9新文化运动
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八年级历史上册课件：第9课 新文化运动
中找到答案，并在书中画上记号。
三．聚集主题 合作探究
❖ 【激情朗诵】
❖ 陈独秀：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
❖ 胡适：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲 求文法，四曰，不作无病之呻吟。……
❖ 鲁迅：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上 都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜 ，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是“吃人”。
❖ ●总结梳理 整合提高
❖ 歌诀小结：
❖ 新旧思潮起冲突，《青年杂志》运动搞。民 主科学摇大旗，陈李胡鲁做代表。
❖ 十月革命送曙光，马克思主义响中国。新文 化运动载史册，人们思想大解放。
❖ 随堂达标案 ❖ ●当堂检测 反馈矫正 ❖ 请完成学生用书“当堂练习”部分。 ❖ 课后评价案 ❖ ●课后作业测评
第9课 新文化运动
学习目标：
❖ 1．了解新文化运动的历史背景、主要代表、 主阵地、兴起的标志和基本内容。
❖ 2．理解新文化运动的历史意义，培养学生解 读分析问题的能力。
❖ 3．树立民主与科学意识，激发学生建设中国 特色社会主义的使命感。
❖ 教学重点： ❖ 新文化运动。 ❖ 教学难点： ❖ 新文化运动斗争的矛头。
民国初年的中华大地：
辛亥革命使民
主共和观念深入人 心，西方自由、平 等、博爱的观念影 响强烈；
一战期间民族
工业的发展渴望民 主政治，以求资本 主义的继续发展；
新旧思潮 激烈冲突
袁世凯窃取 革命成果，妄图 尊孔复古、复辟 帝制；
帝国主义企 图进一步侵略和 控制中国。
❖ ●学案引导 自主学习
❖ 1.自读课本。 ❖ 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书
三．聚集主题 合作探究
❖ 【激情朗诵】
❖ 陈独秀：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
❖ 胡适：一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲 求文法，四曰，不作无病之呻吟。……
❖ 鲁迅：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上 都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜 ，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是“吃人”。
❖ ●总结梳理 整合提高
❖ 歌诀小结：
❖ 新旧思潮起冲突，《青年杂志》运动搞。民 主科学摇大旗，陈李胡鲁做代表。
❖ 十月革命送曙光，马克思主义响中国。新文 化运动载史册，人们思想大解放。
❖ 随堂达标案 ❖ ●当堂检测 反馈矫正 ❖ 请完成学生用书“当堂练习”部分。 ❖ 课后评价案 ❖ ●课后作业测评
第9课 新文化运动
学习目标：
❖ 1．了解新文化运动的历史背景、主要代表、 主阵地、兴起的标志和基本内容。
❖ 2．理解新文化运动的历史意义，培养学生解 读分析问题的能力。
❖ 3．树立民主与科学意识，激发学生建设中国 特色社会主义的使命感。
❖ 教学重点： ❖ 新文化运动。 ❖ 教学难点： ❖ 新文化运动斗争的矛头。
民国初年的中华大地：
辛亥革命使民
主共和观念深入人 心，西方自由、平 等、博爱的观念影 响强烈；
一战期间民族
工业的发展渴望民 主政治，以求资本 主义的继续发展；
新旧思潮 激烈冲突
袁世凯窃取 革命成果，妄图 尊孔复古、复辟 帝制；
帝国主义企 图进一步侵略和 控制中国。
❖ ●学案引导 自主学习
❖ 1.自读课本。 ❖ 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书
初中历史八年级上册第9课新文化运动
一、新文化运动前期
标志: 口号:
1915年 陈独秀在上海创办《青年杂志》 民主和科学
代表人物:
陈独秀
李大钊
胡适
鲁迅
内容:
四个提倡 四个反对
20世纪初国民的思想
提倡民主 封建思想仍旧根深蒂固
《药》对“人血馒头”的描写： 他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻地说 ： “吃下去罢，——病便好了。” 小栓撮(cuō)起这 黑东西，看了一会，似乎拿着自己的性命一般，心里 说不出的奇怪。十分小心的拗(ǎo)开了，焦皮里面窜 出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。— — 不多工夫，已经全在肚里了，却全忘了什么味。 —鲁迅《药》节选
和《布尔什维主义的胜利》 2、李大钊在北京创办《每周评论》 扩大宣传马克思主义 北方吹来十月的风
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思 结果: 中国的先进知识分子用马克思主义
为精神武器，教育和组织人民，将 革命推进一个新时期。
列宁主义。——毛泽东
三、评价新文化运动
他们打碎了身上的枷锁，
如春雷一般， 歌唱着冲出了封建的堡垒
（1）“从器物上感觉不足”，中国人进行了什么探索？
洋务运动
（2）“从制度上感觉不足”，中国人进行了什么探索？
戊戌变法，辛亥革命
（3）“从文化根本上感觉不足”，中国人又进行了什么探索？
新文化运动 从器物到制度再到思想； 由表及里，层层深入
（4）中国近代化的探索经历了怎样的过程？有什么特点？
近代中国向西方学习的三个阶段
背景:
中华民国建立后,从西方传入的民主、自由、平等、博 爱等思想观念受到知识阶层特别是青年学生的欢迎。 袁世凯为实现独裁专制，颁布《中华民国约法》， 规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。
第9课 新文化运动
宣传马克思主义，以李大钊为代表《 宣传马克思主义，以李大钊为代表《庶民的胜 后期 利》《布尔什维主义的胜利》《每周评论》 》《布尔什维主义的胜利》《每周评论 布尔什维主义的胜利》《每周评论》 意义 启发人们追求民主和科学， 启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真 为马克思主义在中国的传播创造了条件。 理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第9课 课
