初二物理功和能练习题
初二物理功和机械能精选练习题
初二物理功和机械能精选练习题王牌家教中心功和机械能练习题一、选择填空1. 如图3所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( )A(他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B(他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C(他的重力势能转化成了动能和内能D(他的重力势能减小，动能增大，机械能不变2. 直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是( )A(势能减少，动能增加，机械能不变B(势能减少，动能不变，机械能减少C(势能不变，动能不变，机械能不变D(势能减少，动能不变，机械能不变 3. 关于机械能的论述，下列说法正确的是( )A(在空中飞行的飞机只具有动能B(炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大C(质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D(质量大的物体的具有的重力势能一定大 4. 关于机械效率的说法正确的是( )A(越省力的机械，其机械效率越高B(做的总功越多，机械效率越高C(做的有用功越多，机械效率越高D(有用功一定时，额外功越少，机械效率越高 5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为2?1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1?2(则它们所做的功之比为( )A(2?1 B(1?1 C(1?4 D(4?16. 下列单位中不是功的单位的是( )A(W?s B(J C(J/s D(N?m7. 某人用手将一物体竖直举高2m和用机械效率为80,的斜面将它升高2 m(比较两种情况( )A(用手举高时做功多B(用斜面升高时做功多C(两种情况做功一样多D(两种情况都不做功8、以下实例，力对物体做功的是( )A(举重运动员举着杠铃不动 B(小明将水桶从地面上提起C(背着书包在水平地面上走 D(用力搬桌子而未搬起9、用10N竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2米，拉力做功为( )A(4J B(16J C(20J D(36J10、一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m(在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为( ) A(3000J B(500J C(150J D(0J11、粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中( )A、推力做了1000J的功B、推力的功率为20WC、重力做了100好的功D、摩擦力为50N12、王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。
八年级物理第十一章功和机械能基础练习题
第九讲功和机械能第1节功功率基础题一、选择题1. 如图所示的情境中，对物体不做功的是()第1题图A. 图甲：用力搬石头，没有搬动B. 图乙：将重物从地面拉到高处C. 图丙：推车向前运动D. 图丁：挺举杠铃的过程2. 现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(m甲＞m乙＞m丙)，在相等的恒力F作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离s，如图所示，F在三种情况下做的功分别为W甲、W乙、W丙，三者大小判断正确的是()A. W甲＞W乙＞W丙B. W甲＜W乙＜W丙C. W甲＝W乙＝W丙D. W甲＝W乙＜W丙3. 一物体在拉力的作用下沿水平方向做直线运动，物体在前5 s内加速行驶了30 m，后5秒内以10 m/s的速度做匀速直线运动，若物体在运动的过程中所受的阻力大小始终为20 N，通过计算可知()A. 前5 s内，物体的平均速度为5 m/sB. 前5 s内，物体的拉力等于阻力为20 NC. 后5 s内，拉力做的功为1 000 JD. 后5 s内，拉力做功的功率为100 W二、填空题4. 小丽穿上旱冰鞋，向前推墙，她会向后运动，这说明物体间力的作用是________.小丽推墙的过程，她对墙________(选填“有”或“没有”)做功．5. 如图所示，在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动了0.5 m，弹簧测力计的示数为4 N.该过程中，木块所受的摩擦力为________N，拉力做功为________J.第5题图6. 小丽和小敏一起从一楼爬到五楼．已知小丽的体重为500 N，小敏的体重为400 N．小丽在相同时间内比小敏做的功多．在物理学中用________表示做功的快慢．若每层楼高为3 m，则小敏爬到五楼至少做功________J.7. 2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用，一款智能送餐机器人的重力是500 N，如果机器人在水平路面上以0.8 m/s的速度沿直线匀速运动50 m ，它所受到的阻力为60 N．机器人的重力做功______J，牵引力对机器人做功______J.8.某校体育教师将引体向上项目制成如图所示的动作分解图．小明的质量为60 kg，每做一个引体向上，身体的重心向上移动的距离为0.5 m，他按照动作分解图在30 s内做了10个引体向上，则这段时间内他共克服重力做功________J, 克服重力做功的功率为________W．(g取10 N/kg)第8题图9. 如图所示，某工人师傅用平行于斜面向上、大小为500 N的推力，把木箱从长4 m的斜面底端推到顶端用时10 s，整个过程木箱的平均速度为_________m/s，推力的平均功率为________W．第9题图三、计算题10. 如图所示，某电动叉车抬升石材的情景．电动叉车将1 500 kg石材完成一次最大起升高度，用时30 s，其项目参数如下表．(g取10 N/kg)(1)求石材被抬升的速度；(2)求电机对石材做的功及做功功率；(3)求额定载重下的电动叉车静止时对水平地面的压强．11. 抗击新冠肺炎疫情期间，某省用负压救护车转运患者集中隔离治疗．该车配置了负压装置，负压仓内气压小于外界气压，将内部空气“吸入”排风净化装置进行处理，有效避免了病毒的传播．某次转运病人时，救护车以90 kW的恒定功率在平直公路上匀速行驶54 km，用时30 min.请解答下列问题：(1)救护车在这段时间内的速度；(2)救护车匀速行驶54 km动力做的功；(3)救护车所受的阻力．(4)按照标准，负压仓内外气压差应在10～38 Pa之间．经测量发现，该车负压仓0.9 m2的面积上内外气体压力差为18 N，通过计算判断负压仓内外气压差是否符合标准．12. 如图所示，质量为50 kg 的同学在做仰卧起坐运动．若该同学上半身的质量约为全身质量的35 ，则她上半身的重力约为_____N.她在一段时间内做了40个仰卧起坐，每次上半身重心上升的距离均为0.3 m ，则她在这段时间克服重力做的功约为_____J.13.如图所示，物块在水平拉力F (大小未知)的作用下，在水平直线轨道上运动．其中AB ＝CD ＝10 m ，已知物块在AB 段和CD 段分别以2 m/s 和4 m/s 的速度匀速运动，且在AB 段、CD 段所受摩擦力分别为1 N 和2 N ，则该物块通过AB 段和CD 段所用的时间之比为_______，拉力F 在AB 段做功的功率为_______ W ．第2节 机械能及其转化1. 第十三届中国国际航空航天博览会在珠海成功举办，如图所示为我国自主研制的水陆两栖飞机“鲲龙－600”洒水演练的情景．飞机在同一高度匀速演练过程中( )A. 动能变小B. 动能变大C. 重力势能变大D. 重力势能不变2. 如图所示的是神舟十三号载人飞船返回舱返回地面时的情境．打开降落伞后，若返回舱在一段时间内的运动可看作是竖直向下的匀速运动，则关于返回舱在这段时间内，下列说法正确的是( )A. 返回舱的动能不变B. 返回舱的重力势能不变C. 返回舱的机械能不变D. 返回舱所受重力不做功3. 在2022年北京冬奥会自由式滑雪比赛中，某运动员在雪道上自由下滑的过程中，如果不计雪道阻力和空气阻力，下列说法中正确的是( )A. 动能不变，重力势能不变，机械能不变B. 动能增大，重力势能增大，机械能不变C. 动能增大，重力势能减少，机械能不变D. 动能减少，重力势能减少，机械能减少4. 篮球是很多同学喜爱的运动项目，某次打篮球时，篮球的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是( )A. 篮球经过相同高度的B 、C 两点时，机械能相等B. 篮球第一次反弹后到达最高点D 时，动能为0C. 篮球经过B 、E 两点时，动能可能相等D. 篮球从D 点到E 点过程中动能转化为重力势能5. 用如图所示的器材探究动能大小与哪些因素有关，实验时让小车从斜面上某点由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块．关于该实验，下列说法中错误．．的是( ) A. 小车从斜面下滑过程中重力势能转化为动能B. 小车撞击木块对木块做功，使木块获得动能C. 木块被撞击后移动的距离可反映小车动能大小D. 本套器材只能探究小车动能大小与速度的关系6. 孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化. 如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的动能________，重力势能________(均选填“增加”或“减少”).第6题图7 滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动．如图是U型滑台和运动员姿势的简化示意图．运动员在滑台A处由静止自由下滑，不计滑台摩擦和空气阻力，仅依靠滑行过程中运动员姿势的自然(不用力)变化，最有可能滑到滑台C处的是( )。
