一年级班级管理制度4篇(一)
一年级班级管理措施4篇-班级管理
一年级班级管理措施4篇班级管理一年级班级管理措施第1篇一年级生活是孩子从幼儿园进入小学阶段最重要的一堂课，因为幼儿的主导活动是游戏，而小学生的主导活动是学习，幼儿园的学习生活是以游戏为主，而进人小学以后，则是以课堂教学为主，小学一年级教学目标、教学环境、教学方法、教学组织形式与幼儿园教学有着根本的不同。
因此，越来越多的家长认识到这个问题的重要性，对一年级班主任的要求也提出了更高的要求，一年级班主任的合理化管理和正确引导就显得异常重要。
一、转换角色，培养习惯。
班级就像一个家庭，需要一个好的家长。
刚进入一年级的孩子，往往还像在幼儿园时一样：喜欢听故事，爱玩游戏，依靠老师帮忙这时候老师就需要告诉他们，在这个大家庭中，老师是爱他们的，但是他们必须得遵守老师提出的要求，如果没按老师的要求去做，那样就不会得到老师的夸奖，同学们也不会喜欢他，这时候老师可以给他们提一些简单的要求，如学习用品的整理。
刚入学的孩子，极易弄丢学习用品。
针对这一点，教师可帮孩子在每件学习用品上写好名字，对于一些无法直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶纸贴好。
要让孩子认识到学习用品来之不易，并自觉地爱惜学习用品，自发地管好学习用品。
同时禁止孩子把玩具带至学校，告诉他们现在已经是一名小学生了。
上课时，要求学生专心听讲，做到小手放桌上、小嘴要闭上，认真听和记，头脑不停歇。
遵守上课的纪律，不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便离开座位。
二、健全制度，奖惩兑现。
1、事事有人做，人人有事做。
刚进入一年级的孩子，往往不知道该干什么，不该干什么，所以常常是黑板没人擦，教室没人扫，课桌没人摆，作业没人抱其实孩子们也很愿意干，就是不知道什么时候要做，由谁来做。
这时，班主任就要分配好任务，做好班上日常事务的安排，让孩子们动手做自己能做的事，愿意做的事，孩子们的自觉性提高了，班级事务也井然有序了。
2、培养班干部，省心又省力。
当老师的都知道，一个班级，有了好的班干部，老师会很省心。
一年级班级管理制度(4篇)
一年级班级管理制度是为了保障学生的健康成长和学习的有序进行，培养良好的学习习惯和行为规范而制定的规定。
以下为一年级班级管理制度的内容。
一、学习管理1. 上课时间：准时上课，不迟到、早退；2. 课堂纪律：保持安静，尊重老师和同学的发言权，不说闲话；3. 作业完成：完成老师布置的作业，按时上交；4. 学习计划：制定合理的学习计划，坚持每天预习、复习和做好课后作业；5. 学习工具：爱护教室设施和学习用品，保持教室整洁，不在桌子上乱涂乱画；6. 阅读管理：保持每天阅读的习惯，每周读一本好书，养成良好的阅读习惯。
二、行为规范1. 尊重他人：礼貌待人，尊重老师和同学，不欺负同学，不用语言或行动伤害他人；2. 合作学习：遵守集体活动的规则，积极参与班级活动，配合老师和同学完成集体任务；3. 社交礼仪：与同学友好相处，互相帮助，友善交往；4. 饮食卫生：保持饮食卫生，不吃不洁净的食物，不乱扔垃圾；5. 身体健康：关注个人卫生，保持整洁、衣着整齐，健康，不带病上学；6. 安全意识：做到有序排队，不搞恶作剧，不在楼梯、走廊上奔跑，保证自身和他人的安全。
三、纪律执行1. 自我管理：自觉遵守班级管理制度，自律自强，努力提高学习成绩；2. 纪律监督：互相监督，帮助同学遵守纪律，发现违纪行为及时向班干部或老师反映；3. 违纪处分：对于违反班级管理制度的行为，将按照情节严重程度进行相应的纪律处分，包括批评教育、警告、奖罚分、通报批评等。
四、奖励机制1. 学习奖励：根据学生的学习成绩和表现，每学期评选优秀学生，给予表扬和奖励；2. 行为奖励：评选班级文明之星、课堂之星等，表彰优秀的行为规范者；3. 集体奖励：班级集体活动中，评选活动表现出色的班级，给予奖励。
以上为一年级班级管理制度的内容，通过严格执行这些规定，可以帮助学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学习成绩，促进班级和谐发展。
同时，也需要老师和家长的共同努力和配合，密切关注学生的学习和行为表现，及时进行指导和纠正，营造一个良好的学习环境。
一年级班级规章制度(共8篇)
塑造学生优良的个性，是家长和学校所共同期望的。怎么塑造学生优良的个性呢？进行操行量化评比是比较理想的方法，让学生在遵守操行准则的过程中养成良好的习惯。具体操作方法是：每个月给学生一个基础分，再根据学生一个月的表现进行加分或减分，并以此作为的评比条件。
1、加分办法。
为了鼓励和促进学生德智体美全面发展，教师应对学生所做出的成绩进行及时的表扬和奖励。不管是平时的课堂、学生学习有进步，或是卫生做得好，甚至学生从大自然中获得新的发现等都可以给学生加分，使他们能再接再厉以取得更好的成绩。
2、班干评选。
刚步入校门的学生，可以自愿、同学或老师推荐的方式进行报名，也可以采取竞争演讲的方式进行。再以学生投票评选出班干部人选。
3、活动规则。
一个班集体一定会经常参加一些比赛或活动。所以必须确立一个活动规则让大家共同遵守。比如组员之间平等、民主、合作、互助；组员要协助组长工作；少数服从多数等都是最基本的要求。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
(六)、加分
1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。
4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。
基本目标就要是根据学校的管理制度对学生设定。比如我校对班级进行“精神文明班级”评比，并有具体管理目标。力争评上“文重要的基础性的工作。
1、班干设立。
由于孩子年龄小，自制能力差，为了充分发挥他们的小主人翁精神，可在设立班委的时候，尽量设立多个职位，还可以进行全班学生轮流值日制，让每个学生都能在这样一件日常的、平凡的班级事务中得到体验，从而建立起更多的责任，并能更好地协助班干部工作。学生轮流值日可建立一本《班级日志》，内容可反映当天学习内容、清洁纪律、出勤等情况，让值日生把每一天当中好的现象和不良习惯记录下来，培养学生独立工作的能力。每一个班委成员的工作职责要简单明了，让他们更好地开展工作。如：劳动委员工作职责是负责清洁区卫生，生活委员工作职责是检查学生的个人卫生情况等等。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（四篇）
小学一年级班级管理制度及奖惩措施小学一年级的班级管理制度可以包括以下几方面：1. 坐姿端正：要求学生在教室内坐姿端正，不躺、不趴、不扭动，保持专注听讲的姿势。
2. 注意听讲：要求学生在课堂上都要认真听讲，不许说悄悄话、讲笑话等干扰他人学习的行为。
3. 作业完成：要求学生按时完成作业，不得拖延或抄袭，同时注意书写规范。
