2019年江西南昌市教师招聘考试幼儿教育综合知识真题
2019江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案11页word
2019江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案第一部分客观题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.中国宋朝以后，( ) 成为学校教育的基本内容。
A.四书五经B.六艺C.三科D.四学2.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。
A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》3.近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。
A.生存的权利B.受教育的权利C.受尊重的权利D.安全的权利4.学校教育的基本途径是( )。
A.思想教育B.教学C.课外活动D.社会实践5.研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )A.观察法B.问卷法C.实验法D.文献研究法6.影响学习动机的内部因素是( )。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要的一种。
A.尊重的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认识的需要8.新中国成立以来我国制定的第一步教育基本法是( ) 。
A.1951年颁布的《关于改革学制的决定》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》9.一下属于教育行政处分的是( )。
A.记过B.罚款C.没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处于核心的地位。
A.思想教育B.集体主义教育C.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到的修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用( )。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键B.源泉C.内容D.途径13.新课程的核心理念是( )。
A.一切为了每一位学生的发展B.使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能D.对传统教育课程的改革14.学生中心课程理论的代表人物是( )。
江西省南昌市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题
江西省南昌市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对李小林进行教育。
2. 操作技能形成的第二阶段为（）。
A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A3. 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制【参考答案】C4. 对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】A5. 目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【参考答案】A6. 把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C7. 人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（）。
A、良好的语言表达能力B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C8. 在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为（）。
9. 追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。
A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要【参考答案】D10. 注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。
A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C11. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
江西省南昌市《幼儿教育综合知识》国考招聘考试真题含答案
江西省南昌市《幼儿教育综合知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。
A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【参考答案】B2. 第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【参考答案】C3. 儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。
A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基【参考答案】B5. 教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。
A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【参考答案】C6. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【参考答案】A7. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。
A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B8. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【参考答案】B9. （）不属于影响学生品德形成的内部因素。
10. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。
A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A11. 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C12. “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。
