高一数学上册期中复习知识点和试卷
2023-2024学年高一(上)期中数学试卷(带解析)
2023-2024学年高一(上)期中数学试卷一、选择题:共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.(5分)已知集合A={1,2,3},集合B={x||x﹣1|<1},则A∩B=()A.∅B.{1}C.{1,2}D.{1,2,3} 2.(5分)已知x∈R,p:|x﹣2|<1,q:1<x<5,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.(5分)命题“∃x∈(1,+∞),x2+2<0”的否定是()A.∃x∈(﹣∞,1],x2+2<0B.∃x∈(1,+∞),x2+2≥0C.∀x∈(1,+∞),x2+2>0D.∀x∈(1,+∞),x2+2≥04.(5分)下列函数中,f(x)和g(x)表示同一个函数的是()A.B.f(x)=1,g(x)=x0C.D.f(x)=|x+2|,5.(5分)已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|x1<x<x2}且x1>0,则不等式cx2+bx+a>0的解集为()A.{x|x1<x<x2}B.{x|x>x2或x<x1}C.D.或6.(5分)已知函数,若函数f(x)=max{﹣x+1,x2﹣3x+2,x﹣1},则函数f(x)的最小值为()A.0B.1C.2D.37.(5分)已知正实数x,y满足2x+y+6=xy,记xy的最小值为a;若m,n>0且满足m+n=1,记的最小值为b.则a+b的值为()A.30B.32C.34D.368.(5分)已知函数f(x)满足f(x)+f(4﹣x)=4,f(x+2)﹣f(﹣x)=0,且f(1)=a,则f(1)+f(2)+f(3)+⋯+f(51)的值为()A.96B.98+a C.102D.104﹣a二、选择题(共4小题,每小题5分,满分20分)(多选)9.(5分)下列不等关系一定成立的是()A.若a>b,则B.若,则ab>0C.若,则a>0>bD.若a>b,a2>b2,则a>b>0(多选)10.(5分)已知x∈(1,+∞),下列最小值为4的函数是()A.y=x2﹣4x+8B.C.D.(多选)11.(5分)下列说法正确的是()A.“a>1,b>1”是“(a﹣1)(b﹣1)>0”的充分不必要条件B.“0<a<4”是“ax2+ax+1>0在R上恒成立”的充要条件C.“a<1”是“f(x)=x2﹣ax在(1,+∞)上单调递增”的必要不充分条件D.已知a,b∈R,则“ab>0”是“a3+a2b﹣a2﹣ab+a+b>0”的既不充分也不必要条件(多选)12.(5分)已知x,y>0且满足x2+y2+1=(xy﹣1)2,则下列结论正确的是()A.xy≥2B.x+y≥4C.x2+y2≥8D.x+4y≥9三、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)已知函数,则函数f(x)的定义域为.14.(5分)已知函数f(x)满足,则函数f(x)的解析式为.15.(5分)已知函数,则f(﹣26)+f(﹣25)+⋯+f(﹣1)+f (1)+⋯+f(26)+f(27)的值为.16.(5分)已知x,y>0且满足x+y=1,若不等式恒成立,记的最小值为n,则m+n的最小值为.四、解答题:共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(10分)已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0},集合B={x|m﹣1<x<2m+1}.(1)当m=3时,求A∪B;(2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数m的取值范围.18.(12分)已知函数f(x)=(2m2﹣m)x2m+3是幂函数,且函数f(x)的图象关于y轴对称.(1)求实数m的值;(2)若不等式(a﹣1)m<(2a﹣3)m成立,求实数a的取值范围.19.(12分)已知函数为定义在R上的奇函数.(1)求实数a,b的值;(2)求不等式|f(x)|≥3的解集.20.(12分)某高科技产品投入市场,已知该产品的成本为每件1000元,现通过灵活售价的方式了解市场,通过多日的市场销售数据统计可得,某店单日的销售额与日产量x(件)有关.当1≤x≤3时,单日销售额为(千元);当3≤x≤6时,单日销售额为(千元);当x>6时,单日销售额为21(千元).(1)求m的值,并求该产品日销售利润P(千元)关于日产量x(件)的函数解析式;(销售利润=销售额﹣成本)(2)当日产量x为何值时,日销售利润最大?并求出这个最大值.21.(12分)已知a,b,c是实数,且满足a+b+c=0,证明下列命题:(1)“a=b=c=0”是“ab+bc+ac=0”的充要条件;(2)“abc=1,a≥b≥c”是“”的充分条件.22.(12分)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),满足f(0)=1,f(1)=3.(1)若函数f(x)有最小值,且此最小值为,求函数f(x)的解析式;(2)记g(a)为函数f(x)在区间[1,2]上的最大值,求g(a)的表达式.2023-2024学年高一(上)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.(5分)已知集合A={1,2,3},集合B={x||x﹣1|<1},则A∩B=()A.∅B.{1}C.{1,2}D.{1,2,3}【分析】结合交集的定义,即可求解.【解答】解:集合A={1,2,3},集合B={x||x﹣1|<1}={x|0<x<2},故A∩B={1}.故选:B.【点评】本题主要考查交集及其运算,属于基础题.2.(5分)已知x∈R,p:|x﹣2|<1,q:1<x<5,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【分析】根据题意,解绝对值不等式得1<x<3,结合充要条件的定义加以判断,即可得到本题的答案.【解答】解:根据题意,|x﹣2|<1⇒﹣1<x﹣2<1⇒1<x<3,由|x﹣2|<1可以推出1<x<5,且由1<x<5不能推出|x﹣2|<1.因此,若p:|x﹣2|<1,q:1<x<5,则p是q的充分不必要条件.故选:A.【点评】本题主要考查不等式的性质、充要条件的判断等知识,考查了计算能力、逻辑推理能力,属于基础题.3.(5分)命题“∃x∈(1,+∞),x2+2<0”的否定是()A.∃x∈(﹣∞,1],x2+2<0B.∃x∈(1,+∞),x2+2≥0C.∀x∈(1,+∞),x2+2>0D.∀x∈(1,+∞),x2+2≥0【分析】根据命题的否定的定义,即可求解.【解答】解:命题“∃x∈(1,+∞),x2+2<0”的否定是:∀x∈(1,+∞),x2+2≥0.故选:D.【点评】本题主要考查特称命题的否定,属于基础题.4.(5分)下列函数中,f(x)和g(x)表示同一个函数的是()A.B.f(x)=1,g(x)=x0C.D.f(x)=|x+2|,【分析】观察函数三要素,逐项判断是否同一函数.【解答】解:由题意得:选项A定义域不同,f(x)的定义域为R,g(x)中,x≠0;选项B定义域不同,f(x)的定义域为R,g(x)中,x≠0;选项C对应法则不同,g(x)=|x|;D项,三要素相同,为同一函数.故选:D.【点评】本题考查同一函数的判断,属于基础题.5.(5分)已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|x1<x<x2}且x1>0,则不等式cx2+bx+a>0的解集为()A.{x|x1<x<x2}B.{x|x>x2或x<x1}C.D.或【分析】由题意可知,a<0,方程ax2+bx+c=0的两个根分别为x1,x2,再结合韦达定理求解即可.【解答】解:根据题意:a<0,方程ax2+bx+c=0的两个根分别为x1,x2,所以,,,,解得,即不等式的解集为{x|}.故选:C.【点评】本题主要考查了韦达定理的应用,考查了一元二次不等式的解法,属于基础题.6.(5分)已知函数,若函数f(x)=max{﹣x+1,x2﹣3x+2,x﹣1},则函数f(x)的最小值为()A.0B.1C.2D.3【分析】根据函数f(x)的定义可知,在一个坐标系中画出y=﹣x+1,y=x2﹣3x+2,y =x﹣1的图象,取最上面的部分作为函数f(x)的图象,由图象即可求出函数的最小值.【解答】解:根据题意,在同一个直角坐标系中,由﹣x+1=x2﹣3x+2,得x2﹣2x+1=0,解得x=1;由x2﹣3x+2=x﹣1,得x2﹣4x+3=0,解得x=3或x=1,所以f(x)=,同时画出函数y=﹣x+1,y=x2﹣3x+2,y=x﹣1,如图分析:所以函数f(x)的最小值为0.故选:A.【点评】本题考查利用函数的图象求函数的最值,属中档题.7.(5分)已知正实数x,y满足2x+y+6=xy,记xy的最小值为a;若m,n>0且满足m+n=1,记的最小值为b.则a+b的值为()A.30B.32C.34D.36【分析】由已知结合基本不等式先求出xy的范围,即可求a,然后利用乘1法,结合基本不等式可求b,进而可求a+b.【解答】解:∵xy=2x+y+6+6,当且仅当2x=y,即x=3,y=6时取等号,∴a=18.∵m+n=1,m>0,n>0.则=6,当且仅当n=3m且m+n=1,即m=,n=时取等号,∴,∴b=16;∴a+b=34.故选:C.【点评】本题主要考查了基本不等式在最值求解中的应用,属于基础题.8.(5分)已知函数f(x)满足f(x)+f(4﹣x)=4,f(x+2)﹣f(﹣x)=0,且f(1)=a,则f(1)+f(2)+f(3)+⋯+f(51)的值为()A.96B.98+a C.102D.104﹣a【分析】由已知结合函数的对称性先求出函数的周期,然后结合对称性及周期性即可求解.