有关预防校园欺凌制度措施汇总
校园欺凌事件预防和处理制度及措施
校园欺凌事件预防和处理制度及措施一、引言校园欺凌事件对受害者身心健康造成严重伤害，影响校园和谐稳定。
为贯彻落实教育部等十一部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，切实加强校园欺凌防治工作，制定本制度。
二、预防措施1. 教育引导（1）加强德育教育。
将防治校园欺凌纳入德育教育内容，培养学生的道德品质和文明素养，提高学生抵制欺凌行为的自觉性。
（2）开展心理健康教育。
关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，帮助学生掌握心理调适方法，增强心理素质，预防心理问题。
（3）加强法治教育。
通过法治教育，让学生了解法律法规，明确校园欺凌的法律后果，提高遵纪守法的意识。
2. 家庭教育与沟通（1）加强家校联系。
学校定期开展家长座谈会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生成长。
（2）家庭教育引导。
家长要关注孩子的心理健康，教育孩子尊重他人，树立正确的价值观，拒绝欺凌行为。
3. 管理与监督（1）完善校园管理制度。
建立健全校园欺凌防治制度，明确责任分工，确保防治工作落到实处。
（2）加强校园安全巡查。
学校要加强对校园内的巡查，发现欺凌行为及时制止，防止欺凌事件发生。
（3）加强班级管理。
班主任要关注班级动态，及时发现欺凌苗头，采取措施予以化解。
4. 环境优化（1）营造和谐校园氛围。
通过举办丰富多彩的校园活动，增强学生的团队协作意识，减少欺凌行为的发生。
（2）加强校园文化建设。
倡导文明礼仪，培养学生尊重、关爱他人的品质。
三、处理措施1. 及时发现（1）畅通举报渠道。
学校要设立举报信箱、举报电话等，方便学生、家长及社会各界人士及时反映欺凌问题。
（2）加强师生培训。
提高师生对校园欺凌的识别能力，发现欺凌行为及时报告。
2. 快速处置（1）成立校园欺凌处置小组。
学校要成立由校长、德育主任、班主任、心理教师等组成的校园欺凌处置小组，负责校园欺凌事件的调查、处理和跟踪。
（2）明确处置流程。
校园欺凌事件发生后，要迅速启动处置流程，及时进行调查、处理。
校园欺凌事件预防和处理制度及措施(范文)
校园欺凌事件预防和处理制度及措施(范文)一、前言校园欺凌是指在学校内外发生的，以学生为对象的持续性、故意性的身体、心理或言语上的伤害行为。
这种行为不仅严重影响受害者的身心健康，还破坏了校园的和谐氛围，阻碍了学生的正常成长。
为了有效预防和处理校园欺凌事件，保障学生的合法权益，营造安全、和谐的校园环境，特制定本制度及措施。
二、指导思想以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规为依据，坚持“预防为主，防治结合”的原则，全面加强校园欺凌事件的预防和处理工作，确保每一位学生都能在安全、健康的环境中学习和成长。
三、组织机构1. 成立校园欺凌防治工作领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任成员：各年级组长、班主任、心理教师、保安人员等2. 职责分工校长：全面负责校园欺凌防治工作，制定相关政策，监督执行情况。
副校长：协助校长开展工作，具体负责校园欺凌事件的调查和处理。
德育主任：负责校园欺凌的预防教育和宣传工作，组织相关活动。
班主任：负责本班学生的日常管理和教育，及时发现和上报欺凌事件。
心理教师：提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。
保安人员：负责校园安全巡查，及时发现和制止欺凌行为。
四、预防措施1. 加强宣传教育定期开展主题班会：每学期至少开展两次以“反对校园欺凌”为主题的班会，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生了解校园欺凌的危害和后果。
举办专题讲座：邀请专家、心理教师等开展专题讲座，提高学生的法律意识和自我保护能力。
利用多种宣传渠道：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传反欺凌知识和相关政策。
2. 建立健全预防机制建立学生档案：对有欺凌倾向或曾受欺凌的学生进行重点关注，建立专门档案，定期跟踪了解其情况。
加强家校合作：定期召开家长会，向家长宣传反欺凌知识，引导家长关注孩子的心理健康和行为变化，及时发现和报告问题。
开展心理健康教育：将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康测评，及时发现和干预心理问题。
2024年校园欺凌的预防和处理制度范例（五篇）
2024年校园欺凌的预防和处理制度范例近日，____教育督导委员会办公室正式向全国各地下发了《____关于开展校园欺凌专项治理的____》（以下简称《____》），明确指示各地及所有中小学校需针对发生在学生之间的，通过肢体、语言及网络等蓄意或恶意手段实施的欺负、侮辱行为，进行专项治理。
此举旨在有效预防、及时控制和消除校园欺凌事件的危害，确保学生身心健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，并全面提升应对校园欺凌的能力。
基于我校实际情况，特制定以下制度。
一、校园欺凌事件频发的主要原因剖析：校园欺凌事件的频繁发生，其根源复杂多样。