”体现出（）的发展观。
A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展D、注重学生的智力因素的发展【参考答案】A13. （）是以文字表述为主，并用线条、数字或符号把文字组成一个框架，表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。
江西省南昌市《幼儿教育综合知识》教师教育真题
江西省南昌市《幼儿教育综合知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）。
A、道德行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标【参考答案】D2. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。
A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D3. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。
4. （）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】A5. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。
A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C6. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C7. （）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。
A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】C8. "你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜力"这样的评语属于（）。
A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语【参考答案】B9. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。
A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B10. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
A、1B、2C、3D、4【参考答案】D11. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D12. 瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
江西省南昌市《学前教育综合知识》教师教育真题
江西省南昌市《学前教育综合知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。
A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【参考答案】C2. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。
A、19 世纪末20 实际初B、20 世纪20 年代~50 年代末C、20 世纪60 年代~70 年代末D、20 世纪80 年代以后【参考答案】B3. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A4. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【参考答案】B5. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】C6. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。
A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D7. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C8. 陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。
A、系统性原则B、量力性原则C、直观性原则D、因材施教原则【参考答案】C9. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。
10. 衡量道德品质的重要标志是（）。
11. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【参考答案】B12. 教师的领导方式不包括（）。
江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孩子从( )个月开始出现认生。
A．0～3B．4～5C．5～6D．6～7正确答案：D解析：一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。
与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。
2．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( ) A．一般能力B．创造能力C．模仿能力D．特殊能力正确答案：C解析：模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力。
3．对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( ) A．睡眠情况B．卫生情况C．游戏情况D．学习情况正确答案：A解析：保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。
观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。
4．为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )A．循序渐进B．保教结合C．家园同步D．个别照顾正确答案：C解析：托幼机构生活制度与学前儿童家庭生活有着密切的联系，托幼机构应与儿童家庭保持接触，加强联系，尽可能在生活安排上保持一致。
这样既能促进学前儿童家庭生活符合卫生学要求，又能保证托幼机构生活制度的正常执行。
5．家园合作的原则是( )A．尊重、合作、引导B．尊重、合作、参与C．尊重、平等、合作D．尊重、平等、引导正确答案：C解析：家园合作的原则是尊重、平等、合作。
6．儿童中心论的倡导者是( )A．蒙台梭利B．杜威C．卢梭D．福禄贝尔正确答案：B解析：杜威提倡以儿童为中心。
