人教版九年级上册名著导读原文
人教版九年级上册课外古诗文和名著导读 全套
九年级上古诗默写1．温庭筠《望江南》一词中体现全词主旨的一句是：斜晖脉脉，水悠悠，肠断白苹洲。
2．范仲庵《渔家傲•秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中运用典故，希望皇帝能重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？4．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中表达自己报效国家，建功立业的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5．李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
6．辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名___。
《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
7.《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
9.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
10.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名。
”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
11.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭12.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
13.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
14.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是：物是人非事事休,欲语泪先流。
15.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
人教部编版九年级语文上册-1.名著导读《艾青诗选》
编者简介: 《唐诗三百首》由清 代孙洙选编，共选入77 位唐代诗人的 三百余首作品，按照诗歌体裁的不同， 分为古诗、乐府、绝句、律诗，每个 类别下的作家作品又按时代先后编排。 《唐诗三百首》是流传最广、影响最 大的唐诗选本。
主要内容：选本中所收诗歌题材广泛，涉及唐代的政 治经济、边塞行旅、宫闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐 逸生活等。书中汇集了唐代诗歌中最脍炙人口、最具代表 性的作品，同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。 在这些诗作中，能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀， 也能感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂 的壮士，也有落寞黯淡的愁肠，还有婉转低回的心曲。
1978 年以后主要作品及特征 写作背景:
1957 年艾青被错划为右派，1978 年重返诗坛，经 过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎 湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。
作品风格: 这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。
还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理， 饶有兴味。
艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其内涵的深刻相一致的。同样 是写太阳、春天、黎明、夜晚，同样是写某一具体可感的事物，艾青 能够赋予它深刻的思想内容，从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形 成了有机的统一。例如《雪落在中国的土地上》，这首诗一开头就创 造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象：“雪落在中国的 土地上，/ 寒冷在封锁着中国呀……”这里的“雪”既是对大自然景 象的如实描写，又是当时惨遭战乱的现实的艺术写照，不仅仅表现了 自然界的寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示，表达了深刻的思 想内容，为诗篇后面倾诉心曲，抒发忧国忧民的深情做了铺垫。
二、阅读题。
（一）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
人教部编版语文九年级上册：第1单元名著导读 《艾青诗选》：如何读诗-课件
• 又如《黎明的通知》。
• 1942年初，诗人从重庆奔赴延安，他以敏感的眼光看到了 即将到来的胜利的曙光，于是创造了“黎明”的意象，并赋予 它全新的意义。整首诗以“黎明”和诗人对话的口吻展开，诗 中的“我”是“黎明”，“你”是诗人，“他们”则是渴求光 明的人们。
• 全诗大量运用排比，反复铺陈，洋溢着一种必胜的豪情。
镜子
艾青
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最为真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的主 人
谁都从中发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自已美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎
这是象征性极强的咏物诗。诗中把镜子 真实反映客观事物的物理特征拟人化为： “它最爱真实/绝不隐瞒缺点”，它具有 多方面的象征意义，其中隐喻有诗人说真 话，爱真实，求真理的高贵品质。
注意诗歌的表现形式
• 艾青的诗在形式上也不拘泥于外形的束缚， 很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐 划一，但又常常运用有规律的排比复沓、 造成一种新的统一。如《大堰河――我的保 姆》。
形式看诗
• 读诗，要透过诗歌中的形象， 理解诗歌的深层内涵，如余光中 的《乡愁》选择了邮票、船票等 意象，赋予了它们相思的内涵。
➢ 新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》， 出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版 本的《艾青诗选》和《艾青全集》。
