《我们与法律同行》(课堂PPT)
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解析: 本题考查依法办事的相关知识。国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸 福生活,所以我们要尊崇和遵守法律,不能违背法律,①②说法正确;③④说 法错误,排除。故选A项。
考点2 依法办事的具体要求 2.张某在商场里买到了劣质商品,与商场协商未果后,张某向 消费者协会进行了投诉,经消费者协会依法调解,张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们( )
为什么要树立法治意识?
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时,才会充 分体现其自身 的价值,发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业,人 民既是法治的 践行者,又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定, 你自觉遵守了吗?怎 样才能更好地遵守?
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理,民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系,工头 愿意先付给他们工钱,报警人最后才从塔吊上下来,幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗?
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为;同时,周某等人采 取极端方式讨薪的行为,已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序,也是一种违法行为,没有做到依法办事,违 反了治安管理处罚法(情节严重可处以10天到15天的治安拘 留),应负上法律责任。
(1)增强法治意识,依法办事,是青少 年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益 者,更应该成为参与者和推动者。
思考:青少年应如何与法同行?
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰?
法律信仰体现为:一种循法而动的思维习惯;一种依法而行 的行为模式;一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析:
考点2 依法办事的具体要求 2.张某在商场里买到了劣质商品,与商场协商未果后,张某向 消费者协会进行了投诉,经消费者协会依法调解,张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们( )
为什么要树立法治意识?
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时,才会充 分体现其自身 的价值,发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业,人 民既是法治的 践行者,又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定, 你自觉遵守了吗?怎 样才能更好地遵守?
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理,民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系,工头 愿意先付给他们工钱,报警人最后才从塔吊上下来,幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗?
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为;同时,周某等人采 取极端方式讨薪的行为,已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序,也是一种违法行为,没有做到依法办事,违 反了治安管理处罚法(情节严重可处以10天到15天的治安拘 留),应负上法律责任。
(1)增强法治意识,依法办事,是青少 年健康成长的基本要求。
(2)青少年不仅是法治中国建设的受益 者,更应该成为参与者和推动者。
思考:青少年应如何与法同行?
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰?
法律信仰体现为:一种循法而动的思维习惯;一种依法而行 的行为模式;一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析:
《我们与法律同行》PPT教学课件
4.建设法治中国,青少年应怎么做?
①增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的 基本要求。 ②青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成 为参与者和推动者。
课堂小结
我们与法 律同行
学会依 法办事
树立法 治意识
学会依法办事的原因
依法办事就要遵守各种法 律法规
依法办事就要养成尊法 学法守法用法的习惯
“中国式过马路”现象给我们什么启示?
依法办事,就要遵守各种法律法规
探究与分享 教材第101页
(1)小宇的爸爸的行为是否违法?为什么? (2)你认为小宇应该怎样做?请从下面的做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿,把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈,他很害怕,躲在同学家里。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈,这时他拨打了报警电话。
2019年3月中旬,郑某陪母亲在北京大学肿瘤医院接受住院化疗。 郑某为母亲办理出院手续时,因医生没亲自告知其出院注意事项,郑 某觉得受到冷遇,便用力扯住医生的头发,并将刀架在了医生的脖子 上。搏斗中郑某又将两名医生划伤。5月14日,记者获悉,郑某因涉 嫌寻衅滋事罪已被批准逮捕。
郑某的维权行为正确吗?
旅游法第十三条
受教育者应当履行下列义务: (一)遵守法律、法规; (二)遵守学生行为规范, 尊敬师长,养成良好的思想 品德和行为习惯;(三)努力 学习,完成规定的学习任务; (四)遵守所在学校或者其 他教育机构的管理制度。
旅游者在旅游活动中应当遵 守社会公共秩序和社会公德, 尊重当地的风俗习惯、文化 传统和宗教信仰,爱护旅游 资源,保护生态环境,遵守 旅游文明行为规范。
遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自 身合法的诉求和愿望。
以案说法 抓到小偷该不该打?
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公民,需要具备的正确法律意识和法律素质有( )
①养成依法办事的习惯
②遵守法律,捍卫法律尊严
③提高道德修养,树立法律信仰
④遇到问题,随意表达自身合法的诉求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:A
当堂训练
4.国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的
实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。我们要做到依法办事,就应该( )
②建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受 益者。
③有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。 ④树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者,更应该成为参与者和推动者。
学习任务二
高铁霸座行为,构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管 理行为,根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定,处 以罚款200元的行政处罚,并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
③依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学习任务二
4.依法办事,落实行动 教材P103
推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国 建设贡献自己的力量。
◇在学习法律方面,我打算: ____________________________________________ ◇在遵守法律方面,我打算: ____________________________________________ ◇在依法维权方面,我打算: ____________________________________________
当堂训练
《我们与法律同行》课件ppt
3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。
因此,未成年人应该 ①学法尊法守法用法 (A)
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂小结 教学目
标
学会依法办事的原因 依法办事,就要树立法律意识
学会依 法办事
依法办事就要遵守各种法 律法规 依法办事就要养成学法 尊法守法用法的习惯 树立法律信仰的原因 树立法律信仰的具体要求
国家工作人员在 就职时公开进行宪法宣 誓有什么意义?
