幼儿园教师工作制度
幼儿园教师各项规章制度(5篇)
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幼儿园教师各项规章制度(5篇)幼儿园教师各项规章制度(精选5篇)如今的幼儿园,设立的多功能室、游戏场等均为公共活动场所,需要实行谁组织活动,谁负责安全工作的原则。
下面是小编为大家整理的幼儿园教师各项规章制度,希望对您有所帮助!幼儿园教师各项规章制度【篇1】食堂有许多的火源、电源和机械设备,如有使用、防护不当,很容易发生火灾和伤害事故;食堂工作时间安排紧凑、温度高、湿度大、污染源多,容易造成食品污染事故。
食堂的安全任务之一是保证食品卫生,防止食物中毒的事件发生,保证全体师生员工的人身安全。
食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质,从而使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称,预防食物中毒的主要措施是:1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制,按岗位责任制要求,搞好环境和个人卫生工作。
2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。
3、严禁采购,加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品、蔬菜、水果等食品原料,禁止家禽类活物进入厨房。
4、易腐食品应低温冷藏,隔夜食物不宜再用,应做废弃处理。
5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病者或其他传染性疾病,应禁止从事食品加工和食品供应工作。
6、把好食品采购、验收关,防止有毒物进入食堂,以防误食或由于加工不当而引起食物中毒。
购物时要索证索票。
7、食堂中的非食用或非直接食用品如:白碱、小苏打、明矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮存,禁止与其它物品特别是食品混装。
8、所有剧毒品(包括杀虫剂)禁止进入食堂。
9、作好食品48小时留样工作,一旦发生事故,应保持现场应有状态,防止当事人擅自毁掉可疑食物,应收集食品容器、砧板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品,及时送交卫生管理部门,以备检查,听候处理。
二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施(一)食堂的设备应符合消防规范,并需要配备足够的消防设备。
(二)加强火源管理,煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应有专人负责,下班前,应将所有的电源切断。
2024年幼儿园教师工作制度范文(四篇)
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2024年幼儿园教师工作制度范文1、在幼儿园教师管理制度中,全体教职工务必严格遵守既定的作息时间制度,严禁迟到、早退行为,并避免无故请假,除非遭遇重大事宜。
2、根据幼儿园教师管理制度,对于全勤的教职工,每月将发放全额全勤奖____元。
然而,一旦出现迟到、早退或旷工等现象,将取消当月全勤奖,并依据具体情况,从当月工资中扣除相应金额:迟到、早退者每次扣除____元,旷工者每次扣除____元。
3、幼儿园教师管理制度明确规定,教师需将全部精力投入到工作中,确保在上班期间不随意换班、替班或串班,以全面照顾幼儿,防止意外事故的发生。
4、若因工作疏忽导致一般责任事故,如幼儿磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,教师需自行承担全部费用。
若因工作失误引发重大责任事故,导致幼儿需住院治疗,教师则需承担____%的医疗费用。
若因看管不当导致幼儿走失并造成严重后果,将视为教师严重失职,教师需承担全部责任,并扣除工资____元/次。
5、幼儿园教师管理制度要求,各班级需妥善保管物品,并在工作变动时做好交接工作。
一旦发现物品丢失或损坏,应及时报告,否则将按失职处理。
6、教师在校内及校外均应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间,教师应以微笑面对家长,保持友好态度,避免与家长发生争执。
7、为确保安全,各班级在下班后需认真检查门窗是否关好,电源是否切断,并将物品放置在指定地点,保持环境整洁卫生。
8、幼儿园教师管理制度规定,教师请假需遵循相关规定,未经园长批准擅自离岗者将按旷工处理。
9、值班教师应严格遵守值班时间,比正常上班时间提前半小时到岗,并在下班时延迟半小时离岗。
在值班期间,教师需坚守岗位,不得因私事离开幼儿。
10、幼儿园将每月公布一次出勤情况,并将考勤结果纳入奖惩和评比条例中。
11、教师需认真备课,确保每节课都有详细的教案。
无教案者不得进入教室上课。
12、教师应精心组织幼儿的一日学习和生活。
在大型玩具区域,无教师保护的情况下禁止幼儿玩耍。
幼儿园教师工作制度(5篇)
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幼儿园教师工作制度幼儿园教师各项管理制度认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾态度友好,严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;女教师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人。
进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。
不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学:1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,寓教育于生活及各项活动之中,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲,依照《纲要》的指导方针,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课,严格执行作息时间。
成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课,保证每节课都要有,无教案不进教室上课。
每周五前必须将教案本交给园长。
教师上课前准备好教具,保证上每一节课都有丰富的材料。
提高孩子的学习兴趣,而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋,自制玩教具。
幼儿园教师的各项规章制度