新文化运动
■兴起 兴起 ■内容 ■评价
一、新文化运动的兴起
• 1.背景 背景
新 旧 思 潮 发 生 激 烈 冲 突 袁世凯实现 独裁专制， 民 ，
西方传入的 民主、自由、 民主、自由、 、
• 开始标志 开始标志—
知 识 归 纳
• 1915年陈独秀在上海 年陈独秀在上海 创办《青年杂志》 创办《青年杂志》 新青年》 • 《新青年》
三、小 结
兴起标志 1915年 《新青年》杂志创刊 1915年 新青年》 旗帜（口号） 民主 民主” 德先生） 科学” 赛先生） 旗帜（口号）“民主”（德先生）“科学”（赛先生） 主要阵地 新 代表人物 文 化 前期 运 动 内容 《新青年》杂志 新青年》 陈独秀、李大钊、胡适、 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷 提倡民主，反对独裁专制；提倡科学， 信盲从；提倡新道德，反对旧道德； 信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 化，反对旧文学。 反对旧文学。
饿到第六天，她的母亲不忍心了， 饿到第六天，她的母亲不忍心了，劝她父亲干脆送点毒 药进去，早早“成全”算了。她父亲却说： 药进去，早早“成全”算了。她父亲却说： 你要晓得我们县里的乡风。凡是绝粒殉节的， “你要晓得我们县里的乡风。凡是绝粒殉节的，都是 要先报官。因为绝粒是一项难能而又顶可贵的事， 要先报官。因为绝粒是一项难能而又顶可贵的事，到了 临死的时候，县官还要亲自去上香敬酒，行三揖的礼节， 临死的时候，县官还要亲自去上香敬酒，行三揖的礼节， 表示他敬重烈女的意思，好教一般妇女都拿来做榜样。 表示他敬重烈女的意思，好教一般妇女都拿来做榜样。 有这个成例在先，我们也不能不从俗。 有这个成例在先，我们也不能不从俗。阿毛绝粒的第二 我已托大勇爷禀报县官了。现在又叫她服毒， 天，我已托大勇爷禀报县官了。现在又叫她服毒，那服 过毒的人，临死的时候，脸上要变青黑色， 过毒的人，临死的时候，脸上要变青黑色，有的还要七 窍流血。县官将来一定是要来上香 的，他是常常验尸的 窍流血。 如何能瞒过他的眼？这岂不是有心欺骗父母官吗？ 人，如何能瞒过他的眼？这岂不是有心欺骗父母官吗？ 我如何担得起？ 我如何担得起？” 阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾， 阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾，上题四个大 ——余杰 字—一“贞烈可风”。 一 贞烈可风” 余杰
第9课新文化运动
迅鲁
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每 页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细 看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是 “吃人”！ ——摘自《新青年· 狂人日记》
胡适（1891一1962），原名胡洪［马辛］，字适之， 安徽绩溪人。学者。1910年留学 美国，入康乃尔大学，后 转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的 影响。 1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。 1917年获哲学博士学位，同年回国， 任北京大学教授。参 加编辑《新青年》，并发表论文《历史的文学观念论》、 《建设的文学革命论》，出版新诗集《尝试集》，成为新 文化运动中很有影响的人物。1919年发表《多 研究些问题， 少谈些主义》，主张改良主义。
宣传马克思主义
[
1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 后改名《新青年》。
1915年《新青年》 刚出版时，销量有 限，仅有1000份， 第二年便成为抢手 货，销量高达1.5万 份。
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道 德上、学术上、思想上一切黑暗。” —陈独秀《新青年》
白话文：《蝴蝶》——胡适
胡适提倡以白话文代 替文言文，强调写文章 “须言之有物”。文章 文 体 自由 ， 形 式 自由 ， 这样可以注入新的内容 和新的精神。 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞远。
剩下那一个，孤单怪可怜。
也无心上天，天上太孤单。
陈 独 秀
陈独秀(1879—1942)，字仲甫，安徽怀宁(今 属安庆市)人。新文化运动的倡导者之一，中国 共产党早期的主要领导人。1915年9月，在上海 创办并主编《青年》杂志 ( 一年后改名《新青 年》) 。 1917 年初受聘为北京大学文科学长。 1918 年12 月与李大钊等创办《每周评论》。这 期间，他以《新青年》、《每周评论》和北京 大学为主要阵地，积极提倡民主与科学，提倡 文学革命，反对封建的旧思想、旧文化、旧礼 教，成为新文化运动的倡导者和主要领导人之 一。1919 年五四运动后期，开始接受和宣传马 克思主义。
9课 新文化运动
【导入新课】中国人向西方学习的过程中，洋务运动的“师夷长技以自强”是一次失败的封建统治者的自救运动；资产阶级维新派鼓吹民权，革命派主张共和，都没有使中国走上富强道路。
这些运动和革命虽然失败了，但是中华民族还有许多爱国知识分子不怕失败，继续展开挽救民族危机的活动。
他们在思想上同当时的反动思潮展开激烈斗争，率领一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动。
【讲授新课】一.新文化运动的背景1.政治上：袁世凯想复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流2.经济上：中国资本主义发展，资产阶级要求实行民主政治3.思想上：辛亥革命后，中华明国建立，民主、平等、自由、博爱等思想观念逐渐深入人心，以袁世凯为代表的国内外反动势力，妄图维护他们的既得利益，借孔教作为复辟帝制的工具，掀起了一股反动的文化逆流。
