(精品)欣赏爱,就像欣赏一种风景孙莹莹
关于欣赏作文（精选72篇）
欣赏作文在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏作文篇1今天我读了一篇文章，题目叫：让是一种美德。
这篇文章是说作者在前几天坐公交车回家，看到上来了一位姐姐，她后面又上来了一位老奶奶。
老奶奶左瞧瞧，右瞧瞧，并没有找到位置，当她走到那位姐姐面前时，她竟然掏出耳机，半上双眼，沉浸在音乐世界。
作者看到这一幕，觉得那位姐姐的行为很可耻！我认为，姐姐应该给老奶奶让座，这是一种美德！在我们的生活中，美德无处不在，有很多人会给老人，孕妇和带小孩的人让座。
又比如在进出电梯时，我们都会让别人先出来，我们再进去！爸爸在开车时，也会严格遵守交通规则，礼让第一！我在家里也会把玩具让给弟弟，好吃的东西也先让弟弟吃！有时候我跟小伙伴们一起玩的时候不懂得谦让，现在我懂了！如果我们都互相礼让，帮助要帮助的人，世界一定会更加美好！欣赏作文篇2如果说人生是一幅彩色画卷，那么，细胞遗传便简笔勾勒出生命的留白作为底色，顺着卷轴自一边轻启，我的人生也许就是一幅清淡、素雅的中国水墨画，不喜雕琢，更不喜重彩“只缘身在此画中”。
言说，诗在画中藏，画在词里吟。
这一首诗，一阕词也就蕴化出人生画卷的提笔与落幕。
人生的第一首小诗，来自脱胎后的一声啼哭，即使她没有音韵、没有旋律，却也显得那般鲜活、那么灵动，她是大自然最美的声音，回荡天籁的生命气息。
这气息蕴含小诗的一颗心丹、一节风骨、一肌芳柔、一寸流年。
遐想，人生前四十年倘若是浪漫的诗，后四十年便喻作流年的词。
词是诗的一种变体，其意比诗更赋予波澜趣味，更灵活、更广博亦更深远！人生如诗似词，以诗词绘彩人生画卷是把其浪漫写意化了。
生命本是一叶孤舟、一首独曲，彼岸何方与谁同谱，那也将是运命的造化。
成长中，青春期滋生了对异性的萌动，枯燥的学业与异性的体味交织着，脚下的活泼衬托脸颊的一抹灿烂，迷人的笑靥和着青春的傻气，就那么无意间错过了爱的交集，毕业时竟潇洒的挥手作别，不带走一片云彩，彼此天各一方行驶在渐行渐远的爱的轨迹。
我欣赏她作文6篇
我欣赏她作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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欣赏什么作文(精选25篇)
欣赏什么作文（精选25篇）篇1：欣赏作文我是地地道道的赤坎人。
生于斯，长于斯，南桥河几十年间的变化，南桥河经历的风风雨雨，为我亲眼目睹。
我见证了南桥河，南桥河见证了湛江市的迅猛发展!南桥河原是一条流水清净、无忧无虑的小河。
鱼儿在那里欢快地畅游、嬉戏，虾儿在那儿欢蹦乐跳，青蛙在那儿欣喜地歌唱。
每逢阳春三月，小河旁两岸那一丛丛的小黄花，就乐得张开笑脸，展示着婀娜的身姿，轻拂着河面。
它，似乎在向小河诉说着它对小河的无限的眷恋。
那时，生活还不富裕的赤坎市民，经过一天的劳累之后，常在傍晚陪伴着亲人、朋友，来到河畔，或细语轻聊，或伸展筋骨，或轻歌曼舞，欢度着夜晚的美好时光。
然而好景不常。
不知从何年何月起，灾难在这儿降临。
哪些“环保盲”在小河旁建起了造纸厂之类的“污染企业”。
金钱冲昏了他们的头脑，他们对市民的健康置之度外。
在他们的车间里，堆起了一团团白皑皑的纸张，雪白得有些刺眼。
面对着这些，他们乐不可支。
在他们的眼里只有一沓沓闪亮的钞票，工厂里所产生的废料、废水，直往河里灌，使南桥河变成了污水河。
那河水黑糊糊的，臭气冲天，蚊、蝇乱飞。
于是，小花谢了，鱼儿、虾儿销声匿迹。
行人路过这儿，便紧紧捂着嘴、鼻，匆匆地走过，生怕臭气把他们熏晕似的。
此时的南桥河啊，流淌着的是悲痛的眼泪!“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”!中央关于环保的号召，犹如春风春雨，使南桥迎来了万紫千红。
20某某年，市政府描绘了整治南桥河的雄伟蓝图，以钢铁般的手腕，斥资千万元，有计划地分步建设南桥河。
经过了一段时间之后，南桥河的河床里，积聚已久的淤泥被清除了，河水得到了有效的净化，变得清澈明丽。
河水潺潺地流淌着，弹奏出一首首动听的赞歌。
蛙儿、鱼儿、虾儿兴高采烈地回来了。
它们在水里欢闹，清幽幽的河水荡起了一层层涟漪。
南桥河两旁，建起了一块块的草地，草儿密匝匝、绿茵茵。
远远看去，就像一块块绿色的地毯。
小河两岸，还建造了造型新颖、形态各异的小花坛。
花坛里，种满了青翠欲滴的酒瓶椰，种满了杜鹃、紫荆等各种各样的花。
高二散文：有一种爱叫做欣赏
