幼儿园保教主任工作总结与反思
幼儿园保教主任年度工作总结3000字7篇
幼儿园保教主任年度工作总结3000字7篇篇1一、背景本年度，作为幼儿园保教主任，我肩负着重要的职责和使命。
在这一年里，我认真履行职责，努力工作，与全体教职工一起，为孩子们的成长和教育质量的提升付出了辛勤的努力。
以下是我本年度的工作总结。
二、工作内容1. 保教计划的制定与实施本年度，我根据幼儿园的总体发展规划，制定了保教工作计划。
在计划中，我明确了保教目标、工作内容、方法以及时间安排，确保了保教工作的有序进行。
同时，我还根据孩子们的实际情况，不断调整和完善保教计划，确保计划的针对性和实效性。
2. 师资队伍建设为了提高教师的专业素养，我组织了一系列培训活动。
包括教育教学理论培训、实践技能培训以及教育教学观摩等。
这些活动不仅提高了教师的教育教学能力，还增强了他们的责任心和使命感。
3. 教育教学管理我加强对教育教学过程的监管，确保教学质量。
我定期进行教学检查，了解教师的教学情况，并提供指导建议。
同时，我还组织教师进行教学交流，分享教学经验，促进教学水平的提高。
4. 家园共育工作我重视家园共育工作，通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和合作。
我及时向家长反馈孩子在园情况，听取家长的意见和建议，促进家园协同育儿。
5. 安全卫生工作我始终把安全卫生工作放在首位。
我制定了安全卫生管理制度，确保孩子们在园期间的安全。
我还组织安全演练，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
同时，我还加强对食堂卫生的监管，确保孩子们的饮食安全。
三、工作成果1. 孩子们的成长在全体教职工的共同努力下，孩子们在认知、情感、态度、技能等方面取得了显著的进步。
孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力、创造力、艺术表现力等得到了提高。
同时，孩子们的社交能力和自我保护能力也得到了增强。
2. 教师的发展通过一系列培训活动，教师的专业素养得到了提高。
他们的教育教学能力、组织能力、沟通能力等得到了提升。
同时，他们的责任心和使命感也得到了增强。
幼儿园保教主任工作总结与反思
千里之行，始于足下。
幼儿园保教主任工作总结与反思幼儿园保教主任工作总结与反思保教主任是幼儿园管理团队中的核心，对幼儿园的教育教学工作起着重要的指导和协调作用。
回顾过去的一年，我深感自己在这一岗位上取得了一些成绩，但也面临了一些挑战和不足之处。
在总结和反思中，我希望能够对自己的工作进行全面的评估，不断提高自己的能力和素质。
首先，我在幼儿园管理方面取得了一些可喜的成果。
一方面，我在园所的日常管理中始终坚持以儿童为中心的原则，不仅关注幼儿的身心健康，也注重维护家长的合法权益。
另一方面，我密切关注国家政策和教育教学动态，及时调整幼儿园的发展方向和课程设置，以确保幼儿得到最优质的教育资源。
其次，在园务指导和教师培训方面，我积极推动了幼儿园师资队伍的专业化发展。
我加强了对教师的日常指导和跟踪，及时纠正教学中的问题，以提高教师的教学能力。
同时，我组织了多次教研活动和培训班，帮助教师不断学习和提升自己的专业素养，为幼儿提供更好的教育服务。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。
一方面，我在人际沟通和团队协作中还需要加强自己的能力。
尽管我很努力地与教师建立良好的合作关系，但仍有一些教师不乐意配合我的工作，导致一些重要的工作进展缓慢。
另一方面，我在对待问题时可能过于追求短期效果，没有充分考虑长远发展。
在一些困难和挑战面前，我应该更加深思熟虑，制定出更好的解决方案。
针对这些问题，我计划在今后的工作中做出以下改进。
首先，我会更加注重与教师的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，共同解决问题。
同时，我会加强对团队的建设，培养协作精神和团队意识，共同促进幼儿园的发展。
其次，第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
我会加强自己的学习和专业素养提升，通过参加培训班、研究学习等方式，不断更新自己的知识和理念，为幼儿园的发展提供更好的支持。
总之，幼儿园保教主任的工作需要全面素质的发挥，需要不断总结和反思自己的工作，以提高自身的专业能力和管理水平。
幼儿园保教主任教学工作总结(精选5篇)
幼儿园保教主任教学工作总结（精选5篇）幼儿园保教主任教学工作总结每一天的时间都非常珍贵，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，一起好好总结过去这段努力的时间吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是精心整理的幼儿园保教主任教学工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园保教主任教学工作总结1这个学期，我们开展了10个主题，22周的教学活动，其中《绿色家园》、《家乡的西瓜》、《中秋月儿圆》三个主题是结合实际生成的，其中《绿色家园》这个主题教学后，“有一位家长对我说，有一天，孩子乘在我车上，吃完早点后，始终不肯扔掉塑料袋，我正纳闷时，看到路边有个垃圾箱，孩子叫我停车，把塑料袋扔了进去。
并说老师告诉他们，塑料袋是有害垃圾，一定要扔到垃圾桶里。
”我想这样的主题生成活动，对幼儿的教育非常好，使幼儿树立了环保的意识。
像在《家乡的西瓜》这个主题中，我们通过让幼儿观察、品尝、绘画，了解西瓜的特征。
并利用家长资源，引导孩子和家长一起制作了西瓜灯，让幼儿进一步了解平湖的西瓜灯文化，这让孩子进一步了解家乡，热爱家乡。
重视语言，关注个别，提高幼儿语言表达能力。
提高幼儿的口语表达能力，促进幼儿语言的发展，是我们幼儿园语言特色教育的目的。