7．有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )A．同质性B．个别差异性C．类似性D．整体性正确答案：B解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。
2019年江西省教师招聘考试教育综合知识历年真题
2010-2011年江西省中小学教师招聘考试历年真题教育综合基础知识2011年第一部分客观题1.以下属于马克思主义观点的教育起源说的是（）。
A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说2.学校教育产生于（）。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会3.西周六艺教育以（）为中心。
A. 礼、乐B. 射、御C. 书、数D. 礼、书4.“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了（）教育的理念。
A. 前制度化B. 制度化C. 非制度化D. 前三项兼有5.强调“教育即生活”“在做中学”的教育家是（）。
A. 凯洛夫B. 赫尔巴特C. 杜威D. 夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是（）。
A. 《学记》B. 《普通教育学》C. 《大教学论》D. 《教育漫话》7.人的发展是指人的（）的发展。
A. 身体和心理B. 智力C. 个性D. 社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”的时期发生在（）。
A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该（）。
A. 抓关键期B. 循序渐进C. 因材施教D. 教学相长10. 决定教育事业发展规模和速度的是（）。
A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 科技11. 学校的（）是校园文化的核心。
A. 物质文化B. 组织文化C. 制度文化D. 精神或观念文化12. （）是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。
A. 义务教育B. 教育制度C. 教育目的D. 教育评价13. 马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A. 智力劳动B. 体力劳动C. 接受教育D. 教育与生产劳动相结合14. 对学生的发展起主导作用的是（）。
A. 遗传素质B. 主观能动性C. 学校教育D. 环境教育15. 教师的根本任务是（）。
A. 关心学生的学习B. 教学C. 教书育人D. 管理学生16. 师生在教育内容的教学上构成（）关系。
2019年江西省幼儿教师招聘考试：专项练习题(1)
2019年江西省幼儿教师招聘考试：专项练习题（1）1.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展荚宗旨的。
A.幼儿身心发展的可能性B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能答案：D。
【敏试教育解析】对幼儿进行教育，必须考虑其身心发展规律，从其建立身心发展的现实情况出发，同时还要明确其发展的潜力和可能性，建立现实与可能之间的桥梁，将可能转化为现实。
所以，幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。
因此本题的正确答案是D。
2.埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄阶段是（）。
[易错题]A.1—3岁B.3—6岁C.6—11岁D.12—18岁答案：B。
【敏试教育解析】儿童3～6岁处在主动对内疚阶段，主动对内疚是自主对羞怯的进一步发展，主动意味着向前的运动，揭露新东西的倾向。
这时期是儿童的游戏期，游戏在解决各种矛盾中体现出自我治疗和自我教育的作用，儿童在独自扮演角色或共同游戏中表现出内心的矛盾，其冲突就得到缓和，并且借此可以解决先前遗留下的问题。
3.幼儿认为物体会浮，是因为它想洗澡；球会从桌子上滚下去，是因为它不愿意待在桌子上这种判断是按照（）进行的。
A.直接的逻辑B.生活的逻辑C.客观的逻辑D.类比的逻辑答案：B。
【敏试教育解析】生活的逻辑没有一般性原则，不符合客观规律，而是从自己对生活的态度出发，属于“前逻辑思维”。
幼儿判断物体的“动”“静”喜好就是从自己对生活的态度出发的。
4.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力答案：D。
【敏试教育解析】陶行知认为教育要启发、解放幼儿的创造力。
5.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.幼儿看得更清答案：A。
【敏试教育解析】由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此幼儿园教师面向幼儿做动作示范时，其动作要以幼儿的左右为基准，即“镜面示范”。
2019年江西省教师招聘考试教育综合真题
2019年江西省中小学教师招聘考试真题试卷教育综合知识--易公教育出品第一部分客观题一、单项选择题（每小题1分，共50分）1.2018年10月，博鳌亚洲论坛2018年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
（ B ）当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018年6月24日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（ C ）。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役3.中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术景观。
它们主要是指（ B ）。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟4.新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（ D ）。
A.鲁迅B.茅盾C 巴金D.老舍5.黄金分割是由公元前6世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是（ C ）。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7186.我国义务教育经费来源的渠道主要是（ C ）。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金7.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（ A ）特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性8.教师职业道德的基本结构主要包括了（ B ）等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律9.处理师生关系的基础和根本出发点是（ D ）。
