宪法手抄报
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小学宪法宣传手抄报简洁又好看宪法的本质宪法的本质是指从总体上规定宪法性能和发展方向的宪法的内部联系,是宪法比较深刻的、一贯的和稳定的方面。
尽管前面有关宪法基本特征的分析涉及了宪法区别于其他法律的本质属性,但并未揭示宪法的本质。
如前所述,宪法和其他法律一样,都是被上升为国家意志的统治阶级意志。
但宪法在表现统治阶级意志过程中却存在自身的特点,这就是宪法比其他法律更集中、更全面地表现了统治阶级的意志。
然而,宪法对统治阶级意志的表现并非随心所欲。
在制定或修改宪法的时候,统治阶级必须全面综合地考察当时各种政治力量的对比关系,并以这种对比关系为依据确定宪法的基本内容。
因此,如果说宪法是国家的根本大法、宪法是公民权利的保障书、宪法是民主事实法律化的基本形式等是宪法本质属性的话,那么这些本质属性到底如何表现,其表现的程度怎样等等,则取决于各种政治力量的对比关系。
因此,宪法的本质在于,它是各种政治力量对比关系的集中表现。
在政治力量对比中,阶级力量的对比居于首要地位。
它既表现为统治阶级的力量比被统治阶级的力量强大,宪法只能由掌握国家权力的统治阶级制定;也表现为宪法随着阶级力量对比关系的变化而变化。
因此,列宁曾经指出,宪法的实质在于:国家的一切基本法律和关于选举代议机关的选举权以及代议机关的权限等的法律,都表现了阶级斗争中各种力量的实际对比关系。
而且在政治力量对比中,还存在同一阶级内部不同阶层、派别和集团之间的力量对比。
同时,与其他法律相比,宪法所表现的各种政治力量对比关系还具有全面性的特点。
尽管其他法律也表现政治力量对比关系,但它们只着重于一个或者几个方面,而宪法则集中地、全面地表现各种政治力量的对比关系。
根据上面的分析,我们可以把宪法定义为:宪法是规定国家的根本制度和根本任务、集中表现各种政治力量对比关系、保障公民基本权利的国家根本法。
学法懂法遇事有理有据,知法用法事事处理得当,说法普法人人责无旁贷,法制宣传日,让法进万家。
二年级小学简单学宪法手抄报
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今天,在以宪法为核心的法治国家建设中,学习《宪法》变得尤为重要。
一、宪法的宗旨
《中华人民共和国宪法》是全国人民的根本大法,它规定了我国的政治制度和国家机构,
明确了全国人民的基本权利和义务,宣扬了中国共产党领导,中国特色社会主义道路,社
会主义核心价值观,多元文化的宗旨。
二、宪法实施的国家机关
《宪法》实施的国家机关是共和国全国人民,它是民族的法定代表、国家的执法主体。
全
国人民代表大会是全国最高国家权力机关,立法权正式掌握在它手中,其他国家机关根据
它的立法制定实施各项法律、规章和政策。
三、宪法保护人民权利
《宪法》规定了全民族和每一个公民的基本权利,声明公民享有民主权利、人身权利和集
体权利,表达了共和国对全体公民平等的希望;在司法审判上,保护公民的合法权利和利益,促进公民司法保护权;于经济社会生活中,加强和保障公民的经济、文化和住房权利。
四、胸怀宪法,孝于法律
有宪法就更有义务,所以只有我们这一代人真正能够维护宪法,把它变成一部血液般活跃
的法律,贯穿社会的每个角落。
要孝于法律,尊重宪法,遵循宪法的要求,发扬宪法精神,用自己的行动传播和推广宪法,共组和谐的中华人民共和国。
从而更好的发挥宪法的重要作用,共组和谐的中华人民共和国的祖国,实现梦想的未来。
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我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的国家,而宪法是国家的根本大法。
这里给大家分享一些关于宪法的手抄报,供大家参考。
宪法的作文1在我们的生活中,法律是不可缺少的。
因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常生活中,即便是很小的事情都会用到法律。
例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。
作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。
拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。
一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。
因此别忽视了小事,一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。
同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。
宪法的作文2法治是一个国家发展的重要保障,是社会文明进步的标志,是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神,更是我们青少年学生健康成长的保护神。
“法令行则国治,法令弛则国乱”,“无规矩不成方圆”。
作为学生的我,不仅要学宪法等法律知识,还要大力宣传法律知识,更要遵法守法用法,用法律约束我们的言行,用法律指导我们前行。
漂亮又简单的宪法在我心中手抄报素材宪法在我心中手抄报
