关于演讲培训心得体会5篇
演讲技巧心得(优秀5篇)
演讲技巧心得(优秀5篇)演讲技巧心得篇1题目：演讲技巧心得各位听众，大家好！我很荣幸站在这里与大家分享我的演讲技巧心得。
作为一名曾经的教师，我对演讲技巧有着深刻的理解和大量的实践经验。
今天，我将与大家分享如何准备一次成功的演讲，以及如何在演讲中抓住听众的注意力。
首先，我们要认识到，演讲不是简单的陈述观点，而是要通过深思熟虑、精心设计的。
准备阶段至关重要，它决定了演讲的成功与否。
我们需要列出演讲的主题，深入了解其背景，分析听众的需求，明确我们希望传递的信息。
此外，我们还需要进行严谨的自我评估，了解自己在演讲中的优点和需要改进的地方。
当然，让演讲吸引听众的注意力并不是一件容易的事情。
但我们可以通过一些方法来提高演讲的效果。
例如，运用幽默和比喻，使演讲更富有趣味性；使用具体的例子和故事，使听众更容易理解我们的观点；提出挑战性的问题，引发听众的思考和讨论。
同时，肢体语言在演讲中也非常重要。
一个自信的姿态，优雅的步伐，以及适度的面部表情，都可以帮助我们传达出更多的自信和热情。
最后，我们要记住，演讲的目的不仅仅是传达信息，更是要建立与听众的联系，让他们对我们的观点产生共鸣。
因此，我们要用心去演讲，用情感去感染听众，让他们感受到我们的真诚和热情。
总之，演讲是一门艺术，需要我们不断地学习和实践。
我们要有信心，相信自己能够讲好每一场演讲。
谢谢大家！演讲技巧心得篇2各位听众，大家好！今天我想与大家分享的是我的演讲技巧心得。
在过去的学习和生活中，我不断地积累和总结经验，发现演讲对于人际交往、领导力、说服力等方面都有着至关重要的作用。
因此，我希望通过今天的分享，能够与大家分享一些有用的技巧，帮助大家更好地进行演讲。
首先，我认为在演讲前需要做好充分的准备。
我们需要了解演讲的主题、内容、重点，并且准备好自己的演讲稿。
在准备演讲稿时，我们应该注意语言的准确、简明、生动，以及结构的清晰、合理、严谨。
同时，我们还需要对演讲中出现的问题进行充分的准备，并提前进行试讲，以确保演讲的流畅和自然。
学习优秀教师演讲心得体会（五篇）
学习优秀教师演讲心得体会优秀教师的演讲往往具有感染力、激励力和思考力，能够深入人心、启发人思考，给人以力量和启迪。
通过学习和观摩优秀教师的演讲，我收获了以下体会和心得。
第一，优秀教师的演讲要注重情感的表达。
优秀的教师演讲不仅仅是知识的传递，更要通过情感的表达激发学生的兴趣。
他们讲述自己的故事，分享自己的经历，用真情实感打动人心。
他们能够倾听学生的心声，关注学生的情感需求，用自己的情感去唤起学生的共鸣。
情感之间的共鸣和连接，使得教师的演讲更加深入人心。
第二，优秀教师的演讲要具有思考的深度。
他们能够从不同的角度思考问题，能够把抽象的概念转化为具体的案例，能够用简洁明了的语言表达自己的观点。
他们不仅仅传授知识，更注重思考能力和创新能力的培养。
他们用自己的思考激发学生的思考，引导学生的思维，使得学生能够在演讲中获得深刻的启示。
第三，优秀教师的演讲要具有启发性。
他们能够通过自己的故事和案例，引发学生的思索和思考，唤起他们对问题的思考和探索。
他们不仅仅是传授知识，更是引导学生通过思考和实践去探索问题的解决之道。
他们给予学生的不仅仅是信息的传递，更是思维的启迪，让学生在演讲的过程中获得了新的思考方式和方法。
第四，优秀教师的演讲要注重互动性。
他们能够与学生建立起互动的关系，与学生进行心灵的沟通和交流。
他们能够通过提问、讨论和分享等方式，激发学生的参与和思考，激发学生的主动学习兴趣。
他们能够倾听学生的声音，回应学生的需求，帮助学生解决问题，让学生在演讲中获得互动的机会和体验。
第五，优秀教师的演讲要注重实践性。
他们能够通过自己的实践，向学生传递真实的知识和经验。
他们能够将抽象的概念转化为具体的实践案例，让学生在实际操作中获得经验和成长。
他们能够通过实际案例的分享，激发学生的学习兴趣和实践热情，让学生在实践中获得学习的乐趣和动力。
通过学习优秀教师的演讲，我深刻感受到了优秀教师的才华和魅力。
他们用自己的情感打动人心，用自己的思考唤起学生的思考，用自己的启发激发学生的创新，用自己的互动建立起师生的关系，用自己的实践引导学生的实践。
演讲后的心得体会简短通用5篇
演讲后的心得体会简短通用5篇小编特别编辑了“演讲后的心得体会简短”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
从失败中领悟新的感悟，并且学习，不断进化，我们如果及时将其记录，就是一篇优秀的心得。
通过撰写心得体会，可以直接的提升自我的思考水平与能力。
演讲后的心得体会简短(篇1)沟通是一个很大的话题，对于个人和企业来说又是一个极其重要的事情。
一个人和一个企业的成功，这其中的沟通起着非常重要的因素，对于集团和公司的每个人来说都是如此。
这节课里xx博士谈了对沟通的认识：如沟通的目的和意义，现实中应该遵循的沟通原则以及常见得沟通形式和注意事项。
首先讲了是沟通的4个目的：激励、表达情感、流通信息、强化信息防止信息断裂，还分别举了多个通俗的例子：如日本人“老鸡带小鸡”的管理现象。
人擅长表达自己的方式不一样：有的善谈、有的善听、有的善行。
善于交谈不等于善于有效沟通，对于个人、企业和社会来说，评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决；是否对个人的发展及企业和社会有贡献。
而沟通的目的和意义呢，对于企业和个人来说，他认为最终目的就是为了解决问题，通过解决问题来做好企业和社会中的事。
沟通并不是随意找人说说话而已，它存在着一个基本问题也就是心态。
一个人一旦自私、自我、自大起来，是很难与别人沟通的。
因此，很少人愿意跟一个狂妄的人聊天。
在沟通的坚持过程中，经常会出现局部冲突，让沟通双方的心理感受很累。
这样的沟通冲突问题，存在于对对方不够关心，没换位想一下，也就是站他的角度考虑问题，在乎他的处境；一旦他感觉到你有在想他的难处，那就很容易让感情产生共鸣，于是所有的问题也就都迎刃而解了。
所以，沟通不是一种说服，而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。
演讲后的心得体会简短(篇2)一：为什么讲在国外演讲是我们塑造中国形象的重要平台。