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幼儿园教师的各项规章制度幼儿园教师作为教育工作者,承担着培养和教育幼儿的重要责任。
为了确保教育工作的顺利进行和幼儿的安全健康成长,幼儿园制定了一系列规章制度。
以下是幼儿园教师的各项规章制度。
1. 工作时间制度幼儿园教师应严格按照规定的工作时间进行工作,不得迟到早退。
每天工作时间为8小时,其中包括教学、备课、评价和家长沟通等各项工作内容。
2. 服装着装规定幼儿园教师应穿着整洁、得体的工作服,保持良好形象。
着装应符合幼儿园的要求,做到干净整齐、不过于暴露和夸张。
3. 教育教学规范幼儿园教师应按照教学大纲和教育要求,进行科学合理的教育教学活动。
教师应注重幼儿的个别差异,根据幼儿的兴趣和特长,设计有针对性的教学内容和活动。
4. 安全管理规定幼儿园教师应时刻关注幼儿的安全,保证幼儿的身心健康。
教师应负责保护幼儿的人身安全,防止幼儿发生意外伤害。
同时,教师应遵守消防安全、食品安全等相关规定,确保幼儿的安全。
5. 纪律要求幼儿园教师应遵守学校的纪律要求,严格执行各项规章制度。
教师应遵守工作纪律,尊重职业道德。
同时,教师应遵守机密保密规定,保护幼儿和家长的隐私。
6. 绩效考核制度幼儿园教师应按照学校的绩效考核制度,完成教学工作,并取得良好的教学效果。
绩效考核包括教师的教育教学水平、幼儿的发展情况、家长的反馈等多个方面。
7. 培训学习要求幼儿园教师应不断学习和提升自己的教育教学水平。
学校会定期组织培训和研讨活动,教师应积极参与,不断更新自己的教学理念和教学方法。
8. 考勤制度幼儿园教师应按照学校的考勤制度,按时打卡签到。
教师不得迟到早退,否则将受到相应的处罚。
9. 备课和教案规定幼儿园教师应按照学校的要求,认真备课和撰写教案。
教师的备课和教案应符合教学大纲和教育要求,具有一定的教学设计性和可操作性。
10. 交流与合作规定幼儿园教师应积极与家长进行交流和合作,了解幼儿的家庭情况和需求,及时沟通解决问题。
教师之间也应加强合作,互相学习、交流教学经验。
幼儿园教师工作规章制度(4篇)
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幼儿园教师工作规章制度1.上班时间:幼儿园教师应按时上班,并提前准备好教学材料和活动准备工作。
上班时间为每天上午8:00至下午5:00,其中包括教学时间、评估时间和活动时间等。
2.教学计划:每位教师需按照学校规定的教学大纲和每月的教学计划进行教学工作。
教学计划需提前提交给领导,确保教学进度和教学质量。
教师应按时完成教学任务,并及时记录学生表现和评估成绩。
3.课前准备:教师需提前准备好教学材料和教具,并确保教室环境整洁有序,能够满足教学需求。
教师还需对教学内容进行整理和备课,确保课堂教学有条不紊。
4.课堂管理:教师应保持课堂纪律,确保学生按时入座并安静听讲。
教师应采用适当的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣,确保课堂教学效果。
5.学生管理:教师应关心学生,照顾好学生的生活和情感需求。
教师要建立良好的师生关系,有效引导学生,帮助学生发展潜能和个性。
6.家长沟通:教师应定期与学生家长进行沟通,告知学生的学习情况和表现,并征求家长的意见和建议。
教师还需及时答复家长提出的问题和关注点。
7.参加培训:教师应不断提升自己的教学水平,参加学校组织的各种培训和教研活动。
教师还可自主选择参加相关培训,提升专业素养。
8.遵守规章制度:教师应遵守学校的规章制度,不得迟到、早退和请假,不得私自离校或擅离职守。
教师还需保护学生的隐私和安全,保护学校和学生的利益。
9.其他职责:教师还需履行学校交给的其他职责,如参加校内外的各项活动、组织学生社团等。
以上是幼儿园教师的一些工作规章制度,可能因学校而有所不同,具体规定以学校制定的规章制度为准。
幼儿园教师工作规章制度(二)第一章总则第一条:为规范幼儿园教师的工作行为,提高幼儿园教育教学质量,制定本规章制度。
第二条:幼儿园教师应遵守国家和地方教育法律法规,遵循幼儿园教育发展的方向和教育部门的方针政策。
第三条:本规章制度适用于幼儿园中的所有教师,包括园长、副园长、班主任和任课教师等。
幼儿园教师规章制度
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幼儿园教师规章制度幼儿园教师规章制度「篇一」一、全体教职工(一)师德师风1、为人师表,不断提高政治素质。
学校组织的政治学习迟到、早退一次扣2元;事假一次扣5元;病假一次扣2元;无故不参加一次扣10元;无故三次不参加年终考核降一等。
进入校园要佩带校徽,不得骑自行车,机动车速不超过20码,车辆按指定地点整齐摆放等,一些基本要求教师必须首先做到,否则发现一次扣5元。
2、尊重家长,热情接待家长来访。
与学生家长保持正常交往,不得向学生家长索要钱物,不得接受家长吃请或向家长提出不正当的要求。
如有违反发现一次扣50元,年终考核降一等。
严重影响学校名誉的,学校予以辞退。
3、尊重学生人格,深入细致地做好学生的思想政治工作,不得体罚或变相体罚学生。
若发现体罚或变相体罚学生未造成严重后果的发现一次扣20元并通报批评。
造成严重后果的,按《学校管理条例》执行。
确须承担法律责任的则由当事人承担相应法律责任。
未经学校或园长室许可,不得随意停学生的课,随意停学生课的每人次扣当事人10元,造成的一切后果由当事人负责。
4、严格执行收费制度。
所有收费项目必须报经校长室会办决定,未经校长室批准而收费的视作乱收费处理,除立即退还所收费用外,扣除当月全额津贴,并追究相关责任,年终考核降一等。
凡征定或统一选购资料,必须经校长室审批。
未经校长室许可擅自订购资料的,扣除当月全额津贴,并追究相关责任,年终考核降一等。
5、严格执行计划生育政策(含学校生育计划安排)。
违反计划生育政策的扣除全年奖金,并作相应纪律处分。
6、不得参与赌博,发现一次扣50元,并必要时作出相应纪律处分。
7、全体教职工必须爱校如家,团结协作,不得闹无原则纠纷,更不得在校内互相争吵,若违反此项规定的每人次扣除当事人10元。
(二)工作常规8、全体同志要服从分工,积极配合学校和部门工作,若拒不接受学校分工,按学校《管理条例》执行。
9、教师要积极参加学校的正常活动。
学校组织的业务学习,迟到、早退、事假、无故缺席等,同政治学习要求。
幼儿园教师工作制度
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幼儿园教师工作制度
幼儿园教师工作制度一般包括以下几个方面:
1. 工作时间:幼儿园教师的工作时间一般为周一至周五,每天上午和下午各两个班次,每个班次的工作时间为4-5小时。
教师需要提前到园内进行准备工作,并在下班后进
行儿童交接和整理工作。
2. 课程安排:幼儿园教师需要按照教育部门的要求和学校的教学计划,进行教学活动
的策划和实施。
他们需要设计适合不同年龄段儿童的教学内容,组织各种形式的教学
活动,包括课堂教学、游戏活动、户外活动等。
3. 课外工作:幼儿园教师需要参加学校组织的各种教研活动和培训,提升自身的教学
水平。
