最新初三毕业班中考前家长会班主任

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初三毕业班中考前家长会发言稿

尊敬的家长、亲爱的同学们:

你们好!

首先欢迎各位家长能够在百忙之中参加家长会。这是对孩子们的关心,也是对我工作的支持。请让我对你们的到来表示衷心地欢迎和真诚的感谢!

日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。再有整整一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及你们的孩子都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。

回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。

首先是感谢,由衷的感谢。

感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,因为各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。我也有遭遇坎坷的时候,我也有心灰意冷的时候,但在那时,想起大家的信任,我便觉得有无穷的力量支撑着我继续往前走。还要感谢家长们,精品文档

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我对孩子们要求相当严格,甚至于苛刻,所以在处理孩子们犯下的错误时,有时我显得是不近人情,但是家长们没有一个找我的麻烦,理解我、支持我、信任我,再次表示感谢!

第二,我要感谢初三1209班的全体任课老师!今天我站在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀

的人格魅力。让我和我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师,他们是孩子生活上的朋友,是孩子学业上的导师!

期中考试刚刚结束,这也是学校对学生第一轮复习的一个检测。

大家都很关心孩子的成绩,都在为孩子确定各自的目标,心情十分迫切。但是我们作为家长有一个更加清醒的头脑,避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。中考前这段时间,也是我们的第二轮复习和最后的冲刺时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。

在此期间,还有几次模拟测试,要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测,关注每一次模测后在知识上和能力上的收获,在下次模测前落实知识补漏,经受考试过程出现各种情况的考验,积累实战经验,激发孩子的求胜欲望。

教育不仅需要爱,更需要智慧,在此,我作为班主任要根据学生的心理现状要对考前的孩子们和诸位家长作出六点提示:

提示一,学会考试:1.基础题全做对;一般题,一分不浪费。

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2.对试题要抱着一种研究的态度去审题,小心陷阱,防止“熟能生拙”。

3.多出妙手不如减少失误。

4.答题规范要强行入轨。

提示二,关键时刻,做个有思想的家长:1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。2.想方设法进行亲情交流。3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。4.关注孩子在家的学习效率。5.做好孩子的思想工作,把全部精力集中到备战中考中来,切忌分散精力。做到不上网、慎交友。

提示三,做好孩子的心理疏导:1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习;

2.以一种客观的眼光审视自己的成绩;

3.以一种平和的心态应对模考和中考。

提示四,关心孩子特殊时期的生活:1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”,大脑和心理都很疲劳,要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力。2.安排好孩子的三餐,进行合理的营养搭配,保持孩子学习有充足的能量供给。(忌墙头食品、垃圾食品)3.坚决杜绝开夜车,打疲劳战。4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错。“文科科目:多看书,熟记知识点,减少因不仔细而造成的失误,打好基础的同时,提升解决灵活性难题的能力,努力消灭弱项。认真分析错误原因,感悟和反思每一道错题,弥补缺漏,力争高分。理科科目:不可放松,增加练习的同时,回顾过去的错题和经典题型,注重细节,减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法,提高解决未知难题的能力,力争满分。”

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提示五:

成绩很重要,志愿也关键。尤其是边缘学生的志愿填报更加为难。

希望诸位家长能多方听取意见,多与老师交换意见,力争使志愿的填报做到家长、学生都满意。

现在已经到了最后关头,估计家长们也各有各的打算,升学是一条路,其它也有路可走。上学读书有两个目的:一个是学做人,二是学求知。不管是文化理论的学习还是生存技能的学习都是孩子今后走入社会的通行证。成绩差的学生如何升学,就是升什么学的问题。升学就是读高中和读职业中专和技术学校的问题。什么样的同学读高中,我认为要读高中要符合一定的条件:一是要有一定的基础,我想现在文化成绩在326分以上;二是想读书,要对读书感兴趣,也就是要有学习的态度,现在初中阶段上课就一点不听讲的同学,上高中会有很大的问题。因为高中的求学相对于初中要艰难点。只有具备这样的条件,才能有去读高中,缺一不可。读高中的目的有二个一是拿毕业证,毕竟现在这个社会要文凭的话,初中文凭太低了。二是考大学。

读什么样高中的问题,一个原则就是量力而行。这个力有两层含义,一是学生的学业成绩,就是学生的学习能力,如果孩子的学习成绩不好,你花一大把钱,走关系走进去名校,就有个问题,学生跟不上名校的教学,压力过大,这对孩子的发展真的就好吗?我想大家都希望希望孩子有一个好的环境,但这个好环境要辩证的看。(好学校,差学生,差学校,好学生)。我觉得得衡量衡量学生自身的因素,不说别的,就算是一中不也有很乱的班级吗,高中老师绝对和初中老师不精品文档

