Word表格操作题
word操作试题及答案
word操作试题及答案Word操作试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在Word中，要插入一个表格，应该使用以下哪个选项？A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图答案：A2. 如何在Word文档中设置页边距？A. 点击“页面布局”B. 点击“视图”C. 点击“文件”D. 点击“开始”答案：A3. 在Word中，如果需要将文档保存为PDF格式，应该使用以下哪个功能？A. 另存为B. 打印C. 发送D. 导出答案：D4. 要将Word文档中的一段文本设置为加粗，可以使用以下哪个快捷键？A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + P答案：A5. 在Word中，要调整段落的对齐方式，应该使用以下哪个工具？A. 段落B. 格式刷C. 缩进D. 样式答案：A二、填空题（每空2分，共10分）1. 在Word中，可以通过_________功能来插入图片。
答案：插入图片2. Word文档的默认扩展名是_________。
答案：.docx3. 使用Word的“查找和替换”功能，可以快速替换文档中的_________。
答案：特定内容4. Word的“审阅”功能中，可以进行_________。
答案：拼写和语法检查5. 在Word中，可以通过_________来插入页码。
答案：插入页码三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述在Word中如何创建一个目录。
答案：在Word中创建目录的步骤如下：- 首先，确保文档中的标题已经设置了相应的标题样式。
- 然后，点击“引用”选项卡。
- 接着，点击“目录”按钮，选择一个自动目录样式。
- Word将根据标题样式自动生成目录。
2. 描述在Word中如何设置文档的分栏。
答案：在Word中设置文档分栏的步骤如下：- 点击“页面布局”选项卡。
- 在“页面设置”组中，点击“分栏”按钮。
- 选择所需的分栏数量或设置自定义分栏选项。
四、操作题（每题5分，共10分）1. 打开Word文档，创建一个新的Word文档，并设置页面方向为横向。
制作Word表格试题及答案
制作word表格一、单项选择题：（每小题2分，共80分）1.在Word 2010中，如果插入的表格内外框线是虚线，要想将框线变成实线，在( )对话框中实现。
A.表格属性B.边框和底纹C.制表位D.插入表格2.将文字转换成表格时，写完全部文本后，需要首先( )。
A.将插入点置于将要插入表格的位置B.单击“插入”选项卡，选中“表格”列表中的“文本转换成表格”选项C.单击“插入”选项卡，选中“表格”列表中的“插入表格”选项D.将全部数据作为一个整体选定3.下面关于表格的叙述，正确的是( )。
A.文字、数字、图形都可以作为表格的数据B.只有文字、数字可以作为表格的数据C.只有数字可以作为表格的数据D.只有文字可以作为表格的数据4.Word 2010中，设置表格的行高、列宽、表格在文档中的位置，应选择( )对话框设置。
A.表格属性B.标题行重复C.绘制表格D.自动套用格式5.在一个三行四列的表格中编辑正文时，当在表格的第二行第四列键入Tab，则插入点将( )。
A.移到上一行左边B.移到下一行右边C.移到上一行右边D.移到下一行左边6.在Word 2010中，若将光标放在表格的任意一行中，单击“布局”选项卡的“拆分表格”按钮后，表格被分成上、下两个表格后，则光标所在位置( )。
A.在上边的表格中B.在下边的表格中C.不在这两个表格中D.被删除7.要在表格的某个单元格中产生一条对角斜线，应该使用( )。
A.“布局”选项卡“合并”组中的“拆分单元格”命令按钮B.“插入”选项卡中的“符号”命令按钮C.“插入”选项卡“表格”列表中的“绘制表格”命令D.“开始”选项卡中的“复制”命令按钮8.在Word 2010中，若将光标放在表格的任意一行中，单击“布局”选项卡“拆分单元格”命令按钮后，出现的结果是( )。
A.整个表格被拆分B.表格所在单元格拆分C.出现对话框D.光标所在行被拆分9.在Word 2010的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格内的部分单元格中的数据后，单击“居中”按钮后( )。
Word表格练习题
W o r d表格练习题第二题：请制作如下表格
第三题：请制作如下表格
第四题：请制作如下表格