漂亮又简单的宪法在我心中手抄报素材宪法在我心中手抄报一、法律小故事故事1“我们村的马主任判处有期徒刑2年,太冤枉啦!”村民都这样说。
这是怎么一回事呢原来在2001年的春天,安徽山区某村的小学校年久失修,存在严重的安全隐患,由于当地村小太多,乡人民政府也没钱支助,所以修学校的钱只能由本村解决,但村里没有那么多钱,怎么办呢最后该村的村民委员会主任马某决定向县林业局争取了砍伐40个立方米木材的指标,用它作为修建的材料和经费,结果由于成本大大提高,马某擅自带领村民们多砍了200个立方米。
当一座漂亮的学校将要竣工的时候,公安人员带走了马某。
由于他的行为触犯了《森林法》和《刑法》,被判处了有期徒刑2年。
为什么马主任做好事却被判刑呢原来我国刑法第三百四十五有这样的规定:“违反森林法的规定,滥伐森林或者其他林木,数量较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数量巨大的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”看来我们做好事也得遵守法律呀效死亡。
公安机关以林某携带管制刀具,对其进行了拘留。
其家长承担也事赔偿责任故事2某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴,当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内,将林某打倒在地。
后来林某起身掏出水果刀,对其中的王某等人乱刺后逃离现场,王某被刺后经送医院抢救无效死亡。
11月17日,法院以林某犯故意伤害罪,判处林某有期徒刑三年,缓刑四年。
二、国旗法1、中华人民共和国国旗是五星红旗。
2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志.3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗.4、国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
5、全日制学校,初寒假、署假和星期日外,应当每日升挂国旗。
6、国庆节、国际劳动节、元旦和春节,各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。
7、全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。
8、国旗与其他旗帜同时升挂时,应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。
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宪法伴成长手抄报
宪法伴成长手抄报我们所认识的法律,他非常窄小,但事实上他是广阔的,无处不在。
知法学法,懂法守法不仅仅是大人的事,也要从孩子抓起。
关于宪法伴我成长手抄报内容素材,分享给有需要的你们。
一、关于宪法的名言:1、宪法,就是一张写着人民权利的纸。
——列宁2、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。
——康德3、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。
——孟德斯鸠4、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。
——【美】霍姆斯《普通法》5、法律的真谛,就是没有绝对的自由,更没有绝对的平等。
——我国著名法学家郭道晖6、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。
它必须具备成长的原则。
——著名大法官卡多左7、法律所传达的是一种超越暴力,超越权利的声音,它所划定的权利边界虽然无形,却深深地刻画在人们的心灵之中。
——著名的法律学者8、法律之内,应有天理人情在。
——安提戈捏9、法不禁止即自由。
——法谚10、法无授权不可为,法无禁止不可罚。
二、宪法相关的儿歌从小要学法,法律威力大,生活大世界,处处不离它。
护己要学法,保护你我它,法前人平等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀,弘扬正气好,利民利国家。
三、宪法——国旗法1.中华人民共和国国旗是五星红旗。
2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志.3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗.4.国旗由省、自治区、直辖市人民政府指定的企业制作。
5.全日制学校在第一个寒假、公众假期及星期日,应每天升挂国旗。
6.在国庆节、国际劳动节、元旦和春节,各级国家机关和人民团体应当升挂国旗。
7.全日制中学、小学除节假日外,每周举行一次升旗仪式。
8.国旗与其他旗帜同时展示时,应当将国旗置于中心、较高或者显著的位置。
9.不得展示破损、污损、褪色或不合格的国旗。
10.在公共场所焚烧、损毁、涂写、践踏等故意侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节轻微的,由公安机关参照治安管理处罚条例的处罚规定,处15日以下拘留。