一日活动的各个环节中，我们都重视幼儿语言的培养，通过一年半的努力，孩子们有了明显的进步。
不过由于个别的差异，我们在组织教学中，特别关注个别语言发展弱的幼儿。
例我们班中有一位幼儿，由于大人跟孩子交流的少，进入幼儿园后，只能说三个字，简短的句子也不行，而且孩子唇齿音不会发，早上来只说老师早，我和韩老师，教他一遍后孩子肯叫，可翁老师就是不肯叫，原来翁字这个音是唇齿音，孩子发不出来。
为了让孩子叫清楚每个老师，我们决定抓住孩子喜欢排队排第一个的特点，每次外出游戏排队，叫他叫一叫我是什么老师，在不断的练习中，直到期末的最后一天早上，孩子走进教室，努力地叫出了每个老师，虽然我们等了很长时间，可听到孩子的叫声，我们很欣慰。
幼儿园保教主任工作总结
幼儿园保教主任工作总结作为幼儿园保教主任，我在过去的一年里取得了以下成就和经验：1. 组织管理：作为保教主任，我的职责是确保幼儿园的日常运作顺利进行。
我与其他教师和工作人员密切合作，制定并执行工作计划和日程安排。
我负责安排教职员工的工作任务和班级分配，确保各个班级的教学工作有序进行。
2. 教育教学：我在过去一年里积极参与教学活动，定期观摩和指导教师的教学工作。
我与教师们分享教育教学的最新理论和实践，帮助他们提高教学质量。
我还与教师们一起制定教学计划和课程，确保幼儿得到全面的教育。
3. 班级管理：我重视班级管理工作，关注每个班级的情况和幼儿的发展。
我与班主任保持紧密的沟通，了解幼儿的需求和问题，并及时提供指导和支持。
我定期组织班级会议，与家长交流幼儿的学习和发展情况，帮助他们更好地了解幼儿的成长。
4. 家园合作：我认为与家长的良好合作是幼儿园工作的关键。
我与家长保持密切的沟通，定期举办家长会和家庭活动，与家长共同讨论幼儿的成长和教育问题。
我积极回应家长的意见和建议，与他们建立了良好的合作关系。
5. 团队建设：作为保教主任，我注重团队建设和员工培养。
我定期组织教职员工的培训和学习，提高他们的专业知识和教育技能。
我鼓励员工相互学习和交流，激励他们不断提升自己的工作能力。
总之，我作为幼儿园保教主任，在过去的一年里，致力于提高教育质量和教职员工的专业水平。
通过组织管理、教育教学、班级管理、家园合作和团队建设等方面的工作，我帮助幼儿园取得了积极的成绩，并取得了家长和教职员工的认可和支持。
幼儿园保教主任教学工作总结8篇
幼儿园保教主任教学工作总结8篇第1篇示例：幼儿园保教主任作为教育工作的重要角色，肩负着管理幼儿园教学工作的重要责任。
以下是对幼儿园保教主任教学工作的总结和反思。
一、工作回顾作为幼儿园保教主任，我在过去一年的工作中，积极参与园务会议，负责教学计划的制订和执行，组织教师培训和教研活动，同时关注幼儿园教学质量和教师队伍建设。
在工作中，我不仅注重保育教育的质量，还注重园内管理和师生关系的和谐，力求为幼儿创造一个良好的成长环境。
二、工作亮点1. 教学计划的制订和执行：我认真分析幼儿园教学目标和教学内容，制定了符合幼儿成长特点和教育需求的教学计划，并组织教师团队全面执行。
在教学计划中，我注重培养幼儿的综合能力，注重幼儿在游戏中学习，注重课程的导入和延伸。
2. 教师培训和教研活动：我积极组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的教育教学水平和专业素养。
我鼓励教师开展教育教学研究活动，促进教师之间的交流与合作，不断提升教学质量和效果。
3. 教师队伍建设：我重视幼儿园教师的整体素质和职业发展，建立了完善的教师评价和激励机制，对教师进行个性化的培训和指导，为教师提供良好的发展空间和职业发展路径。
三、存在问题在工作中，我也发现了一些问题需要进一步改进和完善：1. 教学质量管理不够严格，部分教师对教学计划执行情况不够重视，需要加强教师督导和指导，提高教师的责任感和执行力。
2. 教师激励机制不够完善，对教师的奖惩措施和激励方式需要进一步优化，激发教师的热情和动力，提高工作效率和积极性。
3. 教师队伍建设还存在一定欠缺，需要进一步加强对教师的培训和师德师风建设，营造一个相互尊重、合作共赢的团队氛围。
四、改进措施为进一步提高幼儿园教学工作的质量和效果，我将采取以下措施：1. 加强教学管理，建立教师考核机制，明确教师的工作目标和任务，并定期对教师的教学质量和工作表现进行评估和考核。
2. 完善教师激励机制，设置奖励机制，激励教师的积极性和创造性，同时建立教师师德考核机制，促进教师自身素质的提升。
幼儿园保教主任个人工作总结
幼儿园保教主任个人工作总结作为幼儿园保教主任，我在过去一年里面承担着重要的责任和职责。
我希望通过这篇个人工作总结，对过去一年的工作进行回顾和总结，明确自己的不足和优势，为今后的工作做好准备。
一、工作概况在过去一年里，我担任幼儿园保教主任的岗位，负责幼儿园的保教工作。
本园共有150名幼儿，16位教职员工。
我主要负责规划和组织教学计划，指导教师的教学工作，管理幼儿的行为，与家长进行有效的沟通等。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提高：通过制定科学合理的教学计划和教学方案，指导教师针对幼儿的特点和需求进行有针对性的教学，培养幼儿的自主学习能力和创造力。
在过去一年里，幼儿园的教学质量稳步提高，幼儿的学习兴趣和动力得到了有效激发。
2. 团队管理能力增强：通过定期的组织教研活动和培训，加强教师之间的交流和合作，提高了团队的凝聚力和协作能力。
教师们的教学水平和专业能力得到了提升，工作效率和工作质量也得到了提高。
3. 家校合作成效显著：与家长保持密切联系，及时了解幼儿的学习情况和家庭情况。
通过家长会、家长讲座等形式，向家长们传达教育教学的理念和方法，引导家长正确教育孩子，积极参与幼儿园的活动。
家校合作的成效显著，幼儿的综合素质得到了全面发展。
三、存在的不足1. 团队建设还需加强：虽然团队的凝聚力得到了提高，但个别教师仍存在固守教学经验的情况，缺乏创新意识和进修学习的动力。
下一年度，我将进一步加强团队建设，做好师德师风建设，激发教师的积极性和创造力。
