做一个有责任心的中学生

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青年一代要有理想有责任有担当演讲稿

青年一代要有理想有责任有担当演讲稿

青年一代要有理想有责任有担当演讲稿青年一代要有理想有责任有担当演讲稿〔一〕尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是“做一个有责任心的中学生”。

古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。

包袱里有家庭,事业,友谊,儿女等等。

历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。

因为这上面写着两个字:责任。

责任就是自己对自己的要求,责任就是别人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。

责任是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,还有“为中华之崛起而读书”。

生活中一个个感人的故事在诠释着责任的内涵。

最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被宏大的冲击力撞成粉碎性骨折。

活雷锋郭明义20年献血6万毫升,是自身血量的10倍多,他先后资助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的单室里;孟佩杰带着病中的养母上大学,用青春的朝气驱赶种种不幸,让传统的孝道充满着每个细节。

虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容仍然灿烂如花。

一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难,就是助人于困难,就是尽孝于父母。

故事中的他们敢于承当责任的举动,让人感动,让人钦服,更让人心生崇敬。

那么,作为中学生的我们,该怎样做到有责任心呢?我听有的同学说:“责任”这两个字说的容易,可做到难。

其实,“责任”并不像你所说的那么难。

“责任”其实很简单,就是负起自己应尽的责任。

我们班第一个承当起学校卫生间清扫工作,我也积极成为其中一员,我和班里的同学共同去除污垢,不怕脏不怕累,使我们的校园变得更清爽干净,这是我们应尽的责任;在学校刚刚举行的健美操比赛活动中,我作为我们班的小教练,给同学们指导动作,纠正错误,有时我的嗓子累到说不出话,但我仍然坚持,因为我知道我身上肩负的是初二三班这个集体的荣誉,最终我们班荣获一等奖,积极参加学校各项活动,让我们的学习生活变得丰富多彩是我们的责任;在学习上,我努力学习,积极进取,同时我不厌其烦地帮助其他同学共同进步,我知道为学校树立良好的学习风气,是我们应尽的责任。

中学生责任与担当演讲稿

中学生责任与担当演讲稿

中学生责任与担当演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是关于中学生的责任与担当。

我们都知道,作为一名中学生,我们要承担许多责任。

首先是对自己负责。

这包括我们的学习、生活、健康等方面。

我们必须要努力学习,提高自己的综合素质,做一个有道德、有才华、有品质的人。

同时,我们还要养成良好的生活习惯,包括饮食、作息、运动等方面。

只有这样,我们才能身体健康,更好地为未来的发展打下良好的基础。

同时,作为一名中学生,我们还要承担对家庭、社会、国家的责任。

家庭是我们的温馨港湾,我们要尽孝道、尊重长辈,为家庭做贡献。

社会是我们生存和发展的舞台,我们要积极地参与社会活动,为社会做出应有的贡献。

国家是我们的祖国,我们要爱国爱民,崇尚科学文化,维护国家利益和尊严。

只有这样,我们才能真正成为一个有益于社会、有用于人民的人。

除了承担责任,中学生还要有担当。

我们身处的时代充满了机遇和挑战,我们要保持目标明确、意志坚定,砥砺奋斗,把自己培养成一个有志向、有能力、有担当的人。

比如,在学习中,我们要用心学习,不断提高自己的学业成绩;在生活中,我们要锻炼自己的独立能力和创新能力,学会解决问题和应对挑战;在社会中,我们要积极参与公益活动,关注弱势群体,传递正能量,带动身边人的积极性。

总之,作为一名中学生,我们要承担更多的责任,同时要有更多的担当。

我们要用实际行动,去证明我们是有能力的、有责任感的、有担当的中学生。

让我们一起努力,成为一个更优秀的自己。

谢谢大家!。

中学生的责任演讲稿5篇

中学生的责任演讲稿5篇

中学生的责任演讲稿5篇中学生的责任演讲稿篇1责任?看似一个很简单的词,但它却有着无比沉重的分量。

当我们走进社会,责任将会变成一份礼物来送给我们。

我们可能会要为这份礼物付出很多乃至一切。

我们可不可以不接受这份礼物呢?不可以,张丽丽曾经说过:责任是与生俱来的,不可推卸的。

虽然是痛苦的,但它最终带给我们的是人格的伟大,精神的升华。

有责任感必须有一颗责任心。

那责任心到底是什么呢?有人说:责任心,是一种舍己为人的态度。

有人说:有责任心,是为别人赴汤蹈火的壮举。

有人说:责任心,是为别人两肋插刀的豪情。

不,要有一颗责任心不是那么难做到的。

为我们的学校,家庭,社会,做出那么一些我们应当做的事情,那就行了。

记得那一次,我正在过马路时,听见一声“啊”的惨叫,回头一看原来是一位老婆婆摔倒了。

我每当回事,走到了路边。

“嘀嘀嘀”绿灯的警告声响了,我想:老婆婆爬起来了吗?于是我回头一看:老婆婆费劲了九牛二虎之里也没爬起来,一次又一次地摔倒在地。

车子都绕过老婆婆开走,还有些人指责老婆婆。

她的泪水在眼睛里不停地转,就要流下来了。

“滴答滴答”几分钟过去了,没有一个人走上前,扶助那位老婆婆,我也没有。

我沉默了许久,顿时想起了一句名言:每个人都应该担负起应尽的责任。

对,我应该担负起我应当的责任——扶起这位老婆婆。

于是,我快步走向这一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步。

“婆婆,您没事吧!”带着家乡的口音说并扶起老婆婆。

老婆婆感激极了:“谢谢你,小伙子!”“不,这是我的责任。

”哥哥坚定地说。

对啊,这是我们公民的责任啊!我们要做一位有高度责任感的现代小公民。

望着哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

那一次让我懂得了什么是责任心——随手捡起一张纸屑;把垃圾扔进垃圾桶;在公车上让位给老人……这举手之劳的小事足以体现我们的责任心。

责任心就是在这些为社会所做的小事中出现。

记住:既然来到这个世界,我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。

培养具有责任心的中学生

培养具有责任心的中学生

“培养具有责任心的中国人”道德主题活动工作计泰来农场学校林青明六年级在教育教学的阶段中,是初中起始阶段。

此阶段的学生,在各方面都还未趋向于独立。

因此帮助学生树立责任心就显得尤为重要。

在学习观的诸多因素中,我们年级的各位老师认为培养学生的学习、行规责任心是首要抓的任务。

一个人生活在世界上,无论对己,对人,对事都要恪受一定的道德规范,承担一定的工作任务。

并且还要采取自觉的态度与积极的行动。

学习的过程也是一个人有责任心的表现。

一个缺乏学习责任心的学生,要想搞好学习也是不大可能的事。

而且,学习没有责任心,将来也不会有真正投入身心的工作。

当然不能光说培养学生的责任心,也要真正付诸于行动。

1、课堂主人翁:学生对学习任务的理解力度,增加对学生们的实践活动,当一个学生对自己的学习任务的性质,及完成的条件和方法等,都有明确的认识和了解,那就容易养成积极的责任心。