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我们应该要增强法制观念,自觉地守法、护法,又要提高自身的道德素质和道德水平。
以此,来维护法律与道德。
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宪法的作文1法律是国家领导人,办事的标准,做为一个中国公民,知法,守法,懂法是衡量工民合格的标准。
据调查报告显示:知法的人占调查总人数的百分之八十五,而懂法的人却仅占调查总人数的百分之七十五。
由此可见,我国公民的法制观念还不是很高,就拿过马路这件生活常识,在有叫警的情况下,绝大多数的人会遵守:红灯停,绿灯行;过马路会走人行横道等规则,但还会有一小部分人会闯红灯,跨越街道旁的护拦;在没有交警的情况下,行人出行的情况与前者相反,,事实证明:我国民的素质还有很大的提高空间。
我国宪法是我国的根本大法,也是我国的母法,所有地方上的法律,法规都是宪法治定的;而地方上的法律,法规,是国家对人民的规范。
因此,人们应该尽可能地,自觉地,遵守这些规则,而不是去违反它,,把它当成空气,视它不存在。
作为一名小学生,自身的学习固然重要,但本身的综合素质也必不可少,因此,学生在学校里除了学习,还要遵守校纪校规。
所谓校纪校规,无非就是:校内不准骑车,不准带与学习无关的的东西。
这些对我们而言,做到这些并不是很难,所以,我们要认真自觉地遵守它,争做一个德,智,体,美劳全发面发展的小公民。
宪法的作文2法治是一个国家发展的重要保障,是社会文明进步的标志,是几千年来无数仁人志士不断追求的社会公平正义的守护神,更是我们青少年学生健康成长的保护神。
“法令行则国治,法令弛则国乱”,“无规矩不成方圆”。
作为学生的我,不仅要学宪法等法律知识,还要大力宣传法律知识,更要遵法守法用法,用法律约束我们的言行,用法律指导我们前行。
我们是祖国的花朵,祖国的未来,让法律之花在我们的心田绽放,愿我们在法治的蓝天下健康成长,希我们的校园更加和谐,我们的社会更加美好。
宪法是国家的根本大法。
通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度,涉及到国家生活的各个方面。
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二、宪法规定《宪法》规定了国家的基本制度,公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽等重要内容,涉及到生活的各个方面。
三、宪法的地位1、宪法是其他法律的立法基础。
2、其他法律是宪法的具体化。
3、任何法律不得同宪法相抵触。
4、宪法是治国安邦的总章程。
5、宪法是最高行为准则。
6、宪法是国家的根本大法。
四、宪法作用作为国家的根本大法,宪法的作用主要表现在以下几个方面:1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。
宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
2、确认和保障公民基本权利。
在人民主权原则下,宪法是人民共同意志的集中体现。
人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
3、调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中,最重要的关系是由宪法来规范和调整的。
从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突,保持社会稳定,维护国家长治久安,具有十分重要的意义。
五、宪法与一般普通法律的区别1、内容不同宪法作为一个国家的根本大法,它确立了一个国家的根本制度。
1~6年级宪法手抄报 简单
1~6年级宪法手抄报简单
1年级宪法手抄报:
标题:“什么是宪法”
内容:宪法是规定国家制度和国民权利的基本法律。
它定义了国家的组织形式,保护每个人的权利和自由,确保公正和法制。
2年级宪法手抄报:
标题:“宪法的意义”
内容:宪法是民主法治的基石,保障公民权利,维护社会稳定,促进全民教育,强化国家权力的制约和监督。
3年级宪法手抄报:
标题:“全民守法”
内容:宪法规定了全民守法的重要性,每个人都应该履行自己的法律义务,遵守法律法规,维护社会稳定和公正。
4年级宪法手抄报:
标题:“宪法的保障机制”
内容:宪法保障机制包括宪法的合宪性审查和法律的法律适用性审查,旨在保护公民的权利和自由,并限制国家权力的滥用。
5年级宪法手抄报:
标题:“民主与宪法”
内容:宪法是民主政治的基础,保障公民参与政治决策的权利,促进民主制度的实施和维护和平与繁荣。
6年级宪法手抄报:
标题:“宪法的变迁与发展”
内容:宪法随着时代的变迁和社会的发展而不断变化和发展。
重大社会变革和历史事件都为宪法的修订和完善提供了契机。
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2020宪法宣传周手抄报绘画宪法宣传周临近,我们大家都是成长在一个有法的社会里。