他们还需要与家长进行沟通和交流,及时反馈儿童的表现和成长情况。
4. 管理规定:幼儿园教师需要遵守学校的规章制度和教师职业行为规范,保持良好的
师德师风。
他们还需要维护教室环境的整洁和幼儿园安全的秩序。
5. 副业禁令:幼儿园教师一般不允许在教师工作时间之外从事其他与教育工作无关的
副业或兼职工作,以确保全身心投入到教育教学工作中。
6. 考核和奖惩制度:幼儿园教师的岗位评聘一般通过教学质量、教育教学经验和业绩
等方面进行考核。
学校也会根据教师的表现和贡献给予相应的表彰和奖励,同时对违
反工作纪律和职业道德的教师进行相应的惩罚或处理。
具体的幼儿园教师工作制度可能会因学校和地区的不同而有所差异,以上仅为一般性
的描述。
幼儿园教师工作制度范文(4篇)
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幼儿园教师工作制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理,规范教师的工作行为,提高教育教学质量,制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于幼儿园内所有教师,包括正式教师、实习教师、兼职教师等。
第三条幼儿园教师应遵守国家法律法规、教育行政部门的规章制度和幼儿园的相关规定,严格遵守教师职业道德准则,保持良好的师德师风。
第二章入职与离职第四条教师入职应符合幼儿园教师的招聘条件,经过幼儿园招聘程序,与幼儿园签订劳动合同。
第五条教师入职后,应参加幼儿园的新教师培训,并通过幼儿园的考核,方可上岗。
新教师在上岗后,还需接受一段时间的师傅指导,以适应幼儿园的工作。
第六条教师在幼儿园工作期间,如有离职意愿,需提前一个月向幼儿园提出书面申请,经幼儿园同意后方可离职。
第七条教师离职时,应如实填写离职报告,交与幼儿园,妥善处理个人档案和任职证明等相关事宜。
第八条教师离职后,应按照幼儿园规定的程序进行结算,如有尚未完成的工作,应按照规定进行交接。
第三章工作时间与休假第九条教师应按照幼儿园的工作安排,合理安排自己的工作时间,并做好工作记录。
第十条教师工作时间为每周40小时,具体工作时间根据幼儿园的需要进行安排,包括上午、下午和晚上。
第十一条教师每天的工作时间为8小时,具体工作时间根据幼儿园的需要进行调整。
第十二条教师每周休息一天,具体休息日根据幼儿园的需要进行安排。
第十三条教师休假需要提前向幼儿园申请,经幼儿园同意后方可休假。
第十四条教师休假需提前一个月向幼儿园提出申请,如临时情况下需要请假,需提前一天向幼儿园请假。
请假需提供假条,并经过幼儿园批准后方可请假。
第四章教学工作第十五条教师应按照幼儿园的教育教学计划,编写教案、备课、上课,并进行有效的教育教学活动,确保教学质量。
第十六条教师应积极参与幼儿园的教研活动,提升自己的教学水平和专业素养。
第十七条教师应对幼儿进行综合评价,编写评语,记录幼儿的学习和成长情况。
第十八条教师应积极与家长沟通,了解幼儿的家庭情况和需求,制定个性化的教育方案。
幼儿园教师管理制度及职责(18篇范例).doc
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幼儿园教师管理制度及职责(18篇范例)幼儿园教师管理制度及职责篇1一、备课要做到三备:备教材、备教法、备幼儿。
教师要在备课过程中精心设计活动过程,做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。
1、备教材:学习、理解和熟悉《教学大纲》,依据《教学大纲》的要求,深刻研究教材,从教材中捕捉信息,进行加工和处理,确定合适的教学内容,以及教学内容的重点与难点、深度与广度。
2、备教法:就是在解决"教什么"的基础上,落实"怎么教",即根据教学目的、教材内容和幼儿实际进行教法的设计、选定和加工。
教师应以启发式教学作为运用各种教学方法的指导思想,做到"教学有法"与"教无定法"的和谐统一。
3、备幼儿。
幼儿是活动的的主体,备课时,教师要充分了解幼儿的年龄特征、个性差异、兴趣爱好、性格气质,了解幼儿的学习方式、学习习惯和思维特点,了解幼儿的最近发展区、现有水平、现实需要。
要做到因人而异、因材施教、因势利导,努力使每一个幼儿都得到满足和成功。
二、活动方案的设计:1、活动名称:要简洁明了,写清楚是哪个领域、什么类型的活动,如果是综合活动、主题活动或半日活动,也要注明。
教师要合理地、综合地安排不同领域、不同类型的活动,以促进幼儿全面发展。
2、活动目标:是一节课的灵魂和统帅,应体现三维目标:即知识目标、能力目标、情感目标。
目标的制定要符合纲要的精神,符合幼儿的认知水平和情感需要,同时结合本班幼儿实际,不要只关注幼儿学有所乐,忽视幼儿有效发展,要兼顾学习兴趣和学习价值。
从幼儿发展的角度表述目标,可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语。
3、活动重点:期望幼儿获得的经验,是本节课所要教学的最重要的内容或要训练的最主要的技能要求,是课堂结构的主要线索,教学中要明确目标,突出重点。
4、活动难点:本节课教学中预计儿童接受起来比较难的内容,既是幼儿学习的难点,也是教师教的难点,教学中要分析成因,突破难点。
幼儿园针对教师的规章制度
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幼儿园针对教师的规章制度在快速变化和不断变革的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度是指一定的规格或法令礼俗。
大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园针对教师的规章制度7篇,让我们一起来看看!幼儿园针对教师的规章制度篇1一、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全。
四、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
五、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
六、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切。
七、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
八、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
幼儿园针对教师的规章制度篇2各班保管使用的财产物资,非本班人员不得擅自拿用,特殊需要的可向该班的副班主任借用,定期归还,如有损坏负责赔偿。
班务财产在使用期间有损坏遗失,由副班主任向后勤组长报告,属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发,登记入册。
如无需要不补发,属不合理损耗,当事人负责赔偿。