➢ 在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之 后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人，在世界 上也享有声誉。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。
名著导读（一）：
《艾青诗选》
——如何读诗
艾青简介
艾青（1910年03月 27日—1996年05月05 日）原名蒋海澄，号 海澄，曾用笔名莪伽、 克阿、林壁等，浙江 省金华人。中国现代 诗人。被认为是中国 现代诗的代表诗人之 一。
人教版语文九年级上册名著导读-《艾青诗选》
名著导读《艾青诗选》班级________ 姓名________1.艾青简介：艾青是中国现代一位伟大的诗人。
原名蒋正涵，浙江金华人。
号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
艾青被称为“一生追求光明的作家”作品有长诗《大堰河——我的保姆》、《在浪尖上》、《光的赞歌》。
诗集有《大堰河》、《火把》、《向太阳》，《欢呼集》《春天》等。
2.诗作风格。
艾青的诗作可划分为两个阶段：（1）20世纪30年代主要作品及特征抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。
中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。
诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。
作品风格:他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。
主要篇目:《向太阳》、《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
（2）1978 年以后主要作品及特征1957年艾青被错划为右派，1978 年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。
作品风格:这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。
还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理，饶有兴味。
主要篇目: 《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
3.艾青诗歌的意象艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
人教九年级语文上册第6单元 名著导读
名著预览
7. 杨志 人物简介
旧军官的代表，梁山革命阵营中的过客，宋江实现其政 治路线的中坚力量。“三代将门之后，五侯杨令公之孙”， 武举出身，官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲，在 二龙山落草，三山聚义时与众英雄共归梁山。征讨方腊时在 途中病故。
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绰号 青面兽( 脸上有一块青色胎记)
情节串联 汴京城卖刀→北京斗武→押送金银担→双夺宝珠寺。
性格特点 正面：①勇猛；②敢作敢当；③精明谨慎。 反面： ①重功名，一心想封妻荫子；②粗暴蛮横，性格 孤立，不与他人协同，不会处理人际关系。
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故事情节
全书可分为三部分：第一回至第四十回讲述的是各个好汉 的故事，他们既有独立性又有关联性。
第四十一回至第八十二回讲述的是好汉们在梁山聚义，形 成了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸及附 近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安。
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主题思想
小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路， 深刻地揭示了农民起义的社会根源，鲜明地表现了“官逼 民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的 辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的， 这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。
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艺术特色
1. 人物形象栩栩如生。《水浒传》的长处在于对主要人 物的刻画和对市民生活的描写。其中主要人物宋江、林冲、 武松、鲁智深、李逵等，个性鲜明，角色语言各有特色。作 者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间 的共性和个性，例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义 胆、脾气火暴的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理； 李逵头脑简单，直爽率真。
绰号 及时雨( 总是在别人最需要帮助的时候出手相助，犹如 及时雨一般)、孝义黑三郎( 其面黑身矮，对家中双亲十分孝 敬，且为人仗义疏财）、呼保义( 宋江的自谦说法，意思是 “称为或呼为保义郎”，保义郎是当时的一种小官）。
人教版语文九年级上册总复习之名著导读
人教版九年级上册总复习之名著导读一、《水浒传》故事梗概：在宋哲宗时，东京开封府有一浮浪破落子弟高俅，不务正业，被父亲告发成罪犯，遇赦回东京,因踢得一脚好气球，受端王赏识。
端王即位称徽宗，高俅被封为殿帅府太尉，此后依杖权势。
祸国殃民。
高俅上任即挟隙报复，逼得教头王进携母弃家、投奔延安府老种经略相公。
王进路过史家村感恩收九纹龙史进为徒，传授半年武艺，王进母子辞行。
少华山有三条好汉，因去华阴县借粮；与史家村冲突。
史进生擒陈达、朱武、杨春。
义气相投，史进义释陈达并与三人成为知友，一次不慎被告发，官府派兵围困史家村，史进杀人、烧庄，暂避少华山。
史进往关西寻师父王进，至渭州结识提辖鲁达，又遇师父李忠。
鲁达仗义教金老父女，三拳打死恶霸镇关西。
鲁达亡命于代州雁门县，巧遇金老，暂住赵员外七宝村，为安身避难鲁达在五台山文殊院出家。
法名智深。
鲁智深不守清规，醉打山门，真长老命他往东京大相国寺去做职事憎。
智深路过桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又与史进除掉匪人生铁佛崔道成及飞天药叉邱小乙。
