共青团员之歌
歌唱祖国红歌串烧歌词
向前进，向前进，
战士的责任重，妇女的冤仇深；
古有花木兰，替父去从军；
今有娘子军，扛枪为人民；
向前进，向前进，
战士的责任重，妇女的冤仇深；
3、《弹起我心爱的土琵琶》
西边的太阳快要落山了，
微山湖上静悄悄。
弹起我心爱的土琵琶，
唱起那动人的歌谣。
爬上飞快的火车，
像骑上奔驰的骏马。
车站和铁道线上，
是我们杀敌的好战场。
我们爬飞车那个搞机枪，
闯火车那个炸桥梁，
就像钢刀插入敌胸膛，
打得鬼子魂飞胆丧。
4、《保卫黄河》
风在吼马在叫
黄河在咆哮黄河在咆哮
河西山冈万丈高，
河东河北高粱熟了
万山丛中抗日英雄真不少
青纱帐里游击健儿逞英豪
端起了土枪洋枪，
挥动那大刀长矛
保卫家乡保卫黄河，
保卫华北保卫全中国
5、《太阳最红》
走在崭新的道路上
我们是优秀的中华儿女
谱写时代的新篇章
我们迎着风雨向前方
万众一心挽起臂膀
我们要把亲爱的祖国
建得更加美丽富强
前进前进向前进
挺起胸膛何惧风浪
前进前进向前进
肩负民族的希望
我们迎着灿烂的阳光
飞向太空驰骋海洋
我们是英雄的中华儿女
古老文明焕发新光芒
我们迎着胜利向前方
振兴中华是我们理想
我们迈着坚定的步伐
太阳最红毛主席最亲
您的光辉思想永远照我心
春风最暖毛主席最亲
您的光辉思想永远指航程
您的功绩比天高，
您的恩情比海深
心中的太阳永不落
您永远和我们心连心啊
6、《中国中国鲜红的太阳永不落》
中国、中国，鲜红的太阳永不落
《共青团员之歌》课件03
背景
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝 的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨 侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、 热爱和平的心声。 《共青团员之歌》在五六十年代的新中 国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每 一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成 了当时中国共青团员的象征之一 。 该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产 主义青年团的团歌。
1：A 2：A
B两部分 B C三部分
分段模唱，各个击破
/
说说看：这首歌曲的曲式 风格是什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
原为军队中用于整步伐、壮军威、
鼓士气的队列音乐。 以曲调规整、节奏鲜明为特点。
A: B:
旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表 现苏联军人听到军号集结时，整装 待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。 表现了战士对“妈妈”和“故乡”的 深情，表现了共青团员即将奔赴战场 的激情和坚定的信念。
不同年代赋予我们不同的青春岁月！
生活赋予我们一种巨大和无限高尚的礼品， 这就是青春：充满着力量、充满着期待、 志愿；充满着求知和斗争的志向；充满着希 望、信心和青春！
