最新八年级物理《多彩的光》课件

多彩的光一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

4、应用及现象：①激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

月食，当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。

此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上。

④小孔成像：原理---光在均匀的介质中沿直线传播。

所成的像为实像1）、只要小孔足够小，无论孔的形状如何，对所成像的清晰程度和像的形状都没有太大的影响。

2）、像距孔越近，所成像越小且亮;反之，越大且暗。

3）、孔距蜡烛越近，所成像越大且暗;反之，越小且亮。

5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

6.例题例1、为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？例2、早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置，该现象说明：-------------------------。

例3、“手影”的形成是由于 ( ) A．光的直线传播 B．光的反射C．光的折射 D．光的色散例4、能用光的直线传播规律解释的是（）A．雨后彩虹 B．水中“月亮”C．墙上手影 D．海市蜃楼例5、生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源．．．．．的是( )A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯例6、（11枣庄）某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示。

（1）请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A’B’（要求标出A’、B’）。

（2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。

他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S成_______（选填“正比”或“反比”）。

（3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他测出了某一个光斑的直径为1.4cm，光斑到小孔的距离为1.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，由此可以估算太阳的直径为________。

二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:A.反射光线与入射光线、法线在同一平面上，B.反射光线和入射光线分居于法线的两侧，C.反射角等于入射角(垂直入射时反射角等于入射角等于0°)。

光的反射过程中光路是可逆的。

3、分类：⑴镜面反射：定义：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的。

条件：反射面平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。

黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射⑵漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。

条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

4、面镜：⑴平面镜：成像特点：等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。

③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理：光的反射定理作用：成像、改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像⑵球面镜：定义：用球面的内表面作反射面。

凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯定义：用球面的外表面做反射面。

性质：凸镜对光线起发散作用。

凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜5、例题例1、把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：-----------------------------。

例2、在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：-----------。

例3、（12福州）平面镜反射中，入射光线与平面镜成30°角，则反射角为（）A．入射角是30°B．反射光线与镜面的夹角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°例4、（12赤峰）下列光现象中，属于镜面反射的是（）A．在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰B．太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束凸面镜C．人在船上看见水中的鱼D．全班同学都能看见教师黑板上的字迹例5、关于光的反射，下列说法错误的是（）A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧C．入射角增大，反射角也同样增大D．入射角大于反射角例6、关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（）A．光的反射定律只适用于镜面反射B．漫反射不遵守光的反射定律C．光的反射定律不适用于垂直照射D．光的反射定律适用于所有光的反射现像。

三、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。

；这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内（三线两点一面）。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧（法线居中，与界面垂直）。

⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。

光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。

光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。

3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高4、例题例1、池水看起来比实际的是因为光从----斜射向 -----时发生折射，折射角-----入射角。

例2、蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。

这里我们看到的水中的白云是由 ----而形成的 ------，看到的鱼儿是由是由-------而形成的 -------。

例3、一光线射到一两面平行的玻璃砖时，通过玻璃砖的光路图正确的是（）例4、将一块玻璃砖压在书上，透过玻璃砖看书上的字，眼睛看到的是字的_______像，像的位置比实际位置偏了，这是由于从射向________的光线在玻璃界面处发生折射的缘故．例5、我们常常发现，放在盛水玻璃杯中的筷子（如图所示），看上去在水面处好像折断了，产生这种现象的原因是（）A．镜面反射 B．漫反射C．光的折射 D．光的色散例6、孩子在湖边观鱼，这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D 点处。

则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，所看的是鱼的______像，（填实像或虚像），光是从_______________________（空气中射到水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时______（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离________，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置________（改变了或没改变）。

四、光的色散1、光的色散定义：光的色散(Dispersion of light )指的是复色光分解为单色光的现象；复色光通过棱镜分解成单色光的现象;光纤中由光源光谱成分中不同波长的不同群速度所引起的光脉冲展宽的现象。

2、光与看不到的光白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.色光的三原色:红,绿,蓝.颜料的三原色:品红,黄,青看不见的光:红外线, 紫外线3、光谱---让一束日光穿过三棱镜，结果白光会分散成许多不同颜色的光，在屏上会出现由红到紫连续排列的七彩光带，此光带交错光谱。

单色光---如果让其中一种色彩的光再过三棱镜，他不能再发生色散，这种色光叫做单色光。

由于棱镜的布偶里对各种单色光的折射程度不同，对红光折射最小，对紫光折射最大，所以才会产生白光光散的现象。

复色光---由几种单色光合成的光叫做复色光。

4、例题例1、白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的光谱，这个过程称为光的________现象，这个现象说明白光是由______光组成的。

例2、以下现象，反映了光的色散现象的是（）A．雨后天空，弧状光带B．岸边树木，水中倒立C．一叶障目，不见泰山D．井底之蛙，所见甚小例3、在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是（）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子不变色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色例4、下列有关红外线的说法中正确的是A．红外线是一种可见光B．红外线是一种人眼看不见的光C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量D．红外线在空气中很难被传递五．凸透镜成像1、透镜1)、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴：通过两个球面球心的直线。

光心：（O）即薄透镜的中心。

性质：通过光心的光线传播方向不改变。

焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。

2）、典型光路2、凸透镜成像规律及其应用1）、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

2）、实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:３、对规律的进一步认识：物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f 倒立缩小实像f<v<2f 照相机f<u<2f 倒立放大实像v>2f 幻灯机u<f 正立放大虚象|v|>u 放大镜⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。

⑷成实像时：一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小物近像远像增大，物远像近像变小 ⑸成虚像时：4、例题例1、有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像实验，在保持各透镜跟烛焰的距离相等的条件下，得到实验记录如下表：由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是：A 、f 甲>f 乙>f 丙B 、f 丙>f 甲>f 乙 A 、C 、f 甲<f 乙<f 丙D 、f 乙>f 丙>f 甲例2、将蜡烛放在距离凸透镜30cm 的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（ ） A 、20cm B 、15cm C 、10cm D 、5cm例3、照集体相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取: （ ） A 、人不动,照相机离人远一些,镜头往外伸一些透镜 像的性质 甲 放大 倒立 实像 乙 缩小 倒立 实像 丙放大 正立 虚像物距减小 （增大） 像距增大 （减小） 像变大 （变小）物距减小（增大）像距减小 （增大）像变小 （变大）B、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些C、人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些D、照相机和镜头都不动，人站近一些。