4. 听从老师安排：学生要遵守老师的指示，按时上下课，不得无故早退或迟到。
5. 同学友好：鼓励学生友好相处，尊重其他同学的感受，不能欺负或歧视他人。
6. 教室整洁：学生要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，保持公共物品的卫生和整齐。
7. 安全注意：学生要注意自己和他人的安全，不玩危险的游戏或进行危险的行为。
在奖惩方面，可以采取以下措施：奖励措施：1. 表扬信或奖状：对表现优秀的学生进行公开表扬，让学生感到被重视和鼓励。
2. 班级奖励：对整个班级的表现优秀，比如班级卫生达标、作业整齐等，给予奖励，如班级旅行或小礼品。
3. 积分制度：设立积分制度，学生表现良好可以在积分上获得额外的奖励。
惩罚措施：1. 批评教育：对违反班级管理制度的学生进行批评教育，让学生认识错误并改正。
2. 劳动补偿：对于不遵守班级卫生制度的学生，可以要求其进行额外的劳动，如打扫卫生等。
3. 惩罚性小组活动：对于一些严重违规的学生，可以组织相关的惩罚性小组活动，让他们认识错误并改正。
需要注意的是，在实施奖惩措施时要公正、合理，并且注重教育引导，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（二）一、班级事务:1.正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2.卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4.小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
____路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
一年级班级管理制度模版
一年级班级管理制度模版一、班级纪律管理制度1. 准时到校学生应准时参加早操或集会，并按时到达课堂上课。
2. 踏实听讲学生应专心听课，不得随意打闹、说话或与同学交头接耳。
3. 遵守秩序学生应排队进出教室、食堂、图书馆等，不得拥挤、推搡。
4. 尊师重道学生应尊敬师长、班主任和任课老师，不得顶嘴、互相辱骂。
5. 保持整洁学生应保持教室、食堂、卫生间等环境整洁，不得乱扔纸屑、废物。
6. 爱护公物学生应爱护学校设施和公物，不得乱涂乱画或损坏设备。
7. 勤奋学习学生应课堂专心听课，课后刻苦完成课后作业，积极参加讨论和互动。
8. 互相帮助学生应互相团结友爱，帮助班级里有需要的同学，共同进步。
二、考勤管理制度1. 出勤记录班主任每天将学生的出勤情况记录在考勤册上，学生每天需检查签字。
2. 请假条学生如需请假，需提前向班主任请假，并写明请假事由和请假日期。
3. 缺勤追踪对于长期缺勤或频繁请假的学生，班主任将与家长密切联系，了解情况并进行追踪。
4. 迟到与早退学生如果迟到或早退，需向班主任请假，并写明原因和具体时间。
三、作业管理制度1. 作业布置教师根据教学进度合理安排课后作业，确保学生可以适度完成。
2. 作业要求学生应按时完成作业，并按照要求整洁地书写，认真检查答案。
3. 作业批改教师将及时批改学生的作业，并及时反馈给学生，帮助他们纠正错误和巩固知识。
4. 家长监督家长应关注学生的作业情况，督促他们按时完成作业，并可以与班主任沟通交流。
四、奖惩管理制度1. 奖励机制学生在学习、文体、品德等方面有优异表现时，将获得班级奖励和集体表彰。
2. 处罚规定学生如存在违反纪律的行为，将受到班级纪律处分，包括批评、警告等。
3. 反思教育学生在受到处分后，需要进行反思，明确错误，并承诺遵守纪律，改正错误。
五、安全管理制度1. 防疫措施学生应积极配合学校的防疫工作，佩戴口罩、勤洗手、做好个人卫生。
2.交通安全学生应遵守交通规则，不得擅自横穿马路，乘坐校车或自行车时应注意安全。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
一、班级管理制度1.出勤管理：（1）学生要按时到校上课，不迟到、早退。
（2）如果因事不能来上课，要事先请假，提供请假条或家长书面说明。
（3）辅导班和其他活动也要按时参加。
2.注意力管理：（1）上课听讲要专心，不许互相讲话或做其他和学习无关的事情。
（2）课堂上要举手发言，遵守老师的规定，不打断老师讲话。
（3）课间休息要有秩序，不能乱跑乱闹。
3.作业管理：（1）作业要按时完成，不拖延。
（2）完成作业要整洁、认真，不随意涂抹。
（3）遇到难题，可以向老师请教或向同学讨论解决方法。
4.自律管理：（1）上课不吃零食或玩具进食。
（2）上课不玩手机、游戏机或听音乐。
（3）不在校园内乱扔垃圾。
5.课间休息管理：（1）不在走廊、教室等不能玩耍的地方奔跑、打闹，防止意外伤害。
（2）不参与赌博、诈骗等不良行为。
（3）遵守卫生习惯，不随地吐痰、小便等。
二、奖励措施1.表扬：对在班级管理制度中积极遵守者，将进行口头或书面表扬。
班会上或班级公告栏会发布表扬名单。
2.班级荣誉：设立班级荣誉称号，每学期根据学习成绩、班内表现等综合评定，并在班级公告栏展示。
3.班级奖杯：每学期设定综合评价最优秀的班级奖杯，由表现最佳的班级获得，每位同学都会收到小纪念品以示鼓励。
4.特殊奖励：针对一些特殊的表现，如突出贡献、助人为乐等，可以给予精神激励奖励，如书籍、文具奖励。
三、惩罚措施1.警告：对违反班级管理制度的同学，给予口头或书面警告。
2.记过：对违反班级管理制度较为严重的同学，进行记过处理，通知家长，并将记录在个人档案中。
3.留校察看：对严重违反班级管理制度的同学，进行留校察看，并报告家长，期间要参加额外的规章制度教育。
4.班级处分：对多次违规的学生，班级可以通过投票形式进行一定的处分，如罚款、义务劳动等。
以上是小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，根据具体情况可以进行适当的调整和完善。
班级管理制度的目的是培养学生的自律自觉能力，提高班级整体管理水平，营造良好的学习环境和友善的班级氛围。
一年级班级管理制度范文
一年级班级管理制度范文一、班级纪律1. 考勤纪律：(1) 学生应准时到校，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假；(2) 上课期间，学生应保持安静听讲，不得迟到早退；(3) 请假制度：学生请假需家长书面申请，并经班主任批准后方可请假。
2. 作业纪律：(1) 学生应按时完成作业，质量和数量达到要求；(2) 学生应自觉检查作业的正确性和完整性；(3) 家长应积极配合学生完成作业的要求和作业纪律。
二、课堂纪律1. 安静听讲：(1) 学生应保持安静，专心听讲，不得打扰他人学习；(2) 学生应提问有关课程内容的问题，在课后及时解决疑惑；(3) 不得随意乱动课桌椅、扔纸团或进行其他干扰行为。
2. 课前准备：(1) 学生应按时完成课前预习任务，准备好课前问题；(2) 学生应携带所需学习用品并保持教室整洁。