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同,拳打脚踢也时常出现,我们班的有些同学个性很强,一点委屈不受,原来老师还有时间进行开导,现在没有那么多的时间,估计就算是花了大钱上高中,老师们也不会有多大的耐心去开解,所以家长们很多时候还得需要你的配合。如果不能读高中,我想劝说大家继续让孩子读书,读什么,那就是读职业中专和技术学校。孩子长大后他要生存于这个社会,他要有生存的技能,所以还是让孩子去学点技术吧,把眼光放远点,我想这是我们做父母能到的事情。但读职业中专和技术学校一定要慎重。也有几个原则:一是读公办的,二是读规模大的,三是读就业情况好的。学生拿到了大专或者中专的文凭,还掌握了技能,或者是能给孩子带来工作的技能。我想是可取的。学校将发放职业中专的宣传单,月假时孩子带回家,家长们可去参考一下。

剩下的四周冲刺,侧重梳理一下各科的知识体系,全面整理资料回顾反思错题,查漏补缺,减少失误,在每一次模测中检测漏洞,提升综合解题能力,力争把失误降到最低,中考就一定能够取得更满意的成绩!

提示六:陪伴是最好的教育。在现在的社会中,很多父母认为只要交钱给学校,我就可以什么也不管了,其实,这时错误的想法,问题学生往往就是我们的家长没有很好的陪伴孩子,放学月假回家的几天,让他自己在家,至于他在干什么,干了些什么,家长一概不顾问,一旦问题发生,对孩子不打即骂,这怎能不出问题,我想问问我们的家长,孩子在做作业,你在他身边吗?举例:我家乡有一对父母,小学没有毕业,但培育出两位清华生,他的秘诀就是夏天给孩子扇风驱精品文档

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蚊,冬天在火边给孩子煨红薯。九年的陪读,让孩子形成良好的性格和习惯。还有我们班的李欣的家长,在去年生地会考前,我给家长们发信息希望在放月假前来学校和班主任交流,他的家长照做了,他取得了两科97分的好成绩。在六月份的月假中,我们会放8天假,我希望家长一定妥善安排好自己的工作,培孩子8天,全程监督孩子的学习,让他们能充分利用好这几天。因为复课后,只有两天就要参加中考了,所以,拜托家长一定要在这几天管好自己的孩子。做好如下事情:1、监督学习,每隔半个小时看一次,他是否在认真学习,2、严格作息时间,一切按学校作息时间,3、合理安排饮食,4、做好考前的思想工作,让孩子轻装上考场。做好以上事情,孩子的中考应该没有问题。

另外,有一件事情需和家长说明。为了孩子们的中考,孩子们自愿征订了一些复习资料,模拟卷、古诗文书、英语听力书、时事资料。

共145元,还有考试工具费、车费、餐费、毕业证工本费、毕业照费107元,两项共计252元,希望家长能够理解、支持。

最后祝福全体即将参加中考的学生及家长,一帆风顺,梦想成真!!

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初三家长会班主任发言稿

初三家长会班主任发言稿 家长同志们: 下午好。 今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。 今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。 初三新添了化学、物理这两门主科,生物、历史又面临着会考,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,

都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。 我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子 是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。 我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。 另外,有关国庆安全问题,,有必要提一下,学校为此发过

