求常见的百分率优秀课件
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3.2求百分数课件(共20张PPT)冀教版数学六年级上册
(1)先把百分数写成分母是100的分数,再把分数转化成
小数。
(2)把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位，位数不
够时,用0补足。
第 1 课时 求百分数
重难突破
小数化成百分数时,小数点右移两位,同时添上百分号,这
样的方法是否改变了大小?
答：小数点向右移动两位,小数就扩大到原来的100倍,同
时添上百分号,即又把数缩小到扩大后的
例 3 把0.2化成百分数,把2%化成小数。
［解析］ 把0.2化成百分数时,先把小数点向右移动两位
,位数不够，添一个0补位,再加上百分号。把2%化成小数时,
先把百分号去掉,再把小数点向左移动两位，位数不够,添一
个0补位。
第 1 课时 求百分数
［答案］ 0.2 = 20%
2% =0.02
易错警示 进行百分数与小数的互化时,会把小数点向左
小不变。
,所以原数的大
第 1 课时 求百分数
例 1
把0.036%化成小数。
［解析］
［答案］0.036%=0.00036
第 1 课时 求百分数
■考点二
求一个数是另一个数的百分之几
求一个数是另一个数的百分之几和求一个数是另一个数
的几分之几的方法相同,都是用一个数÷另一个数,再把结
果用百分数表示出来。
以大于100%，如增长率。
第 2 课时 求百分率
例 1
六年级有学生160人，没有达到国家体育锻炼标
准的有40人。六年级学生的体育达标率是多少?
［解析］
［答案］(160-40)÷160×100%=75%
答:六年级学生的体育达标率是75%。
第 2 课时 求百分率
例 2
百分率PPT优秀课件
25.6％表示把这条裙子的面料成分看成 100等份，涤纶占其中的25.6份，也就是 涤纶含量是面料总成分的 25.6 （25.6％）
100
21％表示把这条裙子的面料成分看成100 等份，腈纶占其中的21份，也就是腈纶 含量是面料总成分的12010（21％）
出勤率：表示出勤人数是应到人数的百分之几。
合格率：表示合格数是总产品数的百分之几。 成活率：表示成活棵数是总棵数的百分之几。 出油率：表示出油数量是总数量（菜子）的百分之几。
例2 五年级应到人数100人，实到人数96人，五年级的出勤率是多少？ 六年级应到人数200人，实到人数196人，六年级的出勤率是多少？ 哪个年级的出勤率高呢？
96 100
百分率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比
2.裙子的面料成分中，涤纶的含量为25.6％，晴纶 的含量为21％，粘纤的含量为17.4％中的百分数的 意义是什么呢？
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比
2.裙子的面料成分中，涤纶的含量为25.6％，腈纶 的含量为21％，粘纤的含量为17.4％中的百分数的 意义是什么呢？
196 200
96％ < 98％
所以六年级的出勤率高。
某种百分率＝某种数量÷总数量×100％ 成活率＝成活棵数÷总棵数×100％ 百分率通常用百分数来表示。
100
21％表示把这条裙子的面料成分看成100 等份，腈纶占其中的21份，也就是腈纶 含量是面料总成分的12010（21％）
出勤率：表示出勤人数是应到人数的百分之几。
合格率：表示合格数是总产品数的百分之几。 成活率：表示成活棵数是总棵数的百分之几。 出油率：表示出油数量是总数量（菜子）的百分之几。
例2 五年级应到人数100人，实到人数96人，五年级的出勤率是多少？ 六年级应到人数200人，实到人数196人，六年级的出勤率是多少？ 哪个年级的出勤率高呢？
96 100
百分率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比
2.裙子的面料成分中，涤纶的含量为25.6％，晴纶 的含量为21％，粘纤的含量为17.4％中的百分数的 意义是什么呢？
1.表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比
2.裙子的面料成分中，涤纶的含量为25.6％，腈纶 的含量为21％，粘纤的含量为17.4％中的百分数的 意义是什么呢？
196 200
96％ < 98％
所以六年级的出勤率高。
