解决镜子中的钟表问题

二年级镜子里钟表题

二年级镜子里钟表题1、时针从一个数字走到下一个数字走了( )，分针走一小格是( ) 秒针走一小格是( )。

2、秒针走5圈是( )秒，也就是( )分。

3、时针走了半小时，分针走了( )小格。

4、1000秒( )1小时 2000秒( )1小时3分56秒 = ( )秒 2分21秒 =( )秒270秒-( )秒=4分 360分+270秒=( )时( )分( )秒5、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品， 16：35分到家，小胖一共用去( )。

从9：15到下午1：06要经过( )时( )分从下午6：30到8：25要经过( )时( )分一场电影放映1时25分，在11：25结束，那电影是( )开始放映的6、钟面上有( )个大格，每个大格里面有( )个小格，钟面上一共有( 个小格。

7、钟面上最短的针是( )针，较长的针是( )针，最长的针是( )针。

8、时针从一个数字走到下一个数字走了( )，分针走1小格是( )，针走1小格是( )。

9、时针走1小时，分针正好走( )圈，是( )分。

10、秒针走2圈是( )秒，也就是( )分。

11、小学生上一节课的时间是35( )。

12、时针走了半小时，分针走了( ) 小格。

13、看一场电影的时间是1( )40( )14、小胖跑100米大约需要9( )15、心跳76次的时间是1( )16、小学生每天需要睡10( )17、妈妈每天8( )上班，一天工作8( )18、我们做眼保健操需要5( )19、一场足球比赛时间是90( )20、小胖每天做作业需要3( )21、跳绳80次大概需要1( )22、课间休息10( )23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是( )24、叔叔去火车站。

三年级镜像时钟题目

三年级镜像时钟题目
镜像时钟问题通常是指，在镜子中看到的时钟时间与实际时间左右颠倒。

对于三年级的学生，这类题目可能是一个挑战。

以下是一个例子：
题目：小明站在镜子前看一个时钟，镜子里的时钟显示的时间是3:45。

请问实际的时间是多少？
解析：在镜子里，实际时间的左右是颠倒的。

因此，我们可以通过12:00减去镜子里的时间来得到实际的时间。

所以，12:00 - 3:45 = 8:15。

所以，实际的时间是8:15。

注意：这类题目需要理解镜像的原理，即镜子中的影像是左右颠倒的。

这对于三年级的学生来说可能有些困难，需要用一些具体的例子来帮助他们理解。

— 1 —。

小学奥数-生活常识-时间认识(二)--镜子里的钟表

如图，是镜子里的钟表，那么实际时
间是___1___时___2___分。

11
40
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

3
20
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

7
50
8
30
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

9
10
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

4
5
9
45
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

2
45
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

6
55
2
30
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

5
15
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

3
40
9
30
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

6
45
如图，是镜子里的钟表，那么实际时间是___1___时
___2___分。

1
40。

三年级数学从镜子里看钟表的问题

三年级数学从镜子里看钟表的问题一、题目。

1. 从镜子里看到的钟表时间是3:30，实际时间是多少？- 解析：根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称。