初二物理 功和机械能试题答案及解析
初二物理功和机械能试题答案及解析1.（2012揭阳）刘明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，刘明的（）A．动能不断增大B．重力势能不断增大C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能【答案】B【解析】刘明匀速上楼，质量不变，速度不变，动能不变，A项不正确．刘明上楼，质量不变，高度增大，重力势能增大，B项正确．刘明上楼时，动能没有减小，动能不会转化为重力势能，C项不正确．刘明上楼时，动能没有增大，重力势能不会转化为动能，D项不正确．故选B．2.小语同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（）A．3WB．30WC．300WD．3000W【答案】C【解析】该同学体重约500N，一层楼高约3m，从一楼跑到三楼上升的距离为两层楼高，约6m，所用时间为10s，则克服自己重力做功的功率P＝W／t＝Gh／t＝500N×6m／10s＝300W，故选C．3.（2012成都）如图是运载火箭点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化情况，下列说法正确的是（）A．动能转化为重力势能B．重力势能转化为动能C．机械能的总量不变D．机械能的总量增加【答案】D【解析】火箭升空时，卫星的质量不变，而速度增大，所以动能增大；因为高度增大，所以重力势能增大；因此动能和重力势能都增大；所以A不符合题意，B不符合题意．因为动能增大，重力势能增大，而机械能＝动能＋重力势能，所以机械能增大，故C不符合题意，D符合题意．4.洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车（）A．动能不变B．重力势能不变C．机械能减小D．机械能不变【答案】C【解析】洒水车在水平公路上匀速行驶，由于不断洒水，所以其质量减小，洒水车的动能和重力势能都减小，机械能也减小，故正确选项为C．5.黄果树瀑布是我国最大的瀑布，河水从断崖顶端凌空飞流而下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海．假设黄果树大瀑布每秒钟从50m高处向下倾泻4×106kg的水，倾泻下的水的全部能量都被利用，可得到的功率为________W．（g取10N／kg）【答案】2×109【解析】水流下时重力做的功为W＝Gh＝mgh＝4×106kg×10N／kg×50m＝2×109J，水做功的功率为P＝W／t＝2×109J／1s＝2×109W．6.骑电动自行车下坡时，关闭电源开关，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐________，重力势能逐渐________．（填“增加”“减小”或“不变”）【答案】增加减小【解析】下坡时，速度越来越大，说明动能越来越大，高度越来越小，说明重力势能越来越小．7.如图所示的四个实例中，机械能增大的是（）A．匀速水平飞行的飞艇B．加速起飞的飞机C．减速下降的热气球D．等待发射的火箭【答案】B【解析】加速起飞的飞机，质量不变，高度增加、速度增大，故重力势能和动能均增加，所以机械能增大．8.在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落（图），砸在地面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上……（1）请你再举一个类似的事例：________．（2）这些事例涉及的共同物理知识是：________．（3）小军看到打桩机，思考“重锤对桩面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提出猜想：打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想：打击力的大小与________有关．（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证打击力的大小与铁锤的质量有关．设计实验方案如下：a．用台秤分别称出排球和足球的质量m1、m2；b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸，将排球从纸的正上方一定高度由静止下落，排球落在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹，记为“印迹1”；c．换用足球从另一高度落下，重做上面的实验，得到足球打击的“印迹2”；d．如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：________________________________．（5）请对小军的实验方案作出评估：________________________________．【答案】（1）铁匠用铁锤打铁（或举起石头砸地面等）（2）重力做功（或重力势能转化为动能等）（3）下落高度（或重锤的速度）（4）把“印迹1”放在台秤上，再将排球放在“印迹1”上，用力向下压排球，使排球的形变与“印迹1”重合，读出此时台秤的示数，即为F1；用同样的方法测量F2（5）没有控制两球下落的高度相同（或没有进行多次测量等）【解析】注意控制变量法实验思想的运用．9.如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mA ＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的的大小．（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关．（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是．【答案】（1）速度；动能（2）速度；质量（3）控制变量法【解析】解：（1）①在此实验中，小球的高度在这个题中代表了其速度的大小，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度；②本题采用了转换法，通过比较撞击纸盒距离的长短来判断小球的动能大小．故答案为：速度；动能（2）①（甲）与（乙）两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系；②（甲）与（丙）两实验中两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们的质量不同，所以可以探究动能与质量大小的关系；故答案为：速度；质量（3）实验过程中分别控制质量和速度不变的研究问题方法是利用的控制变量法；故答案为：控制变量法【考点】探究影响物体动能大小的因素．专题：实验题；压轴题；控制变量法．分析：①在该题中小球的高度在这个题中代表了速度的大小；②解答此题要知道动能的决定因素有两个：质量和速度，对于这类多因素问题应结合控制变量法进行分析；③分别控制小球的质量和所处高度不变，这是利用控制变量法研究问题；④球把纸盒推出的距离长，说明的动能大，这是一种转换的方法．点评：此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论．是中考的常见题型．10.在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下，下列说法错误的是（）A．实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C．物体质量越大，动能一定越大D．实验过程中运用了控制变量法和转换法【答案】C【解析】动能的决定因素有两个：质量和速度，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时，应该利用控制变量法的思路，去分析解决；球把木块推出的距离长，说明的动能大这是一种转换的方法．解：A、此实验中利用的是质量不同的小球，根据控制变量法可知应让小球到达底端时的速度相同，所以该实验让小球从斜面的同一高度自由滚下，故A选项说法正确；B、小球动能越大，木块移动的距离就越远，所以小球动能的大小是通过木块移动的距离来判断的，故B选项说法正确；C、因为动能的大小与物体的质量和速度有关，质量大的物体，速度可能很小，所以动能不一定大，故C选项说法错误；D、实验过程中因有多个影响因素所以运用了控制变量法，同时动能的大小通过比较木块被推动的距离来判断的，这是利用了转换法，D选项说法正确；故选C．