中考前30天家长会

中考前30天家长会 各位家长: 首先对大家今天晚上的到来表示欢迎。三年来,这是我们开的第六个家长会,估计也是最后一个家长会,首先感谢家长们三年来对我的工作支持,下面我将从9个方面谈谈我们的班级和中考前的有关情况。 1、近期工作总结 进入初三下学期以来,我们班的目标很明确,就是为中考服务,其他多余的是尽量不做。目前我们已经进行了信息考试、实验操作练习、体育模考等。目前,信息考试核试验考试很顺利,之前的练习很有效,我们学校都考得很好。这应该为中考下一步考试的进行打下了基础。体育模考刚进行完,等会将专门进行总结。这次家长会,咱也不说场面话了,毕竟自己的孩子家长自己有数,我就直接挖干的了。 2、班级学生状态变化。 由于现在已经处于复习后期,关键点在于学生自己,老师和家长在自己能尽力的范围内尽力而为,但是关键还是取决于学生自己。目前: (1)学生的学习自觉性增强了。班里学生真正想要考学的同学已经在认真学习了,状态还不错,让人看了也是比较欣慰,比如这些同学:秦梦雷、万高杭、张杉、程帅、苑昊、陈文、尹文杰、王友超等,很多,各个层次都有。这部分同学,学习状态明显比以前好,基本上不用老师管理,看得出,他们在为未来奋斗。 (2)学生的学习独立性增强。现在学习和以前不一样,应该是个人学各自的,不会的问老师,不要想着学生之间相互帮助讲题等,因为这样会耽误同学自己的学习,还有课上是不能讲题的,不论学生坐在那里,所有问题,等到课下解决。 (3)但是还是有部分同学依然故我,已经一点也不学了,光想着出去玩。早上打扫卫生,有的同学就是不想进教室,一些学生上课睡觉、玩手机,有些学科已经是一点也不学了,尤其是英语和数学课睡觉的、自己玩手机的、找借口看其他科的大有人在。学校每节课都查课,有时我会看到有班级里的同学睡觉的记录,而且基本上都局限于固定的一部分,家长们注意:现在老师的目标也已经很明确,就是让能升学的人尽量升学,凡是不想学的老师已经是无能为力了,我们班人数最多,全部都管不可能了,所以现在只是要求不学习的不要说话影响他人即可。但是,这部分同学上课睡觉,一点不学,实在是让人觉得郁闷,我有的时候想他们

最新初三家长会班主任发言稿7

初三家长会班主任发 言稿7

家长会发言稿 各位家长: 你们好!首先,感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。 我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取有更大进步。所以,我今天发言的主题是:三力合一共创佳绩!下面我就这个主题讲以下几个问题。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,汇报班级情况;月考考试情况;以及一些建议和要求。 一、现状:班级情况简介 总体情况现在我们年级一个班,47人,男生32人,女生15人,男生与女生的比例差距较大。班级男生活泼,聪明,但自控力较差。 下面,我想重点就谈一谈个别同学的不足之处。 1、学习目的不明确,个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程,也是一个学做人的过程,更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确,还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低,或是思考问题不深入,这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。 2、自主学习意识和能力不强。 ①作为八年级的学生,个别同学还是一种无意识、无计划的学习,他们每天的学习时间松散,每天缺少课后复习的环节,导致头脑中的知识不系统、不清晰,在考场上混混沌沌,正确率不高; ②个别同学自我要求不高,每天只满足于完成作业,或是应付作业,养成了对知识不深入思考,做作业只图快,不图精的作业方式,以至于将这种粗枝大叶的习惯带入考场,造成审题不仔细而丢分的现象,由2008年中考改卷不难看出:对于学生的仔细程度和书写美观要求将更高。 ③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信,个别同学做完作业总要找他人求证。 ④只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步,将别人进步的原因归结为他们天生聪明,而无视别人长期以来付出的努力,无视自己用功不够。 3、交往朋友格调不高。同学们在诸葛亮的《出师表》中学到“亲贤臣,远小人”,虽然背得朗朗上口,个别同学却不能将它运用到自己的实际生活中。个

最新初三家长会班主任发言稿 7班精品版

2020年初三家长会班主任发言稿7班精品 版

各位家长朋友,同学们: 大家上午好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!你们的到来,对同学来说是鼓舞,是自豪,是骄傲;对我们老师来说,是支持,是理解,是欣慰;更表明大家对教育的重视。九年级面临升学、择业的两难选择的压力。因此,这一时期是学生勤奋学习的关键时刻,也是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期,此说句实在话,要想把各位同学送入理想的上级学校,仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把学校和我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍,以便加强联系和沟通,以便我们老师能够及时调整工作找准教育的切入点,提高教育教学质量;同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。更主要是让同学们借此契机提高思想认识、百尺竿头更进一步,打好中考这一仗。 今天的会议议程基本是: 一、班级的基本情况介绍,并恳请家长把宝贵意见留下。(8-9点钟) 二.学校开大会; 三、与科任单独交流 下面我首先向各位家长汇报一下本班的基本情况:

我班是女生多而男生少,总体上说还很好:学习氛围浓厚,有较强的集体荣誉感,学习秩序井然有序,师生关系融洽、同学间团结互助。 学习成绩总的说还不错,但我很不满意,主要原因是尖子生少,个别学生偏科现象严重,有待今后尽快解决。 存在的问题: 1、多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重缺乏,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性。 2、学习效率不高。学习上有的同学学习不主动,盲目,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,把问题留在心理,这样做非常的可怕。 3、部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中见硬就回,没有舍我其谁的斗志。 4、部分学生目标不明确,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃,上课不专心听讲、溜号现象应存在。 学生考试情况: 两次月考前十名的4-5人,(不算四班的)(一高指标到校)前35的9-10人(二高)。但这都是暂时的,剩下的时间中学

