作文提纲结构(简化版)
作文提纲范例
作文提纲范例提纲范例：一、引言：简单介绍作文的主题和背景（约200字）二、背景知识：关于作文的定义和重要性（约300字）三、作文的结构：包括引出背景、表达个人观点和总结三个部分（约300字）四、作文开头的写法：引出话题，吸引读者兴趣（约300字）五、作文主体的写法：逐步展开观点，用事例、论据等进行支持（约500字）六、作文结尾的写法：做出总结性陈述，给读者留下深刻印象（约300字）七、结语：总结全文，再次强调作文的重要性（约200字）正文：一、引言：作文是学生学习中的重要组成部分，通过写作可以培养思维能力、提高表达能力和语言功底。
在学校和社会中，作文都有着重要的地位。
因此，掌握一定的作文写作技巧和方法是至关重要的。
二、背景知识：关于作文的定义和重要性作文是指根据一定的话题或要求，以书面形式表达自己的思想和观点。
作文是一种常见的语言文体，不仅在学校教育中广泛应用，而且在社会生活中也经常涉及到。
作文不仅仅是写字的训练，更是培养思维能力和语言表达能力的重要途径。
通过作文，学生可以锻炼自己的逻辑思维能力、观察和分析问题的能力，提高自己的语言功底和表达能力。
作文在学生的全面发展中起着重要的作用。
三、作文的结构作文一般包括引出背景、表达个人观点和总结三个部分。
引出背景是作文的开头部分，通过引入话题或背景情境，吸引读者的注意力。
表达个人观点是作文的主体部分，要对话题或问题进行深入的思考和分析，提出自己的观点并用事例、论据等进行支持。
总结是作文的结尾部分，对作文进行总结性陈述，给读者留下深刻的印象。
四、作文开头的写法作文开头要引出话题，吸引读者兴趣。
可以使用一些生动的描写、引用名人名言、提出问题等方式。
例如，对于一篇关于环境保护的作文，可以这样开头：“地球是我们共同的家园，然而近年来，环境恶化的问题越来越严重，我们不禁要问：我们应该怎样保护环境呢？”这样的开头能够引起读者的共鸣，并且激发读者的兴趣。
五、作文主体的写法作文的主体部分是展开观点，用事例、论据等进行支持。
提纲的格式及范文
提纲的格式及范文一、提纲格式示例（以“我最喜欢的宠物猫”为例）（一）开头。
1. 用一个有趣的场景引入，比如“每次我走在小区里，看到那些像毛茸茸小团子一样的猫咪在草丛里穿梭，我的心就被萌化了。
”（二）猫的可爱外表。
1. 描述整体样子。
像个小毛球，身体软软的。
小小的耳朵，总是机警地竖着。
2. 眼睛。
大大的，像两颗宝石。
不同的猫眼睛颜色还不一样，有蓝色的、绿色的，像神秘的小宇宙。
3. 尾巴。
长长的尾巴就像个小鞭子，还会优雅地摆动，有时候卷起来，超级可爱。
（三）猫的性格特点。
1. 独立。
不像狗总是黏着主人，猫有自己的小世界。
它会找个安静的角落晒太阳、舔毛，自己玩得不亦乐乎。
举个例子，我朋友家的猫，主人上班一天不在家，它就自己在窗台看风景，等主人回来它也只是慢悠悠地走过去蹭一下。
2. 慵懒又机灵。
大部分时间都在睡觉，找各种舒服的姿势，四脚朝天地躺着。
但是一旦有小动静，比如有小虫子飞过或者听到开罐头的声音，立马就精神了，眼睛瞪得大大的，动作敏捷得像个小忍者。
（四）和猫相处的趣事。
1. 玩逗猫棒。
描述猫玩逗猫棒的样子，它会跳起来扑，像个小猎手。
我拿着逗猫棒在它面前晃，它跟着逗猫棒的方向跑来跑去，还会发出可爱的“喵呜”声。
2. 猫的小恶作剧。
有一次我的猫把我的毛线球弄得到处都是，它把自己缠在毛线里，像个毛茸茸的粽子，还一脸无辜地看着我。
（五）结尾。
1. 总结自己对猫的喜爱。
猫就像生活中的小精灵，给我带来了无尽的欢乐和温暖，我真的超级喜欢它们。
2. 可以用一句俏皮话结尾，比如“不管世界怎么变，猫的可爱永远是我心中的一道柔软的光，喵呜！”二、提纲范文（以“我的旅行奇遇记”为例）（一）开头。
1. 抛出一个悬念式的开头，“你能想象吗？一次看似普通的旅行，却让我经历了像电影情节一样的奇遇。
”（二）旅行目的地介绍。
1. 目的地的选择。
本来是想去一个宁静的海边小镇放松一下，在地图上找了好久，最后选定了一个名字很美的地方蓝湾镇。
作文的结构提纲
作文的结构提纲篇一《我的吃货之旅》说起作文结构提纲，就像搭建房子的框架一样重要。
那我就拿我上次的吃货之旅来跟你说说作文结构这事儿。
我去的是一家很有名的小吃街，这地方人超多。
我先是在街道的入口处停了一下，就像开头部分得先引人入胜一样。
我看见整个街道都是那种很复古的风格，红色的招牌，黄色的灯光，还有小贩们的叫卖声，热闹非凡。
然后呢，就是正题部分啦。
我走进一家卖煎饼果子的店，看那老板做煎饼果子就像在看一场精彩的表演。
他先在平底锅上倒了一勺面糊，那面糊倒上去的时候“嗞啦”一声，瞬间就变成了一个圆形的面饼，就像突然出现的银色小圆盘。
接着他熟练地打上一个鸡蛋，然后用那个特制的工具把鸡蛋摊开，金色的蛋液铺满了面饼，接着撒上一把葱花和芝麻，那香味一下子就冒出来了。
再加上里脊、火腿之类的，最后一卷，一个超级大的煎饼果子就做好了。
我拿在手里就感觉这个分量很足，咬一口，满满的都是料，这就相当于作文中间部分要丰富饱满。
走到街道中间的时候，我又看见了卖烤猪蹄的。
那猪蹄烤得红红的，油滋滋地往外冒，像是在诱惑我。
旁边还有一家卖臭豆腐的，黑色的豆腐块放到油锅里一炸，捞出来再浇上特制的酱料，那味道真是又臭又香。
这就像是作文中间部分的其他情节，来丰富整个内容的。
最后到了街道的尽头，我吃到走不动路。
这感觉就像是作文写到结尾了，要给整个旅程画上个圆满的句号。
这小吃街之旅，从开始的期待，到中间的大快朵颐，再到最后的满足，就像一篇作文有开头、中间和结尾一样有条有理。
篇二《我和小猫的故事》一说到作文结构提纲，我就想起我家那只调皮的小猫了。
就拿我和它的故事来说说作文的结构该咋搭。
故事的开头呢，是我在路边发现了这只小猫。