有利于国家工作人 员增强法律意识, 在内心深处尊崇法 律,运用法律思维、 法律理念分析问题、 解决问题,遵守和 捍卫法律。
4、树立法律信仰的具体要求:
发自内心地尊崇法律、信仰法律、 遵守法律和捍卫法律。
5、依法办事,并不否定道德的重要性
人们道德水平的提高,有利于增强 尊法守法的意识和自觉性,有利于促进 法治生活方式的形成。
这个做法对不对?
律师说这种行为 造成人身伤害, 情节严重会触犯 法律,要承担法 律责任。
小偷下跪挂牌示众
这种行为对不 对?为什么? 行人闯红灯的危 害,一是违反了 交通规则; 二是 影响交通秩序; 三是严重威协别 人和自己的生命 财产安全。
所以,公民一定要学会依法办事
板块二:树立法律信仰
树立法律信仰的原因:
老头的行为是否合法?为什么?
依法办事,要树立法律意识。
法律规定了什么可以做,什么不可以做,应该怎么做, 不应该怎样做,法律是一切行为的底线。在日常生活 中,在行动之前,我们要想一想“合不合法,有什么 后果”,并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
噪 音 扰 民 何 时 休
10.2我们与法律同行说课优秀课件17张PPT
治教育。
知识与技 能目标
知道依法办事的原因及要求。了解如何树立 法律信仰。能运用法治的思维来解决生活中 遇到的问题。
教 学 过程与方
法目标
目 标
通过探究与分享培养学生判断思考的能力,让 学生领悟到生活中怎样做个会依法办事的人。
情感态度与 价值观目标
增强学生的法律意识,学会依法办事,做一 个遵纪守法的小公民。
(一)新课导入:
教学过程
设计意图:帮助学生从“科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法”四个角度感受法治的作用,引出课题
(二)探索新知:
学法旅程一:
教学过程
思考: 小宇爸 爸的做 法对吗? 为什么?
设计意图:通过对小宇爸爸行为的分析让学生认 识到法律约束每一个人的行为。
(二)探索新知:
学法旅程二: 小宇的同学知道小宇的遭遇后, 给他想了几个办法,你觉得小 宇应该选择哪一个?
①小宇和妈妈一起把爸爸打成 重伤。 ②小宇很害怕躲到朋友家里去。 ③小宇拨打110报警电话。
教学过程
设计意图
培养学生分析 问题的能力, 引导养成学法、 尊法的行为习 惯
(二)探索新知:
学法旅程三:
在我们身边有很多类似小宇的 的情况,请同学们阅读课本来 归纳下 ,我们怎样才能做到学 会依法办事?
教学过程
教学重难点 重点
依法办事的要求
设计意图:学生懂得了依法办事对个人的要求,才会自觉 地遵守法律,维识
法律的具体规定很容易记,但是怎样在日常生活中做 守法的人很难把握,只有让学生从内心上领悟到才行。
教法:
①讲授法:通过简明、生动的口头
教 法 学 法
语言,向学生传授知识,发展学生 智力,引导学生分析和认识问题。
知识与技 能目标
知道依法办事的原因及要求。了解如何树立 法律信仰。能运用法治的思维来解决生活中 遇到的问题。
教 学 过程与方
法目标
目 标
通过探究与分享培养学生判断思考的能力,让 学生领悟到生活中怎样做个会依法办事的人。
情感态度与 价值观目标
增强学生的法律意识,学会依法办事,做一 个遵纪守法的小公民。
(一)新课导入:
教学过程
设计意图:帮助学生从“科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法”四个角度感受法治的作用,引出课题
(二)探索新知:
学法旅程一:
教学过程
思考: 小宇爸 爸的做 法对吗? 为什么?
设计意图:通过对小宇爸爸行为的分析让学生认 识到法律约束每一个人的行为。
(二)探索新知:
学法旅程二: 小宇的同学知道小宇的遭遇后, 给他想了几个办法,你觉得小 宇应该选择哪一个?
①小宇和妈妈一起把爸爸打成 重伤。 ②小宇很害怕躲到朋友家里去。 ③小宇拨打110报警电话。
教学过程
设计意图
培养学生分析 问题的能力, 引导养成学法、 尊法的行为习 惯
(二)探索新知:
学法旅程三:
在我们身边有很多类似小宇的 的情况,请同学们阅读课本来 归纳下 ,我们怎样才能做到学 会依法办事?
教学过程
教学重难点 重点
依法办事的要求
设计意图:学生懂得了依法办事对个人的要求,才会自觉 地遵守法律,维识
法律的具体规定很容易记,但是怎样在日常生活中做 守法的人很难把握,只有让学生从内心上领悟到才行。
教法:
①讲授法:通过简明、生动的口头
教 法 学 法
语言,向学生传授知识,发展学生 智力,引导学生分析和认识问题。
《我们与法律同行》PPT精品教学课件
3、为什么要学会依法办事?
1.法律保障人们的幸福生活。 2.法律保障功能的实现,靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
内心
行为
探究与分享
小宇的爸爸原来是一家公 司的老板,因债务问题,公司 宣布破产,多年的积蓄化为乌 有。由于一时找不到合适的工 作,小宇的爸爸经常酗酒,每 次喝醉后,就拿小宇的妈妈出 气,非骂即打。每当小宇哭着 恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸 就冲小宇撒气。
《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一:《中华人民共和国 刑法》第二百九十一条之一:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情, 在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在 信息网络或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有 期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期 徒刑。
全国人民坚持不出门,不串门,不 走亲,不聚集,各小区、村庄实行 封闭,学校延期开学,全民守法, 依法抗疫!
