高考数学从零基础到高分的复习策略

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数学高考备考计划高考数学备考方案

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数学高考备考计划高考数学备考方案一说到高考数学备考,很多人可能会觉得压力大、任务重。

但其实,只要我们合理安排时间,科学制定计划,就能轻松应对。

下面,我就来和大家分享一下我的高考数学备考方案。

我们要明确高考数学备考的整体目标。

高考数学主要考察基础知识和解决问题的能力,所以我们要在备考过程中,既要巩固基础知识,又要提升解题技巧。

1.基础知识阶段这个阶段的主要任务是巩固数学基础知识,为后续的解题训练打下基础。

具体步骤如下:(1)梳理知识点从高一开始,我们要对每一册教材进行系统复习,梳理出每个章节的核心知识点。

这个过程可以参考课本目录,也可以查阅相关资料,要确保没有遗漏。

(2)做笔记在梳理知识点的过程中,我们要做好笔记,将重要知识点、易错点、难点记录下来。

这样,在复习时可以快速找到关键内容,提高效率。

(3)做课后习题课后习题是检验我们掌握知识点的最好方式。

我们要认真对待每一道题目,遇到不会的题目要及时查找资料,弄懂为止。

2.解题技巧阶段在基础知识阶段完成后,我们要开始解题技巧的训练。

这个阶段的关键是提升解题速度和准确率。

(1)分类练习(2)模拟试题做模拟试题是检验我们备考效果的重要手段。

我们要在规定时间内完成模拟试题,然后对照答案,找出自己的不足之处。

(3)错题本在做题过程中,我们要建立错题本,将错题进行归纳整理。

在复习时,重点看错题本,避免重复犯错。

3.冲刺阶段在距离高考还有一个月的时候,我们要进入冲刺阶段。

这个阶段的主要任务是查漏补缺,提升考试能力。

(1)模拟考试在冲刺阶段,我们要进行多次模拟考试,熟悉考试流程,提高应试能力。

(2)重点复习针对模拟考试中暴露出的问题,我们要进行重点复习。

同时,要加强对易错题、难点的巩固。

(3)心态调整4.考前冲刺(1)复习重点在考前冲刺阶段,我们要将复习重点放在基础知识、易错题和难题上。

(2)模拟考试进行一次模拟考试,检验备考效果。

(3)放松心情在考前,我们要尽量放松心情,保持平静的心态,迎接高考。

高考数学备考策略有哪些(最新)

高考数学备考策略有哪些(最新)

高考数学备考策略有哪些(最新)高考数学复习备考策略1、高考数学考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

2、高考数学做题时可以训练自己的做题技巧,比如可以先易后难。

就是先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

再先熟后生。

通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处,对后者,不要惊慌失措,应想到数学试题偏难对所有考生也难,通过这种暗示,确保情绪稳定,对全卷整体把握之后,就可实施先熟后生的策略,即先做那些内容掌握比较到家、数学题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。

这样,在拿下熟题的同时,可以使思维流畅、超常发挥,达到拿下中高档题目的目的。

高考数学复习方法1、制订适合于自己的切实可行的复习计划是成功的前提,订计划的原则第一是适合自己,不跟别人攀比第二要与老师的复习计划一致。

每个同学在制订计划时一般要把握好以下几个方面:(1)重视基础,循序渐进。

高考数学内容多以基础知识和基本技能为主(约占70-80%),所以每个同学从计划制订到实施过程都要特别注重基础。

(2)数学学习计划既要周密、细致,也要有整体性。

把一百天分成合乎自己实际情况的段落,要订出具体时间表和每个时间段要达到的目标,当然还要符合自己的特点。

在数学复习计划中要规定好自己在某一时间段里干什么(如早自习、晚自习、课下机动时间)、必须达到什么目标,尤其要明确晚自习每个时间段的目标、任务。

2、要认真听课,及时复习。

这时候老师的授课大多是学科的精华和重要内容,认真听课是进行数学有成效复习的重要方面。

高三数学最后100天零基础逆袭

高三数学最后100天零基础逆袭

高三数学百日零基础逆袭计划
哎呀,说起这高三数学,心头那个慌啊!离高考就百来天了,数学还是一抹黑,零基础咋整喃?莫怕,咱们四川娃儿啥子风浪没见过,逆袭计划走起!
首先,得有个狠劲,每天早起半个钟头,专攻数学,就跟啃硬骨头一样,慢慢啃,总有啃完的时候。

找本基础题集,从最简单的开始,一步一个脚印,不懂就问老师、问同学,脸皮要厚,分数才涨得快!
然后,得学会归纳总结。

数学题海无涯,但题型有限。

把做过的错题、难题分类整理,每周抽时间回顾一遍,保证下次再遇到不栽跟头。

还要学会举一反三,一个知识点吃透,相关的都能搞定。

再者,多做真题模拟。

高考咋考,咱就咋练。

掐着时间做题,模拟考试环境,提高解题速度和准确率。

遇到难题不慌,先放一放,回头再做,说不定灵感就来了。

最后,心态要好。

别想着一下子吃成胖子,进步是一点一滴积累的。

遇到挫折不气馁,相信自己,只要努力,总会有收获。

还有,记得劳逸结合,适当放松下,打打球、跑跑步,身体是革命的本钱嘛!
总之,高三数学零基础逆袭不是梦,只要肯下功夫,方法对路,咱们四川娃儿绝对能行!加油,为了心中的大学梦,冲鸭!。

数学零基础高考怎么办 学霸教你得高分

数学零基础高考怎么办  学霸教你得高分

数学零基础高考怎么办学霸教你得高分高考数学零基础到高分的复习策略数学逆袭方法一、夯实基础的重点方法特别是基础差的同学,一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。

具体的方法是,先看公式,理解、记住,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。

特别注意这些知识点为什么产生的。

数学逆袭方法二、提高基础知识应用在注重基础的同时,又要将高中数学合理分类。

分类其实很简单,就是按照课本大章节进行分类即可。

高三复习过程中,速度快、容量大、方法多,特别是基础不好的同学,会有听了没办法记,记了来不及听的无所适从现象,但是做好笔记又是不容忽视的重要环节,那就应该记关键思路和结论,不要面面俱到,课后整理笔记,因为这也是再学习的过程。