三一文库（）高二散文
有一种爱叫做欣赏
美是什么？随着年龄的增长，人生的阅历的增加，使我渐渐明白了“外在美”和“内在美”。
在我的印象中，永远也不能将这件事摸去，因为他们教会了我怎么去辨别人的真善美。
那是在我小时候，我家邻居家有两个儿子，大的叫刘泪，小的叫刘星雨。
刘泪张得眉清目秀，还有一双炯炯有神的大眼睛，他最突出的特点是爱做些偷鸡摸狗的事，爱说谎，爱用花言巧语来遮掩自己的过错。
讨得乡里乡亲都十分喜欢他。
而他的弟弟刘星雨却和他大不相同，可谓是天壤之别，他平时沉默寡言，做事总是独来独往。
在我的记忆中确从没有见过他笑。
在家中，父母将他当做“佣人”；在街上，人们将他当做谈论的话题：在学校，伙伴将他当做“丑小鸭”。
这一切一切没有使他失去生的信念，努力学习，忍受各种“侮辱”，反而，将这种嘲笑与歧视化为奋斗的动力。
十年以后，“黄天不负有心人”刘星雨被重点大学录取了，后经过几年的分配到省级人民法20 × 20。
学会欣赏（2003河南中考语文议论文阅读）5篇
学会欣赏（2003河南中考语文议论文阅读）5篇第一篇：学会欣赏(2003河南中考语文议论文阅读)学会欣赏①生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，却忘了应该去欣赏对方的孩子；同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对……人们总是太吝啬对别人的欣赏。
②其实，欣赏的力量是神奇的。
你所付出的只是几句赞誉，几下掌声，甚至一个眼神、一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到快乐、鼓励和信心。
有了欣赏，即使是平凡山水、野花小草，也可悦人目；简单言行、但淡淡情意，也能暖人心。
③欣赏，需要一颗正直善良的心。
心正眼才正，才能分清真、善、美与假、恶、丑；心善行才善，才能在与人为善中给人快乐，给己快乐。
④欣赏，需要真诚与宽容。
抛弃虚伪，拒绝冷漠，远离邪恶，才能真实地接纳一切真、善、美。
有人赏物易，赏人难；有人赏远离自己生活之人易，赏身边之人难；有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人……这些病态的欣赏，皆因心灵的本质失去了固有的洁净明澈。
．．．．．．．⑤欣赏，需要一种宏伟的气度，非品格磊落之人不能为。
以花为喻：有不惜掏钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者，有见花芙而心动继而动手折之者，还有徒羡芙艳外表而心仪于罂粟者……种种变味的欣赏或源于狂热冲动，或源于自私浅薄。
使人获益不多，受累遭害不少。
⑥欣赏，需要智慧。
透过欣赏之物，可以窥见欣赏者的品位及情趣，超脱凡俗的纷扰，以小见大，于细微中窥见生命的真谛，观一花即观一世界，见小草可见大精神。
与常见之美面对，便享有故知重逢的欣慰；与罕见之美面对，则拥有相见恨晚的惊喜。
即使身处荒漠绝域，亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。
⑦学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。
15．从第④段看，加点的“固有的洁净明澈”指的是_________________________，要想保持这‘‘固有的洁净明澈"具体应该___________________________________。
【六年级作文】欣赏是一种爱
【六年级作文】欣赏是一种爱
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。
”这句话出自于罗丹大师之口。
每个
人都是别人眼中的一道亮丽的风景线，只有互相欣赏，才会充实你的人生。
有一次，一个年轻人来到巴黎，希望能找到一份工作。
苦涩经典的考官反复询问年轻
人他们的优势是什么。
年轻人摇摇头，表示他们什么都没有，什么都做不了。
这时，考官
要求年轻人留下他的姓名和地址。
这个年轻人一个接一个地写下了他的名字和地址。
考官
称赞他：“年轻人，你的书法很好。
”“写作也是一种优势？”年轻人怀疑地看着考官，
在考官的眼里得到了肯定。
后来，这位年轻人成了18世纪法国著名作家大仲马。
欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜；欣赏不仅要注重别人的外表，还要注重别人的内心；欣赏不但注重他的才干，还要注重别
人的潜能。