在英国，听演讲与听歌剧、听音乐会一样，是整个社会文化生活的重要组成部分，几乎所有的行业协会、学术机构、智库和大学都有定期的演讲，是不能忽视的平台。
演讲技巧培训心得体会
演讲技巧培训心得体会在现代社会中，演讲技巧已经成为了一项非常重要的能力。
无论是在工作中还是在日常生活中，我们都需要通过演讲来表达自己的想法和观点。
因此，学习演讲技巧已经成为了许多人的必修课程。
在这篇文章中，我将分享我在参加演讲技巧培训课程中的一些心得体会。
培训课程的内容在演讲技巧培训课程中，我们学习了许多关于演讲的技巧和方法。
其中包括：1. 演讲前的准备在演讲前，我们需要做好充分的准备工作。
这包括：•确定演讲的主题和目的•研究演讲的内容•制作演讲的幻灯片或其他辅助工具•练习演讲的语言和表达方式2. 演讲的技巧在演讲中，我们需要注意以下几个方面的技巧：•声音的控制和运用•身体语言的运用•与观众的互动•时间的掌控3. 演讲的风格演讲的风格也是非常重要的。
我们需要根据不同的场合和观众来选择合适的演讲风格。
常见的演讲风格包括：•讲故事式演讲•讲解式演讲•辩论式演讲•演示式演讲我的心得体会在参加演讲技巧培训课程中，我学到了很多关于演讲的技巧和方法。
以下是我在学习过程中的一些心得体会：1. 做好充分的准备工作在演讲前，我会花费大量的时间来做好准备工作。
我会仔细研究演讲的内容，并制作出精美的幻灯片。
我还会练习演讲的语言和表达方式，以确保我能够清晰地表达我的观点。
2. 注意声音和身体语言的运用在演讲中，声音和身体语言的运用非常重要。
我会注意自己的声音和语调，以及自己的姿势和手势。
我会尽量让自己的声音和身体语言与演讲的内容相符合，以便更好地表达我的观点。
3. 与观众的互动与观众的互动也是非常重要的。
我会尽量与观众进行眼神交流，并在演讲中加入一些互动环节，以吸引观众的注意力。
我还会尽量回答观众的问题，以便更好地与观众进行沟通。
4. 选择合适的演讲风格在演讲中，选择合适的演讲风格也是非常重要的。
我会根据不同的场合和观众来选择合适的演讲风格。
例如，在讲解一些技术性的内容时，我会选择讲解式演讲；在进行辩论时，我会选择辩论式演讲。
演讲培训心得体会
演讲培训心得体会篇一：演讲心得演讲心得上台演讲是一个很好的锻炼机会,不仅可以提高表达能力,更是对各方面,例如衣着形象、眼神、动作起到规范作用。
演讲与其说是一门技巧，更不如说是一门艺术。
在这过程中，要准备和注意每一个细节环节，要发散思维、精神抖擞、富有情感，然后才能感染观众。
经过演讲训练，我深有体会，知识和见识是非常重要的，只有丰富的知识阅历，才能形成心中丰富的材料，演讲时随心所欲，就地取材，滔滔不绝。
生活中点点滴滴的小事如果能哲理一下，是非常好的材料，具有形象、生动时代性，富有感染力。
再者，演讲的准备相当重要，主要是指内容上，不一定要写完整的一大篇，只要有个提纲，有条理性，可能效果更好。
上台时，一定不能断断续续，脑子里要有个篇幅结构，然后组织材料。
准备得当，也让自己充满自信，言而有物。
演讲时最主要的莫过精神状态，自信、冷静、富有情感，往往能打动听者。
优秀的演讲者能把枯燥无味的东西说得让听众热情洋溢,感动人心。
这一点我感触很深，如果当时精神状态不太好或心情不乐观，那无论准备多么齐全，内容多么丰富，都不能有很好的效果。
演讲不是自己讲给自己听，而是讲给观众。
当然，也不是简单地叙述，而是要触动听众心扉。
因此，给人自信、深信、条理的形象就很重要。
要获得好的形象，演讲时的衣着、眼神、动作就必须。
一个衣着破旧的人是没人愿意听下去，而眼神是极其重要，眼睛是心灵的窗户，眼神能告诉听众你要表达什么。
有时，一个眼神能表达文字、语言不能表达的感觉。
因此，眼神要与观众交流，且真诚表达自己的情感。
总而言之，经常上台演讲和总结，就一定能不断提高自己，不仅仅是演讲还有精神方面，让自己永远热忱地对待演讲这门艺术。
篇二：培训心得体会演讲稿培训心得体会演讲稿各位领导、各位同事：大家好！能有机会站在这里和大家分享我这些天以来的收获和快乐，我感到非常荣幸。
作为XX 公司的一名普通的技术员，我有幸参加公司组织的培训活动，让我增加了知识，开拓了眼界，首先要感谢领导给了我这次学习提高的机会，同时也感谢同事们在培训过程中对我的启迪和帮助，使我学会从不同的角度认识问题，不断提高自己。
关于演讲技巧的培训心得体会10篇
关于演讲技巧的培训心得体会10篇关于演讲技巧的培训心得体会篇1近日参加了公司人力资源部组织的______演讲的职场口才培训感触颇多、受益匪浅，而这其中给我更多的是端正工作态度。
首先经过一些查询了解到，______出生于______乡下，一个农民的儿子能够取得今天的成就，可以想象他在演讲的职业生涯中付出了多少努力，这本身就是一种激励，激励着我向这个将全部精力都放在工作中的人学习。
其次在他演讲过程中我明白了口才的魅力，明白了如果想提高口才需要多听、多看、多问、多记、多想、多练，多听就是多学习别人讲话的艺术，理解别人讲话的技巧然后去学习和揣摩;多看就是多看一些演讲方面的书籍和文章，了解其中的含义，丰富知识，只有知识多了才能，汇总提炼出更多的精髓;多问是有了问题多沟通、良好的沟通不但有助于知识面的拓展，还有利于开拓思维;多想是多进行冷静分析，思考，别人的话为什么受人喜爱，自己哪里讲的不够完善，只有把心思放在这上面才能有提高;多练就不用多说了，台上一年分钟台下十年功，没有反复的练习就不能自由的表达、熟悉是进步的一个重要过程。
正想______老师讲的，口才好可以活跃职场氛围、可以建立良好的人际关系，有助于实现职业发展，所以今后在工作中我要注意多学习、多联系、多思考，增强口才表达能力。
最后，感谢公司、人力资源部给予宝贵的培训机会。
关于演讲技巧的培训心得体会篇2我很高兴有机会成为演讲与口才协会的干事，也很高兴参加口协的演讲辩论培训和主持人培训。
培训中我学到了许多，现在感觉自己懂得的关于口才的知识更多了，相信在培训中我会快乐地成长。
先说说演讲辩论培训吧，因为我报的是演讲，所以就能把了一篇去说了一下，说完后，__师姐的一番话让我震撼，也让我知道原来我只懂得演讲的一点点技巧，实在是太无知了。
从前我曾听说过演讲是一种艺术，但是怎样的艺术我就没有研究，直到这次培训后我才有些懂了。
演讲需要有一个精彩的开场白，需要通过自己的故事和一些细节来打动观众，需要用真实的感情与观众达成共识，写需要尽量用上各种修辞手法，开头需要响亮吸引人，结尾要朴实但又感召力，呼吁观众行动起来以达到演讲的目的。