智深至大相国寺，清长老见其凶悍，便令其看守酸枣门外菜园。
在菜园，他力伏众泼皮，倒拔垂杨柳，艺惊豹子头，与林冲结为兄弟。
高衙内为夺林冲之妻，求其干爹高俅设计陷害。
林冲误入白虎节堂，刺配沧州，其妻又被高衙内逼死。
林冲在充军途中，被两公差百般折磨，至野猪林又奉高俅之意要下毒手，幸鲁智深赶来救护。
林冲至沧州后，高俅又派人来追杀，林冲忍无可忍，火烧草料场杀死陆虞候，被逼上梁山。
梁山大头目王伦，心胸狭窄，见林冲远胜自己就故意刁难，令他在三日内杀人做“投名状”，遂截住丢官的杨志拼杀。
王伦别有心意，出面劝止，收下林冲，并劝杨志入伙。
杨志不愿入伙，至东京贫困卖刀，杀泼皮牛二，充军大名府。
梁中书见杨志武艺高强，提拔他为提辖，并护送给丈人蔡京的生辰纲。
山东郓城县有一好汉叫托塔天王晁盖，他与吴用、公孙胜、阮氏三雄等人，在黄泥冈，智取生辰纲。
不料，消息走漏，白胜被捕，情况危急，幸赖有及时雨宋江冒死送信，朱全、雷横等捕头仗义放行才脱虎口。
九年级语文名著阅读 人教版九年级名著导读
九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读1、作者：吴承恩，明朝著名小说家。
2、内容及人物：这就是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。
本书主要叙述了孙悟空大闹天宫，唐僧降生和师徒四人西天求教等故事，称赞了为孙悟空居多的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
其中的50多个故事，大都情节坎坷、扣人心弦。
大闹天宫、三打白骨精、女儿国罹难、真假美猴王、赵得贤红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
这部小说的特点如下：善于说故事，可读性强;善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
孙悟空名副其实美猴王和齐天大圣，他由仙石化成，拿著一根重达一万三千五百斤、能够任一伸缩式的金箍棒，能七十二变，一个筋斗能够甩十万八千里。
他被资金投入太上老君的炼丹炉里精了四十九天，反而造出一双火眼金睛，能够揭穿世间一切妖魔鬼怪。
他惹出龙宫、闯进冥府，使四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。
他大闹天宫，击败十万天兵天将，而令玉皇大帝也无可奈何。
真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
后来，他维护唐僧西天求教，一路上出生入死，军服了无数妖魔鬼怪，为求教的顺利立下汗马功劳。
他维护唐僧等历经九九八十一容易，终于抵达西天，获得真经，他自己也修得正果。
他桀骜不驯、敢作敢当、勇于抵抗压制;他坚强机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格风趣，讨厌“戴高帽”、好胜心弱、讨厌搞出点恶作剧。
猪八戒是一个惹人喜爱的人物。
一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面，他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
而且他能够知错改错，还算淳朴憨厚，自有其可爱之处。
唐僧崇信佛法、严格遵守戒律、目标明晰、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎，有时贤愚不分后、优劣分不清。
人教版语文九年级上册名著导读
人教版语文九年级上册名著导读一.填空1.《水浒传》的作者施耐庵；朝代元末明初；它是我国第一部章回体小说；它是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
《水浒传》全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东水泊梁山聚义的故事。
2.中国有一部古典名著；它最早的德文译名是《强盗与士兵》；法文译名是《中国的勇士们》；美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”；这部名著是《水浒》。
3.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安；梁山寨主先后共有三位。
他们是王伦、晁盖、宋江。
4.我们所熟知的打虎英雄武松是《水浒传》中的；他在该书中有许多脍炙人口的事迹；斗杀西门庆；为兄报仇；在快活林里醉打蒋门神。
5.梁山一百单八将中第一个出场的是史进；他的绰号是九纹龙。
6.《水浒传》的主要题材是以描写农民战争为主。
7.《水浒传》歌颂的主要精神是被压迫人民的反抗精神。
8.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:一丈青扈三娘；母夜叉孙二娘；母大虫顾大嫂。
9.毛泽东曾经赞扬合乎辩证法的最好的事例是“三打祝家庄”。
10.在《水浒》中挑选你比较喜欢的某个人物；谈谈他（她）的主要事迹及其性格。
人物：鲁智深(鲁达)主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理二、写出与下列情节相关的主要人物⒈大闯五台山鲁智深⒉误入白虎堂林冲⒊风雪山神庙林冲4.醉打蒋门神武松5.怒杀阎婆惜宋江6.大闹清风寨花荣7.智取生辰纲吴用 8.浔阳楼题反诗宋江 9.血溅鸳鸯楼武松10.斗浪里白条李逵三、请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：答案示例：王教头私走延安府九纹龙大闹史家村鲁提辖拳打镇关西鲁智深大闹五台山花和尚大闹桃花村花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场小李广梁山射雁四、概括《水浒》的艺术特色：答案示例：《水浒传》的主要艺术成就：1．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
人教九年级语文上册第1单元 名著导读
读书方法指导
如何读诗
1. 注意诗歌的表现形式。诗歌一般分行书写，有些押韵， 有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白， 强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美， 抑扬顿挫, 便于诵读和记忆。
2. 品味诗歌的语言。诗歌的语言较日常语言更为精练优 美，更有利于情感的抒发。同一首诗歌中的语言一般 具有某种风格特征。
艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受， 用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他还提倡散 文化的自由体诗，在奔放与约束之间取得协调，参差里有某
