小学英语语法学习顺口溜(三年级)
小学三年级英语语法怎么记？这些顺口溜不妨看一看!
小学三年级英语语法怎么记？这些顺口溜不妨看一看！
学英语的口诀
动词为纲滚雪球，难易编组抓循环
同类归纳印象深，图示介词最直观
混淆多因形音义，反义词语成对念
构词方法不可忘，习惯用语集中练
词不离句法，课外阅读莫间断
巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后
双元音也好背，合口集中八个整
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握
英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种：
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容；
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好使用。
英语语序歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语比。
英语时刻表达顺口溜
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。
附：(用英语表达时刻,主要有以下两种方法)
直接表示法(先时后分)
如：
9：25读作：nine twenty-five
12：30读作：twelve thirty;twelve-thirty
添加介词表示法(先分后时)
如：。
小学英语三年级语法顺口溜三篇
小学英语三年级语法顺口溜三篇(*)一般现在时态用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一、节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二、培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三、使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
一般现在时态（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don\‘t；疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes，I、we、you、they加上do；否定回答要用No，I、we、you、they加don\’t.（二）be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑（三）主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i，es；ch，sh真有趣，s，x，es；三个特殊那里去？has、goes和does；否定句，记住它，动词前面doesn\‘t；疑问句，别着急，句首Does，来帮你；肯定回答用Yes，he、she、it加does；否定回答要用No，he、she、it、doesn\’t；Does、doesn\‘t来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
(*)记住f（e）结尾的名词复数一、节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二、培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三、使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
记住f（e）结尾的名词复数妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光九个以-f(e)结尾的名词。
wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）重点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。
51条英语语法顺口溜
51条英语语法顺口溜1.我用am你用are，is连着他,她,它2.单数名词用is，复数名词全用are3.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃4.变否定，更容易，be后not莫忘记5.疑问否定任你变，句首大写莫迟疑6.年月周前要用in，日子前面却不行7.遇到几号要用on, 上干下午又用in，8.要说某日上下午，用on换in才能行9.午夜黄昏须用at，黎明用它也不错10.at也用在明分前，说差可要用上to11.说过只可使用past，多说多练要牢记12.have和be提句首，其它助词Do开头。
13.时间、人称由do变，动词只把原形留14.谓语助词有几个，第一助词提句首。
15.否定词语加not，放在be和have后。
16.其它要加动词do，do的后面加not,17.时间,人称由do变，动词原形总保留。
18.谓语若是助词多，not紧跟第一个。
19.疑问词放句首，what什么;20.where 哪里;when问时间;21.how怎样﹔要问原因为什么，22.why 放句首就可以﹔疑问句有点难，23.勤做笔记多思考，遇问题别着急24.we、you、they作主语25.动词原形后面跟,否定句，更容易.26.动词前面加don't,疑问句，别着急27.句首Do,来帮你,后面问号别忘记28.肯定回答用Yes,I、we、you、29.they加上do,否定回答要用No30.I、we、you、they加don't31.单元音共十二，四二六前中后32.双元音也好背，合口集中八个整33.辅音共计二十八，八对一清又七浊34.四个连对也包括有气无声清辅音35.有声无气浊辅音，发音特点应掌握36.动名语法其功能，名词特征有动形37.主宾表定都可作,动名现分要认清38.现分不作宾和主,动名作状可不行39.二词皆可作定语,混为一谈不允许40.主谓关系视分词,动名一词无此义41.现在分词真好记,动词后面ing42.它的作用真不小，可以充当定状表43.还有宾语补足语,忘记此项不可以44.定分位置有二条,词前词后定分晓45.单个分词在词前，有时此规有颠倒46.分词短语在词后,定从和它互对照47.现分动作进行时,过分动作完成了48.定分:做定语的分词,定从:定语从句49.现分:现在分词,过分:过去分词50.主,谓,宾,表同汉语，定语有同也有异51.状语位置更特殊，不能全和汉语比。
小学英语语法顺口溜
小学英语语法顺口溜
学习语法并不是很困难，可能很多人都说语法很难学，其实只要掌握好方法，是一件很有趣的事情。
以下给大家整理的英语语法顺口溜，希望可以帮到大家
一、be的用法口诀!