中考前30天家长会的发言稿例文.doc

中考前30天家长会的发言稿范文 有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议: 1、避免叨唠尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。 2、避免许愿一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你到国外玩”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。 3、避免威胁一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。 4、避免比较有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前一百名。”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,

多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。 5、避免过度保护很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。 6、避免过多干涉很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反。一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深。 7、避免期望过高我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。 备考六注意 1、创设良好的家庭气氛 有的家长对我说“我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?”因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些“备战”气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。 2、保持乐观愉快的情绪 家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说“我妈告

最新初三家长会班主任发言稿30班

初三家长会班主任发言稿30班

家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!感谢各位对毕业班工作的大力支持,能来参加今天的家长会,其目的就是在九年级同学中考冲刺前,协同家庭和学校的力量为孩子们创造更好的中考冲刺环境,你们的到来,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,我们的目标是一致的,让我们一起把您们的孩子,培养成品学兼优、全面发展的优秀人才,为孩子们的将来升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实而良好的基础。 今年九年级共有五百多名学生,一个学生只是九年级学生的五百多分之一,这是微不足道的,可是对每个家庭来说每一个孩子都是家长百分之百的希望。所以,我们毕业班的各位老师始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生健康成长”的宗旨,尽心竭力培育着你的孩子。 作为教师代表谨在此提出以下不太成熟的几点意见,仅供家长们参考。 第一点【两个注意】 1、注意思想上鼓劲但不加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在孩子学不学,而不是我们教师,家长一味的逼和压,迫使学生学习,在离中考仅有98天之际,我们应该转变棒棒底下出人才的观

念,不要再逼和再压他们了,要多鼓励他们,相信孩子能行,其实他们比我们还着急。 2、注意生活上贴心照顾:现在,孩子学习压力大,思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这段时间的学习比平时苦,比平时累,若条件允许,可适当多给他们点生活费,但不能过多,每天比平时多给3—5块为宜,让他们能够安心学习。 第二点【四个切忌】 1.切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,例如:有的家长爱把“至少要考500分”、“一定要上盘县一中、盘县二中”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,孩子的知识水平和能力是慢慢提高的,学习是靠慢慢积累的,短时间内不可能有“质的飞跃”。因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要你尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生逐步掌握良好的学习方法,这才是长远之计。恰恰这样做,会起到意想不到的结果。 2、切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的状态,如孩子回家不能看电视等。其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等,现在,最关键的是要营造温

初三中考动员会暨家长会班主任发言稿

初三中考动员会暨家长会班主任发言稿 尊敬的各位领导,家长,老师,亲爱的同学们: 首先让我代表9(二)班班委会对百忙之中来我校参加家长会的各位家长表示衷心的感谢和欢迎。我首先把九年级二班的基本情况向各位家长做一介绍:九二班共46名学生,男生21人,女生25人,其中有36名学生均属于我镇下辖各村组的学生,其余10名是钼业公司职工子女或外县转来学生。本学期为了学习方便,相继又有四名女生住进了学校宿舍。现本班共有23名住宿生,在上学期的期末考试中,本班成绩与一班比较,基本不相上下,六门功课总分660分,我班第一名543分,离总分还差100多分,说明优秀学生少,进步的空间还很大,还有一些同学偏科严重,拉低了总成绩。九二班大多数同学有较好的学习基础,在学习好的同学的带动下,班级学风正。绝大多数同学都有学习的自觉性,有个别的同学由于学习基础或家庭环境的原因导致学习乏力。 在这里我对在座的各位家长提几点建议: 1、每天放学回家多问一句今天的学习情况怎么样,今天的作业完成了 吗?远处的同学每周回到家,家长至少也问一次孩子在学校的学习情况,与孩子交流交流学习方面的问题。 2、给孩子在家创造一个好的学习环境。 3、监督孩子家庭作业的完成情况。 希望在座的家长成为一个榜样型的家长,监督型的家长,细心型的家长。 离中考只剩3个月了,作为九二班的班主任,在接下来的这段时间里,我将首先做好学生的思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,正确面