2. 教育资源不足：幼儿园目前的教育资源相对较为有限，教材和教具的更新较慢，限制了教师的教学效果和幼儿的学习兴趣。
在新的一年中，我将积极争取更多的教育资源，提供更好的教育环境和条件。
3. 沟通方式有待改进：与家长的沟通方式主要通过家长会和书面通知，缺少及时性和互动性。
下一年度，我将尝试通过电话、微信等方式与家长进行沟通，增强互动性，及时解答家长的疑问和需求。
四、下一年度工作计划1. 加强职业自律和学习提升：作为保教主任，我将进一步加强自身的职业道德和职业素养的培养，提升自己的教育教学能力和管理能力。
幼儿园保教主任个人工作总结(21篇)
幼儿园保教主任个人工作总结（21篇）幼儿园保教主任个人工作总结1一件事往往会产生两种不同的结果，而这两种结果也反映了对某件事的不同看法。
尤其是在日常工作中，学生每天都可能会有一些意想不到的事情，有的让你不知所措，有的让你束手无策，有的让你犹豫不决，有的让你无比愤怒，从而陷入非常苦恼的境地。
面对这些乱七八糟、鸡毛蒜皮的事情，作为老师，一定要有一个清醒的头脑，以教育为中心，从学生的利益出发去思考，实事求是地去了解、分析、解决这些问题，才能在学生中享有一定的威信，获得他们的信任和喜爱。
这样才能工作顺利，学生能和你交心，同时家长也能安心。
另一方面，如果简单粗暴或盲目地停止事情，扼杀了学生的积极性和兴趣，他们的工作就会非常被动，得不到学生的支持，就会远离老师。
一、发现问题在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。
有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。
更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。
我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗。
有的字眼不堪入目，相当下流。
最使人意想不到的是，平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。
正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须尽快采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。
二、教育、帮助我专门利用一个少先队活动时间，围绕几个问题开展讨论，同学们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特别是那些在《同学录》上乱写的人，听了大家的发言，感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。
幼儿园保教主任个人总结5篇
幼儿园保教主任个人总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园保教主任总结12篇
幼儿园保教主任总结12篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇第6篇第7篇第8篇第9篇第10篇第11篇第12篇【第1篇】幼儿园保教主任个人工作总结从事幼教事业是我儿时的梦想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美的、创造力无限的。
就是带着这份美丽的梦想，带着我对孩子无限的喜爱，我在幼教岗位上一干就是18载。
感谢中心校领导及园领导对我的信任，赋予我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是打心眼里充满感激的，因为它不单单是教师角色的转变，而是，这一个新的台阶，能让我辅助秦园长让某某幼儿园更好地进行和发展。
回首这一年，是忙碌的一年，是收获的一年，也是充满历练和反思的一年，现具体总结如下：一、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初班务计划、授课计划、月、周计划、户外（健康、一具多玩）活动计划，要求教师每周五离园前及时更新下周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师常规一月一检查，加大了评价力度，规范要求。
每学期初认真开展听讲评活动，在要求每位教师多媒体授课的基础上，要求两个大班做到同课异构，一课多研，教师在观摩学习中得到有效提升。
每月15日前，精选优秀博文，发往联校博客。
学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
二、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照教研计划每周一组织开展教研活动，本学期重点围绕健康领域（一具多玩）目标和教育实践中存在的问题，相互交流，反思总结。
在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
三、活动中求发展1、抓礼仪、树新风礼仪是一个人的生活行为规范与待人处世的准则，它直接影响孩子一生的发展。
因此，我园把礼仪教育作为发展特色。
为了使得礼仪教育深入人心，付诸于实践，我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。
幼儿园保教主任个人工作总结4篇
幼儿园保教主任个人工作总结4篇幼儿园保教主任个人工作总结1对待工作要认真尽责，无论尤其是作为保育员，我们的工作特殊重要，关系到很多的小孩子的平安，下面对保育工作总结一番。
一、卫生消毒工作在哪里平安都是第一位，来到我们身边我们就要爱惜好他们，他们真是对一切事物布满惊奇的时候，因此必需要保证这些如花一样的小孩子在一个平安的环境中，让他们健康成长，小孩子们上学的课桌凳子老师每天都要保持干净每周做好消毒工作，小孩子有的会在地面上玩耍，必需保持地面干净洁净，尤其是夏天。
