天津市中小学第八届双优课评选活动考核要点【VIP专享】

通知

各中小学：

现将天津市中小学第八届“双优课”市级评选活动《教师综合能力、学科专项教学技能考查要点》转发给你们。

望各校接到通知后及时通知本校参加市级评选的选手，结合要点有针对性的进行复习、准备。

附件：教师综合能力、学科专项教学技能考查要点

东丽区教研室

2013.6.27

天津市中小学第八届“双优课”市级评选活动教师综合能力、学科专项教学技能考查要点1．综合能力

对教育理论、教育法规和政策的掌握情况，及运用教育理论分析和解决教育教学问题的能力。

⑴基础教育课程改革纲要（试行）

⑵国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）

⑶义务教育法、教师法

⑷中小学教师专业标准

2．中学语文

⑴用普通话朗读课文

⑵背诵该学段要求背诵的课文篇、段

⑶写示范作文

⑷给学生作文写评语

3．中学数学

⑴数学语言表达（对概念的叙述和讲解等）

⑵例题（习题）的讲解

⑶画图和教具使用

⑷现代教学媒体的使用

4．中学英语

⑴听录音材料，书面复述所听内容（初中、高中）

⑵听录音材料，根据所听内容完成简笔画（初中）

⑶根据课堂中某个教学片断或某种教学现象，用英文进行评价或谈看法（高中）

5．思想政治/思想品德

⑴运用观点分析材料

⑵学科基本知识考核

6．中学历史

⑴运用唯物史观辨析历史问题

⑵运用分析、综合、比较、归纳、概括等方法认识和解决历史问题

⑶运用多元评价方法反思历史教学

⑷掌握历史课程资源开发及利用的原则与方法

7．中学地理

⑴绘画地理板图的技能

⑵依据学习目标，结合地理材料，设计地理问题的能力

⑶依据学习目标，对某教学情境中地理课堂提问的评价能力

8．物理

⑴实验仪器的使用和规范实验操作

⑵实验故障排除

⑶根据实验目的和条件设计实验方案

⑷板图及现代教学媒体的应用

⑸能够运用物理规律解决综合问题

9．化学

⑴改进实验的设计和操作（自选教材中的内容）

⑵探究实验的设计和操作或自制教具（内容自选）

⑶简述有关教学研究的问题

10．生物

⑴生物制片(简易装片、徒手切片)

⑵生物制图（黑板简图、纸上简图、电脑简图）

⑶生物教学实验改进（自选教材中的内容）11．小学语文

⑴语文常识

⑵课标要求背诵的古诗及课文篇、段

⑶课例评析能力

⑷作文评析能力

⑸书写能力

12．小学数学

⑴学科专业知识

⑵例题（习题）讲解（含画图、教具使用）

⑶课例评析能力

13．小学英语

⑴英语专业知识

⑵课例评析能力

⑶写作能力

14．品德与生活/品德与社会

⑴学科基础知识、基本技能

⑵读图、绘图；活动设计、知识运用

⑶课例分析能力

15．科学

⑴观察、实验等仪器的组装及操作

⑵简单教具、学具制作

16．中小学音乐

⑴教材歌曲的范唱（自弹）及规范伴奏

⑵合唱指挥与艺术处理

17．中小学体育

⑴所任学段主要教材中动作的示范

⑵指定教材的场地设计与实际操作

18．中小学美术（任选一项）

⑴绘画——人物速写（小学）

⑵命题创作

⑶根据要求设计图案

19．中小学信息技术

⑴熟练掌握获取、加工、管理与表达信息的基本方法，并会评价作品

⑵熟练掌握信息技术教室或局域网维护的基本方法

⑶掌握一种程序设计语言，编写、调试并运行程序

⑷设计和制作教学支持网站

20．劳动与技术教育/通用技术

⑴劳动与技术教育

①所教技术项目或作品制作中，基本的操作方法和技能技巧

②所教技术项目或作品制作中，工具、材料的选择和正确使用方法

③所教技术项目或作品制作中，关键环节的规范演示及指导方法

④能结合本地区、本学校和自身特长，开发课程资源

⑵通用技术

①运用技术设计的一般过程、方法和设计的基本原则，评价和优化某种技术作品

②一般设计作品的草图、透视图、三视图和电路图等图形的识读和基本绘制方法

③钳工、木工、电子技术等常用工具和设备的使用与保养方法

④能根据提供的设计图纸和工具材料，完成模型制作，并编写简单的说明书

21．研究性学习

⑴课程理念考查要点

理解课程中关于课程性质、课程基本理念、教学原则（或教学指导建议）等方面的内容,并能联系教学实例进行说明

⑵课程专项教学技能考查要点

①判断学生研究课题可行性

②掌握信息的获取、加工、管理的基本方法

③掌握“调查问卷”的基本结构及注意事项

④掌握“访谈”前期准备的内容

⑤掌握“调查报告”的基本格式

⑥掌握“试验研究法”的基本过程

⑦掌握“研究报告”撰写格式