智慧课堂心得体会

智慧课堂给数学带来的高效

青雅丽发学校宋冬

作为一名数学老师，很开心能在这里分享我在运用智慧课堂的过程中的一点经验体会，不足之处，我的心得体会主题是智慧课堂给数学带来的高效。说到高效，我们先来分析下传统教学与智慧课堂的不同。传统的数学教学，主要是向课堂要效率，课后进行练习巩固，练习的反馈一般是第二天。学生对某个知识点的掌握，靠老师手工批阅作业后，凭经验总结问题所在，若发现某些知识点掌握不到位，需要额外安排时间补补火。练习反馈上只能是顾及整体，不能照顾个别，拔尖和补基需分开进行。智慧课堂下的数学教学，依旧以课堂教学为核心，但可以将课堂延伸到课前和课后。课堂上没有上完的知识点，可以利用微课在课后进行适当的补充。练习可以在线完成，接受老师有针对性的反馈和指导，培优和补基两不误。

接下来我将从以下四个方面来做具体的分享。

第一，课堂实时反馈。一堂新授课快结束时，可以采用选择、填空题现场作答及时生成数据，通过查看学生作答情况，快速判断学生掌握情况，及时调整教学进度。

第二，课堂内容的补充。关于课堂内容的补充，我们可以先来看一段微课。（播放微课，2分钟）。这段微课产生的背景是，临近下课的时候，一道习题，不同的学生提出了不同的解法，但来不及做详细的讲解，于是就生成了上面这段微课。微课时长仅仅两分钟，但图文并茂的讲解，让学生清晰明了、轻轻松松的学习到了新的解题思路，

同时也一对一的再次熟悉了几何语言的应用。像这样的实例还有很多，这些都是。

第三，在线作业及辅导。我的课堂，喜欢周末布置一套周测试卷，这个试卷可以在在线题库里挑选，也可以自定义上传题目，试卷是以传统的纸质档发给学生，与平时的试卷没有两样，唯一不同的是，学生做完，花几分钟将客观题答案在线填写，主观题拍照上传。这样做，对于老师，周一阅卷的时候带来很大的便利，客观题可以自动批阅，主观题可以分题在平板上批阅，比平时批阅时间节约至少一半的时间。这套试卷的讲解，也不需要额外占用课堂的时间。通过作业掌握情况表，可以看到每一题的正确率。对于正确率低的题目，可以专门做一个微课讲解，并且有针对性地发送给做错的学生。比如，这是一个学生的一套试卷完成情况，可以看到第一题这里有个附件，说明这里有收到错题讲解，点击即可观看。同时这些错题，还会被自动归类到一个错题集里，便于学生有针对性的了解自己的。所以对于学生来说，这样的一套在线试卷，不仅能够及时看到自己的得分，还能针对自己的错题接受个性辅导。这样可以做到培优补基，一举两得。

第四，成绩分析。除了数学教学，我还任职了中学教务。接下来从教务教学的角度跟大家一起分享第四点——成绩分析。去年开始，我校的考试都采用了科大讯飞的智学网网上阅卷。那么网上阅卷对学校对教师可以带来优势呢，1.移动阅卷，一台电脑、一个平板或者一个手机，随时随地可以进行；2.客观题自动阅卷，节省阅卷时间；3.主观题流水阅卷，快捷高效。4.智能的学情分析，精准、全面。

在学情分析上，学校和年级可以获得每个学科的平均分、优秀率、合格率等数据，通过智能对比分析，了解到每一个班级及每一个教师的教学效果。班主任可以看到自己所在班每一个学科的考试情况以及学生在各科表现，包括多次考试的对比情况，从而锁定需要特别关注的学生。任课老师可以查看自己任教班级及同学科的对比情况，了解到自己在同学科教学中的位置。每一个学生，在发布成绩后，可以第一时间了解到自己的得分情况，与平均分的差距，与最高分的差距等等。所有的权限都是根据不同角色的需要量身定制，做到了教师、学生隐私的保护。

那么智慧课堂下的学生，在成绩分析上有什么优势呢，1.第一时间看到自己的成绩，网上阅卷完成后，成绩一发布，学生便可以在平板学生端上看到自己的成绩；每个家长可以用手机端绑定孩子的账号，可以第一时间了解平板上的各种动态，孩子近期是否考试，考试情况如何，在线作业完成怎样等等。2.详细精准的学情分析。学生可以了解到自己每一道题的得分情况，甚至是哪一个知识点不牢固。系统也会做相关知识点习题的推送。3.阅卷问题可以及时在平板上向老师进行申诉。普通班的学生评卷有误，一般要等答卷发下来确认正确答案以及自己这道题的给分情况后，发现问题再去找班主任或者任课老师去更改分数。智慧课堂班的学生发现阅卷问题，可以第一时间在线向老师申诉，老师可以在线处理申诉，直接修改成绩。

以上就是今天我给大家带来的智慧课堂给数学科目带来的高效。数学是一门传统的经典科目，在信息化教学改革的大潮下，我们

也在努力摸索着，如何给传统科目带来质的飞跃，探索的过程需要我们一起经历一起总结，愿前行的路上有大家的支持和指导。不妥之处还望在座的同仁多多赐教，谢谢大家。