凡园内公活动场地,小歌剧院音体室会议室等所陈设的体育器械电器设备教具玩具桌椅床铺等均由后勤组长立册登记管理,这些物资未经后勤组长同意不得擅自搬动,挪作部门使用,违反者,后勤组长有权追究责任,对毁坏遗失者要处理并赔偿。
放置体育器材室内的体育活动器械,班级因授课需要移动使用后,要负责放回存放地点,有损坏应向该室负责人报告及时检修。
各功能室的财产物资要分类编号列册登记,专人保管,每学期清点一次,发现毁损错漏要报告后勤组长,检查原因,各班级向教具室资料室借用的教材教具要登记,定期退还。
遗失或损坏,视情节轻重负责修理或赔偿,医疗室搞好医疗器材的保管外,还要进行药物建账核算,每学期清点一次。
幼儿园教师规章制度(4篇)
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幼儿园教师规章制度一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款____元、骂一次罚款____元。
二、老师上班时间要穿着得体、注意形象,不能留长指甲、不能穿拖鞋。
三、老师要按时上、下班,不要迟到或早退,如有则扣除本月奖金。
四、老师上班时间不准使用手机,要做好老师的职能。
五、老师热爱幼儿、忠于职守。
上班时做到精神集中,不离岗、不打瞌睡,常巡视幼儿的睡眠情况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗、换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
六、老师了解幼儿体质情况,按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床,要及时换衣换褥七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲,保证每一个幼儿干净卫生。
幼儿园教师规章制度(2)一、教师的基本条件要求1. 品德端正,具备良好的职业道德和教师职业操守,能够为孩子树立良好的榜样。
2. 具备良好的身体素质和健康状况,能够适应幼儿园工作的强度和要求。
3. 具备相应的教育工作经验和专业知识,熟悉幼儿教育理论和教育法规。
二、工作时间和休假制度1. 教师每周工作时间为40小时,具体工作时间由幼儿园安排。
2. 教师享有国家规定的带薪年假和法定节假日休假,具体休假时间由幼儿园根据实际情况统一安排。
三、教师职责和要求1. 学习和掌握最新的幼儿教育理论和教学方法,不断提升自己的专业素养。
2. 制定合理的教学计划和教育教学活动,确保教学质量和教育效果。
3. 爱护和关心每个学生,倾听他们的需求和问题,给予他们积极的指导和关怀。
4. 积极与家长和社会联系,建立良好的家园合作关系,共同关注孩子的成长和发展。
5. 遵守幼儿园的各项工作制度和规章制度,如迟到、早退、请假等,要按规定执行。
四、教师考核和奖惩制度1. 幼儿园定期对教师进行绩效考核,从考核结果中评选出优秀教师和工作先进个人。
2. 教师在工作中因故意疏忽、教育不当等情况造成严重后果者,将严肃处理,包括扣减工资、警告甚至解聘等。
3. 幼儿园为优秀的教师提供晋升和岗位提升的机会,通过教育培训和学习提高自己的专业能力。
幼儿园教师基本的规章制度(3篇)
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幼儿园教师基本的规章制度作为幼儿园教师,你需要遵守一些基本的规章制度,以确保幼儿的安全和教育质量。
以下是一些常见的规章制度,供你参考:1. 上下班制度(1)早上到校的时间:根据幼儿园的规定,教师需要提前到校,提前准备好教育资源和教学计划。
(2)下班时间:教师需要按时下班,不可以随意拖延时间。
2. 课程准备(1)教师需要提前制定每天的教学计划,并准备好教材和教育资源。
(2)教师需要按照幼儿园的指导方针和教育要求进行教学,不可以随意改变课程内容。
3. 幼儿护理(1)教师需要关注幼儿的卫生和健康状况,定期检查幼儿的体温和身体状况。
(2)教师需要协助幼儿上厕所、洗手等日常生活活动,确保幼儿的基本卫生习惯。
4. 安全保障(1)教师需要时刻关注幼儿的安全,确保幼儿不受伤害。
(2)教师需要定期检查幼儿教室和活动场所的安全设施,并及时报修和维护。
5. 与家长的沟通(1)教师需要与家长保持良好的沟通,及时传达幼儿的学习和生活情况。
(2)教师需要遵守幼儿园的家长参观和家长会的安排,积极参与和配合。
6. 媒体使用(1)教师需要谨慎使用媒体资源,确保所使用的媒体内容符合幼儿的年龄特点和教育要求。
(2)教师需要遵守幼儿园关于媒体使用的相关规定,不得滥用和不当使用媒体资源。
7. 个人形象和职业操守(1)教师需要保持良好的个人形象,穿着整洁、得体。
(2)教师需要遵守职业操守,不得有不良行为和不良习惯。
8. 违纪处理(1)教师需要严格遵守规章制度,如有违纪行为,将接受相应的处理。
(2)教师需要接受幼儿园管理层的指导和监督,配合完成各项工作任务。
以上是幼儿园教师基本的规章制度,具体的规定可能会因幼儿园的不同而有所区别。
作为幼儿园教师,除了遵守这些规章制度,还需要不断提升自己的专业素养和教育水平,为幼儿的成长和发展提供更好的教育服务。
幼儿园教师基本的规章制度(2)工作制度1、保持工作场所的整洁,地面清洁卫生,做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。
幼儿园教师工作制度范文
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幼儿园教师工作制度范文一、教师职责和要求1. 教师应具备相关幼儿教育专业背景和资格证书;2. 教师应关心幼儿的健康和安全,提供良好的学习与成长环境;3. 教师应制定学习计划和活动安排,以促进幼儿的全面发展;4. 教师应与家长保持良好沟通,共同关注幼儿的学习和发展情况;5. 教师应不断提升自身专业素养,参加培训和研讨活动;6. 教师应严格遵守职业道德和职业操守,对幼儿敏感信息保密。
二、工作时间和休假制度1. 教师应按时上班,准时开始和结束工作;2. 工作时间为每天8小时,包括教学时间和备课时间;3. 教师每周休息一天,具体安排由幼儿园统一制定;4. 教师应提前请假,并由园长批准,未经批准擅自请假将视为违纪处理;5. 教师应严格按照园方规定的放假时间休假,不得擅自延长休假时间。
三、教学活动的开展1. 教师应按照教学大纲和课程计划,合理组织教学活动;2. 教师应根据幼儿的学习特点和兴趣,设计多样化的教学方法和教学资源;3. 教师应注重幼儿的手工、音乐、美术等综合素质培养;4. 教师应关注幼儿的个别差异,针对性地开展教学;5. 教师应记录幼儿学习情况和成长发展,定期与家长交流。
四、安全管理1. 教师应参与幼儿园的安全教育和事故预防工作;2. 教师应保证幼儿的人身安全,防止幼儿发生意外伤害;3. 教师应定期检查教学环境和设施,及时消除安全隐患;4. 教师应教育幼儿遵守幼儿园的规章制度,养成良好的行为习惯。
五、家长沟通与合作1. 教师应保持与家长的密切联系,及时传达幼儿的表现和学习情况;2. 教师应定时组织家长会或家访活动,与家长交流幼儿的成长情况;3. 教师应尊重家长的意见和建议,共同关注幼儿的发展需要;4. 教师应鼓励家长积极参与幼儿园的各类活动,促进家园合作。
