八年级 历史 洋务运动 微课教学设计

微课教学设计

授课教师姓名孙洁学科历史教龄2年

微课名称洋务运动视频长度5分09秒录制时间2015/2/26 知识点来源学科：历史年级：八

知识点描述了解洋务运动的定义、目的、代表人物、主要事件

预备知识练习关于洋务运动的习题

教学类型讲授型问答型练习型

适用对象八年级学生

设计思路

帮助学生了解洋务运动的定义、目的、代表人物、主要事件，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先出示洋务运动的定义，指出事件背景，然后让学生区别判断，进而提高能力。最后通过练习，来巩固学生对本节课的知识点。

教学过程

内容时间

一、片头（30秒以内）大家好，本节微课重点讲解洋务运动，了解洋务运动的定义、目的、代

表人物、主要事件。

30 秒

二、正文讲解（分钟左右）

第一部分内容：洋务运动的定义、背景、目的 90 秒

第二部分内容：清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗

号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创

建近代海军和新式学堂

90 秒

第三部分内容：习题练习。 30 秒

三、结尾

（30秒以内）

授课完毕，谢谢聆听！ 30秒以内

自我教学反思学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我根据八年级学生的年龄特点和认识规律，从认识入手，让学生找出洋务运动的定义，在此基础上，了解洋务运动的定义、目的、代表人物、主要事件