再谈做题。

数学逆袭方法三、合理有效的针对性练习练习应具有针对性、同步性,如果见题就做常常起不到巩固作用,效益低、效果差;还要学会限时完成,才能提高效率,增强紧迫感,不至于形成拖拉作风;正确对待难题,即使做不出,也应该明确此刻的收获不一定小,因为实质上已经巩固了相关知识与方法,达到了一定的目的,不能因此影响信心。

遇到困难问题,应先自己思考,实在没有头绪要及时向同学或老师请教,防止问题积累,降低学习热情。

数学零基础考生如何逆袭数学逆袭方法一、数学基础一定要打好。

数学考试不像高考[微博]更不像奥数,要考察某一知识点的延伸,通过研究近几年的真题可以发现,试卷中的大多数题目都是对大纲知识点的直接考察。

所以考生一定要把基础打牢,不要盲目追求深度,力争把基础分都拿到。

如果连基础分都拿不到,难度分再没搞利索,那就得不偿失了。

那么如何打好数学基础呢?首先要通读教材,整理出大纲要求的知识点,形成知识网络,便于记忆;其次是深究各个知识点,对定义及用法着重分析。

最后是对知识点进行融会贯通,通过做习题来巩固。

数学逆袭方法二、不同阶段,习题量应有所调整。

高考数学一轮总复习备考快速提分方法

高考数学一轮总复习备考快速提分方法

高考数学一轮总复习备考快速提分方法在备考高考数学时,学生们常常感到压力巨大。

数学是一门需要长时间积累和不断练习的学科,效果不会立竿见影。

然而,通过合理的备考方法和策略,可以在一轮总复习中快速提分。

本文将介绍一些高考数学备考的快速提分方法。

1. 制定详细的复习计划首先,制定一个详细的复习计划是十分重要的。

将各个知识点分成小部分,合理安排每天的复习内容。

例如,每天早上复习一道难题,下午集中复习易错点,晚上进行整体巩固。

这样的复习计划可以帮助学生有针对性地进行复习,提高效率。

2. 注重基础知识巩固高考数学考查的是基础知识使用的熟练程度。

因此,对于一些基础知识,如函数、解析几何、概率等,要进行深入的巩固。

可以通过做大量的基础题目和分析常见的解题方法,加深对知识点的理解和应用能力。

3. 学会总结归纳高考数学的题目类型较多,而且相似的题目往往有着相似的解题思路和方法。

因此,作为备考的一部分,学生们需要学会总结和归纳题目类型和解题方法。

通过总结归纳,可以更加迅速地解决相似类型的题目,提高解题速度和准确率。

4. 高效地利用题海战术在备考过程中,会遇到大量的练习题。

要高效地利用这些题目,建议首先理解题目的难点所在,然后保留一些经典的难题,以反复练习和思考。

此外,还可以选择一些寓教于乐的练习方式,如制定游戏规则,进行竞赛等,以增加学习兴趣和提高记忆效果。

5. 制定错题集在备考过程中,遇到的一些难题或易错题应该及时整理形成错题集。

每隔一段时间复习和分析这些错题,找出自己的不足之处,加深对知识的理解。

通过频繁地复习和分析,可以逐渐提高对知识点的掌握和应用能力。

6. 考前冲刺阶段到了考前冲刺阶段,应该注重真题的练习和模拟考试。

通过做真题和模拟考试,可以熟悉考试题型和时间分配,增强应试能力和信心。

同时,模拟考试也可以帮助学生发现自己的问题,并及时改正。

总的来说,在备考高考数学时,制定详细的复习计划、注重基础知识的巩固、学会总结归纳、高效利用题海战术、制定错题集以及考前冲刺阶段的练习和模拟考试都是非常重要的。

备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇

备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇

备考高考数学最好用的策略与方法精选3篇【篇1】备考高考数学最好用的策略与方法1、课后一分钟回忆及时复习上完课的当天,必须做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习:先把书,笔记合起来回忆上课老师讲的内容,例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。

然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,赶紧补完,这样不仅能把当天上课内容巩固下来,而且也能检查当天课堂听课的效果如何,同时也可改进听课方法及提高听课效果。

我们可以简记为“一分钟的回忆法”。

2、避免“会而不对”的错误习惯解题时应仔细阅读题目,看清数字,规范解题格式,养成良好解题习惯。

部分同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好,平时做题只是写个答案,不注重解题过程,书写不规范。

但在正规考试中即使答案对了,由于过程不完整而扣分较多。

还有一部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。

这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,费时费力,影响整体得分。

这些问题很难在短时间得以解决,必须在平时养成良好解题习惯。

“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。

可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其到底是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性地加以解决。

必要时要作些记录,也就是“错题笔记”。

每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷复习一遍。

在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。

3、重视“一题多解”“多题同解”学好数学要做大量的习题,但做了大量的题,数学都未必好,为何会出现这种反差呢?究其原因,是片面追求做题数量,而没有发挥做题的效果。

2025年高考数学复习攻略

2025年高考数学复习攻略

2025年高考数学复习攻略高考,对于每一位学子来说,都是人生中的一次重要挑战。

而数学,作为高考中的重点科目,更是需要我们投入大量的时间和精力去复习。

距离2025 年高考还有一段时间,但提前做好规划和准备是非常必要的。

下面,我将为大家分享一份 2025 年高考数学的复习攻略,希望能对同学们有所帮助。

一、明确考试大纲和命题趋势首先,我们要清楚高考数学的考试大纲,了解考试的重点、难点和考点分布。

可以通过研究历年的高考真题,以及教育部门发布的相关信息,来把握命题的趋势。

比如,近年来,高考数学更加注重考查学生的数学思维能力、应用能力和创新能力,题目更加贴近生活实际,强调对数学知识的灵活运用。

二、制定合理的复习计划1、基础复习阶段(现在高二下学期结束)在这个阶段,要系统地梳理高中数学的基础知识,包括函数、数列、三角函数、向量、立体几何、解析几何、概率统计等。