首要原因是家庭教育的缺失，特别是留守儿童群体，他们因缺乏亲情的滋养与正确的教育引导，易形成扭曲的人生观与价值观。
同时，部分孩子在溺爱环境中成长，养成了自私、冷漠的性格。
全球流行文化中对某些不良行为的过度美化，误导了孩子的价值观，使其误以为暴力能解决问题。
再者，学校教育的不足也是重要原因，应试教育压力下，部分教师忽视了对学生人格与品德的培养。
最后，对欺凌事件的惩罚力度不足，多以口头教育为主，缺乏法律手段的介入。
二、校园欺凌事件的预防措施：1. 聘请专业保安担任门卫，严格执行登记、验证制度，严控外来人员入校。
2. 成立护校队，加强校园及周边区域的巡逻力度。
3. 对校内疑似患有精神疾病的人员进行重点管理，确诊后劝其回家休养治疗。
4. 对可能引发矛盾激化的学生进行排查登记，做好心理疏导与矛盾化解工作。
5. 加强法制与安全教育，提升学生的法制意识与自我保护能力。
6. 定期组织学生进行防范欺凌事件的应急演练，提高其应对能力。
7. 与辖区派出所保持密切联系，及时掌握并应对校园周边的不稳定因素。
三、应急处置机制及工作职责：成立由校长任组长、校领导及各部门负责人组成的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。
该小组负责全面组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门间的沟通与协调，确保决策与措施的有效执行，以保障应急处置工作的及时、有序与高效。
预防校园欺凌的措施有哪些
预防校园欺凌的措施有哪些
校园欺凌是指学生在校园内或者校外进行的一种言语、身体或心理
方面的侵犯行为，给被害人造成心理与生理上的伤害。
预防校园欺凌，需要学校、家庭和社会各方共同努力，下面就是一些预防校园欺凌的
有效措施：
1. 建立积极向上的校园文化。
学校可组织各种形式的活动，提倡友爱、和谐、团结，增强学生之间的情感认同和支持。
2. 设置校园安全教育课程。
学校可以开设课程，教授学生如何对待
他人、如何处理矛盾冲突、如何维护自己的权益等相关知识，提高学
生的安全防范意识。
3. 加强师生沟通与互动。
老师要与学生建立良好的关系，关心学生
的心理健康状况，及时发现并解决学生之间的矛盾。
4. 鼓励学生主动举报。
学校要建立举报制度，鼓励学生主动向老师
或相关部门报告欺凌行为，及时制止与处理。
5. 启动心理辅导服务。
学校可以开设心理咨询热线或安排专业心理
咨询师，为遭受欺凌的学生提供心理援助与辅导。
6. 规范管理与处罚机制。
学校要建立完善的校园管理与处罚机制，
对欺凌行为进行严厉打击，加大惩罚力度，让施暴者知法犯法。
7. 提倡尊重与理解。
教育学生要尊重每个人的差异性，培养包容与
理解的心态，避免歧视与排斥他人。
8. 加强家庭教育。
家长要注重对孩子的教育引导，教会孩子尊重他人、善待他人，培养孩子的良好品德与行为。
通过以上措施的实施，可以有效地预防校园欺凌事件的发生，营造一个和谐、安全的校园环境。
希望各方共同努力，共同为预防校园欺凌贡献力量。
校园欺凌预防和处理制度措施
校园欺凌预防和处理制度措施当我们谈到校园欺凌时，我们通常会想到学校中的一些恶意行为，例如言语或身体上的攻击，排挤和歧视同学等。
这些行为不仅会导致受害者受到伤害，还会影响整个校园氛围的和谐与稳定。
因此，学校需要制定有效的预防和处理机制，以确保校园安全和学生健康成长。
预防措施：1. 教育宣传：学校可以通过开展主题班会、组织讲座活动、张贴宣传海报等形式，向学生普及校园欺凌的危害性和不良影响，提高学生的自我保护意识和法律意识。
2. 设置导师制度：每个学生分配一名导师，负责关心学生的日常生活和学习情况，及时发现并解决潜在的欺凌问题。
3. 加强师生沟通：学校应鼓励师生之间建立良好的互信关系，实行开放的信息沟通机制，让学生愿意向老师反映校园欺凌问题。
4. 设立热线服务：学校可以设立24小时的热线服务电话，鼓励学生和家长及时举报校园欺凌事件，保护受害者的合法权益。
处理措施：1. 及时介入：学校应当及时介入校园欺凌事件，采取有效措施制止威胁，保护受害者的安全和权益。
2. 严惩施虐者：对于被证实有恶意行为的欺凌者，学校应当严厉惩处，依法进行纪律处分，并进行心理辅导教育。
3. 关爱受害者：学校需要对受害者进行心理疏导和支持，提供必要的帮助和保护，让他们感受到温暖和关怀。
4. 加强监管：学校要建立健全的校园欺凌事件主动报告和监测机制，定期开展校园安全评估，加强对校园安全问题的监督和管理。
总结：校园欺凌是一个严重的社会问题，需要全社会共同努力来加以预防和处理。
学校作为学生成长的重要环境，承担着重要责任，应当加大对校园欺凌问题的重视，不断完善预防和处理制度措施，切实保障学生的安全和健康成长。
只有通过全社会的共同努力，才能营造一个和谐、安全的校园环境，促进学生全面发展。
校园欺凌的预防和处理制度范文(5篇)
校园欺凌的预防和处理制度范文校园欺凌是指在校园中，一个学生或一群学生以言语、身体或其他方式对另一个学生进行不公平对待、伤害或威胁的行为。
这种行为不仅对受害者造成心理和身体伤害，也会影响整个校园的和谐氛围。
为了预防和处理校园欺凌，学校应制定一套完善的预防和处理制度。
以下是一份范文，展示了一个可行的校园欺凌预防和处理制度：第一部分：预防措施1. 教育和宣传：学校应定期举行关于校园欺凌的讲座和学习活动，提高学生的意识，增强他们对校园欺凌的认识和理解。
2. 提供支持：学校应设立学生心理咨询中心，提供专业的心理支持和辅导服务，帮助受害者和施暴者解决问题并改善心理状态。