【解答】解:根据题意:函数f(x)满足f(x)+f(4﹣x)=4,可得函数f(x)关于点(2,2)成中心对称,函数f(x)满足f(x+2)﹣f(﹣x)=0,所以函数f(x)关于x=1对称,所以函数f(x)既关于x=1成轴对称,同时关于点(2,2)成中心对称,所以f(2)=2,T=4,又因为f(1)=a,所以f(3)=4﹣a,f(4)=f(﹣2)=f(﹣2+4)=f(2)=2,所以f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=a+2+4﹣a+2=8,所以f(1)+f(2)+f(3)+⋯+f(51)=12[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(1)+f(2)+f(3)=12×8+a+2+4﹣a=102.故选:C.【点评】本题主要考查了函数的奇偶性,对称性及周期性在函数求值中的应用,属于中档题.二、选择题(共4小题,每小题5分,满分20分)(多选)9.(5分)下列不等关系一定成立的是()A.若a>b,则B.若,则ab>0C.若,则a>0>bD.若a>b,a2>b2,则a>b>0【分析】由已知举出反例检验选项A,D;结合不等式的性质检验B,C即可判断.【解答】解:当a=1,b=﹣1时,A显然错误;若,则=<0,所以ab>0,B正确;若,即b﹣a<0,则=>0,所以ab<0,所以b<0<a,C正确;当a=2,b=﹣1时,D显然错误.故选:BC.【点评】本题主要考查了不等式的性质在不等式大小比较中的应用,属于基础题.(多选)10.(5分)已知x∈(1,+∞),下列最小值为4的函数是()A.y=x2﹣4x+8B.C.D.【分析】根据二次函数的性质检验选项A,结合基本不等式检验选项BCD即可判断.【解答】解:根据题意:选项A,y=x2﹣4x+8,根据二次函数的性质可知,x=2时取最小值4,故选A;,当且仅当时取最小值,不在x∈(1,+∞)范围内,故选项B错误;选项C,=,当且仅当,即x=3时成立,故选项C正确;选项D,,令,原式为,当且仅当t=,即t=2时等式成立,不在范围内,故选项D错误.故选:AC.【点评】本题主要考查了基本不等式及二次函数性质在最值求解中的应用,属于中档题.(多选)11.(5分)下列说法正确的是()A.“a>1,b>1”是“(a﹣1)(b﹣1)>0”的充分不必要条件B.“0<a<4”是“ax2+ax+1>0在R上恒成立”的充要条件C.“a<1”是“f(x)=x2﹣ax在(1,+∞)上单调递增”的必要不充分条件D.已知a,b∈R,则“ab>0”是“a3+a2b﹣a2﹣ab+a+b>0”的既不充分也不必要条件【分析】根据充分必要条件的定义,对各个选项中的两个条件进行正反推理论证,即可得到本题的答案.【解答】解:对于选项A,a>1,b>1⇒a﹣1>0,b﹣1>0⇒(a﹣1)(b﹣1)>0,反之,若(a﹣1)(b﹣1)>0,则可能a=b=0,不能得出a>1,b>1.故“a>1,b>1”是“(a﹣1)(b﹣1)>0”的充分不必要条件,A正确;对于选项B,ax2+ax+1>0在R上恒成立,当a=0时,可得1>0恒成立,而区间(0,4)上没有0,故“0<a<4”不是“ax2+ax+1>0在R上恒成立”的充要条件,B不正确;对于选项C,f(x)=x2﹣ax在(1,+∞)上单调递增,可以推出是a⩽2的子集,故“a<1”是“f(x)=x2﹣ax在(1,+∞)上单调递增”的充分不必要条件,C不正确;对于选项D,a3+a2b﹣a2﹣ab+a+b=a2(a+b)﹣a(a+b)+(a+b)=(a+b)(a2﹣a+1),,ab>0⇎(a+b)>0,因此,“ab>0”是“a3+a2b﹣a2﹣ab+a+b>0”的既不充分也不必要条件,D正确.故选:AD.【点评】本题主要考查了充分条件与必要条件的判断、不等式的性质、二次函数的单调性等知识,属于基础题.(多选)12.(5分)已知x,y>0且满足x2+y2+1=(xy﹣1)2,则下列结论正确的是()A.xy≥2B.x+y≥4C.x2+y2≥8D.x+4y≥9【分析】将所给等式化简整理,得到(x+y)2=x2y2,结合x,y>0可得x+y=xy,.由此出发对各个选项逐一加以验证,即可得到本题的答案.【解答】解:根据题意,x2+y2+1=(xy﹣1)2,即x2+y2=x2y2﹣2xy,整理得x2+y2+2xy =x2y2,所以x2+y2+2xy=x2y2,即(x+y)2=x2y2,而x、y均为正数,故x+y=xy,可得.对于A,,两边平方得x2y2≥4xy,可得xy≥4,故A错误;对于B,由A的计算可知x+y=xy≥4,当且仅当x=y=2时取到等号,故B正确;对于C,x2+y2=x2y2﹣2xy=(xy﹣1)2+1≥32﹣1=8,当且仅当x=y=2时取到等号,故C正确;对于D,,当且仅当x=2y,即时取到等号,故D正确.故选:BCD.【点评】本题主要考查了不等式的性质、基本不等式及其应用等知识,考查了计算能力、逻辑推理能力,属于中档题.三、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)已知函数,则函数f(x)的定义域为[﹣2,1].【分析】根据函数的解析式,列出使函数解析式有意义的不等式组,求出解集即可.【解答】解:函数∴﹣x2﹣x+2⩾0,解得﹣2⩽x⩽1.∴函数的定义域为[﹣2,1].故答案为:[﹣2,1].【点评】本题主要考查函数定义域的求解,属于基础题.14.(5分)已知函数f (x )满足,则函数f (x )的解析式为.【分析】利用解方程组的方法求函数解析式即可.【解答】解:根据题意:①,令代替x ,可得②,①﹣②×2得:,∴函数f (x )的解析式为.故答案为:.【点评】本题考查求函数解析式,属于基础题.15.(5分)已知函数,则f (﹣26)+f (﹣25)+⋯+f (﹣1)+f(1)+⋯+f (26)+f (27)的值为.【分析】根据已知条件,结合偶函数的性质,即可求解.【解答】解:令函数,可得函数f (x )=g (x )+2,∵函数为奇函数,∴g (﹣x )=﹣g (x )⇒g (﹣x )+g (x )=0,f (﹣26)+f (﹣25)+⋯+f (﹣1)+f (1)+⋯+f (26)+f (27)=g (﹣26)+g (﹣25)+⋯+g (﹣1)+g (1)+⋯+g (26)+g (27)+2×53=g (27)+2×53=.故答案为:.【点评】本题主要考查函数值的求解,属于基础题.16.(5分)已知x ,y >0且满足x +y =1,若不等式恒成立,记的最小值为n ,则m +n 的最小值为.【分析】由恒成立,可知左边的最小值大于等于9,因此求的最小值,结合基本不等式求出m+n的最小值.【解答】解:∵实数x,y>0满足x+y=1,∴x+y+1=2,而=,当时,等号成立,所以,解得m⩾8.而=,令,则原式,当时,等号成立,∴实数n的值为,可得实数m+n的最小值为.故答案为:.【点评】本题主要考查基本不等式及其应用,考查了计算能力、逻辑推理能力,属于基础题.四、解答题:共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(10分)已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≤0},集合B={x|m﹣1<x<2m+1}.(1)当m=3时,求A∪B;(2)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数m的取值范围.【分析】(1)把m=3代入求得B,再由并集运算求解;(2)“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,得B⫋A,然后分B=∅和B≠∅分别求解m 的范围,取并集得答案.【解答】解:(1)∵集合A={x|x2﹣2x﹣3⩽0},由x2﹣2x﹣3⩽0,即(x+1)(x﹣3)⩽0,解得﹣1⩽x⩽3,∵集合B={x|m﹣1<x<2m+1},当m=3时,即B={x|2<x<7},∴A∪B={x|﹣1⩽x<7}.(2)“x∈A”足“x∈B”的必要不充分条件,可得集合B是集合A的真子集,当m﹣1⩾2m+1⇒m⩽﹣2时,集合B为空集,满足题意;当m﹣1<2m+1⇒m>﹣2时,集合B是集合A的真子集,可得,∴实数m的取值范围为{m|m⩽﹣2或0⩽m⩽1}.【点评】本题考查并集的运算,考查分类讨论思想,是中档题.18.(12分)已知函数f(x)=(2m2﹣m)x2m+3是幂函数,且函数f(x)的图象关于y轴对称.(1)求实数m的值;(2)若不等式(a﹣1)m<(2a﹣3)m成立,求实数a的取值范围.【分析】(1)结合幂函数的性质,以及偶函数的性质,即可求解;(2)结合函数的性质,即可求解.【解答】解:(1)由题意可知,2m2﹣m=1,解得m=或1,又∵函数f(x)关于y轴对称,当,满足题意;当m=1⇒f(x)=x5,此时函数f(x)为奇函数,不满足题意,∴实数m的值为;(2)函数,分析可得该函数在(0,+∞)单调递减,∴由(a﹣1)m<(2a﹣3)m可得:.∴实数a的取值范围为.【点评】本题主要考查函数的性质,是基础题.19.(12分)已知函数为定义在R上的奇函数.(1)求实数a,b的值;(2)求不等式|f(x)|≥3的解集.【分析】(1)当x<0时,﹣x>0,代入已知函数解析式,对比函数解析式即可求解a,b;(2)结合奇函数的对称性及二次不等式的求法即可求解.【解答】解:(1)根据题意:当x<0时,﹣x>0,则f(x)=﹣f(﹣x)=﹣[(﹣x)2+2(﹣x)]=﹣x2+2x,故a=﹣1,b=2;(2)当x⩾0时,|f(x)|⩾3可得f(x)⩾3,即x2+2x⩾3⇒x2+2x﹣3⩾0,解得x⩾1,根据奇函数可得:|f(x)|⩾3的解集为{x|x⩾1或x⩽﹣1}.【点评】本题主要考查了奇函数的定义在函数解析式求解中的应用,还考查了奇函数的对称性在不等式求解中的应用,属于中档题.20.