语文课件-4四个太阳|(共4张PPT)(完美版课件)

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统编版一年级语文下册4四个太阳课件(共32张PPT)

统编版一年级语文下册4四个太阳课件(共32张PPT)

补充资料
儿歌《太阳的色彩》 小白兔天天看太阳,很想知道太阳是什么颜色的。 小白兔跑去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧, 太阳照在树叶上,绿油油的。” 小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳是红色的。你 瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。” 小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你 瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。” 小白兔心想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红 色的,小青蛙说太阳是黄色的…… 呢?小白兔想呀想……
四个太阳
为什么会有四个太阳呢?
补充介绍
太阳:太阳系中唯一会发光的恒星,也是太阳系的 中心天体。太阳系质量的99.86%都集中在太阳。太阳系 中的八大行星、小行星、流星、彗星及星际尘埃等,都 环绕着太阳运行。
学习目标
·正确认读生字,正确书写田字格中生字。 ·正确、流利、有感情地朗读课文。 ·感受“我”的美好心愿。
这一自然段表达了“我”想让人们凉爽过夏天的心愿。
走进课文
朗读课文第2自然段,思考:小作者为什么要画 一个金黄的太阳送给秋天呢?
因为秋天万物丰收,到处都是金灿灿的。
这一自然段表达了“我”画的金黄的太阳给秋天带来了丰收。
走进课文
朗读课文第3自然段,思考:我们从“红红的太 阳”中感受到什么?
红红的太阳给小朋友带来温暖,体现了“我” 关心他人的美好心灵。
辨析:到处—处处 同:都表示各个地方。 异:若动词是具体的动作,则只能用“到处”。 “处处”可表示各个方面,“到处”则不能。 例句:超市里到处张灯结彩,处处体现着年味。
近反义词辨析
反义词:清凉—炎热 香甜—苦涩 温暖—寒冷
辨析:温暖—寒冷 温暖:暖和。 寒冷:发冷的感觉。 例句:冬天有了温暖阳光的照耀,世界不再那么 寒冷。

部编版一年级语文下册第4课 《四个太阳》精美课件(共69张PPT)

部编版一年级语文下册第4课 《四个太阳》精美课件(共69张PPT)

想一想文中的 小朋友分别给 春夏秋冬的太 阳画上了什么 颜色呢?
课堂练习一 : 根据课文内容连线
春天
夏天
秋天
冬天
识字
会认字
写字
会写字
课堂练习二 :
1. 照样子,再写三个表示颜色的词语。 碧绿 ( 金 黄 ) ( 天 蓝 ) ( 火 红 )
2. 下面那些事物是在冬天出现的?打上“ ” A. 燕 子 B. 雪 花 C.荷 花 D. 桃 花
nuǎn

温暖 暖和
我们应该努力学习。
ɡāi
yīn


应该 该地
因为 原因
yán

颜色 颜料
偏旁: 页字边
舌字旁的字:颜、项、 颈、顶
换一换 hái

识字方法
ɡāi

加一加
木+交=校 大+口=因 禾+火=秋 禾+日=香
我会写
tài
yánɡ xiào
太阳校
jīn
qiū yīn wèi
金 秋因为
太 阳 校金 秋因 为
xiāng tián wēn nuǎn ɡāi
香甜温暖该
yán yīn
颜因
tài

太阳 阳光
dào

街道 道路
yáng

太阳 夕阳
sònɡ

送给 送别
máng

忙着 匆忙
xiāng

香甜 香味
cháng

尝尝 品尝
tián

香甜 甜食
wēn

温暖 温水
偏旁: 舌字旁
舌字旁的字:甜、乱、 刮、舔

部编一年级下语文《四个太阳》PPT课件四个太阳

部编一年级下语文《四个太阳》PPT课件四个太阳
18、四个太阳
有个老公公,天亮就出工,有朝 一日不见它,不是下雨就是刮风。
自己读课文一遍,
要求:1.把课文读正确、读通顺,遇 到难读的地方多读几遍。
2.标出本课的自然段。
guà jiē shú huǒ bàn
挂街 熟 伙 伴
cháng tián wēn dòng liǎn
尝甜 温冻 脸
gāi yīn jì
该 因季
挂街熟伙
伴冻四 尝脸个 太甜该阳温因

jiē
shú
wēn
街道 成熟 伙伴 温暖
四 个 太 阳 jiāng liǎn
gāi
yīn
冻僵 脸上 应该 因为

cháng
tián
季节 尝水果 香甜
guà
挂在天空
小 脸
不该
伙伴
真甜
成熟
冷冻
气温 起因上街
四季
尝 尝
挂毛巾
小朋友为什么要这样画呢?
我画了个绿绿的太 阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校 园,到处一片清凉。
18.四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢, 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
高山
田野
高山、田野、街道、校 园,到处一片清凉。
街道
校园
我画了个绿绿的太阳,
guà
挂在夏天的天空。高山、田
jiē
野、街道、校园,到处一片