2019上半年江西教师资格考题幼儿保教知识与能力试卷及答案
2019上半年江西教师资格考题幼儿保教知识与能力试卷及答案注意事项：1．考题时间为 120 分钟，满分为 150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1．幼儿园的双重任务（）。
A．保教幼儿和服务家长B．看护幼儿和服务家长C．培养习惯和传递知识D．保育和教育幼儿1.答：A。
解析：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
2．幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）A．注意的选择性B．注意的广度C．注意的稳定性D．注意的分配2．答：C。
解析：本题考查学前儿童注意的发展。
注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短，幼儿认真完整的听完老师讲的故事，说的是注意的稳定性。
3．小红知道 9 颗花生吃掉 5 颗，还剩 4 颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有？（）A．具体形象性B．抽象逻辑性C．直观动作性D．不可逆性3．答：A。
解析：本题考查学前儿童思维发展。
幼儿时期典型的思维方式是具体形象思维，需要借助具体的形象事物或事物的表象进行思维，幼儿知道九颗花生吃了五颗，还剩四颗，这说明幼儿能够借助具体的事物进行思维，但是还不能运用逻辑运算思维。
故本题选 A。
4．按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（）。
A．情感目标B．认知目标C．动作技能目标D．行为目标4．答：B。
解析：本题考查教学活动的组织与实施中的三维目标。
教学目标分类理论是 20 世纪 50 年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的，在这个理论体系中，布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标，分为认知情感，心理运动等三大领域，并从各个领域的最终目标出发，确立了一系列目标序列，将认知领域的目标分为识记、理解、运用、解析、综合和评价六个层面。
江西省南昌市《幼儿教育专业基础知识》国考招聘考试真题含答案
江西省南昌市《幼儿教育专业基础知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 最早提出“隐性课程”的学者是（）。
2. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B3. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种（）。
A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【参考答案】A4. （）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B5. 调整阅读速度属于（）。
A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略【参考答案】C6. 演示技能的核心要素是（）。
7. 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。
A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A8. （）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D9. 对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。
A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机【参考答案】A10. 操作动作符合规范要求，符合动作原理。
无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。
这是指操作动作的（）。
A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D11. 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。
A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作用【参考答案】C12. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A13. 下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（）。
A、促进教学的对话性B、发展学生的自控能力C、改善课堂管理D、提高教师的反馈行为【参考答案】B14. “八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。
2019年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》江西高校押题卷(2)
2019 年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》模拟试卷（2）第一部分客观题一、单项选择题（本大题共50 小题，共50 分）1.俗语说：“处处留心皆学问。
”这要求师德教育要采用的途径是（A ）。
A.拜师B.自我修养C.实习D.社会实践2.教师在遵守职业道德方面要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（C ）特点。
A．独特的示范性B．严格的标准性C．强烈的责任性D．鲜明的继承性3. 关于近代社会的教育，以下说法错误的是（A ）。
A.教育日益显示出整体性与开放性B.科学教育兴起，教育内容日益丰富C.重视教育立法，实施依法治教D.普遍实施了初等义务教育4.教师采取放任型师生关系，学生的反应是（D ）。
A.不论教师在不在课堂，需要引起动机的问题很少B.学生推卸责任是常见的事情c.教师一离开课堂，学习就明显松垮D.不仅道德差，而且学习也差5.教师为了让学生更形象地理解所学的理论知识，带领学生去参观，实施当场教学，从而使得学生较容易地掌握了理论知识，这种教学遵循了（ A ）。