第五题：按要求修改下表
个人简历表
要求：
1、按图例制作一张简历表。
2、合并第1—4行第5列的单元格，添加文字“照片”，文字方向为纵向，单元格对齐方式为居中。
如图所示
3、将第５、９、1３行单元格的边框改
为双线。
如图所示
4、将整张表格添加10％的灰色底纹
5、在第４行下添加一行如下图所示
第六题：
１、在第一行第一列的单元格绘制斜线表头，Array第一标题为“时间”，第二标题为“地区”
２、利用表格的函数，计算表格合计列。
第七题：
请用WORD中“表格”的“公式”进行总计的计算。
第八题：
请进行平均分的计算。
并根据“平均分”进行降序排列。
word及Excel试题及答案
word及Excel试题及答案第一部分文字处理Word【Ｉ卷】一、判断题（每小题2分,共16分,用A表示正确，B表示错误，下同)1．Word的”页面设置”中能够设置页边距、纸张类型。
（A）2．Word打印预览时，只能预览一页，不能多页同时预览. （B)3．在Word中可设置自动保存编辑文档时间。
（A)4．在Word中，能够利用公式计算表格中的数据. (A）5．可用快捷键来执行打印预览。
(A)6．Word的工具栏中的按钮不可改变。
（B)7．Word中可以把文字转换成表格，但不能把表格转换成文字。
(B)8．在Word保存新文件时默认路径是MyDocuments。
（A）二、选择填空题（每小题2分，共16分）9．在工具栏中L按钮的功能是__A____。
（A）撤销上次操作 (B)加粗(C）设置下划线 (D)改变所选择内容的字体颜色10．在WORD的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1。
do C、d2.do C、d3。
do C、d4。
doc四个文档，当前的活动窗口是___D___。
(A）d1。
doc的窗口 (B)d2.doc的窗口（C)d3。
doc的窗口 (D）d4.doc的窗口11．对所编辑文档进行全部选中的快捷键是___A___。
（A)Ctrl+A （B)Ctrl+V(C)Alt+A （D）Ctrl+C12.在下列说法中，正确的是_____D______.（A)在word编辑中不能变更文档显示的比例(B)用户只能用鼠标对Word进行操作（C）Word没有英文拼写错误的检查功能（D)Word中的表格可以平均分布行和列13。
对"文本框"描述正确的是____C_______。
(A）文本框的文字排列不分横竖 (B)文本框的大小不能改变(C）文本框的边框可以根据需要进行设置（D）文本框内的文字大小不能改变14．在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是____C_______.（A)最小化、还原和最大化 (B)还原、最大化和关闭（C）最小化、还原和关闭（D)还原和最大化15.在”格式"菜单下的”分栏"中，下列说法正确的是_______A____。
Word上机操作题(表格)
数据独立性
物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法（内视图）改变时，对数据库的全局逻辑结构（概念视图）和应用程序不必作修改的一种特性，也就是说，数据库数据的存储结构与存取方法独立。
逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构（外视图即用户的逻辑文件）与全局逻辑数据结构（概念视图）之间的独立性。
当数据库的全局逻辑数据结构（概念视图）发生变化（数据定义的修改、数据之间联系的变更或增加新的数据类型等）时，它不影响某些局部的逻辑结构的性质，应用程序不必修改。
编辑要求如下：
1.设置标题“数据独立性”的格式为艺术字（艺术字形状设置为第一行第一列）、楷
体、粗体、32磅，居中；
2.将正文第二段分成三栏，加分隔线；
3.设置纸张大小为A4，上、下页边距为2.4厘米，左、右页边距为3.2厘米；
4.输入页眉“第二章计算机基础”，楷体、五号，右对齐；
5.页脚左边加系统时间，右边加系统日期，粗体；
6.正文设置为小四号、仿宋，首行缩进2字符，段前、段后间距为0.5行，单倍行距；
7.表格中的字体为黑体、小四号字且居中显示；
8.将表格的外框线设置双线，为不同的行、列单元格添加底色；
9.使用表格计算公式，计算并填写表格中每一栏的“总计”（求和）和每一行的“平
均值”。
Word中表格的制作习题及答案
Word中表格的制作习题及答案一简答题。
1、表格有哪几部分组成？答:表格主要有行、列与单元格组成,2、表格可以自动调整文字所在位置不？答:可以3、如何进行表格的排序？答:调出“表格与边框”工具栏;选定要排序的列;单击工具栏上的“升序”/“降序”按钮。