一天，一位老人正在用他的二胡讨钱。
公园里的大人、小孩和老人都沉浸在音乐中。
当有人听到那是什么音乐时，他们一起哼唱。
突然，一个年轻人愤怒地喊道：“多破的东西！太难看了！”一位老人走上前对他说：“即使人们演奏得不好，他们也应该通过音乐
来欣赏人的本质；他们欣赏的不仅是音乐的美，而且是人的心！”老人的话打动了在场的
每个人的心。
人们一个接一个地弯下腰来，在演奏二胡的老人的破碗里投下了一点想法
每个人也应该学会去欣赏别人，学会欣赏是一种爱，人与人之间互相欣赏，世界才能
充满爱。
欣赏优秀作文（通用44篇）
欣赏优秀作文（通用44篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的欣赏优秀作文（通用44篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏优秀作文篇1“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”诚如培根所言，拥有一双会欣赏的眼睛，才能发现生命中隐藏着的美好与感动。
大约三年前，我家养了一盆花。
它的枝叶嫩绿嫩绿的，像是能掐出水来，枝头挺立着两个含苞欲放的花苞，像两团熊熊燃烧的烈火，在阳光的照耀下，愈发让人挪不开眼了。
我喜不自胜，每天一逮着机会，便守着它，精心地照料它，盼望着它能开出美丽的花儿。
“皇天不负苦心人”，在我的翘首以盼之下，它们很快就开放了。
两朵花随风摇摆，似乎在向我致意。
或许是因为花开的缘故，那段时间，我高兴得忘乎所以，欣赏美好的事物，果真是乐趣无穷！花落终有时，好景不常在。
由于期末紧张的备考，我竟一时疏忽，忘了给它浇水。
碰巧那时又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，两朵花耷拉着脑袋，像两个郁郁寡欢的患者。
我跑去给它浇水，但已经回天乏术了。
它们就像烈日下的雪人一样不胜骄阳，软软地瘫下去了。
与其让它苦苦支撑，倒不如给它个痛快。
秉持着破罐子破摔的想法，我便停止给它浇水。
最后，那棕色的茎干无力地盘绕在盆里，像一堆烂草绳似的，毫无生气，失去了曾经耀眼的美好。
我见了，甚是自责，却又无能为力，只好把它放在角落，以免见之伤心。
过了几周，我去给其它植物浇水，却不经意地瞥见角落的一抹鲜绿。
我定睛一看，那不正是“死去的花”吗？难道它又重生了？我抬起了花盆，仔细地端详起来，想看个究竟。
它确实抽了新芽！欣喜之余，又不禁感叹它生命力之顽强，即使几周未曾浇水，依然能重新绽放自己的美。
或许，是我从前的欣赏太过表面了吧。
美，岂能止于华丽的外表，内涵远比美貌拥有更丰富的价值。
当我们驻足一花一草时，与其轻轻一嗅，慢慢抚摸，不如细细观赏。
2024年陕西省西安市名校协作中考模拟语文试题
2024年陕西省西安市名校协作中考模拟语文试题一、基础知识综合小珍应朋友之约，赏春景，品美食，心情舒畅，写下了一篇随笔，并将文字内容与朗读音频发给你，请你帮她修润。
以下是其中的部分内容：春来，叮咚的泉水叩响了春天的门扉，蛰伏了一冬的小草萌．发出新芽，柔软的柳条显露出浅浅的鹅黄，枝头上鸟儿的歌声也瞭亮起来，与轻风流水应合着……我迎着春风出行，告别喧嚣．的都市，乘车翻越箭筈岭，前往千水之滨的千阳县城，品尝《千年陕菜》中堪称“西部一绝”的千阳大肉泡馍。
1．你发现小珍在朗读时有两个字的读音没有读准确，请你帮她纠正。
（1）萌．发( )（2）喧嚣．( )2．你再次阅读小珍的随笔时发现有两个词语书写错误，请你帮她改正。
（1）“瞭亮”应写作“ ”（2）“应合”应写作“ ”二、名句名篇默写3．三秦大地不仅蕴藏着千年历史风韵，更沉淀着革故鼎新、锐意创新的特质。
诗词小组的同学以创新落笔，书写古诗文中的创新力量。
请你用古诗文原句将内容补写完整。
创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
“① ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），创新，是遵循事物的发展规律；“学而不思则罔，① ”（《〈论语〉十二章》），创新，是“学”“思”结合的融会贯通；“① ，柳暗花明又一村”（《游山西村》），创新，是困境中坚持的豁然开朗；“虽有至道，弗学，① ”（《虽有嘉肴》），创新，需要不断学习；“① ，若出其中”（《观沧海》），创新，需要奇异的想象；“① ，不知口体之奉不若人也”（《送东阳马生序》），创新，需要执着的坚守和乐观的生活态度。
三、名著阅读4．活动中，同学们将多本名著互相勾连，提炼出共同主题。