(12分)某高科技产品投入市场,已知该产品的成本为每件1000元,现通过灵活售价的方式了解市场,通过多日的市场销售数据统计可得,某店单日的销售额与日产量x(件)有关.当1≤x≤3时,单日销售额为(千元);当3≤x≤6时,单日销售额为(千元);当x>6时,单日销售额为21(千元).(1)求m的值,并求该产品日销售利润P(千元)关于日产量x(件)的函数解析式;(销售利润=销售额﹣成本)(2)当日产量x为何值时,日销售利润最大?并求出这个最大值.【分析】(1)根据单日销售额函数,列方程求出m的值,再利用利润=销售额﹣成本,即可得出日销售利润函数的解析式.(2)利用分段函数求出每个区间上的最大值,比较即可得出结论.【解答】解:(1)根据题意知,单日销售额为f(x)=,因为f(3)=+6+3=+9,解得m=,因为利润=销售额﹣成本,所以日销售利润为P(x)=,化简为P (x )=.(2)根据题意分析:①日销售利润P (x )=+x +3=+(x +1)+2,令t =x +1=2,3,4,所以函数为,分析可得当t =2时,取最大值,其最大值为;②日销售利润P (x )=+2x =+2x =﹣+2x ,该函数单调递增,所以当x =6时,P (x )取最大值,此最大值为15;③日销售利润P (x )=21﹣x ,该函数单调递减,所以当x =7时,P (x )取最大值,此最大值为14;综上知,当x =6时,日销售利润最大,最大值为15千元.【点评】本题考查了分段函数模型应用问题,也考查了运算求解能力,是中档题.21.(12分)已知a ,b ,c 是实数,且满足a +b +c =0,证明下列命题:(1)“a =b =c =0”是“ab +bc +ac =0”的充要条件;(2)“abc =1,a ≥b ≥c ”是“”的充分条件.【分析】(1)根据完全平方公式,等价变形,可证出结论;(2)利用基本不等式,结合不等式的性质加以证明,即可得到本题的答案.【解答】证明:(1)∵(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ac ,充分性:若a =b =c =0,则ab +bc +ac =0,充分性成立;必要性:若ab +bc +ac =0,由a +b +c =0,得(a +b +c )2=a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2ac ,所以a 2+b 2+c 2=0,可得a =b =c =0,必要性成立.综上所述,a =b =c =0是ab +bc +ac =0的充要条件;(2)由a ⩾b ⩾c ,且abc =1>0,可知a >0,b <0,c <0,由a +b +c =0,得,当且仅当b =c 时等号成立,由,得,a 3⩾4,可知≤a =﹣b ﹣c ≤﹣2c ,解得,因此,abc=1且a⩾b⩾c是的充分条件.【点评】本题主要考查等式的恒等变形、不等式的性质与基本不等式等知识,考查了计算能力、逻辑推理能力,属于基础题.22.(12分)已知函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),满足f(0)=1,f(1)=3.(1)若函数f(x)有最小值,且此最小值为,求函数f(x)的解析式;(2)记g(a)为函数f(x)在区间[1,2]上的最大值,求g(a)的表达式.【分析】(1)根据题意,由f(0)=1,f(1)=3分析可得f(x)=ax2+(2﹣a)x+1,由二次函数的最小值求出a的值,进而计算可得答案;(2)根据题意,由二次函数的性质分a>0与a<0两种情况讨论,分析g(a)的解析式,综合可得答案.【解答】解:(1)根据题意,函数f(x)=ax2+bx+c满足f(0)=1,f(1)=3,则有f(0)=c=1,f(1)=a+b+c=3,变形可得b=2﹣a,函数f(x)=ax2+(2﹣a)x+1,∵函数f(x)有最小值,∴a>0,函数f(x)的最小值为=,解可得:a=4或1,∴当a=4时,b=﹣2,函数f(x)的解析式为f(x)=4x2﹣2x+1;当a=1时,b=1,函数f(x)的解析式为f(x)=x2+x+1.(2)根据题意,由(1)的结论,f(x)=ax2+(2﹣a)x+1,是二次函数,分2种情况讨论:①当a>0时,i.当对称轴时,函数f(x)在区间[1,2]上的最大值g(a)=f(2)=2a+5,ii.当对称轴时,与a>0矛盾,故当a>0时,函数f(x)在区间[1,2]上的最大值g(a)=2a+5;②当a<0时,i.当对称轴时,函数f(x)在区间[1,2]上的最大值g(a)=f(1)=3,ii.当对称轴时,函数f(x)在区间[1,2]上的最大值,iii.当对称轴时,函数f(x)在区间[1,2]上的最大值g(a)=f(2)=2a+5.综上所述,【点评】本题考查函数的最值,涉及二次函数的性质,属于中档题.。
高一数学期中考知识点总结
高一数学期中考知识点总结作为高中一年级学生,我们在数学课上学习了许多有趣的知识点。
这篇文章将总结一些在高一数学期中考中可能会遇到的重要知识点,希望能够帮助大家更好地复习和应对考试。
一、函数与方程函数是数学中的重要概念,它描述了两个变量之间的关系。
在高一数学中,我们学习了线性函数、二次函数、指数函数、对数函数等各种类型的函数。
同时,解一元一次方程和一元二次方程也是重要的内容之一。
掌握函数和方程的性质与解法对于理解数学问题和解决实际问题具有重要意义。
二、图形的性质与变换平面几何是数学中的一个重要分支,其中涉及了许多不同类型的图形,如点、线、面等。
在高一数学中,我们学习了多边形的性质、直线与圆的性质,以及图形的平移、旋转、翻转和对称等变换。
这些知识点不仅可以帮助我们认识图形的性质,还可以应用于解决实际问题,如计算物体的表面积和体积等。
三、立体几何立体几何是平面几何的延伸,它研究的是三维空间中的图形。
在高一数学中,我们学习了诸如立体的投影、视图的折叠、表面积和体积的计算等内容。
掌握立体几何的知识对于理解空间关系和解决与三维物体相关的问题非常重要。
四、概率与统计概率与统计是实际生活中经常用到的数学知识。
在高一数学中,我们学习了事件的概率计算、概率的性质、离散型随机变量和连续型随机变量的概率分布等。
此外,统计学知识也是我们需要了解的内容,包括收集数据、制作统计图表、描述统计指标等。
掌握概率与统计的方法可以帮助我们分析和解决实际问题。
五、数列与数学归纳法数列是数学中一个重要的概念,它是一系列按照一定规律排列的数的集合。
在高一数学中,我们学习了等差数列、等比数列等常见的数列类型,以及数列的通项公式和求和公式。
数学归纳法是解决数学问题的一种常用的方法,通过证明基本情况成立和下一步推导依赖上一步来完成整体的证明。
掌握数列与数学归纳法的知识对于理解数学模型和推导问题解决方法具有重要意义。
综上所述,高一数学课程涵盖了许多知识点,并与实际生活相结合。
高一数学期中复习题
高一数学期中复习题一、代数部分1. 代数基础- 理解实数的概念,包括有理数和无理数。
- 掌握数的四则运算,包括加、减、乘、除。
- 熟练掌握乘方和开方的运算。
2. 代数表达式- 理解代数表达式的概念,包括多项式和单项式。
- 掌握同类项和合并同类项的方法。
- 理解多项式的加减法则。
3. 代数方程- 理解一元一次方程的解法,包括移项、合并同类项、系数化为1。
- 掌握一元二次方程的解法,包括直接开平方法、因式分解法、配方法和公式法。
4. 不等式- 理解不等式的概念,包括不等式的解集和解不等式的方法。
- 掌握一元一次不等式的解法。
5. 指数与对数- 理解指数的概念,包括幂的运算法则。
- 掌握对数的定义,包括对数的运算法则。
二、几何部分1. 平面几何- 理解平面图形的基本性质,包括点、线、面、角、圆等。
- 掌握三角形的内角和定理,三角形的外角定理。
- 理解相似三角形的性质和判定方法。
2. 空间几何- 理解空间图形的基本性质,包括立体图形和空间角。
- 掌握空间图形的表面积和体积的计算方法。
3. 坐标几何- 理解坐标系的概念,包括直角坐标系和极坐标系。
- 掌握点的坐标表示方法,以及点与点之间的距离公式。
三、函数部分1. 函数的基本概念- 理解函数的概念,包括函数的定义、定义域和值域。
- 掌握函数的表示方法,包括解析法、列表法和图像法。
2. 函数的性质- 理解函数的单调性、奇偶性、周期性等基本性质。
- 掌握判断函数性质的方法。
3. 基本初等函数- 理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等基本初等函数的性质和图像。
4. 三角函数- 掌握正弦、余弦、正切等三角函数的定义和性质。
- 理解三角函数的图像和周期性。
5. 函数的应用- 理解函数在实际问题中的应用,包括最值问题、优化问题等。
四、解析几何部分1. 直线与圆- 理解直线的方程,包括点斜式、斜截式和一般式。
- 掌握直线的斜率、截距的概念和计算方法。
- 理解圆的方程,包括标准式和一般式。
期中高一数学考试知识点
期中高一数学考试知识点一、函数与图像1. 函数的定义与性质函数是一种特殊的关系,将一个自变量映射到一个因变量。
函数的定义域、值域和反函数等性质需要了解。
2. 函数的图像与性质函数的图像是函数在坐标系中的表示,可以通过绘制函数的图像来分析函数的性质,包括单调性、奇偶性、周期性等。
二、数列与数列的表示1. 等差数列等差数列是指数列中的相邻项之差相等的数列。
等差数列的通项公式、前n项和公式及其性质需要掌握。
2. 等比数列等比数列是指数列中的相邻项之比相等的数列。
等比数列的通项公式、前n项和公式及其性质需要了解。
3. 递推数列递推数列是通过前一项或前几项推导出后一项的数列。
递推数列可以用递推公式或递归关系表示。
三、三角函数1. 三角函数的概念三角函数是用三角形的边长比值来定义的一组函数,包括正弦函数、余弦函数和正切函数。
2. 三角函数的性质三角函数的周期性、奇偶性、单调性等性质需要了解,并能应用到解题中。