在夏天的时候温度高，细菌病毒滋生，消毒卫生工作不能有丝毫松懈，孩子们的饮食卫生俺要做好，对于小孩子用过的碗筷进行消毒处理，保证孩子们在饮食的时候消逝问题，卫生工作做好了能够很好的削减孩子们生病感冒的发生，小孩子身骄肉贵，他们的自我免疫系统薄弱，很简洁就会被病菌感染，把卫生工作做好能够让孩子们少生病，妈妈少担忧。
可以保证孩子们快欢快乐的来到幼儿园，健健康康、开欢乐心的回到家中。
二、协作老师工作我们保育人员必需要时刻协作好老师的工作，一个班只有一两位老师，他们只有几双手根本照看不过来，因此我们正是为他们分忧解难的好伙伴，因此我们要做好我们的工作，只要老师有需要准时给与支持和关怀，却报老师能够正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休确保每一个小孩子都能够安静的休息，监督好孩子们的作息，保证孩子们有足够的时间休息，孩子们哭闹，要做好安抚工作，必要的时候能够暂代老师的职责，让这些小孩子们能够欢快学习，打好与老师的关系，做好沟通，保证工作的顺当，保证每天按时上课。
三、做好平安工作在园里有些消遣设施，在孩子们玩耍的时候要确保平安，孩子们不懂事很多时候会由于一些不留意，不当心就会跌倒，一点擦伤碰伤，这就特殊不好，就让孩子们的父母担忧，也会影响到我们园的声誉，保证平安是一切的前提，没有平安的保证父母又怎么可能把自己的珍宝交给我们，让我们代为照看呢?在孩子做活动的时候也要时刻坚守在岗位上，孩子们是很顽皮的他们在玩耍的时候会时常忽视自己的平安，也因此在活动中平安时有发生。
幼儿园保教主任个人总结(5篇)
幼儿园保教主任个人总结（5篇）幼儿园保教主任个人总结1现将今年的保教工作总结如下，不妥之处恳请批判指正。
一、找准定位，主动协作园长工作，实施园务打算，全面搞好日常工作保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园进展的前提。
为幼儿的欢乐成长而努力，为老师能更好的绽开教育教学和到达个人提升，作为保教主任，则必需找准定位，做好院长的好副手。
在工作中，我摆好位置，主动协作刘园长制定，实施园务打算，分别在日常教学、常规、招生、平安、宣扬、校车、校讯通、收费等方面，做到分工不分家，互通有无，在做好自己分管的工作之外，对园内的其他工作从不推诿，事事站在全局的角度，到处为幼儿园着想，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻刘园长的工作压力和负担，与园长，老师同心协力，相互帮助，共同做好幼儿园全方位的工作。
二、提高站位，多方面开展教育教研，大力提高老师的业务力量立足实效创新园本教研，提高老师的教育教学力量，做高品质示范园，是作为树人总园保教主任的动身点和立足点。
坚持以研促教，我园不断创新教研方式，重在解决实际问题。
从形式上来说，有集体听评课式研讨，平行班小组研讨，同科目研讨，集体培训，个人针对性研讨等。
其中，集体听评课式研讨分为：〔1〕2月底到3月初的老带新示范课，目的是引导新老师尽快把我幼儿园课程的实施，保证幼儿园教学工作顺当进行；〔2〕分科目教研，如3月份的蒙氏数学。
4月份的语言教学，6月份的五大领域，7月份的英语教学等；每个科目的教研要求依据本科目特点加以设定，解决不同层次的老师在教学中存在的问题，从而到达老师教学力量的提升；〔3〕平行班小组教研和同科目〔包括同爱好班〕教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引导平行班和同科目的老师共同把握同年龄段，同科目的学期目标及各时段目标和进度，相互取长补短，共同进步；〔4〕集体培训。
本学期所做的集体培训有蒙氏数学，课程实施，教案书写，拼音教学，365英语教学法，多元宝盒，幼儿美术的开展，小鹿芮卡培训等，分别由我，骨干老师，外请专家入园进行，目的是通过理论学习，引导老师尽快把握课程实质；〔5〕个人只针对性教研。
2024年幼儿园保教主任工作总结与反思（7篇）
幼儿园保教主任工作总结与反思保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。
在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。
现具体总结如下：一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。
在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。
在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“一天一检查，一周一汇，____月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏，向家长宣传;做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性————保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。
2024年幼儿园保教主任年终工作总结(2篇)
2024年幼儿园保教主任年终工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间2024年就要结束了。
回首过去一年，我结合我担任幼儿园保教主任的工作经验和感悟，对我所从事的工作进行了总结。
以下是我对2024年幼儿园保教主任工作的年终总结。
一、职责担当作为幼儿园保教主任，我始终牢记自己的职责和使命，提高对幼儿发展的敏感度和把握力。
我注重引领园所的发展方向，积极与教师、家长沟通配合，共同推动幼儿园的整体进步。
1. 做好教研工作。
我积极参与教研活动，组织教师开展教学研究，激发园内教师的教育教学热情。
我鼓励教师们提升教学水平，创新教学理念，以提高幼儿园的教育质量。
2. 督导并规范幼儿教育工作。
我加强对教师的教育督导力度，确保教学质量，及时发现和解决问题。
我制定了一系列的教育标准和指导方针，指导教师们正确开展幼儿教育工作，规范教学行为。