那时候它小小的一只，蹲在角落里，眼睛泪汪汪的。
周围的路人都匆匆而过，只有我看到了它，就像作文开篇要抓住眼球一样。
它的毛有点脏脏的，但那张小脸看起来还很可爱，耳朵尖尖的时不时地动一下。
中间部分呢，就是把这只小猫带回家后的种种。
这小猫特别调皮，整天就在家里上蹿下跳的。
作文提纲模板和范文模板
作文提纲模板和范文模板作文提纲模板：一、引言。
1. 说明文章要讨论的主题。
2. 引出主题的重要性。
二、主体部分。
1. 第一点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
2. 第二点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
3. 第三点。
（1）分论点一。
（2）论据和例证。
（3）分论点二。
（4）论据和例证。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 强调重要性。
3. 展望未来。
范文模板：引言。
作文的提纲模板是引言、主体部分和结论。
在引言部分，我们需要说明文章要讨论的主题，并引出主题的重要性。
本文将围绕“如何有效学习英语”展开讨论。
英语作为一门国际通用语言，对于我们的学习和工作都具有重要意义。
因此，如何有效学习英语是我们每个人都需要面对的问题。
主体部分。
首先，要想有效学习英语，我们需要培养良好的学习习惯。
比如，定期复习、坚持每天学习一定的时间、多听、多说、多读、多写等。
这些都是培养良好学习习惯的重要方法。
其次，我们需要选择适合自己的学习方法。
比如，有些人适合通过听力来学习，有些人适合通过阅读来学习，还有些人适合通过口语来学习。
选择适合自己的学习方法能够事半功倍。
再次，我们需要利用好各种学习资源。
比如，可以通过网络、书籍、影视等各种途径来学习英语。
最后，我们需要坚持不懈地学习。
学习英语是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地学习，不要半途而废。
结论。
总之，如何有效学习英语是一个需要我们认真对待的问题。
通过培养良好的学习习惯、选择适合自己的学习方法、利用好各种学习资源和坚持不懈地学习，我们一定能够取得良好的学习效果。
希望每个人都能够在学习英语的道路上取得成功。
小学作文万能提纲框架模板
小学作文万能提纲框架模板
一、开头。
1. 话题引入。
2. 提出问题。
二、中间部分。
1. 论证观点一。
2. 论证观点二。
3. 论证观点三。
三、结尾。
1. 总结全文。
2. 提出建议或展望未来。
小学作文万能提纲框架模板。
开头。
在小学生的学习生活中，写作文是一项非常重要的任务。
但是，很多同学在写
作文的时候，常常会遇到写不出开头、不知道如何展开内容、结尾不知道怎么写等问题。
那么，如何写好一篇作文呢？
中间部分。
首先，写作文要明确中心思想。
在写作文之前，我们要先明确要写的内容，明
确中心思想，这样才能有针对性地展开内容，不至于跑题。
其次，要有扎实的素材。
写作文不是凭空想象，而是要有扎实的素材作为支撑。
可以通过阅读书籍、观察生
活、听取他人意见等方式来积累素材。
最后，要注重文章的结构和语言表达。
文章的结构要清晰，包括开头、扩展、结尾，每一部分都要有明确的内容安排。
同时，语言表达要准确、生动，能够吸引读者的注意力，让读者产生共鸣。
结尾。
总之，写好一篇作文并不是一件容易的事情，需要我们不断地去积累素材，提高语言表达能力，注重文章结构。
只有这样，我们才能写出优秀的作文，展现自己的文学才华。
希望同学们在以后的写作中，能够根据这些要点，写出更加优秀的作文，展现自己的文学天赋。
作文提纲怎么写
作文提纲怎么写
写作提纲是为了帮助组织思路和清楚地表达出文中要阐述的主要观点和论据。
以下是一个简单的作文提纲的写作步骤：
1. 确定主题：确定你要写作的主题或问题，这是整个作文的中心。
2. 总结观点：清楚地总结你要在作文中讨论和阐述的主要观点和论据。
3. 归类观点：将观点分成几个主要类别，每个类别对应一个段落。
4. 安排顺序：根据逻辑关系和论证需要，安排观点在作文中的顺序。
5. 编写小标题：根据每个观点的主题，为每个段落编写一个小标题，以指导读者理解该段的主旨。
6. 添加细节：对于每个小标题，列出相关的细节和例证，以加强论证和支撑观点。
7. 编写过渡：在每个小标题之间编写过渡句，以帮助读者理解段落之间的联系和推动作文的流畅性。
8. 编写引言和结论：写作提纲的最后，撰写一个引言和结论的摘要，以总结和引领整篇文章。
以上步骤可以根据个人需要适当调整和修改，以符合特定的写作目标和要求。
最终，作文提纲应该是清晰、有条理和易于遵循的，能够帮助作者以有组织的方式表达观点。
作文提纲范文模板
作文提纲范文模板一、怎样写提纲1.作文提纲格式(一件事)题目：主旨：结尾：主体：开端：略发展：次详高潮：详结局：结尾：(点题式)解读：(1)题目。
必须把题目(或补足完备的题目)写下在第一行正中间。
(2)主旨。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。
(3)结构精心安排。
这就是作文小册子最主要的部分。
①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的语言概括出来。
按照一定的顺序把材料组织起来。
②依据文章采用的材料及要抒发的中心思想，写下结尾、结尾。
考量不好层次之间、段落之间该如何贯通过渡阶段，哪些内容须要联结，如何联结，也直观标示一下。
③确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。