要确保对每个知识点都有清晰的理解,掌握基本的定义、定理和公式。

可以通过教材、辅导书和课堂笔记进行复习,同时做一些基础练习题来巩固所学知识。

2、强化复习阶段(高三上学期)在基础知识扎实的基础上,进行强化训练。

针对各个知识点,做一些难度适中的综合性题目,提高解题能力和思维能力。

这个阶段要注重总结解题方法和技巧,建立错题本,将做错的题目整理出来,分析错误原因,及时进行查漏补缺。

3、冲刺复习阶段(高三下学期)进入冲刺阶段,要开始进行模拟考试和真题演练。

按照高考的时间和要求进行模拟考试,适应考试的节奏和氛围。

通过做真题,进一步熟悉高考的题型和命题规律,提高答题的速度和准确性。

同时,要对之前的错题本进行回顾,加强薄弱环节的复习。

三、掌握有效的学习方法1、多做练习题数学是一门需要大量练习的学科,只有通过不断地做题,才能熟练掌握各种解题方法和技巧。

但做题不是盲目地刷题,而是要有针对性地选择题目,注重质量而不是数量。

2、善于总结归纳在复习过程中,要学会总结归纳。

将相似的题型、解题方法进行分类整理,形成自己的知识体系。

高三数学0基础逆袭方法

高三数学0基础逆袭方法

高三数学0基础逆袭方法1.首先最重要的一点,我们要及时的预习。

预习明天老师所要上的知识,章节和内容。

很多学生都不重视预习,其实预习对于学好数学,也是蛮重要的一步。

因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容,我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路,同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。

反之,如果没有经过预习的话,我们在上课的时候就很难跟上老师的思路,从而也会导致我们很容易的分神和分心。

形成恶性循环。

导致成绩越来越差。

2.在上数学课时,要认真地听老师讲课,跟紧老师的思路。

现在许多的高中学生都有这样一个毛病--不喜欢听老师讲课,不认真的听课。

有的学生是因为基础比较差,难以听懂,所以不认真的听课。

哎呀,我的学生只是技术比较好的,觉得老师讲的内容太简单了,自己都会了,所以也不认真听课。

其实这都是不好的,同时也是一个跨习惯。

不管是老师讲的内容是简单的还是男的。

首先我们都要认真听课。

因为老师在讲课的过程中,会讲到,很多的重点难点以及他,高考的必考点,甚至是比儿子段考和期考的考点。

老师的教学经验丰富,他肯定会知道哪些知识点比较重要,哪些知识点,容易错,哪些知识点容易出现错误?应是听老师讲课,是一个很明智的选择。

3.课后及时的复习当天数学老师所讲的内容,以及老师在课堂上所讲过的例题,和老师讲过的题目、重点难点。

首先,我们复习的时候先闭上眼睛,细细的回忆,老师上课的内容以及他说过的知识点。

我们闭上眼睛仔细回忆之后,我们再打开课本,再温习一遍。

及时的复习和温习老师当天所讲的内容其实是很重要的。

因为有很多同学都是在上课的时候听懂了,但是又往往由于他不及时地复习,导致知识点的遗漏、遗忘。

这是很正常的,所以我们要及时的复习和温习老师当天所讲过的内容。

最强高考励志书,淘宝搜索《高考蝶变》购买!1.课前预习数学,是很多人忽略的环节,它的重要性大家也都知道,我想说的是,你的课前预习不仅仅是看看书就好了,而应该试图自己理解这节讲什么(关键是自己理解),很简单就是你看了一遍三角函数,就合上书想想三角函数是什么?我能用它来干嘛?这种疑问会给你带来浅层的印象,上课时你立刻就有代入感了,就像很多人玩游戏要先看下攻略啊,这样碰到问题就可以尝试各种方法来解决它。

如何提高高中数学的考试成绩?

如何提高高中数学的考试成绩?

如何提高高中数学的考试成绩?高中数学考试成绩进阶策略:从基础夯牢到思维迁越充当一名教育专家,我深知高中数学的学习对学生未来发展至关重要。

但是,许多学生在复习准备过程中无法应付众多挑战,导致成绩未必能得到提升。

所以,我将从以下几个方面,针对高中生提供一些想提高数学考试成绩的快速有效策略:一、夯实基础,构建知识体系1. 概念理解为先: 数学概念是解题的基础,理解各个概念的内涵和外延,是解题的关键。

我建议学生认真领会课本,标记重要的概念并尝试用自己的语言解释,练习题帮助理解。

2. 数学推导完全掌握: 公式是数学问题的精髓,学会公式推导过程,可以帮助学生更好地明白公式的适用范围和应用技巧。

我建议学生在理解公式的基础上,进行推导和练习,并主动思考公式之间的联系。

3. 例题精解,举一反三: 通过分析例题,学生可以掌握解题思路和技巧,并学会将不同类型题目的解法进行归纳总结。

建议学生认真审视例题的解题步骤,并认真思索其背后的逻辑关系,将类似题型进行分类练习。

二、特别注重方法,提升解题效率1. 思维训练,提升抽象思维能力: 高中数学涉及大量的抽象思维,需要学生能够将文字信息转变为数学模型。

我建议学生多接受数学思维训练,例如解题思路分析、数理统计练习等,提升抽象思维能力。

2. 逻辑推理,培养态度严谨的解题思路: 数学解题需要逻辑推理和严谨的步骤,我建议学生在解题过程中,注重逻辑推理的严谨性,养成清晰的解题思路,并学会用数学语言表达。

