教材代码-(2)
2024最新教科版小学科学教材1-2年级目录
《地球家园》
一1.动物的家
二1.地球家园有什么
一2.我们的家
二2.我们的校园
一3.家里的物品
二3.我们周围的空气
一4.设计小房子
二4.不同的天气
一5.建造小房子
二5.不同的季节
一6.“小房子”展示会
二6.太阳与白天
二7.夜晚的月亮
新教科版小学科学教材目录（二下）新版本
《神秘恐龙》
《玩磁铁》
一1.恐龙的故事
二1.磁铁能吸引什么
一2.挖掘恐龙“化石”
二2.比较力量的大小
一3.测量恐龙“化石”
二3.让小车动起来
一4.拼接恐龙“化石”
二4.隔物吸铁
一5.复原恐龙
二5.设计钓鱼玩具
一6.制作恐龙模型
二6.我们来钓鱼
一7.我们的恐龙公园
《身边的物体》
《常见的动物》
一1.观察物体的特征
二1.我们周围的动物
一2.给物体分类
二2.观察一种动物
一3.比较物体的轻重
二3.给蜗牛建个“家”
一4.认识物体的形状
二4.水中的动物
一5.观察一瓶水
二5.它们吃什么
一6.哪个流动得快
二6.动物联欢会
一7.它们去哪里了
新教科版小学科学材目录（二上）新版本
新教科版小学科学教材目录（一上）新版本
《周围的植物》
《我们自己》
一1.我们知道的植物
二1.我们的身体
一2.观察植物
二2.发现生长
一3.植物长在哪里
二3.游戏中的观察
一4.给植物画张“像”
二4.气味告诉我们
一5.植物的变化
二5.通过感官来发现
一6校园里的植物
《Python程序设计》习题与答案python教材答案
《Python程序设计》习题与参考答案第1章基础知识1、1 简单说明如何选择正确的Python版本。
答:在选择Python的时候,一定要先考虑清楚自己学习Python的目的就是什么,打算做哪方面的开发,有哪些扩展库可用,这些扩展库最高支持哪个版本的Python,就是Python 2、x还就是Python 3、x,最高支持到Python 2、7、6还就是Python 2、7、9。
这些问题都确定以后,再做出自己的选择,这样才能事半功倍,而不至于把大量时间浪费在Python的反复安装与卸载上。
同时还应该注意,当更新的Python版本推出之后,不要急于更新,而就是应该等确定自己所必须使用的扩展库也推出了较新版本之后再进行更新。
尽管如此,Python 3毕竟就是大势所趋,如果您暂时还没想到要做什么行业领域的应用开发,或者仅仅就是为了尝试一种新的、好玩的语言,那么请毫不犹豫地选择Python 3、x系列的最高版本(目前就是Python 3、4、3)。
1、2 为什么说Python采用的就是基于值的内存管理模式？答:Python采用的就是基于值的内存管理方式,如果为不同变量赋值相同值,则在内存中只有一份该值,多个变量指向同一块内存地址,例如下面的代码。
>>> x = 3>>> id(x)>>> y = 3>>> id(y)>>> y = 5>>> id(y)>>> id(x)1、3 在Python中导入模块中的对象有哪几种方式？答:常用的有三种方式,分别为import 模块名[as 别名]●from 模块名import 对象名[ as 别名]●from math import *1、4 使用pip命令安装numpy、scipy模块。
答:在命令提示符环境下执行下面的命令:pip install numpypip install scipy1、5 编写程序,用户输入一个三位以上的整数,输出其百位以上的数字。
《儿童舞蹈创编(1-2)》课程教学大纲
《儿童舞蹈创编（1-2）》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1、通过本课程的学习，学生能具有良好的肢体控制能力，柔韧性、协调性及肢体灵活性有较大的提高。
2、通过本课程的学习，能使学生全面提高舞蹈素养，具备舞蹈表现的综合能力，较好地完成舞蹈表演。
3、通过本课程的学习，能使学生掌握儿童舞蹈风格特点，及部分有一定难度的儿童舞蹈，扩大舞蹈知识储备。
4、通过本课程的学习，能使学生初步了解即兴儿童舞蹈表演的方法，能够完成简单的即兴儿童舞蹈表演。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
2
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
自编讲义
2.主要参考书
1、陈康荣.舞蹈基础(第二版).复旦大学出版社,2012年出版.