某种百分率＝某种数量÷总数量×100％ 成活率＝成活棵数÷总棵数×100％ 百分率通常用百分数来表示。
人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)计算常见的百分率 课件(21张ppt)
新课导入
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？ 你从中读出哪些数学信息？
课前活动
课前活动一： 讨论交流： 观看微课《计算常见的百分率》，举例说说如何计算 百分率，归纳总结后，交流互评。
课前活动
课前活动二：
小明的哥哥加工生产了84个汽车轮胎，其中有63个轮胎合格。哥 哥生产的汽车轮胎合格率是多少？
答：饮水获取的水分占每日摄水量的52%。
课前活动
计算常见的百分率
1.命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。 2.把小数化成百分数，可以把小数的小数点向右移 动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面 加上百分号。 3.把分数化成百分数，（1）把分数化成分母是100 的分数，然后再写成百分数形式。（2）先把分数化 成小数，再化成百分数。
作业布置
1.完成《计算常见的百分率课后作业》；
2.讨论交流： 观看微课《百分数改写成小数、分数》，举例说说 如何把百分数改写成小数、分数，归纳总结后，交流互 评。
再见
（1）从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几？
1200÷2500=0.48=48% 答：从食物中获取的水分占每日摄水量的48%。
4.人体大约每天需要摄入2500毫升的水分，其中从食物中获得的约为 1200毫升，饮水中获得的约为1300毫升。
（2）饮水获取的水分占每日摄水量的百分之几？
1300÷2500=0.52=52%
（ 合格的产品数 ） 合格率＝ （ 产品总数 ）
（ 面粉的质量 ） 出粉率＝ （ 小麦的质量 ）
（ 成活的棵树 ） 成活率＝ （ 栽种的棵树 ）
×100% ×100% ×100% ×100% ×100%
把下面的小数和分数改成百分数。
《百分率应用题》课件
《百分率应用题》ppt 课件
目录
• 百分率应用题概述 • 百分率应用题解题技巧 • 百分率应用题实例解析 • 百分率应用题练习与巩固 • 百分率应用题总结与反思
百分率应用题概述
01
百分率的定义与计算方法
总结词
理解百分率的定义和计算方法是解决百分率应用题的基础。
详细描述
百分率是一个比率或比例，通常表示为百分数。它表示一部分与整体之间的关系 。计算方法是将部分除以整体，然后乘以100%。例如，如果一个班级有20个学 生，其中10个是女生，那么女生所占的百分率就是(10/20) x 100% = 50%。
VS
详细描述
在解决涉及多个未知数的百分率应用题时 ，需要建立代数方程来求解。将百分率表 示为代数表达式，并根据题目中的条件建 立方程，然后解方程得到未知数的值。这 种方法需要一定的代数基础和推理能力。
百分率应用题实例
03
解析
商品打折问题
总结词
商品打折问题是百分率应用题中常见的一种类型，主要涉及到折扣的计算和实际支付金 额的确定。
利润问题
要点一
总结词
利润问题是百分率应用题中与商业活动相关的一种类型， 主要涉及到成本、售价、利润和利润率等概念。
要点二
详细描述
利润问题通常涉及到成本、售价和利润之间的关系。在解 题过程中，需要理解成本、售价、利润和利润率的概念和 计算方法，并能够根据题目信息计算出利润或利润率。
存款利率问题
总结词
综合练习题
总结词Байду номын сангаас
综合运用能力
详细描述
设计涉及多个百分率问题的练习题，如“某品牌手机原 价为1000元，现降价20%出售，求降价后的价格；如 果现在要恢复原价，需要涨价多少百分比？”等，旨在 提高学生综合运用百分率知识的能力。
目录
• 百分率应用题概述 • 百分率应用题解题技巧 • 百分率应用题实例解析 • 百分率应用题练习与巩固 • 百分率应用题总结与反思
百分率应用题概述
01
百分率的定义与计算方法
总结词
理解百分率的定义和计算方法是解决百分率应用题的基础。
详细描述
百分率是一个比率或比例，通常表示为百分数。它表示一部分与整体之间的关系 。计算方法是将部分除以整体，然后乘以100%。例如，如果一个班级有20个学 生，其中10个是女生，那么女生所占的百分率就是(10/20) x 100% = 50%。