简介
伽里契作词、谢多伊作曲的 《共青团员之歌》创作于卫国战争 胜利后的1947年，是话剧《路途的 起点》插曲，也是中国人最熟悉的 苏联歌曲之一。
歌曲表达了什么？
《共青团员之歌》表达了了苏联人民热爱和平 憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死保卫 家园的心声。
《共青团员之歌》教案01
《共青团员之歌》教案01第一篇：《共青团员之歌》教案01《共青团员之歌》教学目标欣赏歌曲《共青团员之歌》，了解每一首歌曲的时代和创作背景，感受不同的音乐形象。
教学重、难点感受歌曲《共青团员之歌》中坚毅昂扬的情绪，了解歌曲的时代和创作背景，感受不同的音乐形象。
教材分析《共青团员之歌》这是一首前苏联歌曲，具有典型的俄罗斯风格，节奏简洁，旋律坚定有力，音乐形象鲜明，使人们联想到苏联青年们听到战斗的号角，整装待发，奔赴战场的情景。
前半部分歌词演唱要坚定有力，从“再见了，亲爱的妈妈”开始，歌曲深情而又亲切，宽广，饱含战士对妈妈和故乡的深情。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）一、教学导入1.播放音乐《青春舞曲》，让学生在音乐声中引入本节课主题。
营造良好的上课氛围。
2.复习上节课所学内容，学生齐唱《青春舞曲》。
一部分同学仍用打击乐器伴奏，找2—3名同学伴舞，全体齐唱歌曲。
（播放《青春舞曲》伴奏）。
二、新课学习欣赏《共青团员之歌》。
(1)播放《共青团员之歌》，感受作品的意境。
① 提问：歌曲所属的国家？音乐的情绪？分为几个部分？（学生回答：苏联。
情绪充满了激情、昂扬的斗志和对祖国妈妈的依恋。
分为两个部分。
）② 继续提问：带有什么样的音乐风格？（提供多选答案，供学生选择：进行曲风格、抒情风格？）③ 学生选择：进行曲风格。
④ 两个部分的音乐情绪有着怎样的变化？第一部分充满的斗志，如号角般的节奏，旋律坚定有力。
第二部分充满柔情，旋律连贯、绵长，表达了对妈妈的不舍，对祖**亲的热爱，同时也表达了共青团即将奔赴战场的坚定信念。
（2）再次聆听《共青团员之歌》，并随音乐简单哼唱。
（3）如果参加合唱比赛，在演唱的基础上，可以这首歌曲里加入怎样的表演形式？师生共同讨论，参考答案如下：可以在第一部分跟随音乐节奏踏步，让学生思考第二部分演唱，还适合不适合用踏步的方式为歌曲加进表演形式？如果不适合，学生讨论适合歌曲形式的表演形式？第二部分可以加进身体的晃动，如互相之间挽起胳膊，分排交错晃动等等。
初中音乐《共青团员之歌》PPT课件
阿 伽里契 词 瓦 索洛维约夫-谢多伊 曲
• 听吧!战斗的号角发出警报， • 穿好军装,拿起武器。 • 共青团员们集合起来踏上征途， • 万众一心,保卫国家。
• 我们再见了，亲爱的妈妈， • 请你吻别你的儿子吧! • 再见吧,妈妈， • 别难过,莫的故乡， • 胜利的星会照耀我们！ • 再见吧,妈妈， • 别难过,莫悲伤! • 祝福我们一路平安吧!
我们自幼所爱的一切 宁死也不能让给敌人。 共青团员们集合起来踏上征途， 万众一心,保卫国家。
我们再见了，亲爱的妈妈， 请你吻别你的儿子吧! 再见吧,妈妈， 别难过,莫悲伤! 祝福我们一路平安吧!
再见了，亲爱的故乡， 胜利的星会照耀我们！ 再见吧,妈妈， 别难过,莫悲伤! 祝福我们一路平安吧!