镜子里时针在3和4中间，分针指向6，那么实际时针应该在8和9中间，分针还是指向6，所以实际时间是8:30。

2. 镜子里看到的钟表是9:00，实际的钟表时间是多少？- 解析：镜子里时针指向9，分针指向12。

因为镜面对称，所以实际时针应该指向3，分针指向12，实际时间是3:00。

3. 从镜子中看到钟表显示4:15，实际时间是多少？- 解析：镜子里时针接近4，分针指向3。

实际时针应该接近8，分针指向9，所以实际时间是7:45。

4. 若镜子里看到的钟表时间为5:50，实际时间是多少？- 解析：镜子里时针接近6，分针指向10。

实际时针接近6（但还不到6，因为镜子里时针是接近6且超过5的），分针指向2，实际时间是6:10。

5. 镜子里钟表显示10:20，实际的时间是多少？- 解析：镜子里时针在10和11之间，分针指向4。

实际时针在1和2之间，分针指向8，实际时间是1:40。

6. 从镜子里看到钟表的时间是11:15，实际时间是多少？- 解析：镜子里时针接近11，分针指向3。

实际时针接近1，分针指向9，实际时间是12:45。

7. 镜子里看到钟表是2:40，实际的钟表时间是多少？- 解析：镜子里时针在2和3之间，分针指向8。

实际时针在9和10之间，分针指向4，实际时间是9:20。

8. 若镜子里看到的钟表显示7:35，实际时间是多少？- 解析：镜子里时针接近7，分针指向7。

实际时针接近4，分针指向5，实际时间是4:25。

9. 镜子里看到钟表时间为12:55，实际时间是多少？- 解析：镜子里时针接近1，分针指向11。

实际时针接近11，分针指向1，实际时间是11:05。

10. 从镜子里看到钟表显示6:15，实际时间是多少？- 解析：镜子里时针接近6，分针指向3。

镜子里看钟表的技巧

镜子里看钟表的技巧
如果你想通过镜子来看钟表，可以尝试以下技巧：
1. 调整镜子的角度：确保镜子与钟表之间的角度是正确的，以免产生视觉变形。

通常来说，将镜子与钟表保持平行是最好的选择。

2. 移动自己的位置：在镜子前的不同位置尝试观察钟表，找到最适合你的角度。

可能需要花一些时间来调整位置和角度，直到你可以清晰地看到镜子中的钟表。

3. 焦点调整：有时候，镜子中的钟表可能会产生模糊的效果。

你可以试着微调焦点，将镜子和钟表的焦点调整到最清晰的位置。

4. 练习：镜子中观察钟表可能需要一些练习，特别是对于看钟表有困难的人来说。

多次尝试，逐渐提高你的观察能力和技巧。

需要注意的是，通过镜子观察钟表可能会使时间的读数产生镜像效果。

所以，在使用这种方法时，要记住将时间进行反向读取。

(完整版)解决镜子中的钟表问题

解决镜子中的钟表问题
镜子中看时间问题对于孩子来讲有点抽象，现总结几种简便方法供大家参考：
第一种方法：画图做对称图形（此种方法可以让孩子更好的感知“镜面对称”）
例题：一个挂钟正对着平面镜，在镜子里看到挂钟指示的时间是10时45分，如图，贝U挂钟
实际指示的时间应是（）
A . 10时45分
B . 7时15分
C . 7时45分
D . 1时15分
分析：平面镜中的钟表是左右对称的，可以利用12点与6点连线作对称轴读表针的对称图
形几点的方法（平面镜成像是以12时、6时为对称轴左右互换的。

）
解答：解：过12点与6点作一条直线，作出表针关于这条直线的对称图形，如图：
也可从图中像的后面观察可知，准确的时间应该是1点15分；
故选D.
点评：解决此题有规律可循，因像和物体关于平面镜对称，所以从像的后面观察即为物体真实的情况.
第二种方法：每次实际时间和镜子里的两个时间相加都是12时。

如果你从镜子中看到钟表上显示的是4点55分，那么实际的时间就是：实际时间+从镜子中看到钟表上显示的时间=12 所以：12:00-4点55分=7点05分
第三种方法：直接将有“钟面”的纸反过来，迎着太阳光看，就能看出实际时间，非常准确，不用画对称轴。

三年级钟表镜子练习题

三年级钟表镜子练习题
在三年级学习中，钟表与镜子是重要的学习内容之一。

本文将为你提供一些三年级钟表和镜子练习题，帮助你巩固和提升相关知识。

请你认真思考每个问题，并在纸上回答，以检验你对钟表和镜子的理解程度。

题目一：钟表练习题
1. 请画出以下时间的钟表指针所指示的时间：
a) 小时手指在12上，分钟手指在6上。

b) 小时手指在3上，分钟手指在9上。

c) 时间是12点整。

2. 写出以下时间的数字形式：
a) 五点四十五分
b) 两点三十分
c) 十二点十五分
题目二：镜子练习题
1. 当你站在一个镜子前面，你看到的是你的什么？
2. 在一个平面镜子前，如果你举起你的右手，镜子里看到的是镜子的左侧还是右侧？
3. 将一个纸条垂直放在镜子前，镜子里看到的是纸条向左弯还是向右弯？
4. 通过镜子看到的物体是不是和实际物体一样大？为什么？
题目三：综合练习题
在以下练习题中，将钟表和镜子的知识相结合：
1. 在镜子里，你看到了一个钟表，指针指向了5点。

