半月刊编辑，同年10
月，出版我国现代文学史上第一部白话短篇小说集《沉沦》。
六只乌鸦的故事
六只乌鸦的故事乌鸦在许多文化中常常被视为智慧的象征，它们黑色的羽毛和独特的叫声给人留下了深刻的印象。
今天，我将为大家讲述一个关于六只乌鸦的故事，它们在森林里经历了一系列奇妙的冒险。
故事标题：六只乌鸦的奇遇在一个遥远的森林里，住着六只乌鸦。
它们分别是聪明的阿智、勇敢的阿勇、活泼的阿跳、细心的阿敏、善良的阿善和勤劳的阿勤。
它们生活在一起，互相帮助，成为了最好的朋友。
一天，六只乌鸦在森林里闲逛，无意间发现了一个被遗弃的小屋。
它们好奇地探查着这个小屋，发现里面有一张地图，上面标记着一片神秘的宝藏所在地。
六只乌鸦决定一起去寻找这个宝藏，于是展开了一段奇妙的冒险。
在寻找宝藏的过程中，它们遇到了各种困难和挑战。
首先是险峻的山脉，阿勇带领着大家勇敢地攀登，最终成功翻越了山脉。
接着是一片沼泽地，阿智运用智慧找到了一条安全的路径，让大家免受泥潭的困扰。
在森林深处，它们遇到了一只凶猛的狼。
阿跳利用自己的敏捷，引诱狼进入了一个陷阱，成功救了大家。
随后，它们来到了一片荆棘丛，阿敏细心地为大家清理了障碍，使得队伍顺利通过。
在接近宝藏所在地时，六只乌鸦遇到了一位年迈的巫婆。
她正为丢失的魔法水晶球而焦急，阿善主动提出帮助巫婆寻找水晶球。
经过一番努力，它们找到了水晶球，巫婆感激不已，告诉了它们宝藏的秘密。
最后，六只乌鸦来到了宝藏所在地。
在阿勤的带领下，它们齐心协力，成功挖出了宝藏。
这宝藏不仅包含了金银财宝，还有一本神秘的魔法书。
它们将魔法书带回了家，努力学习魔法，成为了森林里最强大的乌鸦家族。
这个故事告诉我们，团结就是力量，智慧、勇敢、善良和勤劳是克服困难的法宝。
乌龟和乌贼
烏龜與烏鴉從前，有個烏山頭住一位巫婆，巫婆養了一隻烏鴉和一隻烏鴉的朋友烏龜，住在同一個屋簷下，烏鴉常常問烏龜一些奇怪的問題，烏龜常常無法回答烏鴉的問題，只好求助他的朋友烏賊，所以也難不倒烏龜。
有一天，烏鴉、烏賊、烏龜相約到烏來吃宵夜，烏鴉點烏龍麵、烏龜點烏骨雞、烏賊只點烏龍茶。
烏龜問烏鴉：「烏龍麵好不好吃？」烏賊說：「看起來好像不怎麼好吃。
」烏鴉回答烏龜：「可能烏骨雞比較好吃。
」吃飽之後，烏龜、烏賊、烏鴉到海邊散步。
看到天空一片烏黑，烏賊說：「看起來好像是烏雲。
」烏龜說：「咦？那不是一群烏鴉的朋友呢！」烏龜也認識，烏鴉向他們打招呼說聲「嗨！」那群烏鴉朋友也回應了烏龜、烏賊、烏鴉。
原來這年頭都變了，烏鴉也能和烏賊、烏龜成為好朋友！乌鸦和乌龟的故事所有人都认为，乌鸦和乌龟不能在一起，因为他们不是一个世界的人，虽然都姓乌，但是他们不适合。
可是他们太像了，两个人在一起就像一个人一样，你中有我，我中有你。
所以他们用了很长的时间证明他们之间是真正的爱情，然后义无反顾的在一起。
但就是因为他们太像了，所以没办法容忍对方曾经犯下的过错，乌龟之前喜欢过乌鸦最讨厌的人，所以乌鸦一直耿耿于怀，铭记于心，于是给乌龟判了无期徒刑。
恰巧，乌鸦身边有一个一直默默关心她的人，乌龟觉得自己给不了乌鸦幸福，便头也不回的离开了。
乌鸦去拥抱了天空，飞走了；而乌龟不能飞，只能在沙滩上捡拾贝壳，他希望，当他找到那颗属于他们的贝壳的时候，乌鸦能回来。