种统一。选择你喜欢的一首艾青诗作，说说它在写法上有什 么特点，好在哪里。既可以就诗作总体的写法发表议论，也 可以就某一局部或某句诗谈谈你的观点。
内 闱妇怨、酬酢应制、宦海升沉、隐逸山林等多方面的社会生
容 活。书中汇集了唐代诗歌中脍炙人口、富有代表性的作品，
同时又力图反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中，
能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀，也能感受到寄情山
水、怡然自得的隐逸之风；有慷慨激昂的壮志，也有落寞黯
淡的愁肠，还有婉转低回的心曲。
专题探究
探究示例： 意象
土地
意象解读
土地象征着民族精神、祖国命运。诗人 借土地表达对大地母亲和祖国的热爱， 对勤劳的中国人民的赞扬， 以及对于 他们命运的关注与思索。
专题探究
代表诗歌
主题思想
《大堰河——我 的保姆》
诗人通过对“乳母”大堰河的回忆，抒发对 大堰河的怀念、感激和赞美之情，进而表达 对中国广大劳动妇女的同情。
没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生 命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”
《镜子》：写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它 真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
人教新课标语文九年级上 名著导读
林冲——外号豹子头，生性耿直，爱交好汉；武艺高强，
有勇有谋，惯使丈八蛇矛；他从一个安分守己的八十万禁军教 头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，走过 了一条艰苦险恶的人生道路，是被迫造反的典型。
鲁智深——原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖。因为见郑 屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了郑屠，出家当和尚时法名智深， 绰号花和尚。他疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，同时又粗中
种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐
犊之情放在第二位。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范， 一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴 大师，傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”， 超脱小我，独立思考，因警句 （1）作者访谈： 弗兰西斯·培根，是英国唯物主义哲学 家、思想家和科学家，被马克思称为“英国 唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，
皆成性格。
③一般来说，青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深
思”。 ④在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。
⑤美貌倘若生于一个品德高尚的人身上，当然是很光彩的； 品行不端的人在它面前，便要自惭形秽，远自遁避了。 ⑥既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定
的，这个我们叫作教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
二、达标训练
1.（2012·德宏中考）下面人物与故事情节搭配不当的一项
是（ ）
A.鲁智深——景阳冈打虎 B.刘姥姥——初进大观园 C.孙悟空——三打白骨精 D.诸葛亮——草船借箭 【解析】选A。武松——景阳冈打虎。
九年级上册语文人教版 名著导读(二)《水浒传》
名著导读(二)《水浒传》1.(2021江苏苏州中考)下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗,根据要求完成相关题目。
董超薛霸聂绀弩解罢林冲又解卢,英雄天下尽归吾。
谁家旅店无开水,何处山林不野猪?鲁达慈悲齐幸免,燕青义愤乃骈诛。
佶京俅贯江山里,超霸二公可少乎!①概括第二联涉及的故事情节,并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。
答:②尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人?答:2.(2021内蒙古赤峰中考)阅读下面几则有关《水浒传》人物的选段,回答问题。
[甲]对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。
却才甚是惊吓了高邻……”[乙]拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦……”[丙]肚里寻思道:“晁盖是我心腹,他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”[丁]仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落至此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”(1)以上情节中,[甲][乙][丙][丁]四个人物分别是()A.武松鲁智深宋江林冲B.武松鲁智深吴用林冲C.李逵宋江鲁智深武松D.鲁智深晁盖林冲吴用(2)从[甲][乙][丙][丁]中,任选一个人物,用简洁的语言写出一个与之相关的事件。
要求:按照“人物+事件”的格式,如:吴用智取生辰纲。
(不超过20字)答:3.(2021湖南长沙中考)名著阅读。
《水浒传》(一百二十回版)是我国第一部歌颂农民起义的小说。
阅读下面的内容,完成下题。
【片段一】李逵看着宋江问戴宗道:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗对宋江笑道:“押司,你看这厮恁么粗卤,全不识些体面。
”李逵便道:“我问大哥:怎地是粗卤?”戴宗道:“兄弟,你便请问这位官人是谁便好,你倒却说‘这黑汉子是谁’,这不是粗卤,却是甚么?我且与你说知,这位仁兄,便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。
”李逵道:“莫不是山东及时雨黑宋江?”戴宗喝道:“咄!你这厮敢如此犯上,直言叫唤,全不识些高低,兀自不快下拜等几时?”李逵道:“若真个是宋公明,我便下拜;若是闲人,我却拜甚鸟!节级哥哥,不要瞒我拜了,你却笑我。