歌唱祖国红歌串烧歌词
歌唱祖国红歌串烧歌词1、《共青团员之歌》听吧!战斗的号角发出警报穿好军装拿起武器共青团员们集合起来踏上征途万众一心保卫国家我们再见吧亲爱的妈妈请你吻别你的儿子吧!再见吧,妈妈!别难过,莫悲伤,祝福我们一路平安吧!再见了亲爱的故乡胜利的星会照耀我们再见吧,妈妈!别难过,莫悲伤,祝福我们一路平安吧!2、《红色娘子军》向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深；古有花木兰，替父去从军；今有娘子军，扛枪为人民；向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深；3、《弹起我心爱的土琵琶》西边的太阳快要落山了，微山湖上静悄悄。
弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。
爬上飞快的火车，像骑上奔驰的骏马。
车站和铁道线上，是我们杀敌的好战场。
我们爬飞车那个搞机枪，闯火车那个炸桥梁，就像钢刀插入敌胸膛，打得鬼子魂飞胆丧。
4、《保卫黄河》风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了土枪洋枪，挥动那大刀长矛保卫家乡保卫黄河，保卫华北保卫全中国5、《太阳最红》太阳最红毛主席最亲您的光辉思想永远照我心春风最暖毛主席最亲您的光辉思想永远指航程您的功绩比天高，您的恩情比海深心中的太阳永不落您永远和我们心连心啊6、《中国中国鲜红的太阳永不落》中国、中国，鲜红的太阳永不落中国，中国，壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨，共产党领导崭新的国家，处处盛开社会主义花朵！中国、中国，鲜红的太阳永不落7、《歌唱祖国》越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡,英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢.五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强《八荣八耻人人须知》什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风;从我做起用行动落实.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
《共青团员之歌》简介
伽里契作词、谢多伊作曲的 《共青团员之歌》创作于卫国战争 胜利后的 1947 年，是话剧《路途的 起点》插曲，也是中国人最熟悉的 苏联歌曲之一。
背景
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的 苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵 略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热 爱和平的心声。 在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍 大江南北，成为几乎每一位中国新青年必 备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团 员的象征之一 。 该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主 义青年团的团歌。
1917年，列宁领导的俄国取得十月革命的胜利后， 建立了世界上第一个社会主义国家——苏联。1939年 9月1日，德国法西斯袭击波兰，引发了第二次世界大 战。1941年 6月22日拂晓，德国撕毁了《苏德互不侵 犯条约》，联合其欧洲盟国，北起波罗的海﹑南至黑 海，从1800多公里的漫长战线上，向苏联发动了突然 袭击，由此，苏联卫国战争开始，打响了一场有史以 来最为惨烈的战争。 同年 7 月 15 日，德国法西斯攻占了苏联首都莫斯 科的门户斯摩棱斯克，开始了莫斯科会战，斯大林命 令：“决不后退一步！”。 9 月，德军封锁了列宁格 勒。苏联开始了持续 900 天的列宁格勒保卫战。一场 旷日11月7日，冒着德军 的炮火，斯大林坚持在红场举行纪念十月革命胜利 24 周年的 阅兵式。参加阅兵式的苏联军队直接开赴前线，投入战斗。 当时的苏联官方海报这样号召：祖国 —— 母亲在召唤！ 于是，共青团员们穿好军装，拿起武器，集合起来踏上征途， 万众一心保卫国家。 莫斯科会战、长达 900 天的列宁格勒保卫战、库尔斯克 战役，历经无数次艰苦卓绝的战役，终于，正义赢得了胜利。 1945年5月 8日，德国宣布无条件投降。苏联卫国战争以全面 胜利而结束。 伟大的战争繁衍了无数的英雄故事，也繁衍出无数扣人 心弦的、优秀的文艺作品。作为歌曲，《共青团员之歌》通 过共青团员奔赴战场前的内心独白，表示了强烈的抗敌决心 和勇于牺牲的爱国主义精神，一经问世就让人过耳不忘，很 快成为经典，深受各国人民的喜爱。
人教版(简谱)八年级上册音乐《共青团团员之歌》(一等奖课件)
背景
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝 的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨 侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、 热爱和平的心声。
在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍 大江南北，成为几乎每一位中国新青年必 备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团 员的象征之一 。
该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主 义青年团的团歌。
跟范唱，用“la”模唱全曲，找出附点节奏、切分节奏及弱起节奏
音乐知识
附点节奏 ： “·”延长前面音符时值的一半
X ·X
↘↗↘↗
切分节奏 ： X X X
↘ ↗↘ ↗ 弱起节奏 ： 由弱拍或弱位开始
跟范唱，学唱全曲，注意两个部分的情绪
跟伴奏，完整演唱全曲
歌曲表达了什么？
《共青团员之歌》表达了了苏联人民热
简介
阿·加里奇 作词、瓦·索洛维 约夫·谢多伊 作曲的《共青团员之 歌》创作于卫国战争胜利后的1947 年，是话剧《路途的起点》插曲， 也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。
提问：音乐的情绪？音乐的风格？
说说看：壮军威、 鼓士气的队列音乐。
以曲调规整、节奏鲜明为特点。
一般为2/4拍（强、弱）4/4拍 （强、弱、次强、弱）
提问：歌曲分为几个部分？两个部分的音乐情绪有什么变化？
1：A B两部分 2：A B C三部分
旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表
A: 现苏联军人听到军号集结时，整装 待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。
B: 表现了战士对“妈妈”和“故乡”的 深情，表现了共青团员即将奔赴战场 的激情和坚定的信念。
爱和平憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死 保卫家园的心声。
共青团员之歌
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До свида'нья, мама, не горю'й, • На проща'нье сы'на поцелу'й! До свида'нья, мама, не горю'й, не грусти'! Пожела'й нам до'брого пути'!