3. 三角函数的图像与变换通过绘制三角函数的图像,了解函数图像与参数和系数的关系,以及平移、伸缩等变换对函数图像的影响。
四、平面向量1. 平面向量的概念与表示平面向量是具有大小和方向的量,可以用有向线段表示。
平面向量的模、方向角等概念需要了解。
2. 平面向量的运算平面向量的加法、减法、数量乘法等运算规则需要掌握,并能应用到解决几何问题中。
3. 平面向量的坐标表示平面向量可以用坐标表示,了解平面向量的坐标运算法则及其性质。
五、平面几何1. 直线与线段的性质直线和线段的垂直、平行、相交等性质需要了解,并能应用到证明问题中。
2. 圆的性质圆的半径、直径、弧长、圆周角等概念需要了解,以及圆内接与外接四边形的性质。
3. 三角形的性质三角形的内角和、外角和、三边关系等性质需要了解,并能应用到三角形的证明中。
六、空间几何1. 点、线、面的位置关系了解点在直线、平面上的投影,直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。
高一期中复习数学知识点
高一期中复习数学知识点数学是一门严谨而精妙的学科,对于每个高中生来说,学好数学是非常重要的。
期中考试是一个检验自己学习成果的时刻,为了帮助大家复习数学知识点,下面将从高一数学的各个方面进行综合复习。
一、函数和方程1. 函数的概念和性质:函数是一种特殊的关系,它将一个集合的每个元素都映射到另一个集合中唯一确定的元素。
函数的定义域、值域、图像等概念需要我们理解和掌握。
2. 一次函数和二次函数:一次函数是指函数的最高次项为一次的函数,常见的形式为y = kx + b,其中k和b为常数。
而二次函数则是函数的最高次项为二次的函数,常见的形式为y = ax^2 + bx + c,其中a、b和c为常数。
3. 方程与不等式:方程和不等式是解决数学问题的重要工具。
需要重点掌握一元一次方程、一元一次不等式的解法,以及二次方程和二次不等式的解法。
二、平面几何1. 三角形:三角形是平面几何中最常见的形状之一。
需要了解三角形的定义、分类和性质,以及常见的三角形定理如勾股定理、正弦定理和余弦定理等。
2. 直线与圆:直线和圆是平面几何中的基本元素。
需要熟悉直线的斜率、截距等概念,以及直线与圆的位置关系和相交性质。
3. 向量与坐标:向量是用来描述平面上有方向和大小的量。
需要了解向量的定义、性质和运算法则,以及坐标系相关的知识,如直角坐标系和极坐标系等。
三、立体几何1. 空间几何体:空间几何体包括立方体、球体、圆柱体、圆锥体等常见的几何体。
需要了解它们的性质、表面积和体积的计算方法,以及投影和截面等相关概念。
2. 空间向量:空间向量是描述空间中有方向和大小的量。
需要掌握向量的定义、性质和运算法则,以及向量的点乘和叉乘等运算。
3. 空间坐标:空间中的点可以用坐标表示,常见的坐标系有直角坐标系和柱面坐标系。
需要了解坐标变换和坐标之间的关系。
四、数列和排列组合1. 等差数列和等比数列:数列是一组按照一定规律排列的数。
需要了解等差数列和等比数列的定义、性质和常见问题的解法。
高一期中必考数学知识点
高一期中必考数学知识点在高一学年期中考试中,数学是必考科目之一。
为了帮助同学们复习,本文将重点讨论高一期中必考的数学知识点,以及如何准备和应对考试。
一、函数与方程1. 函数的定义与性质:函数的定义、定义域、值域、奇偶性、单调性等。
2. 一次函数与二次函数:一次函数的表达式与性质、二次函数的顶点与对称轴等。
3. 线性方程组:线性方程组的解法、解的存在唯一性等。
二、平面几何1. 三角形与四边形:角的概念、三角形的分类、四边形的性质等。
2. 圆的性质:圆的概念、圆的要素、切线与弦的关系等。
3. 相似与全等:相似三角形的判定、相似比例等。
三、立体几何1. 空间几何图形:长方体、正方体、棱柱、棱锥、球等的性质与计算。
2. 体积与表面积:立体图形的体积与表面积计算、圆柱、圆锥等的体积计算等。
3. 空间向量与坐标:向量的运算、向量的坐标表示等。
四、概率与统计1. 随机事件与概率:随机事件的概念、事件的概率计算、事件间的关系等。
2. 统计与统计图表:频数、频率、平均数、中位数、直方图、折线图等。
五、导数与微分1. 导数的定义与性质:导数的定义、导数的几何意义、导数的四则运算等。
2. 函数的求导:常见函数的导数、复合函数的求导等。
3. 微分的应用:极值问题、最值问题、曲线的切线与法线等。
了解了以上的数学知识点,接下来是如何有效地准备和应对期中考试。
首先,制定复习计划是非常重要的。
合理规划每天的学习时间,将重点放在掌握不熟悉的知识点上,同时也要留出时间进行综合性的复习。
其次,做大量的练习题是巩固知识的有效方式。
通过做题,可以发现自己的薄弱环节,并及时进行巩固。
同时,多做一些考试模拟题和历年试题,有助于熟悉考试的出题风格和难度。
此外,积极参加学校组织的教师辅导课程和自习班,与同学们一起讨论问题,相互学习,互相促进。
最后,考前要保持良好的心态,充分休息和放松。
相信自己平时的努力会有所回报,保持信心和冷静,按部就班地答题。
高一数学期中考必考知识点
高一数学期中考必考知识点一、整式与分式整式的概念及基本性质分式的概念及基本性质整式的加减乘除运算法则分式的加减乘除运算法则分数的化简与四则运算分式方程的基本解法二、一元一次方程与一元一次不等式一元一次方程的概念及基本解法一元一次方程的实际应用问题解答一元一次不等式的概念及基本解法一元一次不等式的实际应用问题解答一元一次方程与一元一次不等式的综合应用三、二元一次方程组与二元一次不等式组二元一次方程组的概念及基本解法二元一次方程组的实际应用问题解答二元一次不等式组的概念及基本解法二元一次不等式组的实际应用问题解答二元一次方程组与二元一次不等式组的综合应用四、函数基本概念及性质函数的概念及基本性质函数的表示方法函数的增减性与最值问题函数的奇偶性与对称问题函数与方程、不等式的联系与应用五、数列与数列的通项公式数列的概念及基本性质等差数列与等差数列的通项公式等比数列与等比数列的通项公式递推数列与递推数列的通项公式数列的求和与应用六、平面几何基本概念与性质点、线、面的基本概念角的概念及性质三角形、四边形、多边形的基本性质平面几何的证明方法与技巧七、平面向量向量的概念及基本性质向量的运算法则向量的线性相关与线性无关平面向量的坐标表示平面向量的数量积与应用八、立体几何基本概念与性质立体几何基础知识立体几何的计算问题球体的概念及性质立体几何的应用问题解答九、三角函数的基本概念与性质角度的度量与弧度制三角函数的概念及性质三角函数图像的性质与变换三角函数的基本关系式与恒等变换以上就是高一数学期中考必考的知识点,同学们在备考期中考时,应重点掌握这些内容。
每个知识点都有其独特的特点和应用,因此,在学习和复习时,请注重理解概念、掌握基本性质,并灵活运用于解题过程中。
相信通过认真的学习和实践,你一定能在数学期中考中取得好成绩!。
数学高一期中必考的知识点
数学高一期中必考的知识点一、代数与函数在高一数学期中考试中,代数与函数是必考的知识点之一。
以下是一些你需要掌握的重要内容。
1.1 多项式运算你需要知道如何进行多项式的加法、减法、乘法和除法运算。
记住要注意合并同类项和使用分配律。
1.2 因式分解因式分解是解决多项式的重要方法之一。
你需要熟悉常见的因式分解公式,如二次三项完全平方公式、差平方公式和和差立方公式等。
1.3 方程与不等式掌握解一元一次方程、一元二次方程和一元一次不等式的方法。
要能灵活运用因式分解、二次根式和配方法等解题技巧。
1.4 函数基础知识了解函数的定义、定义域、值域、图像和性质等基本概念。
熟悉常见函数的图像,如线性函数、二次函数和指数函数等。
二、平面几何与立体几何平面几何与立体几何也是高一数学期中考试的重点内容。
以下是一些需要注意的知识点。
2.1 绝对几何基本公理熟悉平面几何的绝对几何基本公理,如点线公理、两点确定一直线、两点之间只有一条直线等。
要能够运用这些公理解决简单的证明题。
2.2 角与三角形掌握角的概念和性质,如对顶角、相邻角、余角等。
了解三角形的分类及其性质,如等边三角形、等腰三角形和直角三角形等。
2.3 圆的性质了解圆的基本性质,如圆心、半径、弧长和扇形等概念。
要能够计算圆的面积和周长,并解决与圆相关的问题。
2.4 空间几何基本概念熟悉球、柱、锥和棱柱等常见立体图形的概念和性质。
要能够计算它们的体积和表面积,同时能够判断它们之间的位置关系。
三、数列与数学归纳法数列与数学归纳法也是高一数学期中考试的重要考点。
以下是一些你需要掌握的内容。
3.1 等差数列与等比数列了解等差数列和等比数列的定义及其性质。
要能够求出数列的通项公式,并计算指定项的数值。
3.2 递归数列熟悉递归数列的概念和性质。
要能够求出递归数列的通项公式,并计算指定项的数值。
3.3 数学归纳法掌握数学归纳法的基本思想和证明方法。
要能够运用数学归纳法证明给定的命题。
2024-2025学年高一数学上学期期中真题精选(易错题8类考点专练)(人教A版2019必修第一册)
>
1
,
x
+
x
1 -1
的最小值为
3
D.函数 y = 2 + x + 1 x < 0 的最大值是 0
x
2.(多选)(23-24 高一上·广东广州·期中)下列结论正确的是( )
A.当 x >1时, x + 1 的最小值为 2 x
B.当 x < 0 时, x + 1 的最大值是 -2 x
C.当 0 < x < 1, x 3 - 3x 取得最大值 3
x
=
ìïax2 - 2x - a, x ³ 1
íïîa + 3 x -1, x < 1 是
R
上的减函数,则实数
a
的取值范
围是 .
4.(23-24
高一上·湖南衡阳·期中)已知
f
x
=
ì ï
x2
-
ax
+
5( x
í ïî1
+
1 x
x
³
1
<
1)
是 -¥, +¥
上的减函数,则
a
的取值范围
是
.
易错点 08 复合函数单调性忽视定义域
9 2
ù úû
D.