3. 完善保教制度。
为了提高工作效率，我制定了一系列的保教制度和规范，明确每位教师的职责和权益。
同时，我鼓励教师们提出改进意见，不断完善制度，提高工作效率和质量。
二、教师队伍建设1. 加强师德师风建设。
我鼓励教师们注重修养，提高专业素养和职业道德水准，时刻以良好的师德标准要求自己，给予孩子的身心健康和全面发展提供保障。
2. 加强教师培训。
我注重教师的专业培训，组织教师参加各种培训班、研讨会，提升教师的教育教学能力和专业素养。
同时，我鼓励教师们相互交流，共同进步。
3. 营造良好的工作氛围。
我注重能力和贡献的评价，激发教师的工作激情。
同时，我也鼓励教师们倡导阳光、积极、向上的工作氛围，共同为幼儿的成长提供良好的环境。
三、家园合作1. 加强与家长的沟通。
我充分认识到家园合作对于幼儿的健康成长至关重要，所以我注重加强与家长的沟通，定期组织家长会、座谈会等活动，了解家长的需求和意见，并及时解答他们的疑虑。
2. 提供家庭教育支持。
我不仅在家长会上介绍幼儿园的教育理念和教学方法，还举办了家长培训班，邀请专家给家长们授课，提供家庭教育的指导和支持。
保教主任个人工作总结反思
保教主任个人工作总结反思作为一名保教主任，我认为自己在过去的一年中勤奋工作，但也存在一些不足与问题，现总结反思如下：一、工作优点：1. 指导能力强：在教学方面，我注重与教师们沟通，推广交流经验，并根据孩子们的特点和需求，让每位老师在班级管理和课程指导方面得到提高和进步。
2. 热爱工作：我对教育事业有浓厚的兴趣，在工作中一直积极地推进各项工作，乐于尝试新的方式去解决问题，以及针对突发事件，紧急处理，让学校的教学工作有了稳定运行基础。
3. 有耐心，善于沟通：与孩子们和家长们的沟通是保教工作中非常重要的，我时刻保持着耐心和以善意的态度，积极与家长联系合作，不仅仅让他们了解学校的各项工作情况，也解决了家长的一些难点和困扰。
二、存在不足：1. 效率问题：在工作中存在一些瓶颈，办公效率有待提高，平时的繁琐工作没有明确归类，往往浪费了很多时间和精力。
2. 沟通能力不足：与部分老师沟通中可能没有与他们深度沟通，把握他们可能存在的问题，而是更多的采用了表面上的解决方式，或是片面的推动事情的进行。
3. 着力点分散：学校希望我做出更多的工作成果，有时为了达到这个目的，涉及到多个问题，我的着力点有时过于分散，没有形成合理有效的思路。
三、工作改进建议：1. 提高办公效率：通过技术手段和日常方法，减少工作繁琐流程，加快办公速度，更好的利用和分配时间。
2. 注重沟通和沟通技巧：与老师的沟通时间内，更应该有针对性地深入了解他们的个人成长和状态，不断去调整和优化差异化的资源配置，精确有效地推进教学工作的顺利进行。
3. 追求创新，着力提升：深入了解教育的各个领域里面的方方面面，融合一些新的，有效的思想和措施，总结发现问题，制定出更加合理有效的工作计划，形成一种科学合理的指导方针。
注：该篇文章语言表达简练，句法基本通顺，符合汉语语法，但可能存在某些疏漏和不明确之处。
2024年幼儿园保育主任个人工作总结（5篇）
幼儿园保育主任个人工作总结本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。
社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。
在工作上，我尽心尽职做好本职工作，认真做好各种记录。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作。
“爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思。
虽然我从事的是保育员岗位，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、密切联系，增进家园互动。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时把孩子一点一滴的进步告诉家长，向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
保教主任个人工作总结(通用5篇)
保教主任个人工作总结（通用5篇）保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在全体教师的齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、急躁，让家长们更安心。
1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。
在一日活动中教师或保育员都能非常细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导。
2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查催促力度；通过提高保育员对卫生工作的标准操作；各班家园联系群里，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性。
每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和干净。
3、爱护幼儿安全放在工作的首位。
安全是我们一切工作的重中之重，每天各教师都时刻给幼儿强调安全问题，对保教人员也从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
在此，我园还进行了消防演练。
二、教育教学工作。
抓好日常教育教学活动，形成园长督察，班主任主抓、副班协作的层层负责治理模式，加强日常教育教学的治理工作。
标准教师行为，创立优良园风。
（一）、加强常规工作治理督导。
1、严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。