2、严道康.舞蹈实用教程.南京师范大学出版社，2011年出版
4。
江苏省中职类教师资格面试考试-专业大类-对应教材
主编 吴舒琛、王献文 王仁田、李怡 王旭 刘娴 钟建 蓝治平 伍昌友、吴民 陈梅 毕万利 甘为众 苏建林 郝素先 夏连学 陆叔华 毕万利 甘为众 钱可强 栾学钢 赵玉奇 陈少斌 张学政 钱可强 栾学钢 赵玉奇 陈少斌 张学政 钱可强 华永平 张中洲 朱仁盛 人办资源和保障部教材办 高晓东 钱可强 栾学钢 赵玉奇 陈少斌 殷铖 王明哲 李春明 谢永东 曾小珍
D02资源环境类 1 D02 资源环境类
江苏省中等职业学校专业课、实习指导教师资格面试指定教材目录
教材名称 植物保护技术(第二版) 设施栽培技术 园艺设施 农作物生产技术(第二版) 植物保护技术(第二版) 植物生产与环境 蔬菜生产技术(第二版) 果树生产技术(第二版) 花卉生产技术 园林工程招投标与预决算 园林工程与施工技术 园林设计基础 园林植物生长与环境 园林规划设计 园林工程与施工技术 畜禽繁育与改良 动物营养与饲料（第二版） 动物疾病防治 兽医基础（第二版） 畜禽生产（第二版） 禽病防治（第二版） 机械基础 机械制图与公差 农机液压与气动 农村经济与管理（第二版） 农村经济（第二版） 农村政策与法规（第二版） 环境监测 环境管理 环境污染治理技术与实训
主编 钱可强 栾学钢 赵玉奇 陈少斌 张学政 钱可强 栾学钢 赵玉奇 陈少斌 王英杰 栾学钢 赵玉奇 陈少斌 卞洪元 刘德力 苏永昌 李乃夫 叶云汉 苏永昌 李乃夫 李开勤 张利锋、闫志谦 乐建波 章红 初玉霞 石贞芹 张荣 张利锋、闫志谦 田海洲 乐建波 刘小君 何仁娟 石玲 耿幸福 宁斌 于涛 仇海兵 方泉根 龚雪根 成春祥、王克
D05加工制造类 6 D0517 汽车制造与检修
教材名称 土木工程识图(房屋建筑类) 土木工程力学基础（多学时） 建筑施工技术 建筑装饰制图基础 建筑装饰材料（第2版） 建筑装饰构造 建筑工程图识读（上册） 建筑材料（第2版） 建筑工程计量与计价 公路工程施工技术 施工监理基础 路面结构 土木建筑制图 建筑材料（第2版） 建筑工程计量与计价 机械制图（多学时） 机械基础（多学时）(双色） 金属加工与实训 机械制图（多学时） 机械基础（多学时）(双色） 金属加工与实训 机械制图（多学时） 电工电子技术与技能(非电类多学时） PLC技术与技能训练 机械制造技术基础 数控车床加工技术 机床数控技术 机械制图（多学时） 机械基础（多学时）(双色） 模具钳工技术与实训 汽车构造（第2版） 汽车制造工艺基础 柴油机维修技术（第2版）
2010《建筑设计基础(2)》教学大纲
《建筑设计基础（2）》课程教学大纲课程英文名称 Architectural Design Basis（2）课程代码：41101707 课程性质：专业基础必修课适用专业：建筑学、城市规划总学分数：7总学时数： 112 修订年月：2010年11月编写年月： 2010年11月执笔：林垚广课程简介(中文)：本课程作为建筑学、城市规划专业的主要入门课程之一，在《建筑设计基础（1）》的基础上，以身体感知作为学习的起点，以视觉语言、建筑认知与（空间）表达作为教学核心，强调对生活－空间－建造之间关系的关注，通过构成语言的训练、建筑体验与（价值/意义）分析、建筑元素与基本空间限定、小建筑设计等系列训练，培养学生正确的建筑观和学习方法，逐步提高学生的空间认知和空间表达能力，为进一步的建筑学习打下基础。
课程简介(英文)：As one of the main professional introduction course for the students in the first year, this course regards the perception of the body as the starting point of the architecture study, and puts visual language, building cognitive and (space) expression as the core of teaching. Through the series trainings, including visual language, spatial experience and the value analysis, the understanding of the meaning of the architectural