(一)过程详，结果略(二)发展高潮详，起因结局略(三)记述描绘详，议论抒情略(四)突出中心详，交代背景略(五)点上详，面上略提纲示例：题目：在自学中蜕变(一件事)主旨：通过描写一次跆拳道比赛的过程，写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历，表现了我明白了可以通过学习他人长处，从而使自己获得成功的人生感悟。
结尾：人蜕变的过程就是一个不断自学的过程。
蜕变的过程中就是难免会碰到艰难险阻的，只有不断自学，健全自己，才可以有所提高，获得好成绩。
对于这一点，我深有体会。
主体：开端：(略)交代出席比赛的时间、地点等要素。
发展：(次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败。
高潮：(详)在接下来的比赛中，我观测并恶搞劲敌的动作和技巧，调整自己的心态，改良动作，反败为胜。
结局：我获得了本场比赛的胜利。
(也可以简单写写自己的心情)结尾：(点题式)开心之余，我对自己的表现进行了一番总结：其实，对于我这个初学者来说，利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的，但是，我在比赛中，及时学习了对方的长处和技巧，这不仅使我赢得了比赛，也使我在这个过程中成长了起来。
作文提纲的结构模板
作文提纲的结构模板一、引言。
1. 说明作文的主题。
2. 概括文章要讨论的内容。
二、问题阐述。
1. 分析当前存在的问题。
2. 探讨问题产生的原因。
3. 说明问题的严重性和影响。
三、解决方案。
1. 提出解决问题的方法。
2. 分析每种方法的可行性和效果。
3. 推荐最佳的解决方案。
四、实施步骤。
1. 具体阐述实施解决方案的步骤。
2. 强调每一步的重要性和必要性。
3. 提醒可能出现的困难和挑战。
五、总结。
1. 总结文章的主要内容。
2. 强调解决问题的重要性和必要性。
3. 展望解决问题后的好处和影响。
六、结语。
1. 再次强调解决问题的重要性。
2. 呼吁大家共同努力解决问题。
3. 表达对问题解决的信心和期待。
文章内容：引言。
随着社会的不断发展，我们面临着越来越多的问题，其中一些问题影响着我们的生活和工作。
本文将探讨一个具体的问题，并提出解决方案。
问题阐述。
在现代社会，环境污染已成为一个严重的问题。
随着工业化和城市化的加速发展，大量的废气、废水和固体废物排放到环境中，导致空气、水和土壤污染严重，危害人们的健康和生存环境。
环境污染问题的严重性不言而喻，它不仅影响着人们的健康，还影响着整个地球的生态平衡。
造成环境污染的原因主要有两个方面，一是工业生产和交通运输等活动排放的废气和废水，二是人们的不良生活习惯，如随意丢弃垃圾和使用一次性塑料制品等。
这些行为导致了环境污染问题的加剧，给人们的生活带来了极大的困扰。
解决方案。
针对环境污染问题，我们应该采取一系列的措施来解决。
首先，政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境污染行为的处罚力度，从源头上减少环境污染的产生。
其次，人们应该树立环保意识，积极参与环境保护活动，减少不良生活习惯的影响。
最后，科技的发展也可以为环境保护提供支持，例如开发清洁能源和环保技术，减少对环境的污染。
实施步骤。
要解决环境污染问题，我们需要采取一系列的实施步骤。
首先，政府部门应该加大对环境污染行为的监管和处罚力度，确保环境保护法律法规的执行。
作文提纲格式,开头中间结尾顶几格
作文提纲格式,开头中间结尾顶几格
一、开头（直接切入，无需过渡）。
嘿，你知道吗？最近我发现了个超有趣的事情！
二、中间段落（每段独立，风格各异）。
1. 哎呀，说起来你可能不信，但那天我在街上碰到个卖糖葫芦的老爷爷，那糖葫芦做得啊，简直了，色泽鲜艳，甜而不腻，我一口气买了好几串！
2. 不过，话说回来，最近工作真是忙到飞起。
每天都像打仗一样，连轴转。
但忙归忙，我觉得还挺充实的，至少没闲着。
3. 对了，你记得小时候我们常去的那家小卖部吗？现在好像变成了网红打卡点了，装修得特别复古，进去就仿佛回到了小时候。
下次我们可以约着一起去怀旧一下！
三、结尾（简洁明了，点到为止）。
好啦，就先聊到这儿吧。
最近事儿多，我得赶紧去忙了。
记得有空联系我哦！。
小学作文提纲结构模板
小学作文提纲结构模板一、引言。
1. 介绍文章要讨论的主题。
2. 阐明主题的重要性。
二、主体部分。
1. 第一点。
a. 阐述第一点的内容。
b. 举例说明第一点的重要性。
2. 第二点。
a. 阐述第二点的内容。
b. 举例说明第二点的重要性。
3. 第三点。
a. 阐述第三点的内容。
b. 举例说明第三点的重要性。
三、结论。
1. 总结全文要点。
2. 强调主题的重要性。
3. 提出建议或展望未来。
小学作文提纲结构模板。
引言。
在我们的日常生活中，写作文是一项非常重要的能力。
通过写作文，我们可以表达自己的思想，提高自己的语言表达能力。
因此，学会如何用提纲结构来写作文是非常重要的。
主体部分。
第一点。
首先，提纲结构可以帮助我们系统地整理文章的思路。
在写作文时，我们需要先明确文章的主题，然后根据提纲逐步展开。
比如，我们可以先写引言，然后按照提纲的要求逐一展开每个要点，最后写结论。
这样做可以使文章结构清晰，逻辑性强，读者容易理解。
第二点。
其次，提纲结构可以帮助我们掌握文章的重点和次要点。
在提纲中，我们可以将主要观点列为一级标题，次要观点列为二级标题，这样可以清晰地显示文章的重点和次要点，使文章更加有层次感。
第三点。
最后，提纲结构可以帮助我们节约时间。
有了提纲，我们就可以按部就班地写作文，不会在写作过程中迷失方向。
这样可以提高我们的写作效率，节约宝贵的时间。
结论。
总之，学会用提纲结构来写作文是非常重要的。