在学习中,我也会尊重学生的主体地位,发挥他们的主体作用。

并且帮助他们意识到自己在学习中的主体地位,发挥自己的主观能动性;让学生积极主动地承担起学习任务,让学生真正的意识到自己是课堂的主人。

2、志愿者在行动:我还会要求每位学生在班级或学校承担起一定的职责,真正做到学校所要的的那样人人有事做,事事有人做。

让班级的每一项工作都落实到位,人尽其责,学生成为班级的主人。

我会想尽办法,给学生创造机会,并负有力所能及的责任,让学生在积累中体验经验和成功。

3、通过活动来培养学生责任感:一、主题班会活动现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。

因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。

二、在社会实践活动中培养学生责任感例如在学雷锋活动月提倡雷锋精神,通过读雷锋日记和看电影《雷锋》让学生对雷锋精神有一个更深层次的理解,再组织学生在班级做好事,在社会上助人为乐。

把雷锋精神发扬光大。

做一个有责任心的中学生

做一个有责任心的中学生

做一个有责任心的中学生一、活动对象:八(1)班学生二、活动时间:2017年10月10日三、活动地点:录播教室四、活动背景:未来社会,竞争日益激烈,对人才的要求越来越高。

特别是现在的孩子大多是独生子女,由于父母的过分溺爱,容易养成依赖性强,意志薄弱的性格,缺乏竞争意识和责任。

如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责,培养他们形成健全的人格,创新意识和创新精神,已成为教育界的主流意识。

责任心的培养正在引起人们的关注。

五、活动目标:1、让学生懂得责任心的养成要从小事做起,从现在做起。

2、让学生懂得一个人做事要有责任心,学会自己做的事自己负责。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任,会对自己、他人、集体带来不好的影响。

六、活动过程:1、小故事引入主题,《老鼠和狗》一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃,却惊动了睡在桌边的狗。

老鼠们同狗商量,说:"你要是不声张,我们可以弄几块肉给你,咱们共享美味。

"狗严辞拒绝了老鼠们的建议:"你们都给我滚,要是主人发现肉少了,一定怀疑是我偷吃的,到那时我就会成为案板上的肉了。

"展示教师搜索结果责任:一个人不得不做的事或一个人必须承当的事情。

例如:社会责任,家庭责任。

责任是一种职责和任务。

身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文,带有强制性。

它伴随着人类社会的出现而出现,有社会就有责任。

责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。

责任产生于社会关系中的相互承诺。

在社会的舞台上,每种角色往往意味着一种责任。

当我们在承担一项责任的时候,要付出一定的代价,但也意味着获得回报的权利。

社会在发展,责任内涵也在不断发展,改革开放和现代化建设的伟大实践,赋予责任日益丰富的时代内容。

负责任的大国,负责任的政府,负责任的公民--中国以更加鲜明的形象呈现在世界面前。

2、自己的小测试,提出问题:作为一名初中生你身边有不负责任的事情吗?学生分组讨论派代表举手表述。

3、那我们都变得不负责任会怎么样呢?⑴每个家庭会怎样;⑵我们的班级会怎样;⑶我们的社会会怎样。

做一个有责任心的中学生

做一个有责任心的中学生

做一个有责任心的中学生尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上午好!今天我国旗下讲话的题目是“做一个有责任心的人”。

在上周星期四举行的班主任论坛会上,班主任老师讲的最多的是爱和责任。

对一名老师来说,爱就是对待每一个学生象自己的孩子一样关心和呵护,责任就是尽其所能让每一个学生都能在德、智、体、美各方面全面发展。

2008年5月12日,汶川发生了里氏8.0级地震,一时间,山河呜咽,天地动容!我们敬爱的温总理第一时间赶到灾区,顶着潇潇风雨,冒着余震飞石,走遍了每一个灾区,看望受灾群众,指挥抗震救灾。

试问一个泱泱大国的国家总理、一位年近七十的古稀老人,是什么驱使他冒着生命危险,如此的忘我工作?那就是对人民的责任。

再举一个例子:有一位名人在央视《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。

他到瑞士访问的时候,在一个洗手间里,他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。

由于这响动时间过长,而且也过于奇特,因此不觉吸引了他的好奇。

于是,在好奇心的驱使下,他通过小门的缝隙向里探望。

这一看使他惊叹不已。

原来,小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。

一问才知道,是这个小男孩上完厕所以后,因为冲刷设备出了问题,他没有把脏东西冲下去,因此他就一个人蹲在那里,千方百计地想修复那个冲刷设备。

而他的父母、老师当时并不在他的身边。

这件事令这位名人非常感慨,一个只有七八岁的小男孩,竟然有如此强烈的负责精神。

从这些事我们不难悟出:什么是责任呢?责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。

责任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的“为中华崛起而读书”。

我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。

反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。

中学生责任心主题演讲稿(精选6篇)

中学生责任心主题演讲稿(精选6篇)

中学生责任心主题演讲稿(精选6篇)演讲稿一:中学生责任心的重要性尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我想与大家分享的主题是中学生责任心的重要性。