VS
详细描述
在解决涉及多个未知数的百分率应用题时 ，需要建立代数方程来求解。将百分率表 示为代数表达式，并根据题目中的条件建 立方程，然后解方程得到未知数的值。这 种方法需要一定的代数基础和推理能力。
百分率应用题实例
03
解析
商品打折问题
总结词
商品打折问题是百分率应用题中常见的一种类型，主要涉及到折扣的计算和实际支付金 额的确定。
利润问题
要点一
总结词
利润问题是百分率应用题中与商业活动相关的一种类型， 主要涉及到成本、售价、利润和利润率等概念。
要点二
详细描述
利润问题通常涉及到成本、售价和利润之间的关系。在解 题过程中，需要理解成本、售价、利润和利润率的概念和 计算方法，并能够根据题目信息计算出利润或利润率。
存款利率问题
总结词
综合练习题
总结词Байду номын сангаас
综合运用能力
详细描述
设计涉及多个百分率问题的练习题，如“某品牌手机原 价为1000元，现降价20%出售，求降价后的价格；如 果现在要恢复原价，需要涨价多少百分比？”等，旨在 提高学生综合运用百分率知识的能力。
苏教版数学六年级上册6.5 求百分率的实际问题课件(共32张PPT)
求百分率的实际问题
激趣导入
在括号里填上百分数。
＝（
80％ ）
0.2＝（ 20％
）
＝（
45％
）
1.72＝（ 172％ ）
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队星期一的出勤率是多少？
39÷40＝ 0.975 ＝97.5％
答：田径队星期一的出勤率是97.5％。
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队95％
答：田径队星期五的出勤率是95％。
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
97.5％ 95％ 100％ 100％ 95％
哪天的出勤率最高？哪天的最低？
算结果要写成百分数的形式。
课后作业
练习十五5，7，8题
下
结同节
束学课
们见
C. 出勤率
D. 发芽率
（2） 小峰用110粒种子做发芽试验，全部发芽，发芽率是（ D ）。
A. 110％
B. 90％
激趣导入
在括号里填上百分数。
＝（
80％ ）
0.2＝（ 20％
）
＝（
45％
）
1.72＝（ 172％ ）
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队星期一的出勤率是多少？
出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队星期一的出勤率是多少？
39÷40＝ 0.975 ＝97.5％
答：田径队星期一的出勤率是97.5％。
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
田径队95％
答：田径队星期五的出勤率是95％。
知识讲解
学校田径队有40人，下面是田径队某星期天每天
5
早晨参加训练的人数统计。
97.5％ 95％ 100％ 100％ 95％
哪天的出勤率最高？哪天的最低？
算结果要写成百分数的形式。
课后作业
练习十五5，7，8题
下
结同节
束学课
们见
C. 出勤率
D. 发芽率
（2） 小峰用110粒种子做发芽试验，全部发芽，发芽率是（ D ）。
A. 110％
B. 90％
六年级上册数学求百分率课件
2.工厂加工一批零件共500个，合格率＝合格数量÷总数量×1
3.用400吨小麦可以磨出面粉340吨，这种小麦的出粉率是多少？
3.用400吨小麦可以磨出面粉340吨，这种小麦的出粉率是多
某班50人，今天出勤48人，求出勤率。某班50人，今天缺勤2人，求出勤率。某班今天出勤48人，缺勤2人，求出勤率。这三道题的解法上有什么相同？有什么不同？
某班50人，今天出勤48人，求出勤率。出勤率＝出勤人数÷总人
赵师傅6天生产了400个零件，其中有4个不合格，求这批零件的合格率。
赵师傅6天生产了400个零件，其中有4个不合格，合格率＝合格
（1）我们班期中考试数学科有45名同学及格，有3名同学不及格，我们班期中考试数学科的及格率是（ ）
A、 ×100％
一个面粉厂，用4万千克小
六年级春季植树400棵，枯死了12棵，成活率是多少？ 王师傅生产200个零件，次品有4个零件，求次品率是多少？产品合格率是多少？
六年级春季植树400棵，枯死了12棵，成活率是多少？
