综合性学习《古诗苑漫步》

不论平地与山尖，无限风光尽被占。
。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
谜底——蜂
巧改古诗—清明
遥酒行清 指家人明 杏何欲雨 花处断纷
五 言 诗
村有魂纷
古诗为我用
1、《曲径通“心”处》——“曲径通幽处” 2、《学海无涯‘乐’做舟》——“学海无涯苦作舟” 3、“前不见青山，后不见绿水，念天地之污染，独怆
然而涕下。”（仿《登幽州台歌》） 4、“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何
处有，学童遥指盆景中。”（仿《清明》）
仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛辣的讽 刺，机智幽默，发人深思。
名句串烧
幸福是什么？ 幸福是白居易“最爱湖东 行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返； 幸 福是陶渊明“采__菊__东_篱__下___，悠__然__见_南__山__”的 悠然自得；幸福是苏轼“但__愿__人_长_ 久_ ， _千__里_共__婵__娟_。”的美好愿望。
4.诗中有地名
①暖风熏得游人醉，直把杭州作（汴）（州 ）。 ②青海长云暗雪山，孤城遥望（玉）（门 ）关（ ）。 ③（洛）（阳 ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ④烟笼寒水月笼纱，夜泊（秦）（淮 ）近酒家。 ⑤至今思项羽，不肯过（江）（东 ）。 ⑥（姑）（苏 ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
作业： 1.整理“分门别类辑古诗”PPT 2.另选一个专题，如古诗中的名胜古 迹，古诗中的春夏秋冬，把相关古 诗辑录到一起。
诗中有哲理
• 会当凌绝顶，一览众山小。
•
——道出了只有登高才能望远的道理
• 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
•
——道出了此事自古难以两全的道理
• 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
•
——道出了新旧更替是发展规律的道理
诗中有谜语
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
谜底——竹
• ⑧春色满园关不住，一枝（红）（杏 ）出墙来。
2.诗中有动物 看一看这些诗句中写的是哪些动物。
①柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。 ②千山（鸟）飞绝，万径人踪灭。 ③意欲捕鸣（蝉），忽然闭口立。 ④时时闻（鸟）语，处处是泉声。 ⑤江上往来人，但爱（鲈）（鱼 ）美。 ⑥绿阴不减来时路，添得（黄 ）鹂（ ）四五声。
送别
长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
如梦令·昨夜雨疏风骤
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
内容展示之二
别出心裁品古诗
我国古代诗歌一向追求诗情画意，苏轼评 价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有 诗”。其实，不仅是与绘画，诗歌与很多艺术 形式都有相同之处。让我们一起去探索吧！
⑦小荷才露尖尖角，早有（蜻）（蜓 ）立上头。 ⑧路人借问遥招手，怕得（鱼）惊不应人
3.诗中有色彩填一填古诗词中的颜色名称。
1、( 白)毛浮（ 绿）水，（ 红）掌拨清波。 2、等闲识得东风面，万（紫）千红（ ）总是春。 3、千里莺啼（绿）映红（ ），水村山郭酒旗风。 4、千里（黄 ）云白（ ）日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、渭城朝雨浥轻尘，客舍（青）（青 ）柳色新。 6、接天莲叶无穷（碧 ），映日荷花红别样（ ）。
诗中有画，画中有诗
游园不值
南宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
你能背出他写 的这首诗吗？
七步诗 曹植 煮豆燃豆箕， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急。
画上的人是谁？ 你能背出他写的 这首诗吗？
《饮酒》陶渊明 采菊东篱下，悠然见南山
天净沙·秋思 马致远
层次美 ——“落日”是远景，“孤烟” 是近景；
• 我从“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了 （线条美）——“孤烟”是直线，“落日”是弧线。
诗中有真情
Fra Baidu bibliotek
1.友情
海内存知己，天涯若比邻。
2.亲情
慈母手中线，游子身上衣。
3.乡情 4.爱情 5.豪情 6.离情
仍怜故乡水，万里送行舟。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
内容展示之三
分门别类辑古诗
1.诗中有植物
下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。
• ①人闲（桂）花落，夜静春山空。 • ②人间四月芳菲尽，山寺（ 桃）花始盛开。 • ③采（菊）东篱下，悠然见南山。 • ④明月（ 松）间照，清泉石上流。 • ⑤竹喧归浣女，（ 莲）动下渔舟。 • ⑥荷叶罗裙一色裁，（芙）（蓉 ）向脸两边开。 • ⑦忽如一夜春风来，千树万树（梨）花开。
一、学习古诗离不开朗诵，选 择一两首你喜爱的诗歌，开展古诗 朗诵活动。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
二、认真体会诗歌意境，揣摩语言，把握节 奏，为诗歌配上恰当的背景音乐，也可以自 编音乐，试着唱古诗。
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
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以上我们欣赏了几幅诗配画，感到相映成趣，美
不胜收。你想成为一名中国画的写意高手吗？请仿照
划线句说出你读出的画面 。
• 我从“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了 色彩美 ——“孤烟”是白色的，“落日”是红色的；
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我从“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句中读出了
第三单元综合性学习 古诗苑漫步
中国是一个诗的国度，特别是 古典诗歌，源远流长，名家辈出， 佳作如林。在中华文明史上蔚为壮 观。古诗不仅可以诵读，也可以吟 唱，今天，就让我们漫步于古诗苑 ，接受一次美的洗礼吧！
内容展示 一、声情并茂诵古诗 二、别出心裁品古诗 三、分门别类辑古诗
内容展示之一
声情并茂诵古诗