elements, the basic method for the space limiting, and a smaller building design, etc, the students will be trained to pay more attention to the relationship between life,space and build, which will help them cultivate the correct architecture view and find the learning methods to gradually raise their spatial cognition and expression ability for the further learning.一、课程目的1）了解建筑学的学科特点、发展概况和专业知识结构，培养学生正确的建筑观和学习方法；2）掌握建筑体验和分析的基本方法；3）了解建筑设计过程，学习空间限定基本方法；4）学习建筑图示方法，并进一步规范建筑制图。
教科版高中信息技术必修一(新教材)课件 3.1数据编码(二)
• 影响音频文件大小的参数： 采样频率，量化位数，声道数，音频时长
• 声音文件大小的计算： （采样频率(Hz)×量化位数(bit)×声道数/8 ）×音频时长（s）
量化
采用数字化的方法来反映某一瞬间波形幅度的能量值的大小，它的值的 大小将以数字化形式被存储在计算机中。这个过程称之为"量化"。
量化位数
位数 8 16 24 32
数值上限 256 65536 16777216 4294967296
存储、记录声音振幅所使用的二进制位数， 它决定了声音的动态范围。
• 每声秒的音音文频数件据大量小： 的计算公式
数据传输率(B)=采样频率(Hz) × 量化位数(bit) × 声道数/8 • 音频数据量（B）=数据传输率 × 持续时间 • 单位换算：
1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB
文本课数据堂编码小：结
1、ASCII码（美国信息交换标准码） 2、Unicode码： Unicode字符集是全球可以共享的编码字符集。
物听觉器官所感知的波动现象。 • 3、声音作为一种波，频率在20Hz~20kHz之间的声音是可
以被人耳识别的。20Hz以下称为次声波，20000Hz以上称 为超声波。 • 4、声音的高低（高音、低音），由频率决定，频率越高 音调越高。
探究活动2：录制声音与观察声音
• 运行Adobe Audition，在编辑视图下，新建文件（录制参数选择默认值，如 图所示），录制一段声音（内容自定），保存到桌面，格式选择wav。
文本数据编码——ASCII码
• ASCII(American Standard Code for Information Interchange，美国标 准信息交换代码)
Chapter-2(第三版教材)
Discrete-Time Signals: Time-Domain Representation
• A right-sided sequence x[n] has zerovalued samples for n < N1
A right-sided sequence
•If N1 0, a right-sided sequence is called a causal sequence
In some applications, a discrete-time sequence {x[n]} may be generated by periodically sampling a continuous-time signal xa(t) at uniform intervals of time
Discrete-Time Signals: Time-Domain Representation
• Discrete-time signal may also be written as a sequence of numbers inside braces: {x[n]}={…,-0.2,2.2,1.1,0.2,-3.7,2.9,…} • The arrow is placed under the sample at time index n = 0 • In the above, x[-1]= -0.2, x[0]=2.2, x[1]=1.1, etc.