-¥,1
U
éêë4,
9 2
ù úû
3.(多选)(23-24 高一上·河南郑州·期中)已知集合 A = 4,8 , B = x mx + 2 = 0 ,若 B Í A ,则实数 m
可以是( )
A. - 1 2
B.1
C. - 1 4
D.0
4.(23-24 高一上·河北沧州·期中)已知集合 P = x -1 < x < 3 , Q = x 2m -1 < x < 3m - 2 ,若 Q Í P ,求
期中真题必刷常考60题(22个考点专练)(原卷版)—高一数学上学期期中
期中真题必刷常考60题(23个考点专练)一、集合的表示方法1.(23-24高一上·四川乐山·期中)集合{}*N 1217x x x Î-<+<用列举法表示为( )A .{}1,0,1,2-B .{}0,1,2C .{}1,2D .{}12.(23-24高一上·青海西宁·期中)集合2Z ,Z A x x a a a ìü=Î=+Îíýîþ用列举法表示为 .3.(23-24高一上·河北石家庄·期中){}0|0224x x <£用区间表示为 ;{}0|223x x <用区间表示为.二、元素和集合的关系4.(23-24高一上·福建三明·期中)下列元素与集合的关系中,正确的是( )A .1R2ÏB .πQ ÎC .*0N ÏD .1N-Î三、根据元素与集合的关系求参数5.(23-24高一上·湖北孝感·期中)已知集合{}24,2,21A a a a =++,且3A Î,则a =( )A .1B .3-或1C .3D .3-四、集合与集合的关系6.(23-24高一上·四川成都·期中)集合{}321|3x x Î-<-£=N ( )A .(]1,2-B .{}1,2C .{}0,1,2D .{}1,0,1,2-7.(23-24高一上·广东潮州·期中)已知集合{}{}03,|23|A x x B x x =<<=£<,则( )A .B AÎB .B AÍC .A B=D .A BÍ8.(24-25高三上·辽宁丹东·开学考试)已知集合{}13,A x x x =-<<ÎN ,则集合A 的真子集的个数为( )A .3B .4C .7D .8五、根据两个集合相等求参数9.(23-24高一上·贵州铜仁·期中)已知集合{}2,2A m =,{}2,B m m =,若A B =,则集合B = .六、集合的运算关系10.(23-24高一下·广东湛江·开学考试)已知全集{}|124A x x =<£,集合{}|15B x x =<<,则A B =ð( )A .{}|5x x £B .{}|524x x <£C .{|1x x £或}5x ³D .{}|524x x ££11.(23-24高一上·北京·期中)设集合{1,2,6}A =,{}R 15B x x =Î-££,则A B =I ( )A .{}2B .{1,2}C .{1,2,6}D .{}R 15x x Î-££12.(23-24高一上·福建三明·期中)已知集合{|1A x x =<-或3}x ³,B =N ,则集合()R A B Çð中元素的个数为( )A .2B .3C .4D .513.(23-24高一上·广东江门·期中)已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}{}1,0,1,0,2A B =-=.(1)求A B U ;(2)求()U A B Çð.七、根据两个集合包含关系求参数14.(23-24高一上·安徽淮北·期中)已知集合{0,1},{0,1,1}A B a =-=-且A B Í,则a 等于( )A .1B .1-C .2-D .2八、根据集合的运算求集合或参数15.(23-24高一上·山西大同·)已知全集U =R ,集合{}240A x x x =-£,{}2B x m x m =££+,若A B ¹ÆI ,则实数m 的取值范围为 .16.(23-24高一上·新疆喀什·期中)已知集合{}220A x x x m =++=,{}4,2B =-,若A B B =U ,求m 取值范围.九、全称量词命题与存在量词命题的否定17.(23-24高一上·四川内江·期中)已知命题p :0x $>,221x x x ++=的否定( )A .0x ">,221x x x ++¹B .0x "£,221x x x ++¹C .0x ">,221x x x++=D .0x $>,221x x x++¹18.(23-24高一上·四川达州·期中)命题“x "ÎR ,2210x x ++>”的否定是( )A .x "ÎR ,2210x x ++£B .x "ÎR ,2210x x ++<C .x $ÎR ,使得2210x x ++<D .x $ÎR ,使得2210x x ++£十、充分条件、必要条件、充要条件的判断与探求19.(23-24高一上·江西新余·期中)若:1p x <-,则p 的一个必要不充分条件为( )A .1x <-B .2x <C .82x -<<D .103x -<<-20.(23-24高一上·北京·期中)设R x Î,则“1122x -<”是“1x <”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件21.(23-24高一上·江苏徐州·期中)“0x y >>”是“22x y >”的 .(选“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”之一填空)22.(23-24高一上·安徽安庆·期中)已知条件2:,10p x x mx "Î-+>R ,写出 p 的一个必要不充分条件为 (填一个即可)十一、根据条件与结论关系求参数23.(23-24高一上·江西南昌·期中)设集合{}{}22,122 A x x B x m x m =-££=-££-|| . (1)若32m =,试求R A B I ð;(2)若x A Î是x B Î的充分条件,求实数m 的取值范围.十二、等式24.(23-24高一上·北京房山·期中)若12,x x 是一元二次方程210x x --=的两个根,则12x x +的值为 ,12x x -的值为 .十三、不等式的性质25.(23-24高一上·安徽淮北·期中)已知a ,b 为非零实数,且a b >,则下列结论正确的是( )A .22ac bc>B .22a b>C .2211ab a b >D .22b a a b<26.(多选)(23-24高一上·福建福州·期中)下列说法中,正确的是( )A .若22a b >,0ab >,则11a b <B .若22a b c c >,则a b >C .若0b a >>,0m >,则a m ab m b+>+D .若a b >,c d <,则a c b d->-十四、一元二次不等式27.(23-24高一上·云南曲靖·期中)已知函数2()(,,)f x ax bx c a b c =++ÎR ,若()0f x >的解集为{35}xx -<<∣,则( )A .0,2150a c b <-=B .0,2150a c b >-=C .0,2150a cb <+=D .0,2150a cb >+=28.(23-24高一上·北京·期中)若不等式23208kx kx +-<对一切实数x 都成立,则k 的取值范围为( )A .()3,0-B .[)3,0-C .(]3,0-D .[]3,0-29.(多选)(23-24高一上·云南昆明·期中)命题p :x $ÎR ,210x bx ++£是假命题,则实数b 的值可能是 ( )A .94-B .2-C .1-D .12-30.(多选)(23-24高一上·江苏常州·期中)已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()(),23,-¥-È+¥,则( )A .0a >B .不等式0bx c +>的解集是{6}xx <-∣C .0a b c ++>D .不等式20cx bx a -+<的解集为11,32æö-ç÷èø十五、“三个二次”综合问题31.(23-24高一上·山东济宁·期中)设()23f x x bx =+-,且()()20f f -=,则()0f x £的解集为( )A .()3,1-B .[]3,1-C .[]3,1--D .(]3,1--32.(23-24高一上·陕西宝鸡·期中)已知函数22()(2)2f x ax a x a =-++,若不等式()60f x x +£的解集是(,2][1,)-¥--+¥U ,则实数a 的值为 .33.(23-24高一上·江苏常州·期中)已知二次函数()()()()20,12f x ax bx c a f x f x x =++¹+-=,且()01f =.(1)求函数()f x 的解析式;(2)解关于x 的不等式()()()312f x t x t £-++-.十六、基本不等式及其应用34.(23-24高一上·北京·期中)如果0m >,那么4m m+的最小值为( )A .2B .C .4D .835.(23-24高一上·浙江杭州·期中)2023年8月29日,华为在官方网站发布了Mate60系列手机,全系搭载麒麟芯片强势回归,5G 技术更是遥遥领先,正所谓“轻舟已过万重山”.发布后的第一周销量约达80万台,第二周的增长率为a ,第三周的增长率为b ,这两周的平均增长率为x (a ,b ,x 均大于零),则( )A .2a bx +=B .2a b x +≤C .2a b x +>D .2a b x +≥36.(多选)(23-24高一上·安徽马鞍山·期中)下面命题是真命题的是( )A .若0a b >>,则11a b <B .若12,35<<<<a b ,则1235a b <<C .若0a b >>,则2aba b+D .若1b a <<-,则11b b a a +<+37.(多选)(19-20高一上·山东济南·阶段练习)(多选)设正实数a b ,满足1a b +=,则下列说法中正确的有( )A有最大值12B .11a b+有最大值4CD .22a b +有最小值1238.(23-24高一上·山东济宁·期中)若a 与b 均为正数,且4ab =,求19a b+的最小值.39.(23-24高一上·北京·期中)用20cm 长度的铁丝围成一个矩形,当矩形的边长为多少cm 时面积最大?最大为多少?十七、相等函数的判断40.(23-24高一上·天津·期中)下列函数中与函数y x =相等的函数是( )A.2y =B.y =C.y =D .2x y x=41.(23-24高一上·安徽淮北·期中)下列各组函数是同一组函数的是( )A .11y x =-与211x y x +=-B .|1|||y x x =++与21,01,1021,1x x y x x x +>ìï=-£<íï--<-îC .y x =与y =D .y x =与2y =十八、函数的定义域、值域42.(23-24高一上·北京·期中)函数()13f x x =-的定义域是( )A .()(),33,-¥+¥U B .()3,3,2æù-¥+¥çúèûU C .()3,33,2æö+¥ç÷èøU D .()3,33,2éö+¥÷êëøU 43.(多选)(23-24高一上·黑龙江齐齐哈尔·期中)若函数()f x =[0,)+¥,则a 的可能取值为( )A .12B .14C .18D .044.(23-24高一上·广东茂名·阶段练习)已知()2121f x x +=+,则函数()f x 的值域为.45.(23-24高一上·北京·期中)函数()212f x x x =--的定义域是.十九、函数及其表示方法46.(23-24高一上·北京·期中)设2,0()1,0x x f x x +³ì=í<î,则()1f f -éùëû=( )A .3B .5C .-1D .147.(23-24高一上·天津北辰·期中)已知函数2()1f x x x =+-,若()1f a =则a 的值为 .48.(22-23高一下·浙江杭州·期中)设函数()1,00x f x x £=>,则()4f =;若()01f x >,则0x 的取值范围是二十、函数的单调性及其应用49.(23-24高一上·北京·期中)下列函数中,在(,0]-¥上单调递增的是( )A .22y x =-B .3y x=-C .2y x =D .y x =50.(23-24高一上·甘肃白银·期中)函数()f x 是定义在[)0,+¥上的增函数,则满足()1213f x f æö-<ç÷èø的x 的取值范围是( )A .12,33æöç÷èøB .12,33éö÷êëøC .12,23æöç÷èøD .12,23éö÷êëø51.(23-24高一上·天津·期中)已知函数()(3)5,12,1a x x f x a x x -+£ìï=í>ïî是R 上是减函数,则a 的取值范围二十一、函数的奇偶性及其应用52.(多选)(23-24高一上·四川内江·期中)下列函数中,既是偶函数又在(0,)+¥上单调递增的函数是( )A .y x =B .||1y x =+C .2y x =D .21y x =-53.(多选)(23-24高一上·四川乐山·期中)定义域为R 的函数()f x 满足()()()f x y f x f y +=+,()21f =,且0x <时,()0f x <,则( )A .()f x 为奇函数B .()f x 在(),-¥+¥单调递增C .()114f -=-D .不等式()22f x -£的解集为{}6x x £54.(23-24高一上·浙江杭州·期中)已知函数2()22f x x bx =++,若(2)f x +是偶函数,则b = 二十二、函数性质的综合应用55.(23-24高一上·福建莆田·期末)已知偶函数()f x 在区间[)0,+¥上是增函数,则满足()1213f x f æö-<ç÷èø的x 取值范围是 .56.(23-24高一上·北京·期中)已知函数1()f x x x=+.(1)判断并证明()f x 的奇偶性;(2)证明()f x 在[1,)+¥上是增函数;(3)求()f x 在[1,4]上的最大值及最小值.57.(23-24高一上·新疆伊犁·期中)已知二次函数2()3f x ax bx =--.(1)若(1)0,(1)2=-=-f f ,求()f x 在[0,2]上的值域;(2)当1a =时,()0f x <在[1,2]-上恒成立,求b 的取值范围.58.(23-24高一上·北京·期中)已知()f x 为R 上的奇函数,当0x >时,()22f x x x =-.(1)求()1f -的值;(2)求()f x 的解析式.(3)写出解不等式()0xf x ³的解集.二十三、函数的实际应用59.(23-24高一上·湖南邵阳·期中)“活水围网”养鱼技术具有养殖密度高、经济效益好的特点,研究表明:“活水围网”养鱼时,某种鱼在一定的条件下,每尾鱼的平均生长速度v (单位:千克/年)是养殖密度x (单位:尾/立方米)的函数.当x 不超过4尾/立方米时,v 的值为2千克/年;当420x ££时,v 是x 的一次函数,当x 达到20尾/v 的值为0千克/年.(1)当020x ££时,求v 关于x 的函数解析式;(2)当养殖密度x 为多大时,鱼的年生长量(单位:千克/立方米)可以达到最大?并求出最大值.60.(23-24高一上·广西崇左·期中)双碳战略之下,新能源汽车发展成为乘用车市场转型升级的重要方向.根据工信部最新数据显示,截至2022年一季度,我国新能源汽车已累计推广突破1000万辆大关.某企业计划引进新能源汽车生产设备,通过市场分析,每生产x (千辆)获利()W x (万元),()230350,02240340,26x x W x x x x +<£ì=í-++<£î;该公司预计2022年全年其他成本总投入为()2010x +万元.由市场调研知,该种车销路畅通,供不应求.记2022年的全年利润为()f x (单位:万元).(1)求函数()f x 的解析式;(2)当2022年产量为多少千辆时,该企业利润最大?最大利润是多少?请说明理由.。
高一上学期期中考重难点归纳总结(解析版)--人教版高中数学精讲精练必修一
【答案】B
【解析】由 A 1,3, 5 , B 3, 4, 5 ,得 A B 1,3, 4,5 ,
所以 ðU A B 2, 6 ,
故选:B
2.(2023 秋·江苏盐城·高一校联考期末)设全集U R ,集合 A x x 2 , B x x 2 或 x 6,则
A ðU B ( ) A.x x 2
秋·辽宁抚顺·高一抚顺一中校考阶段练习)已知集合
M
x∣x
m
1 6
,m
Z
,
N
x∣x
n
1
,
n
Z
,
P
x∣x
p
1 , p Z ,则 M
,N
, P 的关系为(
)
23
26
A. M N P
B. M N P
C. M N P
D. N P M
【答案】B
【解析】因为 M
∣ x x
m1,
m
Z
所以实数 a 的取值范围是{a | 0 a 4} .