立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与 我们的生活息息相关,直接关系着人们的生存生活质 量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、 认真自觉的守法,有利于社会的稳定;有利于形成良 好的社会秩序,保障人们的生命财产安全;
讨论:你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?为什么?
晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下,应该先暂时妥协,满足勒索者的要 求,然后向家长、老师报告,或向当地公安机关报案。面对正在进行的不法侵害, 先要确保自己的安全,再寻求他人或法律的帮助。要学会通过法治方式维护自己 的合法权益。
做法 忍气吞声 死打硬拼
思考:朱某的行为会产生哪些影响?从中你得到了哪些启示?
影响:①个人:影响个人形象,会受到道德的谴责,触犯法律使自己受到法 律的惩罚。②他人:影响其他人的生活,损害其他公民合法的权利和自由, 给企业带来损失。③社会和国家:造成恐慌,不利于新冠肺炎疫情防控工作 的有序开展,造成防疫负担,扰乱社会秩序。启示:法律保障功能的实现, 靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。尊崇是发自内心的认可,遵守是来自行 为的自觉。
10.2我们与法律同行课件(27张PPT)
将家庭教育从“家事”上升到“国 事”,开启“依法带娃”时代。
2.为什么要学会依法办事?P101
探究与分享
小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题公司宣布破产, 多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸 常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每当 小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。 (1)你认为小宇的爸爸的行为是否违法?
②推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性, 对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
一切法律之中最重要的法 律既不是刻在大理石上,也 不是铭刻在铜表上,而是铭 刻在公民们的内心里。
—卢梭
思考:从这段话中,你感悟到了什么?
③对法律
当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其 自身的价值,发挥其应有的功能。
思考:这些数据反映了什么问题?
④树立法治意识,是青少年健康意识(重要性)?P101-102①②③
①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行 者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维 护。 ②对国家:对于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家有重要意义 。③对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值 ,发挥其应有的功能。
爸爸喝醉后打骂妈妈,冲小宇撒气,是一种家暴行为,侵害了小宇和他妈妈的合 法权利,是违法行为。 (2)你认为小宇应该怎样做?
小宇应该找到社区或当地政府,由他们出面劝说并制止爸爸的暴行;也可请求法 律援助向法院提起诉讼,依法维护妈妈的合法权益。
小结:遇到问题,要通过法治方式,实现自身利益,还要维护他人和集体的合法权益。
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从,缺少法律信仰
2.为什么要学会依法办事?P101
探究与分享
小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题公司宣布破产, 多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸 常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每当 小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。 (1)你认为小宇的爸爸的行为是否违法?
②推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性, 对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
一切法律之中最重要的法 律既不是刻在大理石上,也 不是铭刻在铜表上,而是铭 刻在公民们的内心里。
—卢梭
思考:从这段话中,你感悟到了什么?
③对法律
当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其 自身的价值,发挥其应有的功能。
思考:这些数据反映了什么问题?
④树立法治意识,是青少年健康意识(重要性)?P101-102①②③
①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行 者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维 护。 ②对国家:对于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家有重要意义 。③对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值 ,发挥其应有的功能。
爸爸喝醉后打骂妈妈,冲小宇撒气,是一种家暴行为,侵害了小宇和他妈妈的合 法权利,是违法行为。 (2)你认为小宇应该怎样做?
小宇应该找到社区或当地政府,由他们出面劝说并制止爸爸的暴行;也可请求法 律援助向法院提起诉讼,依法维护妈妈的合法权益。
小结:遇到问题,要通过法治方式,实现自身利益,还要维护他人和集体的合法权益。
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从,缺少法律信仰
《我们与法律同行》课件-(共22张PPT)
②养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
探究活动五
一切法律之中最重要的法律,既不 是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,
法律的权威源自人民 而是刻在公民的内心中。 ——【法】卢梭
的内心拥护和真诚信 仰。法律必须被信仰,否则它形同虚设。
——【美】伯尔曼
长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受 益者,更应该成为参与者和推动者。(如何树立 法律信仰)
1、怎样树立法律信仰(要求)?
①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律。
②法治时代, 并不否认道德的重要性。要提高自身 道德水平。
③增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基 本要求。青少年要增强法治意识,依法办事,成 为法治中国建设的参与者和推动者。
如何依法办事?
依法办事,就要养成学法尊法守法用法 的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(要求)
1.怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过 法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。
板书设计
学会依 法办事 我们与法 律同行
树立法 律信仰
学法 尊法 守法 用法 忠实崇尚者 自觉遵守着 坚定捍卫者 内心拥护
真诚信仰
发挥功能
随堂训练:
进入随堂训练,选择互动训练A/B 高效进行学习目标达成检测!(A 相对基础一点的,B是相对难一点 的)
➢ 读了卢梭和伯尔曼的名言,你有什么感慨?
树立法律信仰
1.树立法律信仰,就是发自内心地尊 崇法律、信赖法律遵守法律和捍卫法 律。当法律至上成为我们的真诚信仰 时法治精神就会铭刻在我们心中。( 如何树立法律信仰)
探究活动五
一切法律之中最重要的法律,既不 是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,
法律的权威源自人民 而是刻在公民的内心中。 ——【法】卢梭
的内心拥护和真诚信 仰。法律必须被信仰,否则它形同虚设。
——【美】伯尔曼
长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受 益者,更应该成为参与者和推动者。(如何树立 法律信仰)
1、怎样树立法律信仰(要求)?