6、渣油厂用15吨大豆榨油1800千克，求大豆的出油率。
（6）如果甲是乙的25%,那么乙是甲的（ ）%
C、 ×100％
（2）阳光小学在植树节当天举行植树活动，一共植树300棵，结
20克糖溶于80克水中，糖水的含糖率是多少？
20克糖溶于80克水中，
服装厂职工250人，今天出勤248人，求缺勤率。
六年级上册数学求百分率
两人进行实弹演习，甲打50发，命中45发，乙打30发，只有3发没有命中，谁的命中率高？
6、渣油厂用15吨大豆榨油1800千克，求大豆的出油率。（6
9、六年级一班的学生人数是48人，六年级二班有学生45人，六一班人数是六二班人数的百分之几？六二班人数是六一班人数的百分之几？
3.用400吨小麦可以磨出面粉340吨，这种小麦的出粉率是多少？
3.用400吨小麦可以磨出面粉340吨，这种小麦的出粉率是多
某班50人，今天出勤48人，求出勤率。某班50人，今天缺勤2人，求出勤率。某班今天出勤48人，缺勤2人，求出勤率。这三道题的解法上有什么相同？有什么不同？
某班50人，今天出勤48人，求出勤率。出勤率＝出勤人数÷总人
赵师傅6天生产了400个零件，其中有4个不合格，求这批零件的合格率。
赵师傅6天生产了400个零件，其中有4个不合格，合格率＝合格
（1）我们班期中考试数学科有45名同学及格，有3名同学不及格，我们班期中考试数学科的及格率是（ ）
A、 ×100％
一个面粉厂，用4万千克小
六年级春季植树400棵，枯死了12棵，成活率是多少？ 王师傅生产200个零件，次品有4个零件，求次品率是多少？产品合格率是多少？
六年级春季植树400棵，枯死了12棵，成活率是多少？
6、渣油厂用15吨大豆榨油1800千克，求大豆的出油率。
（6）如果甲是乙的25%,那么乙是甲的（ ）%
C、 ×100％
（2）阳光小学在植树节当天举行植树活动，一共植树300棵，结
20克糖溶于80克水中，糖水的含糖率是多少？
20克糖溶于80克水中，
服装厂职工250人，今天出勤248人，求缺勤率。
六年级上册数学求百分率
两人进行实弹演习，甲打50发，命中45发，乙打30发，只有3发没有命中，谁的命中率高？
6、渣油厂用15吨大豆榨油1800千克，求大豆的出油率。（6
9、六年级一班的学生人数是48人，六年级二班有学生45人，六一班人数是六二班人数的百分之几？六二班人数是六一班人数的百分之几？
求常见的百分率 ppt课件
求常见的百分率
六年级有学生160人，已达到《国家体 育锻炼标准》(儿童组)的有120人。六年级 学生的达标人数占总人数的几分之几？
六年级有学生160人，已达到《国家体育锻 炼标准》(儿童组)的有120人。六年级学生的达 标率是多少？
达达 之标 标几率。率 表达 示学 达标 标生 学生学 总 的人生 数人 占1人 总数 0人% 0数 数的百分
（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！
97.5% 92% 95%
你发是芽怎率么的计计算算发公芽式率是的什呢么？呢？
发芽率实 发验 芽种 种子 子总 1数 0数 % 0
“率”是指什么呢？
“率”是两个数相除的商所化成的百分数，也叫百分比或百分数。
实行科学种田， 播种前需要进行种子 发芽试验，然后根据 种子发芽率的高低， 决定单位面积的播种 量。这样既能确保基 本苗的数量，又可避 免浪费种子。
在实际生活中，像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多。例如：学生的 出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率，等等。
你还能说出一些百分率的例 子怎吗样?求出我们所知道的百分率呢？
能不能也像求发芽率一样用公式表示呢？
小麦的出粉率＝
面粉的重量 小麦的重量
×100%
产品的合格率＝
合格产品数 产品总数
×100%
12010% 0 0.7510% 0 160
75%
答：六年级学生的达标率是75%。
合格率是百分率的一种，公式本身应该用
百分数形式（％）表示。 如果只写成正确率= 合格人数
总Байду номын сангаас数
而不是百分数。
，只是分数形式，
在后面添上“×100％”相当于“×1”，既使数值
不变，又保证了结果是百分数的形式。
六年级有学生160人，已达到《国家体 育锻炼标准》(儿童组)的有120人。六年级 学生的达标人数占总人数的几分之几？