3. 培养良好的人际关系：学校应鼓励学生培养友善和互助的精神，组织团队活动、游戏和社区服务，增强学生之间的团结和合作意识。
第二部分：处理措施1. 立即采取行动：一旦收到校园欺凌的报告，学校应立即采取行动，展开调查，并提供必要的保护措施。
2. 严肃处理：对于确认的校园欺凌行为，学校应对施暴者进行严肃处理，包括警告、停学、转学等，以示惩戒。
同时，学校应提供必要的帮助和支持给受害者，确保他们能够恢复并重新融入校园生活。
3. 教育再教育：对于施暴者，学校应提供相关的教育和再教育机会，帮助他们认识到自己的错误，并培养正确的行为和价值观。
第三部分：监督和评估1. 监督机制：学校应建立校园欺凌监督机制，确保预防和处理措施得到有效执行。
同时，学校还应鼓励学生和家长积极参与，并提供举报和投诉渠道。
2. 定期评估：学校应定期评估校园欺凌预防和处理制度的效果，根据评估结果，及时进行调整和改进。
校园欺凌预防和处理制度的范文仅供参考，实际执行时需根据学校的实际情况进行调整。
重要的是，学校要始终将预防和处理校园欺凌的工作摆在重要位置，全力确保校园的安全和和谐氛围。
校园欺凌的预防和处理制度范文（2）厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。
校园欺凌事件的预防和处理制度模版(4篇)
校园欺凌事件的预防和处理制度模版校园欺凌是当今社会面临的严重问题之一，对受欺凌的学生造成严重的身心伤害，甚至导致自杀等悲剧发生。
为了防止和处理校园欺凌事件，学校应该建立完善的预防和处理制度。
以下是一份范文，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
一、预防制度：1. 提高学生的意识：开展校园欺凌宣传教育活动，包括组织讲座、举办主题班会等，向学生宣传校园欺凌的危害性和不可接受性，培养学生对他人的尊重和关爱意识。
2. 建立监督机制：设立校园欺凌监测小组，由教师、辅导员、学生和家长组成，定期检查校园欺凌情况，及时发现问题并采取相应措施。
3. 加强家校合作：与家长进行密切沟通，定期组织家长会议，向家长介绍校园欺凌的预防和处理措施，共同关注学生的心理健康。
二、处理制度：1. 设立投诉平台：学校应设立投诉受理平台，为受欺凌学生提供一个安全、保密的环境，鼓励他们勇于举报。
同时，确保投诉的及时性和公正性，对投诉进行严格审查和处理。
2. 成立专门小组：学校应成立校园欺凌处置小组，由教师、辅导员、学生和家长组成，负责对校园欺凌事件进行调查和处理。
小组成员应具备专业知识，能够保护受欺凌学生的权益。
3. 采取合适的措施：根据欺凌事件的情况和严重程度，学校应采取相应的处理措施，包括进行口头警告、书面批评、课外批评等处罚措施，同时组织相关心理辅导和教育活动，帮助欺凌者和被欺凌者解决问题。
三、监督和评估：1. 监督执行情况：学校应设立监督机制，定期对校园欺凌预防和处理制度的执行情况进行监督，确保制度的有效实施。
2. 评估效果：学校可以通过问卷调查、学生反馈等形式，评估校园欺凌预防和处理制度的效果和改进方向，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
以上是一份关于校园欺凌事件预防和处理制度的范文，希望能对校园欺凌问题的解决提供一点参考和帮助。
当然，针对具体学校的情况，还需要根据实际情况进行具体制度设计。
校园欺凌事件的预防和处理制度模版（2）日前，____教育督导委员会办公室向各地印发《____开展校园欺凌专项治理____》(以下简称《____》)，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
校园欺凌预防和处理制度（4篇）
校园欺凌预防和处理制度一、引言校园欺凌是指学生之间或教师对学生进行的侮辱、威胁、恶作剧等形式的暴力行为。
它对学生的身心健康造成了严重的危害，同时也对学校的教育环境和学习氛围带来了负面影响。
为了保障校园安全、维护学生权益，建立有效的校园欺凌预防和处理制度势在必行。
本文将探讨校园欺凌预防和处理制度的相关措施。
二、校园欺凌预防措施1.加强教育宣传校园欺凌预防的首要任务是增强学生的知识和意识，通过教育宣传向学生普及校园欺凌的危害和造成的后果。
学校可以组织讲座、开展主题班会等形式，邀请心理专家、教育专家等人士为学生讲解校园欺凌的相关知识，并向他们提供预防和处理欺凌的方法和技巧。
2.建立监管机制学校应建立起有效的监管机制，对学生的行为进行监督和管理。
校园监控系统的安装、校园巡逻队的成立以及学生的行为记录等措施可以有效地减少校园欺凌的发生。
此外，学校还可以设立校园欺凌举报平台，鼓励学生及时向学校反映欺凌行为，为学生提供一个安全的报告渠道。
3.加强师生关系建设师生之间的互信和良好关系是预防校园欺凌的重要保障。
学校应鼓励教师与学生进行沟通交流，搭建一个良好的沟通平台。
教师应注重了解学生的生活、学习情况，及时发现学生心理问题和矛盾，并给予相应的关心和支持。
教师的关心和理解能够让学生感受到温暖和安全，减少校园欺凌的发生。
三、校园欺凌处理措施1.建立及时处理机制一旦发现校园欺凌行为，学校应该立即采取行动，确保受害学生得到及时的帮助和保护。
学校可以成立专门的校园欺凌处理小组，由教师、辅导员、心理专家等人员组成，负责处理和调查校园欺凌事件，并制定相应的处理方案。
2.落实惩戒措施对于犯罪性、严重侵犯他人权益的校园欺凌行为，学校应该坚决地实施惩戒措施，例如停学、转学等。
同时，学校还应帮助行为施害学生进行心理疏导和教育，引导其认识到错误，并帮助其改正不良行为。