①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律。
②法治时代, 并不否认道德的重要性。要提高自身 道德水平。
③增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基 本要求。青少年要增强法治意识,依法办事,成 为法治中国建设的参与者和推动者。
如何依法办事?
依法办事,就要养成学法尊法守法用法 的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(要求)
1.怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过 法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中,自觉维护他人和集体的合法权益。
板书设计
学会依 法办事 我们与法 律同行
树立法 律信仰
学法 尊法 守法 用法 忠实崇尚者 自觉遵守着 坚定捍卫者 内心拥护
真诚信仰
发挥功能
随堂训练:
进入随堂训练,选择互动训练A/B 高效进行学习目标达成检测!(A 相对基础一点的,B是相对难一点 的)
➢ 读了卢梭和伯尔曼的名言,你有什么感慨?
树立法律信仰
1.树立法律信仰,就是发自内心地尊 崇法律、信赖法律遵守法律和捍卫法 律。当法律至上成为我们的真诚信仰 时法治精神就会铭刻在我们心中。( 如何树立法律信仰)
七年级下册 10.1我们与法律同行课件(共19张PPT)
课堂小结
状元成才路 状元成才路
我
法治意识的内涵
们 树立法治意识
状元成才路 状元成才路
与
树立法治意识的原因
法 律
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
同
状元成才路
依法办事的原因
行 学会依法办事
状元成才路
状元成才路
状元成才路
依法办事的要求红绿灯无关。”下 面漫画中的“过马路”现象启示我们( D )。
力法》等法律的相关规定,是状元成违才路 法行为。 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
2.怎样学会依法办事?
(1)依法办事,就要树立法律意识, 在日常生活中,我们要经常想一想,什么 可以做,什么不可以做,如果违背了法律, 会有什么后果。
(2)依法办事,就要遵守各种法律、 法规。遇到问题需要解决,应当通过法治 方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中,还要自觉维护他人 和集体的合法权益。
探究与分享 教材103页材料
状元成才路 状元成才路
➢ 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法
侵害?为什么?
状元成才路 状元成才路
状元成才路
寻求老师或者家长的帮助,或状元者成才路 直
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
接报警。因为当我们的合法权益受到非
状元成才路
状元成才路
法侵害时,要通过合法途径,依状法元成才路 维护
状元成才路 状元成才路
1.为什么要树立法治意识?
状元成才路 状元成才路
(1)国无法不治,民无法不立。建设法
状元成才路 状元成才路
治中国是中国人民的共同事业状元,成才路 人民既状元成才是路 法
我们与法律同行PPT优秀课件 人教版(共21张)
2.树立法律信仰的原因和要求分别是什么?
(1)原因:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成
为我们的信仰时 ,才会充分体现自身的价值 ,发挥其应有的功能。(2)要 求:①发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。让法律
至上成为我们的真诚信仰 ,法治精神铭刻在我们心中。②提高个人的道
二、树立法律信仰 内心拥护 和真诚信仰。当法律真正成 3 .法律的权威源自人民的 __________ 功能 。 为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的______ 4 .树立法律信仰 ,就是发自内心地 __________ 尊崇法律 、信赖法律、遵守
法治精神 就 法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时 ,_________ 会铭刻在我们心中。
1.古希腊哲学家柏拉图说过这样一句话:法律的基本意图是让公 民尽可能的愉悦。对此下列理解正确的是( B )
A.生活离不开法律
B.法律保障人们的幸福生活
C.法律具有强制性 D.法律只维护统治阶级的利益 2.文明的社会离不开法,合格的公民不能不懂法。下列关于依法
办事的说法不正确的是( D )
A.公民应该自觉遵守法律 B.法律要求的必须去做 C.法律禁止的坚决不做 D.公民只履行义务不享有权利
8 .全国人大常委会 2015 年 7 月 1 日表决通过实行宪法宣誓制度 的决定,2016 年 9 月 18 日上午 , 国务院在中南海首次举行宪法宣 誓仪式。国务院总理李克强监誓。树立法律信仰,从中央领导做 起。对此下列说法正确的是( C 国建设成为亿万人民共同的事业 ) ①宪法宣誓制度是建设法治中国的举措之一 ,目的是让法治中
5. 要真正使法律铭刻在公民们的内心 , 能够“内化于心 , 外践于 行”,我们要做到( D ) ②遵守法律,捍卫法律 B.②③④ D.①②④ ③科学执法,公 ①尊重法律、信赖法律 A.①②③ C.①③④
《我们与法律同行》PPT课件
陈某等人非常无聊,在网上发 布谣言引发社会的恐慌,公安机关 依法作出行政拘留的处罚。陈某等 人懊悔不已:“不知道在网上说几 句话还违法了。”
思考:陈某的经历给你什么启示?
树立法治意识
02 我们与法律同行
5、法律要求我们怎么做? (青少年如何推进法治中国建设?)
1、学会依法办事 ①遵守各种法律法规。 ②自觉维护他人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯。 2、树立法治意识 ①对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 ②提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性。 ③增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者与推动者。
我们与法律同行
-.
预 法律要求我们怎么做? 习 (青少年如何推进法治中国建设?)