九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读
人教版九年级名著导读：西游记2、内容及人物：这是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。
本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。
大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
这部小说的特点如下：善于说故事，可读性强;善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。
他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。
他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。
他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何。
真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。
他保护唐僧等历经九九八十一难，终于到达西天，取得真经，他自己也修成正果。
他桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫;他勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格幽默，喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
猪八戒是一个惹人喜爱的人物。
一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面，他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
而且他能够知错改错，还算淳朴憨厚，自有其可爱之处。
唐僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎，有时贤愚不分、好坏不辨。
沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。
他为人忠厚，做事认真，任劳任怨。
人教版语文九年级上册名著导读[1]-课件
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九年级上册名著导读《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的么水许勿却反其道而行之，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。
作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“宫逼民反”的主题。
在作者的笔下，好汉们大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才键而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。
小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
在这里，“相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
也正因为这个原因，美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
其中粱山好汉就有一百零八将，再加上其他陪衬人物，有几百人之多。
这些人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象，其中尤以林冲鲁智深、武松、吴用、卒逵、宋江等人最具神采。
作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意他们之间的共性和个性，例如鲁智深和季逵，同是疾恶如仇，侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
再如林冲和武松，同是小说浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上粱山的，是上层人物被迫造反的典型；而武松是个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报。
因此，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后台的链式结构，，第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊粱山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。
【阅读建议】作为我国优秀的文学遗产，《水浒》蕴含着丰富的艺术营养。
阅读时，要特别注意生动传神的语言和动作描写；同时也要认识到，由于时代的局限，这部作品也不可避免地有一些如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕，这是需要加以鉴别和据弃的。
【精彩片段】三人来到潘家酒楼上，拣个齐楚阁儿里坐下。
提辖坐了主位，李忠对席，史进下首坐了。
酒保唱了喏，认得是鲁提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”鲁达说：“先打四角酒来。
”一面铺下菜蔬果品按酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”鲁达道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”酒保下去，随即烫酒上来，但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。
三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。
鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。
洒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。
”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒？洒家须不曾少了你酒钱！”酒保道：“官人息怒。
小人怎敢教人啼哭，打搅官人吃酒？这个哭的是绰酒座儿唱的父女两人，不知官人们在此吃酒，一时间自苦了啼哭。
”鲁提辖道：“可是作怪！你与我唤得他来。
”酒保去叫。
不多时，只见两个到来：前面一个十八九岁的妇人，背后一个五六十岁的老头儿，手里拿串拍板，都来到面前。
看那妇人，虽无十分容貌，也有些动人的颜色，拭着眼泪，向前来深深的道了三个万福。