六、职业发展和培训1. 教师应不断学习和更新教育理念与教学方法;2. 教师应参加幼儿园组织的各类培训和研讨活动;3. 教师应积极参加专业竞赛和评选,提高专业技能和声誉;4. 教师应主动申请参与学校和社区教育交流活动,扩展自己的视野。
幼儿园教师日常工作制度
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幼儿园教师日常工作制度1. 前言幼儿园教师是幼儿园中最重要的一支力量,他们承担着培养孩子们的任务,对于幼儿园的发展和孩子们的成长至关重要。
为了规范教师的工作行为,提高教师的工作质量,制定了本幼儿园教师日常工作制度。
2. 教师的基本要求和责任1.具备良好的道德品质和敬业精神。
2.熟悉教育学、心理学等相关的知识。
3.具备较好的语言表达、沟通能力和人际交往能力。
4.爱岗敬业,热爱幼儿教育事业。
5.遵守教师的职业道德和行为准则。
3. 教师的工作时间和休假1.教师的工作时间为每周5天,每天工作8小时。
2.正常工作时间为早上8点至下午5点,中午休息1个小时。
3.教师每周需要上班6天中的5天,另外1天安排为轮休。
4.学期结束后,教师有一个月的暑假和两周的寒假。
其他放假时间根据国家规定执行。
4. 教师的日常工作内容和要求1.教师要按照幼儿园的教育方案和教学计划,组织和实施教学工作。
2.教师要关注幼儿的身心发展,制定个别教育方案,帮助发展特殊需求儿童。
3.教师要与家长保持良好的沟通和合作,及时向家长反映孩子的学习和生活情况。
4.教师要进行教学记录和评估工作,以及时了解孩子们学习的情况,并及时调整教学计划。
5.教师要参加各种教育培训活动,提高自身的专业水平。
6.教师要积极参与学校的会议和活动,共同推进幼儿园的发展。
7.教师要认真照顾和保护孩子们的安全,确保幼儿园的安全环境。
8.教师要维护班级的卫生和整洁,营造良好的教育氛围。
5. 教师的考勤和绩效评估1.教师每天上班需要打卡,迟到、早退和旷工将会影响绩效考核。
2.教师的绩效评估主要根据学生的学业表现、家长的满意度和同事的评价等综合考虑。
3.绩效优秀的教师将会获得奖励和荣誉,绩效不佳的教师将需接受相应的培训和指导。
6. 违反教师工作制度的处罚和纠正1.对于严重违反教师工作制度的,将取消其教师资格,并向有关部门报告。
2.对于轻微违反教师工作制度的,将根据具体情况进行纠正、批评和教育。
幼儿园教师的各项规章制度(4篇)
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幼儿园教师的各项规章制度幼儿园教师是幼儿教育中的重要角色,他们负责教育和照顾孩子们的成长。
为了保证教师的工作效果和教育质量,幼儿园往往会制定一系列规章制度。
下面,我会为您详细介绍幼儿园教师的各项规章制度。
一、工作岗位要求1. 学历要求:幼儿园教师需要具备本科及以上的学历背景,对幼儿心理、教育学和心理学等方面有一定的专业知识基础。
2. 专业技能:教师需要具备良好的教育与教学技能,包括对幼儿教育活动的组织能力、教育方法和工具的运用能力等。
3. 教师资格证书:必须持有相应的幼儿教师资格证书,并且定期参加教师培训和进修,提高自身的专业素质。
二、工作责任与义务1. 教育管理:教师需根据幼儿园的教学计划和教育目标,组织开展各类教育活动,关注幼儿的个体差异,制定个性化的教育方案,促进幼儿全面发展。
2. 照顾管理:教师要关心孩子的生活需求,提供安全、温馨的学习环境,定期检查和维护教室、玩具等学习设施的安全和卫生状况。
3. 安全保障:教师需保证幼儿的人身安全,教育幼儿正确使用危险物品、避免意外伤害,并及时妥善处理各类突发事件。
4. 家长沟通:教师与家长保持紧密联系,及时了解幼儿的家庭背景和个体差异,与家长交流教育经验和幼儿成长情况,互相协调作息时间和家庭教育。
三、教师行为规范1. 课堂纪律:教师应严格遵守课堂纪律,不得私自离开课堂,不得在上课期间做自己的事情。
2. 着装要求:教师要求穿着整洁、干净的工作服,服饰要符合幼儿教育的专业形象,不得穿着低俗、不当的服装。
3. 语言规范:教师要用文明、规范的语言与学生和家长交流,不得使用粗鲁、侮辱性的言语。
4. 停课规定:教师如需请假或停课,要提前告知学校和家长,并安排合适的人员代课。
四、学术研究和专业发展1. 学术研究:教师要定期参加学术研讨会、教育讲座和专业培训,不断提高自身的教育水平和专业素质。
2. 教育知识更新:教师要及时研究教育学科的最新理论和幼儿教育的先进经验,不断更新自己的教育知识。
幼儿园教师工作规章制度(4篇)
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幼儿园教师工作规章制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的工作行为,提高教师的教育教学水平和服务水平,提供优质的教育服务,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本幼儿园的全部教师。
第三条幼儿园教师应具备教育教学专业知识和教师职业道德,以及良好的团队合作和沟通协作能力。
第四条幼儿园教师应遵守国家法律法规、教育部门的有关规定,遵守幼儿园的相关规章和制度。
第五条幼儿园教师应保持良好的职业形象,尊重和关心每位学生,关注每个学生的成长和发展。
第六条幼儿园教师应积极参加教研活动、培训和学习,不断提高自身的教育教学水平。
第二章工作职责第七条幼儿园教师的工作职责包括:教育教学工作、班级管理工作、家校沟通工作和自我教育提升工作。
第八条教育教学工作是幼儿园教师的首要职责,包括制定教学计划、教学设计、教学实施、评估和改进。
第九条班级管理工作是幼儿园教师的重要职责,包括班级环境的营造、学生行为的引导和管理、班级活动的组织和实施。
第十条家校沟通工作是幼儿园教师与家长的沟通和合作,包括正式的家长会、家访和日常的交流。
第十一条自我教育提升工作是幼儿园教师的职业发展和个人成长,包括参加培训、教研活动和学习。
第三章工作要求第十二条幼儿园教师应具备的工作要求包括:教育教学能力、创新能力、责任心、团队合作能力和沟通协作能力。
第十三条幼儿园教师应具备良好的岗位素质和职业道德,能够严格遵守学校的规章制度和教育教学要求,做到积极上进、爱岗敬业。
第十四条幼儿园教师应有较强的教育教学能力,在课堂中能够运用适当的教育教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和能力,提高学生的综合素质。
第十五条幼儿园教师应具备创新能力,能够积极开展教研活动,不断探索适合幼儿发展的教育教学方法和策略。
第十六条幼儿园教师应具备责任心,保证教育教学工作的质量,关注每个学生的学习和成长,及时发现并解决问题。
第十七条幼儿园教师应具备团队合作能力,积极主动与同事合作,相互支持,共同完成教育教学任务。
幼儿园教师工作制度模板(三篇)