3. 课间休息：(1) 学生应保持队形整齐，不得打闹、追逐；(2) 学生应有秩序地使用卫生间、饮水等设施；(3) 学生应在课间休息期间休息并做好个人卫生。
三、宿舍管理1. 宿舍环境：(1) 学生应保持宿舍环境整洁，定时打扫卫生；(2) 学生应妥善使用宿舍设施，不得私自损坏；(3) 学生应节约用水用电，不得浪费资源。
2. 作息时间：(1) 学生应按时就寝，保证充足的睡眠时间；(2) 学生应在规定的起床时间起床，并完成早晨护理；(3) 学生应在规定时间内完成习惯性活动。
四、校园安全1. 安全意识：(1) 学生应增强安全意识，遵守交通规则；(2) 学生应不参与搏斗、打架等危险行为；(3) 学生应注意个人和集体的安全。
2. 防止校园欺凌：(1) 学生应友好相处，不欺负同学，也不能被欺负；(2) 学生应及时向老师和家长汇报校园欺凌情况；(3) 学校将加强对校园欺凌行为的监督和处理。
五、奖惩制度1. 奖励措施：(1) 学校将根据学生的表现进行适当的奖励，如表扬、奖状等；(2) 学校将举办各类文体活动，鼓励学生积极参与；(3) 学校将设立文明宿舍、优秀学生等奖项，激发学生的积极性。
一年级班级规章制度范文
一年级班级规章制度范文班级是学生学习和成长的重要场所，为了营造良好的学习环境，培养学生良好的行为习惯和价值观，制定班级规章制度是必不可少的。
以下是我们一年级班级的规章制度：1. 出勤规定：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。
如果因特殊情况不能准时到校，必须提前向班主任请假，并提交请假条。
2. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，专心听讲，不得随意打闹或自由交谈。
上课期间，学生应保持坐姿端正，认真完成老师布置的任务。
3. 合理使用电子设备：学生应遵守校园电子设备使用规定，不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
若有特殊需要，需得到老师允许后方可使用。
4. 安全规定：学生应注意自身安全，禁止在教室、走廊、操场等危险区域进行跑跳、追逐等行为。
发现安全隐患应及时向老师报告。
5. 尊重他人：学生应尊重他人，不得进行歧视、辱骂、打架等行为。
在与他人沟通时，要礼貌待人，保持友好的态度。
6. 文明用语：学生应使用文明用语，不说脏话、粗话，不进行侮辱、谩骂他人的行为。
学生应学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
7. 教室卫生：学生应保持教室的整洁和卫生，垃圾应及时扔入垃圾桶，不得乱涂乱写。
教室地板上如果有水迹，需立即擦干。
8. 节约资源：学生应学会节约，不浪费粮食、水、电等资源。
在教室和校园内应保护环境，不随意损坏公共设施。
9. 班级活动：学生应积极参加班级组织的各类活动，如集体读书、文艺演出等。
在参加活动时，要服从老师和班干部的指导。
10. 爱护公物：学生应爱护公物，不随意涂画桌椅、书桌、墙壁等。
如有造成破坏的行为，需负责修复或承担相应的经济赔偿。
以上是我们班级的规章制度，学生应该自觉遵守。
班主任、任课老师和班干部将密切关注学生的表现，对于不遵守规定的学生，将采取相应的纪律处分。
我们相信，在规章制度的引导下，我们的班级将变得更加和谐、有序，学生们也将在良好的学习氛围中健康成长。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版一、班级管理制度1. 出勤管理：- 学生在校时间为每天早上 8:00 到下午 4:30，必须准时到校，不能擅自离校。
- 学生请假需提前向班主任请假，未经批准不能请假，且请假不得超过 3 天。
- 学生迟到超过 3 次（含 3 次），将需要写一份检讨书，并由家长签字。
2. 课业管理：- 学生需按照课表准时参加各项课程，缺课需事先向班主任请假。
- 作业要求每日完成，迟交作业将被扣除一定的分数。
- 学生需要遵守考试纪律，不得作弊，一经查实将被记过。
3. 安全管理：- 学生需遵守校园安全规定，不得随意离开班级或校园。
- 学生发现任何安全问题应立即向班主任或校方报告。
- 禁止带任何危险品或玩具到学校，如有违规行为将受到批评。
4. 行为规范：- 学生要保持良好的学校形象，不得有打闹、辱骂、欺负同学或损坏学校物品的行为。
- 学生与老师、同学之间应当互敬互爱，不得恶言相向。
- 学生应当保持整洁，注意个人卫生，不得随地乱扔垃圾。
5. 班级卫生：- 学生需要每天参与班级卫生保洁，保持教室整洁有序。
- 学生需定期参加集体卫生活动，如擦拭黑板、整理书籍等。
二、奖励措施1. 学业方面：- 优秀作业奖：每周评选优秀作业，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
- 学业进步奖：每学期评选学业进步较大的学生，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。
2. 行为方面：- 模范团员：评选半年一次，评选出一位模范团员，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。
- 优秀班干部：评选一次，评选出一位优秀班干部，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
3. 其他方面：- 学生之星：每月通过班级投票评选出一位学生之星，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
- 文明行为奖：每周评选出表现文明行为的学生，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
三、惩罚措施1. 书面警告：对于违反班级管理制度的学生，将给予口头警告，并记录在案。
2. 罚站：对于严重违纪的学生，将进行罚站，时间为 10-20 分钟，并要求写检讨书。
一年级班级管理目标4篇
一年级班级管理目标按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________一年级班级管理目标4篇一年级班级管理目标第1篇一、班级管理目标要想让学生养成良好的行为习惯，首先要制定班规，并要求师生共同遵守。
刚接手一年级的小朋友，老师最最希望孩子们听老师的话，在最短的时间内形成最良好的班风。
但我知道良好的班风并不是一朝一夕所能养得成的，所以，对孩子的要求不能过高，但一定要简单有效。
我根据本班情况制定以下内容：1、班级宣言、班级口号、班级公约、班级目标班级宣言：快快乐乐玩、高高兴兴学。
班级口号：没有最好，只有更好，努力学习，顽强拼搏班级目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。
班级公约：按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。
铃声响，进课堂，学习用品放桌上。