如果我们这个社会没有了法,那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?下面小编给大家分享一些宪法宣传周手抄报绘画,希望能够帮助大家,欢迎阅读!宪法宣传周手抄报绘画宪法宣传周作文1在我们身边,一些同学总是犯错,那是因为他们法律意识淡薄,屡教不改。
总认为自己不去杀人放火就行了,犯点小错有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的习惯,没有养成良好的法律意识,就会做出打人,骂人甚至偷窃等坏事,这不仅仅是给你的个人的形象抹黑,还会渐渐腐蚀你的心灵。
某市有一个成绩不错的学生。
可在坏朋友的引诱下,他在外面玩儿了整个通宵。
渐渐的,他沉沦了下去,成绩也一落千丈。
最后,竟发展到犯罪抢劫的地步。
他进了派出所。
另一个是发生在我们身边的真人真事。
甲是一名沉迷网络的中学生。
一天他正在网吧打游戏,身上的钱用完了。
他想起了电影里黑社会收保护费的情景,他一开始学着向低年级的小朋友要钱,直到后来,他发现了用锡纸可以打开防盗门的办法。
于是连偷了三家。
最后终于受到了法律的制裁,进了暗无天日的监狱。
这不是又给我们敲了一记警钟吗?同学们我们正处在花一般的年华,诗一样的年龄,可不能因为这些毁了我们的一生呀。
如果我们不克制自己的不良行为的话。
那么,最终受到的是法律的制裁,进了失去人身自由的监狱。
同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代小学生吧! 宪法宣传周作文2在我们的生活中,法律是不可缺少的。
因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来扞卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
宪法伴我行手抄报简单
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一、宪法的宗旨
宪法的宗旨是为了保护人民的权利和自由,保障国家的统一和稳定,促进社会主义进步,建设社会主义繁荣富强的社会主义现代化国家。
二、宪法的内容
宪法的内容包括:关于国家主权、国家的任务、国家的组织和管理、国家的政治制度、国家的经济体制、国家的文化和教育、国家的法律制度、国家的外交政策、国家的社会政策、国家的生态文明以及国家的其他制度。
三、宪法的效力
宪法的效力是最高的,所有的法律、行政法规和地方性法规都必须符合宪法的规定,宪法的规定是不可抗拒的,宪法的规定是上诉法院的最高裁决依据。
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与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板简介与法同行手抄报是一种便于宣传法律知识的形式。
在国家宪法日和法制宣传日,可以利用这种形式向公众宣传法律知识,提高公众的法律意识和素养。
本文提供了一份与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板,供读者参考。
正文国家宪法日国家宪法日是我国每年12月4日。
2001年12月4日,十届全国人大常委会决定,将12月4日定为国家宪法日。
这一天宣传、学习、遵守宪法,提高全社会尤其是公务员、律师、法官、检察官、教育工作者、政策科研工作者、新闻媒体人员、企事业单位领导干部和职工的宪法意识和法治观念。
在与法同行手抄报中,可以介绍宪法的基本内容和精神,强调公民的宪法权利和义务。
此外,还可以介绍我国宪法的历史演进和现阶段的主要问题和亮点。
法制宣传日法制宣传日是我国每年的11月4日。
这是国家规定的全民普法日,旨在提高全民法律素质和法治观念,增强公众的法律意识和法律自觉,促进法律文明建设。
在与法同行手抄报中,可以介绍法律知识、法律条文、法律法规等相关内容,强调法律的适用和创新。
此外,还可以介绍罪与罚、刑诉法等重要法律案例,宣传国家打击犯罪的成果和现状。
与法同行手抄报国家宪法日法制宣传日小报模板标题内容栏目栏目一:宪法与法律;栏目二:宣传典型案例;栏目三:法治建设与新闻版面设计1. 标题醒目,字体清晰;2. 颜色搭配协调;3. 线条简洁明了;4. 图片精选清新内容设计1. 重点突出,表述清晰;2. 图片协调搭配,效果鲜明;3. 正文规范整齐小报规格A4单面投放方 1. 学校教室、宿舍、图书馆等公共场所;2. 社区服务站、市民中心、政式务大厅等公共服务场所;3. 街头巷尾、地铁车厢等高人流场所。
宣传效通过现场问卷、网络调查、访谈等方式进行宣传效果评测。
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宪法手抄报内容
宪法手抄报内容12月4日是国家宪法日。
、宪法是什么宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。
它规定了国家的根本任务和根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织原则和职权等内容。
宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
1.在内容上宪法规定的是一个国家最根本、最核心的问题。
2.在法律效力上宪法具有最高法律效力。
3.在制定和修改程序上宪法比普通法更加严格。
包括制定机关和程序。
