人教版九年级物理全册第十三章 第2节 内能练习题
九年级物理全册 第13章 内能 专题二 比较不同物质的吸热能力习题课件 (新版)新人教版
1．如图所示是小明和小华同学“探究煤油与水吸热升温快慢”的实 验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是 (D )
4．某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小明使用相 同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：
(1)实验中，记录加热时间的目的是____比___较__物__体__吸__收___热__量__的__多___少___。
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同 种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质___量____有关；分析第 1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温 度时，质__量___相__同__的__不___同__物__质______吸收的热量不同。
A．取相同质量的煤油和水 B．盛放煤油和水的容器相同 C．采用完全相同的加热方式 D．酒精灯里所加的酒精量相同
2．如图甲所示是“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置。实 验方法是：用两个相同的酒精灯分别给质量相同的食用油和水加热，在 吸收热量相同时，通过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。 小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，__煤__油___温度升高的 多。
(4)该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了这一方法的是 __A__。
A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究平面镜成像的特点 C．探究阻力对物体运动的影响 (5) 小 丽 用 规 格 相 同 的 酒 精 灯 代 替 电 热 器 也 能 完 成 该 实 验 ， 则 用 __电__热__器_ 给 水 和 煤 油 加 热 效 果 好 一 些 ， 理 由 是 _使__水__和__煤__油___在__相__同__时___间__吸__热__相__等___，__实__验__误___差__更__小__；__操___作__方__便__，___热_。损失少
人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-含有答案
人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．春天，柳絮飞舞B．夏天，茉莉飘香C．秋天，黄沙扑面D．冬天，雪花飘飘2．油炸食物比水煮熟的更快，这是因为烧开的油比烧开的水（）A．沸点更高B．内能更大C．热量更多D．比热容更大3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．温度高的物体含有的热量多C．同一物体，温度越高，内能越大D．物体的温度升高，一定从外界吸收了热量4．小明家聚餐时想打开一瓶红酒，但家中没有起瓶器。
爸爸用如图所示的方法对瓶口附近加热，瓶塞飞出的同时瓶口附近有“白气”出现。
下列说法正确的是（）A．“白气”的运动是分子运动B．“白气”是升华形成的C．瓶塞飞出后瓶内空气内能增大D．瓶塞飞出时内能转化为机械能5．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同，下列说法错误的是（）A．此现象说明分子在不停地做无规则运动B．此现象说明分子间有间隙C．该现象是扩散现象，当颜色变均匀后，扩散就不再进行了D．此现象可以解释“金秋十月，丹桂飘香”6．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，下列说法正确的是（）A．管口出现的“白气”是水蒸气B．水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加C．水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的D．水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的机械能是由水蒸气的内能转化来的7．下列事实的微观解释错误的是（）选项事实解释A自然界中水的天然循环水分子不断地运动且间距发生改变B品红在热水中比在冷水中扩散得快温度越高，分子运动越剧烈C将注射器中10mL气体压缩至5mL加压时气体分子体积变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A．A B．B C．C D．D8．质量相同的水和某种液体用两个相同的电热器分别加热，每隔2min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为（水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃）（）加热时间/min012水的温度/℃101418液体的温度/℃101826A．1.2×103 J/（kg·℃）B．2.0×103 J/（kg·℃）C．2.1×103 J/（kg·℃）D．0.8×103 J/（kg·℃）9．如图，把甲、乙两个固体放在绝热容器中（即容器内部不与容器外部发生热传递），甲、乙接触时，甲固体自发地传递热量给乙固体，则（）A．0℃的固态乙没有内能B．刚接触时，甲的内能一定比乙的内能大C．刚接触时，甲的温度一定比乙的温度高D．扩散现象中，分子只能从甲运动到乙二、填空题10．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加；“烧红的碳放热”的“热”是指。
人教版九年级物理 第十三章第二节：内能同步练习题
九年级物理第十三章第2节：内能同步练习一．选择题1.关于内能，下列说法正确的是（）A．内能与机械能是同一种形式的能B．物体具有内能，也可以同时具有机械能C．具有机械能的物体不一定具有内能D．温度低于0℃的物体不具有内能2.关于内能和机械能的下列说法中，正确的是（）A．机械能很大的物体，其内能一定很大B．物体的机械能损失时，内能却可能增加C．物体的内能为零时，机械能可以不为零D．物体的机械能为零时，内能可以不为零3.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A．两手相互摩擦，手的温度升高B．用煤气炉给水加热，水的温度升高C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升4.下列现象中.通过热传递改变物体内能的是（）A.白行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高5.下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（）A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉B．划火柴，火柴被划燃C．柏油马路被阳光晒热D．冬天，暖气使房间变暖6.某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫．有关此过程的说法中，正确的是（）A．刚下坡时，是动能转化为重力势能B．匀速下行时，是重力势能转化为动能C．匀速下行时，机械能保持不变D．刹车片发烫，是做功改变了内能7.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量C．温度为0℃的物体没有内能D．温度相等的1kg水和100g水内能相同8.做功可以改变物体的内能，下图中物体的内能减少的是（）9.如图所示的实验过程中，下列说法错误．．的是（）A．加热前，水分子是不停运动的B．加热过程中，水的温度升高，内能增大C．水的内能增大是通过热传递方式实现的D．水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能10南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放入盛有酒的杯中，冰块会在酒面上飘来飘去。
第十三章内能单元测试题(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册
第十三章内能单元测试题姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．张华同学对生活现象的解释，错误的是（）A．冬天，人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B．炎热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理C．“酒香不怕巷子深”是扩散现象D．在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度2．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识。
下列说法中正确的是（ ）A．茶杯具有一定的形状和体积，说明固体分子间距小，不容易被压缩和拉伸B．不能用冷水泡茶，说明低温下分子会停止运动C．热茶放一会儿就变凉了，说明热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．打开茶叶盒，茶香飘满屋，说明分子之间存在斥力3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A．内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体B．1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同C．若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量D．高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多4．下列现象主要由分子运动造成的是（ ）A．公园里槐花飘香B．天空中沙尘飞扬C．下雨时河水变浑D．烧烤时烟雾弥漫5．下列现象可以说明分子在永不停息地运动的是（ ）A．风吹树叶摇动B．河水向低处流C．扫地时尘土飞扬D．玫瑰花芳香四溢6．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，含有的热量就越多C．热量是热传递过程中传递能量的多少D．一杯水的温度升高，内能不一定增大7．下列与内能有关的说法，正确的是（ ）A．0℃的冰没有内能B．对物体做功，其内能一定增加C．在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．水在沸腾过程中，吸收热量温度不变，内能不变8．下列说法正确的是（ ）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．