晨会早练和集队，静快齐来要记牢。
课间休息不打闹，安全第一最重要。
上课听讲要专心，积极发言先举手。
回答问题大声讲，同学发言仔细听。
勤动脑筋用心想，作业按时来完成。
班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。
清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。
学习生活多快乐，学校就是我的家。
2、班干部和专职代表的选定和职责。
根据小孩的心理和我们的具体情况，决定选举以下班干部和学生代表：班长、值日班长、学习委员、清洁委员、生活委员、体育委员、文娱委员。
第一学期，老师安排；以后每学期竞争上岗。
班长职责：1、上传下达老师的各项要求。
2、把当日值日班长的名字写在黑板上，负责指挥值日班长开展工作。
3、负责每两周班级调整位置。
4、任职期满，帮助老师负责组织并主持下一届班长。
值日班长职责：1、负责每天的清洁卫生和擦黑板；值日当天不做清洁，帮助老师检查督促其它小朋友做清洁。
2、负责每天的课间和课堂纪律。
让每位小朋友树立守纪律的好习惯。
3、负责当天的考勤，发现情况随时向班长和班主任反应。
学习委员：语文和数学学习委员各一名职责：负责检查每天的作业完成情况。
一年级班级规章制度(4篇)
一年级班级规章制度为增强071班的班级凝聚力和战斗力，营造优良的班风学风，提高整体学习成绩，特制订班规如下：一、学风纪律1.每天珍惜时间学习，早读前提前____分钟，晚自习前提____分钟到教室学习，迟到一次扣____分（各小组互相监督执行）2.提前到教室后，不能大声嘈话，不能站在走廊，不能在教室和走廊追逐打闹，影响他人学习，违反者写500字说明书.3.上课过程中不专心听课，如有嘈话，睡觉，看课外读物，乱走动等扰乱课堂纪律的每人每次写500字的犯错误认识书.4.课堂上必须尊重老师，如有故意顶撞老师，打断老师讲课，不接受老师的批评等不尊重老师的行为者写800—1000字的犯错误认识书.5.每节自习课要保持安静，讨论问题要小声，不能嘈话，不能乱走动位置，不能睡觉，要听从班干部的劝戒，违反规定者写500--1000字的犯错误认识书.6每天必须按时完成老师布置的作业，作业不交除了要补交外还要写500字的认识书，及-0.5（此项由科代表负责执行）7.作业必须自己完成，不能抄别人的作业，也不能给别人抄自己的作业，如发现抄别人作业者一次写300字认识书，给别人抄作业者一次写600字认识书.8.练字课必须按要求认真练字，不写作业，不看课外读物，不做其他不相关的事，违者写500字认识书.（此项由班长和纪律委员负责执行）.9.课间时间不能在教室，宿舍，走廊，楼梯等地方追逐打闹，违者-0.5（此项由班干部负责执行）二、教室宿舍内务及清洁卫生1.教室值日生当天必须保持教室内，教室的走廊清洁，无垃圾，桌椅保持横竖一条线，黑板，讲台干净清洁，饮水机筒内保持有水，如检查不干净重做一天.（此项由生劳委员负责执行）2.每一位同学都有责任保持教室的整洁，如有乱扔纸屑或其他垃圾，乱挪动桌椅者罚做一天值日生.（此项由值日生负责执行）3.宿舍值日生当天要保持宿舍的清洁卫生，每天早读前，练字课前，晚自习前要打扫好宿舍，而且垃圾要及时倒掉，并搞好宿舍的内务，如不认真负责或不按时完成重做一次.（此项由宿舍长负责执行）4.清洁区的打扫必须在____点15前完成，如不按时打扫或打扫不干净的该组重扫一天，无故不去打扫的（宿舍值日生除外）做一天教室值日.（此项由组长负责执行）三、两休纪律1.按时休息，休息钟响后____分钟内自觉休息，不能嘈话，打闹，扫地，晒衣服等做其他无关事情，违者写500字认识书（此项由宿舍长负责执行）2.在休息过程中嘈话，看课外读物，做无关的事，走出宿舍，去其他宿舍睡觉，写500字认识书.（此项由宿舍长负责执行）3.在休息过程中嘈话，宿舍长劝戒不听者，写600字犯错误认识书.（此项由宿舍长负责执行）4.在休息过程中违纪被值周生，值周老师，值周领导发现并记录的写1000字犯错误认识书.（此项由副班长负责执行）.四、文明礼仪1.男生不留长发，中分发，如长发超过学校要求的标准，要及时修剪，否则将强行帮其修剪.（此项由班长负责执行）.2.衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿拖鞋（除冲凉外），衣服必须拉拉链，凉鞋不能拿来当拖鞋穿，否则一经发现一律没收.（此项由班长负责执行）3.男生，女生不能染发，如有发现必须马上染黑，并写1000字认识书.（此项由班长负责执行）4.在校园内必须佩戴校徽，如不佩戴一次写300字认识书，一星期超过____次以上，罚做义工一周.（此项由班干部负责执行）5.见到老师，领导，客人要有礼貌并问好，不讲礼貌被老师领导抓一次写500字认识书，并罚做一天义工.（此项由班长负责执行）6.在教室内语言要文明，不能讲粗口话，否则讲一句粗口话写50字认识书.（此项由纪律委员负责执行）五、其它1.有打架斗殴，赌博，爬墙外出，抽烟等严重性违纪行为的一次写1000字犯错误认识书，并通知家长到学校处理.（此项由班主任负责执行）2.尊重他人，团结同学，和睦相处，热心帮助他人，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写1000字认识书，严重____家长到学校处理.（此项由班主任负责执行）3.凡破坏公物者（包括桌椅板凳，门窗，电视，电条，电扇，水龙头等）一律照价赔偿损失，爬围墙外出者，赔偿损失____元.（此项由班干部负责执行）六、班干部1.班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违反班规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁.（此项由全班同学负责执行）2.班干部所负责执行的班规，必须严格公正公平的执行，如不认真执行，或徇私舞弊，包庇他人者，按所执行的条例处罚.（此项由班主任和全班同学负责执行）3.班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写500字道歉书.（此项由班主任和全班同学负责执行）4.班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任，既不处理又不反映的写500字认识书.（此项由班主任负责执行）一年级班级规章制度（二）____多想想为了供我们念书而辛勤劳作、日渐憔悴的父母，如果我们不珍惜、不努力，就对不起他们的辛苦与付出。
一年级班级日常管理制度5篇
一年级班级日常管理制度5篇一年级班级日常管理制度篇1一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀小学生，特制定了班级管理制度：一、班级事务：1、班长负责监督每天班级中所有事务包括早读、学习、作业等。
2、副班长负责每天班级中监督本班纪律、并向老师汇报。
3、学习委员负责作业的整理、收发以及学习的榜样作用。