4、可以对表格进行行/列值的计算不？答:可以5、就是否可以对表格进行斜线设置？答:可以二问答题,1、如何创建一个表格,详细写出各种方法及其步骤。
答:使用菜单命令创建表格:1)将光标定位到文档中要插入表格的位置,然后单击“表格”菜单中“插入”子菜单中的“表格”命令,打开“插入表格”对话框。
然后在“列数”与“行数”文本框中输入表格的行与列的数量,行数可以创建无数行,但列数的数量介于1~63之间,同时可以在【“自动调整”操作】选项组中设置表格的列宽,或者单击按钮来创建表格的格式。
2)使用“插入表格”创建表格法:利用“插入表格”按钮创建表格很方便,但就是用户如果要给创建较多行数或列数的表格时则不宜采取此中方法,该方法的操作步骤如下:1) 单击“常用”工具栏上的按钮会出现一个表格行数与列数选择框,如图4、4所示。
2) 拖动鼠标即可选择表格的行数与列数。
3) 释放鼠标,系统会在光标处插入表格。
注意:刚打开行数与列数选择框时,word只显示4×5个方格,表示只能创建4行5列的表格。
如果需要更多的行与列时,则在打开选项框后,应一直按住鼠标拖动选择直到合适时为止。
选择框拖动至屏幕底端时则不能再拖动。
利用“表格与边框”工具栏创建表格利用“表格与边框”工具栏可以创建不规则与复杂的表格,可以使用鼠标灵活的绘制不同高度与每行包含不同列数的表格,其方法就是:1) 单击“视图| 工具栏| 表格与边框”命令(或单击“表格| 绘制表格”命令,或者单击“常用”工具栏上的”表格与边框”按钮),打开“表格与边框”工具栏。
2) 单击工具栏上的绘制表格按钮,鼠标指针将变成笔形。
将指针移到文本区中,从要创建的表格的一角拖动至其对角,可以确定表格的外围边框。
制作Word2010表格试题
一、单项选择题：(每小题2分，共80分））1.在Word 2010中，如果插人的表格内外框线是虚线，要想将框线变成实线，在对话框中实现。
( )A. 表格属性B. 边框和底纹C. 制表位D. 插入表格2.将文字转换成表格时，写完全部文本后，需要首先（）。
A. 将插人点置于将要插入表格的位置。
B. 单击“插人”选项卡，选中“表格”列表中的“文本转换成表格”选项C单击“插人”选项卡，选中“表格”列表中的“插人表格”选项中请查的民四D. 将全部数据作为一个整体选定B. 在下边的，3. 下面关于表格的叙述，正确的是（）。
A. 文字、数字、图形都可以作为表格的数据）、B. 只有文字、数字可以作为表格的数据C. 只有数字可以作为表格的数据D. 只有文字可以作为表格的数据4. Word 2010中，设置表格的行高、列宽、表格在文档中的位置，应选择对话框设置。
（）A. 表格属性B. 标题行重复C. 绘制表格D. 自动套用格式5. 在一个三行四列的表格中编辑正文时，当在表格的第二行第四列键人Tab. 则插人点将（）.A. 移到上一行左边C. 移到上一行右边6. 在Word 2010 中，若将光标放在表格的任意一行中，单击“布局”选项卡的“拆分表格”按钮后。
表格被分成上、下两个表格后，则光标所在位置（）。
A. 在上边的表格中B. 在下边的表格中C. 不在这两个表格中D. 被删除7. 要在表格的某个单元格中产生一条对角斜线，应该使用（）A. “布局”选项卡“合并”组中的“拆分单元格”命令按钮B. “插人”选项卡中的“符号”命令按钮C. “插入”选项卡“表格”列表中的“绘制表格”命令D. “开始”选项卡中的“复制”命令按钮8. 在Word 2010中，若将光标放在表格的任意一行中，单击“布局”选项卡“拆分单元格”命令按钮后，出现的结果是（）.A. 整个表格被拆分B. 表格所在单元格拆分C. 出现对话框D. 光标所在行被拆分B. 移到下一行右边D. 移到下一行左边折9. 在Word 2010 的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格内的部分单元格中的数据后，单击“居中”按钮后（） .A. 表格中的数据全部按居中格式对齐B. 表格中被选择的数据按居中格式对齐C. 表格中未被选择的数据按居中格式对齐D. 整个表格按居中格式对齐10. 表格的拆分指的是（）A. 从某两列之间把原来的表格分成左右两个表格B. 从某两行之间把原来的表格分成上下两个表格C. 从表格的正中间把原来的表格分为左右两个表格D. 从表格的正中间把原来的表格分为上下两个表格11. 合并单元格的正确操作是（）A. 选定要合并的单元格，按Space 键B. 选定要合并的单元格，按Enter 键C. 进定要合并的单元格，选择“布局”选项卡中的“合并单元格”按钮D. 进定要合并的单元格，选择“工耳”选项卡中的“合并单元格”按钮12. 在Word 2010中，表格的行和列交叉的部分称为（) .A. 单元B. 单元格C. 交叉点D.单元列13. 在Word 2010 的编辑状态，建这工不行，副的表终、除筑，行与第4列相交的单外客单元格内均有数字，当插人点移到该单元格内后进行“公式”操作。
