西师大版语文三下第一单元《快乐的小燕子》PPT精品课件

《快乐的小燕子》PPT课件

学习生字
盐漾瞬醋掠捷
啁
啾
叽
咕
唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑
轻悠敏捷清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润”
“窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
1.有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。 2.背诵自已喜欢的部分。
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
再见！
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

快乐的小燕子-PPT课件

……
啁啾叽咕唧滴溜溜地转
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润乌黑发亮轻身一跃小黑豆般的眼睛
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
读句子，想画面，从红色的词语中体会到什么？
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
答： “歪”、“气的特点。
找出文中的拟人句和比喻句，感受生动形象的描写。
①“……用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” ②“……歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转…… ③“春雨如烟如雾” ④“……像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面……”
用“..”标出小燕子动作的词语。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，
自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
通过这些表示动作的词体会到了什么？
窜：1.乱跑，乱逃。 2.放逐，驱逐。 3.修改文字。
身子像个小黑点窜下来，掠过明
镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
-
主要内容:
• 本文主要描写了明媚的春天和活泼可爱的小燕子。
用“ ”勾画描写春景的词句，美读，想象，品味，感受春光的明媚与生活的美好。
春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。

2016-2017年最新西师大版小学语文三年级下册《快乐的小燕子》ppt优质课课件1(精品)

１、默读课文，看看从课文中，你了解到小燕子的一些什么情况。 2、选用课文中的词语或其他合乎文意的词语填空。（）的小燕子（如：漂亮的小燕子，妙舞轻扬的小燕子，活泼的小燕子等给每一段加上标题）。
3、从阅读和填空中可以看出，课文是从哪几个方面来写小燕子的？
品读重点
它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐的飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
学用结合，多元训练
• • • • • • • • • • 1、在括号里填上恰当的词语。（）的体态（）的羽毛（）的雨丝（）的秧苗 2、造句。 · · · · · · 像· · · · · · 越· · · · · · 越· · · · · · 不· · · · · · 不· · · · · · 只· · · · · · 3、写出下列词语的反义词。乌黑（）活泼（）洁净（）保护（）
• 鸟，翅膀很长，尾巴像张开的剪刀，羽毛黑色，嘴边羽毛和脚部呈橘红色，腹部白色，喜欢在民居房的角落或民居房的灯泡上方用泥搭窝。
学习目标：
1、学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的10个生字。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。 3、联系上下文和生活经验。理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕······”
“歪”“调皮”“滴溜溜”这几个词生动地写出了小燕子既机灵又淘气可爱的特点。
哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！
拓展延伸：
1、说说学了这一课，你发现了什么？
2、搜集一下有关小燕子的知识，同学们讲一讲，看谁知道的多。

《快乐的小燕子》PPT教学课件

单元
学习目标
1.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文的叙述顺序，激发同学们对燕子的喜爱之情，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
初读感知课文内容:
1.把课文读准确，不会的字可查字典解决；
2.说一说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。
学习生字
盐漾瞬醋掠捷
啁
啾
叽
咕
唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
小巧玲珑
轻悠敏捷清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润”
“窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
1.有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。 2.背诵自已喜欢的部分。
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三年级下册语文课件2《快乐的小燕子》2西师大版 (共16张PPT)

快乐的小燕子
主要内容:
• 本文主要描写了明媚的春天和活泼可爱的小燕子。
用“ ”勾画描写春景的词句，美读，想象，品味，感受春光的明媚与生活的美好。
春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021 年8月6 日星期五2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2 021年8 月2021 /8/620 21/8/62 021/8/ 68/6/20 21
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 62021/ 8/6Aug ust 6, 2021
读句子，想画面，从红色的词语中体会到什么？
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
答： “歪”、“调皮”、 “滴溜溜”几个词语，用拟人的手法形象地写出了小燕子机灵、可爱又淘气的特点。
找出文中的拟人句和比喻句，感受生动形象的描写。
①“……用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” ②“……歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转…… ③“春雨如烟如雾” ④“……像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面……”
……
啁啾叽咕唧滴溜溜地转
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润乌黑发亮轻身一跃小黑豆般的眼睛
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021 /8/620 21/8/6F riday, August 06, 2021

二年级下册语文课件2快乐的小燕子∣西师大版 (共18张PPT)