A．直观性原则B．因材施教原则C．理论联系实际原则D．巩固性原则6.人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的( C )。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性7.关于班会，以下说法错误的是（A ）。
A.开好班会的关键是选择好主题B.自我批评的班会是生活会C.主题班会是班级活动的最主要形式D.班会是属于日常性教育活动8.在我国的某一个节日，民间有喝雄黄酒、挂香袋、插花、斗百草、驱“五毒”等习俗，这是（B ）A.春节B.端午节C.清明节D.中秋节9. 关于关汉卿，以下叙述错误的是( B )。
A.被称为“曲圣”B.以京剧的成就最大C.元曲四大家之一D.代表作《窦娥冤》10.以下名篇的作者与江西无关的是（A ）。
A.《念奴娇》B.《醉翁亭记》C.《伤仲永》D.《正气歌》11.2018 年6 月24 日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
江西省南昌市《学前教育综合知识》国考招聘考试真题含答案
江西省南昌市《学前教育综合知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列属于意义识记行为的是（）。
A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9 位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【参考答案】A2. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）。
A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D3. 学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”，并对它们关系进行分析，这种学习属于（）。
A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、规则或原理学习【参考答案】C4. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。
A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D5. 初等义务教育普遍实施于（）。
A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【参考答案】C6. 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。
A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论【参考答案】C7. （）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。
A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A8. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。
A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B9. A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【参考答案】C10. 教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）。
2019年江西省中小学教师招聘考试真题卷(含解析)
2019年江西省中小学教师招聘《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的符号写在题号后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共50分，每题1分）1.2018 年 10 月，博鳌亚洲论坛 2018 年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
（）当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018 年 6 月 24 日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（）。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役3.中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术录观。
它们主要是指（）。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟4.新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（）。
A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.老舍5.黄金分割是由公元前 6 世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是（）。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7186.我国义务教育经费来源的渠道主要是（）。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金7.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（）特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性8.教师职业道德的基本结构主要包括了（）等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律9.处理师生关系的基础和根本出发点是（）。
江西省幼儿教师招聘考试幼儿教育综合基础知识真题与解析
江西省幼儿教师招聘考试幼儿教育综合基础知识真题与解析在江西省幼儿教师招聘考试中，幼儿教育综合基础知识是一个重要的内容。
本文将对一些典型的真题进行解析，帮助考生更好地备考。
一、幼儿教育的基本原理和发展历程幼儿教育是一门综合性学科，它旨在促进幼儿身心健康、全面发展。
在考试中，常常会涉及幼儿教育的基本原理和发展历程。
例如，一道典型的考题是：“幼儿教育历史上，幼儿教育的发展经历了哪些阶段？请简要概括。
”对于这道题，我们可以将幼儿教育的发展历程归纳为以下几个阶段：1. 传统阶段：主要依靠家庭和社区进行幼儿教育，强调孩子的德、智、体、美的全面发展。
2. 儿童福利阶段：20世纪初，幼儿教育逐渐引起社会的重视，各国纷纷建立幼儿教育机构。
3. 儿童保育阶段：20世纪中叶，幼儿教育开始注重照管和保育，关注儿童的基本生活需求。
4. 综合发展阶段：20世纪80年代以来，幼儿教育逐渐形成了一种以儿童为中心，全面发展为目标的教育理念。