《四个太阳》ppt课件

《四个太阳》ppt课件

我会记生字:“口”里面加个“大”就是因!
春天,春天的太阳gāi画什么yán色呢? (该) (颜)
朗读第2自然段,思考:“我”为什么要画个“金黄的太阳”?
这是课后第1题哦!
文中的“我”分别画了四个什么样的 太阳?送给了谁?用“ ”画出来。 (串珠问题1)
“绿绿的” 是“我” 画的夏天的太阳。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
学歌曲
种太阳
我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。
播种一个就够了,会结出许多的太阳。
一个送给南极,一个送给北冰洋。
一个挂在冬天,一个挂在晚上。
啦啦啦,种太阳。啦啦啦,种太阳。
啦啦啦啦,啦啦啦啦,种太阳。
到那个时候,
世界每个角落都会变得温暖又明亮。
果园里,果子熟了, ( )的桔子,( ) 的梨,( )的葡萄, ( )的苹果……
精读课文
我画了个金黄的太阳, 送给秋天。果园里,果子熟 了。金黄的落叶/忙着邀请小 伙伴,请他们尝尝/水果的香 甜。
舌字 旁
“彩色的” 是 “我”画的春天 的太阳。
春天,春天该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
精读课文
思考:文中的“我”为什么给春天画个 “彩色的太阳”呢?
我画了个红红的太阳, 照给冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。
统编版一年级语文下册
3 四个太阳
激趣导入
让我们用摘苹果的方法来复习一下 上节课认识的生字宝宝吧!
忙香
道 送

温 甜
暖 该

我会写
tài

太空真奇妙!
结构: 独体字 部首: 大 笔画: 4 组词: 太阳 太空
我会记生字:大加一点就是“太”。

《四个太阳》-PPT课件

《四个太阳》-PPT课件

读书小提示:(小组读书) 1..用—画出课文中的小朋友画 了四个什么样的太阳,你喜欢哪
个太阳?为什么?
读书我知道:
课文中的小朋友一共 画了(4 )个太阳, 分别是夏天( 绿)色的太阳,秋天 (金黄)色的太阳,冬天(红红)的 太阳和春天(彩色)的—太阳。
• 炎热的视频
我画了个绿绿的太阳,挂在夏 天的天空。高山、田野、街 道、校园,到处一片清凉。
猜谜语
一个球 热烘烘 落在西 出在东
四个太阳
sì gè tài yánɡ
tài

认读生字
yánɡ
dào
阳道
sòng

mánɡ

chánɡ

xiāng

tián

wēn
nuǎn
gāi
温暖该
yán
yīn
颜因
太阳道送忙 尝香 甜 温 暖
该颜 因
认识词语我最棒!
高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖
1.高山、田野、街道、校园, 到处一片清凉。2源自高山、田野、街道、校园, 一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天 果园里,果子熟了。金黄的落叶 忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水 果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给 冬天。阳光温暖着小朋友冻僵 的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么 颜色呢?哦,画个彩色的。 因为春天是个多彩的季节。
• 高山 果园 田野 • 碧绿 金黄 火红 • 清凉 香甜 温暖
课文中小朋友画四个太阳
代表了他的四个愿望:夏天
画个绿绿的太阳给人们送去清凉。秋天 画个金黄的太阳给人们带来丰收的喜悦。 冬天为人们画个带来温暖的太阳,春天画 个彩色的太阳让人们充满朝气、充满活力

一年级下册语文课件-4.四个太阳|人教部编版(共17张PPT)

一年级下册语文课件-4.四个太阳|人教部编版(共17张PPT)


生字书写
tài
yáng
xiào

太阳 太太

阳光 太阳

校长 学校
jīn
qiū
yīn
wèi
金秋
金子 金色
秋天 读一读,记一记
高山 果园 田野 碧绿 金黄 火红 清凉 香甜 温暖
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
四个太阳
你听过种太阳吗?你喜不喜欢太阳?
我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种下一个 会结出许多的太阳
种 一个送给南极 太 一个送给北冰洋 阳 一个挂在冬天
一个挂在晚上 到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮
自读课文 把课文读正确
1、 借助拼音读准字音,读通句子。
2、 读完课文后,把生字圈出来认 读几遍。
认读生字
tài
yánɡ
dào
太 阳道
sòng

mánɡ

chánɡ

xiāng

tián

wēn
nuǎn
gāi
温暖该
yán
yīn
颜因
听读课文 整体感知
用心倾听,小作者分别画了 四个什么样的太阳。
“我”为每个季节画了什么颜色的太阳?
我画了个(绿绿)的太阳,挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园,到处一片清 凉。
我画了个( 金黄)的太阳,送给秋天。果 园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请 小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个( 红红)的太阳,送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
噢, ( 彩色)的画个彩色的。因为春天是个多 彩的季节。

一年级下册语文课件-4.四个太阳|人教部编版(共49张PPT)