导入新课
西南师范大学出版社三年级 | 下册
1.播放歌曲《小燕子》。说说歌中唱的是谁呀？ 2.是呀，小燕子一直以来都是我们的好朋友，我们喜欢它，歌唱它。今天我们再去学习一篇关于小燕子的文章。 3.齐读课题。读完课题你有什么想知道的吗？（引导生对课题质疑，如：小燕子为什么快乐？它有多快乐？） 4.这些问题的答案藏在哪里？就让我们一起走进课文吧。
课文讲解
西南师范大学出版社三年级 | 下册
全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。
西南师范大学出版社三年级 | 下册
课文讲解
外形特征
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑
轻悠敏捷
清亮圆润
课文讲解
感悟快乐
•16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。201
•17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
西南师范大学出版社三年级 | 下册
•12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021

2《快乐的小燕子》PPT2-西师大版三年级下册语文PPT课件

叫声闹春
春越闹越浓
筑巢迎春
灭虫护春
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
读句子，想画面，从红色的词语中体会到什么？
燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”
答： “歪”Βιβλιοθήκη “调皮”、 “滴溜溜”几个词语，用拟人的手法形象地写出了小燕子机灵、可爱又淘气的特点。
找出文中的拟人句和比喻句，感受生动形象的描写。
①“……用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” ②“……歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转…… ③“春雨如烟如雾” ④“……像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面……”
……
啁啾叽咕唧滴溜溜地转
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润乌黑发亮轻身一跃小黑豆般的眼睛
通过这些表示动作的词体会到了什么？
窜：1.乱跑，乱逃。 2.放逐，驱逐。 3.修改文字。
身子像个小黑点窜下来，掠过明
镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
答： “窜”、 “掠”、 “跃”、
“射”几个表示动作的词语，生动地再现了活泼可爱的小燕子飞行时的轻悠敏捷，自由自在。
尾巴剪春裁出一件春衣，给大地穿
主要内容:
• 本文主要描写了明媚的春天和活泼可爱的小燕子。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
用“..”标出小燕子动作的词语。
它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，
自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。
谢谢大家

西南师大版三年级语文下册《一单元 2 快乐的小燕子》课件_25

天放的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
（2）闹春的快乐
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢?”
1、默读课文，一边读一边去找找小燕子的快乐，勾画出来。（1）飞行的快乐（2）闹春的快乐（3）筑巢的快乐（4）捉虫的快乐
燕子的外形
它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐的飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。
（活泼可爱快乐）
（1）飞行的快乐
春雨如烟如雾，无声无息的下，水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对······小燕子欢叫着，穿来穿去。
早晨，我来到花园，在草坪上散步，空气格外好，只有春天的早晨才能感受到，我感觉舒服极了。我向前走了一会儿，看到了一个花坛，花坛里是一个个含苞欲放的牡丹花花蕾这时我看到了花坛里百花争艳的景象，闻到了芳香扑鼻的花香. 啊！光彩夺目的春天充满了生机！
拓展延伸，课外阅读 2、谁还知道描写春天的好词佳句和古诗？
奶奶说：“剪春呀!你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
我又问奶奶：“那它为什么飞不停、唱不停呢?”
奶奶说：“闹春呀!春越闹越浓。”
（3）筑巢的快乐
几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……” “燕子在说什么呢?”我问奶奶。奶奶告诉我：“燕子在说，不借你的盐，不借你的醋，只借你的屋，让我们来住。
用比喻和拟人手法生动的描写出小燕子活泼可爱的特点

《快乐的小燕子》PPT课件 (共13张PPT)

西师大版三年级语文下册第一单元
快乐的小燕子
学习目标
1.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文的叙述顺序，激发同学们对燕子的喜爱之情，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
初读感知课文内容:
1.把课文读准确，不会的字可查字典解决；
2.说一说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。
学习生字
盐漾瞬醋掠捷
啁
啾
叽
咕
唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
拓展延伸
l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
再见！
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

《快乐的小燕子》PPT优秀教学课件

感谢聆听，谢谢！
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫奇迹多在厄运中出现。 ──培根完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦

《快乐的小燕子》PPT课件(上课用)

学习生字
盐漾瞬醋掠捷
啁
啾
叽
咕
唧
读中感悟:
同学们朗读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。
全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。
哪个同学在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。
在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。
小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润
在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。
“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润”ຫໍສະໝຸດ “窜”、“掠”、“跃”、“射”
感情朗读，品味快乐 :
.有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。 .背诵自已喜欢的部分。
西师大版三年级语文下册第一单元
快乐的小燕子
学习目标
.学会本课生字及组成的词语，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 .了解课文的叙述顺序，激发同学们对燕子的喜爱之情，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。
初读感知课文内容:
.把课文读准确，不会的字可查字典解决；
.说一说：课文从哪些方面介绍了小燕子，从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。
拓展延伸
.说说你还知道哪些有关燕子的知识。
.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。
再见！
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。