我的叔叔于勒正式稿分解

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作者 简介
莫泊桑,(1850~1893)十九世 纪下半叶法国杰出的批判现实主义 作家。莫泊桑的文学成就以短篇小 说最为突出,有“世界短篇小说之 王”的美称。他擅长从平凡琐屑的 事物中截取富有典型意义的片断, 以小见大地揭示社会生活的本质。 他的短百度文库小说侧重摹写人情世态, 构思精巧,有精彩的人物语言和耐 人寻味的结尾。代表作有短篇小说 集《羊脂球》、长篇小说《漂亮朋 友》(《俊友》)、短篇小说《羊 脂球》、《项链》等。
描 写
在一片平静的好似绿 色大理石桌面的海上
驶向远处。
懊恼 不快 快乐 高兴
作用 烘托人物心情, 形成对比。
背景介绍
十九世纪法国西部的哈佛尔海岛 (时间、地点),有一户人家,哥哥叫菲利 普,是个小职员,一家五口,生活拮据。弟 弟叫于勒,原是个浪荡子(人物)。他 把自己的财产挥霍光了,又花了哥哥的 一大笔钱,终于被送往美洲去冒险。
例:《故乡》 深冬,我乘船回故乡,看到故乡萧索 景象,心情悲凉起来。在故乡时我见到 了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后,我带着 母亲和宏儿离开了故乡。
精要归纳
如《故乡》一文可归纳为: 回故乡——在故乡——离故乡
盼于勒 赞于勒 见于勒 躲于勒
(开端) (发展) (高潮) (结局)
根据提示划分故事情节
开端:盼于勒 发展:赞于勒 高潮:遇于勒 结局:躲于勒

文 插
喜 读 来



惊慌失措



学 做 贵 族
同情叔叔
人物
人物形 象分析
1.我最感兴趣的细节 2.我最感兴趣的人 3.我眼中的菲利普夫妇 4.我眼中的若瑟夫
分析人物形象
方法: 读描写 析形象 揭根源
1.“我的叔叔于勒”是怎 样一个人?
于勒主要情况调查表
姓名
于勒
性别 男 年龄 不详
籍贯
二姑娘也因此找到了对象。二姑娘 结婚以后,全家前往哲尔赛岛快活 而骄傲的旅行(情节发展)。万万 没有想到竟在这只船上遇见了于勒。 这时,他已经沦落为一个卖牡蛎的 流浪汉了。菲利普夫妇大为惊恐, 做嫂子的还咒骂于勒是 “ 贼 ” ,
是 “ 流氓 ” 。他们生怕被于勒认 出来,连累了自己,便象躲避瘟疫 似的躲开了他(故事高潮)。在返 回哈佛尔时,因为怕被这个倒霉的 兄弟碰见,他们赶忙改为了乘坐另 一艘船(故事结局)。
g)ū nong
叨咕( dáo )g臆u 造( ) yì
杳然( yǎ)o 摈弃( )bìn
忧心忡忡( chō)n言g 简意赅( )gāi
累赘( léi zh)uì风靡( ) mǐ
情节
梳理情节:
1、复 述 课 文 2、概 述 情 节 3、精 要 归 纳
请用简洁的语言,按故事的开端、 发展、高潮、结局来概述情节
热切期盼
菲利普为什 么总说这一 句话?
表现菲利普 夫妇时刻准备同 于勒一朝相逢而 喜出望外的焦急 心情。
二、故事发展:赞于勒
1、插叙: 补充了于勒从被骂 到被赞的过程。
2、“赞” 于勒的原因:
只要这个好心的 于勒一回来我们 的境况就不同了
3、初步揭示 菲利普夫妇的
自私冷酷
性格
喜读来信
贪婪、 自私
1、小说的三要素是什么?最主要的是什么?
人物、情节、环境 。 人物是小说的灵魂。
2、小说的情节由__开_端__ 、_发_展_、 __高_潮__和__结_局__构成。
3、描写人物的方法有_外_貌_描_写_、 __语_言_描_写_、 动__作__描__写__、神态描写、心理
描写。
环境描写的作用:
渲染气氛。 烘托人物心情。 交代人物活动的背景。 推动故事情节发展。
后来,于勒来信说他在外面发
了财,愿意偿还哥哥的损失,还要 回家同哥哥一起过日子。这个消息 使菲利普一家大为感动 ( 事件起 因)。曾经是全家的“恐怖”的于 勒如今变成了全家的希望。
他的来信被看成是“福音书”, 菲利普夫妇有机会就拿信出来看。 他们称于勒是“正直的”“有良心 的”“有办法的”“好人”。每逢 星期天,一家人都要衣冠整齐地到 海边去盼望于勒归来,并且拟定了 上千种花钱的计划 ,连许久嫁不出 去的
故作高雅, 爱慕虚荣。
既有对自己的爱惜,又有对 别人的关心;既有对孩子的 疼爱,又有对孩子的管束。 其实她的真实心理却是顾全 面子、节省开支——小气、 精明。
遇到于勒
菲利普先异生常的神态,语无
不安—伦—次脸的色话十,分生苍动白的, 两只眼刻也画跟了寻人常物不内一心样的— —脸色恐早慌已—煞—白自,私两、眼冷呆 直,哑酷着无嗓情子。——神色张 皇——结结巴巴——神色 很狼狈——低声嘟哝 。
我的叔叔 (法)莫泊桑
学习目标:
1、理清小说情节。 2、分析人物形象。 3、把握文章主题,认识社会现象。
学习方法:
从情节、人物入手,阅读小说。
读准下列画线字的读音。
防波堤( d)ī 撬 ( )qiào
拮据( jié)jū 哽塞( g)ěng sè
隐晦( hu)ì 嗫嚅( )niè rú
揩 ( k)āi 咕哝(
菲利普夫人这些语言、神态 也怕起来描了,写吞表吞现吐母吐亲地势说 话来—“。—我—”就“—别知利是—叫道突、图这他然冷的个们暴酷性贼看怒是出、格起不唯。来会利—有
出息的,早晚会重新回来拖 累我们。”——“咱们到那头 去,注意别叫那人挨近我 们”。
四、故事结局:躲于勒
景 物
天边远处仿佛有一个 紫色的阴影从海里钻 出来。
盼于勒回家,拟定了上干种计划, 甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别 墅。
三、故事高潮:遇于勒
1、动身旅行 吃牡蛎
2、遇于勒后 的情景
快活骄傲 爱慕虚荣
3、“我”对 叔叔的同情
“你们 要不要 我请你 们吃牡 蛎?”
吃牡蛎
“我怕伤胃,你 给孩子们买几个 好了,可别太多, 吃多了要生病 的。”“至于约 瑟夫,他用不着 吃这种东西,别 把男孩子惯坏 了。”
勒阿弗尔
阶层 社会底层
青年时期 行为不端、糟蹋钱
主要经历 中年时期 在美洲做生意发了财
(1—4) (5—19) (20—47) (48—49)
一、故事开端:盼于勒
交代家庭生活状况:拮据
(盼望于勒的原因)
盼望于勒的具体表现: 语言:如那果 会于 叫勒 人竟 多在 么这 惊只喜船呀上!, 行动:每齐星 地期 到日 海我 边们 栈都 桥要上衣去冠散整步。
“哎!如果于 勒竟在这只 船上,那会 叫人多么高 兴呀!”
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