请你从以下观点中任选一个，并围绕所选观点从备选名著中任选两部，结合具体人物及情节进行阐述。
（不少于50字）观点一：一个人也能成为人生中的一道光。
观点二：在苦难中成长，在磨难中奋起。
观点三：选择的背后，是人生价值的追求。
2024年淮北市九年级中考语文二模试卷附答案解析
2024年淮北市九年级中考语文二模试卷一、语文积累与运用（35分）1. 默写。
（1）生活中，优良的家风家训像春雨般润物无声，助力我们健康成长。
优良的家风，是周敦颐“______，______”（《爱莲说》）的洁身自好；优良的家风，是辛弃疾“______，______”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的报国壮志；优良的家风，是龚自珍“______，______”[《己亥杂诗》（其五）]的无私奉献。
（2）古人写景，善于抓住景物的特点，来展现景色之美。
白居易在《钱塘湖春行》中用“______，______”展现了花繁草嫩的早春特点；欧阳修在《醉翁亭记》中用“______，______”展现了早晚时分景物的明暗（晴阴）变化。
2. 请运用积累的知识，完成小题。
我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。
每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。
那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。
这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问、相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于zhōng，只是自顾自地在抒发自己的情怀。
……就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，yì扬顿挫。
唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。
天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们一无所知。
……理性告诉我们，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷的变化。
这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
每一簇（）无动于zhōng（） yì（）扬顿挫（）（2）请将文段中的画线句改为反问句。
（3）以上文段出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家______。
小美同学阅读《昆虫记》时，搜集了下面三张图片，其中与以上文段内容相关的一张图片是______（填字母）；根据《昆虫记》内容，在地下“潜伏”四年才钻出地面的昆虫是______（填字母）；善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫是______（填字母）。
欣赏是一种善良阅读原文及答案(优秀6篇)
欣赏是一种善良阅读原文及答案(优秀6篇)阅读在语文试卷中的比重比较大，分值也比较高，对于欣赏是一种善良阅读理解，大家都会做了吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，该页是漂亮的编辑为大伙儿找到的欣赏是一种善良阅读原文及答案【优秀6篇】，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。
欣赏是一种善良阅读题及答案篇一《欣赏是一种善良》1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，较后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了他的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。
由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收拾地写了下去，较终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。