它可以帮助我们系统地整理文章的思路，掌握文章的重点和次要点，节约时间。
因此，我们应该在写作文时养成用提纲结构的习惯，这样可以提高我们的写作水平，也可以在学业上取得更好的成绩。
作文提纲简单的
作文提纲简单的作文提纲简单的篇一一、议论文提纲1、确立论点——你要发表的观点2、确立论据——能证明你观点的依据、或根据，可以使是事实的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的观点）3、论证——在发表观点的过程中，可以摆事实、也可以讲道理，还可以既摆事实、又讲道理，但讲究严密的逻辑，才会被人接受，把人说服。
二、关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。
从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。
所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。
因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。
因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。
有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。
如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路。
提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。
其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。
有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。
作文提纲
作文提纲篇一：作文提纲格式如下作文提纲格式如下：题目：记一场鼓号仪仗队比赛主题（中心）：团结就是力量。
内容简介：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。
结构：纵向式正文：一、开头：概述事情的时间、结果等。
可以议论事情对我的影响。
二、主体：从前到后详细叙述事情过程。
1．出发。
时、地、人等以及心理。
2．到达。
有场面描写。
3．表演。
细节。
个人。
自己的感受。
4．成绩。
心情。
点出意义即主题句。
三、结尾：重申意义，照应开头，发出感慨。
作文提纲示例题目:在学习中成长主旨:通过描写一次击剑比赛的过程,写出了我通过学习别人的动作而赢得比赛的经历, 表现了我明白了可以通过学习他人长处, 从而使自己获得成功的人生感悟.开头部分: 人成长的过程是一个不断学习的过程.成长的过程中是难免会遇到艰难险阻的,只有不断学习,完善自己,才会有所提高,取得好成绩. 对于这一点,我深有体会.主体部分:开端:(略)交代参加比赛的时间,地点等基本要素发展: ( 次详)比赛过程中我因实力不如对手即将失败. 高潮: (详)在接下来的比赛中,我观察并模仿对手的动作和技巧,调整自己的心态,改进动作,反败为胜. 结局:我获得了本场比赛的胜利.(也可以简单写写自己的心情)结尾部分:开心之余,我对自己的表现进行了一番总结:其实,对于我这个初学者来说,利用一点点基本动作赢得比赛是不可能的,但是,我在比赛中,及时学习了对方的长处和技巧,这不仅使我赢得了比赛,也使我在这个过程中成长了起来.这是一次难得的经历, 是我成长过程中一笔宝贵的财富.作文题目一、以“学会”为题，写一篇不少于650字的文章。
要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。
除诗歌外，文体不限。
[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。
可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。
作文提纲 示例简简单单
作文提纲示例简简单单
作文提纲示例（口语化）。
段落一：
哇，这天气真是热得让人受不了！我刚出门就感觉汗流浃背了。
路边的小店在卖冰镇的饮料，看着都觉得凉快。
真想找个地方躲一躲，等太阳落山再出来。
段落二：
你知道吗，我今天在公交车上碰到个超有趣的事儿。
一个小朋
友拿着手机在玩游戏，结果太入迷了，到站了都不知道下。
还是司
机大哥喊了他好几声，他才反应过来。
哈哈，真是太逗了！
段落三：
哎哟，累死我了！刚跑完五公里，感觉自己好像轻了好几斤。
呼吸都顺畅多了。
这运动啊，真是让人又爱又恨。
不过想想能有个
好身体，还是值得的。
段落四：
你知道吗，我最近迷上了一个新电视剧。
里面的主角简直帅到
爆炸！每次看到他出场，我都忍不住尖叫。
剧情也超紧张刺激，看
得我停不下来。
你有空也得看看，肯定会喜欢的！
段落五：
今天和朋友们去吃了顿大餐，真是太过瘾了！我们点了好多好
吃的，从开胃菜到主食再到甜点，每一样都美味得让人想尖叫。
最
后还来了个合影，大家都笑得合不拢嘴。
这样的日子真是太美好了！。
作文提纲结构(简化版)
[作文提纲概说]作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
文章的提纲分纵式和横式两种。
我们主要学习常见的八种。
即横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式，纵式结构中的四种：一线贯穿式、设置悬念式、情景交融式、寓理于事式。
下面具体来学习这八种列提纲的方法。