3.加强家校合作家庭是校园欺凌预防和处理的重要力量。
学校应积极与家长进行沟通，及时告知他们孩子受到欺凌的情况，并共同制定解决方案。
校园欺凌事件的预防和处理制度范例（4篇）
校园欺凌事件的预防和处理制度范例校园欺凌是指学校中一个或多个学生有意对另一位学生进行恶意攻击、恐吓、威胁或辱骂等行为。
为了防止和有效处理校园欺凌事件，学校应建立一套预防和处理制度。
以下是一个范文，介绍了校园欺凌事件的预防和处理制度的内容。
一、预防措施：1. 宣传教育：学校应定期开展校园欺凌预防教育活动，加强学生对校园欺凌事件的认知，提高对受害者的同理心和支持度。
2. 制定规范：学校应明确规定校园行为准则，明确禁止校园欺凌行为，指导学生正确的行为和交往方式。
3. 建立监督机制：学校应建立监督机制，定期对校园环境进行监控和巡查，确保校园安全。
4. 加强心理健康教育：学校应加强心理健康教育，帮助学生更好地处理心理问题，提高心理抗压能力。
二、处理制度：1. 举报渠道：学校应建立举报渠道，提供多样化的举报方式（如口头、书面、匿名等），确保学生可以安全地进行举报。
2. 举报调查：学校应及时对举报进行调查，收集相关证据并保密相关信息，确保信息的真实性和可靠性。
3. 惩戒措施：对于欺凌者，学校应进行相应的惩戒措施，如批评教育、停课、记过、劝退等，同时要加强对其进行心理辅导和矫正。
4. 关注受害者：学校应及时关注和帮助受害者，提供必要的心理辅导和支持，并确保其安全。
5. 教育改善：学校应从根本上解决欺凌问题，进行教育改善工作，通过加强师生互动、增加心理辅导师等方式，提升学生的整体素质和道德观念。
以上是校园欺凌事件的预防和处理制度的范文，具体情况可根据实际需要进行修改和完善。
这套制度的实施将有助于提高学校师生的安全意识，预防和及时处理校园欺凌事件，营造一个和谐、安全的校园环境。
校园欺凌事件的预防和处理制度范例（2）一、引言校园欺凌是指在校园内发生的学校成员（学生、教职员工等）之间的恶意行为，一般涉及身体、言语和网络等方面，严重影响学生的身心健康和学业成绩，甚至对其未来造成不可逆的伤害。
为了保障学生的权益，维护校园的和谐稳定，制定校园欺凌事件的预防和处理制度至关重要。
2024年校园欺凌的预防和处理制度模版（六篇）
2024年校园欺凌的预防和处理制度模版为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，构建平安和谐的校园环境，促进学生的身心健康，特制定此预防及处理制度，旨在有效预防和整治校园欺凌事件，切实维护校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、强化预防机制，防患未然1. 加强校园值班与巡查工作，特别是在上学、午休、放学后至晚自习前后等关键时段，以及操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼等重点场所，确保巡逻与查看到位，并做好详细记录。
2. 严格督促学校安保人员提升巡视力度，通过加强培训考核，将巡视频率及突发问题的发现与制止能力纳入考核体系，实施奖惩机制。
3. 在关键区域增设高清监控摄像头，对现有非高清摄像头进行部分替换，以技术手段提升校园欺凌事件的防范、发现与制止能力。
4. 强化学校督导人员的监督与巡视职责，对发现的问题苗头及时上报至学生发展处。
5. 要求宿舍管理人员加强宿舍管理，提高巡视频率；同时，监控室值班人员需认真负责，利用校园监控系统及时发现并报告学生打斗及欺凌事件，确保与宿管、巡逻保安、行政值班人员之间的有效沟通与协作。
6. 班主任需加强与家长的沟通联系，一旦发现问题苗头，立即提醒并共同进行教育干预。
7. 向学生公开学校“校园欺凌”救助电话，确保学生知晓并敢于求助。
8. 通过教职工会议、班主任会议、校行政会议等渠道，加强宣传教育，明确全体教职员工的育人职责与要求。
9. 充分利用心理咨询室资源，为学生提供心理健康咨询与疏导服务，一旦发现校园欺凌苗头或问题，立即跟进解决，防止事态恶化。
二、迅速处理，实施教育惩戒对于已发生的校园欺凌事件，学生发展处应立即展开调查并依据学籍管理规定进行处理。
若事件涉嫌违法犯罪，学校或受欺凌学生及其监护人应及时向公安部门报案并配合立案查处。
厉山镇何家小学____年____月____日2024年校园欺凌的预防和处理制度模版（二）为了维护学校的严肃纪律，规范学生的行为举止，强化法制教育，我们致力于构建一个平安和谐的校园环境，以促进学生的身心健康。
校园欺凌预防和处理制度(四篇)
校园欺凌预防和处理制度为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。
一、加强预防，防患与未然1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。
2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。
5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
二、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。
涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
厉山镇何家小学校园欺凌预防和处理制度（二）是学校和教育机构为了保护学生免受欺凌行为影响而采取的一系列措施和规定。