故选:D
考点五 不等式的性质
【例 5】(2023 秋·上海浦东新 )已知 a b c d ,下列选项中正确的是( )
A. a d b c
B. a c b d
C. ad bc
D. ac bd
【答案】B
【解析】对于选项 A,因为 a 3,b 2,c 1, d 10 ,满足 a b c d ,但不满足 a d b c ,所以选项 A
数是( ) A.0
B.1
C.2
D.4
【答案】C
【解析】因为 A x, y x y 0 , B x, y | x2 2y2 1 ,
所以集合 A 是直线 x y 0 上的点的集合,集合 B 是椭圆 x2 2y2 1 上的点的集合; 因为 M A B ,所以若要求 M 中的元素个数,只需联立方程即可;
数学高一必修一期中知识点
数学高一必修一期中知识点数学是一门抽象而又实用的学科,对于高中学生来说,学好数学是非常重要的。
高一必修一的数学课程是奠定高中数学基础的重要一年,期中考试是对学生学习成果的检验。
在本文中,我将详细介绍高一必修一期中考试的知识点,帮助同学们复习复习。
1. 平面向量平面向量是高一数学的基础,学好平面向量对于学习高中数学和解题非常重要。
在期中考试中,会出现一些与平面向量相关的题目,例如向量的加减、数量积和向量的夹角等。
同学们需要牢固掌握平面向量的定义、性质和运算法则,并能熟练运用于解题。
2. 函数与方程函数与方程也是高一必修一数学的核心内容。
学生们需要理解函数的概念、性质和图像特征,包括一次函数、二次函数、指数函数和对数函数等。
在期中考试中,可能会有关于函数的定义、性质、图像以及函数间的关系等题目。
此外,方程的概念、解法和应用也是期中考试的考察内容,例如一元一次方程、二次方程和简单的高次方程等。
同学们需要熟练掌握函数与方程相关的知识点,并能够准确地运用于解题。
3. 数列与数列求和数列是高一数学的重要内容之一,也是数学建模和实际问题求解中经常用到的工具。
在期中考试中,可能会有关于数列的定义、性质、递推公式和通项公式等题目。
同时,数列求和也是考试的一部分,需要同学们掌握常见数列(等差数列和等比数列)求和的公式和方法。
4. 相似与全等三角形在几何部分,相似与全等三角形是必修一的重点内容。
学生们需要理解相似与全等三角形的定义、性质以及判定条件。
同学们还需要通过解题来巩固对相似与全等三角形的理解,并能将其应用于实际问题的求解中。
5. 解析几何解析几何是高一必修一的难点内容,也是考试中常见的题型之一。
学生们需要熟悉平面直角坐标系的基本概念和性质,掌握直线、圆和抛物线的表示方程及其性质,并能够灵活运用解析几何知识解决几何问题。
6. 概率与统计概率与统计是必修一的最后一个模块,也是高中数学中新出现的内容。
学生们需要理解概率的概念、性质和计算方法,能够解决简单的概率问题。
人教版高一上学期数学期中测验知识点梳理
人教版高一上学期数学期中测验知识点梳理最新的人教版高一上学期数学期中测验一、集合与逻辑1.了解集合的概念、性质及包含关系,知道常用数集的符号表示。
2.理解逻辑联结词“且”、“或”、“非”的含义,能正确使用逻辑联结词进行命题的判断和推理。
二、代数式与方程1.理解代数式的概念,能分析代数式的意义和结构,掌握代数式的化简与求值方法。
2.了解方程的概念,能正确使用方程解决实际问题,理解方程的解及其意义。
三、函数及其性质1.理解函数的概念,掌握函数的表示方法和性质,能用函数解决实际问题。
2.了解函数的单调性、奇偶性和周期性,能利用这些性质解决函数问题。
四、幂函数与指数函数1.了解幂函数和指数函数的概念,掌握它们的图象和性质,能利用它们解决实际问题。
2.理解指数运算的意义和基本性质,能进行简单的指数运算。
五、对数函数与换底公式1.了解对数函数的概念和性质,掌握对数函数的图象和性质,能利用对数函数解决实际问题。
2.理解换底公式的意义和应用,能进行简单的对数运算。
六、三角函数初步1.了解角的概念及三角函数的定义,掌握三角函数的基本公式和变形公式。
2.了解三角函数的图象和性质,能利用三角函数解决实际问题。
七、任意角的三角函数1.理解任意角的三角函数的概念,掌握三角函数的定义和性质。
2.了解三角函数的诱导公式和和差角公式,能利用它们进行简单的三角函数计算和化简。
八、三角函数的图象与性质1.掌握三角函数的图象和性质,能用数形结合的方法解决三角函数问题。
2.了解三角函数的应用,能在实际生活中应用三角函数解决问题。
九、解三角形应用1.理解解三角形的基本概念和方法,能利用解三角形解决实际问题。
2.了解测量学的基本概念和应用,能用解三角形进行简单的测量计算。
十、不等式及其性质1.了解不等式的概念和基本性质,能用不等式表示不等关系。
2.掌握不等式的解法及其应用,能利用不等式解决实际问题。
十一、一元二次不等式及其解法1.理解一元二次不等式的概念和性质,掌握一元二次不等式的解法。
数学高一期中复习知识点
数学高一期中复习知识点高一期中考试是学生们的一次重要的检验,数学作为其中的一门科目,对于很多学生来说是一个难点。
为了帮助同学们更好地复习和准备,下面将会列举一些高一数学期中考试的重要知识点,并进行详细的解释和举例说明。
一、函数与方程函数是数学中的重要概念,而方程则是解析几何和代数学中经常碰到的问题。
在高一的数学学习中,函数与方程的知识点是非常重要的。
1.函数的概念与性质:函数是一种关系,它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。
函数通常用符号f(x)表示,其中x是自变量,f(x)是因变量。
2.一次函数:一次函数是形如y=ax+b的函数,其中a和b是常数。
一次函数的图像是一条直线,其斜率为a,截距为b。
举例来说,y=2x+3就是一个一次函数。
3.二次函数:二次函数是形如y=ax^2+bx+c的函数,其中a、b和c是常数,且a不等于0。
二次函数的图像是一个抛物线,开口的方向取决于a的正负,a>0时开口朝上,a<0时开口朝下。
例如,y=x^2-4x+4就是一个二次函数。
4.方程的解与方程组:解方程是找到使方程等式成立的变量值。
方程组是由多个方程组成的集合,要求同时满足这些方程的变量值。
解方程和方程组是解决实际问题中常见的数学方法。
二、集合与函数集合论是由法国数学家欧仁·勒克莱(Augustin-Louis Cauchy)于19世纪提出的一种新的数学思维方式,函数也是集合论中非常重要的一个概念。
1.集合的基本概念:集合是由元素组成的,元素可以是数字、字母、符号或其他事物。
集合通常用大写字母表示,元素用小写字母表示。
例如,集合A={1,2,3}包含元素1、2和3。
2.集合的运算:集合之间可以进行并集、交集和差集等运算。
并集是指两个集合中所有元素的总和;交集是指两个集合中相同的元素;差集是指属于一个集合但不属于另一个集合的元素。
3.函数的映射方式:函数可以通过一个集合中的元素映射到另一个集合中的元素。
高一上册期中知识点
高一上册期中知识点总结高一上册期中考试即将来临,为了帮助同学们对上学期的知识做一个系统的梳理和总结,下面我将围绕数学、物理、化学和生物这四门学科,以及英语和历史这两个与语言相关的学科,对期中考试经常涉及的重点知识进行归纳和概述,以供大家复习参考。
一、数学1.函数与方程函数与方程是数学的基础,也是高一数学的重点。
题目常涉及函数的定义域与值域、函数的图像、函数的性质与运算、一元二次方程与不等式等。
2.数列与数学归纳法数列是高中数学中的一个重要概念。
包括等差数列、等比数列和斐波那契数列等,并且要能够应用数学归纳法进行证明。
3.立体几何立体几何是高一数学的重要部分,主要包括空间直线、平面与立体图形的关系,以及体积、表面积的计算等。
4.概率与统计概率与统计是数学中的一大分支,主要包括事件的概率计算、随机变量的期望计算、统计图的绘制和统计指标的计算等。
二、物理1.力学力学是物理学的基础学科,主要包括力、质量、运动、牛顿定律、动量守恒和能量守恒等方面的知识。
2.光学光学是物理学的一门重要分支,主要包括光的传播、折射、反射、光的干涉和光的衍射等。
3.电学电学是物理学中的一门重要学科,主要包括电荷、电流、电势差、电阻与电路等知识。
4.热学热学是物理学的一个分支,主要研究热的传播、热的性质和热的效应等。
三、化学1.化学反应与方程式化学反应与方程式是化学的基础,主要包括化学符号、化学式、化学方程式、氧化还原反应等。
2.原子与原子结构原子是化学研究的基本对象,包括原子的结构、原子核、元素周期表以及元素与化合物的性质等。
3.物质的组成与性质化学物质具有一定的组成和性质,主要关注物质的组成、物质的宏观性质和微观性质等。
4.溶液与溶解性溶液是化学中的重要概念,主要包括溶解度和溶解度曲线、溶液的制备与性质等。
四、生物1.细胞和遗传细胞是生物体的基本结构,具有遗传信息的传递和保存功能,主要包括细胞的组成与结构、细胞的生物膜和细胞器等。
高一数学期中考试知识点
高一数学期中考试知识点高一数学期中考试的知识点主要包括数与式、方程与不等式、函数与图像、三角函数、解析几何和概率统计等内容。
下面将对每个知识点进行详细介绍。
1. 数与式数与式是数学算的基础,也是解决实际问题的基本方法。
数包括自然数、整数、有理数和无理数等;式则由运算符号和运算数组成。
在这一章节中,学生需要掌握数的分类和性质,以及常见的数与数之间的运算法则,如四则运算、乘方和开方等。
2. 方程与不等式方程和不等式是数学中常见的表示关系的形式。
方程是指含有未知数的相等关系,而不等式则描述了不等的关系。
学生需要熟悉线性方程和一元二次方程的解法,以及二次不等式的解集求解方法。
3. 函数与图像函数是一种特殊的关系,它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的元素。
学生需要了解函数的定义、性质和分类,包括一次函数、二次函数、指数函数和对数函数等。
此外,学生还需要学会绘制函数的图像,并能根据图像解决实际问题。
4. 三角函数三角函数是数学中重要的函数之一,它描述了角度与边长之间的关系。
学生需要掌握正弦、余弦、正切等常见三角函数的定义与性质,能够计算三角函数的值,并运用三角函数解决实际问题。
5. 解析几何解析几何是研究几何图形的位置关系和变化规律的数学分支。
学生需要熟悉平面直角坐标系和向量的表示方法,能够利用解析几何的方法解决直线、圆和曲线的性质和运动问题。