3. 错题分析,补缺补漏: 错题是学生学习过程中不可忽视的宝贵资源。

建议学生对错题进行认真分析,判断错误原因,并进行针对性的练习,避免类似错误再次发生。

三、注重细节,避免不该犯的错误1. 审题极细致,避免解释偏差: 读题是解题的第一步,也是最容易遗漏的一步。

我建议学生养成审题的习惯,认真阅读题目信息,并将其转化为数学语言,尽量减少解释偏差导致的解题错误。

2. 换算准确,杜绝算术错误: 换算错误是高中数学考试中比较普遍的错误,建议学生进行大量的计算练习,提高计算速度和准确率,并学会合理使用计算器进行辅助。

高考数学怎样复习最快提高成绩

高考数学怎样复习最快提高成绩

高考数学怎样复习最快提高成绩高考数学最后应该怎么复习一、做好专题训练,不要超时高考数学选择题和填空题占了很大的比重,这两类题目能不能拿高分,决定了高考数学成绩的好坏!在高考数学的最后复习中,高考生要加强选择题和填空题的训练,把握好练习时间,在规定的时间内答好题!二、重点梳理基础知识在历届高考生中,很多同学都是基础题丢分太多,导致成绩不及格!所以在最后的冲刺复习中,大家要重视基础知识,梳理知识脉络和各类数学解题方法!天天练习一定量的基础知识!争取把基础知识做对,拿理想的分数!三、重点题型要经常翻看要想短时间内复习好高考数学,你就要时常翻看重点题型,做到温故而知新!四、有规划地把平时整理的错题做一遍,思考一下为什么错了!如果又做错了就重点标记,一直做到对了为止!五、考前最后一个也坚持做高考数学真题,检查自己掌握了多少知识,在考场上尽量不要放过任何一个能做对的题目!高考考前数学冲刺复习技巧一、基础知识再三强调,选择题强化并且提高准确率根据去年全国卷高考数学分析,基础知识仍然是高考数学的重中之重。

在这再三强调基础知识一定要抓牢。

基础知识从回归课本,高考真题的基础题考点归纳两个方面去把握。

回归课本的时候注重公式运用,高考真题的基础题考点归纳可以根据真题答案解析把握出题思路及解题思路。

选择题始终是高考数学的重要把握题型,在最后一百天复习阶段,强化选择题练习,难度从简单过渡到中上,主要抓简单和中等难度选择题题型。

总结选择题应试技巧及考点,对照之前错题本,整理选择题错题,分析思路,不断提高做题准确率。

二、数学刷题抓技巧,规范解题过程,结合真题及各种大考,总结大题考查方式及解答思路数学刷题是提分必不可少的途径。

刷题过程中主要抓住技巧,对照答案,不断规范解题过程。

形成自己正确答题步骤。

在刷真题及复习各种大考题型中注意大题的考查方式,归纳大题重要考点,把握思考过程及答题思路。

数学刷题主要是抓做题思路四字,思路形成正确性,答案就更接近标准,分数也就随之提高。

【高考复习】高考数学的5个逆袭方法

【高考复习】高考数学的5个逆袭方法

【高考复习】高考数学的5个逆袭方法大部分学生会因为学不好数学,而选择放弃理科专业。

如何让学生成功学好数学,打牢数学基础,今天就带你去看看有哪些好方法!第一步:适当地多问问题,养成解决问题的好习惯要想学好数学,做一定量的题目是必需的,刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律,熟悉掌握各种题型的解题思路。

对于一些容易出错的问题,你可以有一组错误的问题,写下你自己错误的解决问题的想法和正确的解决问题的过程,并将它们进行比较,找出你的错误所在,以便及时纠正。

在和平时期,我们应该养成良好的解决问题的习惯。

让自己注意力高度集中,思维敏捷,能够进入最佳状态,并能在考试中自由运用。

实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。

如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中会充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

第二步:仔细挖掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:首先,对概念的理解仅仅停留在文本的表层,没有对概念的特殊情况给予足够的重视。

例如,在单项式的概念中(数字和字母乘积的代数表达式是单项式),许多学生忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。

这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

第三,一些学生不注意数学公式的记忆。

记忆是理解的基础。

你怎样才能熟练地运用这个公式?给你的建议是:更细心一点(由观察特例入手),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。

第三步:总结类似类型的话题当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。

2024年高考数学提高分数的攻略总结

2024年高考数学提高分数的攻略总结

2024年高考数学提高分数的攻略总结一、入手前准备1. 确定目标:根据自己的实际情况和目标学校的要求,确定自己在数学考试中的目标分数。

2. 制定计划:根据目标分数制定合理的复习计划,要有具体的时间安排和每天的学习任务。

要充分利用课余时间,合理安排每天的学习时间。

3. 整理知识点:将高中数学课程中的各个知识点进行整理,并清晰地记录下来。

对于每个知识点,要能够正确理解和掌握其基本概念、定理、公式和解题方法。

在整理的过程中,可以通过查阅教材、参考书和课外资料,加深自己的理解。

4. 定期复习:定期复习已学过的知识点,并进行相关的习题练习。

通过反复巩固,加深自己对知识点的记忆和理解。

5. 掌握解题技巧:数学考试不仅要掌握基本的知识点,还需要掌握一些解题技巧和方法。

要学会灵活运用各种解题方法,提高解题的效率和准确性。

二、重点攻克的知识点和题型1. 高中数学必修一、二、三的知识点:这些知识点是高考数学的基础,掌握好这些知识点是提高数学分数的关键。

要重点复习和巩固这些知识点,并进行相关的练习题目。

这些知识点包括代数、函数、极限、导数、积分、解析几何等。

2. 基础题型:要熟练掌握各种基础题型的解题方法,包括代数方程、函数图像、三角函数、平面几何等。

要理解题目的要求,正确应用相关的知识点,同时要注重解题的思路和方法。

3. 高难题型:要重点攻克一些难度较大的题型,如数列问题、不等式、复数、向量、概率等。

要深入理解这些知识点的概念和定理,掌握相应的解题方法。

通过大量的练习和解析,提高解题的能力和水平。

三、复习方法和技巧1. 理解和记忆:数学考试不仅仅是机械地记忆和运用概念、公式和方法,更重要的是理解和掌握其背后的原理和思想。

可以通过实例和图表等方式,帮助自己理解和记忆相关的知识点。

2. 分类归纳:将学过的知识点进行分类归纳,建立知识点之间的联系,形成一个完整的知识体系。

通过分类归纳,可以更清晰地认识和掌握知识点,加强对整体知识体系的理解。

高三数学零基础如何提分

高三数学零基础如何提分

⾼三数学零基础如何提分数学零基础的⾼三学⽣是不是真的没救了?答案当然是否定的。

但是,你要⽐常⼈多付出⼏倍的努⼒,只有这样才有提⾼数学的可能。

那么,⾼三数学零基础如何提分呢?1、学会放弃要明⽩在做⾼考数学试卷时,⼤多数的⼈是不需要完成所有的题⽬的,只要把简单题做对,中档题做好,分数⼀般都不低,前8个选择、前3个填空和前4个⼤题全部答对就可以拿到⼤概100分,在加上最后两个选择题可能会蒙对⼀个,填空题可能会做对⼀个,最后两个⼤题的第⼀、⼆问可能会做对,这样算下来,就有110+了。