温度高的物体比温度低的物体内能大D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零9．下列关于冰熔化时的说法中，正确的是（ ）A．冰熔化前温度越高，它含有的热量就越多B．冰熔化前温度升高，但其内能会保持不变C．冰在熔化过程中会吸收热量，内能会增加D．要使冰的内能增加，唯一方式是吸收热量10．请你想象一下，假如水的比热容变得比沙子的比热容小，下列不会发生的是（）A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C．汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D．吸收相同的热量后，水升高的温度将会变大11．关于比热容的几种说法中正确的是：A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J D．相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多12．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A．某个物体温度不变，内能一定不变B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加D．某个物体吸收热量，内能一定会增大13．下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．北方楼房内的“暖气”用水作为介质B．在较大的河流上建水电站，用水发电C．汽车发动机用循环水冷却试卷第2页，共4页D．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗14．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ）A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B．大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香D．雾中之山何嶫崨，天风浩荡吹尘劫二、填空题（1）要完成该实验,除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和（1）实验前，按（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；（2）实验中两种液体吸热的多少可通过（填“液体升高的温度较；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，吸收的热量较多：质量相等的两种液体，在吸收相同热量时，升温较高；四、计算题22．某学校锅炉房用天然气热水器将1000kg水从20℃加热到100℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），求烧开这些水需要吸收的热量．23．质量为500克的某种液体，温度从80℃降低到20℃时，放出了7.2×103焦的热量，这种液体的比热容是多大？试卷第4页，共4页参考答案：1．D2．A3．A4．A5．D6．C7．C8．D9．C10．C11．A12．D13．B14．C15．内 做功 不变16．无规则运动 声波 音调17．1kg 的煤油温度升高（或者降低）1°C 时吸收（或者放出）的热量为2.1×103J 不变减小 不变18．6∶519．扩散 分子之间有间隙20．秒表 使液体在相同时间内吸收相同的热量 比较加热时间 A 2∶121． 自下而上 加热时间 A B A 22．3.36×108J23．30.2410J /kg ⨯⋅（℃）答案第2页，共2页。
2020年人教版物理九年级全册精品学案 第13章第2节《内能》 (含答案)
第2节内能学习目标：①了解内能的概念，简单描述温度和内能的关系。
②加强对内能、温度、热量概念的理解。
③知道改变物体的内能的方法。
④知道热量的概念和单位。
学习重点：内能的概念，改变内能的两种方式。
学习难点：对分子势能和分子动能的理解。
学习过程：自学指导一：内能1、一切物质的分子都在不停地做＿＿＿＿＿＿＿＿，运动的分子具有＿＿＿能，物体的温度越高，分子运动的越＿＿＿，它们的动能越＿＿＿。
2、分子间存在相互作用力，所以分子间还具有＿＿＿＿能。
3、物质内部＿＿＿＿分子热运动的＿＿＿＿能与分子＿＿＿＿能的总和，叫作物体的＿＿＿＿能。
内能的单位是＿＿＿＿。
4、铁水具有＿＿＿＿，冰块也具有＿＿＿＿，一切物体，不论＿＿＿＿都具有内能。
5、机械能与整个物体的＿＿＿＿＿＿有关，内能与物体内部分子的＿＿＿＿和分子间的＿＿＿＿有关，内能与机械能是不同一种形式的能。
自学指导二：内能的改变1、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能；后者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能。
2、使＿＿＿＿不同的物体相互接触，＿＿＿＿物体温度升高，＿＿＿＿物体温度降低，这个过程叫作热传递。
物体间存在＿＿＿＿是发生热传递的条件，热传递一直进行到物体的温度＿＿＿＿为止。
3、热传递现象的实质是：＿＿＿＿从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。
即是＿＿＿＿的转移。
4、空气被压缩时，内能＿＿＿＿，空气推动塞子时，内能＿＿＿＿，因此，＿＿＿＿可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能＿＿＿＿，物体对外做功，其内能＿＿＿＿。
做功改变内能的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花＿＿＿＿，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿＿＿＿的内能增加，温度升高，达到棉花的＿＿＿＿＿＿＿，使棉花燃烧。
若将活塞缓慢压下去，＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）看到此现象。
人教版九年级物理全册第十三章第2节 内能练习题
第2节内能1．冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能(B)A．不变 B．增加C．减少 D．无法判断2．关于内能，下列说法中正确的是(D)A．运动的物体具有内能，静止的物体不具有内能B．温度高的物体有内能，温度低的物体不具有内能C．机械能大的物体，它的内能也大D．物体的机械能可以为零，但内能永远不可能为零3．如图所示a、b、c三杯水中，b、c两杯水的质量相同，比较它们的温度后，可知：__c__杯中水的内能是最大的，__a__杯中水的内能是最小的．a b c4．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是(A)A．对试管加热，管内水温升高B．冬天搓手，手会变暖C．从滑梯滑下，臀部发热D．迅速压下活塞，筒内气温升高5．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度__降低__(填“升高”或“降低”)，内能__减小__(填“增大”或“减小”)．6．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能__增加__(填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过__做功__方式改变的；筒内的硝化棉由于温度升高到着火点而燃烧，硝化棉的内能是通过__热传递__方式改变的．7．关于热量，下列说法中正确的是(D)A．一桶水比一杯水含有的热量多B．物体温度越高，它的热量就越多C．物体内能越多，它具有的热量就越多D．热量等于热传递过程中物体内能的改变量8．关于内能和温度，下列说法中正确的是(D)A．0 ℃的冰块内能为零B．温度高的物体，内能一定大C．物体内能越大，温度一定越高D．物体温度升高时内能增加9．甲、乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，这是因为甲物体的(C)A．表面积小 B．内能小C．温度低 D．热量小10．(南通中考)如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果．则高压空气膨胀过程中(C)A．对外做功，内能增加B．分子热运动加剧C．内能转化为机械能D．向外界传递热量11．“热”字有着多种含义，有时表示热量，有时表示内能，有时表示温度．请说出下列几种现象中，“热”字所表示的含义．(1)盛夏，我们感到很热．__温度__(2)液化气燃烧时放热．__热量__(3)雪融化成水时要吸热．__热量__(4)摩擦生热．__内能__12．如图为晶体熔化过程图象，物体t3时刻的内能__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)t2时刻的内能，理由是__熔化要吸收热量__．13．在做功改变内能的实验中，老师向装有少量水的瓶子内不断打气，使得瓶内的气压增大，水蒸气的内能__增加__(填“增加”或“减少”)，温度__升高__(填“升高”或“降低”)．当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气对瓶塞做功，内能__减少__，温度__降低__，水蒸气__液化__成小液滴．14．如图所示，在汽缸A中密封有压缩空气，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计．若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象是：活塞将向__右__(填“左”或“右”)运动；温度计的示数将__降低__(填“升高”或“降低”)．15．(绵阳中考)2018年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球.8.5 t重的天宫一号，在100 km左右的高空以约22倍音速进入大气层．其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁．最后大约1.5 t残骸坠入南太平洋．在这个过程中，天宫一号的部分机械能(C)A．通过热传递转化为大气的内能B．通过重力做功转化为大气的内能C．通过摩擦做功转化为大气的内能D．通过重力做功转化为残骸的内能16．(广州中考)甲、乙两杯水温度分别为40 ℃、80 ℃，下列说法正确的是(C)A．只有加热才能使水升温B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈17．(锦州中考)下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是(D) A．物体温度升高，一定吸收热量B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度不变，内能一定不变D．温度高的物体，内能不一定大18．(潍坊中考改编)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(C) A．温度高的物体，含有的热量多B．60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D．物体没有吸热，温度一定不变。