以下是一些建议和常见的预防和处理制度措施：1. 教育宣传：学校应定期举办关于校园欺凌的教育宣传活动，加强学生对欺凌行为的认识和理解。
校园欺凌预防与处理制度（三篇）
校园欺凌预防与处理制度校园欺凌是一个严重的问题，学校应该制定一套完善的预防与处理制度来加强对校园欺凌的管理。
下面是一些可能包括在制度中的措施：1. 提醒教育：学校要定期组织欺凌问题的讲座、研讨会以及户外活动，提高师生对欺凌问题的认知和重视程度。
2. 设置匿名举报机制：学校应该建立一个匿名举报机制，鼓励学生和老师积极报告欺凌事件，确保举报者的安全和隐私。
3. 加强监控：学校应该在校园内安装监控摄像头，及时发现和调查欺凌事件，为受害者提供证据。
4. 建立学生支持小组：学校可以组建一个专门的学生支持小组，帮助受欺凌的学生调解和解决问题，并提供必要的心理辅导。
5. 罚则和处罚：制定明确的罚则和处罚措施，对欺凌行为进行严肃处理，并对欺凌者进行必要的纠正和惩罚。
6. 联系家长：学校应该建立良好的家校沟通渠道，及时向家长报告欺凌事件，并与他们合作，共同处理问题。
7. 教育课程：学校可以将预防和处理欺凌问题纳入课程中，通过课堂教育培养学生正确的价值观和人际关系技巧，增强他们的自我保护能力。
8. 推广和宣传：学校应该定期组织宣传活动，增强学生对校园欺凌的认识，提醒他们保护自己和他人的权益。
需要注意的是，校园欺凌预防与处理制度并非一成不变的，学校和社会应该不断总结经验，进行改进和完善。
此外，制度的落实还需要全体教职员工、学生和家长的积极参与和支持。
校园欺凌预防与处理制度（二）第一章：总则第一条为了维护校园秩序和学校的良好氛围，预防和处理校园欺凌行为，保障学生的人身安全和心理健康，制定本制度。
第二条校园欺凌是指学生在校园内对他人进行言语、行为、网络、身体等方面的侵犯、欺凌或暴力行为。
第三条校园欺凌预防与处理制度适用于本校所有学生、教师和其他校园工作人员，以及校外人员。
第四条本制度的宗旨是坚决预防校园欺凌行为的发生，及时处理校园欺凌事件，保障学生的安全与权益。
第二章：预防措施第五条学校将通过开展校园欺凌教育活动，加强学生的校园欺凌意识，培养学生正确的行为和价值观。
预防校园欺凌的措施10条
预防校园欺凌的措施10条在当今社会，校园欺凌问题已经引起了广泛关注。
为了有效预防校园欺凌，保障学生的安全和健康成长，下面提出十条预防校园欺凌的措施：一、提升学生的自尊自信。
学校应该通过教育和辅导，培养学生的自尊心和自信心，让他们树立正确的人生观和世界观，不易受欺凌行为影响。
二、建立校园欺凌预防机制。
学校应设立专门的校园欺凌预防小组，定期开展相关宣传活动，加强学生意识的提醒和警示。
三、加强师生沟通和互动。
老师应该定期与学生交流，了解他们的心理状态和生活状况，及时发现并解决潜在的欺凌问题。
四、建立校园欺凌匿名举报制度。
学生可以通过匿名举报的方式向学校举报欺凌行为，确保信息及时得到处理。
五、严格的校园处分制度。
对于欺凌行为，学校应该建立严格的处理制度，对施暴者进行相应处罚，并积极开展心理辅导工作。
六、开展校园欺凌问题的宣传教育活动。
学校应该定期举办校园欺凌问题的宣传教育活动，提高师生对欺凌问题的认识和防范意识。
七、加强心理健康教育。
学校应该加强学生的心理健康教育，引导学生正确处理人际关系，增强心理抵抗力，避免成为欺凌的受害者。
八、建立互帮互助的校园氛围。
学校应鼓励学生之间相互帮助和支持，培养友爱互助的学校文化，减少欺凌事件的发生。
九、加强与家长的沟通。
学校应积极与家长沟通，共同关注学生成长过程中可能遇到的问题，共同合作，共同预防校园欺凌。
十、建立校园欺凌事件的统计和分析机制。
学校应及时记录和分析校园欺凌事件的发生情况，总结经验，改进措施，不断完善校园欺凌预防工作。
通过以上十条预防校园欺凌的措施，可以有效提升校园安全氛围，保障学生的身心健康。
希望所有学校都能认真对待校园欺凌问题，共同营造和谐友爱的学习环境。
【字数：486】。
校园欺凌的预防和处置制度、措施
校园欺凌的预防和处置制度、措施一、引言校园欺凌是近年来社会广泛关注的问题，对学生的身心健康和校园安全造成了严重威胁。
为了维护校园的和谐与安宁，保障学生的合法权益，学校必须采取有效的预防和处置措施，建立完善的校园欺凌防控体系。
本文将探讨校园欺凌的预防和处置制度、措施，以期为学校提供参考。
二、校园欺凌的预防1. 加强法制教育学校应将法制教育纳入日常教学计划，通过课堂讲解、主题班会、法律知识竞赛等多种形式，提高学生的法律意识和法制观念，使他们明白校园欺凌是违法行为，要承担相应的法律责任。
2. 建立健全校园管理制度学校要建立健全校园管理制度，明确校园欺凌的定义、类型和处理程序，确保师生明确校园欺凌的严重性和危害性，从而自觉抵制校园欺凌行为。
3. 加强心理辅导学校要关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
对于有欺凌倾向的学生，要及时进行心理干预，引导他们正确处理人际关系，消除欺凌心理。
4. 加强家庭教育学校要与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的心理变化，积极参与校园欺凌的预防工作。
5. 加强校园文化建设学校要积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造文明、和谐、积极的校园氛围，使学生在良好的环境中健康成长，自觉抵制校园欺凌行为。
三、校园欺凌的处置1. 及时发现和制止学校要加强对校园欺凌的监测和预警，一旦发现欺凌行为，要立即制止，采取有效措施防止欺凌事件的扩大。