他就是《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》的作者列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的较后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
人教版八年级语文上册第15课白杨礼赞(分层作业原卷版)
第15课《白杨礼赞》分层作业基础巩固1.阅读下面的文字，完成各题。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑．的姿态，没有屈曲盘旋的虬．枝。
也许你要说它不美。
如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平（tǎn）的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，____也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的（shào）兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_______象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。
（1）给文中加点字注音。
①虬．枝( )②婆娑． ( )（2）根据拼音填写汉字。
①平tǎn( )②shào( )兵（3）依据语境为横线处选择恰当的词语（）A．至少宛然 B．最多竟然 C．最多宛然 D．至少竟然（4）对下列句子语气分析错误的一项是（）A．“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！”为感叹语气。
B．“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”为祈使语气。
C．“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
也许你要说它不美。
”为陈述语气。
D．“难道你就觉得它只是树难道你就不想到它的朴质，严肃……也象征了北方的农民”为疑语气。
2.下列加点字注音全都正确的一项是 ( )A．外壳．（ké）主宰．(zǎi)潜．滋暗长(qiǎn)B．晕．圈（yùn）倦怠．(dài)无边无垠．(yíng)C．锤．炼(chuí)秀颀．(qí)恹．恹欲睡(yàn)D．毡．子(zhān)倔．强(jué)坦荡如砥．(dǐ)3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．这场球赛战况胶着，两队的表现毫无亮点，令观看比赛的观众们恹恹欲睡．．．．。
我欣赏她作文500字7篇
我欣赏她作文500字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关欣赏的散文：爱是一种欣赏
有关欣赏的散文：爱是一种欣赏本文是关于欣赏的话题作文，仅供大家参考！我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。
在漫漫的人生旅途中，你会相识、相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱便成了我们最难把握的尺度。
有人说，男人和女人最重要的是相知、相爱。
其实，在你的一生中，真正能打动你的人，远远不止一个，都去相爱吗?很不现实，爱是一种用心投入的狭隘的情感，它美好但独立而排他。
当你爱一个人的时候，便想完完整整的拥有他包括他的思想、他的情感以及他整个人。
但每一次的感动过后，你又能长久的拥有吗?没有永远不变的思想，也没有永远唯一的情感。
所以重要的不是爱，而是欣赏。
优秀的人身上会散发着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。
就象美丽的风景，它的存在不是为了一座山、一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。
不同的人、不同的品味，会对同一幅景象产生不同的感觉。
晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放之美，每一种美都给人不同的震撼。
每一个人都是有血、有肉、有灵魂的，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。