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幼儿园教师工作制度模板教师职责一、安排好全班教学和工作计划,设法完成班级的各项工作任务,并写好学期工作总结。
二、抓好幼儿思想品德教育,每学期至少应家访一次。
三、要认真钻研教材,备好课,上好课。
四、积极开动脑筋,自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作。
六、注意幼儿的情绪,冷热并及时增减衣服,生病要立即送医院或通知家长。
七、注意幼儿安全,家长来接幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。
八、搞好教室及园内的其它卫生。
九、掌握好幼儿的年龄,体质情况,做好晨检工作。
值班制度一、值班教师不准迟到,每天清理办公室卫生,下班后打扫各班教室。
二、把早来的幼儿安排在室内活动室活动,等上班后各班老师把幼儿安排到各班去。
三、值班老师要掌握好本周的作息时间表。
四、下班后必须看好大门,不得让幼儿独自回家。
幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好本班的安全工作,上、下课时老师要随时随地注意幼儿的活动,以免幼儿走失。
二、早操或洗手之后,老师要马上将本班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失。
三、老师对幼儿要亲切、有爱心,不得有打骂、侮辱学生等粗暴的行为。
四、密切关注并排查房屋、用具、玩具、电器等安全隐患。
五、上课期间关好校门,以免幼儿走失。
六、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理;如果伤势较重,要及时送医院并通知家长。
七、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、红药水等。
交通、消防、饮食安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要让幼儿家长亲自接送。
二、老师必须熟悉每位家长,不能让陌生人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才能让他人接走。
三、各班老师平时要通过故事、儿歌、游戏等形式让幼儿了解基本的交通规则。
四、及时检查安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患。
五、经常组织教师学习消防知识,参加消防安全知识培训,增强消防安全意识。
六、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
幼儿园教师工作制度
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幼儿园教师工作制度一、岗位要求1. 学历:幼教专业大专以上学历;2. 女性年龄在18-40岁;3. 具备良好的身体素质和心理素质;4. 具有爱心、耐心、责任心以及良好的团队合作意识;5. 具备良好的语言表达和沟通能力。
二、工作职责1. 负责幼儿园课程的教学和活动的组织;2. 关爱幼儿的生活和学习,引导幼儿形成良好的习惯和行为;3. 负责幼儿园环境的卫生和安全工作,确保幼儿的身体和生活环境的安全;4. 积极参加幼儿教育相关培训和学习,不断提升自身专业素养;5. 和家长保持良好的沟通,及时反馈幼儿在幼儿园的表现和成长情况。
三、工作时间1. 上班时间为早上8:00至下午5:00,每周工作5天,包括周末;2. 工作时间内需要有充足的体力和精力与幼儿互动和照顾。
四、考核制度1. 年度考核:每年定期进行一次考核,评估教师的业务水平和教学效果;2. 季度考核:每季度进行一次考核,评估教师的工作态度和表现;3. 日常考核:随时对教师的表现进行考核,包括课堂管理、案例分析、活动策划等。
五、待遇福利1. 薪资待遇:根据教师的岗位等级和工作表现进行薪资的确定;2. 假期福利:享受国家规定的带薪年假、婚假、丧假等假期;3. 住房福利:提供住房补贴或提供住房;4. 奖金福利:根据工作表现和教育教学贡献进行奖金的发放;5. 健康保险:提供健康保险和医疗补贴。
六、违纪处分1. 迟到早退:第一次扣除奖金,第二次扣除相应的工资,第三次进行警告处理,严重者进行停职处理;2. 懈怠敷衍:第一次警告,第二次停职处理,第三次解聘处理;3. 虚报病假:第一次停职处理,第二次解聘处理;4. 违反教育教学纪律:视情节轻重进行相应处罚,包括警告、停职、解聘等。
七、职业发展1. 提供继续学习和进修的机会,鼓励教师参加幼教专业的培训和进修课程;2. 每年定期进行教师的职业规划和发展计划,帮助教师提升职业水平;3. 培育和选拔优秀的教师成为园长助理或教研组长等职位。
幼儿园教师工作制度
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幼儿园教师工作制度[开篇]幼儿园教师是一份充满爱心和责任感的工作,需要教师们在教育教学中发挥自己的才能,认真负责地培养孩子们的品德和智力,为其成长奠定坚实的基础。
而教师的工作制度也是决定教育教学质量的重要因素之一,下文将介绍幼儿园教师的工作制度,以期为教师们提供参考和启示。
[主体]一、工作时间幼儿园教师的工作时间通常为每周五天,每天八个小时,即每月约工作160个小时。
而在实际操作中,教师们的工作时间可能会因学校情况而发生变化。
例如,有些学校会要求教师每周上六天班,每天工作时间也可能超过八小时。
而幼儿园教师的工作时间不仅仅是教授孩子知识,还包括为孩子准备课程、学生管理、与家长交流等工作。
二、师德师风幼儿园教师是一个高要求的职业,对于教师们的品德、道德、行为等方面也有一定的要求。
教师们需要秉持良好的师德师风,做到言传身教,以身作则。
教师应该具备宽容和耐心,喜欢与孩子们交流,尊重他们的想法和意见,在与孩子交流时避免使用过分严厉的体罚方式,而要有耐心和善意地与孩子进行沟通。
三、教学计划编写一份好的教学计划可以大大提高幼儿园教师的教育教学质量。
教学计划应当具体、严谨、实际。
教师们应该从孩子们的现实需求出发,安排各种有利于孩子们生命成长的教育活动,制定可行的教学计划。
在制定教学计划时,应该充分考虑孩子们的年龄、性别、兴趣爱好和实际情况,精心设计好不同的课程内容和教学方法。
四、开展各类教学活动教师们在幼儿园教学工作中要根据教学计划和教学标准,积极主动地参与各种教学活动。
在开展活动时,应该充分发挥个性和创造力,丰富教学内容和教学形式,从而促进孩子们的学习兴趣和能力,激发他们的思维和想象力。
五、教学成果的评价幼儿园教师需要对学生的教学成果进行评价。
评价应该尽量客观、公正,并充分考虑孩子的年龄、性别和生活习惯等特点,评价成果应该多角度和多方面思考和评价,即评估孩子的课堂表现,家庭作业,考试成绩,根据不同孩子的发展情况相应地发挥评价的重要性。
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幼儿园教师工作制度1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工、等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元次,旷工者扣5元次。