02 我们与法律同行
噪音扰民何时休
说一说:舞民跳舞有错吗?
02 我们与法律同行 说一说:图中的做法对吗?你会如何制止?
02 我们与法律同行
我国宪法第五十 一条规定:“中华 人民共和国公民在 行使自己自由和权 利的时候,不得损 害国家的、社会的、的格言:自主学习99页
课堂小结
我们与法律
原因
特殊保护 措施
法律 防线
怎么做
法治中国建设需要青少年怎么做
思考:在实现自身权利的过程中,应注意什么?
02 我们与法律同行
【面对校园欺凌,这样做!】
①保持镇定,不要意气用事激怒对方; ②向路人、同学、老师呼救求助; ③注意分散对方注意力,找机会逃脱; ④及时告知父母、老师,不要逃避忍受; ⑤家长要及时与学校沟通,用法律手段保 护孩子。
02 我们与法律同行
思考:陈某的经历给你什么启示?
树立法治意识
02 我们与法律同行
5、法律要求我们怎么做? (青少年如何推进法治中国建设?)
1、学会依法办事 ①遵守各种法律法规。 ②自觉维护他人和集体的合法权益。 ③养成尊法学法守法用法的习惯。 2、树立法治意识 ①对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 ②提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性。 ③增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者与推动者。
我们与法律同行
-.
预 法律要求我们怎么做? 习 (青少年如何推进法治中国建设?)
02 我们与法律同行
噪音扰民何时休
说一说:舞民跳舞有错吗?
02 我们与法律同行 说一说:图中的做法对吗?你会如何制止?
02 我们与法律同行
我国宪法第五十 一条规定:“中华 人民共和国公民在 行使自己自由和权 利的时候,不得损 害国家的、社会的、的格言:自主学习99页
课堂小结
我们与法律
原因
特殊保护 措施
法律 防线
怎么做
法治中国建设需要青少年怎么做
思考:在实现自身权利的过程中,应注意什么?
02 我们与法律同行
【面对校园欺凌,这样做!】
①保持镇定,不要意气用事激怒对方; ②向路人、同学、老师呼救求助; ③注意分散对方注意力,找机会逃脱; ④及时告知父母、老师,不要逃避忍受; ⑤家长要及时与学校沟通,用法律手段保 护孩子。
02 我们与法律同行
人教版七年级《道德与法治》下册《我们与法律同行》课件(33张PPT)
你知道十二月四日是什么日子么?
Байду номын сангаас
我 们 与 法 律 同 行
立法 司法
对 我 们 生 活 有 什 么 影 响
执法 守法
学会依法 办事
民国 无无 法法 不不 立治
否会 国 则败 家 ,亡 治 个, 理 人人 不 将民 能 没生 没 有活 有 立也 法 身不 律 之能 , 地没 否 。有 则 有, 法国 律家 ,
遇到问题需要解决,应通过 法治的方式,表达自身合法 的诉求和愿望。实现自身利 益的过程中,自觉维护他人 和集体的合法利益。
中学生小程在放学路上被两名 男生堵截,这两名男生恶狠狠 地向小程要钱,小程说没钱, 一名男生对另一名男生说给我 找块砖,他说不说实话,接着 两名男生又威胁小程到底有没 有钱,快掏出来,随后便开始 搜小程的口袋,掏出所有的钱, 往小程,头上拍了一巴掌,说: “你要是告诉别人,小心点 儿。” 你认为小程应该采取哪种方式 应对不法侵害?为什么?
拓展空间
推进法治中国建设是我们的责任与义务,作为国家未来 的建设者,我们要努力为中国的法治建设贡献自己的力 量: 在学习法律方面,我打算 ———————————————— 在遵守法律方面,我打算 ———————————————— 在依法维权方面,我打算 ————————————————
本课主要讲述在生活中要 学会依法办事,树立法律 信仰,用法律指导我们的 生活、工作和学习。通过 自己的努力,为中国的法 治建设贡献自己的力量。
集思 广益
小程用什么方式解决问题?
依靠 相信 法律
依法办事的要求
好就要养成学法尊 法守法用法的习惯, 逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定 捍卫者。
树立法律信仰
Байду номын сангаас
我 们 与 法 律 同 行
立法 司法
对 我 们 生 活 有 什 么 影 响
执法 守法
学会依法 办事
民国 无无 法法 不不 立治
否会 国 则败 家 ,亡 治 个, 理 人人 不 将民 能 没生 没 有活 有 立也 法 身不 律 之能 , 地没 否 。有 则 有, 法国 律家 ,
遇到问题需要解决,应通过 法治的方式,表达自身合法 的诉求和愿望。实现自身利 益的过程中,自觉维护他人 和集体的合法利益。
中学生小程在放学路上被两名 男生堵截,这两名男生恶狠狠 地向小程要钱,小程说没钱, 一名男生对另一名男生说给我 找块砖,他说不说实话,接着 两名男生又威胁小程到底有没 有钱,快掏出来,随后便开始 搜小程的口袋,掏出所有的钱, 往小程,头上拍了一巴掌,说: “你要是告诉别人,小心点 儿。” 你认为小程应该采取哪种方式 应对不法侵害?为什么?