演讲脱敏培训心得体会范文
正文：在当今社会，沟通能力的重要性日益凸显，而演讲作为沟通的一种重要形式，更是受到广泛关注。
近期，我有幸参加了为期一周的演讲脱敏培训，通过系统的学习和实践，我收获颇丰，以下是我对此次培训的心得体会。
首先，培训让我认识到了演讲脱敏的重要性。
在过去，我常常因为紧张、害怕当众讲话而错失了许多展示自己的机会。
通过培训，我了解到演讲脱敏不仅可以帮助我们克服心理障碍，还能提升我们的表达能力和沟通技巧。
这对于我个人的职业发展和人际关系都有着极大的帮助。
在培训过程中，我们学习了如何正确认识自己，了解自己的优点和不足，并学会在演讲中展现自己的个性。
同时，我们还通过模拟演讲、实战演练等方式，逐步克服了对演讲的恐惧感。
以下是我对培训内容的几点具体体会：1. 深入了解自己的恐惧：培训中，我们通过自我剖析，找到了自己演讲时紧张的原因。
原来，是因为对自己的不自信和对听众的过度关注。
通过分析，我明白了要克服恐惧，首先要从内心接受自己，相信自己有能力胜任演讲。
2. 掌握演讲技巧：培训老师详细讲解了演讲的基本技巧，如开场白、过渡、结尾等。
在实践环节，我们反复练习，逐步掌握了这些技巧。
此外，我们还学习了如何运用肢体语言、声音语调等辅助手段，使演讲更具感染力。
3. 增强自信心：在培训过程中，我们通过小组讨论、互动游戏等形式，增进了彼此的了解，培养了团队精神。
在相互鼓励和支持下，我们的自信心得到了显著提升。
4. 克服紧张情绪：培训老师传授了多种缓解紧张情绪的方法，如深呼吸、肌肉放松等。
在模拟演讲环节，我们学会了如何在紧张时调整自己的心态，从而更好地应对演讲。
通过此次培训，我深刻体会到了演讲脱敏的重要性。
以下是我对未来的规划：1. 继续学习和实践：在今后的工作和生活中，我将不断学习演讲技巧，提高自己的表达能力。
2. 积极参加演讲活动：通过参加各类演讲比赛、讲座等活动，锻炼自己的演讲能力，提升自信心。
3. 帮助他人：我将分享自己在演讲脱敏方面的经验和技巧，帮助更多的人克服演讲恐惧，提高沟通能力。
演讲技巧培训心得体会实用 演讲与表达技巧培训心得最新3篇
演讲技巧培训心得体会实用演讲与表达技巧培训心得最新3篇有关演讲技巧培训心得体会实用篇一如果你已经完成了演讲稿，现在就可以进行预讲了。
依据一般经验，台上演讲一分钟需要你在台下付出一小时的练习时间，要训练自己适应在不同的环境和不同的时段练习演讲，同时运用不同的演示技巧。
可以站在镜子前面练习，或者将演讲录下来，再或者为一大群朋友或任何愿意花时间倾听的人演练一场。
预讲可以减缓我们的紧张不安，提高演讲效果，帮助我们预控演讲时间，并能使内容能更加精练。
古希腊演说家德摩斯梯尼对预先演习非常重视。
他把自己关在地下室书房长达三个月之久，学习演讲的技巧。
为了表明自己不达目标誓不出门的决心，他把自己的头发剃光。
等到头发重新长出来，德摩斯梯尼走出地下室，成为了一个造诣颇深的演讲家。
又比如，曾任微软全球副总裁的李开复先生，他在美国的时候就非常重视演讲，在刚开始演讲的时候，他就要求自己每个月做2场演讲，而且每次都要请1个朋友去旁听，之后给他提出意见。
他对自己承诺，不事先排练3次，决不上台演讲。
每月2场，练习3遍，找1个人听，简称231工程。
因此特别是对于演讲基础差的人来说，我们是不是也应该搞一个我们的演讲231工程来提升我们的演讲技能。
预讲可以从以下几个方面入手：大声地念出你的稿子可以把你要演讲的东西事先录下来，这样便于调整，纠正一些问题，直至满意，再来做第二步。
准备演讲大纲即使你在准备演讲稿时已经解决了大量问题，你还是不能照本宣科！因为没有什么会比这样更快地让听众睡着了。
你应该直接、自然地面对听众，保持与听众眼神的交流。
秘诀是准备简单的演讲笔记，字体要醒目，以便在你演讲的过程中快速地扫视。
在讲台上放一块手表，这样便于掌控时间，把握速度，调整内容，让你准时地结束演讲。
录下你的“即兴”演讲回放你的录像，找出重复使用的词，如“啊”或“呃”等。
反复修改演讲内容，直到满意。
掌握及控制好时间在演练时必须计算出演讲所需要的时间，再看看它是否过长或过短。
关于沟通与演讲心得体会(精选5篇)
关于沟通与演讲心得体会（精选5篇）关于沟通与演讲心得体会篇1有幸在阔别十一年之后再次回到课堂心情并没有紧张。
有的只是期待和对交流的向往。
因为我们现在来学习相对以前来讲是有本质区别的，现在需要知道学什么、需要什么。
高效沟通一直是一个重要的研究课题，对于企业的管理工作来说一直是基础中的基础。
因为没有沟通就没有信息的交流。
企业经营没有了信息流还经营的下去那才是奇闻呢！沟通过程中一个很重要并且是必要的前提是：沟通是双向的。
当然一对多（比如开会）或者多对多（比如谈判）的沟通完全可以看成是很多个一对一的沟通组成的。
这个道理一说出来大家都明白，但是在构通过程中真正重视这个道理的可能并不见得多。
其实我个人认为在这个过程中实际上也是要完成两个任务。
首先是获得信息。
然后是把你的信息完整无误的产地给对方并影响对方的行动。
第一个任务很好理解，就是从别人嘴里得到消息。
这个人物完成的最出色的就是间谍了。
我不是间谍，无从知晓他们的世界。
但是我觉得只要你懂得引导和沉默。
基本上你能得到你想要的所有消息。
另外的一个任务看起来比第一个任务的技术含量要高很多。
因为你要让另外的一个人明白你说的话并且干你想让他干的事情。
不管那个人是你的上级、同事还是下级。
这一点在操作上有点难，但是在理解上应该并不是很困难。
所以想提高沟通的效率就要增加沟通的技巧。
这也是我们来听课的目的。
沟通的技巧就像打仗的兵法，虽有成法可循但是绝对没有固定的规律。
篡改一下《孙子兵法》就是：沟通无常态，信息无常型。
沟通的技巧因人而异，因性格而异、因时间而异、因地点而异......但是有一点是共同的：只要一方具有良好的沟通技巧就可以提高沟通的效率，这就是对职业经理人的要求。
别管你跟谁沟通，只要你懂得技巧并灵活使用，就能提高沟通的效率。
沟通的技巧虽然大部分都差不多，但是还是需要讲一下。
沟通的最基本的技术要求当然是准备。
不多就两个层面：宏观的准备和微观的准备。
宏观的准备是只个人的能力的提高，具体表现在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。