Discrete-Time Signals: Time-Domain Representation
• Graphical representation of a discrete-time signal with realvalued samples is as shown below:
python实验二
实验二：Python程序设计基础知识的应用(4学时) 一、实验方式：一人一机二、实验目的：1、熟练掌握常用Python内置对象与关键字的用法；2、熟练掌握Python运算符与表达式的用法；3、熟悉常用Python内置函数的用法。
三、实验内容：1、请验证教材中代码，掌握Python内置对象的用法。
2、请验证教材中代码，掌握Python运算符与表达式的用法。
3、请验证教材中代码，掌握常用Python内置函数的用法。
4、输入华氏温度h，求摄氏温度c。
(摄氏温度=5/9*(华氏温度-32))5、输入两个数给变量a和b，交换值后输出。
6、输入一个三位数分别输出各位上的数码。
7、随机生成10个100以内的整数列表，然后将列表内容逆序后显示。
四、实验结果与分析：1、请验证教材中代码，掌握Python内置对象的用法。
1)整数变量一、命令行方式：（1）程序代码（程序运行最终正确代码）：>>> x=7>>> type(x)<class 'int'>>>> type(x)==intTrue>>> isinstance(x,int)True>>>（2）程序结果（截图Alt+PrtSc）：（3）程序分析（程序运行错误修改或运行结果分析）：无2)字符串变量一、命令行方式：（1）程序代码（程序运行最终正确代码）：>>> x="青岛科技大学">>> x'青岛科技大学'>>> type(x)<class 'str'>>>> isinstance(x,str)True>>> x=123>>> type(x)<class 'int'>>>> x="青岛科技大学“SyntaxError: EOL while scanning string literal >>> x="青岛科技大学">>> type(x)<class 'str'>>>> x=[1,2,3,4,5,6]>>> type(x)<class 'list'>>>>（2）程序结果（截图Alt+PrtSc）：（3）程序分析（程序运行错误修改或运行结果分析）：引号使用错误2、请验证教材中代码，掌握Python运算符与表达式的用法。
五年级信息技术的所有课程代码
五年级信息技术的所有课程代码摘要：一、前言二、五年级信息技术课程概述1.课程目标2.课程内容三、课程代码详解1.Python 编程基础1.变量与数据类型2.运算符与表达式3.流程控制2.数据结构与算法1.列表与元组2.字典与集合3.基本算法3.图形界面编程inter 库介绍2.界面设计与事件处理3.动画与游戏制作4.网络编程1.socket 编程2.HTTP 请求与响应3.网络爬虫与数据分析5.数据库编程1.数据库概念与SQL 语言2.数据库操作与查询3.数据库应用案例四、课程实践与应用1.项目实战2.创新实践五、总结正文：一、前言随着科技的发展，信息技术已经渗透到生活的方方面面。
在我国，五年级信息技术课程旨在培养学生的信息素养、编程思维和创新能力。
本文将详细介绍五年级信息技术课程的所有课程代码，帮助大家更好地学习与实践。
二、五年级信息技术课程概述课程目标是培养学生的信息素养、编程思维和创新能力，课程内容涵盖Python 编程基础、数据结构与算法、图形界面编程、网络编程和数据库编程等方面。
三、课程代码详解1.Python 编程基础（1）变量与数据类型：Python 中的变量与数据类型，如整数、浮点数、字符串、布尔值等；（2）运算符与表达式：算术、比较、逻辑运算符，表达式与优先级；（3）流程控制：条件语句（if、elif、else）、循环语句（for、while）等。
2.数据结构与算法（1）列表与元组：列表的定义、操作与遍历，元组的定义与使用；（2）字典与集合：字典的定义、操作与遍历，集合的定义与操作；（3）基本算法：排序、查找、图搜索等。
3.图形界面编程（1）Tkinter 库介绍：Tkinter 库的安装与基本组件；（2）界面设计与事件处理：窗口、按钮、文本框等组件的设计与事件处理；（3）动画与游戏制作：动画制作、游戏循环等。
4.网络编程（1）socket 编程：socket 的创建、连接、通信等；（2）HTTP 请求与响应：HTTP 请求方法、状态码、报文解析等；（3）网络爬虫与数据分析：爬虫原理、数据提取、数据分析等。