责任是每个人所应具备的品质,也是成功路上不可或缺的力量。

作为中学生,我们正处在求知的阶段,拥有着旺盛的好奇心和探索欲望。

但同时,我们也要认识到,我们拥有的不仅仅是权利,更重要的是责任。

首先,中学生责任心在学习中发挥着至关重要的作用。

我们是家庭和校园里的未来希望,只有在学业上勤奋努力、心无旁骛,才能为实现自己的梦想打下坚实的基础。

同时,我们还要承担起为他人答疑解惑、帮助他人进步的责任,使得整个班级更加和谐、进步更加明显。

其次,中学生责任心在社交中发挥着重要的作用。

我们是社会的一份子,要尊重他人、关心他人、帮助他人,培养良好的待人之道和团队合作精神。

只有这样,我们才能与他人和谐相处,共同创造美好的生活。

最后,中学生责任心在社会实践中发挥着重要作用。

我们要关心环境保护、参与公益事业,为社会的发展做出自己的贡献。

培养良好的公民素养,不仅能够为个人的成长打下坚实基础,更能够为社会的进步推动出更好的力量。

亲爱的同学们,责任心是中学生必备的一项品质,它不仅是我们成为一名合格的学生的必要条件,更是我们成为一名优秀的公民的重要素质。

在今后的学习和生活中,让我们紧紧抓住责任这根纽带,用它来推动自己的成长,为家庭、为学校、为社会做出自己的贡献。

谢谢大家!演讲稿二:承担责任,成就未来亲爱的老师、同学们:大家好!我是XXX,今天我想与大家谈一谈中学生责任心的重要性。

责任心是立人之本,也是创造美好未来的关键。

正如一位名人所说:“责任心是塑造人格、提高品质的标志。

”作为中学生,我们应当时刻保持责任心,用行动来担当起我们应有的责任。

首先,中学生责任心在学习中发挥着重要的作用。

学习是每个中学生的主要任务,只有有责任心才能踏踏实实地学习,提高自己的知识水平。

我们要对自己的学习负责,要努力提高自己的成绩,为实现自己的理想奠定基础。

关于中学生的责任作文

关于中学生的责任作文

关于中学生的责任作文导语:古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。

包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。

历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。

因为这上面写着两个字:责任。

小编收集关于中学生的责任作文,欢迎阅读。

第一篇:中学生的责任古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。

包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。

历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。

因为这上面写着两个字:责任。

在生活中,处处都有责任的考验。

什么是责任?翻开《汉语大词典》我们可以看到,责任就是:(1)使人担当某种职务和职责;(2)个人份内应做的事;(3)做不好份内应做的事,因而应该承担的过失。

简言之,任职、份内事、因过失而受查处等是责任的三层基本含义。

责任是分内应做的事情。

也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。

中学生责任包含着对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对人类赖以生存的自然环境负责。

其中自我责任是基础和根本。

责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。

责任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的“为中华崛起而读书”。

责任和权利是对应的统一的。

没有无责任的权利,也没有无权利的责任。

一个人的权利,往往是他人的责任;一个人的责任,往往是他人的权利。

享受一定的权利,必须尽到相应的责任;尽到一定的责任,才能享有相应的权利。

一个对自身都不负责的学生,就无从谈起对家庭、社会、国家负责。

责任是实现人的全面发展的必由之路。

有理想、有道德、有文化、有纪律,都以责任相联结,都通过履行责任来体现,来升华。

培养责任心,关系到将来的命运,决定着自己的人生。

我们常常拜读一些伟人的名言,时时感叹伟人说得是那样的好,但是我们要知道,任何一个伟人的成功,都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。

反过来世界上伟人毕竟是少数,平凡的人随处可见,做有责任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的。

怎样做一个有责任心 做一个有责任心的人

怎样做一个有责任心 做一个有责任心的人

怎样做一个有责任心做一个有责任心的人怎样做一个有责任心做一个有责任心的人做一个有责任心的人责任,是一个在集体中的角色所决定的应该做的事和不应该做的事。

承担应有的责任,是维护集体利益和荣誉,建设集体的荣誉,建设集体的最好的方法。

我是一个普普通通的中学生,作为集体的一员我应当承担起自己的责任。

班级和学校组织的集体活动不要不闻不问,应当积极参加,处处为班集体着想,为班集体争光当我们集体班级获得荣誉时,我们激动,我们开心;当我们的集体受到损害时,我们愤怒,我们难过。

在我们每一个人中,每一个人都承担着不同的责任。

比如说我们生活中不显眼的清洁环卫工,他们每天都用自己两双勤劳的双手默默无闻地为我们这美丽的城市做贡献。

凭着自己的责任心去清扫大街的每一个角落,把这个城市打扮得如此美丽。

当大地震发生时,老师凭着一颗责任心挺身而出奋勇相救自己的学生;一名15岁的少年连续救出了7名他的同学,他在这种紧要关头很冷静很机敏,展现了现代少年承担责任的风采,我和他相比远远不够。

当我们班和别的班打篮球比赛时,我也不关心,不去观看、喝彩、助威一位和自己无关。

那时我早已跑回家看电视、玩去了,连本班的输赢也不过问,现在想起来真是无比惭愧一个国家的国民,连最起码的对自己行为负责的责任心都没有,那就跟谈不上什么素质,也谈不上什么文明了。

一个大学生取车时一不小心碰到了一排的单车,趁别人不注意,骑上自己的车就走了。

大客司机闯红灯,撞伤一老一少,逃离现场。

这种种不良的行为都说明了我们缺乏对自己行为负责的责任心。

一个文明的国家,每一个人都有责任心,国家将会无比强大~~~做一个有责任心的人相关内容:假如我..... 当我还小时,我就有一个愿望:长大以后做一名无私奉献的老师。

当看到讲台上老师高大的身影,这个愿望越来越强烈。

假如有那么一天,我真的成了一名老师,我一定会尽我最大的努力尽到一个老师的职责。

...卖报进行曲卖报进行曲啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家,大风大雨里哟~是那里传来的歌声,喔~原来歌声的发源地是那群正在卖报的孩子们啊~去看看吧~坐在教室里的我一听见今天要去卖报这个消息,心里就十五只吊桶打水七上八下。

做一个有责任心品学兼优的学生演讲稿多篇

做一个有责任心品学兼优的学生演讲稿多篇

做一个有责任心品学兼优的学生演讲稿多篇做一个有责任心品学兼优的学生演讲稿1尊敬的各位评委老师:大家早上好!我今天演讲的题目是《责任重于泰山》。

俗话说“良好的开端是成功的一半”。

刚开学时,我第一次走进空荡荡的教室,看到整整齐齐的板登桌椅,井井有条的扫帚拖把,还有那绘声绘色的板报评比栏,我心里禁不住升腾起一把希望之火。

这将是怎样的一个班集体呢?这一切更让我感受到肩上责任的重大。

虽然未曾谋面的孩子们在我眼里还是未知之数,但我心中早已为自己立下目标:我要每一天都过得充实,我要认真地对待每一位同学。

“人生在勤,不索何获?”要做一名勤奋的人民教师,首先要成为一个勤奋的学生。

学校开始的“每日一课”活动,正是为了我们新教师的成长而搭建的平台。

只要我能够调课,我就去听,这是为了汲取营养,为了学习老教师们先进的教学理念,娴熟的教学技能,生动的课堂评价语言,这些都是我所欠缺的。

尺有所短,寸有所长,只有通过不断地听课、备课、上课,才能提高自身的业务能力,所以每一次都让我满载而归。

会议记录本上醒目地印着,“认真是一种能力,认真做事就是认真做人。

”开学的前一天晚上,我在灯下怀着无比兴奋地心情认真的准备了发言稿。

早上,我第一个来到教室,迎接孩子们的到来,面对着61张陌生而又稚嫩的面孔,我精神饱满地走上讲台开始了我教师生涯中的第一堂班队会。

自此,我才真正踏上了向往以久的班主任的征程。

班主任的工作,忙忙碌碌,平平淡淡,却又波澜不惊。

班里的一切事务事无巨细,班主任都应全权负责。

小到班里的同学生病请假,上课说话,大到争夺流动红旗及学校安排的各项活动方案的具体实施,还要时刻把握孩子们的思想动态,时刻注意班风舆论导向。

为了更好地管理班级,还要培养一支认真负责的、能为同学们服务的班干部群体。

我经常是刚刚放下手头没有看完的作业,就得处理那两位调皮学生的打闹纠纷;刚刚批评完一位同学的说谎行为,又要给班干部们开个短期培训会;课间时不时还得到教室附近转转,看看同学们都在干些什么。