人教版九年级物理上册同步测试 第13章 第2节 内能
(第十三章内能）第2节内能学号班级姓名1. 下列关于内能的说法正确的是( C )A．物体的温度为0 ℃时,内能为零B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C．做功和热传递都能改变物体的内能D．物体的温度不变,内能一定不变【解析】一切物体都具有内能,物体温度为0 ℃时内能不为零,故A错误；热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,可能从内能大的物体向内能小的物体传递,也可能从内能小的物体向内能大的物体传递,故B错误；做功和热传递都能改变物体的内能,故C正确；物体的温度不变,内能可能会增大或减小,比如晶体的熔化、凝固和液体的沸腾过程,故D错误。
选C。
2.下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是( B )A.双手摩擦生热B.用火加热一壶水C.锯木时锯条发热D.古人钻木取火【解析】双手摩擦生热,是克服摩擦做功,使手的内能增大,温度升高,故A不合题意；用火烧水,是热量发生了转移,属于热传递改变物体的内能,故B符合题意；锯条锯木头,锯条发热,是克服摩擦做功,使物体内能增大,温度升高,故C不合题意；钻木取火,是克服摩擦做功,使物体内能增大,温度升高,故D不合题意。
选B。
3.下列现象中用热传递方式改变物体内能的是( A )A.放大镜聚光使纸片着火B.反复弯折后使铁丝的温度升高C.压缩空气内能增大D.冬天户外搓手取暖4.下列各项都能使图中瓶内铁屑内能增加,其中属于做功的是( A )A．不断晃动瓶子B．用酒精灯加热C．用手捂瓶子D．在烈日下照射【解析】不断晃动瓶子,铁屑与瓶壁之间有摩擦,在此过程中要克服摩擦做功,使其内能增大,温度升高,故A符合题意；B、C、D选项中瓶内铁屑分别从酒精灯火焰、手和阳光中吸收热量,都是通过热传递的方式来使物体内能增加的,故BCD不符合题意。
选A。
5.对物体做功,物体的内能会增加；物体对外做功,物体的内能会减少。
内能的单位是焦耳(J)。
6.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( A )A．热量总是从高温物体传给低温物体B．物体从外界吸收了热量,温度一定升高C．物体的温度越高,具有的热量越多D．物体的内能增加,则一定是从外界吸收了热量【解析】两个不同温度的物体相接触发生热传递时,热量总是从高温物体传给低温物体,故A正确；物体吸收热量,温度不一定会升高,比如晶体熔化过程,虽然吸收热量,但温度不变,故B错误；只有在热传递过程中才能提到热量,故C错误；物体内能增加,可能是外界对物体做功,也有可能是发生了热传递,故D 错误。
人教版九年级物理(新教材)13章第2节-内能-练习题及答案
人教版九年级物理(新教材)13章第2节-内能-练习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一节分子热运动【拓展练习】1．写出下列物理现象说明的物理原理：①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：______________________②固体和液体很难被压缩______________-③墙角的煤堆长了后墙角会变黑_________2．对下列现象的解释，正确的是（）A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力3．试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系______________________________________4．下列现象中能说明分子在运动的是( )A．扫地时，灰尘满屋 B．煮饭时，米粒翻滚C．洒水时，水雾飞舞 D．炒菜时，满屋飘香E．春天沙尘暴，飞沙满天 F．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬G．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 H．甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播I．细雨濛濛 U.桂花飘香 P.雪花飞舞 Y.树叶凋落5．将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________．6．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。
以下有关分析错误的是 ( )A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停息地运动C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙7．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．下列说法正确的是 ( )A．温度越高，香味扩散得越慢 B．若温度低于0℃，这个现象就消失C．这个现象能说明分子间有相互作用力 D．这个现象能说明分子运动是无规则的8．下列现象中，与分子热运动有关的是…………（）A．尘土飞扬 B．烟雾缭绕 C．花香扑鼻 D．余音绕梁9．电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从屋里角度分析，食物“窜味”属于现象，电冰箱里的食物主要是通过方式失去水分的。
第十三章内能第2--3节同步测试 附答案学年人教版物理九年级全一册
第2节内能班级：姓名：成绩：1、关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（）A ．汽油机在做功冲程中将机械能转化为内能B ．物体温度越低，内能越小，所以 0 ℃的物体没有内能C ．沿海地区昼夜温差较小，主要原因是水的比热容较大D ．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体2、柴油机压缩冲程中，汽缸中空气的温度、压强、体积的变化情况是（）A ．温度升高、压强减小、体积增大B ．温度降低、压强减小、体积减小C ．温度升高、压强增大、体积减小D ．温度降低、压强减小、体积增大3、关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是（）A．0℃的冰块内能一定不为零B．物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．温度高的物体，内能不一定大4、下列四种情景中，属于热传递改变物体内能的是（）A．冬季，搓手取暖 B．开水冷却C．弯折铁丝，弯折处发热 D．划火柴，火柴燃烧5、下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）A．滑下滑梯 B．弯折铁丝C．做功冲程 D．压缩空气点火6、质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（）A．铜球和水之间无热传递 B．热量由铜球传给水C．温度由铜球传给水 D．热量由水传给铜球7、如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果．则高压空气膨胀过程中（）A．对外做功内能增加B．分子热动加剧C．内能转化为机械能D．向外界传递热量8、如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A．试管口出现的白雾是水蒸气B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少9、图为注射器，小芳迅速向上拉动活塞，注射器内密封的气体温度降低，此过程关于密封气体正确的是（）A．内能增加B．分子热运动的剧烈程度增加C．气体对外做功D．活塞的机械能部分转化成了气体的内能10、关于热现象，下列说法错误的是（）A．将沸点为12．3℃的氨乙烷喷到运动员扭伤的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸热B．向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味，是由于温度越高分子热运动越剧烈C．用锯条锯木板时温度升高，是通过热传递改变内能D．装着开水的暖水瓶瓶塞有时会弹起来，是由于瓶内气体对瓶塞做功11、请你朋友到国家优秀旅游城市泸州品尝各地的传统特色美食。
(必考题)初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(有答案解析)(2)
一、选择题1．下列关于内能的说法中，正确的是（）A．一个物体的温度越高，它具有的内能就一定越大B．一个物体的内能越大，它的温度就一定越高C．一个物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量D．一个物体吸收了热量，它的温度就一定会升高2．下列现象中，通过做功使物体内能增大的是（）A．老人晒太阳B．电饭锅煮饭C．下滑时小孩屁股会热D．冰箱冷藏食物3．如图装置，用铁夹将温度传感器、两个试管固定在铁架台上，两试管装有质量相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到的实验图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的比热容比乙大B．同时加热相同时间，甲吸收热量多C．甲、乙升高相同的温度，甲吸收热量多D．乙吸热升温比甲慢4．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为（）A．比乙物质的比热容大B．比乙物质的比热容小C．和乙物质的比热容一样大D．条件不足，不能确定5．对下列现象的解释，正确的是（）A．我们常常受到“二手烟”的危害，是因为分子在不停地做无规则运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力6．2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆返回地球。
“嫦娥五号”返回器在穿越大气层的过程中发热发光，下列相关说法中正确的是（）A．返回器的内能是通过热传递的方式增加的B．返回器的内能是通过做功的方式增加的C．返回器减少的重力势能全部转化成动能D．上述说法均不对7．如图为某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列对该物质的说法正确的是（）A．该物质为非晶体B．该物质的凝固时间是10minC．该物质在B、C两点时温度相同，内能相等D．该物质的熔点是80℃8．质量和初温相同的两个物体，下列说法错误的是：（ ）A ．吸收相同的热量后，比热大的物体温度较高B ．放出相同的热量后，比热小的物体温度较低C ．吸收相同的热量后，比热较小的物体可以传热给比热较大的物体D ．放出相同的热量后，比热较大的物体可以传热给比热较小的物体9．手指按到键盘上，与键盘间没有发生热传递，则手指和键盘一定具有相同的（ ） A ．热量 B ．温度 C ．比热容 D ．质量10．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）A ．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变B ．-10℃的冰块没有内能C ．内能小的物体也可以将热量传给内能大的物体D ．高温物体含有的热量一定比低温物体含有的热量多11．关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（ ）A ．0℃的冰块，一定没有内能B ．热气腾腾的汤所含有的热量较多C ．物体内能增加，一定从外界吸收了热量D ．物体吸收了热量，温度不一定升高12．质量和初温均相等的水和实心铁球，若吸收相等的热量后，再将铁球投入水中后，则（ ）A ．铁球含有的热量将会减少B ．热量由水传给铁球C ．热量由铁球传给水D ．温度由铁球传给水二、填空题13．在做 “比较水与沙子吸热升温特点”的实验时，将质量相等的水和沙子，用相同的酒精灯加热。