乌龟难过，痛苦，失望，他也重新争取过，可是乌鸦却不给他机会了，乌鸦觉得要对那个一直对她好的人负责，而她却忘记了对乌龟的责任。
就在徘徊犹豫的时候，乌龟得了很重的病，而且随时可能离开这个世界，所以乌龟决定让乌鸦自由，让她真正快乐。
而乌鸦离开了乌龟后其实也不快乐，但是无奈她只能这么选，她以为乌龟好起来了，她也就释然了。
为了不让乌鸦难过，乌龟骗她自己爱上了别人，乌鸦也很配合，说她自己很幸福，不后悔，乌龟痛了，乌鸦也痛了，但是乌龟知道，乌鸦短暂的痛苦以后便会快乐，等她慢慢原谅花心的乌龟以后她就不会再难过了；而乌龟，一个人，孤独地走完剩下的日子。
童话故事-可恶的老巫婆.doc
童话故事:可恶的老巫婆从前，在一座大森林里住着一个老太婆和三个姑娘。
三个姑娘都很漂亮，但最年轻的那位长得最美丽。
她们的小屋被密密的树林掩藏着，所以白天除了太阳，晚上除了月亮和眨着眼睛的星星以外，没人看见过她们的美貌。
老太婆总是让三个女孩辛辛苦苦地干活，要她们从早到晚不停地把金黄色的亚麻纺成纱线，纺完一支纱杆又让她们纺另一支，因此她们一点得不到休息。
线必须要纺得精细又均匀，纺完后老太婆就把线锁进一个密室里，自己则每年夏天都要出去旅行两三次。
她出门以前都要给她们布置每天必须干的活，而且她总是晚上回家，这样那些女孩们永远也不会看到她带了些什么回来。
她既不告诉她们金黄色的亚麻是从哪里弄来的，也不告诉她们纺成的纱线有什么用处。
现在，老太婆该出门的时候到了，她给每个女孩都规定了六天应该干的活儿，并像往常一样警告她们说：“孩子们，你们不要四处乱看，也不要无缘无故和男子说话，否则你们纺的线就会失去光泽，各种各样的灾祸就会接踵而至。
”老太婆那重复了无数次的警告惹得她们笑了起来，互相说道：“我们的金线怎么会失去光泽呢？我们有机会和男子说话吗？”老太婆出去后的第三天，一位年轻的王子来到森林里打猎，他和侍从们走散了，彻底地迷了路。
王子四处找路，觉得累了，就放开马让它去吃草，自己则倒在一棵树下睡着了。
当他醒来时，太阳已经落山，他又开始寻找走出森林的道路。
最后他找到一条羊肠小道，急切地沿路而行，发现它通向一座小屋。
那几个姑娘正坐在门口歇凉，看见他走近，两位姐姐非常惊慌，因为她们想到了老太婆的警告；但是那位最年轻的姑娘却说：“我从来没有见过像他这样的人，让我看一看吧。
”姐姐们恳求她赶快进屋，但见她不愿意，就把她留在了那里。
王子走过来，礼貌地向姑娘问好，说他在森林里迷路了，又饿又累。
她便为他端来食物，非常高兴地和他交谈，把老太婆的警告忘得一干二净。
他们谈了好几个小时的话。
其间，王子的侍从们四处寻找他，但毫无结果，所以不得不派两个信使把这个不幸的消息报告给国王。
老巫婆和他的徒弟文章概括
老巫婆和他的徒弟文章概括
案例一：
森林里的一位老巫婆，她最心爱的宠物乌鸦死了，在她闭门不出的49天里，她梦见乌鸦对自己说：“你可以出门看看，找一位称心如意的徒弟。
”为了不想让自己太伤心难过，就按乌鸦的要求找几个徒弟来帮助自己度过这痛苦、孤独的几天。
老巫婆一眼就看上了熊宝宝、噜噜猪和她之前的宠物白兔子，还破例让调皮的汪汪狗加入了特长班。