拓展空间
推进法治中国建设是我们的责任与义务,作为国家未来 的建设者,我们要努力为中国的法治建设贡献自己的力 量: 在学习法律方面,我打算 ———————————————— 在遵守法律方面,我打算 ———————————————— 在依法维权方面,我打算 ————————————————
本课主要讲述在生活中要 学会依法办事,树立法律 信仰,用法律指导我们的 生活、工作和学习。通过 自己的努力,为中国的法 治建设贡献自己的力量。
集思 广益
小程用什么方式解决问题?
依靠 相信 法律
依法办事的要求
好就要养成学法尊 法守法用法的习惯, 逐步成为社会主义 法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定 捍卫者。
树立法律信仰
我们与法律同行 课件(共24张PPT)
司法机关做到违法必究,才能 维护法律的尊严,树立法律的 权威。
公民做到自觉守法,才能有效 地保护自己的合法权益,维护 社会的安定与和谐。
一、学会依法办事
1、为什么要学会依法办事?
“国无法不治,民无法不立。” 法律 保障人们的幸福生活。法律保障功能的实 现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。 在日常生活中,我们要经常想一想,什么 可以做,什么不可以做,如果违背了法律, 会有什么后果。
学会依
我 们
法办事 怎样才能做到依法办事
与
法
律
同 树立法 为什么要树立法治意识 行 治意识
我们应该怎样树立法治意识
1、南宁市南湖隧道因没有慢车道,同时 也考虑到影响行车安全的光线、空气、视线等 各方面因素,相关部门依法作出了禁止摩托车、 非机动车、行人在隧道内通行及相关违规处罚 的规定。张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法 进行了相应的处罚。这警示我们( )
2、怎样做到依法办事?
①依法办事,就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决,应当通过法治方式, 表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中,还要自觉维护他人和集体 的合法权益。
②依法办事,就要养成尊法学法守法 用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
二、树立法治意识
10.2 我们与法律同行
预习思考
1、我们为什么要学会依法办事? P101 2、我们怎样才能做到依法办事? P101102 3、我们为什么要树立法治意识? P102 4、我们应该怎样树立法治意识? P103
立法机关制定了法律,我 们才能做到有法可依,才知道 什么可以做,什么不可以做。
执法机关只有做到执法必严, 才能保障法律的顺利实施。
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在依法维权方面,我打算:
30
小知识
6、青少年应该怎样树立法 律信仰?
青少年健康成长的基本要求: 增强法制 意识,依法办事。 青少年不仅是法治中国建设的受益者, 更是参与者和推动者。P103
31
巩教固学提目升
标
1.小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买 了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林 发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你 认为小林的正确做法是
我们与法律同行
道德法治人教版 七年级下
1
板块一:学会依法办事
2
运用你的经验 立法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
立法机关制定了法律,我们才能做到有法可 依,才知道什么可以做,什么不可以做。
3
执法
这 一
执法
做
法
有
什
么
好
处
?
执法机关只有做到执法必严,才能保障法 律的顺利实施。
4
司法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
这是为什么?
“狮子吼”惊吓小偷 判被赔偿2000元
9
依法办事,要树立法律意识。
法律规定了什么可以做,什么不可以做,应该怎么做, 不应该怎样做,法律是一切行为的底线。在日常生活 中,在行动之前,我们要想一想“合不合法,有什么 后果”,并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
10
小知识
生活中遇到问题需要解决该怎么办?
在实现自身权利的过程中,还要 自觉维护他人和集体的合法权益。
14
2、如何依法办事?
(1)依法办事,就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决,应当通过法治方式, 表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身权利的过程中,还要自觉维 护他人和集体的合法权益。
15
探究与分享
阅读教材101探究与分享
你认为晓程应该采取哪 种方式应对不法侵害?
一类是诉讼:即“打官司”,向人民法院提起诉讼。
17
小知识
诉讼
向人民法院提起诉讼
投诉 调解
裁决
பைடு நூலகம்
非诉讼
维
仲裁 复议
申诉
权
途 径
法律服
法律服务的机构:律师事务 所、公证处、法律服务所。
务和法 律援助
法律援助是指由政府设立的法律援助 机构组织法律援助人员,为经济困难 或特殊给予减免收费提供法律服务的
一项法律保障制度。
遇到问题需要解决,应当通过法 治方式,表达自身合法的诉求和 愿望。
11
噪 音 扰 民 何 时 休
舞民跳舞有错吗?
12
我国宪法第五十一 条规定:“中华人 民共和国公民在行 使自己自由和权利 的时候,不得损害 国家的、社会的、 集体的利益和其他 公民的合法权利。”
13
小知识
在实现自身权利的过程中,应注意什么?
21
板块二:树立法律信仰
22
党的十八届四中全会通过 的《决定》指出,“法律 的权威源自人民的内心拥 护和真诚信仰”。
你是如何理解这句话的?
只有培育公众对法律的信仰和尊崇,使人人怀有对 法律的敬畏之心,才能真正发挥法律的作用,才能 实现社会的和谐。缺了法律信仰,再好的法律也沦 为摆设。
23
3、树立法律信仰的原因:
依法办事,并不否定道德 的重要性
青少年更应该成为法治 中国的参与和推动者 35
为什么?
晓程在面对两名男生堵 截向他要钱的情况下, 应该先给他们钱,然后 向家长、老师说明情况 请求帮助或向当地公安 机关报案。
当自己的合法 权益受到伤害 时,要用合法 方式维护自己 的合法权益。
16
相关链接
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类:
一类是非诉讼:如通过向政府有关部门、司法机关、 人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求 帮助;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷; 寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助 中心等机构的法律服务和帮助。
这段话告诉了我 们什么道理?