六年级有学生160人，已达到《国家体育锻 炼标准》(儿童组)的有120人。六年级学生的达 标率是多少？
达达 之标 标几率。率 表达 示学 达标 标生 学生学 总 的人生 数人 占1人 总数 0人% 0数 数的百分
（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！
97.5% 92% 95%
你发是芽怎率么的计计算算发公芽式率是的什呢么？呢？
发芽率实 发验 芽种 种子 子总 1数 0数 % 0
“率”是指什么呢？
“率”是两个数相除的商所化成的百分数，也叫百分比或百分数。
实行科学种田， 播种前需要进行种子 发芽试验，然后根据 种子发芽率的高低， 决定单位面积的播种 量。这样既能确保基 本苗的数量，又可避 免浪费种子。
在实际生活中，像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多。例如：学生的 出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率，等等。
你还能说出一些百分率的例 子怎吗样?求出我们所知道的百分率呢？
能不能也像求发芽率一样用公式表示呢？
小麦的出粉率＝
面粉的重量 小麦的重量
×100%
产品的合格率＝
合格产品数 产品总数
×100%
12010% 0 0.7510% 0 160
75%
答：六年级学生的达标率是75%。
合格率是百分率的一种，公式本身应该用
百分数形式（％）表示。 如果只写成正确率= 合格人数
总Байду номын сангаас数
而不是百分数。
，只是分数形式，
在后面添上“×100％”相当于“×1”，既使数值
不变，又保证了结果是百分数的形式。
求百分数百分率(课件)冀教版六年级数学上册
412÷395 （2）梁芳的成绩相当于王小雨的百分之几？
395÷412
在百米赛 张凡 李响 黄伟 张帅 跑测试中 16秒 14.1秒 17秒 15.3秒
上一届运动会上，获得的奖牌如下表 ，你能算出每种奖牌各占 奖牌总数的百分之几吗？
项目 奖牌数
占奖牌总数的 百分之几
金牌
4
20%
银牌
6
30%
铜牌
10
50%
1.学校运动队原有运动员50人，其中男运动员28人， 现在又增加来2名男队员。现在男队员人数约占运动员 总数的百分之几？
（28+2）÷（50+2）≈0.577=57.7%
答：现在男队员人数约占运动员总数的57.7%。
如果你购买种子，购买哪种？为什么？
82.6% 87.4% 87.6% 发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
求百分数、百分率
复习 下面每个大正方形都表示“1”，用分数和百分数表示图 中涂色的各占“1”的百分之几？
7%
30%
95%
下面统计的是学校田径队的张华、李婷和林丽 在一个星期里参加长跑训练所跑的路程。
张华 李婷 林丽
下面统计的是学校田径队的张华、李婷和林丽在 一个星期里参加长跑训练所跑的路程。
如果你要购买种子，购买哪种？为什么？
因为 82. 6% < 87. 4% < 87. 6%，所以“北方8号”种子 的发芽率最高。
种子的发芽率越高，说明种子的质量越好。 因此购买 发芽率最高的“北方8号”种子。
求成活率、发芽率等百分率问题，实际就是求一个数 是另一个数的百分之几的问题。
①用“比较量”÷“单位1的量”; ②计算结果要写成百分数的形式。
张华 李婷 林丽
395÷412
在百米赛 张凡 李响 黄伟 张帅 跑测试中 16秒 14.1秒 17秒 15.3秒
上一届运动会上，获得的奖牌如下表 ，你能算出每种奖牌各占 奖牌总数的百分之几吗？
项目 奖牌数
占奖牌总数的 百分之几
金牌
4
20%
银牌
6
30%
铜牌
10
50%
1.学校运动队原有运动员50人，其中男运动员28人， 现在又增加来2名男队员。现在男队员人数约占运动员 总数的百分之几？
（28+2）÷（50+2）≈0.577=57.7%
答：现在男队员人数约占运动员总数的57.7%。
如果你购买种子，购买哪种？为什么？
82.6% 87.4% 87.6% 发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%
求百分数、百分率
复习 下面每个大正方形都表示“1”，用分数和百分数表示图 中涂色的各占“1”的百分之几？
7%
30%
95%
下面统计的是学校田径队的张华、李婷和林丽 在一个星期里参加长跑训练所跑的路程。
张华 李婷 林丽