c程序设计(第2版)谭浩强
c程序设计(第2版)谭浩强C程序设计（第2版）是谭浩强教授编写的一本C语言程序设计教材，它以通俗易懂的语言和丰富的实例，为初学者提供了一个学习C语言的良好平台。
本书适合作为高等院校计算机专业或相关专业的教材，同时也适合自学者使用。
第一章：C语言概述本章主要介绍了C语言的发展历程、特点和应用领域。
C语言以其高效性、灵活性和强大的功能，在操作系统、嵌入式系统、高性能计算等领域有着广泛的应用。
谭浩强教授通过对比C语言与其他编程语言的特点，帮助读者建立对C语言的基本认识。
第二章：C语言程序的构成在本章中，作者详细解释了C语言程序的基本结构，包括预处理指令、函数、变量声明和语句等。
通过实例演示了如何编写一个简单的C程序，并介绍了编译和链接的过程。
第三章：数据类型、运算符和表达式本章深入探讨了C语言中的数据类型，包括整型、浮点型、字符型等，以及它们在内存中的存储方式。
同时，介绍了C语言中的运算符，如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，以及它们的优先级和结合性。
第四章：控制语句控制语句是程序设计中的重要组成部分，本章讲解了C语言中的三种基本控制结构：顺序结构、选择结构和循环结构。
通过大量的实例代码，帮助读者理解如何使用if、switch、for、while和do-while等语句来控制程序流程。
第五章：数组数组是C语言中一种重要的数据结构，用于存储具有相同类型的多个数据项。
本章详细介绍了一维数组和二维数组的定义、初始化和使用，以及数组在程序设计中的应用。
第六章：指针指针是C语言中的核心概念之一，它允许程序员直接操作内存地址。
本章讲解了指针的基本概念、指针的声明、指针与数组的关系，以及指针在函数中的应用。
第七章：函数函数是C语言中实现模块化编程的基本单位。
本章详细介绍了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。
同时，探讨了递归函数和指针函数等高级主题。
第八章：预处理指令预处理指令是C语言提供的一组特殊指令，用于在编译之前对源代码进行预处理。
日语泛读(二)
黑龙江省高等教育自学考试日语(050208)专业（基础科段）(专科)日语泛读（二）考试大纲(课程代码 1826)黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室二○○九年十月《新编日语泛读（第二册）》教学大纲第一部分课程目的与任务【课程代码】９２４０【学分】６【参考学时】108 【课程性质】专业课【学习教材】《新编日语泛读（第二册）》（王秀文、李庆祥主编，外语教学与研究出版社，2006年4月1版）【课程基础】修完日语专业专科一、二年级专业课，具有较扎实的日语基本功。
【适应对象】日语专业专科三年级学生，或者具有日语能力测试2级水平的其他专业的学生。
【教学目的】通过本课程的学习使学生进一步巩固基础阶段已学过的语言知识、扩大词汇量、增加语法知识，提高阅读日语文章的能力，加深对日本社会、文化等各方面的了解，为以后从事与日本有关的研究和工作打下扎实的基础。
【内容提要】1．巩固已学过的旧词汇、增加新词汇，特别是当今社会常用的新词，尽量让学生掌握一些简单规律。
2．基本语法现象都已出现，通过本课程对已学过的语法进行简单的梳理，学习更多地语义相近的表达方式，准确把握其间细微的差异。
3．对词汇的语法的理解最终要落实到对文章意义的理解上，除了对难度较大的句子进行重点讲解外，还要对文中提及的有关背景知识进行必要的介绍。
第二部分内容及基本要求第1課、年中行事と信仰●基本要求： 1．掌握速读技巧，准确把握文章大意；掌握词汇「お参り」、「千とせあめ」、「節分」、「ともかく」。
2．熟练掌握句型「～とは限りません」、「～てもらう」、「～による／よって」、「～をめぐる／めぐって」，流利地通读全文。
3．了解日语独特的的表达方式，并能融会贯通，熟练运用。
●参考学时：4学时●参考资料：《日语泛读教程2》（赵刚主编，高等教育出版社，2004年）第２課、ゴミをどうするか●基本要求： 1．掌握速读技巧，准确把握文章大意；掌握单词「気配り」「発泡スチロール」、「急ピッチ」。
自考英语二教材答案 00015 详细