word操作题素材及题目
第一题，将素材一按要求排版。
（打开文档名为”第一题.docx”）(1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
（2分）(2)、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。
且首行缩进两个字符。
（3分）(3)将正文行距设置为25磅，。
将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。
（2分）(4). 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。
（1分）《素材一》蜀道难--李白噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
第二题，对素材二操作要求如下（打开文档名为”第二题.docx”）(1)设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。
（1.5分）(2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1分）。
(3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。
（1.5分）(4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。
将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。
wordexcel试题及答案
wordexcel试题及答案### Word与Excel试题及答案#### 一、Word操作题（共40分）1. 文档排版（10分）- 打开Word文档，设置页面布局为A4纸，页边距为上2.54cm，下2.54cm，左3.17cm，右3.17cm。
- 将文档标题设置为居中，字体为微软雅黑，字号为16号，加粗。
- 正文首行缩进2字符，行距为1.5倍行距。
2. 插入表格（10分）- 在文档中插入一个3行4列的表格，调整表格宽度为文档宽度的70%。
- 表格第一行为表头，使用加粗字体，背景色为浅蓝色。
3. 图片插入与格式化（10分）- 插入一张图片，调整图片大小为文档宽度的50%，使其居中显示。
- 设置图片边框为1磅黑色线条。
4. 页眉页脚设置（10分）- 在文档的页眉中插入当前日期。
- 在页脚中插入页码，页码格式为“第X页共Y页”。
#### 二、Excel操作题（共60分）1. 数据录入与格式化（15分）- 在Excel工作表中录入以下数据：学生姓名、学号、语文成绩、数学成绩、英语成绩。
- 将列标题加粗，设置为居中对齐。
- 将学号列设置为文本格式，以避免数字格式错误。
2. 公式计算（15分）- 计算每位学生的总分，使用SUM函数。
- 计算每位学生的语文、数学、英语的平均分，使用AVERAGE函数。
3. 数据排序（10分）- 根据学生的总分进行降序排序。
- 如果总分相同，则根据数学成绩进行升序排序。
4. 数据筛选（10分）- 使用筛选功能，筛选出数学成绩在90分以上的学生。
5. 条件格式化（10分）- 为语文成绩列设置条件格式化，90分以上为绿色填充，60分以下为红色填充。
答案解析：1. 在Word中，可以通过“页面布局”选项卡设置页面大小和边距。
标题的设置可以通过“开始”选项卡的“段落”组进行。
2. 插入表格后，选中表格，右键选择“表格属性”，在“表格”选项卡中设置表格宽度。
表头的设置可以通过“设计”选项卡中的“底纹颜色”进行。
word表格试题
13在word中，对表格添加边框应执行（A）操作。
Ａ“格式”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。
Ｂ“表格”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。
Ｃ“工具”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。