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再见了，亲爱的故乡， 胜利的星会照耀我们！ 再见吧,妈妈， 别难过,莫悲伤! 祝福我们一路平安吧!
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再见了，亲爱的故乡， 胜利的星会照耀我们！ 再见吧,妈妈， 别难过,莫悲伤! 祝福我们一路平安吧!
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• Всѐ, что с де'тства лю'бим и храни'м, Никогда' врагу' не отдадим. Лу'чше сло'жим го'лову в бою', Защища'я Ро'дину свою'.
КОМСОМОЛЬСКАЯ ПРОЩАЛЬНАЯ （共青团员之歌）
话剧《路途的起点》插曲（1947年）
Слова: А. Галич （阿 伽里契 词） Музыка : В. Соловьѐв-Седой (瓦 索洛维约夫-谢多伊 曲) 赵沨 译配
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Протруби'ли трубачи' трево'гу! Всем по фо'рме к бо'ю снаряжѐн, Собира'лся в да'льнюю доро'гу Комсомо'льский сво'дный батальо'н.
歌唱祖国红歌串烧歌词
歌唱祖国红歌串烧歌词
1、《共青团员之歌》
听吧!战斗的号角发出警报
穿好军装拿起武器
共青团员们集合起来踏上征途
万众一心保卫国家
我们再见吧亲爱的妈妈
请你吻别你的儿子吧!
再见吧,妈妈!别难过,莫悲伤,
祝福我们一路平安吧!
再见了亲爱的故乡
胜利的星会照耀我们
再见吧,妈妈!
别难过,莫悲伤,
祝福我们一路平安吧!
太阳最红毛主席最亲
您的光辉思想永远照我心
春风最暖毛主席最亲
您的光辉思想永远指航程
您的功绩比天高，
您的恩情比海深
心中的太阳永不落
您永远和我们心连心啊
6、《中国中国鲜红的太阳永不落》
中国、中国，鲜红的太阳永不落
中国，中国，壮丽的山河，
长江奔腾，昆仑巍峨，
共产党领导崭新的国家，
处处盛开社会主义花朵！
中国、中国，鲜红的太阳永不落
从我做起用行动落实.