那么实际钟表的指针指向的是哪个数字？
2. 在镜子前放置了一个钟表，指针指向了9点。

如果你站在镜子的左侧，你所看到的钟表指向的是哪个数字？
3. 在镜子前放置了一个钟表，指针指向了6点。

如果你站在镜子的右侧，你所看到的钟表指向的是哪个数字？
请你完成以上的练习题，并核对答案。

通过这些练习题，相信你已经掌握了基本的钟表和镜子知识。

继续努力学习，你将在学习的道路上不断进步！。

镜面中时间的认识技巧

镜面中时间的认识技巧
例赵丹照镜子时,镜子中显示墙上的电子钟(带指针的钟)是8:15,现在真正的时间是几点?
我们以此题为例，对比一下四种判断方法
方法一、逆读法：
根据平面镜成像规律，从顶端的0开始，沿逆时针方向按1点2点……12点的顺序直接读出此时的时间为3：45（上午），若是下午就加12，即15：45
方法二、反转读法：
将镜子里所称的图像画到纸上，将纸左右翻转过来，从背面透过纸可直接读出此时的时间为3：45（上午），若是下午就加12，即15：45
方法三、计算法：
从镜中看到表的读数与实际时间之和为12。

所以实际时间＝12－镜中时间，该题的正确答案是12点－8点15分＝3点45分（或15：45）。

（但是当镜子中的时间是12时几分的时候,只能用12时去减几分，就是现实中的时间。

）
方法四、对称法：
在钟面图上12时到6时之间画出一个对称轴,然后画出对称的另一个时间的时针和分针。

事物在镜子中，方向是左右相反的。

这样可以根据学习的对称知识,正确读出现实中的准确时间。

通常情况下，计算法是最准确、最简单的方法。

思考:
一个人从河对岸看到对面钟楼上的时钟在水面上的钟面显示时间是11：35，（图略，是带指针的钟），那么时钟真正显示的时间是几点？
我们可灵活运用反转读法，把水面上钟面的图像画到纸上将纸上下翻转过来，从背面透过纸可直接读出此时的时间。

那么，如何用更简捷的“计算法”来解决这类问题 ?。

生活中的趣味物理校本课程

第一课时有趣的平面镜问题题1：如图1所示是从竖直放置的平面镜中看到的钟表的像，你知道此时的实际时间是多少吗?解：下面我们从五种不同的方法进行分析：1、由于物像对称，故钟表在平面镜里成像后将左右调换，将钟表沿6点和12点之间平分后，左右对称，可知，此时时间为10时20分，如图2.2、将纸翻过来，从背面透过纸观察，此时指针所指时刻为10 时20分。

3、沿逆时针方向读数，先读时针为10时，再读分针为20分。

4、先直接读数为1时40分，再用12时减去1时40分，则实际时间为10时20分。

5、用一平面镜使钟表再成一次像，通过平面镜可直接读数。

题2：哪些大写英文字母，经过平面镜成像后，仍然为原来的字母？解：这些字母有A、H、I、M、O、T、U、V、W、X、Y。

题3：检查视力时，眼与视力表应相距5米远，若房间两墙壁间的距离只有3米，你有什么办法呢?第 1 页共85 页解：可在墙壁上挂一视力表，在对面墙壁的同一高度挂一平面镜，被检者面对平面镜，与镜相距2米，那么视力表在平面镜中的像与被检者之间的距离就是5米了。

如图3.题4：如果某人身高为1.8米，他要想在平面镜中观察到自己的全身像，则这个平面镜至少要多长?解：如图4所示，从B点发出的光线经平面镜反射后，射入人的眼睛，人眼逆着反射光线就可看到人脚，由几何知识和反射定律可知，此时MN=1/2AB，镜子至少需要0.9米题5：在两个平行的平面镜前放置一个小泥人，此时这个镜子里将有多少个像。

解：这里平面镜内将有无数个像.，如图5所示，从S0发出的光经平面镜M1，成像在S1位置，S1经平面镜M2成像在S2位置，……依次类推，可成无数个像。

题6：在两个竖直放置的平面镜前有一根点燃的蜡烛，问此时人眼能同时观察到几根蜡烛的像，如果夹角为60°，30°呢?解：如图所示，S1和S2是关于平面镜M、N成的像.如果S 发出的光线连续经过两平面镜反射，则人眼将观察到像点S3，故可观察到3个像。