Ｄ“插入‘菜单中的”边框和底纹“对话框中的”边框“标签项。
14. 要删除单元格正确的是( D )A 选中要删除的单元格,按DEL键B 选中要删除的单元格,按剪切按钮.C 选中要删除的单元格,使用shift+delD 选中要删除的单元格,使用右键的‘删除单元格’26. 在word中要删除表格中的某单元格，应执行（ A ）操作A 选定所要删除的单元格选择“表格”菜单中的“删除单元格”命令B 选定所要删除的单元格所在的列，选择“表格”菜单中的“删除行”命令C 选定删除的单元格所在列，选择“表格”菜单中“删除列”命令D 选定所在删除的单元格，选择“表格”菜单中的“单元格高度和宽度”命令27. 在word中，将表格数据排序应执行（ A ）操作A “表格”菜单中的“排序”命令B “工具”菜单中的“排序”命令C “表格”菜单中的“公式”命令Ｄ“工具”菜单中的“公式”命令28. 在word若要删除表格中的某单元格所在行，则应选择“删除单元格”对话框中（C）Ａ右侧单元格左移 B 下方单元格上移C 整行删除Ｄ整列删除29. 在word中要对某一单元格进行拆分，应执行（D）操作A．“插入”菜单中的“拆分单元格”命令B“格式”菜单中“拆分单元格”命令C .“工具”菜单中的“拆分单元格”命令 D.“表格”菜单中“拆分单元格”命令word表格若干行，若干列组成，行和列交叉的地方称为单元格。
在word中执行表格菜单下的插入表格命令，可建立一个规则的表格。
在表格中将一列数字相加，可使用自动求和按钮，其它类型的计算可使用表格菜单下的公式命令。
13.在表格中可以像对待其他文本一样，格式化每个单元格里的文本。
(A)通过单击常用工具栏上的按钮或选择菜单命令(B)通过单击格式工具栏上的按钮(C)通过单击字体工具栏上的按钮(D)通过单击表格与边框工具栏上的按钮14.在表格里编辑文本时，选择整个一行或一列以后，就能删除其中的所有文本(A)按空格键(B)按Ctrl十Tab键(C)单击Cut按钮(D)按Del键23.当插入点在表的最后一行最后一单元格时，按Tab键，将：(A)在同一单元格里建立一个文本新行(B)产生一个新列(C)将插入点移到新的一行的第一个单元格(D)将插入点多到第一行的第一个单元格24要在表格里的右侧增加一列，首先选择表右侧的所有行结束标记，然后单击常用工具上的按钮。
word2016和EXCEL2016操作题【精选】
以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。
第一题1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅”2、将文档的标题“前言”设置为“加粗”3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI”5、在文档最后创建一个3×3的空表格前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。
在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。
目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。
毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。
长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。
事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。
有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。
要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。
第二题1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅”2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号”4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进）5、删除表格中的最后一行前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常的办公和学习中，Word 软件的使用是一项必不可少的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。
