小学语文第八册第一单元练习题(通用)

班级姓名座号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，与汉字，相信你

b o l a n zhu a ng ku o ■定能规范地写。

t u n b u

（8分）

w a n y an

( ) ( )( )

sh a o w e i e j?o y 1 j u P i n zh a ng

( ) ( ) ( ) ()

二、用2画出词语加点字的正确读音。看清楚哟! ! （3分）

谙(y I n a n)熟洞庭(t i ng t i n)湖似(s i sh i)乎

走了一转(zhu a n zhu?n) 画卷(ju a n ju ?n) 矫(ji a o ji ?o)健

三、请你比较每一组的形近字，再组词。（4分）

骆（）瑕（）峦（）浙（）

路（）假（）恋（）折（）四、请你用横线画出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）

公路盆曲而上。山上开满了影山红，无论花朵和叶子，都比盆载的杜娟显得有精神。

（）

五、请你先将下列词语补充完整。（4+2）

水平如（）峰（）雄伟（）地而起奇峰罗（）形（）万千色（）明丽连绵不（）五彩缤（）我还会写四个这样的词语（不能重复试卷上的）

六、选择恰当的词语填空。（3分）

趣味兴趣有趣

1、大家都觉得今天的班队会很有（）

不管……总……不但……而且……即使……也……

这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）

不比作什么，（）很值得观赏。

七、在第一单元，我们学了《》《

这三首诗词，我能把最喜欢的一首默写出来呢！（3+4）

八、连一连，写一写。（5+2）

浮天水送无穷树长河落日圆

洛木千山天远大海上明月工共潮生

大漠孤烟直澄江一道月分明

春江潮水连海平带雨云埋一半山

几行红叶树无数夕阳山

我还能写一句课外的关于风景的古诗名句：

第二部分阅读积累与运用（30分）

一、认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信

你能行！（15分）

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（）啊—一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，

奇峰罗列，形态万千—桂林的山真（）啊—像翠绿的（），像新生的竹笋, 色彩明丽，倒映水中_______ 桂林的山真（）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不

小心就会栽倒下来。

1、请在括号里按原文填写词语。（2分）

2、请在横线上按原文填写标点。（2分）

3、这部分文字描写了 ___________________ ，它主要表现在____________________ （3分）

4、请用双横线画出比喻句。（2分）

5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用（）的语气去读，因为它表达了

作者（）的思想感情。（2分）

6、请用下面的词语写话。（2分）

……像……像……像……

7、本单元，我们学了关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？

请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！（2分）

二、认真阅读，仔细默读题目要求，答下面问题，你肯定行。（15分）

某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。

临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故

障，赶快停了车，一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一长纸条，压在小红车的雨刷下，我写明

自己的姓名、电话，希望主动同我联系。

事隔三天，以为陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。

“噢！是你，很对不起，我不小心把你的反光镜碰坏了。”

“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”

“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。”“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下的诚实和信任，这比金钱更重要，我再

一次谢谢你！”说完他放下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、住址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海中。

1、请给本文加上标题，写在横行上。（2分）

2、“歉意”的“歉”用音序查字法应查_______________ ，用部首查字法应查 _____________ （2分）

3、写出下面词语的反义词。（2分）

陌生一一诚实一一

4、这篇短文写了一件什么事？（2分）

5、“人和人之间还有比金钱更重要的东西”文中指的是

除此之外，还可以指现实生活中的

“诚实和信任比金钱更重要”是因为

（4分）

6、“我”是一个怎样的人？你想对文中的“我”说些什么？（3分）

三、习作（30分）

我们的校园美吗？提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物的特点，按照一

定的顺序来写，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300字。

“这是应该的，这笔费用应由我支付。