一．横式结构作文：1、巧列小标题横式结构中最简单的一种是使用小标题，即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来，把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。
拟小标题注意：内容：不同类别、有内在联系、表达同一个主题。
语言:相近的句子结构2排比反复式【指津】“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；一种是同一中心句散见于不同的段落。
主要放在段首或段尾；一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。
3、对比衬托法二、文章纵式结构1、一线贯穿法充当记叙线索的A、可以是时间（可以是事情发展过程）B、可以是空间(<从百草园到三味书屋)C、可以是游踪D、是人物的感情变化，如《荔枝蜜》，写出了“我”对蜜蜂的情感变化经历：不大喜欢→想去看看→热情赞颂→梦中变成蜜蜂。
E、可以是以物为线索。
《羚羊木雕》2、情景交融法。
A、借景抒情法。
B、以景衬情法。
（备注：这个方法大家在运用的时候要注意，如果你是能驾驭写景抒情散文的，可以尝试全篇使用，如果我们不能驾驭的，建议必要时在文章的局部使用）3、设置悬念法“设置悬念”是一种不急着告诉读者结果，而让读者跟着作者一直看下去，到最后才亮出“底牌”的构思方法。
作文结构提纲格式模板
作文结构提纲格式模板一、引言。
1. 引出话题。
2. 阐明重要性。
3. 提出观点。
二、主体。
1. 第一点。
a. 说明。
b. 举例。
c. 对比。
2. 第二点。
a. 说明。
b. 举例。
c. 对比。
3. 第三点。
a. 说明。
b. 举例。
c. 对比。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 重申观点。
3. 展望未来。
作文结构提纲格式模板。
引言。
在写作文的时候，良好的结构是非常重要的。
一个清晰、有条理的结构能够帮助文章更加连贯，使读者更容易理解作者的观点。
因此，本文将探讨作文结构提纲的格式模板，帮助大家更好地组织文章内容。
主体。
首先，作文的开头应该引出话题，引起读者的兴趣。
可以采用引用名人名言、提出问题、引用相关数据等方式来引入话题。
接着，阐明作文结构提纲的重要性，指出良好的结构能够使文章更加清晰、有逻辑性，有助于表达作者的观点。
最后，提出本文的观点，即作文结构提纲格式模板的重要性和必要性。
其次，作文的主体部分应该包括至少三个点。
第一点是关于作文结构提纲格式模板的基本要素，包括引言、主体和结论三部分。
其中引言部分应该引出话题、阐明重要性、提出观点。
主体部分应该包括至少三个点，每个点都有自己的论据和举例。
结论部分应该总结全文、重申观点、展望未来。
第二点是关于作文结构提纲格式模板的具体应用，包括如何根据提纲格式来组织文章内容，如何在每个部分展开论述，如何使文章更加连贯。
第三点是关于作文结构提纲格式模板的实际意义，包括如何在写作中运用提纲格式来提高文章质量，如何在考试中利用提纲格式来提高作文分数。
结论。
在结尾部分，应该总结全文，重申作文结构提纲格式模板的重要性和必要性。
同时，展望未来，指出在今后的写作中，应该更加注重作文结构的提纲格式，使文章更加清晰、有逻辑性。
通过本文的探讨，相信读者对作文结构提纲格式模板有了更深入的了解，能够在今后的写作中有所帮助。
作文范文提纲模板
作文范文提纲模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点表明。
二、正文。
1. 第一点。
（1）论据。
（2）论证。
2. 第二点。
（1）论据。
（2）论证。
3. 第三点。
（1）论据。
（2）论证。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 再次强调观点。
作文范文提纲模板。
引言。
在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。
因此，放松心情，保持心理健康成为了人们关注的焦点。
而我认为，阅读是保持心理健康的最佳途径之一。
正文。
首先，阅读可以帮助我们放松心情。
在忙碌的工作之余，我们可以拿起一本喜欢的书籍，沉浸在故事情节中，忘记一切烦恼和压力。
这种放松的方式不仅可以让我们暂时摆脱生活的烦恼，还可以帮助我们重新调整心态，面对生活中的挑战。
其次，阅读可以拓展我们的视野。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和风土人情。
这些知识不仅可以让我们增长见识，还可以让我们更加宽容和包容，从而更好地处理人际关系，提升心理素质。
最后，阅读可以激发我们的思维。
在阅读过程中，我们会遇到各种各样的问题和挑战，需要我们进行思考和分析。
这种思维训练不仅可以提高我们的逻辑思维能力，还可以培养我们的创造力和想象力，从而更好地适应社会的发展和变化。
结论。
综上所述，阅读对于保持心理健康具有重要意义。
因此，我们应该养成阅读的好习惯，让阅读成为我们生活中的一部分。
只有通过不断地阅读，我们才能更好地保持心理健康，更好地应对生活中的各种挑战。
怎么写作文提纲格式(优秀9篇)
怎么写作文提纲格式（优秀9篇）选择结构。
这一点指的是中间部分的安排。
篇一1、文学性作文结构：（1）纵向发展式。
按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。
倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。
线索层次清晰，但易生沉闷感。
这就必须注意主次详略，重点突出。
（2）横向发展式。
按照事物构成的序列展开，分成几部分。