一、文本格式设置练习题 1：将给定的一段文本，字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距。
解析：首先，选中需要设置格式的文本。
然后，在 Word 的“字体”选项中，选择宋体作为字体样式；在“字号”选项中，选择小四。
接着，在“段落”选项中，找到“行距”，选择“15 倍行距”。
答案：经过上述操作，文本的格式就会按照要求进行设置。
练习题 2：给文本添加标题，并将标题设置为居中、加粗、二号字体。
解析：在文本开头输入标题，选中标题后，通过“段落”选项中的“居中”按钮实现标题居中。
然后，在“字体”选项中，将字体设置为加粗、二号。
答案：完成操作后，标题会呈现出居中、加粗且为二号字体的效果。
二、段落格式调整练习题 3：将一段文本的首行缩进 2 个字符。
解析：选中需要设置首行缩进的段落，在“段落”选项中，找到“特殊格式”，选择“首行缩进”，并在“缩进值”中输入“2 字符”。
答案：这样就成功实现了段落的首行缩进 2 个字符。
练习题 4：将两段文本合并为一段，并设置段落间距为段前 1 行、段后 1 行。
解析：首先，将两段文本选中，然后点击“Delete”键或“Backspace”键将其合并。
接着，在“段落”选项中，找到“间距”，在“段前”和“段后”分别输入“1 行”。
答案：完成上述步骤后，两段文本就会合并为一段，且段落间距符合要求。
三、页面布局设置练习题 5：将页面设置为 A4 纸，上下左右页边距均为 25 厘米。
解析：在 Word 的“页面布局”选项中，找到“纸张大小”，选择 A4 纸。
然后，点击“页边距”，在弹出的菜单中选择“自定义边距”，在“上”“下”“左”“右”的输入框中均输入“25 厘米”。
答案：经过这样的设置，页面就会变成 A4 纸大小，且页边距符合要求。
Word中表格的制作习题及答案
W o r d中表格的制作习题及答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）W o r d中表格的制作习题及答案一简答题。
1.表格有哪几部分组成答：表格主要有行、列和单元格组成，2.表格可以自动调整文字所在位置吗答：可以3.如何进行表格的排序答：调出“表格和边框”工具栏；选定要排序的列；单击工具栏上的“升序”/“降序”按钮。
4.可以对表格进行行/列值的计算吗答：可以5.是否可以对表格进行斜线设置答：可以二问答题，1.如何创建一个表格，详细写出各种方法及其步骤。
答：使用菜单命令创建表格：1)将光标定位到文档中要插入表格的位置，然后单击“表格”菜单中“插入”子菜单中的“表格”命令，打开“插入表格”对话框。
然后在“列数”和“行数”文本框中输入表格的行和列的数量，行数可以创建无数行，但列数的数量介于1~63之间，同时可以在【“自动调整”操作】选项组中设置表格的列宽，或者单击按钮来创建表格的格式。
2)使用“插入表格”创建表格法：利用“插入表格”按钮创建表格很方便，但是用户如果要给创建较多行数或列数的表格时则不宜采取此中方法，该方法的操作步骤如下：1) 单击“常用”工具栏上的按钮会出现一个表格行数和列数选择框，如图所示。
2) 拖动鼠标即可选择表格的行数和列数。
3) 释放鼠标，系统会在光标处插入表格。
注意：刚打开行数和列数选择框时，word只显示4×5个方格，表示只能创建4行5列的表格。
如果需要更多的行和列时，则在打开选项框后，应一直按住鼠标拖动选择直到合适时为止。
选择框拖动至屏幕底端时则不能再拖动。
利用“表格和边框”工具栏创建表格利用“表格和边框”工具栏可以创建不规则和复杂的表格，可以使用鼠标灵活的绘制不同高度和每行包含不同列数的表格，其方法是：1) 单击“视图 | 工具栏 | 表格和边框”命令（或单击“表格 | 绘制表格”命令，或者单击“常用”工具栏上的”表格和边框”按钮），打开“表格和边框”工具栏。
word表格案例练习题
word表格案例练习题word表格案例练习题篇一：word表格案例学习1完成表格的步骤1. 在标题中插入一个“日期域”，以使标题中的日期能够随着系统日期的改变而改变。
a) 选中标题中的日期内容，“插入”—“日期和时间”b) 在“语言（国家/地区）”中选择“中文”，选择一种可用格式，勾选“自动更新”。
2. 显示出日期域的方法：工具—选项，打开“选项”对话框中的“视图”选项卡，选择“选取时显示”。
点击确定后，当用鼠标单击标题中的日期时，就可以看到日期域以灰色底纹显示。
3. 插入表格：点击菜单栏里“表格”—“插入表格”，在弹出的对话框中输入表格的行列数，在本例中列数为8，行数为10。