——新旧思想发生激烈冲突二.新文化运动的过程1.兴起：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》2.口号：“民主”“科学”a.“民主”是指民主思想和民主政治；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。
b.资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。
这一口号反映了中国社会发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。
c.但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。
3主要阵地：《新青年》和北京大学4.内容：新文化运动是沿着两条战线展开的。
一条是思想战线，一条是文学战线。
两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。
1）作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。
2）作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。
（可以概括为四提倡、四反对）a.提倡民主，反对专制。
也就是提倡资产阶级的民主制度和资产阶级的民主思想，反对封建独裁；b.提倡科学，反对迷信。
历史上册第9课新文化运动课件应用
五 当确 今评 社价 会新
章 的文 价化 值运 动
客观评价新文化运动的积极作用和不足之处
新文化运动在批判 传统文化时存在偏 激和片面的倾向， 对传统文化的价值 缺乏全面认识，同 时也忽视了传统文 化的积极因素。
新文化运动推动了中国的思想解放和文化革新， 打破了封建思想的束缚，促进了科学、民主等现 代观念的传播。
新兴的资产阶级和知识分子阶层开始寻求救国救民的道路。
西方思想文化传播
鸦片战争后，西方列强入侵，中国被迫开放国门，西方思想文化随之传入。 洋务运动、戊戌变法等改革尝试，促进了西方科学技术和文化的引进。 一批留学生和知识分子走出国门，亲身感受西方文明，成为新文化运动的先驱。
传统价值观念动摇
随着西方思想文化的传 播，传统的儒家伦理道 德观念受到挑战。 民主、科学、自由、平 等等西方价值观念逐渐 深入人心。 一批知识分子开始反思 传统文化，寻求新的价 值观念和文化认同。
推动文学革命，倡导白话文写作
文学革命的兴起
新文化运动推动了文学革命的发生， 以白话文代替文言文成为文学创作的 主要语言，使文学更加贴近人民群众 的生活。
新文学的繁荣
在新文化运动的推动下，新文学作品大 量涌现，包括小说、散文、诗歌等多种 体裁，为中国现代文学的发展奠定了基 础。
引进西方学术思想，促进学术交流
弘扬科学精神 倡导民主精神 推动文化创新 促进国际交流 积极推动科学知识的普及和科学方法的应用，提高公众的科学素 养和创新能力。 鼓励文化创新和文化多样性，促进不同文化之间的交流和融合， 推动世界文化的繁荣和发展。 加强民主政治建设，推动公民参与和社会监督，促进政府决策的 科学化和民主化。 积极参与国际交流和合作，推动不同文明之间的对话和交流，促 进世界和平与发展。
章 的文 价化 值运 动
客观评价新文化运动的积极作用和不足之处
新文化运动在批判 传统文化时存在偏 激和片面的倾向， 对传统文化的价值 缺乏全面认识，同 时也忽视了传统文 化的积极因素。
新文化运动推动了中国的思想解放和文化革新， 打破了封建思想的束缚，促进了科学、民主等现 代观念的传播。
新兴的资产阶级和知识分子阶层开始寻求救国救民的道路。
西方思想文化传播
鸦片战争后，西方列强入侵，中国被迫开放国门，西方思想文化随之传入。 洋务运动、戊戌变法等改革尝试，促进了西方科学技术和文化的引进。 一批留学生和知识分子走出国门，亲身感受西方文明，成为新文化运动的先驱。
传统价值观念动摇
随着西方思想文化的传 播，传统的儒家伦理道 德观念受到挑战。 民主、科学、自由、平 等等西方价值观念逐渐 深入人心。 一批知识分子开始反思 传统文化，寻求新的价 值观念和文化认同。
推动文学革命，倡导白话文写作
文学革命的兴起
新文化运动推动了文学革命的发生， 以白话文代替文言文成为文学创作的 主要语言，使文学更加贴近人民群众 的生活。
新文学的繁荣
在新文化运动的推动下，新文学作品大 量涌现，包括小说、散文、诗歌等多种 体裁，为中国现代文学的发展奠定了基 础。
引进西方学术思想，促进学术交流
弘扬科学精神 倡导民主精神 推动文化创新 促进国际交流 积极推动科学知识的普及和科学方法的应用，提高公众的科学素 养和创新能力。 鼓励文化创新和文化多样性，促进不同文化之间的交流和融合， 推动世界文化的繁荣和发展。 加强民主政治建设，推动公民参与和社会监督，促进政府决策的 科学化和民主化。 积极参与国际交流和合作，推动不同文明之间的对话和交流，促 进世界和平与发展。
第9课__新文化运动(实用复习课件)
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪 法开国会之故．国会者，君与民共议一 国之政法也．立行宪法，大开国会以庶 政与国民共之，则中国之治强计日可待 也． 一一康有为《 请定立宪开国会折》 （3）材料二反映了康有为等人“君主 立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级 的要求？(2分） 资产阶级（或资产阶级改良派、资产 阶级维新派）
3.新文化运动的口号是 C A．“实业救国” B．“民主共和” C．“民主”“科学” D．“和平与发 展” 4. 20世纪前期，我国发生了一场空前 深刻的思想解放运动。它促使人们追求 C 民主和科学，探寻救国救民的道路。这 场运动是 A．洋务运动 B．义和团运动 C．新文化运动 D.五四运动
5.近代中国面临着严重的民族危机，无 数仁人志士都在探索救国救民的出路， 下列有关中国人“向西方学习”历程表 述正确的是 A[08扬州中考]第7题 A.学技术——学制度——学思想. B.学制度——学思想——学技术 C. 学思想——学制度——学技术 D.学技术——学思想——学制度
请回答： (1)根据材料，写出开启了中国近代化历 洋务运动 程的历史事件。(3分) (2)洋务派在福州创办的军事工业是什么？ (3分) 福州船政局 (3)辛亥革命的历史意义是什么?(3分)
推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
(4)根据材料二，说说在中国近代化探索 历程中，中国向西方学目的内容发生了 什么变化? (3分)