2、科学性作文中的结构：（1）并列式。
一般写的是对象的横向的、静态的情况。
各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。
能够省略某一部分。
先后次序不那么固定。
往往运用序码，如第一、第二、第三。
这种方法的好处是概括面广，条理性强。
（2）递进式。
一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。
各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。
这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。
在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。
〖使用范围〗篇二提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。
因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。
在这种情况下，才使用提纲。
并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。
它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。
〖主要特点〗篇三提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。
所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
就像网的纲线一样。
所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。
写主题句。
篇四主题在作文中具有核心的地位。
简约作文提纲模板范文
简约作文提纲模板范文提纲模板范文。
一、引言。
1. 介绍主题。
2. 解释为什么这个主题很重要。
二、主体。
1. 第一点。
a. 描述第一点内容。
b. 举例说明第一点的重要性。
2. 第二点。
a. 描述第二点内容。
b. 举例说明第二点的重要性。
3. 第三点。
a. 描述第三点内容。
b. 举例说明第三点的重要性。
三、结论。
1. 总结全文内容。
2. 强调主题的重要性。
3. 提出展望或建议。
提纲模板范文。
引言。
在当今社会，人们的生活节奏越来越快，信息量也越来越大。
在这样的背景下，简约成为了一种趋势，不仅体现在生活中的物品和空间设计上，也体现在人们的思维和表达方式中。
简约不仅仅是一种审美追求，更是一种生活态度和价值观。
因此，探讨简约作文提纲模板成为了必要的话题。
主体。
第一点。
简约作文的开头应简洁明了，直接点出文章要表达的主题。
不需要过多的铺垫和修饰，直截了当地进入主题，让读者一目了然。
例如，“今天我要谈谈我对友情的理解”，这样简单明了的开头就能引起读者的兴趣，让他们对接下来的内容产生期待。
第二点。
在展开文章内容时，要突出重点，不要罗嗦冗长。
每一个段落都应围绕着主题展开，不要离题。
用简练的语言表达自己的观点和想法，不要过多使用修辞手法和华丽的词藻。
例如，“友情就像一盏明灯，照亮了我人生的道路”，这样的修辞虽然华丽，但在简约作文中显得多余。
第三点。
结尾部分同样要简练明了，不需要画蛇添足。
简单总结全文的内容，重申自己的观点和立场，让读者在结束时能够有所收获。
例如，“友情的力量是巨大的，让我们珍惜身边的每一个朋友”，这样简单直接的结尾能够让读者印象深刻。
结论。
简约作文提纲模板的重要性不言而喻。
在信息爆炸的时代，人们更需要简洁明了的表达方式，来节省时间和精力。
只有在简约的基础上，才能更好地传递思想和情感，让读者更容易理解和接受。
因此，我们在写作时要注重简约，让文字更有力量，更有感染力。
作文提纲的格式
作文提纲的格式
作文提纲的格式可以根据不同的需求和要求而有所不同，但通常包括以下几个部分：
1. 题目：简明扼要地表达文章主题，概括文章内容。
2. 章节划分：根据文章主题和内容，将文章分为若干个章节，每个章节都需要有一个主题句或概括性的标题，以便于读者理解和记忆。
3. 内容要点：每个章节下列出该章节需要涉及的具体内容要点，可以用关键词或简短的句子来描述，便于作者在写作时有一个清晰的思路和方向。
4. 总结：在提纲的末尾，可以加上一个总结部分，对文章的主要内容进行概括和总结，强调文章的重点和亮点。
以下是一个简单的作文提纲格式：
题目：XXXXXXXX
I. 章节一：XXXXX
A. 要点1
B. 要点2
C. 要点3
II. 章节二：XXXXX
A. 要点1
B. 要点2
C. 要点3
III. 章节三：XXXXX
A. 要点1
B. 要点2
C. 要点3
总结：XXXXX。
作文提纲范文模板简单一点
作文提纲范文模板简单一点口语化作文提纲范文模板。
段落一。
哎呀，这天儿真热啊！街上的行人都急匆匆的，好像都在找地方避暑。
突然，我闻到了一股熟悉的香味，是茶馆的味道！
段落二。
哈哈，一走进茶馆，感觉整个人都凉快下来了。
老板，来杯冰镇绿茶！看着茶叶在杯子里慢慢舒展，心情也跟着放松了。
段落三。
茶馆里真是热闹啊，大家都在聊天、打牌、吃小吃。
有个老爷爷还在讲他年轻时候的故事，大家都听得津津有味。
段落四。
茶馆真是个好地方，有时候来这儿坐坐，感觉就像回到了家一样。
这里的氛围轻松自在，让人可以暂时忘记外面的烦恼。
段落五。
天色渐暗，茶馆的灯光却越来越亮。
准备离开时，老板还跟我打了个招呼，“下次再来啊！”这里真是让人舍不得走！。