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用mend,oorder,mand,aadvise,mand,as,tell
2允许又警告allow,ings
Shehatetalingaboutings
Shewantstoreeoldmagaines
1。
英语语法学习的顺口溜
英语语法学习的顺口溜一、be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
三、记住f结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标
单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
小学英语语法学习顺口溜(三年级)
英语学习顺口溜一、be的用法口诀!我用am,您用are,is连着她,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任您变,句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用on,上午下午又就是in。
要说某日上下午,用on换in才能行。
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope与wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。
六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let与make,此三动词就是使役,“注意”“观察”“听到”see,还有feel与watch,使用它们要仔细,后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握“八字言”,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四瞧see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练习”必“完成”,“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。
八、动名词在句中的功能及其它“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”与“主”动名作“状”可不行。
最全的英语语法顺口溜
最全的英语语法顺口溜英语学习，对于中国学生来说，没有一个语言环境就十分困难。
记住语法要领就破除了学习道路上的一大障碍。
下面店铺为大家整理了最全的英语语法顺口溜，希望对大家有帮助。
英语语法顺口溜一：巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后，双元音也好背，合口集中八个整，辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
英语语法顺口溜二：一般现在时态(一)I、we、you、they作主语，动词原形后面跟; 否定句，更容易，动词前面加don't; 疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记; 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't. 英语语法顺口溜三：一般现在时态(二)主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去?has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't; 疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does; 否定回答要用No,he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
英语语法顺口溜四：be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑请输入正文英语语法顺口溜五：非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make 此三动词是使役，注意观察听到see 还有feel和watch，使用它们要仔细后接宾补略去to，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握八字言：一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词英语语法顺口溜六：独立主格结构独立结构要认清：名代之后副或形或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明独立结构好掌握，句中作用只一个：千变万化皆做状，其中意义也不多时间条件和原因，方式伴随没别的状从和其前三个，可以互变不难学8 THE的巧用特指、重现用定冠;独一无二把冠添。
轻松学英语,语法顺口溜记起来(三年级)
轻松学英语，语法顺口溜记起来（三年级）现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING。
它的作用真不小，能够充当定状表。
还有宾语补足语，忘记此项不能够。
分词做定语的位置及其它“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作实行时，“过度”动作完成了。
（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过度”：过去分词）【篇二】分词做状语在句子中所表示的意义分词做状语，概有七意义。
“时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。
（*指句子的主语）独立主格结构独立结构要认清：名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个：千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个，能够互变不难学。
【篇三】英语分数巧记英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍字母“oo”读音歌“oo”发[u：]最常见，非重音中要短念。
字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。
“oo”加“r”读作[]，“poor”读[]好可怜。
注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood第二句也能够是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.长音：bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took4.[]：door,floor【篇四】在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.巧记英文信封的写法A.能够记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
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英语学习顺口溜一、be得用法口诀!我用am,您用are,is连着她,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任您变,句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词得速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用on,上午下午又就是in。
要说某日上下午,用on换in才能行。
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差”可要用上to,说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾得名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标单元音共十二,四二六前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
五、非谓语动词得一些特殊用法后只接不定式作宾语得一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want,hope与wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,掌握它们靠自己。