2. 严肃处理欺凌者对欺凌者要进行严肃处理，根据欺凌行为的严重程度，给予相应的纪律处分，如警告、记过、留校察看等。
同时，要关注欺凌者的心理变化，及时进行心理辅导，引导他们改过自新。
3. 关爱受害者对受害者要给予关爱和支持，及时了解受害者的心理状况，提供心理辅导，帮助受害者走出阴影，恢复正常的学习生活。
4. 加强欺凌事件的信息公开学校要依法公开校园欺凌事件的信息，提高校园欺凌事件的透明度，接受社会监督。
校园欺凌的预防和处置制度、措施
校园欺凌的预防和处置制度、措施校园欺凌是指学生之间通过肢体、言语、网络等方式实施的欺负、侮辱等行为，给受害学生带来身心伤害。
为维护校园和谐，保障学生身心健康，学校应建立健全校园欺凌预防和处置制度，采取有效措施，预防和遏制校园欺凌现象。
一、预防校园欺凌的措施1.加强思想教育学校应将预防校园欺凌纳入德育课程，定期开展主题班会、讲座等活动，教育学生树立正确的价值观，尊重他人，反对暴力。
通过国旗下讲话、宣传栏等形式，宣传校园欺凌的危害，提高学生的防范意识。
2.建立健全校园管理制度学校应制定明确的校规校纪，对校园欺凌行为进行界定，并设定相应的惩处措施。
加强对学生的日常管理，严格执行校规校纪，对违纪行为予以严肃处理。
3.加强校园安全管理学校应加强校园值班和巡查工作，确保校园安全。
在关键场所如楼道、天台、储物间等安装视频监控，实现全覆盖。
加强对校园周边环境的整治，防止校外不良势力侵入校园。
4.开展心理健康教育学校应设立心理咨询室，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询服务。
定期开展心理健康教育活动，引导学生正确面对压力和挫折，培养良好的心理素质。
5.加强家校合作学校应加强与家长的沟通，定期举行家长会，宣传预防校园欺凌的重要性。
鼓励家长关注孩子的成长，了解孩子的交友情况，发现异常及时与学校沟通。
6.建立校园欺凌举报制度学校应设立举报箱、举报电话等，鼓励学生、家长及社会各界人士对校园欺凌行为进行举报。
对举报人予以保护，对举报内容及时调查处理。
二、处置校园欺凌的措施1.及时发现和制止学校一旦发现校园欺凌行为，应立即采取措施制止，对当事人进行严肃批评教育，并根据情节严重程度给予相应惩处。
2.调查和处理对涉嫌校园欺凌的事件，学校应组织调查组进行调查，查明事实真相。
根据调查结果，对责任人进行处理，涉嫌违法的移送公安机关处理。
3.关爱受害者对受害学生给予关爱和支持，提供心理辅导和关爱措施，帮助他们走出心理阴影，恢复正常的学习生活。
校园欺凌事件的预防措施有哪些
校园欺凌事件的预防措施有哪些校园，本应是孩子们学习和成长的乐园，然而，校园欺凌事件却像一片阴霾，给这片净土带来了阴影。
校园欺凌不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，也影响了整个校园的和谐氛围。
为了让孩子们能在安全、和谐的环境中学习和成长，预防校园欺凌事件的发生至关重要。
以下是一些有效的预防措施：一、加强教育与宣传1、开展专题教育课程学校应将预防校园欺凌纳入常规的教育课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式，让学生了解校园欺凌的定义、表现形式、危害以及应对方法。
教育学生尊重他人，树立正确的价值观和道德观。
2、进行法制教育邀请法律专业人士到校开展讲座，向学生普及相关法律法规，让他们明白校园欺凌不仅是不道德的行为，更是违法的。
增强学生的法律意识，从而约束自己的行为。
3、加强心理健康教育开设心理健康课程，培养学生良好的心理素质和应对挫折的能力。
帮助学生学会调节情绪，建立积极的人际关系，从源头上减少欺凌行为的发生。
4、宣传与引导利用校园广播、宣传栏、校报等多种渠道，宣传校园欺凌的危害和预防措施。
同时，引导学生树立正确的是非观，鼓励他们积极参与到预防校园欺凌的行动中来。
二、建立健全的校园管理制度1、制定明确的规章制度学校应制定完善的校园欺凌预防和处理制度，明确规定什么是欺凌行为，以及对欺凌者的处罚措施。
让学生清楚知道行为的边界，起到警示作用。
2、加强校园巡查增加校园内的巡查力度，特别是在课间、午休、放学后等容易发生欺凌事件的时间段和角落。
及时发现和制止欺凌行为的萌芽。
3、设立举报渠道建立畅通的举报渠道，如设立举报信箱、开通举报电话等，鼓励学生、家长和教师勇敢举报校园欺凌事件。
同时，对举报人进行保护，确保其安全。
4、强化家校沟通定期召开家长会，向家长通报学校在预防校园欺凌方面的工作情况，了解学生在家中的表现和情况。
加强家校合作，共同关注学生的成长。
三、关注学生个体1、早期识别与干预教师要关注学生的日常行为和情绪变化，对于那些性格孤僻、行为异常、情绪低落的学生，要及时进行沟通和疏导，了解他们的问题所在，给予关心和帮助。
校园欺凌预防和处理制度及措施
校园欺凌预防和处理制度及措施校园欺凌是指学校中学生之间存在的恶意行为，包括言语、身体或虚拟形式的侵犯、恐吓、伤害等。
校园欺凌不仅影响被欺凌者的身心健康，也对学校的教育环境造成了严重的负面影响。
因此，学校需要建立完善的预防和处理制度，有效防止和处置校园欺凌事件的发生。
一、预防措施1. 建立校园欺凌预防教育体系。
学校应该通过课程教育、主题活动、心理辅导等方式，让学生认识到校园欺凌的危害性和不良影响，培养学生的尊重、包容和团结意识，树立正确的人际关系观念。
2. 加强师生互动。
学校应该定期举行师生座谈会、家长会等活动，让师生之间建立良好的关系，让学生有机会倾诉自己的困扰和问题，及时发现和解决潜在的校园欺凌问题。