演讲培训学习心得体会3篇精选范文
篇一：演讲培训学习心得体会今天，有幸参加了金填师兄的演讲培训，从他的讲课中受益非浅，同时也结识了一班充满激情和友善的新朋友，我感到很快乐。
当然，最快乐的是我第一次突波自己，大胆上台，在众多陌生的伙伴前，介绍自己，表达自己内心的真正感受。
其实，已经很屡次了，每当有时机表现自己，有时机表达自己的意见时，我都犹豫不决，担忧自己上台之后紧张而忘词或词不达意，于是，一次次放弃真些时机。
今天，当我自信的介绍完自己，台下响起一阵热烈的掌声时，我才觉悟：原来，我一直想得太多，给自己太多压力，其实，上台演讲是一件大家都可以做到的很容易的事情;“头脑简单，向前冲〞，用行动去战胜恐惧，我收获的更多。
志立助教，为人和蔼，友善，而且，很有激情，能认识你，我很快乐。
多亏你的鼓励，我才突破自己。
对你印象最深的是你的演讲，听你讲述你的奋斗经历，从失败中吸取教训，努力提升自己，最终获得成功，从中，我得到了不少的鼓励。
对于演讲，我还有很多地方需要注意，需要提高，希望大家一起努力，共同进步!篇二：演讲培训学习心得体会20__年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期师德培训拉开了序幕，在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神，并带着大家一起学习了?教育规划纲要?;观看-中-国人民大学金正昆教授关于?教师礼仪?的系列讲座和?防范新型毒品的危害?的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲，还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程?合作与共赢?的学习并参加了该课程的考试。
本次培训让我受益颇深。
一、理解全国教育局工作会议精神，提升教育理念。
聆听了校长对全国教育工作会议精神、?教育规划纲要?的解读和?改革创新谋开展，创先争优育人才?的新学期学校工作报告，倍感作为学校开展靠教师，教学改革更要靠教师。
要进一步加强教师队伍建设，建设一支德才兼备、高素质高水平的教师队伍。
这一方面要提高教师的地位，改善教师的待遇，创造良好的条件，另一方面要切实加强教师队伍思想建设。
写演讲稿心得体会5篇
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演讲培训心得体会7篇
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演讲后的心得体会精选5篇
演讲后的心得体会精选5篇演讲后的心得体会篇1尊敬的老师，同学们：大家好!世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。
我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自己的梦想和激情，我们渴望拥有美丽而健康的未来，因此我们在“马不停蹄”的奔跑着。
人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁!这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和希望，我们需要前进，我们需要未来，因此我们就思考行动，最终去实现自己的理想，实现自己的人生价值，实现自己心中最真最美的东西。
这一路上，我们非常自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们只有快乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。
我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。
将青春变成人生最美好生活的出发点。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”昭示着一代伟人奋斗的青春。
因此，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程?是当下?还是爱?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。
青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。
想要留住现在吗，那就好好地过好你的现在吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。
因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自己去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们只有好好的学会享受现在的时刻。
演讲与口才心得体会范文5篇
演讲与口才心得体会范文5篇二、要谦虚谨慎，不要傲气。
这是宋老师给我的深刻印象。
无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。
要集思广益，不要主观臆断。
一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。
教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。
一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。
会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
演讲与口才心得体会(10篇)
演讲与口才心得体会(10篇)演讲与口才心得体会篇一口才与演讲是我们社交与表达的关键技能，而在日常生活中，口才与演讲技巧不仅能够提升我们的说服力，还能够增加我们的自信心。
在我自己的经历中，通过不断学习口才与演讲，我不仅提高了自己的说话能力，还积累了一些心得体会。
首先，演讲之前的准备工作至关重要。
成功的演讲需要有充分的准备和计划。