11.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小；（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系．【答案】（1）木块移动的距离；小球；（2）速度；（3）相同；质量【解析】（1）本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小，判断小球动能的大小；（2）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟速度关系时，控制质量大小不变；（3）动能大小跟质量和质量有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制质量速度不变．解：（1）实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；（2）实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下；（3）若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的同高度由静止滑下．故答案为：（1）木块移动的距离；小球；（2）速度；（3）相同；质量．12.如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA 、hB、hC高处滚下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止。
初二物理 功和机械能知识点及练习题含答案
初二物理功和机械能知识点及练习题含答案一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB．当B端挂30 N 的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为A．10 N B．15 N C．30 N D．60 N3．如图所示，不计绳子的质量和一切摩擦作用，整个系统处于静止平衡状态。
重物G1=100N，每一个滑轮重力均为20N，则下列说法正确的是（）A．b处绳子的拉力为50NB．G2=280NC．e处绳子的拉力为140ND．G2=200NG=，拉力大4．用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，已知小车的重力10N F=，该装置的机械效率是60%，则小车与地面之间摩擦力为（）小15NA．27N B．36N C．18N D．270N5．初中物理中我们用斜面做过多次探究实验，如图所示，以下分析正确的是A．图甲是利用斜面“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关；B．图乙是利用斜面”测定斜面的机械效率；C．图丙是探究动能大小与哪些因素有关；D．如图乙木块B中，B木块的重力和木板对B的支持力是一对平衡力6．如图所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动．物体B重10N，弹簧测力计的示数为5N且不变．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确是A．地面受到的摩擦力为12N B．滑轮移动的速度为0.4m/sC．水平拉力F的功率为4.8W D．在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J 7．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼．已知工人在1min内将货物匀速提高6m，作用在钢绳的拉力为400N，滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是A．作用在钢绳上的拉力的功率为400WB．动滑轮的重力为200NC．人对绳子的最大拉力为1000ND．该滑轮组的最大机械效率为83.3%8．下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是A．撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B．近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正C．竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触，小球随小车一起向右做匀速直线运动，此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用D．每个滑轮重3牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，物体静止时拉力F为3牛9．用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度．当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果不正确的是A．1s～2s内，拉力F做的功是15J B．2s～3s内，拉力F的功率是24WC．1s时，物体对地面的压力是30N D．动滑轮重50N10．如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。
完整版初二物理功及机械能练习试题及含
功和机械能一、选择填空1. 如图 3 所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，以下说法中正确的选项是〔忽视空气阻力〕〔〕A．他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B．他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C．他的重力势能转变成了动能和内能D．他的重力势能减小，动能增大，机械能不变2. 直升机在匀速降落过程中，能量变化状况是〔〕A．势能减少，动能增添，机械能不变 B．势能减少，动能不变，机械能减少C．势能不变，动能不变，机械能不变 D．势能减少，动能不变，机械能不变3. 对于机械能的阐述，以下说法正确的选项是〔〕A．在空中飞翔的飞机只拥有动能 B．炮弹拥有的机械能必定比子弹拥有的机械能大C．质量和速度都相同的物体拥有的动能相同大 D．质量大的物体的拥有的重力势能必定大4. 对于机械效率的说法正确的选项是〔〕A．越省力的机械，其机械效率越高 B．做的总功越多，机械效率越高C．做的实用功越多，机械效率越高 D．实用功一准时，额外功越少，机械效率越高5. 甲、乙两辆汽车，功率之比为 2∶1，在相同时间内沿水平路面经过的距离之比为 1∶2．那么它们所做的功之比为〔〕A．2∶1 B ．1∶1 C．1∶4 D．4∶16. 以下单位中不是功的单位的是〔〕A．W·s B．J C．J/s D．N·m7. 某人用手将一物体竖直举高 2m和用机械效率为 80％的斜面将它高升 2 m．比较两种状况〔〕A．用手举高时做功多 B．用斜面高升时做功多C．两种状况做功相同多 D．两种状况都不做功8. 跳水运发动从最高点向水面着落的过程中，他的 ________能渐渐减少， ________能渐渐增添．9. 一只小鸟在空中飞翔时拥有 40J 的机械能，假定它拥有 10J 的势能，那么它拥有 ________J 的动能．10. 小明在水平面上用 50 N 的水平推力，加快推着一辆重 120 N 的小车，行进了 10 m，小明的推力做功是 ________J．水平面对小车的支持力做功是 ________J．11. 甲、乙两辆汽车在公路上匀速行驶．假如它们的功率相同，行驶速度之比 v 同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为 ________．甲∶v 乙＝2∶1．在相12. 用一只铁桶从深井中取水，第一次取半桶，第二次取满桶，两次对比： W1 额_____W2 额，η1___η 2〔填“＞〞“＜〞或“＝〞〕二、计算题〔每题 5 分，共 10 分〕13. 一人用以下列图．的滑轮组匀速提高物重为 200 牛的物体，此时人对绳的拉力为 120牛，不计绳重和摩擦．求：1〕滑轮组的机械效率．2〕假如人的体重为 600 牛，那么他们用此滑轮组所提高物体的物重不可以超出多少牛？1〕滑轮组的机械效率等于实用功除以总功，实用功等于物体的重力乘以物体上涨的高度，总功等于拉力乘以绳索自由端挪动的距离．2〕当绳索的拉力和人的体重相等时，滑轮组所提高物体的物重最大，先计算出动滑轮的重力，最大拉力就等于最大物重与动滑轮重和的一半．进而求出最大物重．1．某人用以下列图的滑轮组匀速提起 260N 的物体，所用的力为 100N，物体提高 1m。
初二物理 功和机械能练习题附解析
初二物理 功和机械能练习题附解析一、选择题1．如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。