3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,扣除工资100元次。
5、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。
6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵。
7、幼儿园教师管理制度中各班室下班后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。
8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,比正常上班时间早到半小时,下班时迟走半小时,当班或值班时间,不能因私事离开孩子。
10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。
并将考勤列入奖惩、评比条例中。
11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。
12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。
大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,幼儿离园时要护送到安全地带13、幼儿园教师管理制度中学期结束,各方面表现优秀,且班级无重大安全事故的,奖励教师100元。
篇二:一、幼儿保教中心安全制度一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。
二)、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物,教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。
三)、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具,对不安全因素及时采取措施排除。
电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等,要放在幼儿触摸不到的地方。
容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。
大型玩具使用前,带班教师要事先进行安全检查。
四)、带班人员严守岗位,确有急事,需有园内人员替岗后方能离去,擅自离岗造成不良后果者,要视其轻重追究责任。
五)、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼儿滑倒摔伤。
六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度,严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。
七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。
幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长,离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。
大班家长如不接送幼儿,须签定书面协议,入园前、离园后的时间里,幼儿的安全由家长自行负责。
八)、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换,任何人不得擅自动用。
活动室、寝室、库房严禁烟火,炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管,避免火灾、水灾发生。
九)、下班前,所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。
十)、值班人员要坚守岗位,不得随意擅自离岗。
保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。
十一)、伙房要严格执行食品卫生制度,危险物品要有专人管理,专人投放,如:老鼠药要与幼儿食品,幼儿活动易接触到的场所绝对隔离,严防投毒、幼儿中毒等事故发生。
十二)、负责幼儿午休的值班人员,不得擅自离岗,不得干私活,随时注意幼儿睡眠,以防上铺幼儿坠地,保证幼儿溺便。
十三)、以上要求各有关责任人必须各负其责,尽职尽责,如发生任何事故,首先由其责任人承担主要责任。
二、值班制度一)、安全值班1、坚守岗位,严守职责,负责全园财产的安全。
值班时间园内所有物品不得丢失,损坏或擅自私拿,外借丢失,损坏物品负责一定赔偿。
若因失职造成重大损失,要追究工作责任和经济责任。
2、消防器材在保卫处注册并接受定期检查。
值班人员在交接班时,逐个检查各班门窗、水、电等安全设施,做好防水、放火、防电、防盗工作。
值班时间发现异常应立即报告有关部门和园领导,并采取应急措施,减少损失。
3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。
二)、环境卫生和绿化1、负责园内外的环境卫生工作。
草坪、花池及活动场地保持清洁,做到围栏边树丛中无垃圾杂物,院内玩具摆放整齐。
2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木,并进行浇水、施肥、修剪、绿化,美化幼儿园环境。
三、家长联系制度1、根据需要,定期或不定期的召开全园家长、班级家长会,宣传保育和教育幼儿的科学知识,并吸取家长意见和建议。
2、每学期各班开展家长开放日活动,使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。
3、在家长接送幼儿时随时与家长联系,争取家长的了解支持与配合。
4、建立家长园地专栏,宣传育儿知识,保健常识,防病办法等。
5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
6、保教人员可根据需要,采取家访或与家长随机交谈等方式,使家长及时掌握幼儿在园情况。
保教人员和家长经常保持沟通和联系,共同搞好幼儿保育和教育。
四、健康检查及体格锻炼制度一)、幼儿体格锻炼1、各班要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在教师的带领下幼儿每天做体操或活动性游戏。
3、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持2小时以上户外活动,冬季加强锻炼。
4、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻练儿童体格。
5、体格锻炼要循序渐进。
运动量和项目要适合各年龄班的特点。
对个别体弱的幼儿要给予照顾。