所以,在⾼三想要做到数学零基础提分,就要学会放弃,放弃那些难题、偏题,怪题,回归教材,抓住基础知识才是王道。

2、夯实基础特别是⾼三数学基础差的同学,在复习的时候,⼀定要⽼⽼实实的从课本开始,不要求快,要复习⼀个章节,掌握⼀个章节。

具体⽅法是,先看公式,理解,记熟之后再看课后习题,⽤题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻看课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应⽤案例。

对于容易犯的错误,要做好错题集,分析错题原因,找到纠正的⽅法,不要盲⽬的做题,必须要在搞清楚概念的基础上做题才是有效的。

如果⼤量的盲⽬做题,不反思⾃⼰的错误,就可能会导致⾃⼰的错误或是误解会得到巩固,纠正起来也就会更难。

3、提⾼基础知识应⽤最⽜⾼考励志书,淘宝搜索《⾼考蝶变》购买!在⾼三复习过程中,速度快、容量⼤、⽅法多,特别是数学基础不好的同学,有的时候会出现听了没有时间记,记了来不及听的现象。

其实,⾼三学⽣可以在课上的时候记关键的思路和结论,不需要⾯⾯俱到,课后整理笔记,这也是再学习的⼀个过程。

⼩编推荐:⾼三数学零基础提分秘笈再说说做题,可能很多⾼三⽣都认为做题是⾼三复习的主旋律,其实不然。

⽆论是哪种层次的学⽣,看题思考才是复习数学的主旋律。

看题的范围是你做错的题和你不会做的题。

你需要知道为什么答案中这道题这个步骤是这样写的,为什么会⽤这个公式。

高考数学科目考高分的小诀窍

高考数学科目考高分的小诀窍

高考数学科目考高分的小诀窍第1篇: 高考数学科目考高分的小诀窍1、基础不牢,地动山摇。

数学想考高分,基础是最重要的,这也是很多学生数学成绩一直不好的核心原因,牢记基本公式和基本定理,根据课本目录,能熟练回忆出课本上所有知识点,真正打牢基础,你才有学好数学的可能。

2、从基础题由浅入深进行练习。

不少人对数学学习彻底失去了信心,甚至感觉自己就不是学习数学的料,其实都是平时不会选题,基础差还总爱做难题,最后被打击的自信心全无。

正确的做法是从最基础的题目开始做,先完成老师布置的作业,然后再每天给自己准备一定数量的题目,题目的选择应该从浅入深,基础不好就先做简单的题目,一点一点加深难度。

3、不要怕问。

数学想考满分,你的知识体系必须非常完美,知识没有任何漏洞才行。

遇到问题千万不要放弃,一定要多问多想,遇到不会的难题,不要硬靠自己,要敢于走出去找老师解答,在这个过程中,你可以体会老师的解题方法和老师的解题思想,更有效地利用做题时间。

4、错题本必须要有。

有人经常说,数学学霸们的学习方法并不适合所有人,但错题本学习法确实是人人都应该掌握的一个高效学习法。

如果不想错题一错再错,错题本是必须要有的。

最重要的是经常出错的题要多看,也可以的错题进行归类,不然你整理再多错题作用也不大。

第2篇: 高考数学科目考高分的小诀窍越是容易的题要越小心,因为这样的题很可能有陷阱。

出现怪异的答案的题要小心,因为很有可能计算错误。

任何带有数字的题要多问一下自己,有没有遗漏答案,如出现2的答案,就要考虑-2有没有可能也是答案。

最后一道填空题很有可能是难题,如果不能马上解出,应迅速放在一边进行下面答题,毕竟这道题再难也分数也有限,不应恋战。

第3篇: 高考数学科目考高分的小诀窍一、回归基础查缺漏高考数学快速提分考生应当结合数学课本,把高考数学知识点从整体上再理一遍,要特别重视新课程新增的内容,看看有无知识缺漏,若有就应围绕该知识点再做小范围的高考复习,消灭知识死角。

2024年高考数学提高分数的攻略总结(二篇)

2024年高考数学提高分数的攻略总结(二篇)