对中考。科学的把握现在,不放弃,不懈怠,积极迎接面对的挑战,同时做好学生的服务工作,创造良好的班级学习环境,抓好安全工作,解决好矛盾。做好班级管理。作为初三的一名数学老师,在接下来的这段时间里,首先完成新课的教学任务,使学生掌握良好的知识基础,在这个过程中,加强对学生基本运算解题能力的训练,充分利用学生手头现有的资料,把上面的题做扎实。往后进入复习阶段,我组织学生对初中阶段所学知识进行系统复习,在复习中进行巩固、加强。到最后的模考阶段,通过精讲精练提高学生的应试能力。 总之,我将尽最大努力做好今后这段时间的工作,使学生以最佳状态进入中考考场,考出好的成绩,为初中阶段画上一个完美的句号。

初三家长会家长代表发言稿精选5篇

初三家长会家长代表发言稿精选5篇 家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。接下来小编为大家整理了5篇初三家长会家长代表发言稿,欢迎大家阅读! 初三家长会家长代表发言稿1 尊敬的各位老师,各位家长,大家好! 我是史晨彤的家长朱虹,首先,十分感谢校方、感谢班主任李海杰老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们明白,709班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在那里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以衷心的感谢! 这天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到十分荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我明白,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。初中家长会家长发言稿。所以,我这天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

一是对孩子要理性定位 作为家长,个性是妈妈们,在朋友相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题恐怕就是孩子,每个家长都期望自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的,要经常同自己的孩子进行沟通交流,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好,比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。透过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满意的回报。 我最想和在坐的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也能够换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎样看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的情绪,无以言表。透过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一

中考前30天家长会班主任发言稿-家长会

中考前30天家长会班主任发言稿-家长 会 中考前30天家长会班主任发言稿 学习中有两个不等式:学习时间学习效果,效率是关键因素;知识掌握考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情。 问题一距中考还有30多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?对策:还能提高吗,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己注定失败,我怎么也不行,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。 临考做什么,这个问题因人而异,但大体思路是抓基础+抓漏洞+抓重点。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。 对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担心,再着急也无济于事,反使心态更糟,加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么一位高考状元说有5个小时,我会用4小时学习1小时运动,而这4小时所学知识要比我用5小时学的多,因为4小

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初三年级家长会班主任讲话稿 座谈会 自我介绍: 前言:我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级全体同学的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整教学工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,通过我们的共同努力,搞好学生的教育教学工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。让你们的孩子能学到更多的知识,顺利升入理想学校。 一、班级会议安排: 1、班主任介绍相关的基本情况 2、邀请科任教师分科针对概括 3、倾听家长的宝贵意见和建议 4、家长与教师个别交流共商对学生教育教学有利的良好方法和措施 二、班级基本情况 (1)全年级10个班,分2个层次,本班属二层次班级。

本班现有学生71人,其中男生30人,女生41人,来自原10个班级的学生,5人住校。。上期成绩6科总分最高297分,最低14分。 (2)老师介绍:。。。。。。给本班上课的老师同时都在上一层次班级的课,针对基础差的情况,反而更加细心,更加仔细,反复强调。任课老师认真负责,兢兢业业。 (3)作息时间:早晨到校时间:早上8:00(7:30)上课,上午12:00放学,下午2:10(1:30)上课,5:25放学,晚自习7:00(6:30)上课,9:30放学 (4)开学初本班学生存在的问题: ①因分班进入二层次班级从心里上出现失落感,失去信心,情绪低落。80%以上心里上放弃。 ②来自10个不同班级,班主任管理不同,习惯不同,心态各异。 ③部分学生不但学习差而且纪律差,各种习惯差,是典型的问题差生。有打架斗殴、抽烟、进网吧游戏室、迟到旷课、不接受老师教育。上课开小差,讲废话,打瞌睡,不认真听课,不完成作业。上课无所谓,下课耍飞起。 ④打扫卫生都做不好。

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初中家长会班主任发言稿精品 2019-01-01 举办家长会是尤为重要的, 。让家长了解到学生在课堂上的表现。初中家长会班主任发言稿精品,欢迎大家阅读。 初中家长会班主任发言稿精品一: 尊敬的各位家长: 上午好! 首先,请允许我代表9.7班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。 同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。 召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,进一步提高教育教学质量,让你们的孩子得到更大程度的发展。 总之“一切为了学生”。 从这个出发点出发,我相信我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 首先由我向各位家长介绍本学期以来初四年级的教育教学工作情况: 开学以来,在校长室的领导和支持下,初四年级组认真贯彻落实学校的相关规定,踏实工作、认真做事,开展了大量卓有成效的工作: 一、对学生开展了更加扎实的思想教育工作。 开展“新学期新打算”活动让学生明确初四目标,并对学生提出更高要求。对学生进行纪律教育、法制教育和集体主义教育。利用升旗、班会、谈心等多种形式对学生进行思想教育。结合期中对学生进行诚信、考风考纪教育,整个考试过程考纪严明、秩序良好。 二、在教学方面: 各班进行了学习目的、学习方法大讨论,明确了奋斗目标。利用学案导学进行课堂教学。加强对学生个性化的辅导。认真召开期中考试质量分析会,各备课