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[作文提纲概说]作文提纲，又叫作文计划。
列作文提纲，就是制定作文计划。
它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
文章的提纲分纵式和横式两种。
我们主要学习常见的八种。
即横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式，纵式结构中的四种：一线贯穿式、设置悬念式、情景交融式、寓理于事式。
下面具体来学习这八种列提纲的方法。
一．横式结构作文：1、巧列小标题横式结构中最简单的一种是使用小标题，即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来，把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。
拟小标题注意：内容：不同类别、有内在联系、表达同一个主题。
语言:相近的句子结构2排比反复式【指津】“排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处地方不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。
一般有三种形式：一种是在段首或段尾运用相似的句型或短语，形成段首排比或段尾排比的修辞效果；一种是同一中心句散见于不同的段落。
主要放在段首或段尾；一种是将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中，以展现事物的层次性和文章的条理性，抒发强烈的感情。
3、对比衬托法二、文章纵式结构1、一线贯穿法充当记叙线索的A、可以是时间（可以是事情发展过程）B、可以是空间(<从百草园到三味书屋)C、可以是游踪D、是人物的感情变化，如《荔枝蜜》，写出了“我”对蜜蜂的情感变化经历：不大喜欢→想去看看→热情赞颂→梦中变成蜜蜂。
E、可以是以物为线索。
《羚羊木雕》2、情景交融法。
A、借景抒情法。
B、以景衬情法。
（备注：这个方法大家在运用的时候要注意，如果你是能驾驭写景抒情散文的，可以尝试全篇使用，如果我们不能驾驭的，建议必要时在文章的局部使用）3、设置悬念法“设置悬念”是一种不急着告诉读者结果，而让读者跟着作者一直看下去，到最后才亮出“底牌”的构思方法。
常见的有：①倒叙设置。
就是选择有激情，有吸引力的高潮和结尾作为文章的开头，将读者一下子拉进文章去追根究底。
②故弄玄虚。
通过在人物语言或事件的谜团之处设下埋伏，吊人胃口。
如《三人行》开头便写：“一定要走到那棵小树跟前再休息！’指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树，又暗暗地下了一次决心。
⋯⋯在王吉文看来，它似乎比实际距离要远一些。
”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”？为什么望着只有四五百米，走起来却“似乎比实际距离要远一些”呢？这些心理描写既紧紧地抓住读者，也自然展开了情节，为后文埋下了伏笔。
③环境氛围设置。
即开篇设置一个环境氛围，激起读者疑问。
例如《除夕》的开头：“今天是除夕夜，家家户户都是喜气洋洋的，唯独我家冷冷清清的……”为何？读者会带着这个疑问去精读文章。
④激情感叹。
开篇就疾呼所写的事物，给读者一定的感染力。
例如《绿》开篇就叹：“我惊诧于梅雨潭的绿了。
”能让朱自清如此“惊诧”的“绿”肯定好看，读者能不“看”下去？“悬念”设置得好，能使文章峰回路转，使读者“心急如焚”，的确能取得激趣的快感。
但同时要注意：①设置悬念不仅是表达的技巧，而且要能使读者产生真实感，所以要以事实为依据，精心剪裁。
②不能故意“故弄玄虚”，这样不仅不会吊人胃口，反而倒人胃口，产生“失真”的效果。
③设置悬念以后，要解开，否则就含糊不清，令人“丈二和尚摸不着头脑”，成了“悬案”。
④凡事有一个度，不能过分设置“悬念”，而没有主体叙述和暗示。
三、其他结构1、用诗歌来结构（例如《乡愁》、《见与不见》）2、用歌词来结构“没有什么比友情难以取替，从而无惧岁月每分钟的洗礼。
”“父亲是那登天的梯，父亲是那拉车的牛。
”“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
3、用人物的话语来引领全文。
示例：（礼物）开头（略）中间：哥哥说，他很讨厌我。
哥哥说，他被打败了。
哥哥说，他要保护我。
结尾：我亲爱的哥哥啊，你是上天赐予我的最好的礼物！尽管在将来我们都会有各自的人生，但我们永远都是兄妹，血浓于水的兄妹。
结构精美的范文：礼物（初三八陈俏怡）（2012-3-20）每个人都收到过礼物，礼物或许是一包糖果，或许是一个精致的工业品；礼物可能是贵重的，也可能是礼轻情意重的深情。
六岁时，我收到的礼物是一个洋娃娃。
六岁生日的前一天晚上，我躺在床上兴奋地想：明天爸爸妈妈会送我怎样的礼物呢？第二天早上醒来，发现床边多了一个漂亮的洋娃娃，它穿着粉色裙子，扎着可爱的麻花辫，一双明亮的大眼睛，使我爱不释手。
妈妈走过来对我说:‘喜欢爸爸妈妈送你的礼物吗？’我用力地点点头，‘喜欢！谢谢妈妈！’那只漂亮的洋娃娃陪伴了我很久，那是父母送我的礼物，寄托着父母对我的爱。
十四岁时，我收到的礼物是一套书。
十四岁那年，期末考试之前，爸爸鼓励我，‘如果你能考进班前十名，我送给你一份礼物！’爸爸的礼物使我加倍努力地复习，终于，我如愿以偿，考进了班前十名。
那天放学回到家，书桌上放着一套《百科全书》，我欣喜若狂，飞奔这跑向书桌，抓起其中一本津津有味地看起来，感受‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’，感受那丰富的知识海洋。