那老儿也都相见了。
鲁达问道：“你两个是那里人家？为甚啼哭？”那妇人便道：“官人不知，容奴告禀。
奴家是东京人氏，因同父母来渭州投奔亲眷，不想搬移南京去了。
母亲在客店里染病身故。
女父二人流落在此生受。
此间有个财主，叫做‘镇关西’郑大官人，因见奴家，便使强媒硬保，要奴做妾。
谁想写了三千贯文书，虚钱实契，要了奴家身体。
未及三个月，他家大娘子好生利害，将奴赶打出来，不容完聚，着落店主人家追要原典身钱三千贯，父亲懦弱，和他争执不得，他又有钱有势。
当初不曾得他一文，如今那讨钱来还他？没计奈何，父亲自小教得奴家些小曲儿，来这里酒楼上赶座子，每日但得这些钱来，将大半还他，留些少女父们盘缠。
这两日酒客稀少，违了他钱限，怕他来讨时受他羞耻。
女父们想起这苦楚来，无处告诉，因此啼哭。
不想误触犯了官人，望乞恕罪，高抬贵手！”鲁提辖又问道：“你姓甚么？在那个客店里歇？那个镇关西郑大官人在那里住？”老儿答道：“老汉姓金，排行第二。
孩儿小字翠莲。
郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。
老汉父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。
”鲁达听了道：“呸！俺知道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。
”两个三回五次劝得他住。
鲁达又道：“老儿，你来！洒家与你些盘缠，明日便回东京去，怎么样？”父女两个告道：“若能回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。
只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。
”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。
”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。
”史进道：“直甚么，要哥哥还！”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。
”李忠去身边摸出二两来银子。
鲁提辖看了见少，便道：“也是个不爽利的人！”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。
鲁达把这二两银子丢还了李忠。
三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。
”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕是提辖不来赊。
”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。
史进、李忠各自投客店去了。
只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。
主人家又不敢问他。
再说金老得了这一十五两银子，回到店中，安顿了女儿，先去城外远处觅下一辆车儿，回来收拾了行李，还了房宿钱，算清了柴米钱，只等来日天明。
当夜无事。
次早五更起来，父女两个先打火做饭，吃罢，收拾了。
天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二道：“金公，鲁提辖在此寻你。
”金公开了房门道：“提辖官人，里面请坐。
”鲁达道：“坐什么！你去便去，等什么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。
店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了；须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。
”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他，你放这老儿还乡去！”那店小二那里肯放。
鲁达大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个当门牙齿。
小二爬将起来，一道烟跑向店里去躲了。
店主人那里敢出来拦他。
金老父女两个忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。
且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。
约莫金公去得远了，方才起身，迳到状元桥来。
且说郑屠开着两间门面，两副肉案，悬挂着三五片猪肉。
郑屠正在门前柜身内坐定，看那十来个刀手卖肉。
鲁达走到门前，叫声“郑屠！”郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏道：“提辖恕罪！”便叫副手掇条凳子来，“提辖请坐。
”鲁达坐下道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉，切作臊子，不要见半点肥的在上面。
”郑屠道：“使得，——你们快选好的切十斤去。
”鲁提辖道：“不要那等腌臜厮们动手，你自与我切。
”郑屠道：“说得是，小人自切便了。
”自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。
那店小二把手帕包了头，正来郑屠报说金老之事，却见鲁提辖坐在肉案门边，不敢扰来，只得远远的立住，在房檐下望。
这郑屠整整的自切了半个时辰，用荷叶包了道：“提辖，叫人送去？”鲁达道：“送甚么！且住，再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。
”郑屠道：“却才精的，怕府里要裹馄饨，肥的臊子何用？”鲁达睁着眼道：“相公钧旨分付洒家，谁敢问他？”郑屠道：“是合用的东西，小人切便了。
”又选了十斤实膘的肥肉，也细细的切做臊子，把荷叶包了。
整弄了一早辰，却得饭罢时候。
那店小二那里敢过来，连那正要买肉的主顾也不敢拢来。
郑屠道：“着人与提辖拿了，送将府里去？”鲁达道：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。
”郑屠笑道：“却不是特地来消遣我？”鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨”。
郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明火腾腾的按捺不住，从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。
鲁提辖早拔步在当街上。
众邻居并十来个火家，那个敢向前来劝。
两边过路的人都立住了脚，和那店小二也惊得呆了。
郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。
鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。