组对考试结果认真地进行了分析,并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。 初四是学生学习生涯的一个重要阶段,更是所有学生在人生中的一个重要转折点。可以说初四学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。初四的每一位教师深知责任重大,也都在千方百计把教育教学工作做好。半个学期以来,经过全体师生的共同努力,目前初四年级思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然,各个方面呈现良好的发展态势。也正是在这一前提下,我们初四年级的许多学生在本次期中考试中取得了的成绩,下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单: 但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题 (1)偏科现象 (2)缺少恒心(3)不会合理安排时间(4)没有系统的学习方法 下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整,当然抓好初四年级的教育教学工作,单靠教师的在学校的努力还是远远不够的,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,即爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么,面对孩子紧张的初四学习,我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢?在此我想与大家交流四个方面: 第一个方面: 为孩子创造良好的家庭学习环境 家庭是孩子的第一所学校,是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来,这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境,曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们:环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境,可以激励人、鼓舞人,一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广,难度之深,是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性,一个良好的家庭环境是必不可少的。 初中家长会班主任发言稿精品二: 各位家长: 首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。 俗话说:机不可失,时不再来。中考全州有几万名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东

中考前家长会讲话稿

初三毕业班中考前家长会发言稿 尊敬的家长 你们好!日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。今天是5月11日,再过35天,我们的孩子就要面对人生的第一次大考—中考了,时间虽说是一个月,但是在校学习时间却只有24天了。 今天我首先要说的是对各位的感谢,由衷的感谢各位对班级工作的支持,以及为班级的发展献言献策、默默的奉献! 俗话说:机不可失,时不再来。中考全县六千多名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个月时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。 下面我从五个方面来说一下: 一、本次月考 (一)本次月考是全市第一次模拟考试,通过这次考试有了纵向比较,我们感受到了急迫。从全校成绩来看,总体成绩不理想,中低分成绩所占比例较多,我校也有了一定的紧迫感。 (二)年级总体情况 (三)班级情况 二、体育加试和理化操作

这两项已经考过了,同学们通过努力,大部分达到了自己的预期效果,家长也都知道自己孩子的成绩了,在这我就不多说了。 三、去年中考情况 武山一中录取线538分,均衡生518,;武山三中录取线 四、今年中考 五、下一阶段须注意问题 中考前这段时间时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。睡前各自根据自己的薄弱点有选择的看书,每晚不允许超过11点,请家长督促好。 “文科科目:多看书,熟记知识点,减少因不仔细而造成的失误,打好基础的同时,提升解决灵活性难题的能力,努力消灭弱项。认真分析错误原因,感悟和反思每一道错题,弥补缺漏,力争高分。 理科科目:不可放松,增加练习的同时,回顾过去的错题和经典题型,注重细节,减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法,提高解决未知难题的能力,力争满分。” 剩下的四周冲刺,侧重梳理一下各科的知识体系,全面整理资料回顾反思错题,查漏补缺,减少失误,在每一次模测中检测漏洞,提升综合解题能力,力争把失误降到最低,中考就一定能够取得更满意的成绩! 家长中考考前七避免 有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里

初三家长会班主任发言稿精选5篇

初三家长会班主任发言稿精选5篇 九年级作为毕业班,在中考面前有许多问题,那班主任应该怎样和家长进行交流呢?接下来小编为大家整理了5篇初三家长会班主任发言稿,欢迎大家阅读! 初三家长会班主任发言稿1 各位家长: 大家好! 大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。 今天的会议有四项议程,一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验,四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验,与大家共享。 初三是初中阶段最后的冲刺时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,有的是毕业升学的压力。 这一时期的学生发展具有以下特点:

12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达

中考前家长会发言稿

中考前家长会发言稿 中考前家长会发言稿范文 今天把大家请到这里参加,目的是在九年级同学中考冲刺前,协同家校力量,为孩子们创造更好的冲刺环境。 1、思想上鼓劲不加压:明确目标,相信孩子的能力。不少家长爱把“一定要上‘三中’”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”。中考在即,他们已经在自加压力了,不能再让他们负重拼搏。 2、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的`。当他内心成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解他们。事实上,大多数孩子也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 3、生活上贴心照顾:中考前,学生的思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。()这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要当好后勤,