做一名合格的中学生结束语

做一名合格的中学生结束语

做一名合格的中学生结束语
作为一名中学生,我们不仅要学习知识,还要做一个有思想、有责任心、有担当的中学生。

首先,我们要有正确的价值观。

应该珍惜时间,努力学习,不断进步,发扬个人优点,避免个人缺点。

要学会感恩,懂得感恩父母、老师和朋友的关爱和帮助。

其次,我们要有良好的行为习惯。

注意言行举止,不说脏话,不打诈骗电话,不抄袭作业,不看不良信息。

要积极参加各种活动,培养自己的爱好特长。

最后,我们要有责任心和担当精神。

做好自己的本职工作,积极参与社会公益活动,关心身边的人,愿意帮助他人。

做一名合格的中学生,需要我们不断学习和成长。

我们要充满信心和勇气,为实现自己的梦想而努力奋斗。

让我们一起为中学生的名字增光添彩!
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培养中学生的责任心做一个有担当的年轻人

培养中学生的责任心做一个有担当的年轻人

培养中学生的责任心做一个有担当的年轻人责任心是一个人在面对事物时承担的责任感。

对于中学生来说,培养责任心是非常重要的,不仅能够促进个人成长,还能够对社会做出积极贡献。

本文将着重探讨中学生如何培养责任心,并成为有担当的年轻人。

一、学校的责任教育学校是培养中学生责任心的主要场所。

学校应该注重培养学生的责任感,通过开展各种教育活动来引导学生树立正确的价值观和责任观。

例如,学校可以组织学生参加社会实践活动,让他们亲身体验社会服务的重要性。

同时,学校也要设立相应的责任教育课程,让学生学习如何认真对待自己的学业和生活。

二、家庭的责任培养除了学校的教育外,家庭也是培养中学生责任心的重要力量。

家长应该给予孩子充分的关爱和支持,同时也要对他们负起家庭责任的义务。

例如,家长可以要求孩子参与家务劳动,让他们学会管理自己的生活和时间。

此外,家长还要传递正确的价值观念,教导孩子明辨是非,勇于承担责任。

三、社会的责任呼唤中学生是社会的未来,他们应该为社会的发展贡献自己的力量。

社会的各种问题和挑战需要有责任心的年轻人去面对和解决。

因此,中学生应该积极主动地参与社会公益活动,如环保、志愿者服务等。

通过参与这些活动,中学生能够深刻意识到自己责任的重要性,同时也能够锻炼自己的团队合作和领导能力。

四、自我要求的责任建构培养责任心还需要中学生自己的自觉努力。

中学生应该从小事做起,树立自己的责任意识。

例如,我们可以制定自己的学习计划,并严格要求自己按时完成。

同时,我们还应该对自己的行为负责,学会承担后果。

只有不断让自己承担责任,中学生才能真正成长为有担当的年轻人。

五、榜样的责任引领榜样的力量是无穷的,中学生可以通过向榜样学习,培养自己的责任心。

我们可以选择一些优秀的人物作为自己的学习对象,例如社会活动中的公益爱心人士、学校中的优秀学生领袖等等。

通过向榜样学习,我们能够受到他们责任感的感染和启发,进而在成长过程中形成自己的责任心。

总而言之,培养中学生的责任心,需要学校、家庭、社会和个人的共同努力。

勇于担当做一个负责任的好学生

勇于担当做一个负责任的好学生

勇于担当做一个负责任的好学生学生是社会的未来,他们既是知识的接收者,也是社会发展的推动者。

作为一名学生,勇于担当起自身的责任,积极学习并做一个负责任的好学生,是我们应该追求的目标。

然而,要成为这样的好学生,并不仅仅是完成作业,考取好成绩那么简单,而更需要我们做到以下几点。

首先,做一个负责任的好学生需要有良好的学习习惯。

学习习惯是培养学生主动学习的重要途径。

每个人都有自己的学习方式和方法,但无论是怎样的方式,我们都应该坚持下去,并将其变成我们的习惯。

例如,我们可以每天晚上用半小时的时间来复习一天的学习内容,整理笔记并预习第二天的课程。

这种坚持下去的学习习惯,会让我们的学习效果更好,也能够给我们自己带来更大的成就感。

其次,做一个负责任的好学生需要有强烈的责任心。

责任心是做好学生应该具备的品质之一。

在学习过程中,我们要对自己的学习负责,不仅要完成老师布置的作业,还应主动积极地去思考问题、解决问题。

在班级中,我们也要主动承担一些学习任务,比如组织班级活动、帮助其他同学解决问题等。

只有具备强烈的责任心,我们才能在学业上取得更大的进步,同时也能在班级中树立好榜样。

此外,做一个负责任的好学生还需要有积极的学习态度。

学习是一种享受,是一种与世界对话的方式。

我们要积极主动地去学习新知识,去了解新事物。

不要把学习看作是一种负担,而是应该把它看作是一种机会,一个提升自己的途径。

对待学习态度要积极乐观,即使遇到困难也要坚持下去,相信自己一定能够克服困难,取得成功。

同时,做一个负责任的好学生还需要注重社会责任感的培养。

学生不仅是学校的一员,也是社会的一份子。

我们要始终牢记自己的社会责任,要关注社会问题,关注公共事务。

可以积极参与学校的义务活动,为社区做一些力所能及的贡献。

参加志愿活动可以培养我们的社会责任感,让我们更加懂得关心他人,更加勇于担当起社会的责任。

最后,作为一名学生,勇于担当做一个负责任的好学生还需要自我激励。

做一个有责任心的学生国旗下演讲稿5篇

做一个有责任心的学生国旗下演讲稿5篇

做一个有责任心的学生国旗下演讲稿5篇什么是责任心呢?是指一个人对自己,对家人,对企业乃至对社会应尽的责任和义务的认知态度,是对于事情能敢于负责,勇于主动负责的态度.下面给大家分享一些关于做一个有责任心的学生国旗下演讲稿,希望对大家有帮助.做一个有责任心的学生国旗下演讲稿1敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家上午好.作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任.我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国.社会和家庭,做一个真正爱国.爱家.敢于承担责任的人.作为二十一世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要.周总理曾经为中华之崛起而读书.激励了一代又一代有志青年,他为心中这份信念而学习,发展自己,报效祖国.这不仅仅是一个目标,更是一个人学习必要性的体现.学习不仅是充实自己发展自己,更要胸怀天下,为祖国的建设出力.这是我们学习的必要性.学习需要有一个乐观的.积极向上的.不骄不躁的.不惧困难的良好的心态.有一句话说:〝态度决定一切.〞有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐.反之一个颓废的.不思进取的人,永远不可能有所成就.华罗庚是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥思苦想也没有研究出来.但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果.