自考英语（二）教材课后练习答案课程代码00015Unit 1 The power of languageText AChecking your comprehension1-5 BADACBuilding your vocabularySection A 1-6 consistent statement reflect invalid considerablycomparisonSection B 1-6 credible identify assumption represents evaluatedappropriateSection C 1-6 to forth into on with toBridging the gap1-10 defines action tears good express powerful internally shapes responds to personalTranslationSection A 1. take interests of different social groups into account2. Compare the recent work with the previous one3. was not consistent with his statement to the police4. was not relevant to the affair /matter that was being dealt with5. Please inform us of any change in your caseSection B成为一名灵活的读者，你需要知道怎样选择和使用阅读方式，来与你的阅读目的相一致。
懂得何时以及怎样选用不同的阅读方式会使你成为一个灵活的读者。
当读者的目的是需要很高的阅读理解能力来读懂难度很高的阅读材料时，精读是一名灵活的读者使用的阅读方法。
QM培训教材(二)
6
点击
4
5
指定“控制码 ”
指定“工作中 心”
1.4、QM检验——创建检验计划“检验特性”（事务代码： QP01 ）
点击保存
选择主检验特性
2.1、当同一物料被涉及多个部门检验时，可通过修改检验计划（事务代码： QP02 ） ，在 “工序”来增加多个工作中心来实现检验
增加“工作中心”
2.2、当同一物料被创建多个工作中心检验计划并收料后，其检验批将在多个 检验中心显示，若被其中任何一个工作中心检验完成后其将自动消失
2
输入结果后点 击“强制”关
闭
选择检验结果
1
1.2、检验——检验员输入检验结果（QE01）
2
状态必须为“5”
2.1、查询检验状态——显示检验批（事务代码： QA03 ）
2 点击
1
输入检验批
2.2、查询检验状态——显示检验批（事务代码： QA03 ）
3、QM报表——QM收发料日结清单（事务代码： Z1QM06 ）
2、查看QM客诉申请单（事务代码： Z1QM19 ）
客诉
选中所找的CRN
3、输入客诉扣款比例（事务代码： ZM300 ）
客诉
输入工厂和CRN号 点击
3、输入客诉扣款比例（事务代码： ZM300 ）
2、点击
输入工厂和CRN号 点击
1、选中
客诉
3、输入客诉扣款比例（事务代码： ZM300 ）
客诉
QM检验操作讲解
18-Sep-19
1
什么是QM？
QM即英文Quality Management的简称。 质量管理是SAP系统中的一个模块。
QM模块主要涉及到：
资材部门、各物料需求部门、采购部门、品保等部门。
《结构力学2》教学进程表
《结构力学(2)》教学进程表
课程代码:CE04006
课程名称:结构力学(2)
授课学期：2017-2018学年秋季授课班级：建工1501 建工1502 选用教材：杨茀康、李家宝主编,结构力学(上册,下册)(第六版),高等教育出版社
授课教师：汪梦甫，刘兴彦,周芬，金波，黄湘湘
授课时间，地点:
2017年9月20日—2017年12月13日，星期三第0506节，中楼121
2017年9月22日—2017年12月15日，星期五第0102节，中楼121 答疑时间，地点：
2017年10月16日—2017年12月11日（单周），星期一0708节，中楼121
2017年10月19日—2017年12月14日（单周），星期四0708节，中楼121
教学 12 周，授课 12 周完成；
授课 24 次，每次 90 分钟（连续）；讨论 8 次，每次 90 分钟；
实验(项目) 次；
测验(考查) 4 次。
SMD培训教材(下册2)
培训教材（下册2）六、建立部品库（Parts Library）：〈一〉部品库可以组建1000个1、部品库的组建数：No. Of Codes：显示已组建元件部的数量。