4. 输入表格中的内容，注意标注灰色底纹的数字不要输入，后面我们要用表格中提供的公式功能完成计算。
5. 对表格进行行高列宽的设置：选中整个表格，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“表格属性”，分别点击页框“行”，“列”页框，设置行高及列宽的值。
6. 设置表格的底纹：可以对不同的行、列设置不同的底纹，将鼠标放置在表格中某一列的顶端，点击选中某一列，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“表格属性”，在弹出的对话框中选择“底纹和边框”，设置不同的底纹颜色及样式。
7. “余额”列数值的`计算：将鼠标放在H3单元格，点击菜单栏中“表格”—“公式”，在弹出的对话框中为该单元格定义公式，通过公式完成数值的自动计算，输入=D3-G3。
以下单元格中的余额为前一天的余额加上当天的收入减去当天的支出，所以将鼠标放置在单元格中，点击菜单栏“表格”—“公式”，在弹出的对话框中=D4-G4+H3。
8. 为特殊的单元格插入书签：将鼠标放置在D10单元格中，点击菜单栏中“插入”—“书签”，在“书签名”输入框中输入所定义书签的名称，比如输入income，表示收入总计。
将鼠标放置在G10单元格中，点击菜单栏中“插入”—“书签”，在“书签名”输入框中输入所定义书签的名称，比如输入expend，表示支出总计。
WORD,EXCEL,PPT操作练习题
1二、基本操作题(10分)Windows基本操作题，不限制操作的方式*********本题型共有5小题*********1. 将考生文件夹下QUEN文件夹中的XINGMING.TXT文件移动到考生文件夹下WANG文件夹中，并改名为SUI.DOC。
2. 在考生文件夹下创建文件夹NEWS，并设置属性为只读。
3. 将考生文件夹WATER文件夹中的BAT.BAS文件复制到考生文件夹SEEE文件夹中。
4. 将考生文件夹下KING文件夹中的THINK.TXT文件删除。
5. 在考生文件夹下为DENG文件夹中的ME.XLS文件建立名为MEKU的快捷方式。
三、汉字录入题(10分)神舟五号、神舟六号飞船的成功，在某种程度上告诉世界：中国，不是一个只能生产鞋子、袜子、打火机的国家，她还有实力制造宇宙飞船。
在神舟飞船的研制中，中国依靠的完全是自己的技术、自己的制造业。
神舟的成功，可以增强国际上对中国技术和产品的信赖，“中国制造”在世界上的底气将会变得更足。
四、Word操作题(25分)请在“答题”菜单上选择“字处理”菜单项，完成以下内容：********本大题共有2小题********1. 在考生文件夹下打开文档WT01.DOC，其内容如下：【文档开始】嫦娥工程的三步走。
据栾恩杰介绍，“嫦娥工程”设想为三期，简称为“绕、落、回”三步走，在2020年前后完成。
第1步为“绕”，即在2007年10月，发射我国第1颗月亮探测卫星，突破至地球外天体的飞行技术，实现首次绕月飞行。
第2步为“落”，即计划在2012年前后，发射月亮软着陆器，并携带月亮巡视勘察器(俗称月亮车)，在着陆区附近进行就位探测，这一阶段将主要突破在地外天体上实施软着陆技术和自动巡视勘测技术。
第3步为“回”，即在2020年前，发射月亮采样返回器，软着陆在月亮表面特定区域，并进行分析采样，然后将月亮样品带回地球，在地面上对样品进行详细研究。
这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回地球的技术。
WORD操作题(表格专练)
WORD 操作题
1、 将所有单元格的内容设置水平居中、垂直居中；
2、 将第一行的文字（即星期一。
）设置为黑体，四号
3、 将第一列的文字（即第一节。
）设置为幼圆 ，四号
4、 将表格的底纹设置为浅黄色
5、 将表格的外框线宽度设置为1.5磅，颜色为红色
6、 在表格左边插入一列，进行表格单元格的合并，并输入“上午”、“下午” 最后生成如下的表格：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
上 午 第一节 语文 外语 化学 计算机 数学 第二节 数学 数学 物理 自然 语文 第三节
计算机 美术 外语 语文 体育 第四节 体育 劳技 音乐 物理 地理 下 午 第五节 化学 语文 政治 数学 化学 第六节
自然
物理
历史
自修
政治。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常工作和学习中，Word 软件的熟练运用是一项非常重要的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。