在开始演讲之前，我会花时间研究主题，收集相关的资料和信息，以便能够在演讲中展示自己的专业知识和理解。
在确定了演讲重点后，我会进行逻辑结构的构建，使得演讲内容有条理并且易于理解。
此外，我还会进行多次的排练，以确保在真正的演讲中能够流利地表达，并能够控制好时间。
通过这些准备，我能够充分展示自己的能力，给观众留下深刻的印象。
其次，语言的运用很重要。
在演讲中，作为演讲者，我们应该注重语言的准确和清晰，以便观众能够理解和接受我们的观点。
有时候，出色的内容可能因为表达不清而导致失去观众的关注。
因此，在演讲中，我会选择恰当的词语和措辞来表达自己的观点和意见。
同时，我也会注意语速和语调的变化，以便给观众带来不同的感受和情绪。
当然，一个好的演讲者还要懂得运用手势和肢体语言来增强表达的效果，使得观众能够更深刻地理解我们的想法。
除此之外，与观众的互动也是演讲中非常重要的一部分。
演讲者应该时刻关注观众的反馈，通过观察听众的表情和反应来判断自己的表达是否清晰和有效。
如果发现观众的注意力开始分散，我会及时进行调整，例如通过加入一些幽默或者提出一个问题来重新引起观众的兴趣。
与观众的互动还可以通过提问的方式来实现。
我会在演讲中穿插一些问题，引导观众思考和参与，这样可以增加观众的参与度，使得演讲更加生动和有趣。
最后，我认为演讲的目的不仅是为了传递信息，更重要的是要影响观众的思想和行为。
在演讲中，我努力用个人的经验和故事与观众产生共鸣，用积极的精神和态度来影响他们。
另外，我也会运用一些说服技巧，如使用统计数据、引用权威人士的观点等，来增加演讲的说服力。
口才课培训的心得体会6篇
口才课培训的心得体会6篇口才课培训的心得体会篇1经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有许多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有许多的收获。
对照自己以往的工作，我感到还有许多不足，还有许多有待改进的地方。
值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。
一、教育教学方面我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。
其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。
让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。
这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。
在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。
我们要以学定教，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。
课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。
内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。
而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。
要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。
此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。
二、家园共育方面要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。
过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，通过培训，使我认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。
所以，我们要重视家长资源的开发。
演讲与口才课心得体会6篇
演讲与口才课心得体会6篇演讲与口才课心得体会篇1演讲与口才这门课程是一门实用性特别强的学科，其应用范围几乎涵盖了我们生活中的方方面面，拥有好的口才也是人生成功的保证。
根据课程性质，我采取演讲理论技巧与演讲实践相结合的教学方式。
主要采用课堂讲授、课堂训练、课堂讨论及辩论等方法。
同时结合教学内容，采用多媒体如ppt辅助教学。
但是由于课时有限，训练的时间是远远不够的，然而学生的参与积极性不是很高，这就制约了口才课的训练和授课效果。
这门课程主要内容分为演讲与口才两部分，由于授课方式的制约，我将课程重点放在演讲部分，包括演讲的内涵、特征、要素、技巧、命题演讲和即兴演讲。
而学生最为感兴趣的是交际口语和求职面试的这部分内容，在授课过程中也结合自己的工作经验和丰富的人生阅历，更方便学生理解、感受。
我认为上这门不单单是训练和提高学生的演讲技能和口才技巧，而更多的是提高和强化学生处事做人的礼仪，尽量为学生灌输课本上没有的为人处世经验，加深了对“尊重”一词的理解。
另外在讲到态势语这部分时，我给出了一个情境，一个后进生好不容易回答一次问题，这时我们该是怎样的。
其实很简单就是稍稍倾身过去，表示认真倾听的样子。
虽然课上的实战演练很少，但是学生们还是很喜欢这一环节。
例如将新婚姻法等几个热点话题抛出来让学生们讨论，然后请同学发言，平时不显山不露水的几位同学竟然出口成章。
在即兴演讲这一部分，以“我的大学生活”为题展开训练，而这恰巧暴露了学生们普通话、态势语、语言组织等各方面弱点，在老师的指引和修改下得到提高。
最后提出一点课程建议，第一、学生对于礼仪和人际交往方面的知识和技巧的学习表现出极大的热情和渴望，建议减少课本硬性知识的灌输增加大量的模拟训练和人际交往的学习。
第二、在课时设置上远远无法满足课程进度与训练的要求。
演讲与口才这门课的性质决定了它不是纸上谈兵的纯理论，更为重要的是通过训练掌握演讲、说话的技巧、待人接物的礼仪。
演讲与口才课心得体会篇2时光荏苒，一个学期又即将结束，陪伴着我们大半年的演讲口才课程也接近尾声。
演讲稿的实训报告体会
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在本次演讲稿实训过程中的心得体会。
