人教版九年级物理全册第十三章 第2节 内能练习题

第十三章第2节内能

一、选择题

1.关于物体的内能,下列说法中正确的是()

A.水具有内能,冰块没有内能

B.一杯水的温度越高,它具有的内能越大

C.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大

D.一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大

2.下列关于内能和机械能的说法中正确的是()

A.静止的物体没有内能

B.运动速度大的物体比运动速度小的物体内能大

C.机械能大的物体其内能一定大

D.任何状态下处于任何位置的物体都有内能

3.如一杯水变凉了,则()

A.水的内能不变

B.水的温度不变

C.水含有的热量减少

D.水分子无规则运动的速度减小

4.汽车紧急刹车时,轮胎内能增大,温度急剧升高,图1所示四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是()

图1

5.如图2所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法中正确的是()

图2

A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少

B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加

C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少

D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变

6.寒冷的冬天,双手摩擦会感到手发热,而将手放到暖气片上也会感到暖和。对于这两种做法,下列说法中正确的是()

A.两种做法都是利用做功的方式来增加手的内能的

B.两种做法都是利用热传递的方式来增加手的内能的

C.前者是利用做功的方式来增加手的内能的,后者是利用热传递的方式来增加手的内能的

D.前者是利用热传递的方式来增加手的内能的,后者是利用做功的方式来增加手的内能的

7.下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是()

A.物体温度越低,含有的热量越少

B.做功和热传递都可以改变物体的内能

C.物体内能增加,温度一定升高

D.物体机械能越大,内能越大

D.四冲程内燃机除压缩冲程外,其他三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的

8.下列关于热现象的说法中正确的是()

A.外力对物体做功,物体的内能一定增加

B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

C.物体放出热量时,温度一定降低

D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大

9.如图3所示,在铜管内放一些酒精,然后用塞子塞紧管口,把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出的现象,对于这一现象,下列说法中错误的是()

图3

A.拉动绳子时克服摩擦做功使管壁的内能增大,温度升高

B.管内酒精是通过热传递的方式来改变内能的

C.酒精吸热后内能增大,不断汽化,在管内形成大量酒精蒸气

D.管口出现的白雾是从管中溢出的酒精蒸气和水蒸气

二、填空题

10.在物理学中常提到“热”字,但其含义一般不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。(均选填“温度”“内能”或“热量”)

(1)这盆水很热,这里的“热”是指。

(2)物体吸热升温,这里的“热”是指。

(3)摩擦生热,这里的“热”是指。

11.如图4所示,用甲、乙、丙三个相同的烧杯盛水,甲烧杯中水的质量为200 g、温度为30 ℃,乙烧杯中水的质量为300 g、温度为30 ℃,丙烧杯中水的质量为300 g、温度为60 ℃,则烧杯中水的内能最大,烧杯中水的内能最小。

图4

12.桂林出产的柿饼是有名的地方特产。如图5所示是将柿子晾晒成柿饼的场景,晾晒过程是通过的方式使柿子的内能,温度升高,从而加快水分的蒸发。

图5

13.如图6所示,这个物件叫火镰,它是一种取火器物。使用时,反复让火镰与火石摩擦使之发热,然后用力向下猛击火石,产生的火花点燃垫在火石下面的艾绒。这种取火方式是通过_________改变火石的内能,使火石的内能,温度,产生火星,从而点燃艾绒的。

图6

14.如图7甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,看到棉花燃烧起来,这是通过的方式使玻璃筒内空气的内能增加,温度升高的。图乙是通过的方式把试管里的水加热至沸腾的。

图7

15.如图8所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断:物体在t2时刻的内能(选填“小于”“等于”或“大于”)t3时刻的内能,理由是。

图8

16.蜥蜴是冷血动物,需要通过晒太阳使自己身体的温度升高到一定值才能活动,如图9甲所示,蜥蜴晒太阳是通过来改变自身的内能的。如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。汽缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能________(选填“增大”“减小”或“不变”),推动活塞运动,使舰载机获得巨大的动能。

图9

三、实验探究题

17.上课时,老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验:将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后放入盛有热水的烧杯中,如图10所示。过了一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”的一声,木塞冲出了试管口。

图10

(1)从实验中可知,乙醚的沸点(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度。

(2)木塞冲出试管口的瞬间,乙醚的温度降低,内能(选填“增大”或“减小”),这是通过

的方式改变了乙醚的内能。

18.如图11所示,在汽缸A中密封有压缩空气,B是被销钉K锁住的活塞,活塞可以在汽缸中左右移动,C是一支温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:

(1)活塞将向(选填“左”或“右”)运动。

(2)温度计的示数将。

(3)这一过程中能转化成能。

图11