对教师听课记录一月五次检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。
幼儿园保教主任工作总结与反思七篇
幼儿园保教主任工作总结与反思七篇保教是指在幼儿园中对婴幼儿进行保健、养育和教育。
那么你知道幼儿园保教主任工作总结与反思怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些幼儿园保教主任工作总结与反思，我们一起来看看吧！幼儿园保教主任工作总结与反思篇一随着孩子的离园，一学期的教育教学工作也暂告一个段落。
1月27日下午，在新幼的会议室里召开了完幼负责人、教研组长学期工作交流总结会。
会上，各完幼负责人、教研组长对照《指南》落实情况，就自己组或教学点的亮点、重点、特色工作进行了分享和交流。
中心小班组关注新教师的成长，扎实发挥好传帮带作用，以课题研究来培养幼儿的良好行为习惯进行了有益的尝试。
中班组以学习为基础，营造互动学习的教研团队;以实践为素材，探讨教学实践的具体问题;以反思为教研纽带，加快反思成长的前进步伐。
将集体备课、课题研究与新教师培养相整合，取得了一定的成绩。
中心大班组则重视教研组集体备课和行为跟进研讨，并带动村幼教师一起参与，在多次展示活动的磨课中收获许多。
音乐、美术教研组都是新设立的，她们能根据教研组的特点开展形式多样的活动。
音乐组以活动为载体推进，“舞蹈技能”培训和“小百灵”评选，切实提高教师和幼儿的音乐素养。
美术组从“线描画”专题切入，既有理论知识的支撑又有教师实践的尝试，还有幼儿展示的平台，多方位提升师幼的审美能力。
鱼圻塘幼儿以“乡土化生活教育”特色打造为平台，注重环境创设，融合主题教育，凸显村幼的亮点。
姚浜幼儿园用课题引领幼儿园的家长工作;重视幼儿安全工作，开展了丰富多彩的活动，提高师幼的安全意识。
大齐塘幼儿园关注师幼的共同成长，每月丰富的活动给了教师和幼儿一个个展示的舞台。
旧埭教学点只有一个班级、一个老师，但能克服各种困难，安全、圆满的完成各项工作。
交流过后，学习者作了讲话，她肯定了各个教研组扎实开展教研的成效，努力去做了，但做的时候效果怎样需要反思。
又给教研组长提出三点要求：要有发展目标——做有思想、有能力的教研组领头人;发展要求——丰厚的文化底蕴、开阔的课程视野、高超的实践智慧、远大的职业境界;发展途径——学习、实践、反思。
幼儿园保教主任个人工作总结 (2)
幼儿园保教主任个人工作总结一、引言随着季节的更迭，一年的时间又在忙碌与充实中悄然流逝。
作为幼儿园保教主任，我有幸与一群热情洋溢、专业负责的教师团队共事，为孩子们的成长付出努力。
在此，我对自己的工作进行一份详尽的总结，既是对过去一年的回顾，也是对未来工作的期许和展望。
二、工作职责概述作为幼儿园保教主任，我的主要职责是确保幼儿园教育教学的质量和效果，以及教师的专业成长。
这包括制定和执行教学计划、监督教学质量、管理教师团队、与家长沟通协作等多个方面。
在过去的一年中，我始终秉持“以孩子为中心”的教育理念，努力为孩子们创造一个安全、快乐、有益的学习环境。
三、教学计划制定在教学计划制定方面，我紧密结合幼儿园的教育目标和孩子们的实际情况，制定了全面、系统的教学计划。
我注重培养孩子们的综合素质，包括认知能力、情感态度、社交技能等，为此，我们设置了丰富多彩的课程和活动。
同时，我还定期评估教学效果，根据实际情况调整教学计划，确保教育教学的针对性和有效性。
四、教学实施与管理在教学实施与管理方面，我始终坚持以游戏为基本活动形式，通过情境创设、角色扮演等方式激发孩子们的学习兴趣。
同时，我注重培养孩子们的自主学习和合作学习能力，让他们在参与中体验、在体验中成长。
在管理上，我建立了完善的教学管理制度，包括备课制度、听课制度、评课制度等，确保教学工作的规范化和高效化。
五、师资培养与管理在师资培养与管理方面，我注重教师的专业成长和团队建设。
我定期组织教师参加各类培训和学习活动，提升他们的教育教学水平和专业素养。
同时，我还建立了教师评价体系，通过激励和约束机制激发教师的工作热情和创造力。
在团队建设方面，我倡导团结、协作、创新的团队精神，鼓励教师之间互相学习、互相支持、共同进步。
六、家长沟通与协作家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。
我深知与家长的良好沟通对于教育教学工作的重要性。
因此，我定期组织家长座谈会、亲子活动等，增强家园之间的联系和信任。
幼儿园保教主任工作个人总结
幼儿园保教主任工作个人总结幼儿园保教主任是一项重要且具有挑战性的工作，需要具备专业知识和领导能力，同时要能够与学生、家长和其他教职员工有效沟通和合作。
在担任保教主任的一年中，我深入了解了幼儿园管理的各个方面，并不断学习成长。
以下是我对自己工作的个人总结。
首先，作为幼儿园保教主任，我要为整个园区的教育质量负责。
我制定了一系列的教学计划，并确保教师们按照这些计划进行教学。
我不仅要和教师们进行教学交流，还要经常观察课堂教学，提供建议和指导。
在这个过程中，我意识到教学质量的关键在于培养教师的专业能力。
因此，我组织了教师的培训，并定期评估教师的教学质量。
通过这些努力，我发现教师们的教学能力得到了提高，孩子们的学习成绩也有了明显的提高。
此外，我负责园区的日常管理工作。
我制定了园区的规章制度，并确保所有教师和学生遵守这些规定。
我还定期组织学生和教师进行安全教育，使他们增强安全意识和自我保护能力。
对于学生的日常管理，我确保每个班级有足够的教师来照顾孩子们的生活和学习。
我鼓励教师和家长共同参与学生的日常管理，建立家园合作的良好关系。
另外，作为幼儿园保教主任，我要与家长保持良好的沟通和合作。
我认识到家长是孩子成长的重要因素，因此我定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和问题。
我还根据家长的需求组织一些家长培训，提供一些育儿经验和教育知识。
通过这些工作，我发现和家长的关系越来越融洽，他们对园区的教育工作也越来越认可。
最后，我在担任保教主任期间，也遇到了一些困难和挑战。