Remain：显示剩余的空间。
2、元件库列表：Part Shape Code：显示部品形状类型列表，一般以能直接体现元件形状的代号。
如1608R 1608C 等，可以16位代码，使用：0~9的数字，A~Z 的字母，+、-、句号、空格的符号。
〈二〉编辑1、编辑菜单的组成：Common （公共设置）、Recog Opt1（识别选项1）RecogOpt2(识别选项2)、Specific（指定参数）、Pressure（压力控制贴C4元件时用，现没用使用）。
NO.：显示此Parts Library的编号（序号）。
Part Code：显示此Parts Library的代号。
Initial Parts：输入此部品的总数量。
Warning Count：输入提前通知部品数（临近用完时的提前报警）。
Teach：开始识教部品。
Undo：取消相当于Cancel。
Set Recommended Value：设置推荐值（默认值）。
Prew Page：上一页。
Next Page：下一页3、Common（公共的设置）菜单画面：①Parts Class ：元件的形状代号（元件种类）。
②Parts Type ：元件的类型（每一种类中分有几种类型）。
③Parts Size ：元件的实体平面尺寸。
Up ：上边 Down ：下边 Left ：左边 Right ：右边 Up Down ：0~150mm Left Right ：0~55mm ④Thickness ：元件的厚度 Height ：含引脚的总厚度 ⑤Outer Size ：引脚处尺寸UD ：左右两引脚尖端的距离。
LR ：上下两引脚尖端的距离。
⑥Electrode ：电极尺寸Width1：左边电极宽度 Width2：右边电极宽度 Lgth1：左边电极长度 Lgth2：右边电极长度⑦Lead Count(Up Down Left Right)引脚数（0~255条）此项为引脚数的检测，对带引脚元件这项是必要的。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
00412
小学班主任
00416
汉语基础
00420
物理(工)
00449
教育管理原理
00449
教育管理原理
00456
教育科学研究方法
00458
中小学教育管理
00464
中外教育简史
00466
发展与教育心理学
00469
教育学原理
00485
运动解剖学
00487
体育心理学
00494
中学体育教学法
00509
00978
烹饪工艺学（二）
00986
中国饮食文化
00987
餐饮美学
00989
国外饮食文化
00993
法院与检察院组织制度
00995
商法（二）
00997
电子商务安全导论
01104
初级韩国语
01105
中级韩国语（一）
01158
漫画与插图
01170
电视画面编辑基础
01171
电视摄影造型基础
01179
非线性编辑
检测技术
01954
机械制造质量检验技术
01955
材料检验技术
01956
电器产品质检技术
01962
管理体系与认证
01963
VFP程序设计
01964
食品商品学
01967
食品企业管理
02026
电工电子学
02047
社会心理学（二）
02064
无机及分析化学
02066
有机化学（二）
02108
实验心理学
02110
01644
单片机原理与接口技术
01649
电器控制与PLC
01651
仪器分析、检验仪器原理及维护
01652
卫生检验
01656
病原生物学及检验
01658
免疫学及免疫学检验（二）
01664
病原生物学
01666
金属工艺学
01667
数控加工工艺及设备(实践)
01933
现代工业设计史论
01937
角色与场景
01951
00706
画法几何及工程制图
00716
印刷工艺
00721
基本乐理
00728
中学音乐教学法
00730
中外音乐史
00734
中外音乐欣赏
00735
音乐教育学
00741
中学美术教学法
00742
美术技法理论
00747
美术教育学
00755
广告设计与创意(实践)
00756
影视美学
00794
综合英语(一)
00795
语言学概论
00593
听力(实践)
00594
口语(实践)
00596
英语阅读(二)
00597
英语写作基础
00600
高级英语
00602
口译与听力
00603
英语写作
00606
基础日语（二）