任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。
人性的弱点就是想占有，想占有自己喜爱的一切东西。
但人又是有思维的，这种思维随时都在变，没有一种情感是永恒不变的。
所以，不要奢望你能拥有很多，用一种平常心态去欣赏一个人，就象欣赏一幅画一样，你会很快乐，也会很坦然。
当你用一种平常的心境去认识一个人、结交一个人的时候，你便会没有了一些私情杂念，你们便可以自由随意的交往，心也便会一点点的交融，真正的朋友便会在你欣赏的眼光中向你走来。
友情同样是生命中不可缺少的东西，在你拥有了很多真心朋友的时候，你才会觉得生命的快乐。
细节，美的源泉
◎ 孙 施朝露之美，灵动而短暂；星辰之美，神秘而辉煌。
万物生灵，对于宇宙来说，都只是一瞬间。
人们在广袤的宇宙长河中，感受着时间的流淌。
如果我们将目光定格，锁住身边的事物，就像从时间长河中，掬起一捧清澈的水，沉醉其中，而不去在意它的流逝，我们就会发现，美就掌握在我们的手里，它就是一个又一个的细节。
车尔尼雪夫斯基有句名言：美即生活。
也即是说，美是由生活中的一点一滴构成的，细节是美的源泉。
有了发现美的眼睛，还要有读懂美的心灵。
用心品读，从生活中，从艺术中，从文学作品中，当我们读书念诗时，只要用心，便不难发现诗书中美的意境。
“明月松间照，清泉石上流。
”诗人王维用寥寥两句，便为我们勾勒出一幅情景交融的山水画。
美，就像流过石头的清泉，流淌到了我们的心里。
在写作上，细节依然非常重要。
有了详实的细节，才能为读者充分描绘出真实的画面感，让故事或者是文章，变得有血有肉，有精神，有灵魂，变得可信，变得独一无二。
细节除了为写作带来真实感，也会带来故事性，当我们用一个又一个具体的事例，来描写一个人时，属于这个人物的故事，就会在不知不觉间，吸引读者，让读者融入到故事当中。
曹雪芹便在《红楼梦》当中，通过无数细节，展现人物个性，使贾宝玉、林黛玉的形象深入人心。
所以，在写作中，不要忽视细节，用我们最真挚的情感，捕捉生活中的细节。
有了鲜活的细节，就可以让读者仿佛亲临现场。
比如在史景迁的《前朝梦忆：张岱的浮华与苍凉》这本书里，作者选择从一个孩子的视角，非常细致地描写了元宵节赏灯的画面。
父亲将孩子扛在自己的肩头，孩子立刻比普通人高出半米来，能够从人群的头顶，看到不一样的景色，写出了特别的灯笼光亮。
而读者也跟着这不同寻常的视角，体味着细节中的情感，看到了不一样的元宵节。
细节是美的源泉，让一草一木绽放出光彩；细节是组成宇宙的单位，是时间的圣使。
当然了，细节也是个调皮的孩子，喜欢和我们捉迷藏。
不过，只要用心寻找，便不难发现它的身影。
作家手记细节，美的源泉孙施，笔名忆安姑娘，天津市作家协会会员，中国儿童文学研究会会员。
欣赏别人,不如相信自己
欣赏别人，不如相信自己作者：赵锋来源：《陕西教育·综合版》2019年第05期“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦！很多时候，我们往往沉迷于欣赏他人带给我们的美景，而忽略了自己的存在。
岂不知，在他人眼里，我们早已站成一道美丽的风景。
”随着学生孙莹的精彩演讲，台下掌声响起、再响起！全县中小学生“喜迎十九大——我的中国梦”演讲比赛在一阵接一阵此起彼伏的掌声中落下帷幕。
孙莹同学不负众望，以出色的表现夺得小学组第一名。
当她捧着金光闪闪的奖杯走下领奖台时，她哭了。
她很快跑到我跟前说：“老师，谢谢你！没有你，我不会赢得今天的掌声。
”我轻轻拭去她眼角的泪，抚摸着她的头说：“加油！继续努力！记住，幸福是奋斗出来的！天生我才必有用，任何时候都要相信自己。
”她点点头说：“嗯！欣赏别人，不如相信自己！我会永远记住老师你的这句话。
”一种自信的笑容在她脸庞绽放。
她是激动的，也是自信的。
我是欣慰的，更是自豪的。
昔日的丑小鸭，终于变成今天的白天鹅。
谁能想到，此刻落落大方、信心百倍的花季少女，一年前还是一个腼腆害羞，一回答问题就脸红掉泪的小女孩。
一年前那个秋天，新学期的第一节英语课，当我领学生读完课文，问学生谁愿登讲台给全班同学带头示范朗读时，全班45位学生没有一个敢大胆站起来。
后来我随意点了一名学生，她就是孙莹，当时就坐在我讲桌下的第一排。
她一站起来就满脸通红，然后低头轻声道：“老师，我……我……”话没说完，泪水就在她的眼眶打转。
看着这个胆小害羞的小女孩，我鼓舞她说：“老师相信你能读好的！给自己一点信心，给生活一丝勇气！”她沉默了好久，又轻声说：“老师，你还是选王一凡同学来读吧，他肯定读得比我好。