2024年高考数学提高分数的攻略总结高考数学对于很多学生来说是一门难以逾越的坎。

提高高考数学分数不仅需要对数学知识的掌握,还需要一定的策略和方法。

下面是一些提高高考数学分数的攻略总结。

首先,要系统地学好数学基础知识。

高考数学考试的内容主要包括数与代数、函数与方程、几何与向量、概率与统计等方面的知识。

在学习这些知识点时,要注重理解概念,掌握基本的计算方法,并能够灵活运用到解题中。

此外,要注重巩固和扩大知识面,了解和学习一些高中数学的拓展内容,这样可以在应对高考中的变化题型时更加得心应手。

其次,要注重做题训练和模拟考试。

高考数学的考察重点是对知识点的应用能力,所以在提高分数方面,做题训练是最为有效的方法之一。

可以选择一些难度适中的题目进行练习,理解题目的解题思路和解题方法,并多做一些真题和模拟试卷,模拟考试的时间和环境,提高自己的应试能力。

第三,要注重解题方法和思维的培养。

高考数学的解题方法和思维往往是决定分数高低的关键。

解题时要注重思路的拓展和灵活运用,要学会分析题目的要求和条件,找到解题的关键点。

可以通过学习一些解题技巧和思维方法,如画图法、分析法、反证法等,提高解题的效率和准确度。

第四,要注重知识点之间的联系和综合运用。

高考数学试题往往是将多个知识点融合在一起进行考察的,所以要注重知识点之间的联系和综合运用。

在学习过程中,要注意将各个知识点相互联系起来,理解它们之间的逻辑关系,这样在解题时就能够更好地进行综合运用,提高解题的能力。

第五,要注重举一反三和拓展思维。

高考数学试题的考察往往是以变化题型为主,所以在学习过程中要注重拓展思维,培养灵活转化和应变能力。

学会从一个具体的问题中理解和推广出一般性的结论,从而能够更好地应对各种题型的考察要求。

最后,要注重复习和反思。

高考数学的复习和反思是提高分数的重要环节。

复习时要注重细节,巩固基础知识,做到知识点的熟练掌握。

同时,要不断反思自己在做题过程中的不足之处,总结经验,找到提高的方法和策略。

高考数学复习方法总结

高考数学复习方法总结

高考数学复习方法总结高考数学是高中阶段最重要且最具挑战性的一门科目。

为了顺利应对高考数学考试,学生需要采取科学有效的复习方法。

下面将总结一些高考数学复习方法,帮助学生提高数学成绩。

一、总体规划1.明确目标:了解高考数学考试的大纲和要求,并设定学习目标,明确要达到的分数线和自己的目标成绩。

2.时间规划:合理安排每天的学习时间,确保有充足的时间进行复习。

不要将全部时间都用在数学上,合理安排其他科目的学习时间,保证复习的全面性。

3.学习计划:按照时间规划制定每天的学习计划,并记录在学习日记或备考表中,每天完成以及复习内容,做到好记性不如烂笔头。

4.备考资料:准备好全面的备考资料,包括教材、习题册、参考书、历年试题等,方便学习使用。

二、知识梳理1.复习大纲:了解高考数学的大纲和考点,搞清楚各个知识点的重要性和考查频率。

2.知识点梳理:制定知识点梳理表,将各个知识点分类整理,形成知识结构图,便于快速查阅和复习。

3.知识点强化:对于薄弱的知识点,需要额外的加强学习。

可以通过教科书、参考书、网络课程等多种途径进行学习。

三、习题训练1.强化基础:高考数学最重要的是基础知识的掌握。

复习时要着重强化基础,理解概念,熟练掌握基本公式和定理。

2.分类习题:将习题按照类型、难度、考点等分类,有针对性地练习,帮助发现自己的薄弱环节。

3.多角度思考:在解题过程中,多角度思考,灵活运用各种方法和技巧。

掌握多种解题方法,提高解题的效率。

4.错题集:及时整理错题集,找出解题思路和方法中的错误,进行改正,并反复进行巩固和训练。

四、模拟考试1.做真题:做历年真题,特别是近几年的真题,了解考试的趋势和出题规律,同时也可以检验自己的知识掌握情况。

2.模拟考试:定期进行模拟考试,模拟真实考试场景,调整答题速度和发挥水平,提高应试能力和心理素质。

3.分析总结:模拟考试后要认真分析试卷,找出做错题的原因和解题方法,总结经验和教训,形成自己的做题策略。

高中数学考试有哪些备考技巧?

高中数学考试有哪些备考技巧?

高中数学考试有哪些备考技巧?高中数学考试备考技巧:从基础到策略,助力学子突破高中数学考试,对同学们而言是一道重要的关卡。

想要取得优异成绩,除了日常的知识积累外,科学的备考技巧也至关重要。

以下从多个角度提供建议,助力同学们在考试中拿到理想的成绩。

一、夯实基础,构建知识体系1. 教材为本,系统自学:反复学习教材,深入理解每个概念的定义、定理的推导过程,完全掌握公式的应用条件。

通过做课本上的例题和习题,深入理解知识点。

2. 注重概念理解,尽量减少死记硬背:明白概念的本质和联系,不要仅仅依靠死记硬背公式和定理。

尝试用自己的语言解释概念,并结合实际例子,加深记忆和理解。

3. 认真整理错题,及时查漏补缺:针对做错的题目进行分析,找出错误原因,及时接收知识反馈并进行练习。

建立错题本,定期回顾,尽量减少犯同样的错误。

二、提升解题能力,掌握解题技巧1. 崇尚解题规范,重视培养良好的解题习惯:考试时,书写规范,步骤清晰,解答完整,尽量避免因为格式问题扣分。

养成良好的解题习惯,有助于提高解题效率。

2. 掌握不同题型的解题方法:针对不同类型的题目,熟练掌握相应的解题技巧,例如:函数图像的绘制技巧、方程的求解技巧、几何证明的技巧等。

3. 多做练习,增强解题速度和准确率:通过大量的练习,提高解题速度和准确率。

将不同的题型进行分类练习,针对薄弱环节进行突破。

三、合理规划时间,提高复习备考效率1. 制定并执行科学的复习计划:结合自身情况,制定并执行具体的备考计划,合理分配时间,确保每个知识点都能得到充分的复习。

2. 合理安排备考内容,重点关注重点和难点:根据考试大纲,将重点知识和难点进行整理,并重点备考。

3. 适当安排考试模拟,进行模拟考试:在考前进行模拟考试,熟悉考试流程,检验自身知识掌握情况和答题速度,并根据考试情况调整和完善复习计划。

四、心理调节,保持良好状态1. 调整心态,保持积极主动的复习准备情绪:考试前,保持积极的心态,不要过度焦虑,相信自己的实力。

高考数学第一轮复习备考方法:低分至高分的秘方

高考数学第一轮复习备考方法:低分至高分的秘方

高考数学第一轮复习备考方法:低分至高分的秘方数学成绩90分,只相当于百分制的及格,从历年高考看,不管文科依旧理科那个成绩都专门困难。

下面是高考数学第一轮复习备考方法:低分至高分的秘方,供参考。

第一部分:学习方法一、预习是聪慧的选择最好老师指定预习内容,每天不超过十分钟,预习的目的确实是强制经历差不多概念。

二、差不多概念是全然差不多概念要一个字一个字明白得并经历,要准确把握差不多概念的内涵外延。

只有思维钻到里面去才能了解内涵,思维要发散才能了解外延。

只有概念过关,作题才能又快又准。

三、作业可巩固所学知识作业一定要认真做,不要为节约时刻省步骤,作业不要自检,全面暴露存在的问题是好事。

四、难题要独立完成想得高分一定要过难题关,难题的关键是学会三种语言的熟练转换。

(文字语言、符号语言、图形语言)第二部分:复习方法一、加倍递减训练法通过训练,从心理上、精力上、准确度上逐步调整到考试的最佳状态,该训练一定要在专业人员指导下进行,否则达不到成效。