4、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
5、卫生委员负责好监督同学保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
6、生活委员负责好每天的课间餐、牛奶和中餐的按份领取、有序发放。
7、宣传委员负责组织宣传小组出板报、制作队角。
8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
9、小组长负责好收发作业、组织本组成员积极发言、参与班级活动。
10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度：1、读：早读时间认真跟读，奖星。
反之，扣星。
2、课前：认真做好上课准备，学习用品以及下节课的书本要整齐安放在课桌指定的位置；听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课3、课堂：上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室；课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮。
4、作业：认真完成老师布置的作业，保持作业本以及练习的卷面整洁，字迹端正；背诵或者口头的作业在家认真完成，需要家长签字检查，老师在学校抽查5、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，不去本年级段活动场所范围之外玩耍6、值日：值日生认真完成值日工作，课间在教室内检查维持地面整洁干净7、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动捡垃圾，维护周围的环境以及卫生8、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文(4篇)
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文以下是一些小学一年级班级管理制度及奖惩措施的建议：1. 出勤管理：- 要求学生按时到校，并提前请假或家长书面通知缺勤原因。
- 记录学生的迟到次数和旷课次数，并与家长进行沟通。
2. 课堂纪律：- 要求学生遵守课堂规则，如不说话、不走动、不打闹。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提出问题。
3. 完成作业：- 要求学生按时完成作业，并签字或家长签字确认。
- 对于未完成作业的学生，可以有额外的辅导时间或补课机会。
4. 卫生管理：- 要求学生保持个人卫生，如穿整齐的校服、整洁的头发和指甲。
- 培养学生保持教室整洁的习惯，如每天清理书桌、扔垃圾。
5. 积极表现奖励：- 对于表现积极的学生，可以给予表扬和奖励，如口头赞扬、奖状或小礼品。
- 可以设立班级荣誉榜，每周或每月根据表现评选优秀学生。
6. 不良行为惩罚：- 对于违反课堂纪律或校规的学生，可以采取适当的惩罚措施，如警告、罚站或写检讨。
- 针对严重违纪行为或多次重复的行为，可以采取与班主任或家长沟通，并视情况采取进一步的处理措施。
以上是一些小学一年级班级管理制度及奖惩措施的建议，具体实施还需根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文（2）一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。
遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。
2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。
3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。
不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。
4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。
学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。
5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。
6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。
不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。
一年级班级规章制度（精选11篇）
一年级班级规章制度（精选11篇）一年级班级规章制度（精选11篇）在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编帮大家整理的一年级班级规章制度，欢迎阅读与收藏。
一年级班级规章制度篇1（一）班风：勤奋学习团结进取1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力；2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风：勤奋团结求实创新1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活；3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯；4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质（三）班级文化：团结友好互帮互进1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度；4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风 : 自尊自爱自信自强1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活；3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映；5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
一年级班级管理制度范本
一年级班级管理制度范本一、学习管理制度1. 学习守则学生应遵守课堂纪律，不得随意离开座位，不得交头接耳，不得玩手机等电子设备。
听课时，要保持良好的注意力和专注力，积极参与课堂讨论和互动。
2. 作业管理学生要按时完成作业，并认真检查，保证作业质量。
对于不理解的问题，可以向老师请教或寻求同学的帮助。
3. 练习管理学生应按照老师的要求，认真完成练习册或者其他练习内容，巩固和提高学习成果。
4. 学习用品管理学生应该爱惜书籍和学习用品，不随意弄脏、损坏或借给他人。