已知货物的质量为600kg ，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75％。
若人以0.6m/s 的速度匀速前行，经100s 将货物拉出仓库。
人拉货物的过程中，分析正确的是（ ）A ．货物移动距离为20mB ．工人的拉力为400NC ．工人做的有用功为43.610J ⨯D ．工人拉力的功率为360W2．如图人们用木棒撬石块，在 C 点沿不同方向施加作用力 F 1 或 F 2 或 F 3 ，这三个力的大小关（ ）A ．123F F F ==B ．123F F F >>C ．123F F F <<D ．无 法 判断3．如图所示，轻质均匀杠杆分别挂有重物G A 和G B （G A >G B ）,杠杆水平位置平衡，当两端各再加重力相同的物体后，杠杆A ．仍能保持平衡B ．不能平衡，左端下沉C ．不能平衡，右端下沉D ．不能确定哪端下沉4．关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是 A ．功率大的机械，机械效率一定高 B ．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C ．机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D ．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功5．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L16．如图，粗细均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O'两个支点上．已知AO、O'B长度均为0.25m。
若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力40N；则木棒的重力为（）A．160N B．120N C．80N D．4ON7．一个刻度准确的杆秤，如果用了质量较大的秤砣，则用该秤称出的物体的质量比实际质量（）A．偏大 B．偏小 C．一样大 D．无法判断8．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A．动力臂逐渐变小B．阻力臂逐渐变大C．动力F与动力臂乘积不变D．动力F逐渐变大9．用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上，重为100N的物体提升一定高度．当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果不正确的是A．1s～2s内，拉力F做的功是15J B．2s～3s内，拉力F的功率是24WC．1s时，物体对地面的压力是30N D．动滑轮重50N10．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（）N，物体A与水平桌面的摩擦力大小（）N．A．200N；10N B．200N；20N C．20N；10N D．20N；20N二、填空题11．如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A 点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种简单机械，称为______，提升该物体做的有用功是______J，木棒重为______N（不计摩擦）．12．在科技节，小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置，杠杆OAB始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OB＝3OA，竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上，下端连在杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定，水箱的质量为0.8kg，不计杠杆、细杆及连接处的重力．当图甲所示的水箱中装满水时，水的质量为3kg．力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图象，（取g＝10N/kg）（1）图甲所示的水箱装满水时，水受到的重力为_____N；（2）物体M的质量为_____kg；（3）当向水箱中加入质量为1.1kg的水时，力传感器的示数大小为F，水箱对水平面的压强为p1；继续向水箱中加水，当力传感器的示数大小变为4F时，水箱对水平面的压强为p2，则p1：p2＝_____．13．往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示。
八年级全册物理 第六章 功和能 练习题
八年级全册物理第六章功和能练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 四个同学进行登山比赛。
如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．做功最快的同学C．时间最短的同学D．力气最大的同学2 . 下列估测值中，最接近实际的是A．体育课中常用的实心球质量为50gB．乒乓球的质量约为0.5kgC．一块橡皮的质量约为500gD．普通中学生的体重大约是500N3 . 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变4 . 如图所示,小球由静止开始沿着光滑的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是（）A．小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能B．小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能C．小球在b和d时重力势能和动能都相等D．小球从a到d的过程中机械能减小5 . 在大力倡导“低碳生活，绿色出行”的今天，越来越多的人骑自行车出行。
下列有关说法中错误的是（）A．行车时，相对于车上的人，车是静止的B．行车时，轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦C．刹车时，由于惯性车还要滑行一段距离D．当自行车从坡顶自由下滑时速度越来越大，是势能转化为动能6 . 一边长为10cm 的正方体木块,从距离水平地面3m 的高处由静止释放,空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图所示,则下列说法不正确的是（）A．木块下落过程中,重力所做的功为108JB．木块对地面的最大压强为3．6×103PaC．该木块投入水中静止时漂浮于水面D．下落过程中木块的重力势能转化为动能7 . 诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系．下列诗词与对应的物理知识有误的一项是A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——运动和静止是相对的B．“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍” ——看到水中游鱼细石是光的直线传播C．“花气袭人知骤暖” ——分子热运动快慢与温度有关D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ——满树雪花是由空气中的水蒸气凝华而成的8 . 下列数据最符合实际的是A．我们正常骑自行车的功率约为1000W B．你的物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kW C．把10个鸡蛋举高2m，做的功约为10J D．起重机的效率可以达到100%9 . 下图中以科学家名字作为功的单位的是A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特10 . 如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功11 . 在如图所示的四位科学家中，功率单位以其名字命名的是（）A．牛顿B．帕斯卡C．瓦特D．焦耳二、填空题12 . 用如图所示的装置来匀速拉动重为1500N的物体A,重物与水平地面间的摩擦力f为1200N，在拉力的作用下物体以2m/s的速度运动了5s，滑轮组的机械效率为80%,则拉力的有用功____J，拉力F的功率为__W.13 . 如图所示，表示一辆作匀速直线运动的小汽车的___________图像。
初二物理-功和能知识点及习题
力学—功和能考试内容知识点分项细目考试目标了解理解功和能功1．做功的两个必要因素√ ）2．功的单位√ *3．运用功公式解决有关简单问题√ 功率1．功率的概念√ 2．功率的单位及单位换算 √3．运用功率公式解决有关问题 。