二、宪法的作用是什么作为国家的根本法,宪法的作用主要表现在以下几个方面:1.保证国家权力有效运行,规范和制约国家权力。
宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力,使国家权力在宪法的轨道上有效运行,避免国家权力缺位、越位和错位。
2.确认和保障公民基本权利。
宪法是人民共同意志的集中体现,人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确是确认和最有效的保障。
3.调整国家最重要的社会关系,维护社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社会关系中,最重要的关系是由宪法来规范和调整的。
从这个意义上说,宪法是社会稳定的调解器和安全阀,对于解决各种重大社会矛盾和冲突,保持社会稳定,维护国家长治久安,具有十分重要的意义。
三、宪法的基本价值宪法的基本价值是保障人权。
宪法的根本目的和价值在于保障公民权利。
其手段主要是设置与限定国家权力。
国家机关不得行使宪法所未明确授予的权力。
保障人权是宪法规定的出发点,这是因为:1.对于人权或公民基本权利作出明确规定,这是各国宪法的一项基本和主要内容。
2.宪法关于国家机构及其他问题的规定,也是以如何更好地保障人权为指导思想的。
宪政就是对以人权为基本内容和体现保障人权基本精神的宪法的贯彻落实。
四、宪法赋予的权利(1)政治权利和自由。
包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由。
(2)宗教信仰自由。
(3)人身自由。
包括公民的人身不受非法拘捕、限制、搜查、审问和侵害,公民的人格尊严不受侵犯,公民的住宅不受侵犯,公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
我心中的宪法手抄报简单
我心中的宪法手抄报简单
中华人民共和国宪法是我们国家的根本法,它坚持以共产主义的方式,指引和维护我国的社会主义民主政治,建设社会主义法治国家和社会主义文明国家的宪法。
宪法声明了人民有利于国家的特权,保障中华民族的主权、领土、民族和文化的独立和完整;强调了宪法的基本原则和公民的权利和义务;确立国家的基本制度,保障国家各种机构在宪法保护下运行;规定了各种行政机关、司法机关和其他特殊机构的权力;制定了国家法律行政、行政诉讼和行政纠纷解决程序;确定国家权力机关和公民之间的关系,保护公民的公民权利和基本自由。
宪法是我们国家的根本法律,也是指导我国政治,经济和社会各方面的行为的有效立法。
它告诉我们,每一位公民都必须受到宪法的保护,而宪法也必须得到广泛人民的支持和遵守。
它是首先使用法律基础来维护国家行为和社会关系的根本工具,从而促进不同利益关系的和谐发展。
宪法手抄报简单内容
宪法手抄报简单内容
《宪法》是中华人民共和国的根本大法,于1982年12月4日经全国人民代表大会通过,是我国实行政治体制的总章程和社会主义制度的总规律。
它不仅回顾了中华民族历史上许多伟大文化成就,并且根据新形势对全民族共同奋斗的理想作出了规定。
宪法明确规定了国家制度、国内政治制度、国际关系和法律制度等内容。
总体上来说,这部《宪法》是中华民族奋斗取得伟大胜利和成功建立人民民主专政的重要历史意义的承诺。
根据《宪法》,我们在具体生活中要遵循一些原则:保障人民各项权利和自由;尊重和保护人权;保证以尊重妇女权益为特色;加强国防力量;关心老年人等。
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宪法的基本价值是保障人权。
宪法的根本目的和价值在于
保障公民权力。
其手段主要是设置与限定国家权力。
国家
机关不得行使宪法所未明确授予的权力。
保障人权是宪法规定的出发点,这是因为: 1、对于在人权或公民基本权利作出明确规定,这是各国宪法的一项基本和主要内容。
2、宪法关于国家机构及其他问题的规定,也是以如何更好的保障人权为指导思想的宪政就是以人权为基本内容和体现保障人权基本精神的宪法的贯彻落实施。
宪法的基本价值
全国宪法日 12月4日,是中国的“宪法日”。
之所以确定这一天为“宪
法日”,是因为中国现行的宪法,在1982年12月4日正
式实施。
宪法是国家的根本大法,是不可或缺的,将宪法实施日定
为“宪法日”,意义十分重大。
2014年11月1日十二届
全国人大常委会第十一次会议经表决通过了全国人大常
委会关于设立国家宪法日的决定,设立每年12月4日为国
家宪法日。
宪法是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件
综合作用的产物,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,
确认革命胜利成果和现实的民主政治,规定国家的根本任务和
根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以
及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系
的变化对宪法的发展变化起着直接作用,同时国际关系也对宪
法发展趋势有所影响。
什么是宪法
宪法在心中
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