正是由于这种乐观积极,不惧困难的心态.才造就了华罗庚伟大的一生.由此可见,良好心态对于学习的重要性.对于学习,时间的把握尤为重要.时间是一笔宝贵的财富,珍惜时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地.我国著名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人.他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过「时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的」.在他眼里,时间就如同生命,他说〝倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.〞正是因为正确的时间观念,他才成为了一位伟大的文学家.珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩.方法是学习中最有力的武器,有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重重.高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来.这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进成功.从而更快捷的走到梦想中的天堂.学习,使人思维活跃.聪颖智慧;学习,使人增长见识.谈吐不凡;学习,使人心旷神怡.如沐春风.国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,只争朝夕.谢谢大家,我的演讲完毕!做一个有责任心的学生国旗下演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好! 今天我演讲的题目是《做一个有责任的小学生》.同学们,你们知道什么是责任心吗?所谓的责任心就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任认识,情感和信念,以及与之相应的自觉态度.其实责任心也就是一种良好的习惯行为,是一种很重要的素质,要做一个有责任的小学生,就必须做到对自己负责,对他人负责,对社会负责.同学们, 一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中.一个有责任心的人应该明辨是非,懂得什么该做,什么不该做.作为学生,我们该如何承担起我们的责任呢?课堂上认真听讲,努力学习就是对自己学习负责的表现,也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操,就是对自己有个健康体魄负责的表现;犯了错误,能够主动承担自己该负的责任,及时改正,弥补过失,也是对自己负责的表现;课间不大声喧哗,保持安静,是对自己与同学的健康负责的表现;友爱同学,见到同学有困难主动帮助,是对同学有责任心的具体表现;平时注意勤俭节约,不乱花钱,孝敬父母,帮助父母承担一些力所能及的家务活,主动完成父母交给的任务,是对父母.家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头,主动弯腰捡起地上的废纸,放学时主动关好门窗,是对集体.对学校负责的具体表现;爱护社区公共设施,遵守社会公德,是对社会负责的表现;认真参加升旗仪式,唱好国歌,是热爱祖国.对国家负责的表现.同学们,在我们的生活与学习中,有许多小事都能体现一个人有没有责任心.一个道德情感贫乏.责任心不强的人是得不到别人的关心,也无法与人真诚合作,更无法适应未来社会的.只有责任心强的人,才容易获得成功.同学们,让我们从身边的点滴做起,从每天必须经历的小事做起,培养自己的责任心,养成一种良好的行为习惯,把责任心渗透到我们全身的每一个细胞,成为一种习惯,让强烈的责任心和良好的行为习惯改变我们的一生,成为当今社会有用的人,一个有责任心的人.我的演讲完毕.谢谢大家!做一个有责任心的学生国旗下演讲稿3尊敬的老师.同学们:大家上午好!古人云:〝无羞恶之心,非人也.〞所以,明是非.知荣辱.辩美丑,乃人之所以为人的重要标准.清代思想家龚自珍说:〝士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻.〞可见,个体的荣辱.耻感,不只是人性的标志,还关乎民族和国家.因此,小至个人,大至整个民族.国家和社会,树立正确的荣辱观,都是十分重要的.作为学生,我们应该怎样落实?有的同学认为〝荣辱〞二字离自己很远,是大人的事,是社会上的事.其实不然,荣辱就在我们身边.看看我们的校园,就在我们的身旁,每天都有着各种各样的道德细节:亲爱的老师们悉心教导.倾囊相授;有的同学自觉帮助生病或受伤的同学买饭;有的同学在教师节自制一张小小的卡片献给辛勤的老师;见到师长一句真诚的问候,校运会的志愿者同学……〝小事情〞维系〝大荣辱〞,正是这些同学的实际行动,用这些点滴的小事,唤醒了我们心中的道德意识.崇高意识.因此我要说,这些诚心敬重并坚守着基本道德的同学,是把荣辱观真正树立在心中的最可爱的人.相反,现在有的同学抄袭作业,顶撞老师;比吃.比穿,却对集体.同学漠不关心;与父母沟通,三言两语还嫌累赘……在无视.混淆甚至颠倒荣辱界限的时候还振振有辞.理直气壮,同学们,难道我们真的是年少无知而分不清礼仪廉耻?因此,我想向同学们说,不要以为〝荣辱〞二字那么遥远,它就在我们身边,关键是我们的如何践行.当你拧紧正在滴水的水龙头,就是道德.当你把饮料盒放进垃圾箱里,就是道德.当你在升旗时肃穆庄严,就是道德.当你爱护校园的一草一木,就是道德.午休晚休时,不说小话影响他人休息,是道德.记着走后关上课室和宿舍的灯不浪费资源,也是道德……道德很难吗?道德很容易;道德很容易吗?道德很难!〝人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸.〞.我们只有严格要求自己,努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非.区分善恶的能力,重树自己的形象,净化自己的心灵,培养自己的优良品质.作为新世纪的学生,我们应该鄙视那种自私自利.荣辱不分的猥琐品格,鄙视心胸狭窄.目光如豆的卑下品格.在抱负上,胸怀祖国,愤发图强.在生活中,牢记荣辱,和睦相处.成为一个能担当明天重任的有责任感的学生!我的演讲完毕,谢谢大家!做一个有责任心的学生国旗下演讲稿4尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天我演讲的题目是〝做一个有责任心的中学生〞.古希腊人说,人是背着包袱走路的,包袱里有家庭.事业.友情.子女等等.历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件.