二)、入园检查1、幼儿入园前必须经妇幼保健站进行全面体检,合格后方可入园。
2、工作人员参加工作前必须进行体检,合格者方可就职。
三)、定期体检1、幼儿每学期肝功化验一次,每半年测身高、体重一次,测视力一次,并进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治缺点。
全园幼儿建立健康卡片或档案。
2、全体工作人员每年进行一次体格检查。
每学期做肝功化验一次,发现传染病离岗治疗3、坚持每日晨检及全日健康观察,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
五、奖惩制度为了更好地完成双重任务,树立正气,明辨是非,充分调动教职工工作的积极性,奖勤罚懒,奖优罚劣,以促进改革,提高工作质量,特制定本制度。
一)、奖励范围:1、尽职尽责,完成本职工作有成绩,被考核评为年度优秀者。
2、努力钻研业务,改革创新,在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。
3、服从领导安排、调动,热心关心幼儿园工作,超额完成工作量,不计较者。
4、提出合理建议,并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患,避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休,坚持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、奖励办法:全园大会表扬,并申请上级主管部门表彰,年终给予一次性奖励。
三)、惩罚范围:1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度,造成工作质量低及事故者。
2、不服从分配,不服从管理,制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见,或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议,发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人,传闲话,制造矛盾事端,影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚,造成不良后果者。
5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉,并符合事实者。
7、幼儿出勤率低于70%者。
8、幼儿在园发生意外伤害事故,造成骨折、缝针、丢失等。
9、与家长争吵,有失教师尊严者。
四)、惩罚办法:凡发生以上条例之一者,视情节轻重,分别给予全园大会批评,口头检讨或书面检查。
其次,扣发当月奖金,情节严重,性质恶劣者并扣年终奖及结构工资(结构工资按有关规定执行),予以辞退,解聘。
六、卫生保健制度根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化。
2、室内外清洁卫生,实行分片包干,落实到人,各负其责。
要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅清洁卫生,摆放整齐,地面无纸屑、果皮、痰迹。
3、保持厕所清洁,便有冲洗,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。
4、坚持清扫制度,每天小扫,每周大扫,并严格执行卫生消毒制度。
5、坚持卫生检查制度,由主管园长、保育员组成检查组,对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录,并与各负责人的工作效益挂钩。
6、活动室物品和用具摆放有序,不零乱。
寝室定时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充足(每天入园前和起床后)。
7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。
玩具每周清洗一次,每天清洗幼儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培养幼儿良好的生活卫生习惯,不随地大小便,不随地吐痰,乱仍果皮纸屑。
9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。
养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。
10、严格遵守和执行幼儿作息制度,加强幼儿体格锻炼,促进幼儿身体正常发育,增强体质。
备注:根据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。
七、卫生消毒及隔离制度一)、环境卫生1、全园室内外环境要坚持每天一小扫,每周一大扫,分片包干,责任到人,定期检查。
2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁,定期清洗消毒。
3、要经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天要定时开窗通风换气。
室内要窗明、地净,有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、幼儿桌椅高度应符合要求,摆放整齐,幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。
5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次.二)、个人卫生1、幼儿做到定期洗头、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要用流动水洗手,每周剪指甲一次,保持服装整洁,被褥、床单要勤洗勤晒。
3、保护幼儿视力,室内要注意采光,看电视一次时间不宜过长,距离不要太近,电视安放高度要适中。
4、工作人员要经常保持仪表整洁,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手,与幼儿接触时不吸烟。
三)、消毒隔离1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者痊愈后,经医生证明后方可回园和上岗。
2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,各班幼儿不混班、不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
3、幼儿离园一个月以上或外出返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并经医务人员重新检查后方可回园。
八、学习会议制度一)、学习制度1、政治学习:由园长主持,全体职工参加(除带班人员外)。