二、考前不要做新题考前找到你近期做过的试卷,把错的题重做一遍,这才是有的放矢的复习方法。

第三部分:考试方法一、良好心态考生要自信,要有客观的考试目标。

追求正常发挥,而不要期望自己超长表现,如此心态会放的专门平和。

沉着平复的同时也要适度紧张,要使大脑处于最佳活跃状态。

二、考试从审题开始审题要幸免“猜”、“漏”两种不良适应,为此审题要从字到词再到句。

三、学会使用演算纸要把演算纸看成是试卷的一部分,要工整有序,为了方便检查要写上题号。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新奇事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积存的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

如此,即巩固了所学的材料,又锤炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观看能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的成效。

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数学是高考拉开分数的最主要学科。

高分的同学130、140,低分的同学40、50,又由于数学讲究逻辑性和推理性,讲究层层推导,一个地方卡住,就做不下去,因此很多同学在数学上饮恨考场。

是不是数学基础差就没得救呢?其实不是的。

数学其实并不复杂,只要方法得当,你会发现数学其实并没有想象中的那么难。

因为数学学科很特殊,它的条理脉络非常清晰,复习的时候,顺着脉络,是很容易抓住整个主干的。

其实,对数学基础的构建,是相对其他学科而言,容易的多。

因为数学知识点的起点、推导过程、公式定理的应用案例非常明确,所以只要从数学公式入手,找到其公式的起点和过程,就能把基础知识拿下。

一、夯实基础的重点方法特别是基础差的同学,一定要老老实实的从课本开始,不要求快,要复习一个章节,掌握一个章节。

具体的方法是,先看公式,理解、记住,然后看课后习题,用题来思考怎么解,不要计算,只要思考就好,然后再翻课本看公式定理是怎么推导的,尤其是过程和应用案例。

特别注意这些知识点为什么产生的。

如集合、映射的数学意义是为了阐述两组数据(元素)之间的关系。

而函数就是立足于集合。

并由此产生的充要条件等知识点。

通过这么去理解,你会发现,数学基础很快就能掌握。

但记住,一定要循序渐进,不能着急。

对于容易犯的错误,要做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法;不能盲目做题,必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的,因为盲目大量做题,有时候错误或者误解也会得到巩固,纠正起来更加困难。

对于课本中的典型问题,要深刻理解,并学会解题后反思:反思题意,防止误解;反思过程,防止谬误;反思方法,精益求精;反思变化,高屋建瓴。

这样不仅能够深刻理解这个问题,还有利于扩大解题收益,跳出题海!二、提高基础知识应用在注重基础的同时,又要将高中数学合理分类。

分类其实很简单,就是按照课本大章节进行分类即可。

高三复习过程中,速度快、容量大、方法多,特别是基础不好的同学,会有听了没办法记,记了来不及听的无所适从现象,但是做好笔记又是不容忽视的重要环节,那就应该记关键思路和结论,不要面面俱到,课后整理笔记,因为这也是再学习的过程。

再谈做题。

做题大家都认为是高三复习的主旋律,其实不是的。

不论对于哪种层次的学生,看题思考才是复习数学的主旋律。

看题主要是看你不会做的题,做错的题,尤其是卡住你的那一个步骤。

为什么答案中这道题这个步骤这么写,为什么用这个公式。

这个公式是从那几个条件确立的,它的出现时为了解决什么问题。

这是思考方向。

很多同学都有这个问题,题目不会做,往往就是一步卡死,只要这一步解决了,后面都会。

这就是因为没有找到应用的要点。

其实数学题目并不难,所给的条件都能够利用,得出一个有用的结论,这个结论是我们所要用来解决问题的关键,这就是数学解题的形式。

前一天晚上,一个同学问我为什么题目不会做,特别是数列问题。

这里我就举数列的问题,来说明如何解题和如何看题。

打比方说,很多数列都是要求通项公式,大家都知道,求通项的方法不外乎是Sn+1-Sn,或者是:Sn-Sn-1,要不就是求首项和其公差或公比。

这是基本思路。

那么题目给我们的条件也许是繁复的函数式子,但只要方向不变,就能确保把题做出来。

我们都知道,两点确定一条直线,那么数学也是两个条件确定一个式子。

三、合理有效的针对性练习练习应具有针对性、同步性,如果见题就做常常起不到巩固作用,效益低、效果差;还要学会限时完成,才能提高效率,增强紧迫感,不至于形成拖拉作风;正确对待难题,即使做不出,也应该明确此刻的收获不一定小,因为实质上已经巩固了相关知识与方法,达到了一定的目的,不能因此影响信心。

遇到困难问题,应先自己思考,实在没有头绪要及时向同学或老师请教,防止问题积累,降低学习热情。

四、数学思维的培养平时教学中,好多同学都是一听就懂,一看就会,但是一做就错。

什么原因呢?这是因为没有达到应有的思维层次。

由于学习有三个能力层次:一是“懂”,只要教师讲解清楚,问题选取适当,同学认真投入,一般没有问题,这是思维的较低层次;二是“会”,也就是在懂的基础上能够模仿,需要在适量的练习中得以体现,相对来说思维上了一个台阶;三是“悟”,要悟出解决问题的道理,能够总结出解题的规律,并且能够灵活应用它解决其他问题,从本质上把握解决问题的思维方法,这是思维的高层次,也是我们追求的目标。

因此。

在复习过程中,应该立足于基础,然后学会思考,特别是按照前面的方法学会看题。

最后才是巩固练习,而不是盲目的做题。

五、提高做题技巧做题的时候,第一立足点是题目本身,而不是知识点,数学题非常讲究逻辑。

题目让干什么就做什么,不要自以为是,凭空套用,要看清楚问什么,条件是什么,这些条件能列出什么式子,或者应该设什么未知数。

这些问题要从那几个角度出发。

这些角度能切合的条件是什么。

这样才是做题的根本技巧。

所有尖子生的思维大多如此。

而不是直接套用知识点,除非单纯的考察简单的知识点题型。

一旦基础稳固后,就可以适当的做一些难题,如果不会的话,一定要看题。

前面说过,看题的关键是卡住你的那一个步骤,而不是盲目的看知识点,如果参看答案而不思考的话,看100遍你也仍旧不会。

六、其他的一些经验错题集什么的,合理时间规划啥的,心态啥的,这都属于老生常谈的,大家都知道,只要树立信心,持之以恒,循序渐进。

从公式的记背、到利用公式理解知识点、到做简单题、到看题、到同步练习、最后到总结做题技巧,这就是从零基础到高分的全部步骤,只要认真执行,明年6月,数学将是你骄傲的学科。