因为这上面写着两个字——责任.有这样一则案例:一个公交车司机在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟,他做了三件事,1.把车缓缓停在路边,用最后的力气拉动了手动刹车闸;2.把车门打开,让乘客安全地下了车;3.把发动机熄灭,确保了车和乘客.行人的安全.这位司机名叫黄志全,他用行动告诉了我们什么叫责任心,同时也告诉我们一个人若有了责任心,无论他在什么岗位,都是一个高尚的人.亲爱的同学们,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起哪怕不是自己掉下的纸屑吗?答应别人的事,你努力做到了吗?你每天认真学习,按要求完成作业了吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?我希望你们的回答是肯定的.自己的事情自己做,自己整理房间.整理学习用品.在课堂上遵守纪律.专心听讲.积极思考,认真完成每一次作业,不懂就问.课间不追逐打闹等等就是对自己负责;在家尊敬老人.听父母的话.替父母长辈做事.主动承担洗碗扫地等家务劳动,就是对家庭负责;生活中与同学互帮互学.不打架骂人.做事不以自我为中心,心中有他人,就是对他人负责;遵守学校纪律.认真做好值日工作,积极协助老师共同管理班级,维护班级的荣誉,就是对班级集体负责;日常勤俭节约.不乱花钱,见到纸屑主动捡起,不乱丢垃圾,是对学校和社会的责任.责任心,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中.从小有了这种责任意识,长大了才会对自己的工作负责,对社会负责,才会成为一个对国家有用的人.梁启超有云:〝今日之责任,不在他人,而全在我少年〞.青春是什么?青春是虚心学习.永不怠惰;青春是不甘落后.积极进取;青春是意志坚强.不轻言放弃;青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼.它是人生中最美好的金色年华,但却稍纵即逝.正处于青春之际的你能说自己毫无责任吗?不,我们应该珍惜这美好的青春时光,努力学习,不断进步,为自己的光明前程打好基础,这是我们的责任.当教室里有脏东西时,你是捡起,还是视而不见?当别人向你请求帮助时,你是诚恳地帮忙,还是无情地拒绝?当你有一大堆作业时,你是认真地完成,还是敷衍应付?〝勿以善小而不为〞,在校园里,请捡起身边的每一块废纸;请主动关紧每一个滴水的水龙头;请认真对待每一项作业;自习课请不要随意讲话……〝星星之火,可以燎原〞,如果我们每个人都可以坚守好自己的岗位,肩负起自己的责任,那么我们的校园将会干净整洁.文明和谐,我们的社会将会变得更加美好!做一个有责任心的学生国旗下演讲稿5尊敬的领导.老师,亲爱的同学们,大家早上好.:今天我国旗下讲话的题目是〝做一个有责任心的人〞. 古希腊人说,人是背着包袱走路的.包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等.历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件.因为这上面写着两个字:责任.在生活中,处处都有责任的考验 .责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命.责任就是孟子的〝以天下为己任〞,范仲淹的〝先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞,周恩来的〝为中华崛起而读书〞.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你最欣赏的人的品质是什么?余秋雨略作沉思,果断地说:责任感. 毋庸置疑,我们每天都在谈论〝责任〞,比如说〝今天是谁值日啊?〞〝明天该怎么做?〞鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大地承担着繁衍生命的责任,人类承担着社会发展的责任.世间万物都有他们的责任,有了责任,人生才有意义,才会对他人有所贡献.因此,我们每个人都要做一个有责任心的人.父母,面对他们,你能说自己毫无责任吗?青春是什么?青春是虚心学习.永不怠惰:青春是不甘落后.积极进取:青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼;青春是意志坚强.不轻言放弃.青春是人生中最美好的金色年华,但它却稍纵即逝.面对青春中的自己,你能说毫无责任吗?不,我们应该珍惜这美好的青春时光,努力学习,不断进步,为自己的光明前程打好基础,这是我们的责任.当教室里有脏东西时,你是捡起,还是不屑一顾?当别人向你请求帮助时,你是诚恳地帮忙,还是无情地拒绝?当你有一大堆作业时,你是认真地完成,还是任它拖延?美国有个_岁的男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔_.5美元.父亲借给他_.5美元,让他对自己的过失负责,但要求男孩一年后还钱.从此,男孩开始了艰苦的打工生活.经过半年的努力,他终于挣够了_.5美元,然后把钱还给了父亲.这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根.他在回忆这件事的时候说,通过自己的劳动来承担过失,使他懂得了什么叫责任.一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地.鲁迅说:〝真正的猛士敢于直面惨淡的人生.〞因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,责任不是甜美的字眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上.国家兴亡,匹夫有责.做好应该做的事,坚决不做不应该做的事,便是承担责任.责任与我们同在,我们应该从现在起承担起自己应该承担的责任.可能有同学会说:〝责任〞这两个字说的容易,可做到难.其实,〝责任〞并不像你所说的那么难.我们自己的事情自己做,自己整理房间.整理学习用品.在课堂上遵守纪律.专心听讲.积极思考,认真完成每一次作业,不懂就问.课间不追逐打闹等等就是对自己负责.在家尊敬老人.听父母的话.替父母长辈做事.主动承担洗碗扫地等家务劳动,就是对家庭负责.我们与同学互帮互学.不打架骂人.主动帮助有困难的同学,做事不以自我为中心,心中有他人,就是对他人负责;我们遵守学校纪律.认真做好值日工作,积极协助老师共同管理班级,维护班级的荣誉,就是对班集体负责;我们平时勤俭节约.不乱花钱,见到纸屑主动捡起,不乱丢垃圾,积极捐献财物给他人是对学校和社会负责.责任心,不是遥不可及,它就体现在我们日常的学习生活中.有了这种责任意识,长大了才会对自己的工作岗位负责,对工作单位负责,对社会负责.责任心是一个人最可贵的品质,希望大家都来做一个有责任心的人!做一个有责任心的学生国旗下演讲稿。