关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。 4、培养良好的自修习惯。案头少放书,不边听音乐边做作业。 5、教育孩子学会整理东西。讲义、课本、文具之类要摆放有序,以利查找。 6、培养良好的应试习惯。认真书写,细心计算。不求快,要求稳。“慢做会,求全对,放弃会不会,走出考场不后悔。”

最新初三家长会班主任发言稿11班精编版

2020年初三家长会班主任发言稿11班精 编版

家长会发言稿 尊敬各位家长,大家好!首先我代表我们年部的51名老师和1021个孩子感谢您的光临。您的到来,意味着对孩子的关爱,也意味着对我们工作的支持。应该说,作为家长的您和作为老师的我们呢是孩子成长中乃至生命中最亲近的人,也是对孩子一生影响最大的人。所以我们之间的沟通交流和达成共识及团结合作是尤为重要的。 初三阶段,我们的孩子们正处于青春期,再加上繁重的学习任务,孩子们很容易形成焦虑、暴躁的性格和叛逆的行为。如果再有来自家庭或人际交往上等方面的压力,孩子们更加难以承受。自制力差的孩子很容易走下坡路。但让我们感动好骄傲的是我们1021个孩子在初三阶段都能健康成长,他们越来越懂事。知道感恩,懂得礼貌,能够合作,用心学习,这些足以让我们每个家长高兴和自豪。或许一些家长拿到成绩单后砍刀孩子的分数和名次不靠前或有所下滑,没有喜悦。但我要提醒您:看重成绩是对的,因为成绩是孩子一学期的收获,成绩在某种程度上决定前途命运。但我还要提醒您:评价我们的孩子不要仅仅看他的分数、名次,我们要综合地看,孩子是否长大懂事了,能力是否增强了,学习是否尽力了,状态是否积极了。对孩子的要求我一贯的想法是只求尽心尽力,不求尽善尽美。别因为孩子面对学习的状态和能力就是他将来生活的状态和能力。他积极乐观,充满自信地百折不挠地对待学习及学习中

的困难,将来走上工作、生活也会是这样的。所以必须要求他尽心尽力地去学习。但由于每个孩子智力不是一样,习惯不一样,基础不一样,家教不一样,生活状态不一样,学习不可能都优秀。您想想,9科呀,现在的教材老难了,不是每个孩子每个学科都能弄清楚明白的。孩子们7:00到晚,11点,不容易。每天在11个小时中尽力去做不容易。我也经常告诫我们的老师,多理解孩子们。不是你讲了孩子们就一定能会,不是只要他记了就一定都能记住!东西太多了!所以要跟孩子们明确:学习不用行不行!用心去做了,就要给孩子掌声!重在过程,看轻结果。也要告诉孩子:爸、妈不仅关爱你的成绩,更关注你的健康、习惯、情感、态度、能力、意志等品质,这是成长的关键。 我认为只要您的孩子每天都能积极地乐观地学习生活,您就是合格的家长,优秀的家长。 一学期下来,我们初三年部的工作和管理得到了校领导和学校各个部门的高度评价,都夸我们年部的孩子状态和各班状态特别稳定,学生特别有规范。孩子们很懂事,我们高兴啊!这得感谢我们的家长。家长素质高,教育得法。与老师的配合才有我们孩子们的优秀。这还得感谢我们的20位班主任,他们太优秀了,太辛苦了。各个班都刷齐,做啥都有样。自习课一律鸦雀无声,这还得感谢我们的所有任课老师的协作工作,更得感谢孩子们对我们老师的喜爱和大力支持。

初三毕业班中考前家长会班主任发言稿70640

九(3)班中考前家长会发言稿 张小强 尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们: 大家好! 日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光一晃而过。再有不到一个月的时间,孩子们的三年初中生活就将结束。在此期间我和诸位家长及孩子们都结下了深厚的友谊。临近中考我们的心都不能平静,你们在为自己的孩子打算,我们老师在为你们的孩子鼓劲加油。我们为了一个共同的目标来召开初中时期的最后一个家长会,首先请允许我代表我们全体科任老师对三年来一直关心还支持我们工作的诸位家长表示衷心的感谢。 回想昨天,我和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。今天我就借家长会这个契机,既向大家汇报孩子们在学校的表现,也表达一下我的心情。 首先是感谢,由衷的感谢。 感谢各位家长你们义无反顾地将孩子交给我,想到这里,我就很感动,各位家长的理解、信任与支持就是我坚强的后盾。 第二,我要感谢九(3)班的全体任课老师,今天我在这里,我敢说我们初三的老师都是响当当的优秀老师,他们不仅有着丰富的学识,更有着优秀的人格魅力。让我们所有的家长一起谢谢我们孩子的所有的科任老师,他们是孩子生活上的朋友,是孩子学业上的导师!