在解答题目时，我们应该注意要简洁明了地回答问题，尽量不占用太多篇幅。
二、幼儿认知发展的特点与方法幼儿认知发展是幼儿教育的重要内容之一。
在考试中，常常会涉及幼儿认知发展的特点与方法。
例如，一道典型的考题是：“幼儿认知发展的特点有哪些？如何促进幼儿的认知发展？”对于这道题，我们可以简要概括幼儿认知发展的特点为以下几个方面：1. 感知主导：幼儿在认知过程中，主要通过感知获取和组织信息。
2. 具体操作：幼儿的认知活动较为具体，他们依靠实物、图形等来认识世界。
3. 前逻辑思维：幼儿在认知过程中，思维还没有达到成人的逻辑水平。
为了促进幼儿的认知发展，我们可以采用以下方法：1. 创设具体的学习环境，为幼儿提供感知的机会。
2. 运用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，提供互动的机会。
3. 引导幼儿进行观察、比较、分类等活动，培养幼儿的观察和思考能力。
在解答题目时，我们应该明确回答问题，并给出相应的解释和理论支持。
2019年下半年招教考试综合素质(幼儿园)真题及解析
2019年下半年招教考试真题综合素质（幼儿园）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.孙老师组织的我为班级做件事讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里，收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（）A.教师要引导幼儿正确认知B.教师要关注幼儿的特长C.教师要引导幼儿生涯规划D.教师要关注幼儿的差异2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。
引导幼儿边唱边练。
下列说法与该教师的做法无关的是（）A.注重幼儿知识积累B.注重幼儿气质养成C.注重幼儿经情境体验D.注重幼儿习惯培养3.在活动中萌萌不小心摔倒了，但摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来，刘老师的做法正确是()A.怎么这么不小心B.没关系吧，需要帮助吗？C.我来扶你起来D.赶紧起来，勇敢点儿4.小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由（）A.通知家长，领回训练B.统一要求，不能特殊C.批评点点，坚持常规D.降低要求，个别对待5.对下图中父母的行为，判断正确的是（）A.体现了对孩子的严格要求B.有助于激励孩子不断进步C.损害了孩子的人格尊严D.侵犯了孩子的受教育权6.《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（）A.宪法和法规B.宪法和法律C.法律和法规D.政策和法律7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（）A.幼儿园的规模一般不超过500人B.入园幼儿只能由法定监护人接送C.幼儿一日活动的组织应当动静交替D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。
对孙某（）A.应由公安机关给予治安管理处罚B.应由教育行政部门给予行政处罚C.应由人民法院给予司法拘留D.应由人民检察院给予刑事处罚9.书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐怖内容的图书。
2019江西教师招聘考试幼儿教育综合基础知识真题及答案
2019江西教师招聘考试幼儿教育综合基础知识真题及答案第一部分客观题一、单选题(本大题共50小题，每小题1分，共50分)1、教师职业道德规范具体包括六大内容，其中( D )是教师职业的内在要求。
A. 爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表2、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，这是教师职业道德( A )的体现。
A. 教育作用B.导向作用C.评价作用D.示范作用3、大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时，发现有的幼儿没漱口和喝水，就采用不准睡觉的方式惩罚他们，陈老师的做法( C )。
A.合适，利于幼儿良好习惯的养成B.合适，利于幼儿不再犯同样错误C.不合适，违反了不得体罚幼儿的规定D.不合适，侵犯了幼儿的自主权4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，( C )、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
A.发现、分析、讨论、解决B.寻找、思考、研究、解决C.发现、分析、研究、解决D.寻找、思考、讨论、解决5、以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是( A )。
A.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适B.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作C.充分利用和合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏D.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动给予适宜的指导6、“能说出自己家所在省、市、县)(区)名称，知道当地有代表性无产和景观”是( C )岁幼儿末期具有初步归属感的典型表现。
A.2-3B.3-4C.4-5D.5-67、2016年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园应当严格执行国家有关( A )安全的法律法规，保障饮食饮水卫生安全。
A. 食品药品B.食品C.药品D.餐饮8、2016年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应以( B )和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。
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2019年江西南昌市教师招聘考试幼儿教育综合知识真题(满分100分时间120分钟)第一部分客观题单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题。