人教版九年级物理第十三章《内能》第2节内能 同步练习(word版附答案)
第2节内能能力提升1.关于热量的说法,正确的是()A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变3.(2018·内蒙古通辽中考)下列由日常生活联想到的物理知识正确的是()A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是()A.冬天人们搓手取暖B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了D.钻木取火6.90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气,则()A.这些水蒸气的内能比水的小B.液态水分子间距比气态水分子的大C.水蒸气只能通过热传递途径变为水D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈★7.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气。
一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体的说法正确的是()A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加8.(2018·吉林长春中考)中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。
用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过的方式改变的;茶水散发出清香,这是现象。
最新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试卷(答案解析)(2)
一、选择题1．下列生活现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．盛夏时节，荷香四溢B．阳光底下，尘土飞扬C．凉风习习，水波荡漾D．深秋时节，落叶飞舞2．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A．0℃的冰块内能为零B．物体温度越高，所含的热量越多C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递D．物体的温度越高，物体的内能越大3．如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。
下列说法错误的是（）A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能B．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾C．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能4．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（）A．冰熔化成水，温度和内能都不变B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递5．质量相等的甲乙两球，甲球的比热容是乙球的2倍，若乙球吸收的热量是甲球的2倍后，迅速接触，则（）A．热量将从甲球传给乙球B．热量将从乙球传给甲球C．两球之间不发生热传递D．条件不足，无法判断热传递的方向6．对物理概念的理解是学好物理的关键，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能增大，温度一定升高B．功率小的机器比功率大的机器做功慢C．夏天，往地面洒水降温主要是利用水的比热容大的特性D．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大7．下列四幅图所示事例中，利用热传递来改变物体内能的是（）A．煤炉烧水B．压缩空气升温C．钻木取火D．搓手取暖8．初温相同，质量相同的铝块和铜块放出相同的热量（c铝＞c铜），相互接触后，则（）A．内能由铜转移给铝 B．最终铝、铜温度相同C．不发生热传递D．无法判断9．南极是世界上最冷的地方，在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话，其中不正确．．．的是（）A．这里太冷了，冰山肯定没有内能B．再冷，组成冰山的分子在做热运动，所以冰山也有内能C．这里的温度很低，构成物体的大量分子做无规则运动应该很慢D．对啊，也就是说，温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度10．图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．组装图甲装置时应按自上而下的顺序安装B．把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热的目的是缩短实验时间C．分析图乙图像可知物质的比热容大小与物质的状态有关D．物体在BC段熔化过程中温度保持不变，物体的内能也保持不变11．关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多B．物体内能增加，一定吸收了热量C．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体D．物体吸收热量，温度一定升高12．质量和初温均相等的水和实心铁球，若吸收相等的热量后，再将铁球投入水中后，则（）A．铁球含有的热量将会减少B．热量由水传给铁球C．热量由铁球传给水D．温度由铁球传给水二、填空题13．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图。
人教版九年级物理 第13章 内能 计算题训练(二)解析版
第13章内能计算题训练（二）1．随着国民经济的发展，汽车已走进家庭。
一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油10L．若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%＝4.6×107J/kg；ρ汽油＝0.7×103kg/m3，1L＝用来驱动汽车做有用功，（q汽油0.001m3），求：（1）这些汽油完全燃烧放出的热量是多少？（2）汽车所做的有用功是多少？（3）这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力为多少？2．某电热水器的铭牌如下表所示，现将冰箱装满水，电热水器正常工作时，把水从20℃加热到60℃．已知c＝4.2×103J/（kg•℃），不计热量损失，求：水（1）水吸收的热量；（2）加热所需要的时间；（3）利用氢气做燃料对环境没有污染，因为它燃烧后的产物是水，若上述用电发热，改由燃烧氢气，则需要消耗氢气的质量为多少？（氢气的热值是1.43×108J/kg）3．如图是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图象，前10min它吸收的热量是7.2×103J．求该物质的比热容。
4．一定气压下，某种晶体熔化成同温度液体时所吸收的热量与其质量之比叫该晶体的熔化热，用字母λ表示。
在标准大气压下，用一个热效率为40%的酒精炉为热源，将50g初温为0℃的冰全部熔化为0℃的水，共燃烧了14g酒精，酒精的热值为3×107J/kg。
求：（1）冰熔化过程中吸收的热量；（2）在标准大气压下，冰的熔化热λ。
冰5．用天然气灶给水加热，在1标准大气压下，把体积为10L，温度为15℃的水加热到沸腾，求：＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（1）水吸收了多少热量？[ρ水（2）若不计热量损失，需要燃烧多少m3的天然气？（q＝4.2×107J/m3）天燃气6．工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷。
第十三章《内能》测试题+2022-2023学年人教版物理九年级全一册
第十三章《内能》测试题【附答案】一、单选题1．小华在家学做菜，厨房里菜香四溢，这个现象说明（）A．分子间存在空隙B．分子间存在引力C．分子间存在斥力D．分子不停地做无规则运动2．用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A．液体A的比热容大B．两种液体的比热容相等C．液体B的比热容大D．无法比较3．2021年1月7日，罗庄气温-15℃。
在这样温度低于0℃的环境里，小王在没有热源加热的情况下，他用两块冰来回摩擦的方法也让冰熔化了。
下列成语中描述的现象与小王的方法原理相同的是（）A．钻木取火B．扬汤止沸C．滴水成冰D．炙手可热4．下列实例，通过做功改变物体内能的是（）A．晒太阳B．搓手取暖C．用电褥子取暖D．向双手哈气取暖5．当下“新冠病毒”疫情防控仍不能放松警惕。
关于“新冠病毒”及微粒尺度按从小到大排列正确的是（）A．新冠病毒、原子、夺克B．夸克、原子、新冠病毒C．新冠病毒、夸克、原子D．原子、夸克、新冠病毒6．下列有关分子的说法中错误的是（）A．扩散现象表明，一切物质的分子都在做热运动B．固体分子紧密排列，分子间没有间隙C．气体分子之间的距离很大，分子间几乎没有力的作用D．分子之间的引力和斥力是同时存在的7．景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。
以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。
取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。