4.下列四组搭配中，错误的一组是 D A．林则徐——虎门销烟 B．邓世昌——黄海海战 C．李鸿章——洋务运动 D．陈独秀——戊戌变法 5.“十月革命一声炮响，给中国送来了 马克思列宁主义。”，最早在中国宣传 马列主义思想的近代历史人物是 A A．李大钊 B．陈独秀 C．胡适 D．毛泽东
人教版八年级历史上册第9课 新文化运动
• 新文化运动提倡民主，反对独裁专制；提 倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反 对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 • 新文化运动向尊孔复古的逆流展开猛烈进 攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思 想解放潮流。
“新世纪的曙光”
• 1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先 进知识分子看到了“新世纪的曙光”。 • 1918年，李大钊在《新青年》上，连续发 表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的 胜利》两篇论文，颂扬十月革命。
《庶民的胜利》
《庶民的胜利》是一篇演说，发表于 1918年11月末或12月初，这是李大钊在天 安门的演说。1918年10月15日，李大钊在 《新青年》五卷五号发表《庶民的胜利》 和《布尔什维主义的胜利》二文，这是中 国最早的马列主义文献。
• 为了扩大宣传马克思主义，1918年年底， 李大钊等在北京创办了《每周评论》。从 此，中国的先进分子用马克思主义为精神 武器，教育和组织人民，将革命推进到一 个新时期。
《新青年》的创办
• 中华民国建立后，从西方传入的民主、自 由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶 层，尤其是青年学生的欢迎。 • 窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁 和专制，颁布《中华民国约法》，在思想 文化领域掀起尊孔复古的逆流。新旧思潮 发生了激烈冲突。
• 从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李 大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失 败教训的认真思考，认定要建立名副其实 的共和国，必须从根本上改造国民性。 • 他们高举“民主”、“科学”两面大旗， 以《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文 化运动。
• 新文化运动是我国历史上一次空前的思想 大解放运动。它启发着人们追求民主和科 学，探索救国救民的真理，为马克思主义 在中国的传播创造了条件。 • 新文化运动中也有对东西文化绝对否定或 绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
八上第9课《新文化运动》
的道 口 鲁 批德 ， 迅 判做 对 借 ？了 封 狂 怎建人 样旧之
君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲 封建纲常礼教
反对旧道德， 提倡新道德。
个性解放、 自由平等
靠不住的人
新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡， 民主科学所以不能实现，是由于封建伦理道德 的严重束缚。陈独秀指出，以孔子为代表的封 建伦理道德，阻碍了中国人的觉醒和社会进步。 孔教与帝制，有不可离散之因缘。李大钊指出， 孔子是‚历代帝王专制之护符‛‚保护君主政 治之偶像‛。 ——杜维明《儒学创新的契机》
二、新文化运动的兴起
• 运动的时间、 代表人物、旗帜、主要阵地 时间 陈独秀 李大钊 胡适 代表人物 鲁迅
主要阵地
旗帜
指西方的资产阶级民 主政治。
近代自然科学法则和科学 精神。也包括从西方传入 的社会科学理论。
民主
科学
(赛先生)
(德先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中 国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑 暗。” ——陈独秀《新青年》
新文化运动为什么要把斗争矛头指 向儒家传统道德？
1.是专制政治的精神支柱； 2.束缚思想并阻碍社会进步； 3.阻碍民主与科学的实现。
靠不住的人
（4）提倡新文学，反对旧文学
• 从前有个秀才到村里闲逛，看到一则征婚 启事，上面写着：“乌黑头发无麻子脚不 • 乌黑，头发无， 大周正”，秀才觉得这姑娘很不错，就把 • 她娶回家了，回家一看，秀才差点就晕过 麻子,脚不大周正 去了。 • 你们知道为什么吗？ 乌黑头发，无麻子，
（1）提倡民主，反对独裁专制
民主： 独立.平等.自由， 此时指资产阶级民主政治， 反对君主专制和军阀独裁。
（2）提倡科学，反对愚昧
原创2：第9课 新文化运动
第9课
一、《新青年》的创办
蔡元培
北京大学红楼 （北京大学旧址；20世纪初
新文化运动的主要阵地）
陈独秀，字仲甫，安徽怀宁人，新文化 运动领导者。早年留学日本，曾加入孙 中山领导的同盟会，参加辛亥革命。创 建《新青年》杂志，后改名《青年杂 志》，成为新文化运动的主要阵地。
鱼鳖不可胜食也材木
民主
科学
新道德：指男女平等、个性解放等
新文学，旧文学 新文学就是白话文； 旧文学就是文言文、八股文。
胡 适
鲁 迅
“一、要有话说，才说话；二、有什么话，说什么话；话怎么说， 就怎么写；三、要说我自己的话，别说别人的话；四、是什么时 代的人，说什么时代的话。”
——胡适《建设的文学革命论》
文言文：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 白话文：“干不了，谢谢。”
后期
（十月革命以后） 传播马克思主义思想
1、新文化运动的主要代表人物有（ C ）
①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
2、新文化运动的主要阵地是 （ A ）
A.《新青年》
B.《中外纪闻》
C.《民报》
D.《申报》
3、十月革命一声炮响给我们送来了（ B ）
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
内 容（四个提倡，四个反对）
提倡
反对
民主 科学
新道德 新文学
专制独裁 迷信盲从 旧道德
旧文学
新道德，旧道德