)1.3.岁左右的孩子，正处一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为（）A.叛逆期B.懵懂期C.发育期D.性蕾期2.下列哪项属于卢梭的主张（）A.强调对幼儿进行教育，必须遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性B.强调“教育即生长”C.主张“泛爱”主义的教育思想，认为人人都有接受教育的可能性D.强调要重视幼儿的自主性3.下列关于幼儿教育的说法，错误的是（）A.幼儿阶段最重要的是学知识B.可以适当将社会上的热点问题引入课堂C.多多关注孩子的发展潜力D.家长应该多放手，让孩子得到锻炼4.在教育活动目标的评价中，（）是指教育活动目标的制定应当一致地从幼儿的角度提出，用以幼儿为主体发出的行为动词为主进行表述，而不是随意性的、混合性的目标表述。
A.统一性B.整合性C.针对性D.可操作性5.甜甜上幼儿园时，看见奶奶走了就难过地哭了起来，旁边的小朋友也跟着哭了起来，这一现象反映了幼儿的情绪具有（）A.冲动性B.外露性C.科学性D.传染性6.幼儿园中班的小凡看见同伴把幼儿园的小椅子全部推倒了，于是他就跑去向老师告状，小凡的行为主要是受（）的激发。
A.理智感B.道德感C.美感D.正义感7.贝贝上幼儿园与妈妈分开后就开始哭了起来，情绪稳定后依然很忧伤，傍晚妈妈来接她时对妈妈的安慰。
也表现出抵触的情绪。
这种行为属于（）A.焦虑—回避型依恋B.安全型依恋C.焦虑—抗拒型依恋D.焦虑—安全型依恋8.（）既无预定目的，也不需要意志努力，它是被动的，是对环境变化的应答性反应。
A.随意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意9.“一目十行”“眼观六路”“耳听八方”指的是注意的（）A.对象B.转移C.广度D.方位10.研究表明，在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3—5分钟，4岁幼儿的注意可持续10分钟左右，5—6岁幼儿的注意能保持20分钟左右，这表明（）A.不同年龄段的幼儿，学习素质不一样B.幼儿在不同的年龄阶段，注意的稳定性有明显差异C.不同幼儿的智商也是不相同的D.幼儿在不同的年龄阶段，认知水平各不相同11.（）是指教师通过分析幼儿的现实状况，依据幼儿年龄特点和认知规律，在教学活动前做好的周密计划和安排。
A.生成活动B.控制活动C.预设活动D.计划活动12.幼儿园组织园内全体小朋友参观海底世界，满足幼儿对海底世界的好奇心，让小朋友交流海底世界的趣事或是表达对海底世界的喜爱，蛰其幼儿园教育活动中的（）目标。
A.行为性B.生成性C.心理性D.表现性13.在教室墙面环境创设分类中，（）指的是最初墙面上只有一些原始的记录或一些简单的框架，随着活动的不断深入，逐渐将幼儿的作品、学习成果布置到墙面上，对大片空白的教室墙面进行布置。
A.观赏性创设B.操作性创设C.满幅式创设D.填充性创设14.当幼儿自发向老师提问：“蚂蚁要冬眠吗？”老师回应道：“蚂蚁也要冬眠吗？”以上属于回应策略中的（）A.发散B.反问C.提炼D.总结15.在幼儿园活动材料设计中，适合放在建构区的材料是（）A.各种尺子、剪刀B.玻璃杯、铲子C.橡皮泥、塑料积木D.激光灯、镜子16.小朋友们用积木拼搭“天安门广场”造型时，遇到困难便来邀请老师一起解决，在大家的共同努力下终于搭好了广场，大家都十分有成就感，这体现了教师指导幼儿游戏的角色是（）A.思考的合作者B.活动的策划者C.信息的导航者D.游戏的实施者17.在幼儿园里，老师将一些半成品的材料放在幼儿活动区，留给幼儿更多的操作和创作的空间，这符合材料投放的（）特点。
A.科学性B.丰富性C.层次性D.探索性18.幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣、经验、教材、（）入手。
A.联系B.生活C.理论D.技能19.（）是由心理因素引起的进食障碍，多发生于年龄较大的学前儿童。
A.异食癖B.不良的进食习惯C.神经性厌食D.梦魇20.幼儿缺（），会出现生长发育迟缓、体格矮小、伤口愈合慢、食欲不振、味觉和嗅觉减退等不良现象。
A.铁B.锌C.镁D.碘21.3岁的小颖因为喜欢苹果的形状而记住了苹果的特征，这属于（）A.形象记忆B.身体记忆C.实物记忆D.特殊记忆22.下列哪项属于幼儿园教育语言领域的内容与要求（）A.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心B.利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能C.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生D.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规23.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象做了比较系统的实验研究。
他总结出遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，即（）A.先快后慢，呈负加速型B.先慢后快，呈正加速型C.先快后慢，呈正加速型D.先慢后快，呈负加速型24.（）指的是对所记材料的意义和逻辑关系不理解，采用简单、重复的方法进行识记。
A.意义识记B.机械识记C.条件识记D.方向识记25.幼儿园李老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做出各种动作。
李老师的行为属于（）A.注意的保持B.注意的范围C.注意的转移D.注意的分配26.根据科尔伯格的道德发展理论，下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现（）A.以服从与惩罚为取向B.以“好孩子”为取向C.以维持社会秩序为取向D.以社会观念为取向27.在游戏中，儿童表现为通过以物代物或以人代人的方式，将现实生活和自己的愿望反映出来。
例如，儿童跨在棍子上“骑马”、坐在椅子上“开车”等。
这属于学前儿童游戏心理发展过程中的（）阶段。
A.练习性游戏B.象征性游戏C.教学性游戏D.物化性游戏28.定型期是儿童绘画的典型时期，又称（），儿童逐渐形成并发展其绘画表现的“样式”的阶段。
A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.写实期29.关于舒特—戴森0—17岁儿童音乐能力发展的一般特点，以下描述错误的是（）A.2—3岁的儿童开始能把听到的歌曲片段模仿地唱出B.3—4岁的儿童能感知旋律轮廓C.4—5岁的儿童能辨别音高、音区，能重复简单的节奏D.5—6岁的儿童有鉴赏协和音和不协和音的能力30.以“安静沉稳，语言动作迟缓，情感含蓄”为主要心理特征，对应的气质类型是（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质31.在对幼儿进行科学启蒙教育时，应如何指导（）A.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣B.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导C.应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成D.激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐32.幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。