在大家相处的日子里，小动物们经常会把老巫婆逗得哈哈笑，让她变的不再悲伤，而四个小动物在老巫婆的教导下，它们学会了飞行，当然飞行一定是要它们四个一起念咒语才能有用。
在这段日子里，他们互帮互助，一起度过了快乐的时光。
这本书告诉我们，做人要善良，要有爱心，你在帮助别人的同时，自己也收获了快乐！比如在学校里，有同学遇到了困难，你帮助了她，她一定会很感激你，哪怕是一件小事也会默默地记在心里，你以后遇到困难的话，别人就会伸出手来帮助你。
所以团结友爱、互相帮助会让你更快乐，收获更多的友谊！
案例二：
熊宝宝一次去汪汪狗家遇见了老巫婆，，他打心眼儿喜欢熊宝宝想让
他做他的徒弟熊宝宝却不知道老巫婆不喜欢汪汪狗，老巫婆让熊宝宝晚上去一颗大树里边上课，熊宝宝想带着汪汪狗，这巫婆不喜欢汪汪狗，熊宝宝却不知道老婆不喜欢汪汪狗，熊宝宝想带着汪汪狗，可是老巫婆不让，其实老巫婆只是想试探一下熊宝宝，老巫婆看见熊宝宝跟汪汪狗的有这么深的友谊，便让旺旺狗来上课了，最后汪汪狗，噜噜，熊宝宝和红眼睛兔子都成了老巫婆的徒弟，他们学会了很多的魔法。
心理暖身活动——乌龟、乌鸦、巫婆的故事
心理暖身活动——乌龟、乌鸦、巫婆的故事目的：活跃课堂气氛，增进学生的注意力和反应力。
首先老师来确定一下你右手的位置，请你像老师这样伸出右手。
下面介绍一下游戏规则。
每个小组的同学围成一个圈，伸出右手，掌心朝下，伸出左手食指，顶住左边同学的右手掌心，手放下，复位。
接下来你会听到一段话，当听到“乌鸦”这个词时，你们就用右手去抓顶住掌心的手指，而自己的左手指则要急忙逃脱。
听明白了吗？记住只有“乌鸦”这个词出现时，才要“抓和逃”，不要搞错。
在没有喊到“乌鸦”就松手的学员或任务失败的学员就必须自我介绍，表演节目。
故事开始了。
森林里的池塘边住了一只乌龟它有一双乌溜溜的大眼睛。
有一天有只羽毛乌黑发亮的乌鸦飞过乌云密布的天空来到池塘边，突然间下起一阵大雨，乌鸦就躲进池塘边的茅屋下，乌鸦抬头看到有一个巫婆正在乌龟家门口直发抖，乌鸦就张嘴大叫，乌龟听到乌鸦的叫声，打开门看到底发生了什么事，乌鸦看到乌龟就破口大骂乌龟，说乌龟怎么这么笨，看到乌云就应该知道快要打雷了，为什么不赶快请巫婆进屋里躲雨。
乌龟听了乌鸦的话，急忙请巫婆进屋里坐。
乌鸦也跟着飞进乌龟家。
可是乌鸦看到乌龟家满地污泥，乌漆抹黑，就喋喋不休的数落乌龟，乌龟听了很生气就骂乌鸦无理取闹。
乌鸦把乌龟家弄得乌烟瘴气，乌龟就叫乌鸦赶快滚到屋外去。
巫婆站在那儿不知道该劝乌鸦好还是该劝乌龟好。
森林里有一座城堡，里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦。
突然有一天，天上慢慢飘来一片片乌云，转眼间就乌黑乌黑的，什么也看不见，不一会儿就下起了大雨。
在狂风暴雨中，巫婆听到有人在敲门，开门一看，原来是一只乌龟还有一只乌贼。
它们求巫婆让它们进屋，可是乌鸦不同意，因为它和乌龟是多年的夙敌。
雨越下越大，大家也越吵越凶，乌贼指着。
乌鸦巫婆的故事-巫婆世界的故事短文
乌鸦巫婆的故事|巫婆世界的故事短
文