这次实训不仅是一次语言表达能力的提升，更是一次自我认知和成长的历程。
以下是我对这次实训的几点深刻体会。
一、认识演讲的重要性在开始实训之前，我对演讲的理解仅停留在表面的技巧层面。
然而，通过这次实训，我深刻认识到演讲的重要性。
演讲不仅是传递信息、表达观点的一种有效方式，更是人际交往、团队协作的重要手段。
在现代社会，无论是在职场还是生活中，良好的演讲能力都是我们不可或缺的素质。
二、实训过程中的收获1. 提升语言表达能力在实训过程中，我通过反复练习，不断优化自己的语言表达。
从最初的词不达意，到后来的条理清晰、生动形象，我的语言表达能力得到了显著提升。
这不仅让我在演讲中更加自信，也使我在日常交流中更加得心应手。
2. 增强逻辑思维能力演讲稿的撰写需要严密的逻辑思维。
在实训过程中，我学会了如何梳理思路、构建框架，使自己的观点更加有说服力。
这种逻辑思维能力在今后的学习和工作中也将发挥重要作用。
3. 提高心理素质演讲过程中，面对观众的压力是不可避免的。
通过这次实训，我学会了如何调整心态，克服紧张情绪。
在面对观众时，我能够保持冷静、自信，更好地完成演讲。
4. 丰富知识储备为了撰写高质量的演讲稿，我需要查阅大量资料，了解相关领域的知识。
这个过程让我开阔了视野，丰富了知识储备，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
三、实训过程中的挑战1. 时间管理在实训过程中，我发现自己常常因为时间管理不当而影响演讲稿的撰写进度。
为了解决这个问题，我制定了详细的时间规划，确保每个阶段都能按时完成。
2. 内容深度在撰写演讲稿时，我发现自己在内容深度上有所欠缺。
为了提高演讲稿的质量，我不断学习、思考，力求使自己的观点更加深刻、独到。
3. 技巧运用在演讲过程中，我意识到自己的一些技巧运用还不够熟练。
为了提高演讲效果，我积极参加各种培训，学习更多的演讲技巧。
培训的心得体会(优秀5篇)
培训的心得体会（优秀5篇）培训师培训心得体会篇一我是个喜欢看书的人，尤其是闲暇的时候书是我的精神食粮，我可以不吃饭不睡觉，但我绝对不能忍受自己长时间的不看书。
或许正是因为自己坠入爱河以来很少认真系统的看书的缘故，有那么一段时间心总是惶惑不安地，有时甚至有几分悲观与绝望。
书是抚平内心创伤的最好的药剂，特别是对于我这样一个骨子里偏安静不喜欢喧闹，业余爱好又少得可怜的人而言，书在生活中的重要性更加凸显。
翻开过去的读书笔记，可以肯定的一点是，自己确实是看了不少书的，可仔细回味，真正引起自己深刻共鸣的书真的屈指可数。
似乎大多数阅读过的书，仅仅是增加了我的知识，让我表达时多了些佐料。
直到最近读了郭城的小说《培训师》，那颗被现实的琐碎弄得有些胆怯消极的心再次掀起波澜，对于我所钟爱的培训事业，以及我的人生规划，我都有了哲学意义上的领会！说实话，在大三之前我对于自己的人生是一片茫然的，我不知道自己将来会以何谋生立足于社会。
但那时我知道有一件事情会让自己开心，那就是演讲。
于是，当在学业上遭遇不顺时，我总会在演讲中寻找到自信和生活的乐趣。
那时的演讲，应该来说仅仅是我的一个兴趣爱好，就比如别人喜欢唱歌、书法或者打球一样。
直到大三时，接触了哈尔滨市的口才实战训练营，那时我才第一次明白原来演讲做好了可以去做培训，培训别人的口才。
也是那时候我明白什么叫培训，什么是培训师。
之后在图书馆读书时，读到了姜岚昕的《油，生命的油站》，如此我才知道原来培训是一个行业，里面还包括咨询。
姜岚昕的文字所描述的自己创建培训公司的经历，让我热血澎湃，因为那时的我以为，自己的演讲比他厉害，既然他都可以做培训，我为什么不可以呢？从那开始，我的内心播下了一颗梦想的种子——将来做一名培训师。
当你内心期望自己成为什么样的人时，你的目光就会自然地聚焦到你所期望的那个领域。
自从确立了那个梦想之后，我的人生便开始沸腾了。
我不断寻找机会发表演讲，为的是炼就卓越的口才；我不断寻找平台表现自己，为的是找到梦想起飞的跑道；我亦不断博览群书研究培训和管理，为的是丰富自己的内涵。
关于演讲培训心得体会5篇
关于演讲培训心得体会5篇关于演讲培训心得体会(1)众所周知，当代社会对人才的要求要来越高，已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上，与人的交往也充当了非常重要的角色，所以交际能力也就显得尤为重要。
这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才，我真心的觉得口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现，这是我参加完这次培训后的体会。
以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。
但参加培训后我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。
在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际能力和社会发展的需要出发，对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。
我对口才也有了更全面的认识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。
如此说来，说话并不是件容易的事，而要把话讲好就更难了。
一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。
特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章，使我感受到了演讲的重要性，对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。
在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思，很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一但站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。