3. 定期开展校园欺凌调研。
学校可以在班级、年级或全校范围内进行校园欺凌调研，了解校园欺凌的情况和原因，为校园欺凌预防和处理提供数据支持。
4. 建立心理健康支持体系。
学校应该配备足够的心理辅导师，为学生提供及时的心理支持和咨询服务，帮助学生解决心理问题，减少校园欺凌的发生。
二、处理措施1. 及时介入。
学校应该对校园欺凌事件进行及时介入和处理，不能掉以轻心或置之不理，必须立即采取行动，制止欺凌行为并帮助被欺凌者恢复正常。
2. 全面调查。
学校应该对校园欺凌事件进行全面调查，了解事件的详细情况和原因，确定欺凌责任人和被害人，为后续处理提供依据。
3. 实行严肃处罚。
学校应该对欺凌责任人进行严肃处理，包括警告、记过、停课、劝退等处罚措施，让欺负者感受到惩罚的严重性和后果。
4. 提供支持和帮助。
学校应该为被欺凌者提供支持和帮助，包括心理辅导、情感抚慰、法律援助等，让被欺凌者感到关怀和安全。
综上所述，校园欺凌是一个严重的社会问题，学校应该建立完善的预防和处理制度，加强师生之间的互动，定期开展预防教育和调研工作，及时介入和处理欺凌事件，严肃处罚欺凌责任人，为被欺凌者提供支持和帮助，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
校园欺凌的预防和处置制度、措施
校园欺凌的预防和处置制度、措施一、引言校园欺凌是指在校园内发生的、学生之间故意实施的、对他人造成身体、心理、财产等方面损害的行为。
近年来，校园欺凌事件在我国屡见不鲜，对受害学生的身心健康造成了极大的伤害，同时也给学校和社会带来了严重的负面影响。
为了维护校园的和谐稳定，保障学生的合法权益，有必要制定一套完善的校园欺凌预防和处置制度、措施。
二、预防和处置目标1. 构建和谐的校园环境，确保学生身心健康，预防校园欺凌事件的发生。
2. 及时发现和制止校园欺凌行为，保护受害学生的权益。
3. 加强校园安全管理，提高学生的法律意识和道德素养。
4. 建立健全校园欺凌事件的处置机制，确保事件得到有效处理。
三、预防和处置原则1. 预防为主，防治结合。
通过加强宣传教育、完善管理制度、提高监管力度等措施，预防校园欺凌事件的发生。
2. 依法处置，公正公平。
严格按照法律法规和学校规章制度，对校园欺凌事件进行处置，确保处置结果公正公平。
3. 关爱学生，教育引导。
关注受害学生和欺凌行为学生的心理状态，采取关爱措施，引导他们树立正确的人生观、价值观。
4. 家校合作，共同治理。
加强与家长的合作，共同参与校园欺凌的预防和处置工作，形成合力。
四、预防和处置措施1. 加强宣传教育。
通过主题班会、讲座、校园广播等形式，加强对学生的法制教育和道德教育，提高学生的法律意识和道德素养。
2. 完善管理制度。
建立健全校园欺凌的预防、发现、报告、处置等制度，明确各相关部门的职责和任务。
3. 加强校园安全管理。
加强校园巡查，确保校园安全设施齐全、完好，及时发现和制止校园欺凌行为。
4. 建立信息报告制度。
设立校园欺凌事件举报渠道，鼓励学生、家长、教职工等积极举报校园欺凌行为。
5. 建立心理咨询和辅导机制。
为受害学生提供心理咨询和辅导，帮助其走出心理阴影；对欺凌行为学生进行教育引导，纠正其错误行为。
6. 加强家校合作。
定期与家长沟通，了解学生在校外的表现，共同关注学生的成长。
校园欺凌预防和处理制度及措施
校园欺凌预防和处理制度及措施一、引言近年来，校园欺凌事件频发，给受害学生及其家庭带来了极大的伤害。
为了维护校园的和谐与安宁，保护学生的身心健康，加强法制教育，建设平安和谐校园，我们必须采取有效措施预防和处理校园欺凌事件。
二、预防和处理制度及措施1. 加强教育宣传（1）通过各种形式开展专题教育，如国旗下讲话、主题班会、校园网、宣传栏等，让学生了解校园欺凌的危害和后果，提高学生的法制意识。
（2）邀请法制副校长、警察等专业人士到校开展专题讲座，普及法律知识，提高学生的法律素养。
（3）加强家校沟通，让家长了解校园欺凌的危害，共同参与预防和处理工作。
2. 完善相关规章制度（1）制定校园欺凌专项治理实施方案，明确预防和处理校园欺凌的具体措施。
（2）加强对教职工的培训和教育，提高教职工对校园欺凌的识别和处理能力。
（3）建立健全校园欺凌事件报告和处理机制，确保事件得到及时、有效的处理。
3. 加强管理监督（1）加强校园值班和巡查工作，重点关注校园欺凌易发时段和地点。
（2）加强对校园欺凌事件的监控，利用高清摄像头等技术手段提高防范能力。
（3）加强对学生的督导和巡视，发现苗头性问题及时上报并处理。
4. 加强法制教育（1）将法制教育纳入学校课程体系，提高学生的法律知识水平。
（2）开展法制教育活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高学生的法律实践能力。
（3）加强与司法机关的合作，邀请法官、检察官等法律专业人士到校开展法制教育活动。
5. 加强心理辅导（1）建立校园欺凌受害者心理辅导机制，提供专业的心理支持和帮助。
（2）加强对学生心理健康的教育，提高学生应对校园欺凌的心理素质。
（3）开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理咨询等，提高学生的心理素质。
三、总结预防和处理校园欺凌是一项长期、艰巨的任务，需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力。
只有加强教育宣传、完善规章制度、加强管理监督、加强法制教育和加强心理辅导，才能真正实现校园的和谐与安宁，保护学生的身心健康。