√ 机械能1．动能、重力势能、弹性势能√ 2．机械能√3. 动能、势能的相互转化√，知识点1．功—（1）功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，我们就说力对物体做了功．做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离．（2）计算公式：W Fs ，功的单位：J （焦耳） （3）不做功的几种情况：①物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动．②由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．③当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走．甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例知识讲解考纲要求}（4）功的原理：使用任何机械都不省功．这个结论叫做功的原理知识点2．功率（1）概念：单位时间里完成的功叫功率．功率是描述做功快慢的物理量．功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少．.（2）功率的公式：WP Fvt==，功率的单位：瓦特，简称“瓦”，用“W”表示，常用的单位还有“kW”．其中1W=1J/s，1kW=1000W（3）当物体在F的作用下，以速度v匀速运动时，有WP F vt==⋅，由此可知，当功率一定时，力和速度成反比．（4）比较功率大小的三种方法：①在相同时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率越大；②在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；③做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算WPt=，进行比较．知识点3．能（1）能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量．一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大．（2）能量的单位：能量的单位是焦耳（J），常用的单位还有千焦（kJ），1kJ=1000J 知识点4．机械能[（1）动能：一切运动的物体都具有动能．在以后的问题中，如无特别指明，物体的动能都是相对于地面（地球）而言的．决定动能大小的两个因素是物体的质量和运动速度．（2）重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能．决定重力势能大小的因素是物体的质量和被举的高度．（3）弹性势能：发生弹性形变的物体能够对外做功，所以也具有能量．我们把发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能．决定弹性势能大小的因素是物体弹性形变的大小和它本身的性质（4）机械能：动能和势能统称为机械能．一个物体可以具有动能，又可以具有势能，动能和势能之和称为机械能．（5）动能和势能可以相互转化，若没有除重力和弹簧弹力以外的力做功，那么机械能|物体在绳子拉力的作用下升高甲静止的小车在拉力的作用下向前运动乙搬石头没有搬动丙提着小桶在水平路上匀速前进丁的总量保持不变．动能和重力势能之间可以相互转化，主要有三个常见例子，考查时也常以这三个例子的形式见于试卷．①滚摆，在下降过程中，越转越快，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能；滚摆上升过程中，越转越慢，重力势能越来越大，动能越来越小，动能转化为重力势能．②单摆，小球从A点摆向最低点B时，位置越来越低，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；从B点摆向C点时，小球上升，位置升高，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能．'③木球与弹簧片碰撞过程，（下图甲→乙），木球速度从大逐渐减小至零，弹簧片形变从零逐渐增大，弹性势能增大，木球的动能转化成弹簧片的弹性势能．在弹簧片恢复原状的过程中（上图乙→丙）木球的速度又从零逐渐增大，动能增大，而弹簧片弹性形变从大逐渐减小到零，弹性势能减小，弹簧片的弹性势能转化为木球的动能．知识点5．功和能的关系做功的过程，一定伴随着能量的转移或转化．做了多少功，就有多少能量的改变，功是能量转化的量度．知识点6．能量守恒能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律．、专题分类专题一：功专题二：功率专题三：功和功率的计算专题四：能量守恒专题五：实验与探究图 6A$举着杠铃不动B 将货物从地面搬到车上 D小静背着书包在等车C 大力士支撑着;大轮胎静止不动专题一：功【题1】 功的单位是（ ）A ．瓦B ．焦C ．牛D ．安【题2】 图6所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）【题3】 （多选）下列关于机械使用的说法中正确的是（ ）<A ．使用机械的目的是为了省功B ．使用机械有时是为了省力，但不能省功C ．使用机械有时是为了省距离，并可省功D ．使用机械有时是不仅是为了改变力的作用方向，而且还能省力【题4】 对功的理解，下列说法中正确的是（ ）A ．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多B ．物体通过的路程越多，作用在物体上的力对物体做的功越多C ．有力作用在物体上，此力对物体一定做功 (D ．有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一定距离，这个力才对物体做了功【题5】 如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的物块，它们在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动．以下说法不正确的是（ ） A ．物块乙不受摩擦力 B ．物块甲所受摩擦力方向向左 C ．甲和丙所受的重力都不做功D ．将乙拿掉后，甲的运动状态发生改变【题6】 如图，甲、乙两物体质量相同，在拉力1F 、2F 作用下分别沿光滑斜面匀速拉到顶端，则下列说法正确的是（ ）#A ．拉力1F 做的功比2F 做功多B ．拉力2F 做的功比1F 做功多C ．两者所做的功一样多D ．条件不足，无法判断）学案提升【题7】 下列所述过程中，物体所受重力对其做功的是（ ）A ．跳水运动员由跳台向水面下落B ．运动员骑自行车在水平公路上快速行驶C ．冰球在水平冰面上滑动 #D ．举重运动员把杠铃高举在空中静止不动【题8】 体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端．如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是（ ） A ．爬杆的速度 B ．爬杆的时间 C ．两人的体重D ．杆的具体高度【题9】 已知力F 所做的功是15J ，则力F 与物体在力的方向上通过的距离s 的图象大致是（ ）A ．B ．C ．>D．【题10】 起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用1500N 的竖直拉力1F 将材料甲匀速提升15m ；第二次用10000N 的竖直拉力2F 将材料乙匀速提升15m 。
八年级全册物理 第六章 功和能 练习题
八年级全册物理第六章功和能练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 四个同学进行登山比赛。
如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．做功最快的同学C．时间最短的同学D．力气最大的同学2 . 下列估测值中，最接近实际的是A．体育课中常用的实心球质量为50gB．乒乓球的质量约为0.5kgC．一块橡皮的质量约为500gD．普通中学生的体重大约是500N3 . 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变4 . 如图所示,小球由静止开始沿着光滑的路面从a点向d点自由运动,其中b和d两点在同一水平高度,则下列说法中错误的是（）A．小球从a到c加速下滑,重力势能转化为动能B．小球从c到d减速上坡,动能转化为重力势能C．小球在b和d时重力势能和动能都相等D．小球从a到d的过程中机械能减小5 . 在大力倡导“低碳生活，绿色出行”的今天，越来越多的人骑自行车出行。