6. 概率统计概率统计是概率论和数理统计的基础,用于描述随机事件的发生概率和数据的收集与分析。
学生需要了解概率的概念和计算方法,能够计算事件的概率和对应的期望值。
同时,他们还需要学会统计数据,并能够根据统计结果进行推断和预测。
7. 数列数列是数学中一种重要的数学结构,它是由无穷多个数按照一定的顺序排列而成的。
学生需要掌握数列的通项公式,了解数列的分类,如等差数列、等比数列等,并掌握数列的求和公式。
8. 空间几何空间几何是研究三维空间中几何图形的位置关系和变化规律的数学分支。
数学高一期中知识点总结
数学高一期中知识点总结高一数学期中考试知识点总结一、集合与函数1. 集合的概念与表示方法:- 集合是由确定的元素构成的整体,元素的特点是互异性和确定性。
- 表示方法:枚举法、描述法、解析法等。
2. 集合运算:- 交集:A∩B = { x | x∈A 且 x∈B }。
- 并集:A∪B = { x | x∈A 或 x∈B }。
- 差集:A-B = { x | x∈A 且 x∉B }。
- 互斥:A∩B = ∅。
3. 函数与映射:- 函数:对于集合A和B,如果关系f满足对于A中的每个元素x,存在唯一的一个元素y与之对应(y=f(x)),则称f为A到B的一个函数。
- 函数的表示方法:用文字描述、箭头图、表格、函数式等。
- 映射:从集合A到集合B的函数称为从A到B的映射。
4. 函数的性质:- 定义域与值域:函数的定义域是指所有输入的集合,值域是指所有可能的输出集合。
- 单射、满射和双射:函数的单射性、满射性与双射性分别表示函数的一一映射、满射和双射。
二、函数的图像与性质1. 函数的图像:- xOy坐标系中,曲线y=f(x)的图像表示函数f。
- 函数的图像常见性质:奇偶性、周期性、单调性等。
2. 函数的增减性与极值:- 函数的增减性:函数在区间上的单调性与导数的正负性有着密切关系。
- 极大值与极小值:函数在极值点处,导数为零或不存在。
3. 函数的对称性:- 奇函数和偶函数:奇函数满足f(-x) = -f(x),偶函数满足f(-x) = f(x)。
- 周期函数:存在正数T,对于函数f(x)有f(x+T) = f(x)。
三、三角函数1. 弧度与角度:- 弧度制:设半径为r的圆心角对应的弧长为L,则角度θ对应的弧长也为L,即θ=r/L。
- 角度制:设圆心角对应的角度为α,则角度α对应的弧长为2πr(弧度制)。
2. 三角函数的定义与性质:- 正弦函数、余弦函数和正切函数的定义与图像。
- 周期性:正弦函数和余弦函数的周期为2π,正切函数的周期为π。
期中数学必背知识点高一
期中数学必背知识点高一数学作为一门理性的学科,对于高一学生来说是非常重要的一门学科。
期中考试是对学生学习成果的一个检验,为了能在期中考试中取得好成绩,掌握必背的数学知识点是必不可少的。
下面将介绍高一数学期中考试必备的知识点。
1. 代数运算1.1. 一次方程与不等式:学生需要掌握如何解一次方程和不等式,以及如何应用它们解决实际问题。
1.2. 分式与分式方程:掌握分式的基本运算,以及如何解分式方程。
1.3. 幂运算与指数函数:了解幂运算的基本性质,以及指数函数的定义和性质。
1.4. 对数与指数方程:掌握对数的定义和性质,以及如何解指数方程。
2. 几何与三角函数2.1. 平面几何:掌握平面几何的基本概念和定理,例如:平行线的性质、三角形的性质、相似与全等、等腰三角形与等边三角形等。
2.2. 空间几何:了解空间几何的基本概念和定理,例如:平行四边形的性质、立体几何的体积与表面积等。
2.3. 三角函数:掌握三角函数的定义和性质,包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
2.4. 三角恒等式与解三角函数方程:熟练运用三角恒等式,解三角函数方程。
3. 推理与证明3.1. 数列与数学归纳法:了解数列的概念和性质,掌握数学归纳法的基本思想和应用。
3.2. 几何证明:熟悉几何证明的基本方法和常用的证明思路。
3.3. 逻辑与命题:理解命题的概念,掌握逻辑运算的规则,了解命题的真值表和条件命题的充分必要条件等。
4. 概率与统计4.1. 古典概型与计数原理:了解古典概型的基本概念和性质,掌握计数原理的方法和应用。
4.2. 随机事件与概率:理解随机事件的概念,掌握概率的基本性质和计算方法。
4.3. 数据分析与抽样调查:掌握如何进行数据分析和抽样调查,理解统计量的概念和计算方法。
5. 解析几何与坐标系5.1. 直线方程与解析几何:了解直线的一般方程和截距式方程,掌握直线的性质和方程解析法。
5.2. 圆的方程与解析几何:了解圆的标准方程和一般方程,掌握圆的性质和方程解析法。
高一数学上册期中复习知识点和试卷
高一数学:解函数常见题型及方法主编:东平校区张忠兵一、函数定义域求法函数定义域是函数三要素之一,是指函数式中自变量取值范围。
高考中考察函数定义域题目多以选择题或填空题形式出现,有时也出如今大题中作为其中一问。
以考察对数和根号两个学问点居多。
1、求详细函数定义域求函数定义域,其本质就是以函数解析式所含运算有意义为准那么,列出不等式或不等式组,然后求出它们解集,其准那么一般是:①分式中分母不为零②偶次方根,被开方数非负③对于,要求④指数式子中,底数大于零且不等于1⑤对数式中,真数大于零,底数大于零且不等于1⑥由实际问题确定函数,其定义域要受实际问题约束例:函数y =+定义域为。
解: 要使函数有意义,那么所以原函数定义域为{x|x≥,且x ≠}.评注:对待此类有关于分式、根式问题,切记关注函数分母与被开方数即可,两者要同时考虑,所求“交集〞即为所求定义域。
2、求抽象函数定义域(1)假设函数定义域为,其复合函数定义域由不等式求出取值范围,即为函数定义域;例: 假设函数定义域为,那么定义域为。
分析:由函数定义域为可知:;所以中有。
解:依题意知:解之,得∴定义域为点评:对数式真数为,原来须要考虑,但由于已包含状况,因此不再列出。
(2)假设函数定义域为,其函数定义域为在时值域。
例3:定义域为〔-1,5],求函数定义域。
解:∵ -1<x≤5∴ -3<2x-1≤9所以,函数定义域为.二、函数值域求解方法求函数值域是高中数学根本问题之一,也是考试热点和难点之一,由于求函数值域往往须要综合用到众多学问内容,技巧性强,所以难度比较大。
以下是求函数值域几种常用方法:1、干脆法:从自变量范围动身,推出取值范围。
或由函数定义域结合图象,或直观视察,精确推断函数值域方法。
例:求函数值域。
例:求函数值域。
解:∵,∴,∴函数值域为。
2、配方法:配方法式求“二次函数类〞值域根本方法。
形如函数值域问题,均可运用配方法。
例:求函数〔〕值域。
高一数学上册期中复习知识点.和试卷
.高一数学:解函数常见的题型及方法(2) 若已知函数y f g x 的定义域为a,b ,其函数y f x 的定义域为g x 在x a,b 时的值域。
主编:东平校区张忠兵例3:已知y f 2x 1 的定义域为(-1,5],求函数y f x 的定义域。
一、函数定义域的求法解:∵-1 <x≤ 5函数的定义域是函数三要素之一,是指函数式中自变量的取值范围。
高考中考查函数的定义域的题目∴-3 <2x-1≤9多以选择题或填空题的形式出现,有时也出现在大题中作为其中一问。
以考查对数和根号两个知识点居多。
所以,函数y f x 的定义域为x 3 x 9 .1、求具体函数y f x 定义域二、函数值域求解方法求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含的运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求函数的值域是高中数学基本问题之一,也是考试的热点和难点之一,由于求函数的值域往往需要综求出它们的解集,其准则一般是:合用到众多的知识内容,技巧性强,所以难度比较大。
①分式中分母不为零以下是求函数值域的几种常用方法:②偶次方根,被开方数非负1、直接法:从自变量x 的范围出发,推出y f (x) 的取值范围。
或由函数的定义域结合图象,或直观观③对于y x ,要求x 0 察,准确判断函数值域的方法。
④指数式子中,底数大于零且不等于 1⑤对数式中,真数大于零,底数大于零且不等于 1 例:求函数y x 1 x 1, x≥ 1 的值域。
2,⑥由实际问题确定的函数,其定义域要受实际问题的约束例:求函数y x 1的值域。
(例:函数y=3x 2 +3x3)2x3的定义域为。
解:∵x 0 ,∴x 1 1,解: 要使函数有意义,则3x2xx233,,所以原函数的定义域为{x|x ≥0.2,且x≠332}.∴函数y x 1的值域为[1, ) 。
2、配方法:配方法式求“二次函数类”值域的基本方法。
形如2F (x) af (x) bf ( x) c 的函数的值域问题,评注:对待此类有关于分式、根式的问题,切记关注函数的分母与被开方数即可,两者要同时考虑,均可使用配方法。
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高一数学:解函数常见的题型及方法主编:东平校区 张忠兵一、函数定义域的求法函数的定义域是函数三要素之一,是指函数式中自变量的取值范围。
高考中考查函数的定义域的题目多以选择题或填空题的形式出现,有时也出现在大题中作为其中一问。
以考查对数和根号两个知识点居多。
1、求具体函数()x f y =定义域求函数的定义域,其实质就是以函数解析式所含的运算有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集,其准则一般是: ①分式中分母不为零②偶次方根,被开方数非负 ③对于0x y =,要求0≠x④指数式子中,底数大于零且不等于1⑤对数式中,真数大于零,底数大于零且不等于1⑥由实际问题确定的函数,其定义域要受实际问题的约束例:函数y =23-x +3323-+x x )(的定义域为。
解: 要使函数有意义,则⎪⎩⎪⎨⎧≠+≠-≥-.03032023x x x ,,所以原函数的定义域为{x|x ≥32,且x ≠32}.评注:对待此类有关于分式、根式的问题,切记关注函数的分母与被开方数即可,两者要同时考虑,所求“交集”即为所求的定义域。