比如，有时候教师的工作积极性不够高，需要我进行激励和引导；有时候一些学生的行为问题需要我与家长和教师共同协调解决。
我通过与教师和家长的沟通和合作，找到了解决问题的方法，取得了良好的效果。
我也明白，作为保教主任，需要经常学习和提升自己，不断适应时代的发展和教育的变革。
总结起来，担任幼儿园保教主任是一项充满挑战和机遇的工作。
通过我的努力，我成功完成了自己的工作任务，提高了教师和学生的教学质量，增强了家园合作的力度。
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幼儿园保教主任工作总结与反思
一、把好体检关园保健医生在每个学期的开学初和学期结束前都要对全园幼儿进行一次常规体检，同时每年在市妇幼保健所的协助下，对全园幼儿进行一次全面的健康体检，主要对幼儿的身高、体重、视力、血色素等进行测查，将每位幼儿检测的各项数据进行分析、评价，作出分析报告，并向家长做好反馈，让家长了解自己孩子的生长发育情况，针对孩子的身体情况调整饮食结构和习惯等，家园携手，共同促进孩子的健康成长.另外，配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行管理.二、把好晨检关为了有效的预防疾病，幼儿每天入园时保健医生严格按“一摸、二看、三问、四查”的方法，对幼儿进行严格检查，一方面是杜绝传染病儿的入园，及时进行隔离，控制传染病病菌的传播，把好安全的第一关卡;另一方面是及早发现身体异常幼儿，并及时、准确地向家长了解幼儿在家的健康情况.平时保健医生还协助好班级共同做好患病幼儿的全日观察，按时喂药，发现问题及时反馈及时处理，并做好记录.三、把好消毒关由于幼儿的年龄小，抵抗力差，是传染病的易感人群，而群体生活又极容易引起传染病的传播，因此做好消毒工作非常重要.我园要求保育员严格按照消毒制度执行消毒，每天一早开门开窗进行室内的通风，洗涤并消毒好幼儿毛巾、口杯、餐具;每次餐前用消毒抹布将桌面擦干净;活动室、午睡室每周紫外线消毒2次(时间为40分钟);被褥每周曝晒一次;塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次;便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次.各班保育员规范操作并做好消毒记录.四、把好饮食关我园的食堂从业人员都有健康证.炊事员们搞好个人卫生，每天都穿戴清洁的工作衣、帽，不留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品，接触直接入口食品之前都洗手消毒.食堂内外环境整洁，每天一小扫、每周一大扫;每天用紫外线消毒食堂的配送间;餐饮具使用流动水清洁之后用高温消毒;橱柜定期清洗、保持洁净.炊事员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，蔬菜烹饪之前先浸泡1小时，不购买腐败变质的食品，不吃隔夜饭菜，每餐有留样.幼儿园也加强对食堂工作的监督指导：如对食品的验收验发，禽蛋肉类检疫证的把关，食具卫生消毒的质量，各工作环节的规范操作，以保证幼儿进食的安全健康，杜绝食品中毒的发生.园保健室每周制定并公布食
谱，在制定幼儿营养食谱时，根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长发育需要的食谱.每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱，让食谱天天不重复、周周有创新.每月用计算机软件对幼儿食谱进行营养分析，做到膳食平衡.五、把好教育关卫生保健工作需要营造良好的氛围，形成全员重视的态势，才能从根本上保证卫生保健工作的落实.为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，加强对广大师生、家长的卫生保健教育，并积极参与到卫生保健活动中来.1、进行舆论宣传.利用宣传橱窗、家园联系栏、幼儿园*站等宣传阵地，有计划、针对性地开展健康教育宣传，向广大师生、家长宣传各种卫生小常识，如有关的春季传染病(麻疹、手足口病、水痘等)的预防、症状、处理的有关知识.2、举办卫生健康知识讲座和保育员培训活动.根据季节的变换、社会上的常见病等定期举办各种专题的知识讲座和培训，如邀请临床医生作“小儿常见病的防治讲座”，结合春季是手足口病的高发季节，举行“预防手足口病，确保幼儿健康”的专题培训.3、加强对幼儿的卫生健康教育.各班将卫生保健教育与幼儿一日的生活、学习相结合，针对幼儿的年龄特点对幼儿进行防病知识的健康教育，提高幼儿自我防病意识和养成良好的卫生习惯.同时加强幼儿的户外活动，增强体质.我园扎实到位的卫生保健工作，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，由此在上级部门的每次安全、卫生、保健工作检查中，都得到了很好的评价.幼儿园保教主任工作总结与反思篇三“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础.针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，提高自我保健意识和能力，促进幼儿身心健康发展.一、积极开展体育锻炼，创建班级健康特色.根据幼儿年龄特点，制定班级健康特色项目和实施计划，利用多种形式，确保计划落到实处.如晨间活动、混龄户外活动、体育锻炼活动等，鼓励幼儿积极参与球类运动，凸现班级健康特色.此外，利用体育活动进行各项基本技能的练习;定期进行混龄、跨班户外活动，进一步激发幼儿体育锻炼的兴趣，增强幼儿的体质.二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中.幼儿的一日生活各个环节中，无时无刻不与健康发生着联系.教师应抓住契机，及时地对幼儿进行健康教育.对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导，