附:一名考上大学的同学谈自己“如何训练数学拿高分的能力”我的数学道路是十分艰难的,高一的时候,老师很好很温柔,我能听进课,成绩也就很不错,平时小测100大概可以80上下(我们是省重点高中重点班,老师出的题目很难)。

但高二一换老师,我就没听过课,成绩直线下降,从高二到高三第三次月考,150基本没上过三位数。

尤其是到了高三,题目难度加大,更是搞得我经常大题只会前2题。

而数学要提高,我觉得最关键的不是做得多,而是要学会挑题目做!完了总结经验非常重要!我周围很多女生,效率很高,做很多题。

厚厚的专题训练册,一题不会,看答案,抄答案,然后做下一题。

我可以告诉你们,这样做绝对是事倍功半!1.如何提高和练习提升数学的第一步,其实任何科目都是这样,就是将这一科细化,找出自己的薄弱点。

我们要知道,高中数学教科书那么多,加上习题册就更是恐怖,可高考数学卷只有21题,怎么可能面面俱到?!我们在剩下的时间所要练的,就是在高考必考点中,找出自己不过关的,各个击破!我们把高考卷子分解开来看,选择题,填空题,解答题,就这三种类型。

选择题题目不太好确定类型,每一套试卷选择题都会有不同的考点,填空题亦如此,不够典型。

在次我先讲解答题,也就是大题。

以广东卷为例,很固定的五大类型六大题,三角函数,概率统计,立体几何,解析几何,函数导数结合压轴题,还有一题不确定,理科是函数题,文科是应用题。

我们先来分析考点:把大题部分分解成这几大类就好办了,一般来说,概率统计,三角函数,立体几何这三题难度是比较低的,如果你要120分,这三题必须保证全部拿到分。

如果你在这三个当中有弱点的话,就要进行专项训练。

那么如何进行专项训练呢?我刚才说过了,绝对不是捧着厚厚的专题训练册,一题不会,看答案,抄答案,然后做下一题。

我们要挑题做,挑的就是高考会考的题型!我在高三下学期,所有的专题训练册都扔到一边了。

我买的是本省的历年高考题(这个是为了感受题型变化的惯性),以及本省各个地方的模拟题和考试题,这两种做完了,也可以做所谓的专家预测题。

注意了,关键词有两个,本省(题型不一样做了也白做)以及套题!当然,套题买回来了,绝对不是要一套套的做,这是5月中旬之后再做的事,不要提前定时做整的套题,这种作法只是为了让你习惯考试的氛围和思维,20天足以。

之所以要买套题,是因为里面都是高考的题型,而这种题目才是我们需要做的。

专题练习册里面,很多题型都是高考不会考的。

比如函数专题,里面的大题就是只涉及到函数知识,这种题目不一定简单,但一定不会考!只会浪费你的时间!但各个击破还是我们正在做的事情,比如我发现自己立体几何不过关。

那么我就要把所有套题里立体几何的大题找出来,专门用几天把它做完。

做的时候,注意相同类型和解法的题目不要重复做。

举个例子,之前我那种异形棱柱题很差,就是那些全部由平行四边形组成的,很难建坐标系的那些棱柱。

所以我在立体几何专项训练的时候,正方体的,正棱锥那些容易建坐标系的题目我统统不做。

只做自己薄弱的。

立体几何我只做了三天,保证大概会考的类型我都做过并且掌握方法,以后都没有难倒我的立体几何题。

这就是最有效果的专项训练法。

用高考的题型来做专项训练2.解答题训练在这之前我必须先给你们灌输一个观念。

高考,就是拿分,不管你会不会,拿到分,就是本事。

会的题目一定要拿满分,不会的题目,就要蒙分,抢分。

明白我的意思了吧?解答题的前三题,数学想要上120的同学,这三题一定要几乎拿满分。

而后面三题,也许就不是我们所能控制得了。

但是,想上130的同学,在这三题里,也要保证能拿到25分。

这三题一般是解析几何,以及函数导数综合应用。

先讲解析几何,这个题型是我最头疼的。

计算量大,运算复杂,有的题目非常难想到方法。

在这里我就以此为例,教你们如何应对自己无法克服的弱项。

当时我为自己定下的目标,数学就是130,我数学基础不好,再往高我可能就很难做到了。

这个目标实际,但离当时的90几也有距离。

我把130拆分开来,综合自己的能力,得到下面的计划:选择+填空满分不能错;前三道大题不能扣分;而压轴题我大概只能拿到6分,也就是扣8分;倒数第二题能做两问,扣4分。

而算到解析几何,一般是两问,就算我不做第二问,也不会影响130。

为什么要这么大方放弃解析几何第二问的7分呢?我前面说过了,这是应对不可克服障碍的方法。

当时我没少练过解析几何,但是练得再多,我发现到了考试的时候,我还是没有办法在15分钟内做完整道题。

而解析几何第一问一般简单,3分钟就可以做完,但第二问浪费了我太多时间,还不一定做对。

所以我以后联系解析几何的时候,全部不练第二问。

考试时,若是第二问不是简单的吐血,我都不会去做它,免得浪费时间。

这就是我的另一个方法,确定不可克服的弱点,放弃它。

我说的放弃,是绝对要有针对性的放弃。

比如我的目标是130,我就可以在保证其他题目会的情况下,固定的放弃2小题,平时就不练习确定放弃的题型了。

这样做是为了提高时间和提分的比率。

毕竟时间有限,要把时间放在提升快的部分。

下面讲讲重头戏——函数、数列、导数的综合应用。

这一部分题目往往是难度比较大的,但我不主张大家放弃它。

它的特点就是难想,但是一旦想到,解题就比较快。

而“想”,却是我们平时可以训练的。

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