手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的（）A．分子动能减小B．密度不变C．分子数增加D．内能增大8．汽车发动机用水作冷却液，是因为水的（）A．比热容大B．密度大C．体积大D．内能大9．下列生活中的事例不能说明分子不停地做无规则运动的是（）A．端午节蒸粽子时，满屋子都弥漫着粽香B．将一勺糖放入一杯清水中，一段时间后整杯水都变甜了C．打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞D．腌制腊肉时，将盐涂抹在猪肉表面，几天后整块肉都变咸了10．下列现象不属于分子无规则运动的是（）A．长期堆放的煤会渗透进地板B．酒香不怕巷子深C．春天柳絮飞扬D．将糖放入水中，水会变甜11．下列说法中，正确的是A．机械能为零的物体，内能一定不为零B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为内能转化成机械能D．汽油机压缩冲程中，是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能12．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A．物体的温度升高，所含的热量也越多B．物体的温度不变，内能也可能变化C．0℃的冰没有内能D．冰熔化时吸收热量，温度升高，内能增加13．关于热和能，下列说法中正确的是（）A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功14．关于内能，下列说法中正确的是（）A．0C 的冰块没有内能B．物体内能大小与温度无关C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移D．金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能15．图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水．用不同加热器加热、忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则A．甲烧杯中的水温度升的比较快，说明比热容比乙杯中的水比热容小；B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同；C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多；D．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同；二、多选题16．图所示的情境，下列说法正确的是（）A．图甲所示的实验，是扩散现象，说明分子是运动的B．图乙所示的实验，说明分子间只存在引力C．图丙所示的实验，下压活塞的过程中，活塞对筒内棉花做了功D．图丁所示的实验，水蒸气对橡胶塞做功的同时内能减少17．下列说法中正确的是（）A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小B．分子无规则运动的剧烈程度与温度有关C．组成物体的分子之间，只存在引力，不存在斥力D．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象18．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A ．静止在海面上的浮冰，其机械能和内能均为零B ．一杯水放在高处比放在低处时的内能大C ．一杯水的温度降低，它具有的内能减少D ．做功不一定会使物体的内能发生变化19．如图所示，质量一定的木块放在一个水平桌面上，在水平拉力F 的作用下，木块从A 点由静止开始运动，速度越来越大；当木块到达B 点时，撤去拉力F ，木块继续滑动，速度越来越小，最后停在C 点。
2020-2021学年人教版九年级物理全一册 第十三章第2节 内能 同步练习(含答案)
2020-2021学年人教版九年级物理全一册第十三章第2节内能同步练习（含答案）一、选择题（本大题共10道小题）1. 生活中能量转化的实例很多．下列描述中，错误的是()A. 摩擦生热是把机械能转化为内能B. 摩擦起电是把电能转化为机械能C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能D. 燃料燃烧放热是把化学能转化为内能2. 如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（）A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递3. 小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正．．确．的是()A. 咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B. 咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能C. 咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D. 咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈4. 下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是()A. 公园中的石凳被太阳晒热B. 快速弯折铁条，铁条弯折处变热C. 两手互相摩擦时手发热D. 刀具在砂轮上磨得发烫5. 汽油机在做功冲程中，高温高压的气体膨胀对外做功，它的温度和内能的变化情况是()A．温度降低，内能增大B．温度不变，内能不变C．温度升高，内能增大D．温度降低，内能减小6. 在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()A. 热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B. 将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C. 刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D. 寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高7. 关于内能和温度，以下说法正确的是()A. 0 ℃的冰块内能为零B. 温度高的物体，内能一定大C. 物体内能增加，温度一定升高D. 物体温度升高时内能增加8. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A. 物体的温度升高，内能增大B. 物体的温度越高，所含的热量越多C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量D. 物体的温度不变，其内能就一定不变9. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是()A. 图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能减少B. 图乙：瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少D. 图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大10. 如图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是()A. 煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B. 煤气燃烧越充分，它的热值越大C. 水的温度越高，水分子运动越剧烈D. 烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能二、填空题（本大题共5道小题）11. 用燃气灶烧水是通过________的方式改变水的内能；泡茶时满屋都可闻到茶的清香，这表明分子在不停地________________．12. 用电水壶烧水，这是通过________方式改变其内能．若水的质量为2 kg，水的温度升高了10 ℃，水吸收的热量为________J．水沸腾后会顶起壶盖，此过程＝4.2×103 J/(kg·℃)]．能量转化情况与四冲程的汽油机的________冲程相似[c水13. 学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明________可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用________的方法改变内能(选填“做功”或“热传递”)．14. 汽油机一个工作循环的四个冲程按顺序依次是：吸气冲程、____________、做功冲程、排气冲程，汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过________的方式改变水的内能．15. 2016年2月6日，一颗陨石进入大气层后飞向大西洋，其重力势能________，由于空气阻力做功，其温度越来越________，最后在巴西海岸边的空中爆炸．三、解答题（本大题共1道小题）16. 天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，2016年三明市迎来了天然气时代．完全燃烧0.035 m3的天然气放出多少焦的热量？若这些热量完全被水吸收，能使多少千克的水温度升高50 ℃？[水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值取q＝4×107 J/m3]2020-2021学年人教版九年级物理全一册第十三章第2节内能同步练习-答案一、选择题1. 【答案】B【解析】摩擦生热是机械能转化为内能，通过做功的方式使内能增加，故A正确，不符合题意；摩擦起电是把机械能转化为电能，故B错误，符合题意；电动机带动水泵把水送到高处是电动机对水做功，把电能转化为机械能，故C正确，不符合题意；燃料的燃烧是一种化学反应，是把化学能转化为内能，故D正确，不符合题意．故选B.2. 【答案】C【解析】改变内能的方式通常分为两种，其中利用温度差进行热量传递的过程属于热传递，所以加热和淬火属于热传递，锻打属于做功．3. 【答案】A【解析】咖啡在变冷的过程中，质量不变，温度下降，内能变小，A选项错误；咖啡在变冷的过程中，由于咖啡与外界空气之间存在温度差，通过热传递的方式改变物体的内能，B选项正确；扩散现象是由于分子运动引起的，C选项正确；温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散现象越明显，D选项正确．故选A.4. 【答案】A【解析】石凳被太阳晒热了是通过热传递的方式改变石凳的内能，石凳的内能增大，温度升高，A项符合题意；当用两手将铁条快速地弯折时，手对铁条做功，铁条的内能增加，所以弯折处的温度会升高，通过做功改变内能，B项不符合题意；双手克服摩擦做功，机械能可以转化为手的内能，C 项不符合题意；刀具在砂轮摩擦下发烫，这也属于克服摩擦做功，以做功的形式改变物体的内能，D项不符合题意．故选A.5. 【答案】D【解析】汽油机在做功冲程中对外做功时，高温高压的燃气的内能转化为机车的机械能，自身的内能减少，导致温度下降．故选D.6. 【答案】D【解析】热水倒入茶杯，茶杯的温度升高，是通过热传递的方式改变内能的，A错误；将冰冻的食物放在冷水中解冻，水变凉，是通过热传递的方式改变内能的，B错误；刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低，是通过热传递的方式改变内能的，C错误；寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高，是通过做功的方式改变物体内能的，D正确．故选D.7. 【答案】D【解析】任何物体在任何温度下都有内能，A错误；影响内能的因素不仅仅是温度，还有质量、状态等，所以温度高的物体内能不一定大，B 错误；物体的内能增加，温度不一定升高，比如晶体在熔化时，吸收热量，温度不变，内能增加，C错误；确定的物体，温度升高时内能增加是正确的，D 正确．