A.严肃、认真、积极向上B.认真、刻苦、勤奋好学C.生动、活泼、主动活动D.灵活、多变、完全自由33.教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（）A.任务计划和个人活动时间B.学习安排和自由复习时间C.组织活动和自我服务时间D.自主选择和自由活动时间34.下列属于幼儿教育科学领域的内容与要求是（）A.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，构建初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题B.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人C.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
D.与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重35.幼儿园教师对本班工作全面负责，下列哪项属于幼儿园教师的职责（）A.负责与社医的联系和合作B.组织管理园舍、设备和经费C.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作D.结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划36.幼儿运用在美工课学会的技能，在游戏中用泥捏制各种用具、水果、人和动物，满足了游戏的需要。
这类游戏属于（）A.集体游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏37.幼儿园里的开关、插座一般设置在幼儿不易够到的位置，幼儿园小班一般不用体积过小的玩具等。
这体现了幼儿园环境创设的（）A.可变性原则B.安全性原则C.参与性原则D.经济性原则38.益智游戏是以游戏的形式锻炼（）的游戏，使人在游戏中获得逻辑力和敏捷力。
A.心、口、鼻B.心、口、耳C.脑、眼、手D.心、脑、口39.下列关于幼儿园美工区的教育功能，说法正确的是（）A.能够满足幼儿模仿成人世界的需要B.是幼儿审美和创造的过程C.是幼儿理解他人情感和需要的有效途径D.是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径40.幼儿园心理环境创设的要求不包括（）A.创设良好的物理环境B.形成良好的社会风气C.建立良好的幼儿群体D.建立良好的人际关系41.学前儿童对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、（）、碳水化合物、无机盐、维生素和水六大类缺一不可。
A.氨基酸B.谷物C.脂肪D.脂肪酸42.肌肉有力，身体动作较平稳、准确、灵敏、协调是儿童（）的特征之一。
A.生长发育良好B.身体对环境的适应良好C.体能发育良好D.情绪状态良好43.流感、麻疹等主要是通过（）传播的。
A.空气B.饮食C.接触D.虫媒44.在日常生活中，我们强调一些卫生常识，如饭前便后洗手。
从预防传染病流行的角度，这是为了（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是45.下列对托幼机构的物理环境表述，不正确的是（）A.室内墙角及各种用具如窗台、窗口竖边等应避免棱角B.活动室的地面应铺设地板C.为保证室内空气新鲜，多采用人工通风的形式D.桌椅的构造和各部分尺寸都要根据学前儿童的身体比例确定46.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其（）的发展。
A.适应能力B.平衡机能C.应变能力D.人际交往能力47.学前儿童在进食花生时不小心被卡住喉咙，老师应采取的正确措施是（）A.强制吞咽B.喝醋C.自然咳出D.及时就医48.预防体育活动创伤的措施不包括（）A.注意活动场地、设备和器材的安全性能B.活动前检查儿童身体和心理状态C.儿童自由进行动作训练，老师在旁边看D.活动中掌握适当的体育活动量49.下列关于痱子的预防，做法不正确的是（）A.夏季应注意居室内通风、降温B.儿童应避免在烈日下玩耍C.勤洗澡，洗后扑上痱子粉D.出汗后自然风干50.异物入眼时，老师应采取的正确处理方法不包括（）A.让学前儿童用力眨眼睛，利用泪水将异物带出B.用温水或蒸馏水冲洗眼睛C.翻开上下眼睑，用干净的棉签、纱布擦去异物D.用干净的手帕揉擦51.教师职业道德特点包括境界的高层次性、行为的典范性、影响的深远性及（）A.态度的高尚性B.职业的专业性C.意识的自觉性D.技能的示范性52.教师职业道德最基本、最重要的作用是（）A.教育作用B.调节作用C.导向作用D.促进作用53.近年频发幼儿园老师虐童事件，要解决幼儿园教育中教师“失德”问题，长远和最为有效的办法是（）A.加强法制监督B.加强师德建设C.提高全民法律意识D.建立融洽的同事关系54.幼儿园教师职业道德的核心是（）A.热爱学前教育事业B.热爱幼儿，C.建立和谐的师生关系D.建立融洽的同事关系55.幼儿正处在生长发育最快的时期，身心发展变化极为迅速，幼儿身心发展的特点决定了幼儿教师，职业的特点具有（）A.工作对象的主体性和幼稚性C.工作过程的创造性和灵活性B.工作任务的全面性和细致性D.教育影响的示范性和感染性56.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到了五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）A.感受能力B.表现能力C.思维能力D.创造能力57.下列哪项不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念（）A.师德为先B.终身学习C.教师为本D.能力为重58.根据《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，下列哪项属于幼儿园教师的专业能力（）A.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则B.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定C.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策D.充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育59.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中的教育建议，保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2个小时左右。