专题七钟表问题

专题七钟表问题【今年考试新动态】高频考点：钟表问题是历年重点中学入学及分班考试的重点题型，主要考查对称问题、夹角问题、追及问题等解题方法。

试题题型：题目紧密联系生活实际，具有时代特征。

主要以填空题和解决问题为主。

奥数内容：行程问题中的“追及”和“相遇”问题；利用分数、比例或方程来解答的问题。

解题方法：利用图标、转化的方法解决此类题。

【典例分析】例1、强强早晨起床洗漱时，看到镜中钟的指针在6时20分。

为了能按老师的要求在7:00之前到校，于是他洗漱完赶紧上学，没想到到校后一看到学校的钟正好是6时20分。

已知家里和学校的钟都准确，那么强强起床洗漱的时刻是（）时（）分。

变式练习：兰兰早晨起床洗漱时，看到镜中表的指针在6时50分，她赶到学校时看到学校的表正好是6时50分。

若兰兰家到学校的路程是2千米，那么兰兰步行的速度是多少？例2、一天的深夜12:00到第二天中午12:00之间，钟表上的时针与分针有几次成直角？变式练习：8时30分，时针与分针所组成的锐角是多少度？例3、王乐上午8时多开始写作业，钟表上的时针与分针正好重合在一起，10时多做完作业时，时针与分针恰好在一条直线上，王乐作作业花了多长时间？变式练习：时针与分针成一条直线时，小明开始从家跑向图书馆，跑完全程时，时针恰好与分针第一次重合。

小明从家跑到图书馆大约用了多少分钟？例4、芳芳6时多起床一看钟，数字6恰好在时针与分针的正中间（即两针和竖直方向所成的夹角相等），这时是6时（）分。

变式练习：小平5时多起床，一看钟，数字6恰好在时针和分针的正中间，这时是5时几分？例5、小明设计了一个时间进率为100的怪钟，这只怪钟每昼夜10小时，每小时100分钟，当这只怪钟显示5时整时，实际上是中午12时。

（1）当实际时间是下午3时36分时，这只怪钟显示什么时间？（2）这只怪钟显示4时25分时，实际是什么时间？变式练习：某科学家设计了一只怪钟，这只怪钟每昼夜10小时，每小时100分钟，当这只怪钟显示6时75分钟时，实际是什么时间？例6、明明的手表每走24小时快20分钟，他家里的挂钟每走24小时慢30分钟。

镜子里看电子时钟的技巧

镜子里看电子时钟的技巧
1. 调整角度：将镜子倾斜或移动，以便能够清晰看到镜子中的电子时钟的数字。

2. 照明条件：确保光线适宜，避免反射或阴影干扰视线。

可以通过调整灯光的位置或亮度来改善照明条件。

3. 对焦目标：将注意力集中在电子时钟上，确保眼睛对准镜子中的时钟数字，不要分散注意力。

4. 调整距离：将镜子放置在合适的距离，使得镜子中的数字能够清晰可见。

根据自己的需要和视力情况，可能需要调整镜子与眼睛的距离。

5. 练习视角：习惯使用镜子观察电子时钟可能需要一些练习和调整。

多次尝试和调整视角，直到找到最适合自己的方式。

6. 使用增强工具：如果视力有问题或难以观察清晰，可以考虑使用放大镜或眼镜来增强视力，以便更好地观察镜子中的电子时钟。

7. 单独观察：将镜子里的电子时钟作为独立的物体观察，将注意力集中在时钟数字上，忽略镜子中其他反射或映像。

通过实践和不断调整，您可以找到适合自己的最佳观察电子时钟的镜子技巧。

二年级照镜子数学题

二年级照镜子数学题题目一：一个物体在镜子中的图像与原物体相比，（）不变。

解析：一个物体在镜子中的图像与原物体相比，大小不变。

题目二：小明站在镜子前，他举起左手，镜子中的他举起（）手。

解析：根据镜面对称的原理，小明举起左手，镜子中的他举起右手。

题目三：镜子中的时间是 3 时，实际时间是（）时。

解析：镜子中的时间和实际时间是对称的，镜子中的 3 时，实际时间是9 时。

题目四：小红在镜子里看到的钟面时间是8 时20 分，实际时间是（）时（）分。

解析：镜子里的时间和实际时间的和是12 时，12 时减去8 时20 分等于3 时40 分，所以实际时间是3 时40 分。

题目五：镜子中的数字8，实际是数字（）。

解析：镜子中的数字和实际数字是对称的，镜子中的数字8，实际是数字8 不变（此题若考虑数字的左右对称，数字8 是对称图形）。

题目六：一个图形在镜子中的样子与原图形完全一样，这个图形可能是（）。

解析：一个图形在镜子中的样子与原图形完全一样，这个图形可能是正方形，因为正方形沿对称轴对折后完全重合。

题目七：镜子中的三角形与原三角形（）。

解析：镜子中的三角形与原三角形大小一样，形状相同，只是左右相反。

题目八：小华对着镜子整理衣服，他发现镜子中的自己上衣的扣子在右边，实际上上衣的扣子在（）边。

解析：根据镜面对称，镜子中的自己上衣的扣子在右边，实际上上衣的扣子在左边。

题目九：镜子中的钟表显示时间是7 时，实际时间是（）时。

解析：镜子中的时间和实际时间对称，镜子中的7 时，实际时间是 5 时。

题目十：一个物体在镜子中的方向与原物体的方向是（）。

解析：一个物体在镜子中的方向与原物体的方向是左右相反。

精选数学周记(通用16篇)

