广工_操作系统_课程设计_源代码

课程设计

课程名称________操作系统___ ____

题目名称_多用户多级目录文件系统的实现_ 学生学院________计算机学院____________ 专业班级______ _________

学号________ ___________ 学生_________ _____________

指导教师__________林穗______________ 2011年1月18日

工业大学课程设计任务书

题目名称多用户多级目录文件系统的实现

学生学院计算机学院

专业班级08软件工程一班

姓名

学号

一、课程设计的容

本课程设计要求设计一个模拟的多用户多级目录的文件系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统部功能和实现过程的理解。

二、课程设计的要求与数据

1．在存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。

2．文件物理结构可采用显式或其他方法。

3．磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。

4．文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。目录组织方式可以不使用索引结点的方式，但使用索引结点，则难度系数为1.2。

5．设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作：（1）具有login (用户登录)

（2）系统初始化（建文件卷、提供登录模块）

（3）文件的创建：create

（4）文件的打开：open

（5）文件的读：read

（6）文件的写：write

（7）文件关闭：close

（8）删除文件：delete

（9）创建目录（建立子目录）：mkdir

（10）改变当前目录：cd

（11）列出文件目录：dir

（12）退出：logout

6．系统必须可实际演示，选用程序设计语言：C＋＋、C等。

三、课程设计应完成的工作

1．充分理解设计的任务，完成设计的基本要求。然后根据自己的基础和能力选择不同难度的算法和实现方式，以取得更高的分数。

2. 独立独立完成系统的分析、设计、编码、测试工作。

3．完成设计报告的撰写。

4．以光盘（以班为单位刻录）方式提交已调试通过的完整的相关源程序和能够运行的执行文件；提交“课程设计报告”的书面和电子两种版本。

四、课程设计进程安排

五、应收集的资料及主要参考文献

[1]计算机操作系统，汤小丹等，电子科技大学

[2]操作系统实验指导书，傅秀芬，工业大学（自编）

[3] 计算机操作系统教程( 第二版)，尧学、史美林，清华大学

[4] 现代操作系统，A.S.Tanenbaum 著，向群等译机械工业

发出任务书日期：2010年12月22日指导教师签名：林穗

计划完成日期：2011年1月21日基层教学单位责任人签章：滕少华

目录

i.设计目的…………………………………………………………………

ii.开发工具与环境…………………………………………………………

iii.设计思想…………………………………………………………………iv.系统结构说明……………………………………………………………v.数据结构说明……………………………………………………………vi.各模块的算法流程图……………………………………………………

1、程序总体源流程图……………………………………………………

2、主要模块的算法流程图………………………………………………

3、函数声明………………………………………………………………vii.程序运行及清单…………………………………………………………

1、用户管理操作界面……………………………………………………

2、文件管理操作界面……………………………………………………

3、主要核心源代码………………………………………………………viii.操作说明书………………………………………………………………

1、用户管理使用手册…………………………………………………

2、文件操作管理使用手册……………………………………………ix.体会和建议………………………………………………………………………

i.设计目的

本课程设计要求设计一个模拟的多用户多级目录的文件系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统部功能和实现过程的理解。

ii.开发工具与环境

a）程序设计语言：C语言

b）计算机及操作系统：PC机，WindowsXP

c）开发平台：Microsoft Visual C++ 6.0简化版

d）运行平台：PC机，WindowsXP

iii.设计思想

课程设计采用Microsoft Visual C++ 6.0简化版作为开发工具，参照了windows资源管理器的结构，模拟文件管理的工作过程，通过创建一棵多叉树，及对这棵多叉树的操作，建立了一个树型文件系统，实现了文件和文件夹的创建，打开，读写，删除，关闭，复制，粘贴，查看，属性设置等十来个功能。操作界面简单明了，操作方便。

iv.系统结构说明

模拟文件管理系统可以自行设置多个用户进行管理操作，当选择已有用户时便可进入其文件管理菜单进行相应的操作（有界面提示功能），当进入系统已建立的某个用户时，可以创建用户自己的文件夹或文件，当flag＝0时为创建文件，flag＝1时创建文件夹（这里设置了标志位）。文件除了名称和打开标志外，还可对他们的访问权限、文件类型和文件长度进行设置（长度设置主要在写入文件时会用到）；而文件夹则可以设置访问权限等，打开文件列表的结构体包括文件名和文件的父节点地址，打开文件夹的链表中包括文件夹名称及其地址等；对文