这套书是爸爸的礼物，蕴含了爸爸对我的支持与鼓励，承载着爸爸对我殷殷的期盼和厚重的爱。
现在，我送给家人礼物。
随着年龄的增长，我收获了爱也学会了付出爱。
拿到奖学金之后我跑到商场给爸爸妈妈爷爷奶奶买了礼物，偷偷地放到他们房间里送给妈妈的是几个发夹，因为我不忍日夜操劳的妈妈无暇顾及自己；送给爸爸的是一个钱包，因为节俭的爸爸一直没有换掉他那只已经开始掉皮的旧钱包；送给爷爷奶奶的是无糖燕麦片，我希望他们健健康康的生活。
他们收到礼物后，应该会很开心吧。
无论是收到礼物还是送出礼物，这都代表一份真挚的爱，一颗真挚的心。
礼物虽小，情意厚重。
留下温馨（2012-3-20）（初三八王少华）背着沉重的行李包，回首再看一下那留下一屋温馨的老房子。
泛着暗黄的墙壁，失去光彩的地砖，开裂的玻璃镜。
时间似乎在这里慢慢的流过，每分每秒都记载我们一家的温馨。
玄关。
鞋柜侧放在玄关的走廊上。
里面的鞋子永远整整齐齐的摆放着。
老爸的皮鞋被擦得光亮，哥哥的臭汗鞋绝会被塞上想报。
那都是妈妈的功劳，她将她无声的爱塞满整个鞋柜。
客厅。
妈妈总会在织她永远织不完的毛衣。
老爸定会在看他永远看不完的报纸。
头上的灯饰总会闪烁几下又继续坚守岗位。
一室的宁静祥和。
不时传来一些细碎的自言自语或是一段简短的对话。
“天气转冷了，儿子又感冒了，这件毛衣要织得紧密些，免得透风。
”妈妈的视线仍留在温暖的毛衣上，一线一线地编织着对儿子的丝丝的关爱。
“公共汽车又出事故了，还是我亲自接送比较好。
”老爸的一字须抖动着。
妈妈轻声“嗯”了一下。
头上的灯饰继续透出一圈一圈的光芒，照亮了一室的温馨。
厨房。
厨房永远是奶奶的天下。
鲍参翅肚，山珍海味，我们不奢侈。
但是青菜豆腐，家常便饭，奶奶却会让我们吃得津津有味。
返学回家，总会情不自禁多吸几口混有诱人饭香的空气，然后迫不及待地跑去厨房，偷吃一块鸡，舔舔浓香的酱汁。
最后，就会被奶奶推到餐桌旁，命令我这只馋嘴的猫老实坐着。
连妈妈想去帮个忙，也会被奶奶这个“领土占有者”推出。
看着奶奶忙碌的背影，以及饭锅李冒出的一丝丝无色的烟气，嗅着令人食指大动的香气，我不禁浮想连连，“今天吃的是什么菜呢？”奶奶的蒸炉蒸出饭香，蒸出满屋的温馨。
老屋子留下了我们三代人十多年的温馨。
这些温馨，浸入坚硬而煞白的墙壁，泛出令人窝心的暗黄。
我们的记忆，我们一家人共同生活的温馨，似水流年，将永远被老屋留下，被老屋珍藏。
我背着行李包，不舍地与它再见。
礼物（2012-3-20 ）(初三八邹宇妍) 上帝创造了亚当，又用他的肋骨创造出夏娃，夏娃，是上帝给予亚当的礼物；母亲怀胎十月，经过剧痛，使我们得以降生，生命，是父母给予我们的礼物；而上天给予我的礼物，是我的哥哥。
（不会改）哥哥说：他很讨厌我。
从我呱呱坠地的那一刻起，便理所当然地夺走了父母亲关注的焦点，哥哥大概是十分失落的吧。
而且在我幼时仅有的一些模糊的记忆碎片中从未出现过哥哥伸手抱我的场景，我想：这句大概是哥哥的真心话。
哥哥说：他被打败了。
“哥哥，陪我玩吧！”我怯怯地拉着哥哥的衣角，用希翼的眼神看着他。
一眨眼，我已经6岁，而哥哥也已成一位少年了。
哥哥低下头，居高临下的看了我一眼，便不再理睬我，并且想要走开。
我锲而不舍地跟着他，眼巴巴地看着他。
最终，哥哥败下阵来，答应了我的要求。
从此，只要我一露出可怜巴巴的眼神，哥哥便什么都会答应。
哥哥说：他要保护我。
经过一番波折，我和哥哥变的亲密起来。
一天下午，我呜咽着跑回家，眼泪流得淅沥哗啦，也不想说话。
哥哥见了，急忙安抚我，并问我发生了什么事。
我犹豫了一下，告诉他我被人欺负了。
哥哥听了，立刻跑去找那个算账。
傍晚，哥哥回来了，脸上是灿烂的笑容，但再灿烂的笑容也掩盖不了脸上那些青青紫紫的伤痕。
我看了心疼极了，又想哭了，他忙安慰我说不要紧，然后认真地对我说：“妹妹，我要去学武术，要保护你。
”那个暑假，我几乎没有见到过他。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经初三，哥哥也快大四了。
尽管分隔两地，不能经常见面，但这并不能影响我们的兄妹情谊，相反，随着岁月的流逝，我们知道有缘分成为兄妹是多么的不容易，倍感珍惜。
我亲爱的哥哥啊，你是上天赐予我的最好的礼物！尽管在将来我们都会有各自的人生，但我们永远都是兄妹，血浓于水的兄妹。
微笑真美（初三1 李晓琳）（2012-3-30）微笑是一种力量，是一种大爱。
是否曾经有那么一个微笑，长留你的心间，具有令你砰然心动的美丽呢？微笑真美！烈日当空，火红的太阳毫无保留散发光热，肆意地烘烤着大地。
“呼——呼——”我强撑着累得酸痛的身体，一步一步艰难艰难地向前跑着。
这是八百米的跑步考试，我不能倒！可是，突然之间好像有什么绊了脚，我整个人跌倒在地上，火辣辣的痛感使我的眼眶中的泪水不停的打着转。
你从我身旁跑过，一把拉起了我，微笑着向我点了点头。
我分明看到了那微笑中的鼓励和支持。
你是一种无形的力量注入，给予了我不畏困苦，勇往直前的坚定与信念。
微笑的美，在于为挫折中挣扎的人绽放了一朵坚持的花儿！微笑真美！冷肃的秋季里，落叶枯黄，万物归根，起风的凄清更烘托出人的孤独与寂寥。
我坐在教室里会想起前几天与好友闹翻的场景，本来就衣裳单薄的身子更不住地颤了颤。
突然间，我感觉到肩膀上搭上了一件衣裳，我猛然抬头，是你！我的好朋友！我们不是吵架了么﹍﹍可是你什么也没有说，只是云淡风轻地笑了笑。
一股暖流从我的心中流淌，那微笑，是宽容，是理解，是朋友间的不离不弃！微笑的美，在于为友情的永恒浇灌一朵包容的花！微笑真美！悠扬的乐曲流淌在微甜的空气中，流泻于高山流水，流泻于我的心间。
我哼着歌儿走进小区的门口，突然间眼角的余光看到了一个孕妇从远处走来，惯常的我也许就这么不顾一切地离去，可那一次，我站住了，等了好久，，直到那妇人慢慢地走进小区门口。