精选数学周记（通用16篇）精选数学周记篇1你在思考题中可能看见这样一道题目：给你一个在镜子里的钟表，要你得出实际上的时间。

它看起来似乎很简单，其实做起来很费劲，还很容易搞错。

首先要倒着标出1~12，然后看镜子里的钟表的时针和分针对应哪一个数字，最后再想它对应真实的时间是多少，但是几分几秒最容易搞错。

我发现一个简单的方法:如果镜子里钟表的时间是5:00，那么实际是7:00。

如果镜子里钟表的时间是4:35，那么实际是7:25。

如果镜子里钟表的时间是7:44:28，那么实际是4:15:32。

你们发现了吗? 5:00 7:00=12:00，4:35 7:25=12:00，7:44:28 4:15:32=12:00。

镜子里的时间和实际的时间的和是12时，也就是说12时减镜子里的时间等于实际的时间。

为了计算简便，如果镜子里的时间到分，就可以用11:60-镜子里的时间。

如果镜子里的时间到秒，就可以用11:59:60-镜子里的时间。

假设镜子里的时间是8:32，那么实际上的时间是11:60-8:32的数，60-32=28，11-8=3，实际时间是3:28。

还可以在验算一遍，8:32 3:28=12:00。

数学真是奇妙。

精选数学周记篇2今天，就有我来为大家介绍一位我们全班同学都讨厌的人，我们的数学老师。

为什么说他讨厌呢？大家就接着往下看吧！我的数学老师叫刘磊，今年26岁，身高1。

82，体重150，戴着一个眼镜，小眼睛，大嘴，总之，长的就是不太好看。

如果他生气的话，脸不是绿色就是紫色，要不就是红色，而且好老瞪着眼珠，就更丑了。

数学老师他非常啰嗦，一堂课能讲一道大题就不错了，而且学的东西从明白讲到迷糊，都会了他还在讲讲的我们都迷糊了，而他呢？却觉得自己讲的很好……我知道，他是为了我们好，可是也不能太啰嗦了吧！哎！我们什么时候才能换数学老师啊，苦日子什么时候才能到头啊！精选数学周记篇3存钱罐已经沉甸甸的了。

到底有多少钱呢？我与妈妈把存钱罐里的硬币哗哗啦啦地倒了出来。

电子钟镜像时间

电子钟镜像时间
电子钟镜像时间考查镜面反射的原理与性质，解决此类题应认真观察，注意技巧。

根据镜面对称的性质求解，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称。

主要有以下几种解法：
1.翻认法。

这种方法就是把图翻至背面，从背面看到的时间便是时钟的实际时间。

2．对称法。

平面镜中所呈现的时钟的表面具有对称性，以12时至6时这条直线为对称轴，在图中分别找出时针和分针的对称位置。

3．计算法。

时钟的时针转动一圈为12个小时，减去平面镜中所呈现的时间，所得的差就是时钟的实际时间
镜子中的时、分针的位置等于以镜面为对称轴的周对称图形，指针式时钟指针位置相相当于6时20分，但是因为钟面上所有数字都是“镜像”是“反过来的”，所以通常认真看都不会看错。

每个数字左右颠倒，数字排序从右往左看，如12：36，镜子中看到的是63：21，而且是左右颠倒的。

镜子中的钟表

镜子中的钟表
安徽闫志勇
学了<镜子改变了什么>之后,我们知道镜子里的图形与原来的图形是成轴对称的两个图形,这个知识点是中考的一个热点,下面从2005年课改区选取一例，通过此例谈谈此类题的两种常用解法.
例:(2005,安徽课改区)小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下，你认为实际时间最接近八
点的是( )
A B C D
解法一.背面读法,有关钟表的像的考题都是印在纸上的,可以从纸的背面按正常读法去读却可得到正确答案.A 是4:10,B是3:55,C是7:50 , D是8:05所以选D.
解法二.左右翻折法:根据平面镜成像原理可知,镜中的像与原图像之间实际上只是进行了左右对换,由轴对称知识可知,行左可翻折,即可得到原图像,具体如下图.很容易得到正确答案为D。