2、求抽象函数的定义域(1)若已知函数()x f y =的定义域为[]b a ,,其复合函数()[]x g f y =的定义域由不等式()b x g a ≤≤求出x 的取值范围,即为函数()[]x g f y =的定义域;例: 若函数)(x f y =的定义域为⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,21,则)(log 2x f 的定义域为。
分析:由函数)(x f y =的定义域为⎥⎦⎤⎢⎣⎡2,21可知:221≤≤x ;所以)(log 2x f y =中有2log 212≤≤x 。
解:依题意知:2log 212≤≤x 解之,得42≤≤x ∴)(log 2x f 的定义域为{}42|≤≤x x点评:对数式的真数为x ,本来需要考虑0>x ,但由于42≤≤x 已包含0>x 的情况,因此不再列出。
(2)若已知函数()[]x g f y =的定义域为[]b a ,,其函数()x f y =的定义域为()x g 在[]b a x ,∈时的值域。
例3:已知()12-=x f y 的定义域为(-1,5],求函数()x f y =的定义域。
解:∵ -1<x ≤5 ∴ -3<2x-1≤9所以,函数()x f y =的定义域为{}93≤<-x x .二、函数值域求解方法求函数的值域是高中数学基本问题之一,也是考试的热点和难点之一,由于求函数的值域往往需要综合用到众多的知识内容,技巧性强,所以难度比较大。
以下是求函数值域的几种常用方法:1、直接法:从自变量x 的范围出发,推出()y f x =的取值范围。
或由函数的定义域结合图象,或直观观察,准确判断函数值域的方法。
例:求函数()1y x =≥的值域。
)+∞ 例:求函数1y =的值域。
0≥11≥,∴函数1y =的值域为[1,)+∞。
2、配方法:配方法式求“二次函数类”值域的基本方法。
形如2()()()F x af x bf x c =++的函数的值域问题,均可使用配方法。
例:求函数242y x x =-++([1,1]x ∈-)的值域。
解:2242(2)6y x x x =-++=--+,∵[1,1]x ∈-,∴2[3,1]x -∈--,∴21(2)9x ≤-≤ ∴23(2)65x -≤--+≤,∴35y -≤≤∴函数242y x x =-++([1,1]x ∈-)的值域为[3,5]-。
3、函数的单调性法:确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性,求出函数的值域。
例:求函数xx y 1+=在区间()+∞∈,0x 上的值域。
分析与解答:任取()+∞∈,0,21x x ,且21x x <,则()()()()212121211x x x x x x x f x f --=-,因为210x x <<,所以:0,02121><-x x x x ,当211x x <≤时,0121>-x x ,则()()21x f x f >;当1021<<<x x 时,0121<-x x ,则()()21x f x f <;而当1=x 时,2min =y于是:函数xx y 1+=在区间()+∞∈,0x 上的值域为),2[+∞。
4、反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系,通过求反函数的定义域,得到原函数的值域。
例:求函数6543++=x x y 的值域。
解:由6543++=x x y 可得3564--=y y x ,则其反函数为3564--=x xy ,其定义域为:53≠x∴函数6543++=x x y 的值域为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠53y y 。
5、换元法:运用代数代换,将所给函数化成值域容易确定的另一函数,从而求得原函数的值域,形如y ax b =+a 、b 、c 、d 均为常数,且0a ≠0≠c )的函数常用此法求解。
例:求函数2y x =+解:令t =0t ≥),则212t x -=,∴22151()24y t t t =-++=--+∵当12t =,即38x =时,max 54y =,无最小值。
∴函数2y x =+5(,]4-∞。
6、判别式法:把函数转化成关于x 的二次方程(,)0F x y =;通过方程有实数根,判别式0∆≥,从而求得原函数的值域,形如21112222a xb xc y a x b x c ++=++(1a 、2a 不同时为零)的函数的值域,常用此方法求解。
例:求函数2231x x y x x -+=-+的值域。
解:由2231x x y x x -+=-+变形得2(1)(1)30y x y x y ---+-=,当1y =时,此方程无解;当1y ≠时,∵x R ∈,∴2(1)4(1)(3)0y y y ∆=----≥, 解得1113y ≤≤,又1y ≠,∴1113y <≤ ∴函数2231x x y x x -+=-+的值域为11{|1}3y y <≤7、分离常数法:分子、分母是一次函数得有理函数,可用分离常数法,此类问题一般也可以利用反函数法。
例:求函数125xy x -=+的值域。
解:∵177(25)112222525225x x y x x x -++-===-++++, ∵72025x ≠+,∴12y ≠-,∴函数125x y x -=+的值域为1{|}2y y ≠-。
8、有界性法:利用某些函数有界性求得原函数的值域。
例:求函数2211x y x -=+的值域。
解:由函数的解析式可以知道,函数的定义域为R ,对函数进行变形可得2(1)(1)y x y -=-+,∵1y ≠,∴211y x y +=--(x R ∈,1y ≠), ∴101y y +-≥-,∴11y -≤<, ∴函数2211x y x -=+的值域为{|11}y y -≤<三、求函数解析式的方法求函数的解析式是函数的常见问题,也是高考的常规题型之一,方法众多,下面对一些常用的方法一一辨析.1、配凑法:已知复合函数[()]f g x 的表达式,求()f x 的解析式,[()]f g x 的表达式容易配成()g x 的运算形式时,常用配凑法。
但要注意所求函数()f x 的定义域不是原复合函数的定义域,而是()g x 的值域。
例: 已知221)1(x x x x f +=+)0(>x ,求 ()f x 的解析式解:2)1()1(2-+=+xx x x f , 21≥+x x2)(2-=∴x x f )2(≥x2、换元法:已知复合函数[()]f g x 的表达式时,还可以用换元法求()f x 的解析式。
与配凑法一样,要注………………………………………………最新资料推荐………………………………………意所换元的定义域的变化。
例: 已知x x x f 2)1(+=+,求)1(+x f 解:令1+=x t ,则1≥t ,2)1(-=t xx x x f 2)1(+=+∴,1)1(2)1()(22-=-+-=t t t t f1)(2-=∴x x f )1(≥xx x x x f 21)1()1(22+=-+=+∴)0(≥x3、待定系数法:若已知函数类型(如一次函数、二次函数),可用待定系数法 例:已知()x f 是二次函数,且()()442112+-=-++x x x f x f ,求()x f 的解析式 解:设())0(,2≠++=a c bx ax x f()()c a bx ax x f x f 2222112+++=-++∴⎪⎩⎪⎨⎧=+-==4224222c a b a 解得⎪⎩⎪⎨⎧=-==121c b a ∴()122+-=x x x f4、构造方程组法:若已知的函数关系较为抽象简约,则可以对变量进行置换,设法构造方程组,通过解方程组求得函数解析式。
例: 设,)1(2)()(x xf x f x f =-满足求)(x f解 x xf x f =-)1(2)(①显然,0≠x 将x 换成x1,得:xx f x f 1)(2)1(=-② 解①②联立的方程组,得:xx x f 323)(--=例: 设)(x f 为偶函数,)(x g 为奇函数,又,11)()(-=+x x g x f 试求)()(x g x f 和的解析式 解 )(x f 为偶函数,)(x g 为奇函数,)()(),()(x g x g x f x f -=-=-∴又11)()(-=+x x g x f ① ,用x -替换x 得:11)()(+-=-+-x x g x f 即11)()(+-=-x x g x f ② 解①②联立的方程组,得11)(2-=x x f , xx x g -=21)( 5、赋值法:当题中所给变量较多,且含有“任意”等条件时,往往可以对具有“任意性”的变量进行赋值,使问题具体化、简单化,从而求得解析式。
例: 已知:1)0(=f ,对于任意实数x 、y ,等式)12()()(+--=-y x y x f y x f 恒成立,求)(x f解对于任意实数x 、y ,等式)12()()(+--=-y x y x f y x f 恒成立, 不妨令y x =,则有)12()()0(+--=x x x x f f以函数解析式为:1)(2++=x x x f6、代入法:求已知函数关于某点或者某条直线的对称函数时,一般用代入法。
例:已知:函数)(2x g y x x y =+=与的图象关于点)3,2(-对称,求)(x g 的解析式 解:设),(y x M 为)(x g y =上任一点,且),(y x M '''为),(y x M 关于点)3,2(-的对称点则⎪⎩⎪⎨⎧=+'-=+'3222y y xx ,解得:⎩⎨⎧-='--='y y x x 64,点),(y x M '''在)(x g y =上x x y '+'='∴2把⎩⎨⎧-='--='y y x x 64代入得:)4()4(62--+--=-x x y整理得672---=x x y∴67)(2---=x x x g例:设)(x f 是定义在R 上的奇函数,且当132)(02++-=>x x x f x 时,,试求函数)(x f 的解析式 解:设0<x ,则0>-x()()()1322+-+--=-x x x f………………………………………………最新资料推荐………………………………………∵)(x f 是定义在R 上的奇函数 ∴()()x f x f -=-故()1322-+=x x x f ()0<x∵()()x f x f -=-,当0=x 时,()00=f∴()()()()⎪⎩⎪⎨⎧<-+=>++-=013200013222x x x x x x x x f四、判断具体函数单调性的方法 1、定义法一般地,设()x f 为定义在D 上的函数。