学生应定期整理和清理自己的书桌，保持整洁有序的学习环境。
二、行为管理制度1. 进出班级管理学生进入教室要保持安静有序，并按照老师的指示有序入座。
下课铃响后，学生应迅速有序地离开教室。
2. 班级纪律学生要保持良好的礼貌和行为规范，不打闹、不互相扰乱。
对老师和同学要尊重、友善，并且不进行歧视、恶作剧等行为。
3. 遵守班级规定学生应遵守班级规定，不违反校规校纪和国家法律法规。
不在校园内吸烟、打架斗殴等违反规定的行为。
4. 集体活动管理学生应积极参加班级组织的集体活动，遵守活动规则，尊重教师和其他学生的安排和指导。
三、作业管理制度1. 作业要求学生要按时完成布置的作业，认真对待每项作业任务。
对于有困难的问题，可以寻求同学或老师的帮助，但不能抄袭或让他人代写。
2. 作业批改老师会认真批改作业，并及时反馈给每个学生。
学生要认真听取批改意见，及时改正错误，提高自己的学习水平。
3. 作业布置老师会合理安排作业布置的时间和内容，确保学生能够有足够的时间完成作业，同时也能够适当挑战学生，提高学习兴趣和能力。
四、奖惩管理制度1. 奖励制度对于认真学习、遵守纪律、积极参与班级活动等表现良好的学生，将会进行奖励，如表扬、奖状等。
奖励的方式和形式会根据实际情况确定。
2. 惩罚制度对于违反学校和班级规定、作业不按时完成等行为，将会给予相应的惩罚，如批评、罚款等。
惩罚的方式和程度会根据实际情况确定，但不能有体罚或任何形式的侮辱行为。
一年级班级日常管理制度
一、总则为了加强一年级班级管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范，营造和谐、有序的班级氛围，特制定本制度。
二、管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 培养学生良好的行为习惯，树立正确的价值观。
3. 增强班级凝聚力，促进师生、同学之间的和谐相处。
三、班级管理组织1. 班级管理组织由班主任、班长、学习委员、纪律委员、体育委员、生活委员等组成。
2. 班主任全面负责班级管理工作，班长协助班主任处理班级事务。
3. 各委员分工合作，共同维护班级秩序。
四、班级日常管理制度1. 早晨（1）学生按时到校，提前5分钟进入教室，整理好桌椅，做好课前准备。
（2）值日生负责检查卫生，保持教室整洁。
（3）班主任检查学生出勤情况，了解学生身体状况。
2. 课堂（1）学生认真听讲，不做小动作，不随意离开座位。
（2）老师提问时，学生要举手回答，声音洪亮。
（3）学生发言要清晰、简洁，尊重他人。
（4）保持课堂安静，不得大声喧哗。
3. 午餐（1）学生排队进入食堂，保持安静。
（2）文明就餐，不浪费粮食。
（3）保持餐桌整洁，不乱扔垃圾。
4. 午休（1）学生按时休息，保持安静。
（2）休息时间不得喧哗，影响他人。
5. 课间活动（1）学生有序活动，不追逐打闹。
（2）不在楼道、教室等场所大声喧哗。
（3）注意安全，不玩危险的游戏。
6. 放学（1）学生按时放学，排队出校门。
（2）值日生负责关闭门窗，确保教室安全。
（3）班主任检查学生离校情况。
五、班级纪律1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。
2. 学生应尊重师长，团结同学，互帮互助。
3. 学生应爱护公共财产，不得随意损坏。
4. 学生应诚实守信，不作弊。
5. 学生应积极参加班级活动，为班级争光。
六、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反纪律的学生，进行批评教育，情节严重者给予相应处罚。
3. 奖惩制度由班主任和班委会共同制定，报学校批准后执行。
七、班级会议制度1. 班级每月召开一次班会，总结一个月的工作，布置下一个月的任务。
小学一年级班级管理制度
小学一年级班级管理制度小学一年级班级管理制度范本小学一年级班级管理制度1一、具体事项1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立研究观念，认真对待研究，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。
7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
9.严格服从班干部的劝说，事后向老师汇报情况，正确监督班级管理。
10.班主任每天上午下午都打电话。
如果班主任不在，班委会代他做。
第二，学生的责任1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。
2、不能上课睡觉，不准吃零食。
面包、奶、饼干等除外。
3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。
4.上课时，可以用黑板擦拍讲桌上的黑板灰，也可以损坏粉笔，但不能碰上课的东西。
5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。
6.不要说一些侮辱或脏话。
三、值日生职责1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。
若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。
3.擦黑板的同学一节课擦一次，保持黑板干净黑，没有粉笔痕迹。
黑板上的粉笔灰应在擦拭后立即清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。
四、班长职责1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。
2.注意学生到校。
小学一年级班级的管理方案范文4篇(一年级班级管理具体做法)
小学一年级班级的管理方案范文4篇(一年级班级管理具体做法)本学期我班的班训依旧是“今日事今日毕”。
只有按时、保质地完成好今日的一切工作，才能保证其次天以饱满的精神去迎接新任务、新挑战。
一、师生共同完善班规师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。
在上一年制定的.根底上不断完善增加。
这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
本学期由积分的选票和同学无记名投票相结合，分数包括：学习、卫生、纪律、活动、好人好事等多方面的考核。
得分满50分可换得选票一张，学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”，如有同数量的同学投票选举。
依次类推。
表现不好的在得分里面扣掉。
这样一来无论是什么层次的学生都可以挣上分，大大激发了孩子的积极性。
二、连续实行一人一岗制度首先发挥班干部榜样带头作用。
帮忙班干部树立威信，鼓舞他们大胆工作，教导他们工作方法，严格要求他们，要以身作则。