请你根据上述解法解以下两题：
1．(2005，南宁课改区)中央电视台“开心辞典”栏目有这么一道题：小兰从镜子中看到挂
在她背后墙上的四个时钟如下图所示，其中时间最接近四点的是（）
(B) (C)
2．(2005，山西课改区)小强站在镜前，从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其读数
答案：1：C 2：10:21。

有趣的平面镜问题

有趣的平面镜问题题1：如图1所示是从竖直放置的平面镜中看到的钟表的像，你知道此时的实际时间是多少吗?解：下面我们从五种不同的方法进行分析：1、由于物像对称，故钟表在平面镜里成像后将左右调换，将钟表沿6点和12点之间平分后，左右对称，可知，此时时间为10时20分，如图2.2、将纸翻过来，从背面透过纸观察，此时指针所指时刻为10 时20分。

3、沿逆时针方向读数，先读时针为10时，再读分针为20分。

4、先直接读数为1时40分，再用12时减去1时40分，则实际时间为10时20分。

5、用一平面镜使钟表再成一次像，通过平面镜可直接读数。

题2：哪些大写英文字母，经过平面镜成像后，仍然为原来的字母？解：这些字母有A、H、I、M、O、T、U、V、W、X、Y。

题3：检查视力时，眼与视力表应相距5米远，若房间两墙壁间的距离只有3米，你有什么办法呢?解：可在墙壁上挂一视力表，在对面墙壁的同一高度挂一平面镜，被检者面对平面镜，与镜相距2米，那么视力表在平面镜中的像与被检者之间的距离就是5米了。

如图3.题4：如果某人身高为1.8米，他要想在平面镜中观察到自己的全身像，则这个平面镜至少要多长?解：如图4所示，从B点发出的光线经平面镜反射后，射入人的眼睛，人眼逆着反射光线就可看到人脚，由几何知识和反射定律可知，此时MN=1/2AB，镜子至少需要0.9米题5：在两个平行的平面镜前放置一个小泥人，此时这个镜子里将有多少个像。

解：这里平面镜内将有无数个像.，如图5所示，从S0发出的光经平面镜M1，成像在S1位置，S1经平面镜M2成像在S2位置，……依次类推，可成无数个像。

题6：在两个竖直放置的平面镜前有一根点燃的蜡烛，问此时人眼能同时观察到几根蜡烛的像，如果夹角为60°，30°呢?解：如图所示，S1和S2是关于平面镜M、N成的像.如果S 发出的光线连续经过两平面镜反射，则人眼将观察到像点S3，故可观察到3个像。

如果平面镜夹角为60°、30°，则成像个数为360°/60°—1 =5个；360°/30°—1=11个题7：如图7，小明在一竖直放置的偶像面前(两平面镜成90 °夹角)，眨了一下左眼，则镜中的像是眨左眼，还是右眼呢?解：眨右眼，因为此时的成像情况与平面镜成像不同，左半部分脸成像在右边，右半部分脸成像在左边。

小学趣题分析-镜子中的钟表

小学趣题分析-镜子中的钟表
镜子中的钟表
学了<镜子改变了什么>之后,我们知道镜子里的图形与原来的图形是成轴对称的两个图形,这个知识点是中考的一个热点,下面从2005年课改区选取一例，通过此例谈谈此类题的两种常用解法.
例:(2005,安徽课改区)小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下，你认为实际时间最接近八点的是( )
A B C D
解法一.背面读法,有关钟表的像的考题都是印在纸上的,可以从纸的背面按正常读法去读却可得到正确答案.A 是4:10,B是3:55,C是7:50 , D是8:05所以选D.
解法二.左右翻折法:根据平面镜成像原理可知,镜中的像与原图像之间实际上只是进行了左右对换,由轴对称知识可知,只要将其进行左可翻折,即可得到原图像,具体如下图.很容易得到正确答案为D。

请你根据上述解法解以下两题：
1．(2005，南宁课改区)中央电视台“开心辞典”栏目有这么一道题：小兰从镜子中看到挂在她背后墙上的四个时钟如下图所示，其中时间最接近四点的是（）
(A) (B) (C) (D)
2．(2005，山西课改区)小强站在镜前，从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其读数如图所示，则电子表的实际时刻是．答案：1：C 2：10:21。

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