而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。
有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。
若与陌生人在一起更是闭口无言，沉默以对。
造成这样的原因，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影，因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
不管出于何种原因，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍。
要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵;要保持积极的情绪，用积极自我暗示的办法，不断强化必胜的信心与信念，养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默认自己是最棒的。
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关于演讲培训心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
下面是小编搜集的关于演讲培训心得体会5篇，希望对你有所帮助。
关于演讲培训心得体会(1)众所周知，当代社会对人才的要求要来越高，已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上，与人的交往也充当了非常重要的角色，所以交际能力也就显得尤为重要。
这次参加院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才，我真心的觉得口才是一种艺术，一门科学，一种能力的表现，这是我参加完这次培训后的体会。
以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。
但参加培训后我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。
在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际能力和社会发展的需要出发，对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培养。
我对口才也有了更全面的认识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。
如此说来，说话并不是件容易的事，而要把话讲好就更难了。
一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力量是巨大的。
特别是在课后我浏览了蒋维老师的很多文章，使我感受到了演讲的重要性，对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。
在我们的世界里，人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。
我们通过语言来表达自己的意思，很多时候，我们在私底下可以口若悬河，但一但站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无轮次的尴尬情况。
而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。
有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。
若与陌生人在一起更是闭口无言，沉默以对。
造成这样的原因，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他许多原因：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影，因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
不管出于何种原因，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍。
要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理准备，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵;要保持积极的情绪，用积极自我暗示的办法，不断强化必胜的信心与信念，养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把注意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己勇气，默认自己是最棒的。
提高口才不是一朝一夕的事，需要长时间的努力，需要你不断地暗示自己，克服自己的恐惧，相信自己。
总之，要做到要开口，把自己想讲的话讲出来，不用在乎讲得好与不好。
努力了，总有一天会有收获。
让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声，表达自己的观点，与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现。
关于演讲培训心得体会(2)5月12日、13日两天，公司举办了以“演讲与口才技巧培训”为主题的培训班。
说实在的，星期五收到邮件的时候，心里是有一些不情愿的，在本应该休息的周末，却要象学生一样坐在那里听课，光想一想就觉得累。
但是，当颜永平老师站在讲台上讲出第一句话时，我就知道，这两天的“学生”光阴绝不会白白虚度。
两天的时间，我被颜老师声情并茂的演讲震撼着、激励着;被学员们的热情感染着、激励着。
从这次短暂的培训中，我收获的不仅仅是知识，还有一种积极向上的精神，一种乐观豁达的生活态度，一种永不放弃的力量。
拥有良好口才的人是自信的，拥有自信的人就是拥有希望的人，拥有希望的人一定是幸福的。