下列有关说法中错误的是（）A．行车时，相对于车上的人，车是静止的B．行车时，轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦C．刹车时，由于惯性车还要滑行一段距离D．当自行车从坡顶自由下滑时速度越来越大，是势能转化为动能6 . 一边长为10cm 的正方体木块,从距离水平地面3m 的高处由静止释放,空气阻力忽略不计,用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到最后完全静止时的压力变化情况,并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像,如图所示,则下列说法不正确的是（）A．木块下落过程中,重力所做的功为108JB．木块对地面的最大压强为3．6×103PaC．该木块投入水中静止时漂浮于水面D．下落过程中木块的重力势能转化为动能7 . 诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系．下列诗词与对应的物理知识有误的一项是A．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——运动和静止是相对的B．“水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍” ——看到水中游鱼细石是光的直线传播C．“花气袭人知骤暖” ——分子热运动快慢与温度有关D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ——满树雪花是由空气中的水蒸气凝华而成的8 . 下列数据最符合实际的是A．我们正常骑自行车的功率约为1000W B．你的物理老师从一楼走到二楼时的功率约1.8kW C．把10个鸡蛋举高2m，做的功约为10J D．起重机的效率可以达到100%9 . 下图中以科学家名字作为功的单位的是A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特10 . 如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功11 . 在如图所示的四位科学家中，功率单位以其名字命名的是（）A．牛顿B．帕斯卡C．瓦特D．焦耳二、填空题12 . 用如图所示的装置来匀速拉动重为1500N的物体A,重物与水平地面间的摩擦力f为1200N，在拉力的作用下物体以2m/s的速度运动了5s，滑轮组的机械效率为80%,则拉力的有用功____J，拉力F的功率为__W.13 . 如图所示，表示一辆作匀速直线运动的小汽车的___________图像。
八年级物理功和机械能各节测试题以及答案
第一节功基础知识与基本技能1．计算功的公式是，功的单位是。
2．一个搬运工，扛着重600N的箱子。
他的肩对箱子的作用力大小是 N，方向是向的。
如果他沿水平地面走5m，他对箱子做的功为；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为。
3．有一辆重为500N的小车，某人用100N的水平力推着它走了10m。
那么，人对小车做的功是，重力对小车做的功是。
4．功的原理可以概括为一句话，这就是。
例如你使用的是省力机械，那就必然要费。
5．在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（）。
A．用力推讲台，讲台没有动． B．人提水桶沿水平地面行走．C．沿斜坡方向把物体拉上去． D．天花板上的电线吊着电灯．6．某人用力把一个重10N的冰块水平抛出，冰块在水平的冰面上滑行40m远停下来。
则冰块在滑行过程中（）A．人对冰块做了400J的功． B．重力对冰块做了400J的功．C．人和重力都没有对冰块做功． D．以上说法都不对．7．马拉着质量是2000kg的马车在水平路面上前进了400m，做了3×105J的功。
求：（1）马车的重；（2）马的拉力。
知识的应用8．用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平面移动20m。
重力对物体做的功为，水平面对物体的支持力做的功为，推力对物体做的功为。
9．某人将一只重为50N的箱子拎起0．5m高，然后沿水平方向行走10m。
则该人对箱子共做 J的功，其中沿水平行走10m所做的功为。
10．要使一个物体移动一定的距离，就要对物体做一定的功。
如果是利用机械（如杠杆、滑轮、滑轮组）来使物体移动的，那么，利用费力的机械就距离，利用省力的机械就距离。
总之，不论使用什么机械，要想少做些功是不可能的。
这个现象可以用一句很简洁的话概括：这就是功的原理。
11．在相同的水平推力作用下，使较重的A物体沿光滑的平面移动，较轻的B物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（）A．推力对人物体做的功多B．推力对B物体做的功多C．推力对A物体和B物体做的功一样多．D．条件不足，无法比较推力对它们做功多少的关系12．有两只相同的水缸，需好几桶水才能盛满。
物理初二功和机械能练习题
物理初二功和机械能练习题在物理学中，功和机械能是初学者常遇到的基本概念。
理解和掌握这两个概念对于解决物理问题至关重要。
本文将提供一些初二物理功和机械能的练习题，帮助读者巩固对这两个概念的理解和运用能力。
练习题一：简易机械臂某机械臂用力10N将物体抬升2m的高度，设重力加速度为10m/s²，求：1. 机械臂对物体做了多少功？2. 物体在抬升过程中机械能的变化量是多少？练习题二：滑雪者的动能一个滑雪者质量为50kg，从山顶下滑到山脚，过程中高度降低100m，摩擦损失忽略不计，重力加速度为10m/s²，求：1. 滑雪者从山顶到山脚可能实现的最高速度是多少？2. 滑雪者在最高速度下具有的动能是多少？3. 滑雪者下滑过程中机械势能的变化量是多少？4. 如果滑雪者在下滑过程中损失了5000J的能量，他到达山脚时的速度是多少？练习题三：弹簧振子的势能一个质量为0.1kg的物体系在一个劲度系数为200N/m的弹簧上，按照振幅最大值10cm做简谐振动，求：1. 物体达到最大振幅时的势能是多少？2. 物体在振动过程中势能和动能的周期性变化情况是怎样的？练习题四：课堂举例假设某物体被施加了5N的力，使其沿直线方向移动了10m，物体的质量为2kg，重力加速度为10m/s²，摩擦力忽略不计，求：1. 施力所做的功是多少？2. 物体在运动过程中机械能的变化量是多少？练习题五：离心机转速某离心机内的样品质量为0.5kg，转速为2000rpm，试题水平距地面50cm，重力加速度为10m/s²，求：1. 离心机中样品的离心势能是多少？2. 离心机中样品的动能是多少？以上的练习题旨在帮助读者巩固对物理初二功和机械能概念的理解和运用能力。
通过解答这些题目，读者不仅能够加深对功和机械能的认识，还能够提高解决物理问题的能力。
在解答问题时，读者应该注意题目中所给的信息，并根据物理公式进行逻辑推理和计算。
初二物理单元测试卷：功和机械能
功和机械能一、选择题（每小题3分，共45分）1.如图所示，用1ON的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。
若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中( )。
A．物体一定受到10N的摩擦力；B．重力做的功一定为360J；C．物体一定运动了1m；D．物体一定运动了6m【答案】D。
2.下列几种现象中，没有对物体做功的是（）。
A B C DA．物体在绳子拉力作用下升高；B．静止的小车在拉力作用下运动起来；C．汽车在刹车阻力的作用下速度降低；D．人用力搬石头，石头不动【答案】D。
3.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）。
A．W1＜W2＜W3B．W1＜W2=W3C．W1=W2=W3D．W1=W2＜W3【答案】D。
4.功率相等的两汽车，在相同的时间内匀速通过的路程之比为2：1，下列说法中错误的是（）。
A．两车所做的功之比为2：1 B．两车所做的功之比为1：1C．两车所受牵引力之比为1：2 D．两车的速度之比为2：1【答案】A。
5.在粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（）。
A．推力做了1000J的功；B．推力的功率为20W；C．重力做了100J的功；D．物体受到的摩擦力为150N【答案】B。
6.神舟6号载人飞船顺利升上太空并返回地面，全球华人为之振奋、自豪。
当巨型降落伞吊着神舟6号返回舱安全进入大气层并匀速下落时，返回舱的（）。
A．动能增大，势能减小；B．动能和势能都减小；C．动能不变，势能减小；D．动能和势能都不变【答案】C。
7.下列过程中，属于动能转化为重力势能的是（）。
A．小球在水平桌面上向前滚动；B．蓝球从篮筐中下落；C．秋千从低处荡到高处；D．小孩从滑梯上匀速滑下【答案】C。
初二物理 功和机械能练习题及解析