培养中学生的责任心从这四个方面着手

培养中学生的责任心从这四个方面着手

培养中学生的责任心从这四个方面着手责任心是指一个人承担和尽力完成自己应尽的责任,具备承担责任的意识和能力。

对于中学生来说,培养责任心是非常重要的,不仅能够影响他们的个人成长,还有助于他们成为有价值观、有担当精神的社会人才。

为了有效培养中学生的责任心,可以从以下四个方面着手。

一、建立家庭责任意识家庭是孩子成长的起点,也是培养责任心的最基础环境。

家庭成员应该树立起责任感,并以身作则。

父母要教育孩子应尽的责任,例如打扫房间、照顾宠物、完成家庭作业等。

同时,家长也要给予孩子适当的责任和任务,鼓励他们主动承担。

通过家庭责任意识的培养,中学生可以提升自己的责任心,明白自己身上肩负的责任。

二、学校责任教育学校是中学生成长的重要环境,学校应该加强责任教育。

一方面,学校可以设置专门的责任教育课程或活动,通过讲解责任的概念和重要性,引导学生形成责任心。

另一方面,学校可以在一些组织活动或班级事务中给予学生相应的责任角色,如班长、学习委员等。

这样的角色安排可以让学生亲身体验责任的重要性,培养他们的责任心。

三、培养团队合作意识责任心和团队合作能力密不可分。

通过参与团队活动,中学生可以学会担当和承担责任。

学校可以组织各类团队活动,例如社团、集体项目等,让学生在活动中体验到团队协作的重要性。

在团队活动中,分配相应的任务和角色,让每个人都能按照自己的分工完成任务,并理解自己的责任所在。

通过这样的团队合作训练,中学生可以逐渐培养起责任心和团队合作意识。

四、社会实践与义务服务参与社会实践和义务服务是培养中学生责任心的重要途径。

学校可以组织学生参加社区志愿者活动、社会公益项目等,让学生亲身感受到为社会做贡献的重要性。

通过参与这些活动,中学生可以理解到自己的行为和责任对他人和社会的影响,进而提升自己的责任心。

综上所述,要培养中学生的责任心,家庭、学校和社会都起着重要的作用。

家庭应注重家庭责任意识的建立,学校要加强责任教育并提供团队合作机会,而社会实践和义务服务也是培养责任心的重要途径。

中学生的责任演讲稿

中学生的责任演讲稿

中学生的责任演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,向大家演讲中学生的责任。

作为一名中学生,我们的责任不仅仅是学习,更是在这个社会中做出一份贡献,承担起自己的责任。

首先,作为中学生,我们的第一责任是好好学习。

作为学生,学习是我们的首要任务。

在中学阶段,我们接受到的知识更加深入和广泛,我们要牢记自己是为了将来更好地为社会服务而学习。

我们要养成良好的学习习惯,努力提高自己的思维能力、学习能力和创新能力。

只有不断学习,才能够为自己的未来打下坚实的基础。

其次,作为中学生,我们的责任是做一个合格的公民。

我们要积极参加社会实践活动,了解社会的运作机制和规则。

我们要关注社会热点问题,明白自己的社会责任和义务。

我们要尊重他人,遵守社会公德,建立正确的人际关系,培养自己的社会适应能力。

在日常生活中,我们要关心他人,关心弱势群体,积极参加社区服务和志愿者活动,用自己的双手和心灵,为社会做出一份贡献。

再次,作为中学生,我们的责任是培养良好的道德品质。

道德是我们作为人的基本准则,是衡量我们个人品质的标准。

我们要树立正确的价值观,培养高尚的道德情操,做到诚实守信、友爱互助、正直坚强。

我们要时刻关注自己的言行举止,做到言行一致。

我们要尊重师长、尊重他人,做到有礼貌、有教养。

我们要学会容忍和宽容,尊重不同的声音和观点。

只有在道德上有所觉悟,才能成为一个真正有社会责任感的中学生。

最后,作为中学生,我们的责任是为自己的未来做好准备。

中学阶段是我们人生的关键时期,我们要树立远大的理想和目标,明确自己的人生方向。

我们要学会自主学习和自主思考,不断提高自己的学习能力和解决问题的能力。

我们要积极参加各种课外活动,丰富自己的知识面和社会经验。

我们要不断提高自己的综合素质,培养自己的领导能力和创新能力。

我们要树立正确的人生观和价值观,健康的生活方式和积极向上的心态。

亲爱的同学们,责任是中学生应该肩负的重要任务。

我们要牢记自己的责任,不仅仅在学习上要努力追求进步,在其他方面也要积极行动起来,为自己和社会做出一份贡献。

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做一个有责任心的中学生责任心是什么?曾经有教育家把它比作是进入二十一世纪的护照和青少年能力发展的催化剂;责任心是什么?就是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

是人自觉自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人为人处事的态度。

列夫·托尔斯泰这样说过:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

”社会学家们认为,当一个人富有责任心时,他(她)的自我便真正开始形成,同时,这个人也开始立志,影响力也扩大,义务也增加。

”一个少女到东京帝国酒店做服务员,这是她涉世之初的第一份工作。

但她万万没有想到上司安排她洗厕所!上司对她工作质量的要求特别高:必须把马桶抹洗得光洁如新!怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?一位先辈看到她的犹豫态度,不声不响地为她做了示范,当他把马桶洗得光洁如新时,他竟然从中舀了一碗水喝了下去!先辈对工作的态度,使她明白了什么是工作,什么是责任心,从此她漂亮地迈出了职业生涯的第一步,并踏上了成功之路。

自然,她所清洗的厕所,一向光洁如新,她也不止一次地喝过马桶里的水。

几十年一瞬而过,如今她已是日本政府的邮政大臣。

她的名字叫野田圣子。

1920年的一天,美国一位12岁的小男孩,正与他的伙伴们玩足球。

一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块窗玻璃被击碎了。

一位老人立即从屋里跑出来,大声责问是谁干的。

伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错,并请求老人宽恕。

然而,老人却十分固执,小男孩委屈地哭了。

最后,老人同意小男孩回家拿钱赔偿。

回到家,闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。

父亲并没有因为他年龄还小而开恩,而是板着脸沉思着一言不发。

坐在一旁的母亲为儿子说情;可父亲只是冷冷地说道:“家里虽然有钱,但是他闯的祸,应该由他自己负责。

”停了一下,父亲还是掏出了钱,严肃地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你赔人家,不过,你必须想法还给我。

”(在当时,15美元是笔不小的数目。

)小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑出去赔给了老人。

从此,小男孩一边刻苦读书,一边用空闲时间打工挣钱还给父亲。

由于他年纪小,不能干重活,他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗,有时还捡捡破烂。

经过几个月的努力,他终于挣到了15美元,并自豪地交给了他的父亲。

平生第一次,他通过自己的顽强努力承担起了自己的责任父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己的行为负责的人,将来一定会有出息的。

”许多年以后,这个当年的小男孩成为了美国的总统,他就是里根。

后来,里根在回忆往事时,深有感触地说:“那一次闯祸之后,我懂得了做人的责任。

”这就是责任,很真实,很朴素,但却能说明问题,我不知道,没有经历这件事里根还是不是现在的里根。

但我知道,他父亲的所作所为是为了让他懂得:犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。

一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。

难怪微软公司前总裁比尔·盖茨说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心!”在中国传统的教育观念中,一直强调责任感的教育,这种责任感不仅仅对于个人,更是对于国家和社会。

两千多年前的古代先贤孔子就说“士不可不弘毅,任重而道远”,清代学者顾炎武面对明末清兵入侵的局势大声疾呼“天下兴亡,匹夫有责”,清末主张禁烟的民族英雄林则徐则提出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,现代革命先锋李大钊也说“铁肩担道义”。

这些人都有极高的责任感,他们是我们中华民族的楷模,永远值得我们学习。

责任,是重如泰山的承诺。

它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的岗位上奉献着。

今天,我在这里向同学们介绍一个人。

这个人是大连市的一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全。

一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:第一,把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;第二,把车门打开,让乘客安全地下了车;第三,将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。

最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。

在生命的最后一分钟里,黄志全,这个平凡而普通的公交车驾驶员,在生命的最后一刻,把对别人的负责,看得比自己的生命还重要!一名平凡的公共汽车驾驶员,为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟,他没有忘记自己的责任!就这份责任心,挽救了多少人的生命!为国家、为人民,挽回了多少损失!洪战辉,一个曾经平凡如细砂的人,用他的坚韧、自强、责任心,干出了一番不平凡的事,创造了一个凡人的神话!他使我们忘记了轰轰烈烈的超级女生,宁静地接受心灵的洗礼。