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三 纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。
一、《新青年》的创办
蔡元培
北京大学红楼 （北京大学旧址；20世纪初
新文化运动的主要阵地）
陈独秀，字仲甫，安徽怀宁人，新文化 运动领导者。早年留学日本，曾加入孙 中山领导的同盟会，参加辛亥革命。创 建《新青年》杂志，后改名《青年杂 志》，成为新文化运动的主要阵地。
鱼鳖不可胜食也材木
民主
科学
新道德：指男女平等、个性解放等
新文学，旧文学 新文学就是白话文； 旧文学就是文言文、八股文。
胡 适
鲁 迅
“一、要有话说，才说话；二、有什么话，说什么话；话怎么说， 就怎么写；三、要说我自己的话，别说别人的话；四、是什么时 代的人，说什么时代的话。”
——胡适《建设的文学革命论》
文言文：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。” 白话文：“干不了，谢谢。”
后期
（十月革命以后） 传播马克思主义思想
1、新文化运动的主要代表人物有（ C ）
①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
2、新文化运动的主要阵地是 （ A ）
A.《新青年》
B.《中外纪闻》
C.《民报》
D.《申报》
3、十月革命一声炮响给我们送来了（ B ）
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、 道德上、学术上、思想上一切黑暗。”
——陈独秀《新青年》
内 容（四个提倡，四个反对）
提倡
反对
民主 科学
新道德 新文学
专制独裁 迷信盲从 旧道德
旧文学
新道德，旧道德
旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三 纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。
9新文化运动
主张形式与内容全面革新
鲁迅《狂人日记》、《阿Q正传》等
树立了新文学的典范
胡适，安徽绩 溪人。在新文化运 动的浪潮中，1917 年胡适在《新文学》 上发表文章 ,主张 用白话文代替文言 文。强调文章必须 “言之有物”、 “不做无病之呻 吟”，为新文学形 式提出了初步的规 范。
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰！山无陵，江水 为竭；冬雷震震，夏雨雪；天地合，乃敢与君绝。
参考答案: （1）《狂人日记》《新青年》
（2）封建统治和封建道德。以袁世凯为代表的北洋军 阀在文化领域内推行尊孔复古的独裁专制政策。
（3）民主、科学 新文化运动 1915年，陈独秀在上海 创办《新青年》。 （4）新文化运动前期。“提倡民主，反对专制；提倡 科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学”。 （5）俄国十月社会主义革命的胜利。传播马克思主义。 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动， 它大大激发了广大青年追求新思想的热情，引发人们探 索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造 了条件。
我翻开历史一查,这 历史没有年代。歪歪斜 斜的每页上都写着“仁 义道德”几个字。我横 竖睡不着，仔细看了半 夜，才从字缝里看出字 来，满本都写着两个字 是“吃人”！
《狂人日记》 书影
—— 《狂人日记》
点击
1917年成为《新青年》 重要撰稿人，是新文化运动 的倡导者之一。1920年赴欧 留学，研究音韵学。回国后 任北京大学教授，同时继续 从事杂文著作。作品自然洒 脱、幽默风趣。
辛亥革命后 民主制并未 真正实行 新 袁世凯专制 文 独裁为知识 化 分子所不容 运 动 资本主义经 济发展，资 产阶级壮大
开始: 1915年《新青年》创刊 人物: 陈独秀 、李大钊、胡适、 鲁迅等 口号：民主、科学 提倡民主反对专制 提倡科学反对愚昧 前 提倡新道德反对旧道德 期 内 提倡新文学反对旧文学 容 （文学革命） 后期： 宣传马克思主义 意义： 空前的思想解放运动，激发了 广大青年追求新思想的热情； 促进了马克思主义的传播 旧民 主主 义革 命的 结束 新民 主主 义革 命的 序曲
鲁迅《狂人日记》、《阿Q正传》等
树立了新文学的典范
胡适，安徽绩 溪人。在新文化运 动的浪潮中，1917 年胡适在《新文学》 上发表文章 ,主张 用白话文代替文言 文。强调文章必须 “言之有物”、 “不做无病之呻 吟”，为新文学形 式提出了初步的规 范。
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰！山无陵，江水 为竭；冬雷震震，夏雨雪；天地合，乃敢与君绝。
参考答案: （1）《狂人日记》《新青年》
（2）封建统治和封建道德。以袁世凯为代表的北洋军 阀在文化领域内推行尊孔复古的独裁专制政策。
（3）民主、科学 新文化运动 1915年，陈独秀在上海 创办《新青年》。 （4）新文化运动前期。“提倡民主，反对专制；提倡 科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文 学，反对旧文学”。 （5）俄国十月社会主义革命的胜利。传播马克思主义。 新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动， 它大大激发了广大青年追求新思想的热情，引发人们探 索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造 了条件。
我翻开历史一查,这 历史没有年代。歪歪斜 斜的每页上都写着“仁 义道德”几个字。我横 竖睡不着，仔细看了半 夜，才从字缝里看出字 来，满本都写着两个字 是“吃人”！
《狂人日记》 书影
—— 《狂人日记》
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1917年成为《新青年》 重要撰稿人，是新文化运动 的倡导者之一。1920年赴欧 留学，研究音韵学。回国后 任北京大学教授，同时继续 从事杂文著作。作品自然洒 脱、幽默风趣。
辛亥革命后 民主制并未 真正实行 新 袁世凯专制 文 独裁为知识 化 分子所不容 运 动 资本主义经 济发展，资 产阶级壮大