故选D.8. 【答案】A【解析】物体的温度升高，其内能一定增大，故A正确；内能与物体的质量、状态和温度等有关，温度越高的物体内能不一定越大，故B错误；物体内能增大可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故C错误；晶体熔化过程吸收热量，内能增大，但温度不变，故D错误．故选A.9. 【答案】C【解析】外界对物体做功时，物体的内能增加，故A错误；物体对外做功时，物体的内能减小，故B错误；试管内的水蒸气把塞子冲出说明水蒸气对外做功，其内能减少，故C正确；汽缸内的气体推动活塞向下运动是气体对外做功的过程，汽缸内气体的温度降低，内能减小，故D错误．故选C. 10. 【答案】C【解析】煤气在燃烧过程中是将化学能转化为内能，A选项错误；热值是物质固有的属性，与物体的质量、是否充分燃烧无关，B选项错误；温度越高，分子动能越大，分子运动的越剧烈，C选项正确；烧水是通过热传递的方式改变水的内能，D选项错误，故选C.二、填空题11. 【答案】热传递做无规则运动【解析】用燃气灶烧水时，水从燃气灶的火焰上吸收热量，是通过热传递的方式改变水的内能，使水的温度升高；泡茶时满屋都可闻到茶的清香，是茶的香气分子扩散到空气中，说明分子在不停地做无规则运动．12. 【答案】热传递8.4×104做功【解析】用电热水壶烧水是电热丝把内能转移到水中，是通过热传递改变水的内能的．水吸收的热量是Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×10 ℃＝8.4×104 J．水沸腾时把壶盖顶起，是把内能转化为机械能，而热机的做功冲程也是把内能转化为机械能，所以这一过程的能量转化与热机的做功冲程相似．13. 【答案】做功热传递【解析】改变物体内能的方式有两种，一是做功，二是热传递．摩擦生热是通过做功使物体的内能增加；熔化吸热降温是通过热传递的方式改变内能．14. 【答案】压缩冲程热传递【解析】汽油机的四个冲程按顺序依次是吸气、压缩、做功、排气冲程；汽车行驶时自身做功会产生热量，通过热传递的方式，水吸收热量，内能增加．15. 【答案】减小高【解析】本题考查重力势能的影响因素以及内能的改变．陨石进入大气层后飞向大西洋，质量不变，高度减小，故重力势能减小；由于空气阻力做功，将机械能转化为内能，其温度越来越高，最后在空中爆炸．三、解答题16. 【答案】解：天然气放出的热量Q＝Vq＝0.035 m3×4×107 J/m3＝1．4×106 J；水的质量m＝QcΔt＝1.4×106 J4.2×103 J/（kg·℃）×50 ℃≈6.67 kg.。
第十三章《内能》实验探究专题训练 (含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全册
第十三章《内能》实验探究专题训练（含答案）2023-2024学年人教版九年级物理全册第十三章《内能》实验探究专题训练1．如图所示，下列对实验现象分析正确的是（）A．甲图，铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗入，说明分子间存在斥力B．乙图，底面被削平，削干净的铅柱压紧后，能吊住大钩码，说明分子间存在引力C．丙图，抽掉中间玻璃板，二氧化氮气体扩散到上方，是因为重力作用D．丁图，红墨水在热水中扩散得快，说明常见的物质由分子、原子构成2．分子动理论是人们用来解释热现象的初步知识，针对四幅图片的解释或实验操作说明中，不正确的是（）A．骤暖花香，引来长喙天蛾——温度越高，分子运动越剧烈B．电子显微镜下看到金原子相距很近排列很整齐——固体分子间的作用力很大C．上瓶装空气，下瓶装密度较大的二氧化氮演示扩散现象——避免重力对实验造成影响D．削平底面的两个铅柱压在一起能吊起一个很重的钩码——分子间有空隙3．在学习了“分子动理论”后，小宇进行了以下几个小实验：（1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明。
（2）如图乙所示，小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中，反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明：。
在直玻璃管中应先注入。
为使实验现象更明显，应选用内径较（选填“细”或“粗”）的玻璃管。
（3）如图丙所示，小宇用细线拴住玻璃板的四个角，用弹簧测力计勾住细线，将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触，向上拉弹簧测力计时，发现测力计的示数变大了，这说明：。
这个理由可以用来解释固体很难被（选填“拉伸”或“压缩”）。
4．小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验如图所示：（1）通过图中A实验可发现：。
（2）图中B实验你认为有什么不妥：。
（3）小明设计的实验都是在相同的环境下做的。
他把上述实验修改后，再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较，最后他得出如下结论：①扩散现象说明；②在物质的三种状态中，态的扩散现象最不明显。
人教版物理九年级第十三章：第2节 内能 练习
第2节内能一、选择题1.关于内能和机械能,下列说法中正确的是()A.内能和机械能各自包含动能和势能,因此,它们在本质上是一样的B.物体运动得越快,其动能越大,内能也越大C.一个物体的机械能可以为零,但它的内能永远不可能为零D.静止在水平地面上的冰块不具有内能和机械能2.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法中正确的是()A.(a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B.(a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C.(c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D.(c)容器中煤油的内能等于(d)容器中煤油的内能3.关于物体的内能,以下说法中正确的是()A.物体的温度只要不变,其内能就一定不会变B.质量大的物体比质量小的物体内能大C.温度相同的同种物质,内能可能会不同D.内能与温度有关,因此0℃的水没有内能4.关于热传递,以下说法中正确的是()A.只要两个物体接触就一定会发生热传递B.热传递只能发生在不同物体间C.热传递过程传递的是温度D.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体5.下列现象中,通过做功改变内能的是()A.铁锤敲打铁钉,铁钉变热B.饮料放冰箱里,饮料变凉C.勺子放热汤里,勺子变热D.嘴向手“哈气”,手变暖和6.如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,一段时间后,橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出。
关于该实验,以下说法中不正确的是()A.随着温度的升高,水分子的无规则运动加剧B.用酒精灯给水加热,是采用热传递的方式改变水的内能的C.橡皮塞冲出,其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大D.水蒸气对橡皮塞做功,水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能7.小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃,下列判断正确的是()A.甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B.甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C.乙杯中水的热量一定比甲杯中水的热量多D.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减少8.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()A.物体的内能增加,温度一定升高B.物体温度升高,一定吸收了热量C.物体温度降低,内能一定减少D.物体吸收了热量,温度一定升高二、非选择题9.构成物体的分子,其热运动的能与能的总和,叫做物体的内能。
人教版九年级物理第十三章第二节内能课后习题
内能一．选择题（共10小题）1．下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．冬天，雪花纷飞B．八月，桂花飘香C．扫地时，灰尘漫天飞D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞2．下列关于热量的说法中，正确的是（）A．温度高的物体所含热量多B．热传递过程中传递温度C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的3．一个物体的内能增加了，表明（）A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量4．下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A．用砂轮磨刀，有火星迸出B．太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星C．壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D．用打气筒给轮胎打气5．关于内能和温度，下列说法正确的是（）A．0℃的冰块内能为零B．温度高的物体，内能一定大C．物体内能增加，温度一定升高D．物体温度升高时内能增加6．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（）A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C．硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D．硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中．机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高7．下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．寒冷的冬天，通过搓手来取暖B．用铁锤锻打工件，工件会发热C．做饭时，用炉火对锅里的水加热D．把铁丝反复弯折，弯折处变热8．下列现象，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A．用锯锯木头，锯条的温度会升高B．放在火炉边的物体，温度升高了C．用砂轮打磨工具，迸出火星D．冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和9．下列关于物质的说法，正确的是（）A．分子是组成物质的最小微粒B．利用纳米科学技术可以操控物质的分子C．物质由液态变为固态时，体积一定减小D．