下面统计的是学校田径队的张华、李婷和林丽在 一个星期里参加长跑训练所跑的路程。
如果你要购买种子，购买哪种？为什么？
因为 82. 6% < 87. 4% < 87. 6%，所以“北方8号”种子 的发芽率最高。
种子的发芽率越高，说明种子的质量越好。 因此购买 发芽率最高的“北方8号”种子。
求成活率、发芽率等百分率问题，实际就是求一个数 是另一个数的百分之几的问题。
①用“比较量”÷“单位1的量”; ②计算结果要写成百分数的形式。
张华 李婷 林丽
人教版六年级数学上册第六单元《 常见的百分率》ppt课件
5 6
≈(
83.3)%
2.5＝( 250 )%
1.02＝( 102 )%
6 5
＝(120
)%
1 1225＝( 148)%
2．解决问题。
（1）学校食堂运进20袋大米，吃了12袋，吃了百分之几？还剩百
分之几？ 12÷20=60% 1－60%=40%
答：吃了60%，还剩40%。 （2）学校对五、六年级学生的近视情况进行了调查，请把表格补
100 100% 90.9% 100 10
答：花生种子的发芽率90.9%。
（4）在本学期期中数学考试中，六年级两个班的考试情况如下：六
（1）班62人中有3人不及格，六（2）班63人中有4人不及格。
六年级这次期中数学考试的及格率是多少？
(62 3) (63 4) 100%=94.4% 62 63
1 6
≈16.7%
2.
1 =20% 5
4 =80% 5
1 7.1% 14
3.榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000 kg花生仁能榨出花生油 760 kg。”这些花生的出油率是多少？
油的质量 出油率＝
花生的质量
×100%
760 × 100% 2000 ＝0.38×100% ＝38% 答：这些花生的出油率是38%。
方法一：先将分数化成分母是100、1000等的分数，然后写成百分数。 方法二：先把分数化成小数，然后将小数化成百分数。
2.求各种百分率的实质就是求一个数是另一个数的百分之几，只是在计算 时要乘100%，把结果写成百分数的形式。
温馨提示： 4÷6除不尽，通常保留三位小数。
（2）分数化成百分数
3÷5＝
4÷6 ＝
Hale Waihona Puke 自学提示： 1.自己独立完成计算，先用分数表示结果。 2.将分数化成百分数，并与同桌交流转化方法。 3.时间3分钟。
求百分率的实际问题课件
分享交流
展示成果
各小组选派代表，展示本组的讨论成果和实际问题解决方案。
互相评价
小组之间互相评价，提出改进意见和建议。
教师总结
教师对学生的讨论和实际问题解决过程进行点评和总结，强调百分 率知识的实际应用价值。
06
CATALOGUE
总结回顾与作业布置
关键知识点总结回顾
百分率定义
百分率是一种表达方式，用于描述某个数与100的比例关 系。
逆推法
对于某些难以直接求解的问题，可以从结果出发，逆向推算出所需 的数据或条件。
04
CATALOGUE
拓展延伸：复杂情境中求百分率问题探讨
多步骤、多条件下求百分率问题解析
1 2
识别问题中的关键信息
在多步骤、多条件的问题中，需要仔细审题，识 别出关键信息，如总量、部分量、增长率等。
分解问题为若干个子问题
数据整合
02
将不同类型的数据整合到同一框架下进行比较和计算，如将分
数、小数、百分数等转换为同一形式进行计算。
利用公式进行转换
03
熟练掌握各种数据间转换的公式，如分数与小数、百分数之间
的转换公式等，可以快速准确地求解问题。
实际应用中可能遇到的挑战和注意事项
数据来源可靠性
在实际应用中，需要注意数据来源的可靠性，避 免因数据不准确导致计算结果偏差。
问题背景理解
深入理解问题背景，确保所求百分率符合实际情 境和需求。
计算精度控制
在计算过程中，需要注意精度控制，避免因四舍 五入等操作导致结果偏差。
05
CATALOGUE
课堂互动环节：小组讨论与案例分析
分组讨论
理解百分率概念
百分数是以100为基数的特殊小数，用于表示比例或比率。
生活中各种百分率的意义和求法人教数学六年级上册PPT课件
小明投篮的命中率： 3÷5＝0.6＝16000 ＝60%
3÷5＝
3 5
＝
60 100＝60%
先把小数改写成分母是100 的分数，再化成百分数。
把分数改写成分母是100 的分数，再化成百分数。
探究新知
分数化成百分数，先把分数化成分母是100的分数，然后再 写成百分数形式。还可以把分数化成小数，再化成百分数。
人教版 数学 六年级 上册
6 百分数（一）
生活中各种百分率 的意义和求法