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
走向复兴
我们迎着初升的太阳
是我们杀敌的好战场。
我们爬飞车那个搞机枪，
闯火车那个炸桥梁，
就像钢刀插入敌胸膛，
打得鬼子魂飞胆丧。
4、《保卫黄河》河西山冈万丈高，
河东河北高粱熟了
万山丛中抗日英雄真不少
青纱帐里游击健儿逞英豪
端起了土枪洋枪，
挥动那大刀长矛
共青团员之歌歌词
共青团员之歌歌词共青团员之歌歌词《共青团员之歌》讹传为苏联列宁共产主义青年团的团歌，由伽里契作词、谢多伊作曲，创作于1947年。
下面是小编为大家收集整理的共青团员之歌歌词，欢迎阅读。
共青团员之歌歌词前首中文听吧战斗的号角发出警报穿好军装拿起武器共青团员们集合起来踏上征途万众一心保卫国家我们再见吧亲爱的妈妈请你吻别你的儿子吧再见吧妈妈别难过,莫悲伤祝福我们一路平安吧再见吧亲爱的故乡胜利的星会照耀我们再见吧妈妈别难过莫悲伤祝福我们一路平安吧我们自幼所心爱的一切宁死也不能让给敌人共青团员们武装起来奔向战场万众一心保卫国家我们再见吧亲爱的妈妈请你吻别你的儿子吧再见吧妈妈别难过莫悲伤祝福我们一路平安吧再见吧亲爱的`故乡胜利的星会照耀我们再见吧妈妈别难过,莫悲伤祝福我们一路平安吧[1] 后首中文电影插曲叶·多尔玛托夫斯基词玛·弗拉德庚曲莫斯科黎明时静悄悄河两岸小夜莺歌声飘绕但我们不甘心享安乐诞生在风暴中迎接风暴共青团员青春美好重友谊重理想生死相交有需要我们敢赴汤蹈火去开辟一条康庄大道共青团员青春美好爱得深信得真百折不挠天未明预见到太阳照耀就这样，幸福才能找到！年轻人赶上天登云霄年轻人干入海拨弄浪潮无论是我们到哪里去俄罗斯同我们总在一道共青团员青春美好重友谊重理想生死相交有需要我们敢赴汤蹈火去开辟一条康庄大道共青团员青春美好爱得深信得真百折不挠天未明预见到太阳照耀就这样，幸福才能找到！再没有别的路更加好甘愿在世界上锻炼煎熬为的是让家乡得安乐河两岸小夜莺歌声飘绕共青团员青春美好重友谊重理想生死相交有需要我们敢赴汤蹈火去开辟一条康庄大道共青团员青春美好爱得深信得真百折不挠天未明预见到太阳照耀就这样，幸福才能找到！。
共青团团员之歌
想想看：
1、这首歌曲分成了几个部分？
1：A B两部分 2：A B C三部分
分段模唱，各个击破
/
说说看：这首歌曲的曲式 风格是什么？
进行曲：
原为军队中用于整步伐、壮军威、 鼓士气的队列音乐。
以曲调规整、节奏鲜明为特点。
想想看：
2、每个部分的情绪是怎样的？
旋律坚定有力、音乐形象鲜明，表
共青团员之歌
不同年代赋予我们不同的青春岁月！
战火中的青春
生活赋予我们一种巨大和无限高尚的礼品， 这就是青春：充满着力量、充满着期待、 志愿；充满着求知和斗争的志向；充满着希 望、信心和青春！
《共青团员之歌》
简介
伽里契作词、谢多伊作曲的
《共青团员之歌》创作于卫国战争 胜利后的1947年，是话剧《路途的 起点》插曲，也是中国人最熟悉的 苏联歌曲之一。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
背景
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝 的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨 侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、 热爱和平的心声。
《共青团员之歌》在五六十年代的新中 国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每 一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成 了当时中国共青团员的象征之一 。
该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产 主义青年团的团歌。
A: 现苏联军人听到军号集结时，整装 待发、奔赴战场、誓死卫国的决心。
B: 表现了战士对“妈妈”和“故乡”的 深情，表现了共青团员即将奔赴战场 的激情和坚定的信念。
歌曲表达了什么？
《共青团员之歌》表达了了苏联人民热爱和平 憎恨侵略战争；绝不向敌人屈服、誓死保卫 家园的心声。