由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同10．关于扩散现象，下列说法中正确的是（）A．只有气体和液体才能发生扩散现象B．扩散现象说明分子是很小的C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动二．填空题（共4小题）11．在公共场所，一人吸烟，周围的人都受到毒害，烟雾中有害物通过被周围的人吸入体内．12．如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气．演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在方．（选填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过（选填“30s”“1min”或“20min”）可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．13．把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用的方法改变了物体的内能．14．如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子，水蒸气的能转化成塞子的能．三．解答题（共2小题）15．如图所示是运载火箭点火起飞的情景．结合图片，请你提出一个物理问题并回答．提问：？回答：．16．在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气（2）把两只手合起来，反复摩擦．试说明这样做的道理．参考答案一．选择题（共10小题）1．B【解析】A、雪花纷飞是物体的机械运动，不是分子的运动．故A不符合题意；B、花香分子不停地做无规则运动，分子运动到空气中，人们就闻到了桂花的香味．故B符合题意；B、灰尘满天飞是物体的机械运动，不是分子的运动，故C不符合题意；D、粉笔灰在空中飞舞属于物体的机械运动，不是分子的运动，故D不符合题意．故选B．【点评】解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体机械运动．2．D【解析】A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；B、热传递过程中传递的是热量不是温度．故B错误；C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同．故D正确．故选：D．【点评】此题考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点．3．D【解析】物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功．因为做功和热传递都能改变物体的内能．故选D．【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能方法的了解和掌握，是一道基础题．4．C【解析】A、砂轮打磨工件时火星四溅，是砂轮与工件之间发生摩擦，是机械能转化为内能，不符合题意．B、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程，不符合题意．C、水烧开的时候，壶盖不断“跳动”，是水蒸气对壶盖做功的结果，把水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，符合题意．D、打气时克服筒壁之间的摩擦做功，所以是机械能转化为内能，不符合题意．故选C．【点评】内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上，内能增大的是机械能转化为内能，内能减少的是内能转化为机械能，而内能的变化主要体现在温度的变化上．5．D【解析】A、一切物体都有内能，故0℃的冰块也有内能，故A错误；B、内能的大小与物体的质量、温度有关，所以温度高的物体，但质量小，内能不一定大，故B错误；C、晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高，故C错误；D、同一物体，温度升高，内能增加，故D正确；故选D．【点评】此题考查了内能的影响因素、具有内能的条件、内能的改变等知识点，是一道综合题．6．D【解析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确．故选D．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题．7．C【解析】A、寒冷的冬天，通过搓手来取暖，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，不符合题意；B、用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能，不符合题意；C、做饭时，用炉火对锅里的水加热，是热量发生了转移，属于热传递改变物体内能，符合题意；D、把铁丝反复弯折，弯折处变热，属于做功改变物体内能，不符合题意．故选C．【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，能结合生活实际解决问题是解答的关键．8．B【解析】A、锯木头时锯条和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，故锯条的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意；B、放在火炉边的物体，温度升高了，是通过热传递的方法改变物体内能的，火炉把热量传递给炉边的物体，故B符合题意；C、用砂轮打磨工具时，锯砂轮和工具相互摩擦做功，机械能转化为内能，使物体的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故C不符合题意．D、冬天，两手互相搓搓取暖，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，故手的温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故D符合题意．故选：B．【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．9．B【解析】A、分子是组成物质的微粒，但不是最小的；故A错误；B、利用纳米科学技术可以操控物质的分子；故B正确；C、一般物质由液态变为固态时，体积一定减小，但水变成冰体积变大；故C错误；D、由于固体、液体、气体都是由分子组成的，它们的物理性质不相同；故D错误；故选B；【点评】本题考查学生对成物质组成的理解和分子的物理性质．10．C【解析】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以固体、液体或气体之间都会发生扩散现象．所以A错误，C正确；B、扩散现象不能说明分子小，故B错；D、扩散现象使人们直接看到了分子的运动错误，分子是看不见的，看见的是分子团，故D 错．故选C．【点评】本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，是一道基础题，比较简单．二．填空题（共4小题）11．扩散．【解析】在公共场所，一人吸烟，周围的人都受到毒害，烟雾中有害物通过扩散被周围的人吸入体内，这个现象表明分子在永不停息地做无规则运动．故答案为：扩散．【点评】扩散现象表明分子不停地做无规则的运动，要求我们能用扩散现象解释生活中的问题．12．下；20min．【解析】（1）二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶子中．将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红，最终颜色变均匀；（2）常温下分子的运动较慢，需要较长的时间变均匀，故选20min．故答案为：下；20min．【点评】本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练．13．做功；热传递．【解析】让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用做功的方法改变了物体的内能，在这一过程中，机械能转化为内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一过程中，内能发生了转移．故答案为：做功；热传递．【点评】此题考查的是做功改变内能和热传递改变内能的实际例子，同时还应知道，在改变物体内能上二者是等效的．14．做功；内；机械．【解析】由图可知，当试管内的水用酒精灯加热到一定程度时，会汽化为水蒸气，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能．故答案为：做功；内；机械．【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目．三．解答题（共2小题）15．图中的大量白气是怎样形成的？是水蒸气液化形成．【解析】（1）问题：图中的大量白气是怎样形成的？解答：“白汽”实际上是小液滴，是空气中的水蒸气液化形成；（2）问题：卫星在升空过程中，机械能如何变化？解答：卫星升空过程中，卫星质量不变，但速度和高度在增大，卫星动能增加、重力势能增加，机械能也就增加；（3）火箭是怎样获得机械能的？解答：火箭中燃料燃烧，燃料的化学能转化为内能；火箭升空，内能转化为火箭的机械能．故答案为：图中的大量白气是怎样形成的？是水蒸气液化形成．【点评】此题是一道开放题，抓住题目中涉及到的物理知识；如热现象、能量方面、力学方面等；运用所学物理知识或原理，进行解答即可，语言要规范和严密．16．（1）热传递增加内能，温度升高．（2）做功增加内能，温度升高．【解析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．（1）用嘴对手心呵气是通过热传递改变物体内能；手吸收热量，内能增加，温度升高．（2）把两只手合起来，反复摩擦是摩擦生热属于做功．克服摩擦做功，物体内能增加，温度升高．故答案为：（1）热传递增加内能，温度升高．（2）做功增加内能，温度升高．【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式；热传递的实质和做功的实质．。
初中物理人教九年级全一册第十三章内能-第二节内能
EK是分子的平均动能
• 理解EK应注意这样几点： • （1）温度是分子的平均动能大小的标志，温度越高，分子的平
均动能就越大； • （2）不同种物质的物体，如果温度相同，则它们的分子的平均
动能相同； • （3）分子的平均动能与宏观物体运动的速度大小无关。
EP是分子的势能，其大小取决于物 体的体积和状态
• N是物体内部的分子总数，决定于物体的质量。
• 决定物体的内能大小的因素：
• 1、从宏观分析是由物质的质量、温度、体 积和物态四个因素所决 定的。
• 2、从微观分析是物体内部的分子总数，物体内部的分子无规则运动 剧烈程度，分子间隙决定的。
• 我们知道物体的内能与哪些因素有关就行了，不需要对内能进 行定量的计算。对于理想气体，由于忽略分子力的作用，所以没有 分子势能，其内能由物质的量和温度所决定。。
探究：向盛有冷水和热水的玻璃杯中
分别滴入一滴墨水，观察哪杯中的墨水扩 散的快？
实验结论：温度越高，扩散的越快。说明 分子的热运动越快.