学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情。 问题一“距中考还有30多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策:“还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。 “临考做什么”,这个问题因人而异,但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二“很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。” 对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,

中考前30天家长会班主任发言稿

中考前30天家长会班主任发言稿 中考前30天家长会班主任发言稿 学习中有两个不等式:学习时间≠学习效果,效率是关键因素;知识掌握≠考试成绩,答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天,让我们用积极的心态,给初三的学习注入激情。 问题一”距中考还有30多天,成绩还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策:”还能提高吗”,这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前,就先否定了自己”注定失败,我怎么也不行”,那结果会如你所料。如果不放弃努力,即使明天就中考也有可能提高。临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说NO。 ”临考做什么”,这个问题因人而异,但大体思路是”抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础。在此给大家三点建议,可以结合自己情况合理规划这几天的学习:一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目,注意练手。 问题二”很用功地学,但感觉没进步。脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前。” 对策:复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担心,再着急也无济于事,反使心态更糟,加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么(内容),该怎么学(方法)。把所要复习的内容按重要性排列出来,即做一个合理有序的复习计划,再按步完成。做好短期计划和时间规划,是提高效率的有效方法。早省:今天要学什么?晚思:今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候,采取”四定法”:一定向(学什么),二定量(学多少),三定时(花多少时间完成),四定法(怎么学)。也就是在反思和监控中学习,给自己一种”我时刻在提高”的感觉,可以增强成就感和自信心,走出高原期。 另外注意交换复习形式,避免单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。 问题三”我的情绪波动很大,时常烦躁不安,看不下去,越是这样就越心烦自责,就越学不进去了。” 对策:初三阶段的长期高负荷学习,使得身心疲惫,很容易出现心理饱和状态,一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动。

初三毕业班中考前家长会上讲话

明光市紫阳中学初三毕业班中考前家长会上讲话 尊敬的家长 你们好! 日子过得真快,不知不觉之中,三年的时光就那么不见了。今天是4月28日,离中考只有46天了,时间虽说46天,但是在校学习时间却只有34天了。我们的孩子就要面对人生的第一次大考------中考了,想起孩子七年级来学校报名的情景,就好像是昨天一样,可转眼间,三年初中生活就将结束。三年来,我们和各位家长一起作为见证,见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程;看看今天,可以说,酸甜苦辣一起涌上心头。 今天见到各位,我首先要说的是对各位的感谢,由衷的感谢各位三年来对学校工作的支持,以及为学校的发展献言献策、默默的奉献!俗话说:机不可失,时不再来。中考全市有5千多名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前就能过河,稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个多月时间里,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。已是为5月全市联考做好充分准备。 下面我从以下几个个方面来说一下: 一、本学期已进行两次月考 (一)第一次月考,分会6校联考,分会前100名;潘村中学31

人、紫阳中学26人、泊岗中学20人、浮山中学7人、柳巷中学9人、太平中学10人。分会前80人;潘村中学25人、紫阳中学20人、泊岗中学15人、浮山中学6人、柳巷中学6人太平中学8人。第二次月考,分会前72名紫阳中学占22人。通过这2次考试有了纵向比较,我们感受到了既鼓舞又急迫。 从最高分和综合实力上看我校还是有一定优势,郑科650分分会第一,姚奋超641分分会第五名。 (二)年级总体情况 我校在分会很强势,除了潘村中学外,其它四所学校都远远落后于我们,从教师配备,我们各科在分会占优势,很有实力。如:第一次月考吴启章得政治,58分以上紫阳中学8人、最高分69分;潘村中学58分以上3人,最高分60分;太平中学58分以上3人、最高分63分;柳巷中学58分以上2人、最高分59分;浮山中学58分以上4人最高分60;泊堈中学58分以上4人,最高分64.因此,从以上不难看出,2014年中考我们紫阳中学再打一次翻身仗,漂亮仗,我们有信心,有把握,请各位家长放心,紫阳中学教师不会叫您们失望得。 二、体育加试和理化实验 这两项已经考过了,同学们通过努力,大部分达到了自己的预期效果,家长也都知道自己孩子的成绩了,在这我就不多说了。 三、下一阶段须注意的问题: 中考前这段时间时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能

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