从前，有个善良的巫婆住在一间小屋里，她有一个大锅，这个大锅很神奇，可以煮出很多种玩具，她住在一间很漂亮的城堡里面，有一天，她搭飞机去到她的旧屋子里面睡觉，她的美丽的城堡旁边有一条美丽的小溪，有一天，她搭飞机回到了她自己美丽的城堡里面，有一天，她到美丽小溪边游泳，有一只小鸟经过她美丽的屋子，然后，巫婆开窗一看，原来是一只小鸟，小鸟的背上有一个小小的仙子，那只小鸟停在了美丽的屋子上面，那一个小仙子从小鸟的背上走下来，然后，在巫婆美丽的屋子上面散了一些魔法香粉，有一天，巫婆到她自己的修理室里面做一些东西，不知道那个小仙子散了一些魔法粉，那些魔法粉就把她的背后长了一对翅膀，然后，她飞到那个小仙子小鸟的背上面，然后，另一个小仙子就跟那个已经有一对翅膀的巫婆说：“我跟你交一个好好的朋友，好吗？”一天，小鸟飞到不知道是什么地方，然后，小鸟就在那个不知道的地方那里停下来，她们两个不知道，小鸟也不知道，小鸟不知道飞到哪里找到这个地方，那一个世界很美丽。
那里，地上全部是黄金铺在地上面，巫婆飞到她自己美丽的家乡，然后，她请另一个小仙子进她的屋子里面吃饼干喝茶，然后，她们一起就讨论一些事情。
然后，巫婆飞到了她的办公室找到了一些东西送
给那个小仙子。
然后，她们就去了巫婆屋子旁边的美丽小溪边，巫婆发现小溪边才发现水都干了，有几条小鱼没有水它们也在里面游，然后，巫婆想说：”小仙子，你散的那些小粉为什么水干了鱼还能游呢？”小仙子回答：“因为那些粉是有魔法，它们太久没有下雨了，就是因为水干了，所以，我就在干巴巴的地板上面散了一些魔法粉，所以，那些鱼就不会因为没有水而死亡。
”
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【目的】活跃团体气氛，减少紧张和尴尬，吸引团体成员迅速投入到团体活动中来。
【时间】10分钟左右
【操作程序】
1、请大家手拉手围成一个大圈，每个人伸出自己左手的食指和中指，竖直向上作一个“小乌鸦”，伸出右手掌心朝下，作一张“网”，放在右边同学的“小乌鸦”上面。
2、主持人读一篇《抓乌鸦》的故事，当出现乌鸦这个词时，请马上用你的右手的“网”去抓右边同伴的“小乌鸦”，同时要把你的“小乌鸦”快速从你左边的“网”下面逃离。
3、每个人都记下自己抓到了几次乌鸦，被抓到了几次，有几次冲动失误。
【分享要点】这是一个简单是热身游戏，不需做深入的分享，可以简单了解一下“谁抓到的乌鸦最多？”“谁被抓的次数最多？”“谁的失误最多？”，请个别同学谈一下抓到同学乌鸦的感受和被抓到的感受。
【引导方向】最重要的是在热烈的活动气氛中鼓励大家继续后面的活动。
【附录】《抓乌鸦》
森林里有一间小小的城堡，里面住着可怕的巫婆和他的仆人乌鸦，突然有一天，天上慢慢飘来一片片乌云，转眼间就乌黑乌黑的，什么也看不见，不一会儿就下起了大雨。
在狂风暴雨中，巫婆听到有人在敲门，开门一看，原来是一只乌龟，还有一只乌贼。
它们要求巫婆让他们进屋。
巫婆同意了，可是乌鸦不同意，它和乌龟是多年的夙敌。
雨越下越大，大家也越吵越凶，乌贼指着乌云对巫婆说：“雨这么大，乌鸦却不让我们进去，我和乌龟都会生病的，再不开门，我一定会让你的城堡变得乌烟瘴气。
”最后，巫婆还是没有给他们开门。
没多久，雨停了，太阳出来了，乌云也散了，巫婆和乌鸦这才打开门，看见乌龟已经冻得缩成一团。
（根据活动时间和气氛，不一定要全部念完）。