28
5、依法办事,并不否定道德的重要性 人们道德水平的提高,有利于增强
尊法守法的意识和自觉性,有利于促进 法治生活方式的形成。
29
拓展空间
推动法治中国建设是每个人的责任和义务, 作为国家未来的建设者,我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面,我打算:
在遵守法律方面,我打算:
(D)
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
33
3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此,
未成年人应该 ①学法尊法守法用法
( )A
中国青少年研究中心的研究数据:共调查 了2834名未成年犯管教所服刑人员、410 名未成年社区矫正人员、751名专门学校 学生。“不懂法律”的占65%,“不知道 是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%, “不知道自己的行为触犯了法律”占 64.7%。
你读出了什么信息?
8
居民吴老头听到阳台上有异声, 就起床去查看。哪知道进阳台 就看到有一双手露在阳台栏杆 的边上,竟然有一个人攀附在 阳台上。吴老头一惊,不由自 主地猛喊了一声:“有贼! “吴老头曾经练过狮子吼的功 夫,他喊,竟然把小偷吓得慌 了神,手一松,从五楼阳台上 摔了下去,当场死亡。
18
这个做法对不对?
律师说这种行为 造成人身伤害, 情节严重会触犯 法律,要承担法 律责任。
小偷下跪挂牌示众
19
这种行为对不 对?为什么?
行人闯红灯的危 害,一是违反了 交通规则; 二是 影响交通秩序; 三是严重威协别 人和自己的生命 财产安全。
20
2、如何依法办事?
(2)依法办事,就要养成学 法尊法守法用法的习惯,逐步 成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚守捍卫 者。
司法机关做到违法必究,才能维护法律的尊 严,树立法律的权威。
5
守法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
公民做到自觉守法,才能有效地保护自己 的合法权益,维护社会的安定与和谐。
6
1、学会依法办事的原因: 国无法不治,民无法不立,法律保障
我们的生活。法律保障功能的实现靠我们 每个人的尊崇和遵守。
7
②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
34
课教堂学小目结
标
学会依 法办事
我们与 法律同 行
树立法 律信仰
学会依法办事的原因 依法办事,就要树立法律意识
依法办事就要遵守各种法 律法规
依法办事就要养成学法 尊法守法用法的习惯 树立法律信仰的原因 树立法律信仰的具体要求
(C)
A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助 D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自 行车
32
2. 卢梭有一句名言,“一切法律之中最重要的法 律,既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表 上,而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们
建设法治中国是中国人民的共同事业, 人民既是法治的践行者,又是法治的受 益者。 ②法律的权威来源于:人民内心的拥护 和真诚信仰。当法律真正成为我们的信 阳时,才会充分体现法律自身价值,发 挥其应有的功能。
24
探究与分享
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定,各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员,以 及各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员,在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
25
国家工作人员在就职时 公开进行宪法宣誓有什 么意义?
有利于国家工作人 员增强法律意识, 在内心深处尊崇法 律,运用法律思维、 法律理念分析问题、 解决问题,遵守和 捍卫法律。
26
4、树立法律信仰的具体要求: 发自内心地尊崇法律、信仰法律、 遵守法律和捍卫法律。
27
道德是人们心中的法律,法律是道德 的底线,是外在的强制性道德,两者 是相辅相成、相互促进、相互推动。
30
小知识
6、青少年应该怎样树立法 律信仰?
青少年健康成长的基本要求: 增强法制 意识,依法办事。 青少年不仅是法治中国建设的受益者, 更是参与者和推动者。P103
31
巩教固学提目升
标
1.小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买 了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林 发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你 认为小林的正确做法是
我们与法律同行
道德法治人教版 七年级下
1
板块一:学会依法办事
2
运用你的经验 立法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
立法机关制定了法律,我们才能做到有法可 依,才知道什么可以做,什么不可以做。
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执法
这 一
执法
做
法
有
什
么
好
处
?
执法机关只有做到执法必严,才能保障法 律的顺利实施。
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司法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
这是为什么?
“狮子吼”惊吓小偷 判被赔偿2000元
9
依法办事,要树立法律意识。
法律规定了什么可以做,什么不可以做,应该怎么做, 不应该怎样做,法律是一切行为的底线。在日常生活 中,在行动之前,我们要想一想“合不合法,有什么 后果”,并以此作为评价自己行为是否合法的准则。
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小知识
生活中遇到问题需要解决该怎么办?
在实现自身权利的过程中,还要 自觉维护他人和集体的合法权益。
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2、如何依法办事?
(1)依法办事,就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决,应当通过法治方式, 表达自身合法的诉求和愿望。
在实现自身权利的过程中,还要自觉维 护他人和集体的合法权益。
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探究与分享
阅读教材101探究与分享
你认为晓程应该采取哪 种方式应对不法侵害?
一类是诉讼:即“打官司”,向人民法院提起诉讼。
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小知识
诉讼
向人民法院提起诉讼
投诉 调解
裁决
பைடு நூலகம்
非诉讼
维
仲裁 复议
申诉
权
途 径
法律服
法律服务的机构:律师事务 所、公证处、法律服务所。
务和法 律援助
法律援助是指由政府设立的法律援助 机构组织法律援助人员,为经济困难 或特殊给予减免收费提供法律服务的
一项法律保障制度。
遇到问题需要解决,应当通过法 治方式,表达自身合法的诉求和 愿望。
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噪 音 扰 民 何 时 休
舞民跳舞有错吗?