人教版八年级音乐上册(简谱)第一单元《共青团团员之歌》教学设计
《共青团员之歌》伽里契作词、谢多伊作曲的《共青团员之歌》创作于卫国战争胜利后的1947年，是话剧《路途的起点》插曲，也是中国人最熟悉的苏联歌曲之一。
教材分析《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。
在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北，成为几乎每一位中国新青年必备的歌曲，这首歌也成了当时中国共青团员的象征之一该歌曲被很多人认为是苏联列宁共产主义青年团的团歌。
学情分析学生现已掌握初级的乐理知识，欣赏和演唱能力。
本节课是新授课，要求学生在学习新歌曲时，快速掌握新遇到的节奏型和重点加强对歌曲的情绪理解力，在演唱时已达到最佳情感表达。
教学依据：人民教育版，八年级音乐上册第一单元歌曲《共青团员之歌》教学内容：学唱《共青团员之歌》教学用具：多媒体教案教学方法：视唱法听音法视听法教学目标：情感、价值观目标：通过教学《共青团员之歌》培养学生热爱祖国、保卫祖国的品质。
过程与方法：了解并习唱以进行曲风格为主，兼有抒情色彩的小调歌曲。
知识与技能：掌握附点节奏。
教学重点：培养学生热爱祖国、保卫祖国的品质。
教学难点：体会进行曲的抒情色彩。
教学过程：(一) 情景导入1、展示课件，播放《光荣啊﹗中国共青团》，激起学生的爱国之情。
师：从乐曲中能否感受到，生长在和平年代、新时代共青团员的使命呢？生：能。
如：好好学习、勤奋努力、为祖国争光等等师：挺好的。
然而，在战争年代，共青团员的使命与责任又是什么样的呢？请听《共青团员之歌》，这是一首苏联卫国战争结束后的歌曲，歌曲讲述的是:为了祖国的和平，共青团员拿起武器，上战场的场面。
2、听赏《共青团员之歌》，介绍作品引出课题。
一首兼有抒情色彩的歌曲，引起学生对今天来之不易的幸福生活，要更加珍惜。
（不同年代赋予我们不同的青春岁月）。
3、简介作品的创作背景、时代人物、鼓励学生学习其爱国精神。
4、师：同学们对这首歌曲了解吗？或是之前听过？生：电视剧《麻辣女兵》的主题曲。
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大跳音程
5 5
5 6 52 34 3--
6. 6 1 3 5 4 1 5 3 4
大跳音程与音乐情绪的关系
使歌曲更加有激情，情感更加热 烈！
思考一下这首歌曲分为几部分？每一部 分的分别塑造了怎样的音乐形象？
音乐
音乐欣赏课
欣赏两首歌曲，说说他们共同的寓意？
飞得更高 蜗牛
欣赏两首歌曲，说说他们共同的寓意？
1：青春
2：奋斗 3：爱国
视频
选唱
共青团员之歌
《斯大林格勒保卫者的宣誓》〔苏〕鲁康姆斯基
《共青团员之歌》是我国人民所熟知的一首苏联 歌曲，让人们想起了在苏联卫国战争的战场上，大 家万众一心、保卫祖国的民族气节。
A 旋律坚定有力，音乐形象鲜明， 表现苏联青年们听到军号发出集合 的号令，整装待发，奔赴战场誓死 卫国的决心 B 曲调中的弱起，大跳，宽广 的音域塑造了战士对家乡和亲 人的深情思念的形象。
共青团之歌
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼 品，这就是青春：充满着力量，充满着期 待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充 满着希望、信心和青春。——奥斯特洛夫 斯基
• 歌曲采用了什么风格来表现作品？
音乐风格：这首歌曲是进行曲风格， 兼有抒情色彩的小调歌曲。
创作背景
伽里契作词、谢多伊作曲Fra bibliotek《共青团员之歌》 创作于卫国战争胜利后的 1947 年，是话剧 《路途的起点》中的插曲，也是中国人最熟 悉的苏联歌曲之一
共青团员之歌把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国 战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝 不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。
循化县民族中学
马芬清
2015年11月