这次培训，我有如下几点体会：一、良好的口才对于生活在现代社会的人来说非常重要这一点颜老师在讲课的最开始就多次提及，自古以来，口才在政治和历史中就扮演着重要的角色，有许多关于口才的故事久久流传，有许多拥有良好口才的人家喻户晓。
而在当今社会，随着信息化的日益发展，人与人之间的交流也日益增多，更要求说话要说到点子上，要一针见血，要精益求精，否则无异于浪费别人的生命也在浪费自己的生命。
口才与生活的各个方面息息相关。
小到与亲人、朋友、同学、同事的日常沟通，大到关系到个人事业成败和国家兴衰的会晤、谈判等，良好的口才都是成功的关键。
有许多人，满腹经纶却不能用语言表达，所以只能默默无闻的度过一生，带走的是内秀，留下的是遗憾。
举个例子，近年来比较火爆的公务员考试，很多在笔试中成绩优秀的考生，却在面试中被无情的淘汰，我想主要的原因就是输在了口才上。
显而易见，如果两个人的水平差不多，那么用人单位肯定会选择仪表端庄、举止大方并能够巧妙的回答考官问题的那一位。
所以，如果你才华横溢，就锻炼自己，不要让自己输在口才这条起跑线上。
二、给我印象最深刻的部分：关于“语言激情化”和“态势语言”的训练我一直认为，演讲是为了“煽情”的，只有演讲者能让听众随着他的思路、他的感情起伏进退，那才能算是一个成功的演讲。
演讲绝对不是单纯的说话、背诵或是阅读——针对这一点，颜老师详细讲解了语言训练的基本技巧，包括语言语音的规范训练、正确的呼吸训练和良好的共鸣训练等，听了这些讲解，有种恍然大悟的感觉，原来生命中的这三十来年，我一直在用不正确的方法说话，看来真要好好训练一下了。
在这部分讲解中，给我印象最深刻的是关于“语言激情化”和“态势语言”的训练，颜老师采取了自己亲身示范和与学员们互动的方式进行讲解，让大家在笑声中检阅了自己，收获了知识。
同样的一段文字，在颜老师读来就充满了感情色彩，让你不得不随着他慷慨激昂，快乐悲伤;同样的一个动作，由颜老师做来，就是浑然天成，毫不做作。
而对于我们来说，往往是声音放不开，表情不自然，说话忘了加动作，加上动作又忘了说话，但是大家都表现的十分踊跃，口才是训练出来的。
戴尔·卡耐基说过：“没有天生的演讲家”，颜老师也给我们讲了他自己的故事，谁能想到，现在在台上滔滔不绝的演讲的人小时候竟然患有口吃的毛病。
可见，正确的、持之以恒的训练十分重要。
三、在“销售口才与表达技巧”中感悟到的为人处事的方法星期天的上午，颜老师给我们讲解了“销售口才与表达技巧”，我始终认为自己的口才不是很好，我的语言表达能力甚至都比不上自己的文字书写能力，所以我不适合做销售工作，也没有这方面的兴趣。
但是听了颜老师的讲解和学员们的实战模拟，我倒是从中感悟到了一些为人处事的方法：第一，仪表美对一个人来说，很重要。
随着社会的发展、物质水平的不断提高，心灵美已经不是评价一个人的唯一标准。
得体的服装加上得体的行为和美好的品质，这样才能构成一种和谐的美。
第二，我们无时无刻不在推销自己。
我们自己也是一种商品，我们是自己的销售经理。
当我们初次与陌生人相会，当我们去应聘一个心仪已久的工作，甚至是日常生活中我们跟家人、朋友的沟通，都是一种推销，推销自己的品质，推销自己的思想，推销自己的能力。
第三，做人要有一种积极的生活态度。
做销售最重要的是勇于接受挫折，做人也是如此，只有越挫越勇的人才能获得最后的成功。
四、提高口才不是通过这一次短暂的培训就能做到，不是一朝一夕的事，需要长时间的努力。
两天的培训，老师讲的演讲与口才方面的知识很多，我们经过两天的“实战”演练，也确实发生了一些改变，每个人都变得精神焕发了，但是要想在两天之内把学员培养成出色的演说家是不可能的。
我想培训的意义也不在于此，正如俗语中所说：“师傅领进门，修行在个人”，只有把所学的理论知识与实践结合起来，多想多练，才能使自己的口才得以提升。
我欣赏颜永平老师总结的“八多”，即“多看、多听、多问、多写、多思、多学、多记、多练”，这不但适用于提高自己的口才和演讲水平，也能提升自己的气质和自信，古人所谓“腹有诗书气自华”的人，应该就是把这“八多”认真的付诸于行动的典型代表。
在学习、工作和生活中如果能做到这“八多”，那么获得成功也就是指日可待的事情。
当培训圆满结束，走进傍晚暖暖的阳光中，我的心情也象这晚春的阳光一样，温暖中酝酿着无尽的热情。
在这两天的培训中，从颜老师身上，我看到了一个优秀的演讲家所具备的气质和风范;从同事们身上看到了积极乐观，不轻言放弃的勇气和精神。
我想用我今天学到的知识和今后生活、工作中的不断实践，去给自己人生再增加一道亮丽的风景。
关于演讲培训心得体会(3)在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。
”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。
万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲吧。
没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。
而人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。
我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。
脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。
这次的大学生演讲与口才课在胡老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。
演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。
在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。
我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因：一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“经验教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;三、可能是自己觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。