12
我国宪法第五十一 条规定:“中华人 民共和国公民在行 使自己自由和权利 的时候,不得损害 国家的、社会的、 集体的利益和其他 公民的合法权利。”
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小知识
在实现自身权利的过程中,应注意什么?
21
板块二:树立法律信仰
22
党的十八届四中全会通过 的《决定》指出,“法律 的权威源自人民的内心拥 护和真诚信仰”。
你是如何理解这句话的?
只有培育公众对法律的信仰和尊崇,使人人怀有对 法律的敬畏之心,才能真正发挥法律的作用,才能 实现社会的和谐。缺了法律信仰,再好的法律也沦 为摆设。
23
3、树立法律信仰的原因:
依法办事,并不否定道德 的重要性
青少年更应该成为法治 中国的参与和推动者 35
为什么?
晓程在面对两名男生堵 截向他要钱的情况下, 应该先给他们钱,然后 向家长、老师说明情况 请求帮助或向当地公安 机关报案。
当自己的合法 权益受到伤害 时,要用合法 方式维护自己 的合法权益。
16
相关链接
未成年人维护自己合法权益的途径可分为两类:
一类是非诉讼:如通过向政府有关部门、司法机关、 人民团体、有关社会团体等各方面反映问题,寻求 帮助;通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷; 寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助 中心等机构的法律服务和帮助。
这段话告诉了我 们什么道理?
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5、依法办事,并不否定道德的重要性 人们道德水平的提高,有利于增强
尊法守法的意识和自觉性,有利于促进 法治生活方式的形成。
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拓展空间
推动法治中国建设是每个人的责任和义务, 作为国家未来的建设者,我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面,我打算:
在遵守法律方面,我打算:
(D)
①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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3.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此,
未成年人应该 ①学法尊法守法用法
( )A
中国青少年研究中心的研究数据:共调查 了2834名未成年犯管教所服刑人员、410 名未成年社区矫正人员、751名专门学校 学生。“不懂法律”的占65%,“不知道 是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%, “不知道自己的行为触犯了法律”占 64.7%。
你读出了什么信息?
8
居民吴老头听到阳台上有异声, 就起床去查看。哪知道进阳台 就看到有一双手露在阳台栏杆 的边上,竟然有一个人攀附在 阳台上。吴老头一惊,不由自 主地猛喊了一声:“有贼! “吴老头曾经练过狮子吼的功 夫,他喊,竟然把小偷吓得慌 了神,手一松,从五楼阳台上 摔了下去,当场死亡。
18
这个做法对不对?
律师说这种行为 造成人身伤害, 情节严重会触犯 法律,要承担法 律责任。
小偷下跪挂牌示众
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这种行为对不 对?为什么?
行人闯红灯的危 害,一是违反了 交通规则; 二是 影响交通秩序; 三是严重威协别 人和自己的生命 财产安全。
20
2、如何依法办事?
(2)依法办事,就要养成学 法尊法守法用法的习惯,逐步 成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚守捍卫 者。
司法机关做到违法必究,才能维护法律的尊 严,树立法律的权威。
5
守法
这 一 做 法 有 什 么 好 处 ?
公民做到自觉守法,才能有效地保护自己 的合法权益,维护社会的安定与和谐。
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1、学会依法办事的原因: 国无法不治,民无法不立,法律保障
我们的生活。法律保障功能的实现靠我们 每个人的尊崇和遵守。
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②举报违法犯罪行为
③依法规范自身行为
④参与制定法律法规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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课教堂学小目结
标
学会依 法办事
我们与 法律同 行
树立法 律信仰
学会依法办事的原因 依法办事,就要树立法律意识
依法办事就要遵守各种法 律法规
依法办事就要养成学法 尊法守法用法的习惯 树立法律信仰的原因 树立法律信仰的具体要求
(C)
A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车 B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车 C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助 D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自 行车
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2. 卢梭有一句名言,“一切法律之中最重要的法 律,既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表 上,而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们
建设法治中国是中国人民的共同事业, 人民既是法治的践行者,又是法治的受 益者。 ②法律的权威来源于:人民内心的拥护 和真诚信仰。当法律真正成为我们的信 阳时,才会充分体现法律自身价值,发 挥其应有的功能。
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探究与分享
根据全国人民代表大 会关于宪法宣誓制度的决 定,各级人民代表大会及 县级以上的人民代表大会 常务委员会选举或者决定 任命的国家工作人员,以 及各级人民政府、人民法 院、人民检察院任命的国 家工作人员,在就职时应 当公开进行宪法宣誓。
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国家工作人员在就职时 公开进行宪法宣誓有什 么意义?
有利于国家工作人 员增强法律意识, 在内心深处尊崇法 律,运用法律思维、 法律理念分析问题、 解决问题,遵守和 捍卫法律。
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4、树立法律信仰的具体要求: 发自内心地尊崇法律、信仰法律、 遵守法律和捍卫法律。
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道德是人们心中的法律,法律是道德 的底线,是外在的强制性道德,两者 是相辅相成、相互促进、相互推动。