开始: 1915年《新青年》创刊 人物: 陈独秀 、李大钊、胡适、 鲁迅等 口号：民主、科学 提倡民主反对专制 提倡科学反对愚昧 前 提倡新道德反对旧道德 期 内 提倡新文学反对旧文学 容 （文学革命） 后期： 宣传马克思主义 意义： 空前的思想解放运动，激发了 广大青年追求新思想的热情； 促进了马克思主义的传播 旧民 主主 义革 命的 结束 新民 主主 义革 命的 序曲
第9课 新文化运动
第9课《新文化运动》课标导读（4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
知识要点1、背景：<1>西方民主思想进一步传播。
<2>袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。
<3>要建立名副其实的资产阶级共和国。
2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。
3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。
见书第41页照片。
4、旗帜：“民主”与“科学”5、内容：<1>前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对。
（提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。
<2>后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。
李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》6、对近代中国社会的影响：新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。
它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
中考演练●主要代表人物八上P40-41 识记1、1915年，创办《青年杂志》、吹响新文化运动号角的人物是（）A．蔡元培B．陈独秀C．李大钊D．鲁迅2、“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。
宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。
对此作出突出贡献的是（）A．陈独秀B．李大钊C．胡适D．鲁迅3、陈独秀在《敬告青年》一文中提出：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。
”该文应发表于（）A．维新变法时期B．新文化运动时期C．北伐战争时期D．抗日战争时期4、下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是（）A．陈独秀B．李大利C．胡适D．鲁迅●新文化运动的地位和作用八上P42 识记理解1、新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在（）A．宣传“尊孔读经” B．宣传维新变法C．宣传推翻清王朝 D．宣传民主、科学2、有学者认为，晚清的儒学第二次危机就其发生而言，仍然是产生于中国文化内部的危机。
第9课 新文化运动
击礼教最猛烈：鲁迅
我翻开历史一查，这历史没 有年代，歪歪斜斜的每页上都 写着“仁义道德”几个字。我 横竖睡不着，仔细看了半夜， 才从字缝里看出字来，满本都 写着两个字——“吃人”！ 孩子还没吃过人罢！救救孩 子！ ——摘自《狂人日记》 第一部白话文小说
鲁迅
第9课 新文化运动
C
4．新文化运动中陈独秀等人 拥护的“德先生”和“赛先生 ”分别是（ ） A．民主与科学 B．民主与法制 C．民主与自由 D．博爱与人权
A
5．下列关于新文化运动的叙述不正确的 一项是（ ） A．是在思想领域里掀起了一股尊孔复 古逆流的背景下发起的 B．《青年杂志》的创办，标志新文化 运动的开始 C．新文化运动前期的主要内容是宣传 马克思主义 D．是中国近代史上一次空前的思想解 放运动
D
派别
代表 人物
思想主张
主要活动
作用
阶级 属性
学习层面
洋务派
曾国藩 李鸿章 张之洞
师夷长技以自强
洋务运动
为中国 近代化开辟了道 路
地 主 阶 级 资 产 阶 级
器物
维新派 康有为 梁启超 革命派 孙中山
君主立宪 民主共和
戊戌变法
为资产阶级思想 的传播奠定了基 础 推翻封建帝制, 使民主共和深入 人心
第9课 新文化运动
中国民族资本主义得到发展，资 产阶级强烈要求实行民主政治
第9课 新文化运动
西方启蒙思想进一步传入中国
西方自由、平等、博爱的 观念影响强烈；
动 脑 筋
新文化运动“是几个青年凭空造出来 的”。判断一下，这种说法对不对?为什么?
不对。 窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独 裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定 “国民教育，以孔子之道为修身之本”， 借以孔教作为复辟帝制的工具。这是违背 民主潮流的倒行逆施，必然会遭到全国人 民的反对，陈独秀等人发起的新文化运动， 正是全国人民反封建斗争意志的集中体现。
我翻开历史一查，这历史没 有年代，歪歪斜斜的每页上都 写着“仁义道德”几个字。我 横竖睡不着，仔细看了半夜， 才从字缝里看出字来，满本都 写着两个字——“吃人”！ 孩子还没吃过人罢！救救孩 子！ ——摘自《狂人日记》 第一部白话文小说
鲁迅
第9课 新文化运动
C
4．新文化运动中陈独秀等人 拥护的“德先生”和“赛先生 ”分别是（ ） A．民主与科学 B．民主与法制 C．民主与自由 D．博爱与人权
A
5．下列关于新文化运动的叙述不正确的 一项是（ ） A．是在思想领域里掀起了一股尊孔复 古逆流的背景下发起的 B．《青年杂志》的创办，标志新文化 运动的开始 C．新文化运动前期的主要内容是宣传 马克思主义 D．是中国近代史上一次空前的思想解 放运动
D
派别
代表 人物
思想主张
主要活动
作用
阶级 属性
学习层面
洋务派
曾国藩 李鸿章 张之洞
师夷长技以自强
洋务运动
为中国 近代化开辟了道 路
地 主 阶 级 资 产 阶 级
器物
维新派 康有为 梁启超 革命派 孙中山
君主立宪 民主共和
戊戌变法
为资产阶级思想 的传播奠定了基 础 推翻封建帝制, 使民主共和深入 人心
第9课 新文化运动
中国民族资本主义得到发展，资 产阶级强烈要求实行民主政治
第9课 新文化运动
西方启蒙思想进一步传入中国
西方自由、平等、博爱的 观念影响强烈；
动 脑 筋
新文化运动“是几个青年凭空造出来 的”。判断一下，这种说法对不对?为什么?
