大学生网络游戏使用动机

大学生网络游戏使用动机队标：

队名：希望之翼

队员：李泽 2012218327

沈阳 2012218077

郑丰继 2012218312

赵阳阳2012218047

周星 2012218090

马伟伟 2012218303

王成谦 2012218332

汪峻宇 2012218041

王殿军 2012218046

周建华 2012218056

郑振兴 2012218089

口号：just do it

背景：中国网络市场风云际会，应运而生的网络游戏也是飞速发展，10年来，中国网络游戏市场规模已达349亿元，游戏总用户数突破1.2亿人。其中专科学历及以上大学生占网络游戏玩者总数的70%。网络游戏不仅成为新的网络文化业态，更是人们在互联网上消费娱乐的重要文化产品，在与日俱增的网游消费人群中，低龄化比例逐年增多，《2010年中国网络游戏市场年度报告》显示，在网络用户年龄结构方面，12-17周岁用户占11.7%，18-24周岁用户占58.2%。网络游戏产业是一种新兴的产业，从科学技术方面讲，它是软件铸造产业；从计算机网络方面讲，它是信息产业；但更为广泛被关注的是其社会作用，而把它归属为文化娱乐产业。

网络游戏的广泛普及引起了国内外众多学者和科研机构的重视，从多角度对网络游戏产业进行了分析和研究。由于网络游戏在人们休闲生活中的比重逐渐提高，人们花费在其上的时间也逐步增加，因此诸多学者从心理学、教育学和技术等方面对网络游戏展开了细致研究。但是，我国国内对大学生网络游戏消费动机及行为的研究还非常薄弱。大多数文献研究针对的并非大学生这一特定群体，缺乏对大学生消费动机的深入全面的研究。然而我国的网络游戏行业起步较晚，大大落后于世界平均水平。大学生是网络游戏最重要的消费群体，因此，对大学生的网络游戏行为进行研究是相当有必要的。本课题将通过对人类消费动机的相关理论的回顾，对大学生的网络游戏消费心理因素进行分析，希

望能通过消费动机的研究，对我国网络游戏行业的营销和发展提出战略性建议。

动机分析：

我们发布了200份调查问卷，从调查结果中我们得出大学生玩网络游戏的动机：“打发时间”“开发智力”“结交朋友，和朋友一起玩耍，交流”“休闲娱乐”

但是我们注意到被调查者所表述的动机和他们的行为表现有明显不符合之处，比如逃课以及通宵玩网络游戏，这些时间都不算是休闲时间，明显不是因为打发时间以及消遣娱乐的动机去玩游戏，也就是说他们有隐性的动机不愿意表达出来。

因此我们必须要挖掘出他们背后不愿说出来的原因

于是我们决定用投射技术来找到他们的隐性动机，我们又发布了一份特别的问卷。问卷主要是询问他们对别人的看法，我们以此来分析他们的心理。另外我们还对周围经常玩游戏的同学做了一个简易小测试问“你更喜欢周六还是周日？”，得到的回答百分之90是周六，这个答案更多的原因是因为周六不断网，周日不用上课。

通过调查结果我们发现，大部分人对包含学习的事情都表露出负面的情感，会感到厌烦和疲劳。而对游戏玩的好的人表现出敬佩和向往的积极情感。所以我们综合所有的结果得出了大学生玩网络游戏不愿意透露的隐性动机。

显性动机

1大学生网络游戏的物质消费动机

娱乐动机是物质自我层面最显性的网络游戏消费动机。娱乐动机类游戏消费者偏好视听感官的刺激和享受绚丽的游戏场景、特别的人物造型和震撼的视觉冲击。

当代大学生大多出生于90年代末,这代人生长在中国改革开放以后,经济高速增长,中西方文化大碰撞的特殊社会背景下,很少有发自内心的忧患感。90末出生的大学生成长于当今的消费文化环境下,在物质追求上更注重感性化。由于长期泡在多元化的物质环境中,他们对新、奇、异的事物更为敏感。

当代大学生追求时尚,华丽的外表会打动他们,强调的是“感官型消费”。而网络游戏超现实的画面视觉冲击,配合场景和情境的音乐,使得游戏消费者体验到一种从“物”到“感觉”的消费。

2大学生网络消费的成就动机

成就动机是人们在完成任务的过程中,力求获得成功的内部动因,即个体对自己认为重要的、有价值的事情乐意去做,力求达到成功的内在动力。大学生成就动机的内容主要是实现自身的价值,充分发挥自己的潜力,希望这种追求能够符合社会需要,并获得社会的承认。在网络游戏中,大学生把游戏的虚拟空间想象成一个现实社会,在其中探索未知的兴趣,有着在完成游戏任务的过程中证实自己的智力、能力的欲望,并且因为成绩的优异而赢得相应的地位和自尊的满足。是从个人需要、集体需要和社会需要三个方面定位的成就动机。

3大学生网络消费的自我激励动机

自我激励消费动机是指,消费者一般沉浸在自己的设想的理想世界中,他们不关心外界,一心只想实现自己内心的理想。因为心理的不成熟和社会历练不够,年轻的大学生面对多元价值观并存感到很迷茫。传统价值观在当今的时代被逐渐消解但新的精神信仰又未形成,于是,玩网络游戏的过程是大学生将自己内心与理想交流,在不断的胜利或者满足中得到自我激励。

隐型动机

1大学生网络消费的逃避现实动机

逃避动机是由于消费者在理想与现实的落差中,难以理解现实也无法接受现实,内心感受到很大的冲突,消费者倾向于把心中的负面情绪和所有坏的东西投射到外部世界,沉浸在自我想象的世界中。青年自我评价与社会评价的矛盾在整个青年期表现得十分突出,使他们感到仿徨、迷惘、痛苦和烦恼。这一点在青年的就业与生活压力中表现得十分明显。在长辈溺爱中长大的当代大学生个性娇惯,没有承担过真正的责任,没有真正面对过现实,容易逃避困难。网络游戏模拟了现实生活,让大学生在游戏中寻找到一种超现实的空间,暂时忘记现实带来的烦恼。

2大学生网络消费的情感补偿动机

情感补偿动机主要指消费者在游戏中体验到在社会人际交往中没有得到满足或受到伤害的情感。这里的情感指社会中人与人之间产生的各种情感,如友情、亲情、爱情等,属于马斯洛需要理论的归属需要。90后一代大学生大部分是独生子女,生活中只有