人教版小学语文五年级上册桂花雨课件实用课件
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3、人人交流前置作业， 经过讨论得出比较统一 的答案。
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主要内容：
课文通过回忆描写了小时候在家 乡摇落桂花时的情景，表达了作者对 童年往事的无比怀念以及对家乡的热 爱。
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展示大智慧
1、我会写生字，读词 语。 2、两个组展示自读自 悟。
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箩 （箩筐） 杭（杭州） 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里
第12页/共16页
所以，“桂花雨”是指很多桂花一 齐落下来，就像下雨一样。
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订正、完善: 1、根据释疑解惑，完善、订正前置学 习。 2、听写生字、词。
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课堂小结： 课文以生动的文笔向我们介绍了作 者童年的生活，内容丰富，感情真挚， 文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故 乡的美好回忆。读起来很感人，让我们 再次通过朗读课文欣赏美丽的桂花雨。
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•你
作者到杭州赏桂花
时，总忘不了给母亲
带上一大袋，可是母
亲却说“这里的桂花
再香，也比不上家乡
院子里的桂花。”到
底是杭州的桂花香还
wenku.baidu.com
是家乡的桂花香呢？
母亲这样说有道理没?
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细品文章，释疑解惑
1、细读课文，想象作 者为什么喜欢桂花？ 在文中找出相关句子。
2、桂花给作者的童年 带来了哪些快乐时光？ “桂花雨”又是什么 意思？
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课文的题目给人很
•你
多美好的遐想，桂花雨
是留在作者记忆中关于
故乡最美好、没迷人的
一个印象。作者先写了
（ —桂的1—花喜-2—盛爱自开—然的—时段间—）和—对—接桂花—着—写
了（3故-6乡的桂花和小时候的摇花 段)__乐________________
_最后写了（7-8 段)_杭桂__州花_赏香__花_时_，__母_亲__总_夸__故乡的
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“我”为什么喜欢桂花？
桂花树的样子笨笨的，不像梅树 那样有姿态。不开花时，只是满树的 叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找， 才能看到那些小花。可是桂花的香气， 太迷人了。
第10页/共16页
桂花带给“我”的快乐时光
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至 少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里 的。
桂花长熟时，就应当“摇”。摇下来 的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过， 落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下 来的香味就差多了第1。1页/共16页
摇花对我来说可是件大事。所以，我 总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太 短 ，摇不下来的。”可是母亲一看天上布 满了阴云，就知道台风要来了，赶紧叫大 家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人 抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来， 我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真 像下雨，好香的雨啊！”
桂花雨
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我的学习目标
1、认识两个生字，熟 记新词语。
2、能够正确、流利、 有感情的朗读课文。
3、通过自读自悟和与 同学交流，体会作者思 恋家乡的思想感情，并 领悟这种感情的表达方 法。
第2页/共16页
朗读课文
善学习，共合作
1、个人完善前置作业， 组长汇报、评价。
2、小组合作，学着有感 情的朗读课文，并思考 本文的主要内容。
第15页/共16页
感谢您的观赏！
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主要内容：
课文通过回忆描写了小时候在家 乡摇落桂花时的情景，表达了作者对 童年往事的无比怀念以及对家乡的热 爱。
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展示大智慧
1、我会写生字，读词 语。 2、两个组展示自读自 悟。
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箩 （箩筐） 杭（杭州） 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 香飘十里
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所以，“桂花雨”是指很多桂花一 齐落下来，就像下雨一样。
第13页/共16页
订正、完善: 1、根据释疑解惑，完善、订正前置学 习。 2、听写生字、词。
第14页/共16页
课堂小结： 课文以生动的文笔向我们介绍了作 者童年的生活，内容丰富，感情真挚， 文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故 乡的美好回忆。读起来很感人，让我们 再次通过朗读课文欣赏美丽的桂花雨。
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•你
作者到杭州赏桂花
时，总忘不了给母亲
带上一大袋，可是母
亲却说“这里的桂花
再香，也比不上家乡
院子里的桂花。”到
底是杭州的桂花香还
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是家乡的桂花香呢？
母亲这样说有道理没?
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细品文章，释疑解惑
1、细读课文，想象作 者为什么喜欢桂花？ 在文中找出相关句子。
2、桂花给作者的童年 带来了哪些快乐时光？ “桂花雨”又是什么 意思？
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课文的题目给人很
•你
多美好的遐想，桂花雨
是留在作者记忆中关于
故乡最美好、没迷人的
一个印象。作者先写了
（ —桂的1—花喜-2—盛爱自开—然的—时段间—）和—对—接桂花—着—写
了（3故-6乡的桂花和小时候的摇花 段)__乐________________
_最后写了（7-8 段)_杭桂__州花_赏香__花_时_，__母_亲__总_夸__故乡的
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“我”为什么喜欢桂花？
桂花树的样子笨笨的，不像梅树 那样有姿态。不开花时，只是满树的 叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找， 才能看到那些小花。可是桂花的香气， 太迷人了。
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桂花带给“我”的快乐时光
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至 少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里 的。
桂花长熟时，就应当“摇”。摇下来 的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过， 落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下 来的香味就差多了第1。1页/共16页
摇花对我来说可是件大事。所以，我 总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太 短 ，摇不下来的。”可是母亲一看天上布 满了阴云，就知道台风要来了，赶紧叫大 家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人 抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来， 我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真 像下雨，好香的雨啊！”
桂花雨
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我的学习目标
1、认识两个生字，熟 记新词语。
2、能够正确、流利、 有感情的朗读课文。
3、通过自读自悟和与 同学交流，体会作者思 恋家乡的思想感情，并 领悟这种感情的表达方 法。
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朗读课文
善学习，共合作
1、个人完善前置作业， 组长汇报、评价。
2、小组合作，学着有感 情的朗读课文，并思考 本文的主要内容。
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