一年级下册语文课件-4.四个太阳|人教部编版(共49张PPT)
我希望
的太 ,

因园
因园
挂 街 熟 伙尝 甜 温 冻 脸 该 因 季
道 东 西
香 悉 伴试

应 笑

为 节
我画了个绿绿的太阳,挂 在 夏天的天空。高山、田野、 街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳, 是送给秋天。果园里,果子熟 了。金黄的落叶忙着邀请小伙 伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳, 照亮冬天。阳光温暖着 小朋友冻僵的手和脸。
有个老公公, 天亮就出工,
有朝一日不见他, 太阳
不是下雨就刮风。 你们猜猜我是谁?
4、四个太阳
guà
jiē shú
huǒ bàn
挂东西 街道 熟人 小伙伴
cháng
tián wēn
dòng
尝一尝 香甜 温暖 冷冻
liǎn
gāi yīn

洗脸 应该 因为 季节
我会读:
牵挂 街道 成熟 伙伴 品尝 香甜 温暖 冰冻 脸上 应该 因为 季节
落叶邀请 去 。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。 果园里,果子熟了。金黄的落叶忙 着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香 甜。
返回
阳光温暖着小朋友冻僵 的手和脸。
我画了个红红的太阳, 照亮冬天。阳光温暖着小朋 友冻僵的手和脸。
返回
春天,太阳是彩色的,她照到草地上,
小草(
)。
春天,太阳是彩色的,她照到(
春天,春天的太阳 该画什么颜色呢?噢, 画个彩色的。因为春天 是个多彩的季节。
我画了个 绿绿 的太阳, 挂在夏天 的天空。
到处一片清凉
画一个自己喜欢的太 阳送给别人,并写上自己 的心愿。
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
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18、四个太阳
走进夏天
如果你就是这 个小朋友,此时 你 的心愿是什么呢?
我画了个/绿绿的太 阳,挂在/夏天的天空。
高山
田野
高山、田野、街道、校 园,到处一片清凉。近义词:处处
街道
校园
我画了个/绿绿的太阳, 挂在/夏天的天空。高山、 田野、街道、校园,到处 /一片清凉。
冻僵
我画了个红红的太阳, 照亮冬天。阳光温暖着 小朋友冻僵的手和脸。
老师的心愿
我想画了个快乐的太阳,送给 同学们,希望同学们快乐成长。
小朋友们,你有什么心愿,你 想画个什么样的太阳送给谁,或 者送到哪里去呢?
我画了一个_____的太 阳,送给______________, 我希望________________。
我想画个___温__暖______的太阳,送给小鸟, 让它有个温暖的家。
我画了个红红的太阳, 照亮冬天。
想一想:这红红的太阳给我们带来了什么?
我画了个红红的太阳,照亮 冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的 手和脸。
我画了个/红红的太阳, 送给冬天。阳光/温暖着小朋 友/冻僵的手和脸。
我画了个金黄的太阳,送给秋 天。果园里,果子熟了。金黄的落 叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水 果的香甜。
春天,春天的太阳该 画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。因为春天 是个多彩的季节。
春天,春天的太阳该画
什么颜色呢? 哦,画个彩色的。因为春天 是个多彩的季节。
欣赏春天
你能用一个词语赞美一下春天吗?
春暖花开 百花齐放 百鸟争鸣 柳 绿花红 莺歌燕舞 鸟语花香冰雪 融化 泉水叮咚 五彩缤纷
春天,春天 的太阳该画什 么颜色呢? 哦, 画个 彩色 的。 因为春天是个 多彩 的季节。
四个太阳
四个太阳.swf
4.四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高 山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖 着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画 个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
夏 天
绿绿的太阳
冬 天
红红的太阳
秋 天
金黄的太阳
春 天
彩色的太阳
小朋友为什么要这样画呢?
小组合作:者为什么要这样画 呢?你感受到了什么?
我画了个绿绿的太阳, 挂在夏天的天空。高山、田 野、街道、校园,到处一片 清凉。
18、四个太阳
我画了个绿绿的太阳, 挂在夏天的天空。
我想画个___明__亮______的太阳,送给盲人, 让他们看到明亮的世界。
我想画个___绿__色______的太阳,送给 ___沙__漠____,让_沙__漠__变__成__绿__洲__________。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐 去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不 去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而 成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是 挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可 方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已 界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百 正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶/忙着邀请小伙 伴,请他们尝尝/水果的香甜。
金黄的落叶/忙着邀请小伙伴, 请他们尝尝/水果的香甜。
想象:如果你是落叶,你会邀 请谁?怎样邀请?
—— 拟人的修辞手法
我画了个金黄的太阳,送给 秋天。果园里,果子熟了。金黄 的落叶/忙着邀请小伙伴,请他们 尝尝/水果的香甜。
听歌曲 我有一个美丽的愿望
种 太 阳
长大以后能播种太阳 播种一个 一个就够了 会结出许多的太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋 一个挂在冬天 一个挂在晚上
到那个时候
世界每个角落都会变得温暖又明亮
4.四个太阳
看我的
应该 清凉 送给 伙伴
品尝 香甜 温暖 冻僵
颜色
因为
请同学们快速默读或小声读课文
回想一下:课文主要写了什么 内容?
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