初二物理功和机械能练习题及解析一、选择题1．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．此滑轮组动滑轮的重力为 2NB．当G物＝6N 时，机械效率约为η＝66.7%C．同一滑轮组η随G物的增大而增大，最终将超过 100%D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变2．关于功、功率和机效率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．功率大的机械，做功一定快C．做功快的机械，机械效率一定高D．精密的机械，机械效率能达到100％3．如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳重与滑轮间的摩擦，动滑轮重为2N，重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右做匀速直线运动的速度为0.2m/s，2min后，物体B着地，以下说法正确的是（）A．物体A受到的摩擦力为3NB．1min内拉力对物体A做功为36JC．2min内B物体的重力做功为144JD．若用一个向左的拉力F使 A向左匀速运动，则F＝8N4．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G 提升了相同的高度，所用的拉力分别为F 甲、F 乙，拉力做的功分别为W 甲、W 乙，拉力的功率分别为P 甲、P 乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（ ）A ．W 甲=W 乙，P 甲=P 乙B ．F 甲>F 乙，η甲>η乙C ．W 甲=W 乙，P 甲>P 乙D ．F 甲=F 乙，η甲=η乙5．如图人们用木棒撬石块，在 C 点沿不同方向施加作用力 F 1 或 F 2 或 F 3 ，这三个力的大小关（ ）A ．123F F F ==B ．123F F F >>C ．123F F F <<D ．无 法 判断6．如图所示，一块厚度很薄、质量分布均匀的长方体水泥板放在水平地面上，若分别用一竖直向上的动力F 1、F 2作用在水泥板一端的中间，欲使其一端抬离地面，则（ ）A ．F 1>F 2，因为甲中的动力臂长B ．F 1<F 2，因为乙中的阻力臂长C ．F 1>F 2，因为乙中的阻力臂短D ．F 1=F 2，因为动力臂都是阻力臂的2倍7．初中物理中我们用斜面做过多次探究实验，如图所示，以下分析正确的是A．图甲是利用斜面“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关；B．图乙是利用斜面”测定斜面的机械效率；C．图丙是探究动能大小与哪些因素有关；D．如图乙木块B中，B木块的重力和木板对B的支持力是一对平衡力8．某同学自制了一架天平，由于制作粗糙，天平两侧长度不同．当将一物体放在天平的左盘时，右侧砝码的质量为m1，恰好平衡；当将该物体放在天平的右盘时，左侧砝码的质量为m2，天平才平衡．则该物体的质量应为：（）A．B．C．D．无法确定9．如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则A．F大小始终不变B．F先变大后变小C．F先变小后变大D．无法判断F大小的变化10．通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是( ) A．增加动滑轮，减小拉力 B．改用质量小的定滑轮C．减少提升高度，减少做功 D．增加提升重物重力，增大有用功二、填空题11．如图所示，放在水平地面上边长为5cm的正方体，所受重力为200N，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，绳子另一端施加的拉力F为180N，该物体静止，则该物体此时受到的合力为________N，物体对地面的压强为__________Pa。
初二物理物理 功和机械能试题及答案
初二物理物理功和机械能试题及答案一、选择题1．如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A．物体移动的速度为0.4m/sB．所做的有用功为200JC．动滑轮的机械效率为60%D．拉力F的功率为24W2．用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙3．如图所示的滑轮组，绳子的末端缠绕在电动机上，电动机转动将下方钩码匀速提起。
如果加快电动机的转速，则后一次提升与前一次相比（）A．功率增大、机械效率增大B．功率增大、机械效率不变C．功率不变、机械效率不变D．功率不变、机械效率增大4．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A ．此滑轮组动滑轮的重力为 2NB ．当 G 物＝6N 时，机械效率约为 η＝66.7%C ．同一滑轮组 η 随 G 物的增大而增大，最终将超过 100%D ．G 物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变5．如图人们用木棒撬石块，在 C 点沿不同方向施加作用力 F 1 或 F 2 或 F 3 ，这三个力的大小关（ ）A ．123F F F ==B ．123F F F >>C ．123F F F <<D ．无 法 判断6．关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是A ．使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B ．定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C ．又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的D ．使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力7．如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。
初中物理《功和机械能》练习题(附答案)
初中物理《功和机械能》练习题(附答案)初中物理《功和机械能》练题（附答案）1、力对物体做功的标准力做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在这个力的方向上移动的距离。
只有同时满足这两个条件，力才对物体做了功。
练1：选项C，举重运动员举起杠铃停在空中时力对物体做了功。
练2：选项A，用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功。
练3：选项C，扛着米袋慢慢登上楼梯时人对物体做了功。
练4：图中人在向上提升物体时力对物体做了功。
2、功的计算功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，公式为W=Fs。
在国际单位制中，力的单位是牛（N），距离的单位是米（m），则功的单位是XXX（N·m），它有一个专门的名称叫做XXX（joule），简称焦，符号是J。
1N的力作用在物体上，物体在该力的方向上移动的距离为1m，则该力对物体做功为1J。
练1：（1）货车空载时所受的阻力大小为2.5×103N；（2）货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力所做的功为10.0×103J。
练2：选项B，在三个表面上力做的功相同。
练3：每一次引体向上要做200J的功，1 XXX共做了3000J的功。
练4：在水平地面上，一个工人用50 N的水平推力推重为100 N的小车，使之在10 s内前进10 m，则这个工人对小车做的功是500 J，重力对小车做的功为0 J。
练5：在某建筑工地上，起重机在2 min内把体积为30m³的花岗岩碑石向上提升2.5 m。
已知该花岗岩的密度为2.8×10³ kg/m³，g取10 N/kg。
求：（1）这块花岗岩碑石的质量是多大？（2）起重机对碑石所做的功是多少？知识积累：功率是表示做功的快慢的物理量，定义为功与做功所用时间之比。
功率的单位为瓦特（W），常用单位为焦耳每秒（J/s）。
练1：甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大。
初二物理 物理 功和机械能试题附解析
初二物理物理功和机械能试题附解析一、选择题1．如图所示，轻质杠杆可绕O（O 是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端竖直向下施加一个作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则A．F 一定大于GB．F 一定等于GC．F 一定小于GD．以上说法都不正确2．在建筑工地，用如图所示的滑轮组把建筑材料运送到高处。
当电动机用800N的力拉钢丝绳，使建筑材料在10s内匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为90%，g取10N/kg。
则下列说法中正确的是（）A．建筑材料的质量为2160kgB．电动机对钢丝绳做的功为1600JC．钢丝绳自由端移动的速度为0.1m/sD．电动机对钢丝绳做功的功率为240W3．如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。
若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A时，（不计摩擦）则（）A．沿着AB用的拉力小，做功多B．沿着AC用的拉力小，做功多C．沿着AD用的拉力大，做功少D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多4．如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升A时滑轮组的机械效率大。
下列说法中正确的是（）①A物体比B物体轻；②提升A的拉力大；③提升A做的额外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④B．只有①③C．只有②③D．只有①④5．如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。