情境导入
举手回答：用自己的话说说什么是命中率？
我5投3中
我6投4中
小明 小强
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？
探究新知 与命求中一率个指数的是另投一中个的数次的数
几占分投之篮几总的次计数算的方百法分相之同几。
已知条件
课堂练习
把下面的小数改成百分数。 0.97 ＝97%
把小数点向右移 动两位，再在后 面填上“%”。
0.08 ＝8%
0.005 ＝0.5%
课堂练习
把下面的分数改成百分数。
1 4 ＝0.25=25%
1 6 ≈16.7=16.7%
先把分数化成小 数，再把小数化 成百分数。
1 8
＝0.125=12.5%
学生出勤率
出勤率＝ 出勤的学生人数 学生总人数
×100%
探究新知
同桌交流：根据上面所学内容，试着完成填空。
发芽率＝ 发芽的数量 绿豆总数量
×100%
合格率＝（（合格产的品产总）品数数）×100%
出粉率＝（ 面粉的质量 （ 小麦的）质量
） ×100%
成活率＝（ （
成活的棵树 栽种的）棵树
）×100%
求百分率(共16张PPT)
标率、出油率等。出勤率是指出勤人数占总人数的百分比，计算公式为出勤率=（出勤的人数/应出勤人数）×100%。发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分比，对于农民种田十分重要。达标率是指达标的人数占总人数的百分比，如六年级学生达标率的计算。出油率是指花生油的重量占花生重量的百分比。此外，还有含盐率、合格率、命中率等多种百分率的应用。每种百分率都有对应的计算公式，通过这些公式可以方便地求出各种百分率。在实际生活中，我们可以根据需要选择合适的百分率进行统计和分析，以便更好地了解情况和做出决策。
数学 百分率 数学PPT课件
冀教版 数学 六年级 上册
3 百分数
百分率
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子 并作了种子发芽率试验,结果如下:
品名 早熟一号 丰产五号 北方八号
实验种子粒数 发芽种子数
500
413
420
367
378
331
发芽率
82.6% 87.4% 87.6%
158
户数(户）
普及率
56%
75%
仁庄
176 89
51%
南王庄
248 132
53%
例:大李庄:182÷325×100%=56%
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
百分数是表示一个数是另一个数百分之几,也 叫百分率或百分比.百分数通常不会写成分数 形式,而采用符号“%”（百分号）来表示.
课堂小结
求常见百分率,如:达标率、及格率、成活率 、发芽率、出勤率等,求百分率就是求一个数 是另一个数百分之几.
1号:500×38%=190（千克） 2号:500×37.6%=188（千克） 所以1号榨出花生油190千克,2号榨出花生油 188千克.
课堂练习
质量检查部门对饮料质量进行抽查,结果如下,求合格率.
种类
果汁
抽查数(箱) 80
合格数(箱) 68
合格率
85%
矿泉水
78
61 78.2%
纯净水
54
49 90.7%
根据上面三个计算表结果得出,我会 选择北方八号,发芽率高.
试一试. 哪种花生出油率高,高多少?
花生（千克） 出油（千克） 出油率
3 百分数
百分率
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子 并作了种子发芽率试验,结果如下:
品名 早熟一号 丰产五号 北方八号
实验种子粒数 发芽种子数
500
413
420
367
378
331
发芽率
82.6% 87.4% 87.6%
158
户数(户）
普及率
56%
75%
仁庄
176 89
51%
南王庄
248 132
53%
例:大李庄:182÷325×100%=56%
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
百分数是表示一个数是另一个数百分之几,也 叫百分率或百分比.百分数通常不会写成分数 形式,而采用符号“%”（百分号）来表示.
课堂小结
求常见百分率,如:达标率、及格率、成活率 、发芽率、出勤率等,求百分率就是求一个数 是另一个数百分之几.
1号:500×38%=190（千克） 2号:500×37.6%=188（千克） 所以1号榨出花生油190千克,2号榨出花生油 188千克.