帮助他们强化那些对健康有利的行为，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为，并逐步养成有利于健康的好习惯.注重社会环境因素对幼儿身心健康的影响，如，可针对社会治安问题，适时进行相应的教育活动，教给幼儿一些最基本的自我保护策略，如不吃陌生人的东西，不随便跟人走等等.三、开展教学活动渗透健康教育.从两个方面考虑选择幼儿健康教育的内容：1、针对幼儿的健康现状及其趋势选择教育内容，与幼儿的身心发展及日常生活经验密切相连.例如：幼儿中存在爱哭、胆小等现象，就可以选择有关的资料，进行有的放矢的针对性教育.2、与幼儿的接受能力相符合.在幼儿健康教育的过程中，内容的深浅应符合幼儿的理解接受能力，将必要的内容以幼儿可接受的方式呈现出来.比如，我们要求幼儿“不偏食，不挑食”，实际上要说明“膳食均衡”有利于健康，但我们不能直接对幼儿讲“膳食均衡”的大道理，只能通过介绍各种各样的食物，让幼儿了解到每一种食物的主要特点，从而感受到只有样样食物都吃才会身体健康.本学期我们已开展了《长满牙的大嘴》，《走楼梯》、《咕噜噜》、《我会洗手》等教学活动，引导幼儿活泼健康成长.四、利用亲子游戏,携手家长共同参与健康教育.结合课题的实施，在班级中开展亲子游戏和竞赛活动，提高孩子的活动兴趣，鼓励家长和孩子都积极参与，不但让孩子在活动中施展出自己的水平，也让家长了解到自己的孩子在动作发展方面的能力.通过活动逐渐引起家长对体育活动的重视，也使家长积极支持孩子所在班级的教师开展安全有意义的户外体育活动.健康是幼儿的幸福之源，但愿通过实施一系列的健康教育活动，能激发起幼儿对运动的兴趣，体验到运动的快乐，从而形成健康的个性心理品质，促进身心和谐发展，使幼儿的一生都受益匪浅.幼儿园保教主任工作总结与反思篇四这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习.并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取.一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤.时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们.一、保育工作方面：
在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、
生活习惯，主动配合班主任的各项工作.本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的.在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得.班级中两位教师及时沟通，保持教育的一致.与保育员、卫生老师配合做好各项工作.在日常生活中为幼儿创设良好的环境.心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿.注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾.关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪.物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点.活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具.让幼儿的分组学习更加丰富.继续创设自然角，并进行一定的更换.
二、家园联系方面：
俗话说：“百姓百姓百条心”家长也如此，无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待.对他们提的建议，困难我们都尽力帮助解决.现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学也来征求我们的意见.班级的进步跟家长的配合分不开，家长的配合跟老师的家长工作做的如何分不开.只有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作.三、在幼儿行为养成方面：通过老师与保育员的努力，孩子们在这方面有了一定的进步，具有了一定的是非判断能力，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了;孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋;另外，我们坚持从小事入手，培养幼儿养成良好的卫生习惯.但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期改正.四、教学方面：
根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动.根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育.努力挖掘每个幼儿的兴趣点.在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，
像制作不倒翁.数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性..但在自制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作材料.还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的兴趣.能在每年工作结束时回过头来公正地评价自己本年的工作，会给今后的工作带来更多的帮助，也真心地希望自己在发现错误的同时要能做到改正，因为只有这样，每期的反省总结才是有必要的，所以相信在下期的工作中我会努力去克服本期的不足，争取在下期的工作中能见到自己对自己工作评价满意的语句.。