内能与温度有关:温度升高， 物体的内能增加。
二、内能跟温度的关系
一个物体温度升高时
它的分子运动速度加快
分子动能增大
组成这个物体的所有 分子的动能总和增加
它的内能就会增加
2.物体对外界做功，内能转化为机械 能，内能减少。
★用做功的方式改变物体的内能， 实质是不同形式的能之间的转化。
二.改变内能的另一种方法---热传递
金属勺子放在 热汤中,温度升 高,内能增加
食品放入电 冰箱,温度降 低,内能减小
在太阳的照射 下,太阳能热水 器中的水温度 升高,内能增加
A.物体吸热
想一想?
①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢 ?
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第十三章第2节内能
一、选择题
1.关于物体的内能,下列说法中正确的是()
A.水具有内能,冰块没有内能
B.一杯水的温度越高,它具有的内能越大
C.水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大
D.一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大
2.下列关于内能和机械能的说法中正确的是()
A.静止的物体没有内能
B.运动速度大的物体比运动速度小的物体内能大
C.机械能大的物体其内能一定大
D.任何状态下处于任何位置的物体都有内能
3.如一杯水变凉了,则()
A.水的内能不变
B.水的温度不变
C.水含有的热量减少
D.水分子无规则运动的速度减小
4.汽车紧急刹车时,轮胎内能增大,温度急剧升高,图1所示四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是()
图1
5.如图2所示,用塞子塞紧瓶口,再用打气筒向瓶内打气,当瓶内气压达到足够大时,塞子从瓶口冲出。
下列关于瓶内气体的说法中正确的是()
图2
A.向瓶内打气,外界对气体做功,气体内能减少
B.向瓶内打气,气体对外界做功,气体内能增加
C.塞子从瓶口冲出,气体对外界做功,气体内能减少
D.塞子从瓶口冲出,外界对气体做功,气体内能不变
6.寒冷的冬天,双手摩擦会感到手发热,而将手放到暖气片上也会感到暖和。
对于这两种做法,下列说法中正确的是()
A.两种做法都是利用做功的方式来增加手的内能的
B.两种做法都是利用热传递的方式来增加手的内能的
C.前者是利用做功的方式来增加手的内能的,后者是利用热传递的方式来增加手的内能的
D.前者是利用热传递的方式来增加手的内能的,后者是利用做功的方式来增加手的内能的
7.下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是()
A.物体温度越低,含有的热量越少
B.做功和热传递都可以改变物体的内能
C.物体内能增加,温度一定升高
D.物体机械能越大,内能越大
D.四冲程内燃机除压缩冲程外,其他三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的
8.下列关于热现象的说法中正确的是()
A.外力对物体做功,物体的内能一定增加
B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
C.物体放出热量时,温度一定降低
D.冰水混合物吸热时,温度不变,内能增大
9.如图3所示,在铜管内放一些酒精,然后用塞子塞紧管口,把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动,很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出的现象,对于这一现象,下列说法中错误的是()
图3
A.拉动绳子时克服摩擦做功使管壁的内能增大,温度升高
B.管内酒精是通过热传递的方式来改变内能的
C.酒精吸热后内能增大,不断汽化,在管内形成大量酒精蒸气
D.管口出现的白雾是从管中溢出的酒精蒸气和水蒸气
二、填空题
10.在物理学中常提到“热”字,但其含义一般不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。
(均选填“温度”“内能”或“热量”)
(1)这盆水很热,这里的“热”是指。
(2)物体吸热升温,这里的“热”是指。
(3)摩擦生热,这里的“热”是指。
11.如图4所示,用甲、乙、丙三个相同的烧杯盛水,甲烧杯中水的质量为200 g、温度为30 ℃,乙烧杯中水的质量为300 g、温度为30 ℃,丙烧杯中水的质量为300 g、温度为60 ℃,则烧杯中水的内能最大,烧杯中水的内能最小。
图4
12.桂林出产的柿饼是有名的地方特产。
如图5所示是将柿子晾晒成柿饼的场景,晾晒过程是通过的方式使柿子的内能,温度升高,从而加快水分的蒸发。
图5
13.如图6所示,这个物件叫火镰,它是一种取火器物。
使用时,反复让火镰与火石摩擦使之发热,然后用力向下猛击火石,产生的火花点燃垫在火石下面的艾绒。
这种取火方式是通过_________改变火石的内能,使火石的内能,温度,产生火星,从而点燃艾绒的。
图6
14.如图7甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,看到棉花燃烧起来,这是通过的方式使玻璃筒内空气的内能增加,温度升高的。
图乙是通过的方式把试管里的水加热至沸腾的。
图7
15.如图8所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断:物体在t2时刻的内能(选填“小于”“等于”或“大于”)t3时刻的内能,理由是。
图8
16.蜥蜴是冷血动物,需要通过晒太阳使自己身体的温度升高到一定值才能活动,如图9甲所示,蜥蜴晒太阳是通过来改变自身的内能的。
如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。
汽缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能________(选填“增大”“减小”或“不变”),推动活塞运动,使舰载机获得巨大的动能。
图9
三、实验探究题
17.上课时,老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验:将适量的乙醚倒入试管中,塞上木塞,然后放入盛有热水的烧杯中,如图10所示。
过了一会儿,观察到试管中的乙醚沸腾起来,接着听到“砰”的一声,木塞冲出了试管口。
图10
(1)从实验中可知,乙醚的沸点(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度。
(2)木塞冲出试管口的瞬间,乙醚的温度降低,内能(选填“增大”或“减小”),这是通过
的方式改变了乙醚的内能。
18.如图11所示,在汽缸A中密封有压缩空气,B是被销钉K锁住的活塞,活塞可以在汽缸中左右移动,C是一支温度计。
若活塞与汽缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:
(1)活塞将向(选填“左”或“右”)运动。
(2)温度计的示数将。
(3)这一过程中能转化成能。
图11
答案1.B 2.D3.D 4.A5.C6.C7.B8.D 9.D
10.(1)温度(2)热量(3)内能
11.丙甲
12.热传递增大
13.做功增大升高
14.做功热传递
15.小于晶体熔化时吸热,温度不变,内能增加
16.热传递减小
17.(1)小于(2)减小做功
18.(1)右(2)减小(3)内机械。