首先来看第一道练习题：如何在 Word 中设置页面边距为上下 25 厘米，左右 3 厘米？答案：打开 Word 文档，点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”组中找到“页边距”按钮，点击下拉菜单中的“自定义边距”。
在弹出的“页面设置”对话框中，分别在“上”“下”“左”“右”输入框中输入“25 厘米”“25 厘米”“3 厘米”“3 厘米”，然后点击“确定”按钮即可。
解析：这道题主要考查了对 Word 页面布局中页边距设置的掌握。
需要注意的是，要准确找到对应的操作选项和输入正确的数值。
接下来是第二道练习题：怎样在 Word 中快速将一段文字的字体设置为宋体，字号为小四，加粗并倾斜？答案：首先选中需要设置的文字，然后在“开始”选项卡的“字体”组中，依次选择“宋体”“小四”，接着点击“加粗”按钮（B）和“倾斜”按钮（I）。
解析：这道题重点在于对字体格式设置的熟悉程度。
要熟练掌握“开始”选项卡中字体相关的功能按钮。
再看第三道练习题：如何在 Word 中插入一个 5 行 4 列的表格？答案：点击“插入”选项卡，在“表格”组中，点击“表格”按钮。
在弹出的下拉菜单中，将鼠标指针移动到 5 行 4 列的方格上并点击，即可插入一个 5 行 4 列的表格。
解析：插入表格是 Word 中常用的操作，要清楚在哪个选项卡中找到相关功能。
下面是第四道练习题：怎么在 Word 文档中给表格添加表头斜线？答案：首先选中需要添加表头斜线的单元格，然后点击“设计”选项卡，在“绘图边框”组中点击“边框”按钮的下拉箭头，选择“斜下框线”或“斜上框线”。
解析：此题为表格编辑中的一个细节操作，要注意找到“设计”选项卡中的相应功能。
接着是第五道练习题：在 Word 中，如何设置段落首行缩进 2 个字符？答案：选中需要设置首行缩进的段落，右键点击选择“段落”。
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WORD表格操作题
在WORD中按照题目要求完成以下表格的操作
一、题目要求：
1、在表格最后增加一行，在该行第一列的单元格中输入“合计”两字
2、在新增的“合计”列中用公式计算各列对应的合计值
3、将第一行单元格中的文字居中；
A超市2005年季度销售额表
二、题目要求：
1、在表格最后增加一列，在该列第一行的第一个单元格中输入“合计”两字
2、在新增的“合计”列中用公式计算各行对应的合计值
3、将第一列所有单元格中的内容居中
B公司销售统计表
三、题目要求：
1、公司新招聘了一位员工，姓名叫“田田”，职务是“主管”，基本工资为3000；奖金2500；补助1200。
将该员工信息添加到表格中，并放在所有员工的最前面
2、王五辞职了，请将表格中的该员工信息所在行删除
3、在“合计”列中用公式计算每个员工基本工资、奖金和补助的合计值
四、题目要求：
1、在“进货数量”列的左边增加“进货单价”列，并输入标题
2、将第一行中所有单元格的内容居中
3、用公式计算“进货数量”和“进货金额”的合计数，填在“进货统计”行对应的单元格中
五、题目要求：
1、在“第二周”和“第四周”之间增加“第三周”的记录（数字与第二周相同）
2、将“第三周”对应行中的单元格内容全部居中
3、在“合计”列中用公式计算出每周的“合计”数
六、题目要求：
1、计算各种农作物的其他营养成分，即“其他%”，公式：100-前面五种营养成分的总和；
2、将各列的标题设置为单元格居中格式；
3、将表格各行的行高设置为0.8厘米
七、题目要求：
1、将第一行所有单元格中的内容居中，并设定字体为“楷体小四”；
2、计算“个人小计”，公式：星期一+星期二+星期三+星期四+星期五；
3、计算所有的“每日小计”，公式为所有人在某天打字数值的合计；
计算机打字练习统计
1. 在表格最后增加一列，在该列第二行的单元格中输入“总分”两字
2. 计算每个学生的“总分”，要求必须使用函数SUM；
3. 将第一行的各列合并单元格，并将内容居中，字体设为“仿宋小四”；
九、题目要求：
1. 将第一行的各列合并单元格，并将内容居中，字体设为“仿宋小四”；
2. 计算每门课的“单科平均”，要求必须使用函数A VERAGE；
3. 将各列的列宽设置为2.2厘米；
1、在表格最后增加一列，在该列第一行的第一个单元格中输入“总分”两字
2、在新增的“总分”列中用公式计算各行对应的合计值
3、将第一列所有单元格中的内容居中。