不对。 窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独 裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定 “国民教育，以孔子之道为修身之本”， 借以孔教作为复辟帝制的工具。这是违背 民主潮流的倒行逆施，必然会遭到全国人 民的反对，陈独秀等人发起的新文化运动， 正是全国人民反封建斗争意志的集中体现。
八年级历史上册 第9课 新文化运动 (人教版)
新文化运动的内容
“中国的科学欲进步，必
须将人从自然中抽象出来， 确立了人的自主地位，主 动地改造环境，以自主精 神求索真理。” 李大钊
新文化运动的内容
“打倒孔家店！”
吴虞
新文化运动的内容
“孔子者，历代 帝王专制之护符也。宪法 者，现代国民自由之证券 也。专制不能容于自由， 即孔子不当存于宪法。”
新文化运动的局限性
材料二：
“无论政治学术道德文章，西洋的法子和
中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁 就。” “若是决计革新，一切都应该采用西洋的 新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣 乱。” ——陈独秀
存在对东西方文化绝对否定或绝对否定的偏向。
近代中国人向西方学习的层次
器物
（地主阶级 洋务运动 “师夷长技 以制夷”）
新文化运动的兴起
李大钊（1889-1927） 直隶乐亭人
新文化运动的兴起
鲁迅（1881-1936） 浙江绍兴人
新文化运动的兴起
囊括大典 网罗众家 思想自由 兼容并包
蔡元培（1868-1940） 浙江绍兴人
新文化运动的内容
“西洋人因为拥护德、赛两先 生，闹了多少事，流了多少血，德、 赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救 DEMOCRACY--民主 出，引到光明世界。我们现在认定 只有这两位先生，可以救治中国政 SCIENCE--科学 治上、道德上、艺术上、思想上一 切的黑暗。”
新文化运动的内容
“如今要巩固共和，非将国民脑子里所有
反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。” “人们各有其独立自主之权，而绝无奴隶 他人之权利，亦绝无以奴自处之义务。” “西洋所谓法治国者，其最大精神，乃在 法律面前，人人平等，绝无尊卑贵贱之 殊。”
第9课新文化运动
第9课新文化运动教学目标知识目标：（1）了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著（2）掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义能力目标：（1）通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。
（2）通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
情感态度与价值观目标：（1）用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命（2）感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学”，新时代的青年必须增强民主与科学意义。
教学重点新文化运动的基本内容及其意义教学难点本课难点是新文化运动为什么把斗争的锋芒指向孔教。
以袁世凯为代表的国内外反动势力，妄图维护他们的既得利益，借孔教作为复辟帝制的工具，掀起了一股反动的文化逆流，新思潮的斗争锋芒自然而然地指向了孔教。
引导学生阅读课本,从以下两个问题思考讨论:①北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么？②尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗？使学生明确尊孔与独裁专制之间的关系，以及与当时西方自由民主平等思想的冲突，理解反封建的新文化运动必然会把斗争的矛头指向孔教。
教学方法课堂教学模式学习借鉴洋思中学，“先学后教，当堂达标”的要求，采用六环节教学模式，即“目标定向----自学自练----讨论问难----精讲指导-----练习检测---检查反馈”。
通过目标定向，引领学生明确学习目标，学什么？教师通过问题导学，点拨学生自学自练、论疑问难，让学生自主探究、合作学习；精讲点拨，帮助学生理解教材、明确知识点；学练检测，明确学得怎样？课堂上充分体现教师检查、引导、督促激励、评点的作用。
学习方法通过明确目标、问题导学，引导学生阅读课本，进行讨论，让学生自主学习，合作探究，培养学生自学能力，发挥学生主体作用，最大限度的让学生动口、动手、动脑。
第9课新文化运动
冻饿夺去了她的生命？
谁才是真正的罪魁祸首
？
旧道德主要指以孔子学说为代表的儒
家传统道德，其核心内容是三纲五常，即 君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，礼、义、 仁、智、信，历代统治者以此来束缚人们 的思想。
新道德就是男女平等、个性解 放、人格独立、权利平等。
提倡新道德
• 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜 的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不 着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都 写着两个字，是“吃人”！ • ——摘自《新青年· 狂人日记》
提倡科学，反对迷信盲从
DEMOCRACY--民主 SCIENCE--科学
“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少 事，流了多少血。…我们现在认定只有这两位 先生，可以救治政治上、道德上、学术上、思 想上一切的黑暗。” ---陈独秀
思维 结合材料讨论分析： 为什么要以它作为旗帜？ 拓展
祝福（节选）
——鲁迅
提倡新文学
文学革命包括内容与形式两个方面。主张从 内容、形式上对旧文学进行改造、创新。要反对 旧思想，必然要反对旧文化的载体旧文学及其文 体文言文。同时，新思想也要借助通俗易懂的文 字才能普及。