不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（）A．拉力F的大小为250N B．拉力F做的功为600JC．拉力F做功的功率为100W D．绳端移动的速度为1m/s6．如图，拉力F将重 120N 的物体沿水平方向移动 1m，用时 1s。
运动时，物体与地面之间的摩擦力为 30N，此时滑轮组的机械效率为 80%。
下列说法正确的是（）A．拉力F＝10N B．克服动滑轮重力做额外功 7.5JC．动滑轮重 7.5N D．拉力的功率是 37.5W7．如图所示的四幅图中，不正确的是A．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出后沿斜面向上运动的过程中的受力示意图（略空气阻力）B．近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况C．同名磁极（S）的磁场方向D．吊桥所受拉力的力臂L18．某同学自制了一架天平，由于制作粗糙，天平两侧长度不同．当将一物体放在天平的左盘时，右侧砝码的质量为m1，恰好平衡；当将该物体放在天平的右盘时，左侧砝码的质量为m2，天平才平衡．则该物体的质量应为：（）A．B．C．D．无法确定9．如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，此时直尺AB恰好在水平位置平衡，如果将三支蜡烛同时点燃，且它们的燃烧速度相同，那么在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（）A．A端将逐渐上升B．始终保持平衡C．B端将逐渐上升D．不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡10．如图自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。
初二物理功与能练习题
初二物理功与能练习题1. 小明用力将一台100N的电视推到了2m的距离上，他所做的功是多少？确切答案：小明所做的功为200焦耳。
2. 一个物体的质量是10kg，它的重力势能在高度为5m处为多少？确切答案：物体的重力势能为500焦耳。
3. 若一个物体的重力势能为400焦耳，并离地面为10m，物体的质量是多少？思路解析：根据重力势能的公式，重力势能等于质量乘以重力加速度乘以高度。
即PE = m * g * h其中PE表示重力势能，m表示质量，g表示重力加速度，h表示高度。
解答：PE = m * g * h400 = m * 10 * 10400 = 100mm = 4kg4. 一个物体下落20m，其速度从初速度5m/s加速到15m/s，求它的动能变化量。
思路解析：动能变化量等于末动能减去初动能。
动能的计算公式为：动能 = (1/2)*m*v^2其中，动能表示物体的动能，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
解答：初动能 = (1/2)*m*v^2 = (1/2)*m*(5^2) = (1/2)*m*25末动能 = (1/2)*m*v^2 = (1/2)*m*(15^2) = (1/2)*m*225动能变化量 = 末动能 - 初动能 = (1/2)*m*225 - (1/2)*m*25 =(1/2)*m(225 - 25) = (1/2)*m*200 = 100m5. 一个质量为2kg的物体受到2N的力推动，在1s内物体的速度增加了多少？思路解析：根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度。
即F = m * a。
而加速度等于速度的变化量除以时间。
即a = Δv / Δt。
将该表达式代入牛顿第二定律公式中，可以得到：F = m * Δv / Δt。
通过移项，可以得到Δv = F * Δt / m。
Δv = F * Δt / m = 2 * 1 / 2 = 1m/s6. 一个质量为5kg的物体从10m/s的速度冲撞到墙上，墙对物体的作用力是多少？确切答案：墙对物体的作用力为-50N。
初二物理功与能经典练习题
初二物理功与能经典练习题1. 一个物体的质量为5kg，高度为10m，请计算：（1）物体在重力作用下下落的势能；（2）物体下落的动能；（3）物体落地时的总机械能。
2. 如果一个物体从高度为h的位置自由下落，那么它的重力势能会怎样变化？请简要解释。
3. 一个小球从高处自由落下，经过2秒的自由落体运动后，它的动能是多少？4. 小明从楼梯上往下跳，他先下跳了一部分高度，然后再下跳一段高度。
请问，他在下跳过程中总共减小了多少的重力势能？5. 一个物体在垂直上抛运动中，当它达到最高点时，势能和动能的大小关系如何？请解释。
解答：1. （1）物体在重力作用下下落的势能可以通过公式 Ep = mgh 计算，其中 Ep 表示势能，m 表示物体的质量，g 表示加速度的大小，h 表示物体的高度。
在这个问题中，物体的质量为5kg，高度为10m，重力加速度g取9.8m/s²，代入公式计算可得：Ep = 5kg × 9.8m/s² × 10m = 490J（2）物体下落的动能可以通过公式 Ek = 1/2mv²计算，其中 Ek表示动能，m 表示物体的质量，v 表示物体的速度。
在这个问题中，物体下落过程中速度从0增加到最终速度，根据动能定理，初始动能为0，终止动能等于势能。
所以物体下落的动能为 490J。
（3）物体落地时的总机械能等于物体的动能加上势能，即总机械能 = Ep + Ek。
在这个问题中，物体落地时的总机械能为 490J + 490J = 980J。
2. 当一个物体自由下落时，重力势能会逐渐减小。
这是因为重力势能的计算公式 Ep = mgh 中，h 代表物体相对基准位置的高度。
在自由下落的过程中，物体下降的高度 h 逐渐减小，因此重力势能也会随之逐渐减小。
3. 根据动能公式 Ek = 1/2mv²，可以计算小球经过2秒自由落体以后的动能。
由于没有提供小球的质量和速度信息，无法具体计算。
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初二物理功和能练习题
1. 问题描述
小明是一位初二物理学生，他学习物体的功和能的概念有些困惑。
为了帮助他更好地掌握这些概念，物理老师布置了一些练习题。
下面是一些关于功和能的练习题，请你解答这些问题。
2. 练习题一：力和功
小明用力拉动一个重量为100N的物体，使其沿着水平方向移动了10m。
求小明对该物体所做的功。
解答：
功的计算公式为：功 = 力 ×距离
力 = 100N，距离 = 10m
所以，功 = 100N × 10m = 1000J
3. 练习题二：能量转化
小明用手持弓箭练习射击，拉开弓弦需要克服一定的弹力。
若弓弦的劲度系数为100N/m，小明拉开弓弦的距离为0.5m，求小明对弓弦所做的功。
解答：
由于劲度系数表示单位弹力所产生的伸长量，可以推导出弹簧的劲度系数与弹簧的劲度能成正比。
弹簧的劲度能的计算公式为：劲度能 = 0.5 ×劲度系数 ×伸长量²劲度系数 = 100N/m，伸长量 = 0.5m
所以，劲度能 = 0.5 × 100N/m × (0.5m)² = 6.25J
4. 练习题三：功与能的转换
小明用力将自行车往前推，使其以一定的速度前进。
如果忽略摩擦力，求小明所做的功是否为0？
解答：
考虑摩擦力的情况下，实际上小明对自行车所做的功不为0。
因为物体做功需要克服阻力或摩擦力，而摩擦力是存在的。
即使是在以恒定速度前进的情况下，小明仍然对自行车所做的功不为0，只是功与摩擦力相等且方向相反，导致功的结果为0。
5. 练习题四：动能和势能之间的关系
小明将一个质量为2kg的物体从高度为10m的地方抛下，求物体下落到地面时的速度和动能。
解答：
物体的势能和动能之间存在着转化关系。
在这个例子中，物体从高处下落，势能逐渐转化为动能，即重力势能转化为动能。
先求解速度：根据高度和重力加速度的关系公式 h = 0.5 × g × t²，其中 h 为高度，g 为重力加速度，t 为时间。
代入数据：10m = 0.5 × 9.8m/s² × t²，解方程可得t ≈ 1.43s
速度v = g × t = 9.8m/s² × 1.43s ≈ 14m/s
再求解动能：动能的计算公式为：动能 = 0.5 × m × v²
重力势能全部转化为动能，不考虑其他损耗和阻力，所以有：动能= 重力势能 = m × g × h = 2kg × 9.8m/s² × 10m = 196J
6. 练习题五：能量守恒定律
小明用手持石头射击弹簧，石头以初速度 5m/s 射击到弹簧上，弹簧被压缩 0.1m 并反弹回来，求弹簧对石头的劲度能量。
解答：
在这个问题中，由于只有弹簧对物体产生了变形，所以只考虑弹簧的劲度能量即可。
劲度能的计算公式为：劲度能 = 0.5 ×劲度系数 ×变形量²
劲度系数 = F / x，其中 F 为弹簧的恢复力，x 为弹簧的变形量。
劲度系数 = F / x = m × a / x，则劲度能 = 0.5 ×劲度系数 × x²
x = 0.1m，初始速度 v = 5m/s，根据能量守恒定律可得劲度能 = 0.5 × m × v²
代入数据计算劲度能 = 0.5 × (m × x²) × (v / x)² = 0.5 × m × v² = 劲度能
通过这些练习题的解答，小明对于初二物理中关于功和能的概念有
了更深入的理解。
希望这些练习题的解答对于其他学生也能有所帮助。