培育干部团结协作。
其次让学生参加治理班级。
实行“一人一岗制度”培育学生组织力量和责任心，使每个学生都有“仆人翁”意识，供应学生展现自我的时机，表达学生小仆人地位。
尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。
现在已有大组长4名、正组长12名、副组长12名、值日班长15名、喊队员4名、管队员4名、锁门2名等，大到班长，小到摆水壶。
这些职位让更多的孩子都得到熬炼。
三、搞好各项课外活动本学期连续围绕学校规划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok竞赛、诵读竞赛、演讲竞赛、庆祝元旦等活动。
本学期班内除了连续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。
这些兴趣小组不仅能削减担心全事故的发生，而且还能丰富了孩子们的课余生活，更能增进了同学之间的了解和友情。
一年级班级管理制度范文（4篇）
一年级班级管理制度范文第一章总则为了更好地管理和组织一年级班级的学习和生活，提高班级整体素质，培养学生的良好习惯和品质，特制定本制度。
第二章学生管理1.学生的入学（1）学生的入学应按照学校的招生政策进行，优先录取与一年级适龄儿童。
（2）入学时，家长需提供学生入学所需的证明文件，包括户口本、出生证明、健康证明等。
2.学生考勤（1）每天上学，学生必须准时到校。
学生迟到需家长陪同过程并向老师进行解释。
（2）学生请假需提前向班主任请假，如因特殊情况无法提前请假的，须在请假后24小时内家长向班主任请假。
3.学生的学习（1）学生需按时完成老师布置的作业，并及时提交。
（2）学生需认真听讲，积极参与课堂活动，不得擅自离开座位。
（3）学生需遵守学校的学习各项纪律，禁止作弊行为。
（4）学生要养成良好的学习习惯，遵守学生的学习时间和学习状态。
4.学生的生活（1）学生要保持个人卫生，每天按时洗漱、更换衣物，保持整洁。
（2）学生要保持室内外环境的整洁，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。
（3）学生要遵守学校的校规校纪，积极参与集体活动，不得在校园内打架斗殴，不得随意离校。
（4）学生要尊重师长、同学和其他工作人员，不得进行人身攻击或辱骂。
第三章家长管理1.家长的参与（1）家长要积极配合学校的工作，关注学生的学习和生活，及时与班主任进行沟通。
（2）家长要积极参与学校组织的家长会和亲子活动，与学校共同促进孩子的成长发展。
2.家长的指导（1）家长要对学生进行科学合理的学习指导，鼓励学生养成良好的学习习惯。
（2）家长要防止学生沉迷于电视、电脑和手机等娱乐设备，合理控制学生的上网时间。
（3）家长要注重培养学生的日常生活能力，锻炼学生的动手能力和自理能力。
3.家长的协助（1）家长要配合学校进行学生的考勤管理，及时提供请假和出勤等相关信息。
（2）家长要配合学校对学生的学习和生活进行管理，积极与学校沟通，共同解决问题。
第四章老师管理1.老师的教学（1）老师要保障教学质量，按照教学计划进行教学，保证每个学生都能够得到良好的教育。
2024一年级班级管理计划范文（四篇）
2024一年级班级管理计划范文我就像一条忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫的渡船，刚送走了相处六年的十几个学生，又迎来了一批新的孩子，我又进入了新的一轮摆渡，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训，在本班树立“干净、安静、团结、上进”的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，首先，我必须树立老师的威严，让学生喜欢我、亲近我、敬畏我。
特制定班级工作计划如下：一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有男生____人，女生____人。
本班基本上是独生子女，比较娇气，平均年龄____岁半，自控能力比较弱，还有部分学生第一次离开父母独立生活，不安定情绪甚至过激行为在所难免，因此需要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习能力的培养。
我会用妈妈的慈爱去关心关爱每一个孩子，让他们在一年级班这个大集体中快快乐乐地幸福成长。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
我作为班级组织者的班主任，结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标“干净、安静、团结、上进”。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、培养学生良好的学习习惯，端正学习态度三、具体措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
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一年级班级管理制度第1篇(一)
小学的班级管理一直以来被大家误解，对于小学阶段的重视是远远不够的，而小学阶段正是孩子养成良好习惯，树立正确人生观的关键时期，对于孩子的成长非常重要。
最全小学班级管理制度，送给大家。
一、班干部制度。
班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。
挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。
班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责
任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的
事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。
2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。
3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。
二、卫生制度（值日制度）
良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。
从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。
今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。
1、室内卫生按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每
个孩子的具体工作。
洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。
2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。
3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种
盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。
黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认
真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。
三、小组长制度
再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。
但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确
答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。
四、作业检查制度
作业是我们日常学习中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。
在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。
好的制度还有很多，但是所有的制度都需要老师和学生共同认可，大家约定俗成，也就有了更好的约束力。
一年级班级管理制度第2篇
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯; 排它性。
下面我们来看看一年级班级管理制度，欢迎
阅读。
一、纪律：
1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。
书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次
扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。
二、学习：
1、作业不按时完成扣10分。
作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。
2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭
者扣5分。
4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。
三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。
乱扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。
5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。
佩戴首饰每次扣10分。
6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
四、间操、眼保健操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。
2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分
3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。
五、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
六、加分
1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。
4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。
5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、学校加分，班级按其2倍加分。
一年级班级管理制度第3篇
一、按规定时间上学，不迟到，不早退，到校后安静坐好读书，不在室外追跑打闹。
二、不经同意不得擅自离开学校。
放学后不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。
三、上学时不允许带与学习无关的物品，不做危险的游戏。
四、课间不追逐打闹。
尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。
五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。
认真做好值日。
每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。
六、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备，电源插座不得靠近、触摸。
七、注意节约用电用水。
教室里的电灯，人离开后必须切断电源。
八、需要到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。
九、积极参加大课间活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。
排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。
十一、放学迅速整理书包、抽屉，摆好桌椅，按顺序站队，听从体育委员指挥，不讲话，不乱队。
十二、上课认真听讲，积极回答问题，认真完成老师布置的听、说、读、写、画
各项作业。
十三、礼貌待人，不说脏话，不打架。
同学有需要时，热情帮助。
一年级班级管理制度第4篇
1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹
3、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑。
4、不准扒栏杆，带包装袋上楼。
5、课间操、升旗、大型集会必须穿校服，不得无故缺席。
6、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课。
7、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。
8、作业要独立完成，按时完成，不得抄袭。
9、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉。
10、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。
11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理。