提倡白话文
陈独秀《文学革命论》 （1917年），正式举起 “文学革命” 大旗！
旧观念 重形式 难理解
推倒 陈腐.雕琢.艰涩的旧文学！ 建设 新鲜.平易.通俗的新文学！
潮流 逆流
国情
新文化 封建思想 运 动
吾国之维新也，··· ··，共和也，帝制 ·· 也，··，而国民若观对岸之火，熟视而 ·· ·· 无所用心。——陈独秀
1、窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现 独裁和专制，颁布《中华民国约法》， 规定：国民教育，以孔子之道为修身之 本。借以孔教作为复辟帝制的工具，违 背了历史发展潮流，必然会遭到全国人 民的反对； 2、陈独秀等人发起的新文化运动，正是 全国人民反封建斗争的集中体现，也反 映了辛亥革命民主思想深入人心。
第9课新文化运动课件
北京大学
蔡元培
没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。
• 北京大学始建于1898年戊戌变法时期，称京师大学堂。 但旧时的北大实质上是一处官僚养成所，由于学生多为 京官子弟，毕业后也是当官，因此教员称学生为“老 爷”；学生称教员为“大人”。教员们不从事研究，只 为养家糊口；学生们更无心学习。 • 教员：“老爷们请起立！老爷们请向左转！老爷们请向 右转！老爷们请向后转！” • 众生：（懒懒散散地做动作） • 教员：“老爷们好！” • 众生：（齐声）“大人好！”
背 景 兴 起 内 容 影 响
新文化运动的概况
代表人物 陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅 兴起标志 1915年陈独秀在上海创办《 青年杂志 》 主要阵地 《新青年》 运动口号 “民主”（德先生）、“ 科学 ”（赛先生） 提倡 民主 、反对 独裁专制 提倡 科学 、反对 迷信盲从 主要内容 提倡 新道德 、反对 旧道德 （前期） 提倡 新文学 、反对 旧文学 马克思主义 开始传播 后期发展 1918年，
1、动摇了封建思想的统治地位,为新思想开辟了道路。 2、各种新思想的涌现，形成了百家争鸣的现象。 3、促进了民众的觉新，唤起人民对政治事务的关心， 对五四运动的爆发起到了宣传动员作用 4、传播了马克思主义，找到拯救中国、改造社会的思想武器。 5、一场全面文化转型运动，有利于文化的普及，深刻影响中国 社会的各个方面。
兴起标志： 1915年陈独秀创办《青年杂志》
兴 阵地： 《新青年》 起 口号: 民主 科学
新 文 化 内 运 容 动
代表人物： 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 前期： 四提倡四反对 后期： 宣传马克思主义
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救 评 民的真理，为马克思主义在中国的传播，创 价 进步性： 造了条件。
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4提倡新文学、反对旧文学
（１）胡 适：《文学改良刍议》（形式）
（２）陈独秀：《文学革命论》（内容） （３）鲁 迅：《狂人日记》 第一部白话小说
四、性质
新文化运动是我国历史上一次 空前的思想解放运动。
前期：资产阶级性质 后期无产阶级性质
☆积极的影响
1、动摇了封建思想的统治地位，使人们思想得到空前解放。 2、民主和科学的思想得到弘扬 3、对“五四运动”的爆发起了宣传动员作用，作了思想准备。 4、后期传 播了社会主义思想、成为中国先进的知识分子拯救国 家、改造社会的思想武器。
9新文化运动
鹿冈中学 王爱义
重点：新文化运动兴起、意义 难点：理解民主科学口号、历史意义
一背景：新旧思想的激烈冲突
民主、共和
专制、独裁
尊孔复古，恢复专制
1914年袁世凯到 天坛行祭天礼 插播视频1
二、兴起
时
标
间
志
领袖人物 口号 活动基地
北 大 校 长 蔡 元 培
办学方针：思想自由
兼容并包
三 内容
1前期：四个提倡，四个反对（朗读，记录）
49页第四段
2后期：宣传马克思主义（无产阶级性质）
陈独秀
李大钊
胡 适
鲁 迅
3拓展解释
A提倡民主、反对专制
德先生——Democracy——民主
——西方资产阶级政治制度、民主理念
B提倡科学、反对迷信
赛先生——Science——科学
——科学法则、科学精神
C提倡新道德、反对旧道德
4、蔡元培任北大较长后提出“北大者，为囊括大典，包罗万 众之最高学府”，“无论何种学派……听他们自由发展。”其 主要目的是为了 （ ） A、听任各种思想的自由发展 B、缓和政治派系矛盾，鼓励学术研究 C、提高北大学术研究水平 D、倡导传播资产阶级文化
七 讲解思考与讨论：请抄！ 1提倡白话文，使语言与文字便于人民接受，有利于普及 文化； 2白话文突出革命内容，成为反封建、反礼教的思想武器。
☆局限性
1、没有同群众运动相结合。 2、对东西文化的态度片面化、绝对化。
六 课堂反馈
1、新文化运动兴起的标志： （ ） A、《新青年》的创办 B、《狂人日记》的出版 C、文学革命的提倡 D、“白话文”小说的出现 2、新文化运动是我国近代史上第一次思想解放运动 （ ）判断
C 3、新文化运动的两面大旗是： （ ） A、言论自由、兼容并包 B、新道德、新文学 C、民主科学 D、马克思主义和社会主义
新道德 资产阶级道德即提倡人权、 个性解放、男女平等 以孔子为代表的儒家传统道 德，三纲五常
旧道德
插播视频2
牵移拓展：新文化运动中为什么要提出打倒孔家
店的口号？ 答 揭露和批判封建制度，和吃人的封建礼教。 （不要求抄录）
解释：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每 页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看 了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃 人’ 四千年来，时时吃人的地方，今天才明白，我也在其 中混了多年……没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子 你们立刻改了，从真心改起！你们要晓得将来是容不 得吃人的人” ——鲁迅《狂人日记》