课堂练习
质量检查部门对饮料质量进行抽查,结果如下,求合格率.
种类
果汁
抽查数(箱) 80
合格数(箱) 68
合格率
85%
矿泉水
78
61 78.2%
纯净水
54
49 90.7%
根据上面三个计算表结果得出,我会 选择北方八号,发芽率高.
试一试. 哪种花生出油率高,高多少?
花生（千克） 出油（千克） 出油率
百分率的认识和计算PPT课件
分数。
第3页/共20页
2、百分数化成分数。
62.5%＝（62.5 100
）1=60(2050
)
0.25%＝（01.0205 ）1=02(0500
1 )4=0( 0
)
把百分数化成分数，先把百分数 改写成分数，能约分的要约成最简 分数。
第4页/共20页
饲养场的白兔有80只，黑兔有40
只；白兔只数是黑兔的 几百倍分？之几？
把百分数化成小数，只要把百分号 去掉，同时把小数点向左移动两位。
第2页/共20页
1、分数化成百分数。
3 8
＝(
0.375
)=(37.5
)%
1
2 5
＝(
1.4
140 )= (
)%
5 ÷ 6≈ (
0.833
83.3 )=(
)%
把分数化成百分数，通常先把分
数化成小数（除不尽时，通常保
留三位小数），再把小数化成百
达标率＝
(达标人数) ( 总人数)
出勤率＝((
出勤人)数 总人数)
合格率＝((
合格数)量 总数量)
含盐率＝((
盐的重) 量盐水重)
量 第8页/共20页
×100 % ×100%
×100%
×100%
小麦出粉率＝((
面粉质量) 小麦的)质量
×100 %
植投 花树生篮成出命活油中率率率＝＝＝((((((投花油命成植篮生的中活树总的质个的 总))个 质))量数))棵 棵数 量数 数×%×%1×%10100000
第18页/共20页
（5）玩具厂生产了800个玩具，其中 5个不合格，这批玩具的合格率是多少？ （6）把25克糖全部溶化在100克水 中，则得到的糖水的含糖率是多少？ （7）周五，咱班实到58人，未到1人， 出勤率是多少？
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职工的出勤率＝实应际出出勤勤人人数数×100%
9
发芽率＝（（试发验芽种种子子总数数））×100% 植树成活率＝（（所活植的树树木木总棵棵数数））×100%
花生的出油率＝（ （
花油生的的重重量量））×100%
10
2000kg花生米能榨 出花生油760kg。
花生的出油率多少？
11
今今天天，这节我课们你要收表获了扬什谁么呢？？
12
4
（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！
97.5% 92% 95%
5
你发是芽怎率么的计计算算发公芽式率是的什呢么？呢？
发芽率实 发验 芽种 种子 子总 1数 0数 % 0
“率”是指什么呢？ “率”是两个数相除的商所化成的百分数，也叫百分比或百分数。
6
实行科学种田， 播种前需要进行种子 发芽试验，然后根据 种子发芽率的高低， 决定单位面积的播种 量。这样既能确保基 本苗的数量，又可避 免浪费种子。
求常见的百分率
1
六年级有学生160人，已达到《国家体 育锻炼标准》(儿童组)的有120人。六年级 学生的达标人数占总人数的几分之几？
2
六年级有学生160人，已达到《国家体育锻 炼标准》(儿童组)的有120人。六年级学生的达 标率是多少？
达达 之标 标几率。率 表达 示学 达标 标生 学学 生总 的人生 人 数占人 1数 总0人数 % 0数分率进行统计的还有很多。例如：学生的 出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率，等等。
你还能说出一些百分率的例 子怎吗样?求出我们所知道的百分率呢？
能不能也像求发芽率一样用公式表示呢？
8
小麦的出粉率＝
面粉的重量 小麦的重量
×100%
产品的合格率＝
合格产品数 产品总数
×100%
12010% 0 0.7510% 0 160
75%
答：六年级学生的达标率是75%。
3
合格率是百分率的一种，公式本身应该用
百分数形式（％）表示。 如果只写成正确率= 合格人数
总人数
而不是百分数。
，只是分数形式，
在后面添上“×100％”相当于“×1”，既使数值
不变，又保证了结果是百分数的形式。
=
百分率表示两个数的比，没有单位。