”这时班上的学生也纷纷喊：“让王一凡读！让王一凡读！”我用手势止住他们的叫喊，笑着说：“这下子怎么都有勇气叫喊了？是不是平时的希望都寄托在别人身上？欣賞别人，不如相信自己！我欣赏的不是朗读好的学生，而是有勇气朗读的学生！”这时，我突然发现孙莹在抬起头的一刹那眼中掠过一丝异样的光彩，我继续鼓励：“来，让我们以热烈的掌声欢迎孙莹同学大胆试读！”在我带头拍响的掌声中，孙莹同学开口读起了课文，虽然声音很小，也不是那么流利，但是当她读完后，我还是再次带头给她以热烈的掌声，并夸赞她：“孙莹同学今天有勇气读完课文是一种进步，也是一种挑战。
欣赏是一种幸福
欣赏是一种幸福
赵文梅
【期刊名称】《基础教育论坛（小学版）》
【年(卷),期】2014(000)007
【总页数】1页(P149-149)
【作者】赵文梅
【作者单位】北京市海淀区中关村第三小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.欣赏是一种幸福 [J], 赵文梅;
2.英语影视欣赏选修课的另一种教学模式浅探——以欣赏美国经典电影《淘金记》为例 [J], 牙煜尧;
3.英语影视欣赏选修课的另一种教学模式浅探——以欣赏美国经典电影《淘金记》为例 [J], 牙煜尧
4.“欣赏”也是一种素养--例谈《价值判断与价值选择》中的“欣赏” [J], 邹义强;孙泽坤
5.在倾听中欣赏从欣赏中感悟——浅谈音乐欣赏的另一种途径 [J], 李晓
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人间需要爱 初中作文【250字】
人间需要爱初中作文【250字】
我们之所以会感动，是因为我们生活在爱中。
——题记
爱是一种欣赏，欣赏花开的芬芳；爱是一种心境，感受父母的爱；爱是朋友捧上的一束鲜花；爱是天长地久的友谊；爱是……
爱是如雷人欲醉的海风，感受海风。
我们的内心变得无比宽敞而明亮，才会少去小心眼。
争权夺位的丑陋事件；爱是一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭；爱好比一束骄阳，照耀着我的心灵，使我的心光明永存；爱是一阵春风，吹遍了我的心灵圣地，使我的心四季长春；
爱是……
古浪县裴家营职业中学八年级一班小帅
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倾心一爱作文
倾心一爱作文导语:倾心一爱作文（一）聆听音乐，我的倾心一爱。
精彩的音乐，总是给予我以奇妙的感觉。
一瞬间砰然拨动我的心弦。
轻轻的打开一扇窗，微风吹动我的风铃，清脆的声音荡漾开来。
旋动电钮，我与清风同聆听美音。
聆听音乐——看高山耸立，听涓涓细流。
七弦古琴的音韵使伯牙与子期成为人生知音。
高低起伏，缠绵的琴弦拨出一首首佳音妙曲，道出一段段故事旧情。
聆听音乐——阿炳的一生因为有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因为有了阿炳的执着不再平凡。
天地之间，太湖湖边，一位盲人用琴弦抚出心中的痛苦，用悲伤的琴声怒斥人们的冷漠。
《二泉映月》让阿炳黯然升上的眼睛迸发出坚毅与力量。
聆听音乐——梁山伯与祝英台的故事动人一生，聆听着叫人不禁神往那段凄美的爱情，留恋那倾注了太多思念的亭台，迷恋那段幽怨的蝶舞之恋……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神话。
聆听音乐——我为肖邦用他独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写生命之曲，撞击命运之门而心动……音乐，我为这块纯洁之地而迷恋，向往。
它诉说了人世间太多太多的情感，它包含了人们内心的思想。
聆听音乐，是在净化自己的心灵。
聆听音乐，是一种生命的感动。
我深深爱着音乐。
喔，音乐，我的倾心一爱。
倾心一爱作文（二）清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。
有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的来临，也让妈妈多了几分忧愁。
“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。
欣赏作文【10篇】
欣赏作文【10篇】欣赏作文篇一亲情，是沙漠中的一股泉；亲情，是黑夜里的一束光；亲情，是夏季中的一阵风；亲情，是雨天里的一把伞……今天，我观看了一部让我心里久久不能平静的电影——网络妈妈。