校园欺凌预防处理制度及措施
校园欺凌预防处理制度及措施一、引言近年来，校园欺凌事件在我国频繁发生，严重影响了学生的身心健康，校园欺凌问题已成为社会关注的焦点。
为了营造一个安全、和谐的校园环境，防止校园欺凌现象的发生，我校决定制定一系列预防处理制度及措施，以确保学生的人身安全和心理健康。
二、校园欺凌的定义和类型1. 定义：校园欺凌是指在学校范围内，个体或群体之间，以言语、肢体、网络等手段，恶意攻击、威胁、侮辱、排挤他人，造成受害者身心伤害的行为。
2. 类型：（1）言语欺凌：包括恶意讽刺、侮辱、诽谤、威胁等。
（2）肢体欺凌：包括打骂、推搡、围攻、恶意拦截等。
（3）网络欺凌：包括发布侮辱性言论、恶意传播谣言、侵犯隐私等。
（4）社交欺凌：包括排斥、孤立、恶意竞争等。
三、预防措施1. 加强教育引导（1）开展防范校园欺凌的主题教育活动，提高学生的防范意识。
（2）加强法制教育，让学生明白欺凌行为的法律后果。
（3）培养学生的同理心，引导学生尊重、关爱他人。
2. 完善管理制度（1）建立健全校园欺凌预防管理制度，明确责任分工。
（2）制定校园欺凌应急预案，提高应对欺凌事件的能力。
（3）加强对校园欺凌行为的监测，及时发现并处理问题。
3. 营造良好氛围（1）加强校园文化建设，倡导文明、和谐、友爱的校园氛围。
（2）加强师生沟通，及时了解学生需求和困扰。
（3）鼓励学生积极参与校园活动，增强集体荣誉感。
4. 加强家校合作（1）定期开展家长座谈会，提高家长对校园欺凌的认识。
（2）鼓励家长关注孩子的心理健康，营造和谐家庭环境。
（3）建立家校联系机制，共同应对校园欺凌问题。
四、处理措施1. 轻微欺凌行为（1）对欺凌者进行批评教育，让其认识到错误的严重性。
（2）要求欺凌者向受害者道歉，取得谅解。
（3）对受害者进行心理疏导，帮助其走出阴影。
2. 一般欺凌行为（1）严肃处理欺凌者，给予纪律处分。
（2）对受害者进行关爱和帮助，确保其身心健康。
（3）及时通知家长，共同加强对欺凌行为的监管。
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有关预防校园欺凌制度措施汇总
有关预防校园欺凌制度措施汇总，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函22号)要求，特制订《华明学校校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。
校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌(暴力)。
一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。
三、领导小组：
组长：
副组长
成员：
及各班班主任
四、校园欺凌专项整治责任
1、开展教育。
各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。
各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。
各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督指导。
各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。
学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向大丰教育局督导部门报告。
5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制
教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。
五、奖惩学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。
对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。
为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。
一、加强预防，防患于未然
1、中小学要加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。
2、中小学要督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、学校要在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、
制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。
5、主管领导要督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6、中小学应要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
7、中小学要向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
二、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据相关管理规定进行处理。
涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。