六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”得一些常用特殊动词一些动词要掌握,have,let与make,此三动词就是使役,“注意”“观察”“听到”see,还有feel与watch,使用它们要仔细,后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记除此之外,还可以掌握“八字言”,一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四瞧see,lookat,observe,watch七、后只接动名词做宾语得一些常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,“放弃”“享受”可“后悔”,“坚持”“练习”必“完成”,“延期”“避免”非“介意”掌握它们今必行。
八、动名词在句中得功能及其它“动名”语法其功能,名词特征有动、形,主宾表定都可作,“动名”、“现分”要认清,“现分”不作“宾”与“主”动名作“状”可不行。
二词皆可作定语,混为一谈不允许,主谓关系视分词,“动名”一词无此义。
九、现在分词形式及在句子中得作用(包括过去分词得作用):现在分词真好记,动词后面ING。
它得作用真不小,可以充当定状表。
还有宾语补足语,忘记此项不可以。
分词做定语得位置及其它“定分”位置有二条,词前词后定分晓。
单个分词在词前,有时此规有颠倒。
分词短语在词后,“定从”与它互对照。
“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。
(注:“定分”:做定语得分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词十、分词做状语在句子中所表示得意义分词做状语,概有七意义。
“时间”与“原因”,“结果”与“目得”。
“方式”加“伴随”,“条件”常出席。
且谈其主语,谓语头前得*。
欲要记住它,必须常练习。
(*指句子得主语)独立主格结构独立结构要认清:名、代之后副或形。
或就是分词或“介短”,with结构不可轻,名代二词就是其“主”,句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个:千变万化皆做“状”,其中意义也不多。
“时间”“条件”与“原因”,“方式”“伴随”没别得。
“状从”与其前三个,可以互变不难学。
十一、英语分数巧记英语分数不费事,“母序子基”四个字。
分子若就是大于一,分母还须加-s。
中学生英语读宽与、高中版》孙淑珍字母“oo”读音歌“oo”发[u:]最常见,非重音中要短念。
字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水灾”真特殊,“oo”读[Λ]细分辨。
“oo”加“r”读作[],“poor”读[]好可怜。
注:“好脚站木”即:good,foot,stood,wood第二句也可以就是:“d、k之前oo短,“foot”、“food”恰相反。
1、长音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo2、弱读短:classroom, schoolroom,workroom,bedroom,boyhood3、k前短:book,brook,cook,look,shook,took4、[]:door,floor十二、在某些表示请求、命令、建议等动词后面得宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形I—insist,d—denand,r—request/require/remend,o—order,p—propose,c—mand,a—advise,p —preqersic,s—suggest、十三、巧记英文信封得写法A、可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。
B、将竖式汉文写法得信封,按顺时针方向旋至水平位置。
这样,地址得排列顺序恰巧就是英文信封得书写格式。
十四、巧记家庭成员爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister、longbefore与beforelonglong在前(longbefore),“很久前”,long在后(beforelong),“不久后”。
巧记lie与lay躺lie,lay,lain,lieinbedagain;撒谎lie,lied,lied,don’tbealiar;产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag、十五、开、闭音节歌开音节,音节开,一元字母在后排;不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。
(拍手念)a,e,o,u,i就读a,e,o,u,i闭音节,音节闭,一元字母生闷气;辅音字母堵后门,一元字母音短急。
(拍手念)a,e,o,u,i要读 outofquestion与outofthequestion无the“无问题”,(毫无疑问)有the“有问题”,(不可能)ie与ei歌e-i与i-e,两者都可读作[i:]i总要走在前,除非前面就是个c(ceiling,believe,field,receive,piece) 十六、基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
若就是碰到几十几,前用基来后用序。
十七、巧记以-o结尾加-es得词A、“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)B、一句话NegroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoesC。
有生命得加Es,无生命得加-s、十八、巧记不规则名词单变复男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice、WITHSPEM有些动词用过去完成时,常表示“想做而未做”得意思。
可巧记其首字为组成得“withspem”,代表:wish,intend,tink,hope,suppose,plan,expect,mean Fanboys要求前后对称得词语,包括可有并列连词,其中最常见得就是for,and,nor,but,or,get,so为了便于记忆,可将其首字母连成“fanboys”、(此外,还有both、、、and,neither、、、nor,notonly、、、butalso,以及表示比较得词语than,as、、、as,notso、、、as,prefer、、、to,natherthan等从句之要素十九、从语法结构得角度瞧,任何从句都有三个要素,即时态与主句要响应,关联词使用要恰当,主要结构不倒装。
规则动词加Ed得读音清读[t],浊元[d]t、d后面读[id]一句话记名词所有格得构成分式与用法Thechildren’steacheraskedafriendoftom’stobringhimsomestudents’booksonthefirstdayofthemonth、一句话记清辅音浊化Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthehouseswithsomethingintheirmouths、加-ing要双写得常见动词一个m,两个d与g(swim)(nod,rid)(dig,beg)三n,四p,十个t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线得词,构成过去式、过去分词时,也须双写尾字母二十、五种基本句型歌英语句子万万千,五大句型把线牵。
句型种类为动词,后接什么就是关键;系词后面接表语;vi独身无牵连;vt又可分三类,单宾双宾最常见,还有宾语补足语;各种搭配记心间。
二十一、五种基本句型:1、主语+系动词+表语2、主语+不及物动词3、主语+及物动词+宾语4、主语+及物动词+宾语+宾语补足语5、主语+及物动词+宾语1+宾语2二十二、对划线部分提问得程序一代(用疑问词代替划线部分),二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)二十三、直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律一从主 He said to Tom,“I can help them、”He said to Tom that he could help them、二从宾 He said to her,“You can help them、”He told her that she could help them、三不变 He said to Tom,“They can help them、”He told Tom that they could help them、二十四、祈使句变为间接引语得规律一改 (主句谓语动词)二变 (呼语为间接宾语)三加 (to)四去 (please)不带to得不定式作宾补不定式,不带to,九个动词要记住,一听(hear)二瞧(see,watch)三感觉(feel,notice,observe),make,let与have;作宾补,就是秃头;当主补时要带to、before与ago巧记before带在点之前,ago总在段之后。
before时态不确定,过去时中用ago。
二十五、be在现在时中与人称得搭配我就是am,您就是are,is跟随着她,她,它。
复数后面用什么,统统都就是一个are。
二十六、肯定句变疑问句口诀“就是,情,助”,移向前,主语其后把身安,一般,现在,与过去,do,does,did添在前,再改谓语为原形。