讲述的是花季少女刘学萍在一次植树活动中被山火烧伤，没有绝望、沉沦，而是顽强地与命运抗争的坎坷经历，以及她在网上拯救一个个沉迷网络游戏的问题青少年，帮助他们戒除网瘾，回到父母身边，回到学校的感人故事。
看完后，泪珠已经在我的眼眶便转了又转，最终还是没有落下。
一想到电影中的那位“网络妈妈”，我便强忍着泪水，告诉自身：要坚强！但，当想到电影中的母亲们时，晶莹的泪珠终究是从眼眶落下。
掉在地上，溅起了温暖的水花……我敬佩，敬佩他们那坚强的意志与坚定的信念。
同时，我也感到惭愧。
在平日里，我总是遇到一点小困难就轻言放弃。
例如说：遇到不会做的题目，从不认真思考，直接跳过，或者做什么事，做不好就不做了。
我从来没有尝试过挑战，从来没有想到过拼搏。
我有的，只是一味的逃避，逃避……看过电影后，我突然有种拨云见日的感觉，觉得一切都明朗了。
是呀，雄鹰只有搏击碧空，才能更加坚强，小菜只有经历风雨，才能更加美丽。
不经历风雨，怎能见彩虹？只有面对困难，挑战困难，才能战胜困难，才能迈出坚定的步伐，走向成功！我佩服“网络妈妈”，但我更佩服她的母亲。
是她，在“网络妈妈”被烧得遍体鳞伤时精心照料她，呵护她；是她，在“网络妈妈”失意时给她鼓励；也是她，在“网络妈妈”颓唐的日子里，十年如一日地照顾她，陪伴她。
她让“网络妈妈”有了生的希望，坚定了活下去的信念。
如果有人问：是什么致使“网络妈妈”活下去并走向了成功？那我可以肯定的回答：“是亲情！”亲情，是温暖的。
它照亮了我们这些儿女们内心的黑暗，他滋润了世上无数人干涸的心田。
如果说坚强是成功的大门的钥匙的话，那亲情就是通向成功之门的那条路。
它总是在默默地支持着我们，关爱着我们，默默地温暖着我们被风霜冻结的心。
它让我们坚信着，黎明的曙光一定会照亮被黑夜笼罩的大地，他让我们知道，其实希望一直都在……让我们珍惜亲情，学会坚强，亲手去推开那扇金碧辉煌的成功之门吧！欣赏作文篇二在一本书上看到这样的话“我们之因此会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们彼此没有欣赏。
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欣赏爱，就像欣赏一种风景
时光荏苒，转眼间又是乍暖还寒的春日。
从冰雪皑皑的冬季恋歌到姹紫嫣红的春日序曲，自然以它独有的方式诠释着博爱的交响乐。
在这美丽而和谐的校园里，让我们也用博爱找寻每一双盈满爱的眼睛。
端详每一双眼睛，就像游览一种风景。
或许看到的是一览无余的万里平川，或许将是连绵起伏的山峦，抑或是曲径通幽处的释然，每一种情景都是一种风景，每一种风景都是爱的汇成。
我欣赏风景，所以也用爱创造着风景。
有人说，世界上只有两种人：手心向上和手心向下的人。
手心向上的人时刻思量着如何索取，怎样拿去；手心向下的人考虑的是怎样奉献，如何给予。
面对日新月异的社会变化，很多人渐渐学会了自私与封闭。
“人不为己,天诛地灭”似乎已成为当代人心灵的座右铭。
也正因如此,我特别注意学生仁爱之心的培养。
当我班的宋华清同学因为意外磕伤头部时,我便组织同学们成立慰问小组到家中探望。
当我看到宋华清细心的翻看每一张卡片时,我的眼角盈满了泪水。
当我听到同学们急切地询问她何时回校时,感动的心瞬间驿动。
学生们懂得了施，明白了
给。
每到周末，我都给学生布置这样一个作业：尽可能地观察母亲一天的安排，跟母亲说说你的感想，然后将您的所思所得整理通顺，在班会课上讲给大家听。
刚开始，的确是万马齐喑，但仅仅过了半年，孩子开始了解了母亲的工作，知道了母亲的辛劳，真正从心底怜惜母亲、心疼母亲。
“送人玫瑰，手有余香”。
拥有仁爱之心的人才会善待他人。
不管这个他是青梅竹马的儿时伙伴，还是惊鸿一瞥的匆匆过客。
正因为孩子们懂得了奉献，知道了感恩，所以才学有“我们干了，您不就少干点”这样的话语。
老师们都知道我是一个比较喜欢旅游的人。
因为看过浩瀚的大海所以我学着开阔心胸；因为看过山重水复，所以学会了等待柳暗花明；因为看过一览众山小，所以我知道万事需要更上一层楼；因为知道“一屋不扫，何以扫天下”，所以我明白“积跬步才能致千里”……在这种几乎理想主义观念的指导下，每到阅读课我都会把搜集到的图片和资料不断地放给学生看，让他们知道祖国
山河如此多娇；要他们明白阳光虽然灿烂，但总有贫困的阴霾；要他们知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是何等的伟大与高洁……
在培养孩子的旅途上，我不在乎最终的目标，在乎的是自己是否用爱心在欣赏孩子这处独一无二的风景。
欣赏爱，就像欣赏一种风景。