每一次品味洪战辉的事迹,我都会深深震撼于他身上那份沉甸甸的责任意识。

1994年,洪战辉的父亲突发间歇性精神病,造成妻子受伤骨折,女儿意外死亡,家里欠下巨债。

随后,父亲又捡来了一个和女儿年龄相仿的女婴。

面对沉重的家庭负担,母亲离家出走了。

年仅13岁的洪战辉,默默地挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。

这副重担,对于成年人来说尚且不易,何况一个10多岁的孩子!但洪战辉没有退缩,一挑就是12年。

为了挣钱养家,他像大人一样,做小生意,打零工,拾荒,种地。

他利用课余时间卖笔、书、磁带、鞋袜,在学校附近的餐馆做杂工,周末赶回家浇灌8亩麦地。

在兼顾学业和谋生之时,他牺牲了几乎所有的休息时间。

为了带好捡来的妹妹,洪战辉费尽心血。

每天晚上,他都让妹妹睡在内侧,以防父亲突然发病伤及妹妹。

妹妹经常尿湿床单、被子,他就睡在尿湿的地方,用体温把湿处暖干。

从高中到大学,他将妹妹一直带在身边,每天都保证妹妹有一瓶牛奶和一个鸡蛋,自己却常常啃方便面。

在怀化念大学的日子里,他安排妹妹上了小学,每天不管学习多忙,都坚持接送妹妹,辅导妹妹功课。

为了治好父亲的病,洪战辉吃尽苦头。

2002年10月,父亲突然发病,因为没有钱,他不得不在一家精神病医院门前跪求治疗……在他孝心的感染下,2005年底,河南第二荣康医院主动将他父亲接去诊治。

现在,父亲的病情已明显好转,出走的母亲、打工的弟弟也相继回家,一家人终于重新团聚。

整整12年,他在贫困中求学,在艰辛中自强。

困难的大山压得他喘不过气来,但责任的担子让他吼出“只要脊梁不弯,就没有扛不起的大山”的时代强音。

今天,他仍然文弱,但精神上他从来是强者,他无愧于一个男子汉、一个英雄的称号!“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“国家兴亡,匹夫有责!”这是古代的仁人志士们惊天地、泣鬼神的呼喊,洪战辉没有那么轰轰烈烈的伟业,他说:“我真的是个普通人,做的也是平凡事,只不过坚持下来了!懂得了责任,才会自立,一个人自立了,才会自强、自尊。

”为什么只想做普通人的洪战辉却一次次地让无数人感动了?那是因为很多人淡忘了责任意识。

有一个故事叫《是谁把他引向不归路?》,潘金海出生在一个幸福的家庭。

父亲是某局级干部,母亲在机关工作,他是家中的小皇帝。

潘金海从小在学校里称王称霸,经常打同学、骂老师、逃学旷课,母亲却对他说:“以后谁惹了你,你就给我打,打不赢就跑,有妈在,你谁也别怕!”有了母亲的鼓励和父亲的权势给他壮胆,潘金海的匪气霸气越来越胜。

转眼间,潘金海上中学了,他不好好学习,整天吃喝玩乐,在社会上称霸,几次被公安局拘留,都被父母找关系给保了出来。

由于某些公安人员的不负责,他一次次地逃避打击,胆子越来越大,最终成为一个流氓团伙的头子,被枪决了。

故事讲述了潘金海从小仗势欺人,胡作非为,虽然多次被抓,但有父母保驾,最后被判死刑,临刑前咬掉生母耳朵。

那么,究竟是谁把他引向不归路呢?是的,是他自己从小对自己的行为不负责才是造成今天惨痛结局的根本。

可见,一个人的责任感是与其生命紧密相连的。

把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一种性格;一种性格关系到一个人的命运;具有了责任心的性格,就会收获一个金色的人生。

每个人都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。

社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。

”青少年一代的社会责任感,对社会的进步和个人的发展都十分重要。

对个人来讲,责任感是他们刻苦学习、努力攀登的强大动力,只有对自己有责任感的人才会不懈追求、努力奋斗,才可以实现自己的人生目标,也才有可以为社会做出贡献。

我们在座的这一代中学生,很多人认为是幸运的一代,在家里你们是小王子、小公主,处处养尊处优,你们被爱包围了起来。

不但你们肩上的责任被人轻轻举起,就连许多自己份内的事都被别人包办。

于是我们有些学生学会了逃避责任:有些人不愿当班干部,这样就可以不必为班里的琐事负责,不会得罪同学;有些人对自己说,我还是小孩子,我可以做那些“出格”的事,因为我可以不为自己所做的事负责,他便一次又一次地纵容自己……因为你们被保护,因为你们软弱并且懒惰,所以你们不懂怎样承担责任,所以你们成了没有责任感的一代人。

但责任终归还是要背在你们肩上,总有一天,替你们托着责任的双手撤去,突然压下的沉重的责任会让你们摔倒!那么,我们应该培养自己哪些方面的责任心呢?简单谈自己的一点粗浅看法:一、勤奋学习,刻苦钻研,培养学习责任心一个学生在课堂上认真听讲,努力学习,在课堂外认真、独立地完成作业,积极进取是对自己负责的表现。

而我们更应该将学习视为自己的一种责任。

勤奋学习,刻苦钻研,可以在责任中找到兴趣,但不能用兴趣代替责任。

如果我们每一位同学都能对自己自豪而坚定地说一句:“学习,我的责任!”还有谁不能全身心地投入学习,又有谁不能学有所成呢?学习本是学生的责任,责无旁贷,无可替代!培养学习责任心,应从学会学习时独立思考、独立完成作业做起。

二、尊敬长辈,孝敬父母,培养家庭责任心作为家庭的一份子来说,做一个孝顺的孩子,帮家人做一些力所能及的事就是责任。

培养家庭责任心,先要从培养生活自理能力做起。

包括自己整理书包、房间,帮助爸爸妈妈做力所能及的家务,培养劳动习惯。

其次要从日常点滴细节中主动关心家庭的日常生活,节水节电,不乱花钱,参与家庭事务管理的表现也是责任心的体现。

还要学会关心家庭的每一个成员,包括记住家庭成员的生日,并在生日那天送上祝福,关心家庭成员的身体健康,在他们生病时送上问候,尽自己的力量照顾他们,一个尊敬长辈、孝敬父母的孩子,到处受欢迎!三、珍爱生命,团结协作,培养社会责任心我们做家长的,都希望自己的孩子不仅能身体健康,更能心理健康,不仅是一个学业优秀的学生,更是一个具有宽容、诚实、友善、热情、坚强等诸多优秀品质的社会公民。

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