00607
日语语法
00610
高级日语（二）
00611
日语句法篇章法
00634
广告策划
00635
广告法规与管理
00637
广告媒体分析
社会保障概论
00075
证券投资与管理
00076
国际金融
00077
金融市场学
00088
基础英语
00090
国际贸易实务（一）
00092
中国对外贸易
00094
外贸函电（实践）
00098
国际市场营销学
00100
国际运输与保险
00101
外经贸经营与管理
00102
世界市场行情
00137
农业经济学(一)
00138
心理统计
02111
教育心理学
02113
医学心理学
02120
数据库及其应用
02126
应用文写作
02142
数据结构导论
02159
工程力学(一)
机关管理
00510
秘书实务(实践)
00514
外国秘书工作概况
00524
文书学(实践)
00526
秘书参谋职能概论
00529
文学概论(一)
00531
中国当代文学作品选
00533
中国古代文学作品选 (二)
00534
外国文学作品选
00536
古代汉语
00539
中国古代文学史（二）
00540
外国文学史
00541
01181
电视节目导播
01184
电视艺术片创作
01263
visual basic 数据库应用
01509
包装企业管理
01513
文书与档案管理
01612
机电产品质检技术
01616
食品科学导论
01618
机械工程基础
01620
模具材料与热处理
01628
模具数控加工
01630
级进模与自动模
01642
可编程控制器（西门子）
00643
公关心理学
00644
公关礼仪
00646
公关关系写作
00647
公关语言
00654
新闻采访写作
00655
报纸（新闻）编辑
00656
广播新闻与电视新闻
00657
新闻心理学
00659
新闻摄影
00660
外国新闻事业史
00662
新闻事业管理
00683
服装市场与营销
00688
设计概论
00699
材料加工和成型工艺
教材代码-(2)
课程代码
课程名称
00009
政治经济学(财)
00020
高等数学(一)
00022
高等数学(工专)
00023
高等数学(工本)
00043
经济法概论(财)
00048
财政与金融
00051
管理系统中计算机应用
00055
企业会计学
00065
国民经济统计概论
00066
货币银行学
00067
财务管理学
00071
中国近现代经济史
00142
计量经济学
00143
经济思想史
00147
人力资源管理(一)
00149
国际贸易理论与实务
00156
成本会计
00159
高级财务会计
00161
财务报表分析(一)
00162
会计制度设计
00166
企业劳动工资管理
00169
房地产法
00170
建筑工程定额与预算
00172
房地产经营管理19
训诂学
00830
现代语言学
00833
外语教学法
00837
旅游英语选读
00838
语言与文化
00844
日语阅读（二）
00853
广告学(二)
00881
学前教育科学研究与论文写作
00883
学前特殊儿童教育
00886
学前儿童心理卫生与辅导
00888
电子商务英语
00894
计算机与网络技术基础
00896
电子商务概论
00906
电子商务网站设计原理
00910
网络经济与企业管理
00915
电子商务与现代物流
00917
民法原理与实务
00918
民事诉讼原理与实务（一）
00921
商法原理与实务
00922
经济法原理与实务
00924
婚姻家庭法原理与实务
00925
公证与基层法律服务实务
00972
房地产项目评估
物业管理
00181
广告学(一)
00182
公共关系学
00273
社会工作实务
00279
团体社会工作
00280
西方社会学理论
00281
社区社会工作
00283
社会行政
00312
政治学概论
00316
西方政治制度
00319
行政组织理论
00320
领导科学
00321
中国文化概论
00322
中国行政史
00323
西方行政学说史
00335
乡镇文化建设
00341
公文写作与处理
00342
高级语言程序设计（一）
00346
办公自动化原理及应用
00389
学前教育科学研究
00399
学前游戏论
00401
学前比较教育
00403
学前儿童家庭教育
00407
小学教育心理学
00408
小学科学教育
00409
美育基础
00410
小学语文教学论
00411